内容正文:
第章
数据的频数分布
易错点1
对频数、频率概念理解不清
(1)根据以上信息,将下面的频数分布表补
充完整;
1.某班级共有40名学生,在一次体育测试中
气温x/C
画记
频数
有8人不合格,那么测试中合格的频数为
(
14x<18
A.32
C.40
D.48
18<<22
B.8
22:<26
2.嘉嘉将100个数据分成①~⑧组,如下表所
)
26<,<30
示,则第组的频率为
C
组号
⑧
①
②
③
(2)根据频数分布表,分析数据的分布情况
频数
3
18
8
15
22
14
A.11
B.12
C.0.11 D.0.12
3.(张家界永定区期末)已知某组数据的频数
为80,总数为100,则频率为
壮·二出斑
4.青青的袋中有除颜色外其他都相同的红球。
黄球、蓝球和白球若于个,晓晓又往袋中放
人5个黑球后,通过多次摸球试验,发现摸
到红球、黄球、蓝球、白球的频率依次为
易错点3
0.30,0.15,0.40,0.10,则青青的袋中大约
不能正确理解频数直方图中长
有
个黄球.
方形表示的含义
易错点2
对数据不能恰当分组统计
8.下列对频数直方图的认识中,不正确的是
)
5.(益阳安化期末)八(1)班共有50名学生,体
A.每小组长方形的横宽等于这组的组距
重最重的学生是72kg,体重最轻的学生是
B.每小组长方形的纵高等于这组的频数
35kg.取组距为10,为统计该班学生的体重
C.每小组长方形的面积等于这组的频率
情况,可以将该班学生分为
C
_
D.所有小组长方形的个数等于数据分组整
A.3组
B.4组
1C.5组
D.6组
理的组数
6.已知-组数据;10,8,6,10,8,13,11,10,12
9.绘制频数直方图时,各个小长方形的面积占
7,10,11,10,9,12,10,9,12,9,8.把这组数
全体小长方形总面积的百分比刚好等于相
据按照6~7,8~9,10~11,12~13分组,那
应各组的
)
么频率为0.4的一组是_.
A.组距
B.平均值C.频数
D.频率
7.某地2024年4月份的每日最高气温(单
10.要了解八年级学生的身体发育情况,量得
位:C)如下表所示:
60名男生的身高,将其绘制成频数直方图,
15 19
26
23 19 19
19
15 17 17
图中一共有5个小长方形,从左至右的5个
20
22
24
25
27
23
26
24 17
15
小长方形的高度比为1:3:5:4:2,则第
22
25
28
320 19 20 1620 24 24
5个小组的频数为
52
易错点4
不能正确解读频数直方图中的
本数据进行整理、描述和分析,下面给出了
部分信息:
信息
①将样本数据分成5组:50 x<60,60<
11.某校为了了解学生的身体素质情况,对八
70,7080,80 t90,90t10$0$
(2)班的50名学生进行了立定跳远、铅球。
绘制了如下图所示的不完整的频数直
100m跑三个项目的测试,每个项目满分均
方图:
为10分,如图所示的是将该班学生所得的
频数(人数)
三项成绩(成绩均为整数)之和进行整理
后,分成5组画出的频数直方图,已知从左
至右前4组的频率分别为0.02,0.1,0.12
0~5060708090100成续/分
0.46.下列说法中,正确的个数是
)
②在80<x90这一组的成绩分别是:80.
①学生的成绩>27分的共有15人;
81,83,83,84,85,86,86,86,87,88,89
②学生成绩的众数在第4组(22.5分~
根据以上信息,解答下列问题:
26.5分)内;
(1)补全频数直方图
XJ·1川
③学生成绩的中位数在第4组(22.5分~
(2)抽取的40名学生成绩的中位数是
26.5分)内.
(3)如果测试成绩达到80分及以上为优
频数(人数)
秀,试估计该校800名学生中对安全知识
掌握程度为优秀的学生的人数
0 10.5 14.5 18.5 22.5 26.5 30.5成绩/分
第11题图
A.0
B.1
C.2
D.3
12.如图所示的是某中学八(3)班学生出行方式
(乘车、步行、骑车)的频数直方图(部分)和
扇形统计图,那么扇形统计图中步行的学生
人数所占的扇形对应圆心角的度数是
+频数(人数)
20
50%
12
步行
骑车
%
%
0
乘车步行骑车出行方式
第12题图
13.(泸州中考)某校组织全校800名学生开展
安全教育,为了解该校学生对安全知识的
掌握程度,现随机抽取40名学生进行安全
知识测试,并将测试成绩(百分制)作为样
53在△ABC和△DMB中,
第⑤章数据的频数分布
AB=DM.
∠ABC=∠M.
1.A2.C3.0.84.155.B6.10~11
BC=MB.
7.解:(1)频数分布表如下:
.△ABC≌△DMB(SAS),
气温x/C
画记
频数
..AC=DB.
14≤x<18
正t
>
由(1)可知,四边形ABCD的“中点四边形”EFGH是
菱形.
18≤x<22
正正
第3章图形与坐标
22≤x<26
正正
10
26≤x<30
4
1.D2.(-2.-3)3.(5,2)或(5,-2)
4.(号3)或(-3)5.c6A7.四8.-
(2)示例:该地2024年4月份气温分布在22℃≤x<
26℃范围的天数最多,在26℃≤x<30℃范围的天数
9.D10.B11.45°12.D13.A14.C
最少,
15.解:(1)建立平面直角坐标系如图所示.
8.C9.D10.811.C12.72
(2)(-3,-1)(1,1)
13.解:(1)40一4-6一12-10=8(人).
(3)△A'B'C'如图所示.
补全的频数直方图如下图所示,
+频数(人数)
12
5060708090100成黄/今
(2)82
(3)由题意可得800×12+10=440(人).
40
16.B17.D18.D19.020.D21.D
.估计该校800名学生中对安全知识掌握程度为优
22.(2,0)或(-2,0)23.(1,0)或(3,0)
秀的学生的人数为440.
【解析】(2):4+6+8=18,∴第20,21个数分别为
第④章一次函数
81,83,抽取的40名学生成绩的中位数是2×(81
1,x≥0且x≠22.B3.③④4.B5.≠-1=1
+83)=82
6D7.A8.D9y-号x-6攻y=-号+4
第四部分新知预习
10.解:当x=0时,y=b,则直线与y轴的交点坐标为
九年级上册
(0,b).
根据题意,得号×号6=空解科6=5或-5。
第①章反比例函数
当6=5时,y=kx+5.
1.1反比例函数
把(号,0)代入,得号+5=0,
1.D2.④⑥
解得k=一2:
3.解:1)这个函数的比例系数为一三
当b=-5时.y=k.x-5.
3
把(号0)代入,得2k-5=0,解得k=2
(2)当x=-10时,y=一2×(-1020
综上所述,此直线的函数表达式为y=一2x+5或y一
(3)当y=6时。一是=6:解得=-
2.x-5.
1.2反比例函数的图象与性质
11.A12.y=x+213.B14.①②①
15.解:(1)y=-20.x+800000.
第1课时反比例函数y=(k>0)的图象与性质
(2)当购买A型号口罩5000袋、B型号口罩10000
1.D2.B3.B4.C
袋,C型号口罩5000袋时,该企业购买口罩的总费用
最少,总费用的最小值为700000元.
5.2(答案不唯-)6.减小7.y=3(x>0)8.>
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