1.1 思维的含义与特征（含配套习题）-高中政治2025 选择性必修3《逻辑与思维》新课课件

【 2025版 - 高中政治· 框框练 】 选择性必修3 《逻辑与思维》 第一课 走进思维世界 1.1 思维的含义与特征 16个选择题 选自2024模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2024河北邯郸高三模拟)党的二十大报告提出，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维等能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。这些思维方式(  ) ①是人与生俱来的能力和思考问题的方法 ②指认识的高级阶段，揭示了事物的本质 ③是对人类理性认识方式的高度概括 ④是具有指导性和针对性的科学的工作方法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2024河南许昌高三模拟)下列选项体现思维间接性的是(  ) ①小王早上看到地面是湿的，判断昨天晚上下过雨 ②白鹭立雪，愚人看鹭，聪者观雪，智者见白 ③地震工作者根据动物的反常现象来分析与预报震情 ④人们在超市看到牙膏、鸡蛋、面粉都称它们为商品 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2024辽宁高三模拟)“小满者，物致于此小得盈满。”2024年5月20日，小满作为夏季的第二个节气如期而至。细数二十四节气，大小对称的节气有三对，唯有小满节气，只有小满而无大满，而这正是古人哲学智慧的体现。古人认为“满招损，谦受益”“月满则亏，水满则溢”，所以，不疾不徐，不求全求满。关于小满的语句，下列对应正确的有(  ) ①月满则亏，水满则溢。——思维具有概括性 ②满招损，谦受益。——思维追求认识的客观性 ③不疾不徐，不求全求满。——思维具有能动性 ④小满者，物致于此小得盈满。——思维具有间接性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2024江西鹰潭高三模拟)林语堂先生将诗歌称为中国人的宗教，因为浩如烟海的中华诗词不仅蕴含着绝美的意境，而且闪烁着思维的光芒，潜藏在我们的血液之中，是中国人的精神宗教。关于下列诗句所体现的思维特征，正确的是(  ) ①“风雨送春归，飞雪迎春到”，体现了思维的客观性 ②“大漠孤烟直，长河落日圆”，体现了思维的科学性 ③“夜来风雨声，花落知多少”，体现了思维的间接性、能动性 ④“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，体现了思维的概括性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.(2024湖北黄冈高三模拟)2024年4月17日，中国天眼科研团队取得突破性进展。通过科研团队的不断创新，截至目前，被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(FAST)已发现超900颗新脉冲星，极大拓展了人类观察宇宙视野的极限。取得上述突破性进展，是基于(  ) ①思维具有间接性，能凭借已有知识把握未知事物 ②思维具有能动性，能通过主动研究形成新的认识 ③思维具有概括性，能从多种事物中把握共同本质 ④思维具有实践性，能有效解决新出现的实际问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.(2024山西太原高三模拟)白居易在《夜雪》中写到“夜深知雪重，时闻折竹声”。诗人蜷缩在棉被中却能知雪重，这主要体现了思维具有(  ) ①科学性  ②间接性 ③概括性  ④能动性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2024云南曲靖高三模拟)国际货币基金组织(IMF)在2024年1月20日发布的最新《世界经济展望》报告中，将2024年全球经济增长预测上调至3.1%，理由之一是中国在内的新兴市场经济体的韧性出乎意料。这一最新数据比国际货币基金组织在2023年10月份的预测高出0.2个百分点，这体现了(  ) ①思维的能动性 ②思维的间接性 ③思维的概括性 ④思维的反作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(2024河南洛阳高三模拟)古诗词是中国古代文学艺术的精华，是中华民族文化宝库中的一颗明珠，彰显着璀璨的智慧。下列诗句体现的思维的特征正确的是(  ) ①离离原上草，一岁一枯荣——思维的抽象性 ②海内存知己，天涯若比邻——思维的科学性 ③天生我材必有用，千金散尽还复来——思维的概括性 ④竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——思维的间接性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.(2024湖北高三模拟)战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等，是对人类理性认识方式的高度概括。下列对应关系不一致的是：(  ) ①运筹于帷幄之中，决胜于千里之外——战略思维 ②不识庐山真面目，只缘身在此山中——创新思维 ③兴邦改革路途艰，党政清廉法典颁——法治思维 ④删繁就简三秋树，领异标新二月花——辩证思维 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2024山西朔州高三模拟)我们平时看到的树，总是有高或矮、直或曲、粗或细、阔叶或针叶、乔木或灌木、落叶或常青等个性特征。“树”这个概念，揭示了一切树所具有的共同属性，即木质茎干植物。这反映出思维具有________特征(  ) A.间接性 B.能动性 C.概括性 D.主观性 11.(2024河南开封高三模拟)2024年1月，基于经济下行风险，央行宣布下调存款准备金率0.5个百分点，向市场提供长期流动性约1万亿元。此举体现了货币政策加大逆周期调节力度，支持实体经济持续健康发展。这表明(  ) A.思维在实践中产生，又反作用于实践 B.正确的思维如实地反映客观对象 C.正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的 D.思维是人所特有的属性，是人脑的机能 12.(2024山东枣庄高三模拟)“热生风，冷生雨”,“一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒”,天气谚语是古代劳动人民通过大量观察得出的结论，对人们生产生活有重要指导作用，现代科学证实许多天气谚语有其合理性。天气谚语(  ) ①其产生体现了思维的概括性 ②其产生体现了思维的能动性 ③表明理性认识正确揭示了事物的本质和规律 ④来源于人们对生产生活实践的深刻思考 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 13.(2024江苏扬州高三模拟)下列对漫画的解读正确的是(  ) A.人们可以感知事物的本质，但其规律要靠理性思维去把握思维 B.思维具有间接性，能帮助人们透过现象揭示事物的本质和规律 C.思维具有概括性，总是可以抓住事物的内在的共同本质 D.思维具有能动性，能够帮助人们实现改造世界的目的 14.(2024江西赣州高三模拟)中医诊病中有一项舌诊，就是通过观察患者的舌头来判断患者疾病的。一般中医通过看患者舌头的颜色、大小、是否灵活、舌苔厚度以及舌下的青筋，可以得知患者是否体内有寒、热、湿等问题。这体现了(  ) ①思维的概括性 ②思维的间接性 ③思维的能动性 ④思维的差异性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.(2024重庆涪陵高三模拟)不同的人对国际关系有不同的看法。不久前，美国国务卿布林肯发表了一番“餐桌菜单”的奇谈怪论，即“在国际体系中，如果你不在餐桌上，就可能会在菜单上”。材料体现了(  ) A.通过“思维的眼睛”人们就能揭示事物的本质和规律 B.事物的性质取决于人们观察的角度 C.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来 D.意识具有自觉选择性和能动创造性 16.(2024山东烟台高三模拟)为巩固和增强经济回升向好态势，中国人民银行决定，自2024年2月5日下调金融机构存款准备金率0.5个百分点。此次央行降准，进一步加大对实体经济的支持力度，有助于提振市场对经济复苏与企业盈利改善的预期。央行的决定表明(  ) ①思维具有能动性，能够为实践提供有益的指导 ②思维凭借已有知识实现对未知事物的正确认识 ③思维能从多样的属性中，把握事物的共同本质 ④正确思维产生于实践，又能在实践中实现预期 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1.1 思维的含义与特征 【参考答案】 1.D 这些思维方式不是人与生俱来的，是在实践中通过努力得来的，①错误。理性认识是认识的高级阶段，揭示了事物的本质，②错误。战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维等思维方式是是对人类理性认识方式的高度概括；是具有指导性和针对性的科学的工作方法，③④正确。 2.A 思维的间接性是指思维能够透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，小王早上看到地面是湿的，判断昨天晚上下过雨，地震工作者根据动物的反常现象来分析与预报震情，①③入选。思维的能动性是指对认识对象的能动的反映，白鹭伫立于雪中，愚钝的人仅能看到白鹭，聪明的人说自己看到了雪，而有大智慧的人却能看到本质，即一片白茫茫的一体，这体现思维的能动性，②不选。思维的概括性是指思维能够抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质，人们在超市看到牙膏、鸡蛋、面粉都称它们为商品体现了思维的概括性，④不选。 3.B “月满则亏，水满则溢”的意思是月亮圆的时候就开始向缺损转变，水满了就会溢出来。比喻事物盛到极点就会衰落。这是人们对于生活现象的概括和哲理的总结，体现出了思维的概括性，①正确。科学思维追求认识的客观性，②错误。“不疾不徐，不求全求满”体现古人的一种处世哲学，是思维能动性的体现，③正确。“小满者，物至于此小得盈满”意思是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满，没有体现思维的间接性，④不选。 4.D “风雨送春归，飞雪迎春到”，主要体现了思维的能动性，思维的形式是主观的，内容是客观的，①错误。“大漠孤烟直，长河落日圆”主要体现了形象思维的基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性，而且思维不一定都是科学的，②错误。通过“花落知多少”推测昨夜风雨的大小，体现了思维的间接性、能动性，③正确。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，诗人对月亮赋予了很多的情感，主要体现了思维的概括性，④正确。 5.A 中国天眼科研团队取得突破性进展，借助“中国天眼”，发现了许多新星，拓展了人类观察宇宙视野的极限，推动了认识的发展，这表明反映出思维具有间接性和能动性，①②正确。材料强调思维具有能动性和间接性，并未体现从多种事物中把握共同本质，③错误。思维不具有实践性的特征，④错误。 6.C “夜深知雪重，时闻折竹声”反映了诗人感到天气寒冷，并从折竹声中推测出雪很大，体现了思维具有间接性和能动性，②④入选。思维未必都是科学的，①错误。思维的概括性是指，思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。白居易的诗没有体现思维的概括性，③不选。 7.A 思维的间接性是指思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识；思维的能动性是指思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。国际货币基金组织对未来数据发展的预测体现了思维的间接性和能动性，①②入选。思维的概括性是指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质，题目没有涉及思维的概括性，③排除。题目仅介绍了预测结果，没有涉及思维的反作用，④排除。 8.D 思维的特征是间接性、概括性和能动性，没有抽象性和科学性，①②错误。天生我材必有用，千金散尽还复来，体现了思维的概括性，③正确。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，体现了思维的间接性，④正确。 9.D 运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，强调的是战略思维，①对应正确，但不合题意。不识庐山真面目，只缘身在此山中，本意是当局者迷旁观者清，是一种偏见思维，启示我们要树立辩证思维，不是创新思维，②对应错误，但入选。兴邦改革路途艰，党政清廉法典颁，强调的是法治思维，③对应正确，但不合题意。 删繁就简三秋树，领异标新二月花，删繁就简强调的是辩证思维，领异标新强调的是创新思维，④对应错误，但入选。 10.C “树”这个概念，揭示了一切树所具有的共同属性，即思维具有概括性，C入选。材料不涉及间接性、能动性、主观性，ABD排除。 11.A 基于经济下行风险调整金融政策，以加大逆周期调节力度，支持实体经济持续健康发展，这表明思维在实践中产生，又反作用于实践，A正确。材料强调思维的实践中产生又反作用于实践，不强调什么是正确的思维， B不选。材料不涉及预期目的的实现，C排除。材料强调的是思维的产生与反作用实践，没有涉及思维是人脑的机能，D不选。 12.A 天气谚语是古代劳动人民通过大量观察得出的结论，对人们生产生活有重要指导作用，现代科学证实许多天气谚语有其合理性。天气谚语其产生体现了思维的概括性和能动性，①②正确。理性认识也有正误之分，未必正确揭示事物的本质和规律，③错误。天气谚语来源于人们的生产生活实践，而不是思考，④错误。 13.B 人们可以感知现象，不能感知事物的本质，A错误。漫画中的人物说只能看到苹果落地，不能看到引力，这说明思维具有间接性，能帮助人们透过现象揭示事物的本质和规律，B入选。思维具有概括性，可以抓住事物的内在的共同本质，但“总是”说法过于绝对，C错误。思维具有能动性，正确的思维能够帮助人们通过实践实现改造世界的目的，D错误。 14.C 思维的间接性是指思维能够凭借感性材料、已有的经验和知识，透过现象揭示事物的本质和规律。思维的能动性是指思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。中医通过观察患者的舌头来判断患者疾病，体现了思维的间接性和能动性，②③正确。思维的概括性是指思维能够从多种事物及其各种各样的属性 中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属 性，把握一类事物的共同本质。思维的差异性是指不同的人有不同的思维风格，不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。材料没有涉及思维的概括性和差异性，①④不选。 15.D 通过“思维的眼睛”我们能够揭示事物的本质和规律，但揭示事物的本质和规律还需尊重客观规律，也离不开实践活动，“就能揭示”的说法过于绝对，夸大了意识的作用，A错误。事物的性质由主要矛盾的主要方面所决定，而不是取决于人们观察的角度，B错误。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，C错误。不同的人对国际关系有不同的看法，美国国务卿布林肯发表了一番“餐桌菜单”的奇谈怪论，这说明意识具有自觉选择性和能动创造性，D入选。 16.B 此次央行降准，进一步加大对实体经济的支持力度，有助于提振市场对经济复苏与企业盈利改善的预期，这表明思维具有能动性，能够为实践提供有益的指导，正确思维产生于实践，又能在实践中实现预期，①④入选。思维具有正确和错误之分，并非所有的思维都可以实现对未知事物的正确认识，②不选。材料体现的是正确的思维能够指导实践，为实践提供有益指导，没有体现思维能从多样的属性中，把握事物的共同本质，③不选。 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$有三个人去吃面条，3碗30元。三个人每人掏了十元，凑够了30元给老板。后来老板说今天优惠只要25元就够了，拿出五元让服务生退还给他们。服务生偷偷藏起了两元，然后把剩下的三元分给了这三个人，每个人分到了一块钱。这样，一开始每个人掏了十元，现在又退回了一元，也就是十减1，等于每个人只花了九元。三个人每人九元，总共是27元，加上服务生藏起来的两元，总共是29元。那么还有一员去哪里了呢？ 选择性必修 3 《 逻辑与思维》 2025版 全书逻辑 研究思维的规律和方法的学问 科学思维 逻辑思维规则 辩证思维方法 创新思维能力 思维 意识 理性认识 广义 狭义 逻辑学 辩证逻辑 形式逻辑 广义 狭义 方法 运用 狭义逻辑学 本册主线 第一单元：总论 二、三单元：分论 第四单元：运用 《逻辑与思维》 选择性必修3《逻辑与思维》 全书学业要求 2017年版2020年修订的《思想政治课程标准》规定 通过本模块的学习，学生能够经历探究过程，明确科学思维的重要意义；学会遵循逻辑思维的规律；把握辩证思维的方法；提高创新思维的能力；提升自己的思维品质；正确运用科学思维方法观察和理解社会，处理学习和生活中遇到的问题。 导入新课 思维的重要性 1.1 思维的含义与特征 第一课 走进思维世界 选择性必修3《逻辑与思维》 课标要求 核心素养 教学重难点 课标要求 描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征; 懂得正确思维的基本条件。 1.明确思维是人的特有属性 2.了解思维的含义，区分感性认识和理性认识 3.解人类的思维方式及意义 4.掌握思维的特征，即差异性与共同性 5.结合哲学中实践与认识的相关知识，理解实践与思维的关系。 核心素养 【科学精神】正确认识思维的共同特征，明确思维的方式，学会科学思维。 【公共参与】了解思维的基本知识，初步走入思维世界，正确参与公共生活。 教学重点 理解思维的含义和特征，以及思维和意识的辩证关系 教学难点 思维的特征 预习导航 什么是思维（广义、狭义）？ 思维的方式主要类型？意义？ 思维的特征？ 思维与实践的关系？ 一、思维的含义 一、思维的含义 思维，就像阳光、空气和食物一样，是我们不可或缺的。只要我们在“想”、在“考虑”，就能切身地体会到我们在思维。 人，论力气比不上野牛大象；论奔跑比不上羚羊斑马；论攀登比不上敏捷的猿猴……然而，通过有思维参与其中的人类社会实践，看似生灵中弱者的人却成了万物之灵！ （1）思维是人的特有属性。 （人脑、社会实践） （2）人的思维存在具有普遍性。 1.人类与思维 注意：动物的本能活动不是社会实践，动物没有思维。 一、思维的含义 一位想招聘助手的土耳其商人,将前来应聘的A、B两人带进办公室,向他们展示了两顶红色,三顶黑色的帽子。然后,他关掉灯,在一片漆黑的情况下,要求A和B各摸一顶帽子戴上,他自己也戴了一顶,并将其余两顶藏了起来。开灯后,商人要A、B尽快说出各自头上戴的是什么颜色的帽子。A,B看到商人戴的是红色帽子。过了一会儿,A喊道：“我戴的是黑帽子。”商人询问了A的推理后,决定录用A。 议学活动一 任务1：A是如何得出他的结论的？在相同的条件下，A为什么表现得比B好？ 一、思维的含义 A得出结论的思维过程： A、B都看到商人戴的帽子是红色的，如果他们两人之中有一个人戴的帽子是红色的，则另一个人就可以很快说出自己头上帽子的颜色。可材料中说“过了一会儿”（这是一个推理的条件），说明双方都看到对方戴的帽子不是红色的。A的推理过程：如果我戴的帽子是红色的，那么B能很快说出他戴的帽子颜色；而B没能立即说出，所以我戴的帽子肯定不是红色的，由此A就能准确说出自己头上帽子的颜色。 由于只有两顶红帽子，而A、B双方不仅能看到商人也能看到对方所戴的帽子，两人面对的条件完全相同，因此，谁能更快说出正确答案，说明谁的思维速度更快，推理能力更强，谁的表现也就更好。 A是如何得出他的结论的？在相同的条件下，A为什么表现得比B好？ 一、思维的含义 2.思维的含义 （1）广义的思维：与意识同义 （2）狭义的思维：与理性认识同义 （3）“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的：指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。 意识 （广义的思维） 意识的本质 意识是人脑对客观存在的主观映象 意识的能动作用 人能够能动地认识世界、改造世界 感觉、知觉、表象（初级阶段） 概念、判断、推理（高级阶段） 理性认识 （狭义的思维） 感性认识 认识 依赖于 有待于发展为 知识拓展：感性认识VS理想认识 感性认识 理性认识 区别 内容 形式 阶段 特点 联系 是对事物现象和外部联系的认识 是对事物本质和规律的认识 以人的感觉器官直接反映事物，形式包括感觉、知觉、表象（直接感知） 只能由人的理性思维去把握，形式包括概念、判断和推理（不能直接感知） 认识的初级阶段 认识的高级阶段 直接性和形象性 间接性和抽象性 ①理性认识依赖于感性认识。因为感性认识是理性认识的起点，建立在感性认识基础上的理性认识才是真实可靠的，坚持理性认识从感性认识中来。 ②感性认识有待于发展为理性认识。因为只有理性认识才是对事物更深刻、更全面、更可靠的反映，才能指导人们按规律办事，有效地改造世界。 注意：无论是感性认识还是理性认识，都有正确与错误之分。 （1）当苹果砸中我们，首先会感觉到疼，这就是感性认识。 （2）当我们冷静下来，会想苹果为什么会落地，经过探究会发现，苹果会落地时因为万有引力，这就上升到了理性认识。 一、思维的含义 议学活动一 任务2：黄河之神河伯由欣然自喜到望洋兴叹，这种心态变化的原因是什么? 除了亲历感知之外，我们还有哪些办法突破井底之蛙、夏天之虫的思维局限？ 《庄子·秋水》载：秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。 于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰:"野语有之曰:'闻道百以为莫己若'者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信，今吾睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。" 北海若曰:"井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也;曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。 译文： 秋天的洪水随着季节涨起来了，千百条江河注入黄河，水流巨大，两岸的水边、洲岛之间，不能辨别牛马。于是乎黄河神河伯自己十分欣喜，以为天下的美景全集中在自己这里了。顺着流水往东走，到了渤海，脸朝东望去，看不到水边。于是乎河伯才收起（改变）了欣喜的脸色，抬头看着渤海神若叹息道：“有句俗话说，听到了许多道理，就以为没有人比得上自己”，即是说的我呀。并且我曾经听到有人小看孔仲尼的见闻、轻视伯夷的义行，开始我还不相信；如今我看见您的大海难以穷尽，我如果不到您的面前来，那就危险了，我会永远被明白大道理的人所讥笑。” 北海若说：“不可与井底之蛙谈论大海，因为它的眼界受狭小居处的局限；不可与夏天的虫子谈论冰，因为它受到时令的局限；不可与见识浅陋的乡曲书生谈论大道理，因为他受到了礼教的束缚。现在你河伯从黄河两岸间走出，看到了大海，才知道你自己的鄙陋，可以跟你谈论一些大道理了。 一、思维的含义 ①欣然自喜的原因：河伯错误的认为他所看到的情况即他所在的黄河是最为广大的，认为这个认识是正确的。 ②后来望洋兴叹的原因：他看到了比他所在的黄河更为广大的大海，发现他原来的认识是不正确的。 ③这种态度的变化原因：是由于他对所看到的现象进行比较，认识到之前自己的认识是错误的。认识到自己的错误，是其态度变化的思维原因。 人的认识有感性认识和理性认识。以亲身经历获得的感性认识，受个体生命时间、精力和经历等方面的限制，总是有限的。因此，除了亲身经历之外，我们还可以运用思维的间接性，通过学习人类思想的成果，弥补个体感性认识中思维的局限性，获得超越个体感知能力之外的更广泛、更深刻的理性认识。 黄河之神河伯由欣然自喜到望洋兴叹，这种心态变化的原因是什么? 除了亲历感知之外，我们还有哪些办法突破井底之蛙、夏天之虫的思维局限？ 一、思维的含义 3.思维方式的类型及意义 当今世界正经历百年未有之大变局。面对复杂的国内外环境，更需要科学理论思维的有力支撑。运用战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等科学思维认识“大变局”,把握战略机遇、应对风险挑战，对决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦至关重要。 ——习近平 （1）类型：战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等。 （2）意义：是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。 高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向 战略思维 将法律作为判断是非和处理事物的准绳，他要求崇尚法治、尊重法律，善于运用法律手段解决问题和推进工作。 法治思维 以史为鉴、知古鉴今，善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作 历史思维 客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值 底线思维 承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律 辩证思维 破除迷信、超越陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓创新 创新思维 知识拓展：思维方式的类型 运用系统观点，把对象的互相联系的各个方面及其结构和功能进行系统认识。整体性原则是系统思维方式的核心。 系统思维 二、思维的特征 二、思维的特征 逆向思维 二、思维的特征 1.思维具有个体差异性 人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。 议学活动二 任务1：观看上图，你看到了什么？ 二、思维的特征 两个分别以3×10千米/秒和5×10千米/秒的速度运动的物体，人们很难凭感官直接感知其速度上的差别。然而，人们依据科学知识却能够理解这样的问题，假设有星际飞船以5×10千米/秒的速度飞向某一遥远星球，它的速度比光速慢了多少? 议学活动二 任务2：人们依据科学知识能理解光速，这反映了思维具有什么特征？ 科学工作者是通过抽象思维，包括比较、分析、推理等方式来理解光速的。人们虽然不能对所要认识的每一个事物都直接感知，也不能直接感知到事物的本质和规律，但是人们的思维可以凭借感性材料、已有的经验和知识，通过抽象思维方式，对未知事物进行认识。材料中，人们依靠科学知识，以抽象思维的比较、分析、推理等方式理解光速，这反映了人的思维具有间接性的特征。 人们依据科学知识能理解光速，这反映了思维具有什么特征？ 二、思维的特征 二、思维的特征 2.思维的共同特征 （1）思维具有间接性 ① 原因：人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知，事物的本质和规律也不可能直接感知到。 ③ 作用：能够弥补直接感知的不足，克服感性认识的局限，更深刻、正确、全面地反映客观事物。但是，也可能因为感性材料的虚假或片面，或加工制作的失误，导致认识失真。 ② 含义：指思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。 强调推断，不同于直接感知 （强调由已知——未知，由感性——理性） 关键词：见…而知…；通过…推断出…;计划；预测；揭示出；推断出 二、思维的特征 我们平时所看到的树木，或高或矮，或直或曲。或粗或细，或阔叶或落叶，或乔木或灌木，或落叶或常绿……具有不同的个体特征。“树”这个概念，揭示了一切树所具有的共同属性，即木本植物。 议学活动二 任务3：上诉材料反映了思维具有什么特征？ 在认识一类事物共同的、本质的属性的过程中，思维具有舍弃认识对象表面的、非本质的属性，抓住其内在的、共同的、本质的属性。 二、思维的特征 2.思维的共同特征 （2）思维具有概括性 ① 含义：指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。 ② 作用：凭借思维的概括性，人们才能从千差万别、纷纭复杂的事物现象中把握事物的本质和规律。 强调总结，由具体到抽象 舍去表面的——红、绿、大、小这些非本质的属性。不论是红苹果、绿苹果、大苹果、小苹果都具有苹果的共同本质。 苹果 内在的共同的：含果酸，糖类，多汁。 水果 关键词：共同之处是…；整体上看…；共性在于…；总结出 区分思维的间接性和概括性 思维的间接性体现为由表及里，有一个推测的过程; 概括性是把握某类事物的共同特点，常见信息是“多次经历某些事物之后,把它们的共同特征和规律抽取出来,加以概括”。 1.“月晕而风，础润而雨”主要体现了思维的( ) 。 A.概括性 B.间接性 C.直接性 D.敏捷性 2.每次看到"月晕”就会刮风，看见石础“潮湿”就会下雨，于是得出“月晕而风，础润而雨”的结论。这属于思维的( ） A.抽象性 B.概括性 C.间接性 D.情境性 B B 二、思维的特征 西方龙 议学活动二 任务4：观察图片，对比中国龙羽四方龙，思考“中国龙的真面目”反映了思维具有什么特征？ 能动性 二、思维的特征 借鉴哲学上的意识 （3）思维具有能动性 ① 含义：任何思维都是对认识对象的反映，但又不是对认识对象的机械反映。思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。 ② 双重性：正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。 强调再加工、再创造、有目的、有计划、主动 三星堆新馆“古蜀之眼” 实践 关键词：创新；有选择的；主动、自觉； 2.思维的共同特征 思维能动的加工 理性认识 （正确和错误之分） 认识对象 （感性材料） 特征 间接性（强调推断） 概括性（强调总结） 能动性（强调加工） 关键词 见…而知…;通过…推断出…;预测；揭示出；推断出 共同之处是…;整体上看…；共性在于…；总结出 抽象；创新；有选择的；主动、自觉 区别 含义 思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。 指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。 思维对认识对象的反映不是机械的、消极被动的，而是主动的或能动的；自觉的、有计划有目的地对认识对象的属性进行抽象重组，得出既有认识对象的痕迹，又不同于认识对象的主观映像。 作用 ①凭经验能认识没有直接作用于感官的事物属性。 ②凭经验能认识根本不可能直接作用于感觉器官的事物属性。 ③能在对事物认识的基础上进行蔓延式无止境的扩展。 ①概括是形成概念的前提。同类事物总结共性；同类现象中总结本质的规律性内在联系。 ②概括是思维活动的速度、灵活迁移的程度、广度和深度的基础。 ③概括是一切科研的出发点。 联系 ①思维的概括性是间接性的前提；②间接性和概括性中都体现有能动性。 思维的间接性、概括性和能动性 二、思维的特征 1.“隔墙见角而知有牛”“隔岸见烟而知有火”体现了思维的 A.间接性 B.概括性 C.抽象性 D.系统性 2.“灯是照明的工具。”这种认识反映了思维的 A.间接性 B.灵活性 C.概括性 D.敏捷性 3.“遥知不是雪,为有暗香来。”因为有暗香传来,所以推断那不是雪,而是梅。这是思维的 ①概括性　 ②间接性　 ③能动性　 ④合理性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ √ √ 二、思维的特征 议学活动二 任务5：结合这段名言，谈谈如何理解思维与社会实践的关系？ 思维过程只是思想形成的“加工厂”，这个“加工厂”不可能凭空加工任何东西，它的材料只能来自社会实践。 我们应该坚持这种辩证唯物主义的反映论，反对唯心主义思维观。 任何英雄豪杰，他的思想、意见、计划、办法，只能是客观世界的反映，其原料或者半成品只能来自人民群众的实践中，或者自己的科学实验中，他的头脑只能作为一个加工工厂而起制成完成品的作用，否则是一点用处也没有。 ——毛泽东 3.思维与实践的关系 （1）思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。 （2）正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。 实践 认识 基础决定 反作用 正确的认识 错误的认识 实践 阻碍 促进 实践 【特别提示】思维具有相对独立性，但从根本意义上看，思维依赖于实践。只有正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的。 二、思维的特征 易混易错 1.狭义的思维与认识同义。 × 狭义的思维与理性认识同义。 2.理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻。。 × 正确的理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻作。 3. 思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。 × 正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的,错误的思维则会把人们的实践引向歧途。 4. 战略思维、历史思维、创新思维、底线思维等属于理性认识，是对人类理性认识方式的高度概括。 √ 5. 广义的思维与意识同义，包括感性认识和理性认识。 √ 6. 思维具有间接性、概括性、能动性和直接现实性。 × 思维本身不能把观念的存在变为现实的存在，因此不具有直接现实性。实践具有直接现实性。 7. 思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。 √ 本框小结 思维与人 思维的含义 思维的差异性 思维的共同特征 狭义 理性认识是认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映 思维的方式 类型 战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等 意义 科学的思想方法和工作方法 思维和实践的关系 在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异 间接性 透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识 概括性 抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质 能动性 思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识 思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践 思维的含义与特征 思维的特征 思维的含义 广义 意识 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$你相信思维能改变命运吗？有三个渔民经过一片椰树林，一群猴子从树上丢下一个个椰子，砸中了他们的头，第一个渔民愤怒地把椰子捡起来，扔向了猴群，吓的猴子们四处逃窜。然后继续去打鱼，一天下来只挣了100美元。第二个渔民心生一计，把椰子分成了椰子汁和椰肉，卖给了当地旅游区的商贩，最后还用椰子壳做一件工艺品卖给了游客，共获得了1000美元。第三个渔民却开始欢呼雀跃，他把这一群猴子抓住，并将猴群分为两组。第一组每天训练它们上树砍椰子，一只猴子一天砍100个，十只砍1000个，再把一千个椰子分成椰子汁、椰肉和椰壳卖给游客。第二组每天训练他们的表演，把他们带去旅游，去演出。每一场演出有2万美元的演出费，加上卖耶子的钱，一共110万美元。三年后，第一个渔民还是渔民，仍然每天出海打渔，第二个渔民成了小商贩，做起了小生意，而第三个渔民创立了公司，成为了大富豪。正如思维影响人生中说的，一个人的选择影响将来的结果，而真正决定人生的不是口袋里的金钱，而是脑袋里的东西，那就是思维，改变思维才能影响人生。 【 2025版 - 高中政治· 框框练 】 选择性必修3 《逻辑与思维》 第一课 走进思维世界 1.1 思维的含义与特征 16个选择题 选自2024模拟题 ---- 教 师 版 ---- 1.(2024河北邯郸高三模拟)党的二十大报告提出，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维等能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。这些思维方式(  ) ①是人与生俱来的能力和思考问题的方法 ②指认识的高级阶段，揭示了事物的本质 ③是对人类理性认识方式的高度概括 ④是具有指导性和针对性的科学的工作方法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.D 这些思维方式不是人与生俱来的，是在实践中通过努力得来的，①错误。理性认识是认识的高级阶段，揭示了事物的本质，②错误。战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维等思维方式是是对人类理性认识方式的高度概括；是具有指导性和针对性的科学的工作方法，③④正确。 2.(2024河南许昌高三模拟)下列选项体现思维间接性的是(  ) ①小王早上看到地面是湿的，判断昨天晚上下过雨 ②白鹭立雪，愚人看鹭，聪者观雪，智者见白 ③地震工作者根据动物的反常现象来分析与预报震情 ④人们在超市看到牙膏、鸡蛋、面粉都称它们为商品 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.A 思维的间接性是指思维能够透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，小王早上看到地面是湿的，判断昨天晚上下过雨，地震工作者根据动物的反常现象来分析与预报震情，①③入选。思维的能动性是指对认识对象的能动的反映，白鹭伫立于雪中，愚钝的人仅能看到白鹭，聪明的人说自己看到了雪，而有大智慧的人却能看到本质，即一片白茫茫的一体，这体现思维的能动性，②不选。思维的概括性是指思维能够抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质，人们在超市看到牙膏、鸡蛋、面粉都称它们为商品体现了思维的概括性，④不选。 3.(2024辽宁高三模拟)“小满者，物致于此小得盈满。”2024年5月20日，小满作为夏季的第二个节气如期而至。细数二十四节气，大小对称的节气有三对，唯有小满节气，只有小满而无大满，而这正是古人哲学智慧的体现。古人认为“满招损，谦受益”“月满则亏，水满则溢”，所以，不疾不徐，不求全求满。关于小满的语句，下列对应正确的有(  ) ①月满则亏，水满则溢。——思维具有概括性 ②满招损，谦受益。——思维追求认识的客观性 ③不疾不徐，不求全求满。——思维具有能动性 ④小满者，物致于此小得盈满。——思维具有间接性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.B “月满则亏，水满则溢”的意思是月亮圆的时候就开始向缺损转变，水满了就会溢出来。比喻事物盛到极点就会衰落。这是人们对于生活现象的概括和哲理的总结，体现出了思维的概括性，①正确。科学思维追求认识的客观性，②错误。“不疾不徐，不求全求满”体现古人的一种处世哲学，是思维能动性的体现，③正确。“小满者，物至于此小得盈满”意思是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满，没有体现思维的间接性，④不选。 4.(2024江西鹰潭高三模拟)林语堂先生将诗歌称为中国人的宗教，因为浩如烟海的中华诗词不仅蕴含着绝美的意境，而且闪烁着思维的光芒，潜藏在我们的血液之中，是中国人的精神宗教。关于下列诗句所体现的思维特征，正确的是(  ) ①“风雨送春归，飞雪迎春到”，体现了思维的客观性 ②“大漠孤烟直，长河落日圆”，体现了思维的科学性 ③“夜来风雨声，花落知多少”，体现了思维的间接性、能动性 ④“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，体现了思维的概括性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.D “风雨送春归，飞雪迎春到”，主要体现了思维的能动性，思维的形式是主观的，内容是客观的，①错误。“大漠孤烟直，长河落日圆”主要体现了形象思维的基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性，而且思维不一定都是科学的，②错误。通过“花落知多少”推测昨夜风雨的大小，体现了思维的间接性、能动性，③正确。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，诗人对月亮赋予了很多的情感，主要体现了思维的概括性，④正确。 5.(2024湖北黄冈高三模拟)2024年4月17日，中国天眼科研团队取得突破性进展。通过科研团队的不断创新，截至目前，被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(FAST)已发现超900颗新脉冲星，极大拓展了人类观察宇宙视野的极限。取得上述突破性进展，是基于(  ) ①思维具有间接性，能凭借已有知识把握未知事物 ②思维具有能动性，能通过主动研究形成新的认识 ③思维具有概括性，能从多种事物中把握共同本质 ④思维具有实践性，能有效解决新出现的实际问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.A 中国天眼科研团队取得突破性进展，借助“中国天眼”，发现了许多新星，拓展了人类观察宇宙视野的极限，推动了认识的发展，这表明反映出思维具有间接性和能动性，①②正确。材料强调思维具有能动性和间接性，并未体现从多种事物中把握共同本质，③错误。思维不具有实践性的特征，④错误。 6.(2024山西太原高三模拟)白居易在《夜雪》中写到“夜深知雪重，时闻折竹声”。诗人蜷缩在棉被中却能知雪重，这主要体现了思维具有(  ) ①科学性  ②间接性 ③概括性  ④能动性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.C “夜深知雪重，时闻折竹声”反映了诗人感到天气寒冷，并从折竹声中推测出雪很大，体现了思维具有间接性和能动性，②④入选。思维未必都是科学的，①错误。思维的概括性是指，思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。白居易的诗没有体现思维的概括性，③不选。 7.(2024云南曲靖高三模拟)国际货币基金组织(IMF)在2024年1月20日发布的最新《世界经济展望》报告中，将2024年全球经济增长预测上调至3.1%，理由之一是中国在内的新兴市场经济体的韧性出乎意料。这一最新数据比国际货币基金组织在2023年10月份的预测高出0.2个百分点，这体现了(  ) ①思维的能动性 ②思维的间接性 ③思维的概括性 ④思维的反作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.A 思维的间接性是指思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识；思维的能动性是指思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。国际货币基金组织对未来数据发展的预测体现了思维的间接性和能动性，①②入选。思维的概括性是指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质，题目没有涉及思维的概括性，③排除。题目仅介绍了预测结果，没有涉及思维的反作用，④排除。 8.(2024河南洛阳高三模拟)古诗词是中国古代文学艺术的精华，是中华民族文化宝库中的一颗明珠，彰显着璀璨的智慧。下列诗句体现的思维的特征正确的是(  ) ①离离原上草，一岁一枯荣——思维的抽象性 ②海内存知己，天涯若比邻——思维的科学性 ③天生我材必有用，千金散尽还复来——思维的概括性 ④竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——思维的间接性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.D 思维的特征是间接性、概括性和能动性，没有抽象性和科学性，①②错误。天生我材必有用，千金散尽还复来，体现了思维的概括性，③正确。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，体现了思维的间接性，④正确。 9.(2024湖北高三模拟)战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等，是对人类理性认识方式的高度概括。下列对应关系不一致的是：(  ) ①运筹于帷幄之中，决胜于千里之外——战略思维 ②不识庐山真面目，只缘身在此山中——创新思维 ③兴邦改革路途艰，党政清廉法典颁——法治思维 ④删繁就简三秋树，领异标新二月花——辩证思维 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.D 运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，强调的是战略思维，①对应正确，但不合题意。不识庐山真面目，只缘身在此山中，本意是当局者迷旁观者清，是一种偏见思维，启示我们要树立辩证思维，不是创新思维，②对应错误，但入选。兴邦改革路途艰，党政清廉法典颁，强调的是法治思维，③对应正确，但不合题意。 删繁就简三秋树，领异标新二月花，删繁就简强调的是辩证思维，领异标新强调的是创新思维，④对应错误，但入选。 10.(2024山西朔州高三模拟)我们平时看到的树，总是有高或矮、直或曲、粗或细、阔叶或针叶、乔木或灌木、落叶或常青等个性特征。“树”这个概念，揭示了一切树所具有的共同属性，即木质茎干植物。这反映出思维具有________特征(  ) A.间接性 B.能动性 C.概括性 D.主观性 10.C “树”这个概念，揭示了一切树所具有的共同属性，即思维具有概括性，C入选。材料不涉及间接性、能动性、主观性，ABD排除。 11.(2024河南开封高三模拟)2024年1月，基于经济下行风险，央行宣布下调存款准备金率0.5个百分点，向市场提供长期流动性约1万亿元。此举体现了货币政策加大逆周期调节力度，支持实体经济持续健康发展。这表明(  ) A.思维在实践中产生，又反作用于实践 B.正确的思维如实地反映客观对象 C.正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的 D.思维是人所特有的属性，是人脑的机能 11.A 基于经济下行风险调整金融政策，以加大逆周期调节力度，支持实体经济持续健康发展，这表明思维在实践中产生，又反作用于实践，A正确。材料强调思维的实践中产生又反作用于实践，不强调什么是正确的思维， B不选。材料不涉及预期目的的实现，C排除。材料强调的是思维的产生与反作用实践，没有涉及思维是人脑的机能，D不选。 12.(2024山东枣庄高三模拟)“热生风，冷生雨”,“一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒”,天气谚语是古代劳动人民通过大量观察得出的结论，对人们生产生活有重要指导作用，现代科学证实许多天气谚语有其合理性。天气谚语(  ) ①其产生体现了思维的概括性 ②其产生体现了思维的能动性 ③表明理性认识正确揭示了事物的本质和规律 ④来源于人们对生产生活实践的深刻思考 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.A 天气谚语是古代劳动人民通过大量观察得出的结论，对人们生产生活有重要指导作用，现代科学证实许多天气谚语有其合理性。天气谚语其产生体现了思维的概括性和能动性，①②正确。理性认识也有正误之分，未必正确揭示事物的本质和规律，③错误。天气谚语来源于人们的生产生活实践，而不是思考，④错误。 13.(2024江苏扬州高三模拟)下列对漫画的解读正确的是(  ) A.人们可以感知事物的本质，但其规律要靠理性思维去把握思维 B.思维具有间接性，能帮助人们透过现象揭示事物的本质和规律 C.思维具有概括性，总是可以抓住事物的内在的共同本质 D.思维具有能动性，能够帮助人们实现改造世界的目的 13.B 人们可以感知现象，不能感知事物的本质，A错误。漫画中的人物说只能看到苹果落地，不能看到引力，这说明思维具有间接性，能帮助人们透过现象揭示事物的本质和规律，B入选。思维具有概括性，可以抓住事物的内在的共同本质，但“总是”说法过于绝对，C错误。思维具有能动性，正确的思维能够帮助人们通过实践实现改造世界的目的，D错误。 14.(2024江西赣州高三模拟)中医诊病中有一项舌诊，就是通过观察患者的舌头来判断患者疾病的。一般中医通过看患者舌头的颜色、大小、是否灵活、舌苔厚度以及舌下的青筋，可以得知患者是否体内有寒、热、湿等问题。这体现了(  ) ①思维的概括性 ②思维的间接性 ③思维的能动性 ④思维的差异性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.C 思维的间接性是指思维能够凭借感性材料、已有的经验和知识，透过现象揭示事物的本质和规律。思维的能动性是指思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。中医通过观察患者的舌头来判断患者疾病，体现了思维的间接性和能动性，②③正确。思维的概括性是指思维能够从多种事物及其各种各样的属性 中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属 性，把握一类事物的共同本质。思维的差异性是指不同的人有不同的思维风格，不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。材料没有涉及思维的概括性和差异性，①④不选。 15.(2024重庆涪陵高三模拟)不同的人对国际关系有不同的看法。不久前，美国国务卿布林肯发表了一番“餐桌菜单”的奇谈怪论，即“在国际体系中，如果你不在餐桌上，就可能会在菜单上”。材料体现了(  ) A.通过“思维的眼睛”人们就能揭示事物的本质和规律 B.事物的性质取决于人们观察的角度 C.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来 D.意识具有自觉选择性和能动创造性 15.D 通过“思维的眼睛”我们能够揭示事物的本质和规律，但揭示事物的本质和规律还需尊重客观规律，也离不开实践活动，“就能揭示”的说法过于绝对，夸大了意识的作用，A错误。事物的性质由主要矛盾的主要方面所决定，而不是取决于人们观察的角度，B错误。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，C错误。不同的人对国际关系有不同的看法，美国国务卿布林肯发表了一番“餐桌菜单”的奇谈怪论，这说明意识具有自觉选择性和能动创造性，D入选。 16.(2024山东烟台高三模拟)为巩固和增强经济回升向好态势，中国人民银行决定，自2024年2月5日下调金融机构存款准备金率0.5个百分点。此次央行降准，进一步加大对实体经济的支持力度，有助于提振市场对经济复苏与企业盈利改善的预期。央行的决定表明(  ) ①思维具有能动性，能够为实践提供有益的指导 ②思维凭借已有知识实现对未知事物的正确认识 ③思维能从多样的属性中，把握事物的共同本质 ④正确思维产生于实践，又能在实践中实现预期 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.B 此次央行降准，进一步加大对实体经济的支持力度，有助于提振市场对经济复苏与企业盈利改善的预期，这表明思维具有能动性，能够为实践提供有益的指导，正确思维产生于实践，又能在实践中实现预期，①④入选。思维具有正确和错误之分，并非所有的思维都可以实现对未知事物的正确认识，②不选。材料体现的是正确的思维能够指导实践，为实践提供有益指导，没有体现思维能从多样的属性中，把握事物的共同本质，③不选。 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$