知识点05(练习):病句-2026年江西省“三校生”对口升学考试一轮复习语文知识点清单(原卷版+解析版)
2025-06-12
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内容正文:
编写说明:2026年江西省“三校生”对口升学考试一轮复习《语文知识点清单》,依据《江西省“三校生”对口升学考试考试说明—语文科目》及江西历年“三校生”对口升学考试真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分,系统总结归纳知识点,全面梳理高考题型。整套资料共包含7个专题共27个知识点,每个知识点均配备配套讲义、课件及练习。
本专题是2026年江西省“三校生”对口升学考试一轮复习《语文知识点清单》专题一:语言知识。本知识点是病句。
2026年江西省“三校生”对口升学考试一轮复习语文知识点清单——练习
专题一 语言知识
知识点05 病句
1、 基础巩固
1.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.通过这次职业技能培训,使同学们的实践能力得到显著提升。
B.学校要求各班即日起开展“节约用电”,杜绝长明灯现象。
C.能否保持积极的学习态度,是成绩进步的关键因素之一。
D.我们要把每一次测试当成一次战役,全力以赴去应对。
【答案】D
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项成分残缺,滥用介词“通过”导致主语缺失,应删去“通过”或“使”。
B项成分残缺,“开展”缺少宾语中心语,应在“节约用电”后加“活动”。
C项两面对一面,“能否”是两面词,后句“进步”是单面,应删去“能否”。
2.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.这家企业推出的新产品,广泛获得了消费者的好评。
B.为了避免今后不再发生类似错误,我们必须加强管理。
C.他每天早晨都要收听广播节目,了解国内外时事新闻。
D.这次比赛的胜利,取决于队员们是否团结协作。
【答案】C
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项语序不当,“广泛”应修饰“好评”,改为“获得了消费者的广泛好评”。
B项不合逻辑,“避免”与“不再”连用表肯定,应删去“不”。
D项两面对一面,“胜利”是单面,“是否”是两面,应删去“是否”。
3.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.她那优美的舞姿和动听的歌声,时常浮现在我的眼前。
B.这部电影讲述了一个农民工自强不息、脱贫致富的故事。
C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D.由于连续降雨,导致部分路段出现严重积水。
【答案】B
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项搭配不当,“歌声”无法“浮现在眼前”,应删去“和动听的歌声”。
C项语序不当,应先“发现”后“解决”,改为“发现并解决”。
D项成分残缺,滥用“由于”导致主语缺失,应删去“由于”。
4.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.昨天的班会课上,同学们讨论并听取了班长的工作报告。
B.我国人口众多,盲人数量也是世界上最多的国家。
C.市科技馆作为科普教育基地,每年接待观众超过十万人次。
D.能否熟练掌握职业技能,是就业的重要条件之一。
【答案】C
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项语序不当,应先“听取”后“讨论”,改为“听取并讨论”。
B项搭配不当,“盲人数量”不能与“国家”搭配,应删去“国家”。
D项两面对一面,“能否”是两面词,“就业”是单面,应删去“能否”。
5.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.随着信息技术的发展,使人们的沟通方式发生了巨大变化。
B.这种新型材料的使用寿命是普通材料的三倍以上。
C.他一进教室,就受到了同学们的激烈欢迎。
D.我们要认真克服并随时发现工作中的缺点。
【答案】B
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项成分残缺,滥用“随着”导致主语缺失,应删去“随着”或“使”。
C项搭配不当,“激烈”与“欢迎”不搭配,应改为“热烈欢迎”。
D项语序不当,应先“发现”后“克服”,改为“随时发现并认真克服”。
6.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.这本书的内容和插图都很丰富,深受读者喜爱。
B.为了迎接检查,学校决定对校园环境进行整治和优化。
C.他的籍贯是江西省南昌市人。
D.能否保持健康的生活方式,是身体健康的重要保障。
【答案】B
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项搭配不当,“插图”不能用“丰富”形容,应改为“内容丰富,插图精美”。
C项句式杂糅,“籍贯是……”与“是……人”杂糅,应删去“人”。
D项两面对一面,“能否”是两面词,“健康”是单面,应删去“能否”。
7.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.她的演讲赢得了全场热烈的掌声和欢呼声。
B.经过医生的精心治疗,使他很快恢复了健康。
C.我们要不断提高自己的学习能力和方法。
D.这次活动的成功,取决于全体成员共同努力的结果。
【答案】A
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B项成分残缺,滥用“经过”导致主语缺失,应删去“经过”或“使”。
C项搭配不当,“提高”与“方法”不搭配,应删去“和方法”。
D项句式杂糅,“取决于……”与“是……结果”杂糅,应删去“的结果”。
8.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.睡眠不足不仅影响学习效率,还会危害身体健康。
B.为了开好主题班会,我们精心策划和组织了活动方案。
C.他的学习成绩之所以名列前茅,是因为他勤奋学习的结果。
D.这次比赛虽然输了,但是我们不能灰心丧气的理由。
【答案】A
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B项搭配不当,“策划”与“方案”不搭配,应改为“制定了活动方案”。
C项句式杂糅,“因为……”与“是……结果”杂糅,应删去“的结果”。
D项成分残缺,“理由”前缺谓语,应改为“但是我们没有灰心丧气的理由”。
9.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.这种新型汽车的最高时速可达180公里以上。
B.老师把这次活动的具体详情告诉了全体同学。
C.经过激烈讨论,我们一致通过了这个方案。
D.我们要培养自己的写作兴趣和水平。
【答案】C
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项不合逻辑,“最高”与“以上”矛盾,应删去“以上”。
B项语义重复,“具体”与“详情”重复,应删去“具体”。
D项搭配不当,“培养”与“水平”不搭配,应删去“和水平”。
10.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料。
B.这家书店出售的书很多,有文学类、科普类、艺术类等。
C.他终于找到了解决难题的方法,心情突然渐渐平静下来。
D.为了避免拥堵,交警部门采取了疏导交通的措施。
【答案】D
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项语序不当,应按“积累—整理—运用”顺序,改为“积累材料、整理材料、运用材料”。
B项分类不当,“文学类、科普类、艺术类”有交叉,应改为“文学类、科普类、艺术类等各类书籍”。
C项不合逻辑,“突然”与“渐渐”矛盾,应删去其一。
2、 重难提升
1.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.他的父亲仍然健在,享年83岁,精神状态很好。
B.这次考试,我们班的平均分普遍提高了10分。
C.同学们写作文,要细心观察生活,要有真情实感。
D.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会的关键。
【答案】C
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项不合逻辑,“享年”用于去世者,应改为“现年”。
B项不合逻辑,“平均分”与“普遍”矛盾,应删去“普遍”。
D项两面对一面,“能否”是两面词,“构建和谐社会”是单面,应删去“能否”。
2.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.经过反复试验,终于研制出了新型节能灯泡。
B.她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在眼前。
C.我们要把课堂所学知识运用到实际生活中去。
D.为了防止不再发生安全事故,学校加强了安全教育。
【答案】C
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项成分残缺,缺主语,应在“终于”前加“我们”或“科学家”。
B项搭配不当,“嗓音”无法“浮现在眼前”,应删去“清脆悦耳的嗓音,”。
D项不合逻辑,“防止”与“不”连用表肯定,应删去“不”。
3.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.听了他的报告,对我启发很大。
B.我们要积极响应“节约粮食,反对浪费”。
C.他在运动会上夺得了跳远和跳高的冠军。
D.有没有良好的心态,是考试发挥稳定的关键。
【答案】C
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项成分残缺,缺主语,应删去“听了”或“对”。
B项成分残缺,“响应”缺少宾语中心语,应在句末加“的号召”。
D项两面对一面,“有没有”是两面词,“发挥稳定”是单面,应删去“有没有”。
4.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.这种新药的疗效十分显著,深受患者所欢迎。
B.老师详细地回答了我在学习中遇到的问题。
C.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
D.能否保持整洁的校园环境,是文明校园的标志之一。
【答案】B
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项句式杂糅,“深受……欢迎”与“为……所欢迎”杂糅,应删去“所”。
C项搭配不当,“增加”与“效率”不搭配,应改为“提高学习效率”。
D项两面对一面,“能否”是两面词,“文明校园”是单面,应删去“能否”。
5.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.这次活动的目的是为了提高同学们的环保意识。
B.他从小就养成了热爱劳动的好习惯。
C.我们必须及时纠正并随时发现工作中的错误。
D.我们要认真克服缺点,尽量避免不犯错误。
【答案】B
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项句式杂糅,“目的是……”与“为了……”杂糅,应删去“为了”。
C项语序不当,应先“发现”后“纠正”,改为“随时发现并及时纠正”。
D项不合逻辑,“避免”与“不”连用表肯定,应删去“不”。
3、 仿真模拟
1.(江西省“三校生”对口升学考试·2019)下列各句中,没有语病的一项是( )
A.峭壁下面,一条湍急的河蜿蜒流过。
B.经过不懈的努力,使他的成绩稳步上升。
C.他不仅喜欢写诗,而且还喜欢读诗。
D.生源的好坏,教学管理的优劣,都是学校发展的重要保证。
【答案】A
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B.成分残缺。滥用介词导致主语残缺,应将“使”删掉,使“他的成绩”成为主语。
C.语序不当。“写诗”应是更进一步的能力,应改为“他不仅喜欢读诗,而且还喜欢写诗”。
D.搭配不当。“好坏”和“优劣”是两面,“学校发展”是好的一面,这里犯了“两面对一面”的错误。
2.(江西省“三校生”对口升学考试·2018)下列各句中,没有语病的一项是( )
A.通过大家认真的分析,使他深刻认识到了自己在这件事上的过失。
B.在运算速度方面,电子计算机有着人所无法相比的优越性。
C.他小时候不听话,常被父母打得浑身遍体鳞伤。
D.对老人、青年、工人,农民等不同身份的人,用词、语气应有所不同。
【答案】B
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.成分残缺(主语残缺)。句子开头使用介词“通过”,导致“大家认真的分析”成为状语,后半句“使他……”缺少主语。
C.语义重复。“浑身”与“遍体鳞伤”中的“遍体”语义重复(“遍体”即“全身”)。
D.分类不当(概念交叉)。“老人、青年”是按年龄分类,“工人、农民”是按职业分类,两类概念交叉并列,逻辑混乱。
3.(江西省“三校生”对口升学考试·2017)下列各句中,没有语病的一项是( )
A.一串普普通通的钥匙,引发了作者对生命的思考。
B.不但他是一位优秀的演员,还是令人尊敬慈善家。
C.回到久别的故乡,我又听到了亲切的乡音和熟悉的面孔。
D.通过努力,他的成绩提高了大约30分左右。
【答案】A
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B.关联词位置不当。复句中,主语一致时,关联词应放在主语后。
C.搭配不当。“听到”与“乡音”搭配合理,但“听到”与“面孔”无法搭配(“面孔”需用“看到”)。
D.语义重复。“大约”与“左右”均表示约数,重复累赘,应删去其一。
4.(江西省2025年三校生对口升学第一次联合考试)下列各句中,没有语病的一项是( )
A.面试过程中,回答面试官所提出的问题时,一定要有针对性,切不可信口开河,偏题、跑题。
B.能否把以爱国主义为核心的民族精神作为永恒主题教育青年学生,是立德树人的重要途径。
C.经过对四川省广汉市三星堆遗址的研学考查,让同学们感受到巴蜀文化就“活”在身边。
D.局长吩咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有特色,不能年年老样子。
【答案】A
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B.搭配不当。“能否”是两面,“是重要途径”只有一面,一面与两面照应不周,应删掉“能否”。
C.成分残缺。介词结构在句首淹没主语,应删去“经过”或“让”。
D.表意不明。“几个学校的领导”有歧义,“几个”修饰“学校”还是“领导”不明确。
5.(江西省2025年三校生对口升学第三次联合考试)下列各句中,没有语病的一项是( )
A.FAST这项工程最早是在20世纪90年代由老一代天文学家提出的。
B.白鹭滩水电站建成投产后能满足约7500多万人一年的生活用电需求。
C.这篇报道列举了大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
D.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下来许多优秀作品。
【答案】A
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B.重复累赘。“约”表示大概,“多”表示超过,前后矛盾,应删掉其一。
C.成分残缺。谓语“控诉”缺少宾语,在句末加上“的行为”。
D.搭配不当。“晚年”与“精力充沛”“充满”“留下”主谓搭配不当,应改为“晚年的他”。
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编写说明:2026年江西省“三校生”对口升学考试一轮复习《语文知识点清单》,依据《江西省“三校生”对口升学考试考试说明—语文科目》及江西历年“三校生”对口升学考试真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分,系统总结归纳知识点,全面梳理高考题型。整套资料共包含7个专题共27个知识点,每个知识点均配备配套讲义、课件及练习。
本专题是2026年江西省“三校生”对口升学考试一轮复习《语文知识点清单》专题一:语言知识。本知识点是病句。
2026年江西省“三校生”对口升学考试一轮复习语文知识点清单——练习
专题一 语言知识
知识点05 病句
1、 基础巩固
1.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.通过这次职业技能培训,使同学们的实践能力得到显著提升。
B.学校要求各班即日起开展“节约用电”,杜绝长明灯现象。
C.能否保持积极的学习态度,是成绩进步的关键因素之一。
D.我们要把每一次测试当成一次战役,全力以赴去应对。
2.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.这家企业推出的新产品,广泛获得了消费者的好评。
B.为了避免今后不再发生类似错误,我们必须加强管理。
C.他每天早晨都要收听广播节目,了解国内外时事新闻。
D.这次比赛的胜利,取决于队员们是否团结协作。
3.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.她那优美的舞姿和动听的歌声,时常浮现在我的眼前。
B.这部电影讲述了一个农民工自强不息、脱贫致富的故事。
C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D.由于连续降雨,导致部分路段出现严重积水。
4.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.昨天的班会课上,同学们讨论并听取了班长的工作报告。
B.我国人口众多,盲人数量也是世界上最多的国家。
C.市科技馆作为科普教育基地,每年接待观众超过十万人次。
D.能否熟练掌握职业技能,是就业的重要条件之一。
5.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.随着信息技术的发展,使人们的沟通方式发生了巨大变化。
B.这种新型材料的使用寿命是普通材料的三倍以上。
C.他一进教室,就受到了同学们的激烈欢迎。
D.我们要认真克服并随时发现工作中的缺点。
6.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.这本书的内容和插图都很丰富,深受读者喜爱。
B.为了迎接检查,学校决定对校园环境进行整治和优化。
C.他的籍贯是江西省南昌市人。
D.能否保持健康的生活方式,是身体健康的重要保障。
7.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.她的演讲赢得了全场热烈的掌声和欢呼声。
B.经过医生的精心治疗,使他很快恢复了健康。
C.我们要不断提高自己的学习能力和方法。
D.这次活动的成功,取决于全体成员共同努力的结果。
8.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.睡眠不足不仅影响学习效率,还会危害身体健康。
B.为了开好主题班会,我们精心策划和组织了活动方案。
C.他的学习成绩之所以名列前茅,是因为他勤奋学习的结果。
D.这次比赛虽然输了,但是我们不能灰心丧气的理由。
9.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.这种新型汽车的最高时速可达180公里以上。
B.老师把这次活动的具体详情告诉了全体同学。
C.经过激烈讨论,我们一致通过了这个方案。
D.我们要培养自己的写作兴趣和水平。
10.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料。
B.这家书店出售的书很多,有文学类、科普类、艺术类等。
C.他终于找到了解决难题的方法,心情突然渐渐平静下来。
D.为了避免拥堵,交警部门采取了疏导交通的措施。
2、 重难提升
1.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.他的父亲仍然健在,享年83岁,精神状态很好。
B.这次考试,我们班的平均分普遍提高了10分。
C.同学们写作文,要细心观察生活,要有真情实感。
D.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会的关键。
2.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.经过反复试验,终于研制出了新型节能灯泡。
B.她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在眼前。
C.我们要把课堂所学知识运用到实际生活中去。
D.为了防止不再发生安全事故,学校加强了安全教育。
3.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.听了他的报告,对我启发很大。
B.我们要积极响应“节约粮食,反对浪费”。
C.他在运动会上夺得了跳远和跳高的冠军。
D.有没有良好的心态,是考试发挥稳定的关键。
4.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.这种新药的疗效十分显著,深受患者所欢迎。
B.老师详细地回答了我在学习中遇到的问题。
C.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
D.能否保持整洁的校园环境,是文明校园的标志之一。
5.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.这次活动的目的是为了提高同学们的环保意识。
B.他从小就养成了热爱劳动的好习惯。
C.我们必须及时纠正并随时发现工作中的错误。
D.我们要认真克服缺点,尽量避免不犯错误。
3、 仿真模拟
1.(江西省“三校生”对口升学考试·2019)下列各句中,没有语病的一项是( )
A.峭壁下面,一条湍急的河蜿蜒流过。
B.经过不懈的努力,使他的成绩稳步上升。
C.他不仅喜欢写诗,而且还喜欢读诗。
D.生源的好坏,教学管理的优劣,都是学校发展的重要保证。
2.(江西省“三校生”对口升学考试·2018)下列各句中,没有语病的一项是( )
A.通过大家认真的分析,使他深刻认识到了自己在这件事上的过失。
B.在运算速度方面,电子计算机有着人所无法相比的优越性。
C.他小时候不听话,常被父母打得浑身遍体鳞伤。
D.对老人、青年、工人,农民等不同身份的人,用词、语气应有所不同。
3.(江西省“三校生”对口升学考试·2017)下列各句中,没有语病的一项是( )
A.一串普普通通的钥匙,引发了作者对生命的思考。
B.不但他是一位优秀的演员,还是令人尊敬慈善家。
C.回到久别的故乡,我又听到了亲切的乡音和熟悉的面孔。
D.通过努力,他的成绩提高了大约30分左右。
4.(江西省2025年三校生对口升学第一次联合考试)下列各句中,没有语病的一项是( )
A.面试过程中,回答面试官所提出的问题时,一定要有针对性,切不可信口开河,偏题、跑题。
B.能否把以爱国主义为核心的民族精神作为永恒主题教育青年学生,是立德树人的重要途径。
C.经过对四川省广汉市三星堆遗址的研学考查,让同学们感受到巴蜀文化就“活”在身边。
D.局长吩咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有特色,不能年年老样子。
5.(江西省2025年三校生对口升学第三次联合考试)下列各句中,没有语病的一项是( )
A.FAST这项工程最早是在20世纪90年代由老一代天文学家提出的。
B.白鹭滩水电站建成投产后能满足约7500多万人一年的生活用电需求。
C.这篇报道列举了大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
D.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下来许多优秀作品。
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