假期作业12 运动和力-【魔力暑假A计划】2024-2025学年八年级下册物理暑假作业（沪粤版2024）

分假期作业12 运动和力 一、填空题 二、选择题 1.我国的“复兴号”动车组具 6.(娄底月考)如右图所示，用电线 有高速、平稳等运行特点。 将吊灯悬挂在天花板上。当灯 如右图所示，某乘客将一枚 静止时，与灯所受拉力平衡的力是 ( 硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于 A.电线对天花板的拉力B.灯对电线的拉力 硬币具有 ,它能与动车一起继续向 C.电线所受的重力 D.灯所受的重力 前运动：“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗 7.如右图所示，小飞同学和 台对它的支持力是一对 (选填“平 家人在外出旅游的途中， 衡力”或“相互作用力”)。 车抛锚在水平路面上，家 2.右图所示的是手拉小球做 人试图推汽车，但是没有推动。下列对车的 匀速圆周运动的示意图， 受力分析正确的是 此时小球受到的一定 A.推力等于摩擦力 (选填“平衡力”或“非平衡力”)。 B.推力小于摩擦力 版 若在放手的瞬间，小球受到的所有外力均消 C.重力和支持力是一对相互作用力 第 失，则小球将做 (选填“直线”或“曲 D.重力和支持力不是一对平衡力 线”)运动。 8.下面关于力和运动关系的说法，正确的是 分 3.右图所示的“押加”是我国 ( 基 少数民族体育项目之一， A.物体受平衡力作用时，一定静止 又称为“大象拔河”。比赛 B.物体运动方向改变时，一定受到了力的作用 固 时甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布 C,力是维持物体运动的原因 带互拉，以决胜负。在僵持状态下，甲对布带 D.物体受平衡力作用，运动状态会改变 的拉力 (选填“大于”“小于”或“等 9.(宣城期未)北京冬奥会冰 于”)乙对布带的拉力：若甲的质量为70kg,则 壶比赛中，掷出去的冰壶在 甲受到的重力是 N。(g取10N/kg) 冰面上减速滑行，如右图所 4.起重机的钢绳吊着重5×103N的重物，先以 示。下列说法正确的是 0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以 A.冰壶受到的摩擦力和冰壶受到的推力是 1m/s的速度匀速下降。不计空气阻力，在这 一对平衡力 三种运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为 B.冰壶受到的重力和冰壶对冰面的压力是 F、F2、Fa,则F F F。(均 对相互作用力 选填“>”“<”或“=”) C.冰壶受到的重力和冰壶受到的支持力是 5.用钢丝绳系着一个重1000N的物体，当钢 一对平衡力 丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是 D.冰壶受到的重力和冰壶受到的支持力是 N;若将拉力增大，则物体将做 对相互作用力 (选填“匀速”“加速”或“减速”)运动。 10.(吉安吉州区期未)下图所示的是杂技表演 (忽略空气阻力) 过程中独轮车在某一时刻静止在地面上的 23 情景。下列分析正确的是 A.人对独轮车的压力与地面 对独轮车的支持力是一对 平衡力 B.人受到的重力小于地面对独 四、实验与探究题 轮车的支持力 14.某小组用下图所示装置探究“二力平衡的 C.人受到的重力与独轮车对人的支持力是 条件”，每个钩码质量均为50g。 一对相互作用力 D.独轮车受到的重力与地面对独轮车的支 持力是一对平衡力 11.如图所示，四个完全相同的环形磁铁a、b (1)如图甲所示，小组同学在左边和右边各 c,d套在塑料支架的光滑杆上，静止时磁铁 挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互 a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板 平衡的两个力方向 ,大小 上。若每个磁铁受到的重力均为G,则磁铁 细心的小明在实验时发现，若左边 d对底板的压力是 挂一个钩码，右边挂两个钩码，木块仍然保 颦 A.G B.2G C.3G D.4G 持静止状态。经过讨论，同学们发现产生 八年级 这一现象的原因是木块受到了摩擦力的作 用，这时木块在水平方向受到的力 (选填“平衡”或“不平衡”)。 (2)实验小组决定改进实验设计。小明同 第11题图 第12题图 学设计了图乙所示实验装置，这个装置相 12.甲、乙、丙、丁为四辆在同一平直公路上行 对于图甲实验装置的优点是 驶的小车，它们的运动图像如图所示。由 A.方便控制拉力在同一条直线 图可知，其中受到平衡力作用的是( B.能减小摩擦力对实验结果的影响 A.甲和丙 B.甲和丁 (3)小组同学经过讨论，又设计出了图丙所 C.甲、丙、丁 D.乙丙、丁 示装置，此装置要求卡片 (选填 三、计算题 “弹性要好”或“质量要小”)。在图丙装置 13.一辆小车的总质量为500kg,在水平路面 左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转 上运动的过程中，受到的阻力是车重的 动一个小角度，松手后，小卡片旋转后又恢 0.05倍。(g取10N/kg) 复原状，这表明相互平衡的两个力需要作 (1)小车静止时，用200N的水平拉力拉小 用在 上。 车，小车受到的阻力为多大？ (4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上 (2)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速 的两个力才能平衡”，利用图丙所示装置进 直线运动？ 行实验，下一步的操作是 (3)当小车受到的水平拉力为350N时，小 (选填“剪开左侧绳子”“剪开右侧绳 车所受的阻力是多大？此时小车做什么 子”或“剪开卡片”)。 运动？ 2414.(1)相反 相等 平衡 (2)B 此拉力与摩擦力是一对平衡力,物体受到的 (3)质量要 滑动摩擦力为6N;由v一7图像可知; 小 同一直线(4)剪开卡片 9~12s内物体做减速直线运动,此时物体没 假期作业 自我小测二 1.重 做匀速直线运动 2.竖直向下 有受到水平拉力的作用,由于物体受到的压 惯性 力和接触面的粗糙程度不变,因此物体受到 3.60km/h 10 4.右 向右做匀速直线运动 的摩擦力不变,仍为6N,故9~12s内物体 5.匀速直线 小于 受到的合力F一/-6N。 6.C 7.C 8.D 9.C 8.C 9. D 10. A 11.C 12. D 13. C 10.A 【解析】滑板车底部安装有轮子,将滑动 14.D 15.ABC 摩擦变为滚动摩擦,从而减小摩擦,A正 假期作业 运动和力 确。惯性的大小只与物体的质量有关,与 1.惯性 平衡力 2.非平衡力 直线 物体运动的速度无关,B错误。人对滑板 3.等于 700 4.= = 5.1000 加速 车的压力和滑板车对人的支持力,作用在 6. D 7. A 8. B 9.C 10. B 不同的物体上,不是一对平衡力,C错误 11.D【解析】a、b、c在d上悬停,d的磁力肯 若人和滑板车在滑行过程中受到的力突然 定支撑着a、、c,因为力的作用是相互的, 消失,根据牛顿第一定律可知,人和滑板车 翻·二世 所以d会受到大小为3G的磁力,再加上自 将做匀速直线运动,D错误。 身的重力G,d受到竖直向下的大小为4G 11.BC 的力。由二力平衡条件可知底板对d的支 12.解:(1)该车通过测速区间的平均速度为 -_44m-88km/h 持力为4G。因为力的作用是相互的,故d 70.5h 对底板的压力为4G。 由图可知,该路段允许汽车行驶的最大速 12.A 【解析】根据题图可知,甲车保持静止状 度为80 km/h.因为88 km/h>80km/h,所 态,所以甲车受到平衡力的作用;乙车做加 以该车超速通过该路段。 速直线运动,所以乙车受到非平衡力的作 (2)若车辆在该区间不超速,其最大速度为 用;丙车做匀速直线运动,所以丙车受到平 一80km/h,则在该区间行驶的时间至 衡力的作用:工车做加速直线运动,所以丁 少为 --80kn 车受到非平衡力的作用,故受到平衡力作 44 km-0.55h 用的是甲和丙。 13.解;(1)小车静止时,小车受到的阻力与拉 13.(1)v-5 间接 (2)秒表(或停表) 力是一对平衡力,所以/一F。-200N (3)时间 A(4)大 大 (2)小车运动时,受到的阻力 假期作业 压 强 fm'-0.05G-0.05x500 kgx10 N/kg= 250N 1.接触面积 压强 2.不变 变小 3.3:5 6:5 4.减小 6.67×10 小车匀速直线运动时,拉力与阻力是一对 5.1:1 2:3 平衡力,所以 6.5×107×10 【解析】圆柱体A对圆柱 F'-/'-250N 体B的压力F。一G.一200N,由图可知,其 (3)当小车受到的水平拉力为350N时,小 受力面积S-S-40 cm}-4x10m^{,则$ 车所受阻力不变,仍为250N,此时拉力大 圆柱体A对圆杜体B的压强)- 于阻力,所以小车做加速直线运动。 88