14 斜面 同步练习-2024-2025学年五年级科学下册期人教鄂教版

14 斜面 学习目标 1. 通过实验探完斜面的作用。(重点、难点) 2. 递过实验探究螺钉的秘密。(难点) 3. 调查斜面在生活中的应用。(难点) 一、填空题 1. 像坡道那样，与水平面成一定角度的倾斜平面，叫作__ 。它也是 一种 _。 2. 许多教学楼门口的台阶旁都修有供残疾人使用的___ ___，人们也喜欢 在其上拖运重物。这属于__ 在生活中的应用，它能使我们的生活更加 __ _和__ _。 3. 把一张直角三角形的纸缠绕在铅笔上。纸的斜边看上去很像螺钉的 。 也就是说它是变形的_ ___。 4. 斜面有____ ____的作用，拉力的大小跟斜面的____ ____有关。 二、判断题 1. 古埃及人可能是利用斜面和杠杆把巨石运到高处来建造金字塔的。 ( ) 2. 盘山公路运用到了斜面原理。 ( ) 3. 斜面的坡度越小越省力。 ( ) 4. 菜刀刀刃的两侧都是斜面，这样在切菜的时候会更省力。 ( ) 5. 自行车上用到的简单机械有轮轴和杠杆，没有斜面。 ( ) 6. 人们利用斜面搬运重物是为了减少移动距离。 ( ) 7. 用螺丝刀把螺钉拧进木头里,应用了轮轴和斜面的工作原理。 ( ) 三、选择题 1.下列没有应用到斜面的是( )。 A. 引水渠 B. 滑梯 C. 跷跷板 2. 小红用弹簧测力计测得一物体重10N，现在她用弹簧测力计拉着该物体沿斜面 向上运动，此时弹簧测力计的示数( )。 A.小于10N B.等于10N C.大于10N 3. 利用斜面将货物装上汽车时，在货物重量和汽车高度一定时，下列说法正确的 是( )。 A. 斜面越长越省力 B. 斜面越短越省力 C. 斜面越长感费力 4.如图所示,终相同的重物沿着不同坡度的斜面向上拉,最省力的是()。 5. 螺丝钉的螺纹运用了斜面原理，同样粗细的螺丝钉，螺纹越紧密，拧进木头时 越( )。 A. 省力 B. 费力 C. 省时间 6. 利用斜面把一个物体提高到某个高度,越省力的斜面( )。 A. 需要走的路程越短 B. 需要走的路程越长 C. 坡度越大 7. 木工师傅用斧头劈开木头，是利用( )能省力的原理。 A. 滑轮 B. 轮轴 C. 斜面 四、实验探究题 1. 下面是小强研究斜面的实验过程,请你结合图片完成相关题目。 (1)小强用弹簧测力计直接将物体提升到了高度，此时测力计上的示数为 __ _N。 (2)小强将物体沿着斜面乙向上拉,测力计的示数和直接提升物体时相比较， ( )。 A. 变小了 B. 变大了 C. 不变 (3)随后，小强分别将同样的物体沿着斜面甲、乙、丙往上拉，此时他研究的问 题是( )。 A. 斜面是否省力 B. 斜面的坡度与物体运动速度的关系 C. 斜面的坡度与省力程度的关系 (4)请你预测一下，在甲、乙、丙三个斜面上用弹簧测力计拉相同的物体时，测 力计示数最小的应在斜面( )上。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 2. 下面是探究斜面坡度大小对小车控力影响的实验。根据实验完成相关题目。 (1)实验步骤：①测出竖直提起小车所需的力。②第一次垫3本书，搭成斜面， 用弹簧测力计拉着小车沿斜面上升，并记下弹簧测力计的示数。③第二次垫 6本书，搭成斜面，用弹簧测力计拉着小车沿斜面上升，并记下弹簧测力计 的示数。④比较实验数据，得出结论。⑤汇总并分析实验数据，找出斜面省 力的秘密。(实验中所用书本厚度相同) (2)实验现象：斜面坡度大时，拉力__ _；斜面坡度_____，拉力小。(选填 “大”或“小”) (3)实验结论：使用斜面可以_ ___，斜面坡度越大越________，斜面坡度 越小越 。(选填“省力”或“费力”) 参考答案： 14 斜面 一、1.斜面 简单机械 2.坡道 斜面 方便 省力 3.螺纹 斜面 4.省力 坡度 二、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.X 6.X 7.√ 三、1.C 2.A 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 四、1.(1)3.8 (2)A (3)C (4)C 2.(2)大 小 (3)省力 费力 省力 学科网（北京）股份有限公司 $$