内容正文:
分假期作业⑨
压
强
一、填空题
6.如右图所示,将圆柱体A、B叠放
1.(南昌期中)细心的小玲同学发现,较重的衣
在水平桌面上,圆柱体A的重力
服挂在图中甲衣架上时更不容易变形,这是
为200N,底面积为100cm2,圆
因为压力一定时,甲衣架能增大与衣服的
柱体B的重力为80N,底面积为40cm。圆
,从而减小了对衣服的
柱体A对圆柱体B的压强pA=
Pa,圆柱体B对水平桌面的压强pB=
Pao
二、选择题
7.(吉安期未)如下图所示,小明同学利用砝
第1题图
第2题图
码、小桌、海绵等实验器材,做“探究压力的
2.如图所示,物体A静止在水平桌面上,用
作用效果与哪些因素有关”的实验。下列说
个水平向右的力F将A匀速推上桌面的过
法错误的是
版
程中,A对桌面的压力将
,对桌面
第
的压强将
。
(均选填“变大”“变小”
部
或“不变”)
海的
海
海绵
3.甲,乙两个物体,质量之比为3:5,放在水平
乙
基
桌面上,与桌面的接触面积之比为1:2,则
A.该实验通过海绵的凹陷程度来显示压力
固
甲、乙两个物体对桌面的压力之比为
的作用效果
,压强之比为
B.要探究压力的作用效果与受力面积的关
4.骆驼被誉为“沙漠之舟”,它的脚掌大小约为
系,可以选用图乙、丙所示的实验
马蹄的三倍,这样大的脚掌有利于增大与地
C,由图甲、乙的实验现象可知:在受力面积
面的接触面积,从而
(选填“增大”
一定时,压力越大,压力的作用效果越
或“减小”)压强。若某骆驼的质量为
明显
400kg,每只脚掌的面积为2×10-?m,则该
D.由图甲、丙所示的实验能得到压力的作用
骆驼在地面上行走(三脚着地)时,对地面的
效果既与压力大小有关,又与受力面积的
压强为
(结果保留三位有效数
大小有关
字)Pa。(g取10N/kg)
8.太极拳是很好的强身健体的运动。从图甲
5.取6个相同的正方体金属
所示的姿势换成图乙所示的姿势时,人对水
块,分别以右图所示的甲、
平地面的
甲
乙两种方式放置在水平地
A.压力变大,压强不变
面上,则以甲、乙两种方式放置的金属块对
B.压力变大,压强变大
水平地面的压力之比F甲:F乙=
C.压力不变,压强变小
,压强之比甲pz=
0
D.压力不变,压强变大
9.(人大附中期中)沙滩上留有大人
13.(多选如下图所示,两个实心的
和小孩深浅相同、大小不同的两对
均匀正方体A、B静止放置在水
脚印,如右图所示。下列说法正确
平地面上。已知A的棱长小于
的是
B的棱长,它们对水平地面的压强相等。
A,人对沙滩的压力就是人的重力
下列说法正确的是
B.小孩对沙滩的压力小,压强小
C.大人对沙滩的压力大,压强大
D.两个人对沙滩的压强相同
A.若均沿竖直方向截去一半,则剩余部分
10.在日常生活和生产中,根据需要常常要考
对水平地面的压强pA,=P
虑受力面上的压强大小。下列事例中能增
B.若均沿水平方向截去一半,则剩余部分
大压强的是
对水平地面的压强pA,<P
C.若均沿图中所示虚线截去上面一半,则
剩余部分对水平地面的压强pA,=Pm
物
A.坦克履带
B.压路机钢轮
D.若将A叠放在B的正上方,则B对水平
地面的压强是原来的两倍
八年级
总三、计算题
14.(唐山期中)下表是某专用校车的部分技术
C.滑雪板
D.书包背带
参数。已知轮胎与地面接触的总面积为
11.如下图所示,能正确描述受力面积相同时,
0.3m。求:(g取10N/kg)
固体压强与压力大小关系的图像是(
整备质量/kg
9000
↑/P
p/Pa
百公里油耗/L
≤19
最高车速/八km·h-1)
100
FIN
0
(1)该校车所受的重力。
p/Pa
tp/Pa
(2)该校车静止在水平地面上时对地面的
压强。
FIN
D
12.如右图所示,把两个完全相
同的正方体均质物块分别沿
各自虚线切割掉一半,将剩
公
余部分a和b按照图示位置摆放在同一水
平面上。比较a、b两个物块对水平面的压
强
A.a比较大
B.b比较大
C.一样大
D.无法判断
18null