精品解析：四川省泸州市泸县第四中学学区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

四川省泸州市泸县第四中学学区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 一、单选题（2分每题，共50分） 1. 北京教育融媒体中心报道：孩子的身高是家长们关心的话题，假期期间，全国各大医院生长发育门诊、儿科矮小就诊迎来了不少被身高问题困扰的家长和孩子。据专家介绍，儿童身高是一个非匀称生长的过程。对待身高，我们应该（ ） A. 极力掩饰，穿增高鞋 B. 从容面对，理性对待 C. 立刻入院，及时治疗 D. 嘲笑他人，找回自尊 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期身体变化。 B：结合所学知识可知，儿童身高是一个非匀称生长的过程，对待身高，我们应该从容面对，理性对待；故B正确； ACD：都没有正确面对青春期身体变化；故ACD错误； 故本题选B。 2. 青春是一支拼搏的歌，是一首浪漫的诗，它丰富了我的人生，开阔了我的视野，我希望青春常驻，拥有一个永恒的青春。下列有关青春期的说法正确的是（ ） ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量 ②处于青春期的我们对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能 ③青春期让人产生焦虑情绪，给人带来烦恼，并且无法调节 ④处于青春期的我们，拥有充沛的精力、敏捷的思维 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期相关知识。 ①②④：依据教材知识，青春期的生理变化带给我们的旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；处于青春期的我们，拥有充沛的精力，敏捷的思维；处于青春期的我们对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能，故①②④说法正确； ③：我们可以调节我们的焦虑情绪，故③说法错误； 故本题选B。 3. 教育部等17部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》，要求中小学校结合相关课程开展心理健康教育。保持心理健康，青少年要（ ） ①家校配合，时刻关注学生的心理动态 ②参加有益的校园活动，在集体的温暖中放松自己 ③敞开心扉，将所有的秘密都告诉朋友 ④积极乐观，学会合理调节自身的情绪 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的方法。 ②④：依据教材知识，结合实际，保持心理健康，青少年要参加活动，在集体的温暖中放松自己；积极乐观，学会合理调节自身的情绪，故②④符合题意； ①：选项不是青少年角度，故①不符合题意； ③：每个人都有属于自己的小秘密，“将所有的秘密都告诉朋友”说法太绝对，故③说法错误； 故本题选B。 4. 与异性同学交往是我们成长的一个重要方面。男女同学之间的交往可以（ ） ①学习对方的短处 ②有助于我们了解异性 ③完善自己的个性 ④缩小交往范围 ⑤促进身心健康 ⑥锻炼交往能力 ⑦形成正确的性别意识 A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤⑥ C. ②③④⑤⑥ D. ②③⑤⑥⑦ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确看待与异性相处。 ①②③④⑤⑥⑦：依据教材知识，男女同学之间交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，故②③⑤⑥⑦符合题意，①④说法错误； 故本题选D。 5. 2023年12月4日，《咬文嚼字》编辑部发布“2023年十大流行语”，其中上榜的“情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高；反之就越低。这告诉我们（ ） ①人们有喜怒哀惧等基本情绪 ②人与人之间的情绪会相互感染 ③情绪影响我们的观念和行动 ④要用恰当方式表达自己的情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪表达的影响。 ②④：分析题文可知，情绪价值高低之分，说明人与人之间的情绪会相互感染，我们要学会以恰当方式表达情绪，表达情绪时要考虑他人的感受，这样能增加情绪价值，故②④说法符合题意； ①③：题干旨在说明合理表达情绪的原因，未体现基本情绪和情绪影响我们的观念和行动，故①③说法不符合题意； 故本题选C 6. 2023年8月，湖南省教育厅出台《关于进一步加强中小学生心理健康工作的若干措施》，全省14市州开通“12355”心理援助热线，截至2024年3月，湖南12355青少年服务平台接听青少年来电7万余通，处置涉心理、校园欺凌等重点和高危问题个案2659个。这告诉我们（ ） A. 应随意宣泄情绪，缓解生活压力 B. 相信自己的能力，凡事独自解决 C. 应主动寻求帮助，做情绪的主人 D. 掩饰负面的情感，丰富人生阅历 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查善于调节情绪。 A：随意宣泄情绪并不是一种健康的情绪管理方式，可能导致更多问题，故A错误； B：虽然自信是重要的，但面对心理问题时，独自解决可能不是最佳选择，需要专业帮助，故B错误； C：选项与题干中提到的开通心理援助热线和接听青少年来电的行为相契合，强调了面对心理问题时主动寻求帮助的重要性，故C符合题意； D：掩饰负面情感并不是解决心理问题的方法，反而问题可能加剧，故D错误； 故选C。 7. 在第33届夏季奥运会上，湖南体育健儿积极发扬中华体育精神，共获得4枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌，为祖国、家乡和人民赢得了荣誉。同学们对此倍感自豪和骄傲。这说明（ ） ①我们要学会承受和转化消极情感 ②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感不会影响我们的判断与选择 ④我们通过情感体验生命、体验生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 ②④：湖南体育健儿积极发扬中华体育精神，共获得4枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌，为祖国、家乡和人民赢得了荣誉，让同学们感受美好情感，增强了同学们的自豪感和爱国之情，这说明情感让我们的内心世界更加丰富，我们通过情感体验生命、体验生活，故②④说法正确； ①：题干中没有体现消极情感，故①不符合题意； ③：情感影响我们的判断与选择，故③说法错误； 故本题选C。 8. 著名央视主持人董卿在采访96岁高龄的著名翻译家许渊冲老先生时，她半跪在老人身边，与老人保持平视，带着崇拜又尊敬的眼神向老人提问。她的一举一动，赢得了观众的一致赞许。她用行动告诉我们（ ） ①尊重他人就是尊重自己②尊重他人也能赢得他人的尊重 ③尊重他人能获得他人的认可④尊重他人就是只尊重老年人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求的相关知识。 ①：尊重他人是一种良好的品德，当我们尊重他人时，也体现了对自己品德修养的重视，所以尊重他人就是尊重自己，故①说法正确； ②：董卿尊重许渊冲老人，她的行为赢得了观众的一致赞许，说明尊重他人能赢得他人的尊重，故②说法正确； ③：董卿因尊重老人的举动获得了观众认可，体现了尊重他人能获得他人认可，故③说法正确； ④：尊重他人涵盖尊重各个年龄段、各种身份的人，不只是尊重老年人，故④说法错误； 故本题选A。 9. 香港视障歌唱演员萧凯恩，是一个“90后”，出生3个月时，因患眼癌摘除眼球。起初学钢琴老师都不相信她能学会，但她没有放弃，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会弹钢琴。多年来，即使身体残疾，她依旧参加义演筹集善款，并教当地学生学习音乐。2024年4月，她获评“感动中国2023年度人物”。她的故事告诉我们（ ） ①认识自我，自信自强 ②绽放生命，追求荣誉 ③坚定意志，直面挫折 ④挫折越多，成功越大 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信自强、正确对待挫折。 ①③：根据题干材料分析，萧凯恩的励志故事告诉我们正确认识自我，自信自强，坚定意志，直面挫折，故①③说法正确； ②：绽放生命，不是为了追求荣誉，故②说法错误； ④：没有看到挫折的消极影响，“挫折越多，成功越大”说法太绝对，故④说法错误； 故本题选A。 10. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句诗的意思是：尽管前路障碍重重，但我（诗人）相信自己总有一天会挂起风帆渡过茫茫大海，到达理想的彼岸。这启示我们（ ） ①乐观自信，笑对困难与挫折 ②自强不息，逆境中奋勇前行 ③磨砺意志，克服自己的弱点 ④选择自立，拒绝外力的帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度的相关知识。 ①②③：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”启示我们要乐观自信，笑对困难与挫折；自强不息，逆境中奋勇前行；磨砺意志，克服自己的弱点，故①②③说法正确； ④：可以寻求他人（外力）的帮助，故④说法错误； 故本题选A。 11. 四年前，脑瘫少年姚俊鹏以623分的好成绩，考上中国药科大学。今年6月，姚俊鹏迎来了他的本科毕业典礼。据悉，姚俊鹏已被保送至苏州大学政治与公共管理学院攻读政治学硕士研究生，去往更广阔的天地追逐梦想。这启示我们（ ） A. 奋力拼搏，追求事事完美 B. 自立自信，摆脱家人束缚 C. 自强不息，实现人生价值 D. 奉献社会，放弃个人梦想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强。 A：世界上没有十全十美，事事追求完美太绝对，故A说法错误； B：初中生作为未成年人，还需要父母的帮助，故B说法错误； C：脑瘫少年的追梦人生，启示我们要自强不息，实现人生价值，故C说法正确； D：奉献社会，努力实现个人的梦想，故D说法错误； 故本题选C。 12. 在沙漠中种出一片绿洲的“人民楷模”王有德说:“不能等，不能靠，小能要，要靠自己发展自己，靠自己来救自己，靠别人是救不起来的。”“对抗沙漠战胜贫困，好好种树，使劲儿干!”可见，自强的人（ ） ①能够主动发掘自身力量 ②具有锲而不舍的坚毅品格 ③可以掩饰弱点，扬长避短 ④不怕吃苦、努力耕耘 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自强的人。 ①②④：题目中，王有德强调“靠自己发展自己”“使劲儿干”，可见自强的人能够主动发掘自身力量，不依赖他人，依靠自身努力解决问题。长期“对抗沙漠”需要持之以恒的毅力，说明自强的人具有锲而不舍的坚毅品格；“好好种树，使劲儿干”体现吃苦耐劳、脚踏实地的精神，说明自强的人不怕吃苦、努力耕耘，故①②④符合题意； ③：自强的人能够直面困难，而不是掩饰弱点，故③说法错误； 故本题选B。 13. 昆明滇池边，3万多只来自西伯利亚的红嘴鸥惬意地享受着春城的暖阳；红河蝴蝶谷，上亿只蝴蝶宝宝羽化成蝶；滇东罗平，百万亩金黄色的油菜花竞相绽放；澜沧景迈山中，千年古茶林云雾缭绕、神秘幽深……这就是我们美丽的云南。这样的美景得益于云南（ ） ①尊重、顺应大自然运行的规律 ②贯彻道法自然、天人合一的思想 ③践行金山银山就是绿水青山的理念 ④坚持与天地万物和谐共生的思想 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查道法自然、天人合一的思想。 ①②④：根据题干描述可知，美丽云南的美景得益于云南尊重、顺应大自然运行的规律，贯彻道法自然、天人合一的思想，坚持与天地万物和谐共生的思想，故①②④说法正确； ③：践行绿水青山就是金山银山的理念，故③说法错误； 故本题选B。 14. 2024年2月22日，广州南沙沥心沙大桥被船只撞断，骑摩托车的村民黄某发现大桥桥面断裂后，打双闪及时提醒后方来车，并成功拦下货车司机王某，避免了更大悲剧发生。黄某被网友亲切称为“双闪哥”。“双闪哥”的行为启示我们（ ） ①维护社会公共利益，弘扬社会正气 ②主动关心社会，践行仁爱核心思想理念 ③追求和谐的理想社会，实现大同理想 ④重视人民利益，增强为人民服务本领 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。 ①：“双闪哥”黄某发现大桥桥面断裂后，打双闪及时提醒后方来车，并成功拦下货车司机王某，避免了更大悲剧发生。他的这种行为避免了可能因车辆不知情继续前行而导致的事故，维护了社会公共利益，其行为值得赞扬和学习，弘扬了社会正气，故①符合题意； ②：黄某主动关心这一突发情况，积极采取行动避免事故发生，体现了对他人生命安全的关心，践行了“仁爱”中关爱他人的核心思想理念，展现了对他人的善意和责任感，故②符合题意； ③④：题文未涉及追求和谐的理想社会，实现大同理想；未涉及重视人民利益，增强为人民服务本领，故③④不符合题意； 故本题选A。 15. 太极拳是国家级非物质文化遗产之一。它糅合中国传统儒道哲学思想和中医养生观念，蕴含和而不同的文化追求、和睦相处的交往智慧、倡导互利共赢的价值观念，对人类个体身心健康以及群体的和谐相处有着重要作用。由此体会到中华优秀传统文化（ ） A. 蕴含丰富的人文精神，影响深远 B. 内涵丰富，一成不变 C. 决定人们的行为选择 D. 能指明社会发展方向 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中华人文精神的理解。 A：太极拳属于中华优秀传统文化，题干内容表明中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神，影响深远，故A符合题意； B：中华优秀传统文化并不是一成不变的，故B说法错误； CD：“决定人们的行为选择、指明社会发展方向”的说法过分夸大了中华优秀传统文化的作用，故CD说法错误； 故本题选A。 16. 应届大学生管某拒绝了朋友工作室的高薪聘请，毅然决然回乡创业。身为党员的管某被村民们选为新一届村民委员会主任。乘着乡村振兴的东风，他带领乡亲们成立了村集体合作社，发展瓜果种植、畜牧养殖等增收产业，蹚出了一条产业兴村、集体致富的乡村振兴路。下面对上述材料的思考与解读正确的是（ ） ①管某拒绝高薪回乡创业是为了获得更高经济回报的选择 ②管某拒绝高薪回乡创业是俭约自守、中和泰和的生活理念的体现 ③我们要坚守做人品格，克服拜金主义，真正实现人生的价值 ④我们要树立正确的职业观，将自己的人生价值融入祖国的发展中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ②③④：根据题文、结合所学可知，管某拒绝高薪回乡创业是俭约自守、中和泰和的生活理念的体现，启示我们要坚守做人的品格，克服拜金主义，真正实现人生的价值，要树立正确的职业观，将自己的人生价值融入祖国的发展中，故②③④说法正确； ①：管某拒绝高薪回乡创业是有社会责任感的表现，不是为了获得更高经济回报，故①说法错误； 故本题选D。 17. 联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将我国世界文化遗产提名项目“北京中轴线-中国理想都城秩序的杰作”全要素、一次性列入《世界遗产名录》。北京中轴线联系起宏伟庄严的国家礼仪场所和繁华热闹的市井街市，形成了前后起伏、左右均衡对称的景观韵律与壮美秩序，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。北京中轴线文化遗产体现了（ ） ①形神兼备、情景交融的美学追求 ②中华民族独特的审美气质 ③民族独特的处世方法和教化思想 ④悠久的礼仪文化、中和泰和思想 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 ①：材料中提到“前后起伏、左右均衡对称的景观韵律与壮美秩序”，这种对称和韵律涉及形神兼备的美学，①符合题意； ②：材料中强调这是中国理想都城的典范，独特的设计反映民族的审美气质，②符合题意。 ③：处世方法和教化思想可能更偏向于行为准则或道德教育，而题目中主要讲的是建筑布局和美学，③不符合题意； ④：材料中提到“国家礼仪场所”，礼仪文化，体现悠久的礼仪文化、中和泰和思想，④符合题意； 故本题选B。 18. 有人说，只有人文精神浸润下的“知识”和“科学”才能真正造福人类。这给我们的启示有（ ） ①没有人文精神就没有科技创新 ②人文精神能推动科技向善 ③科学教育中应该渗透人文精神 ④科学求善、人文求真，两者缺一不可 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对弘扬人文精神的内涵和意义的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，只有人文精神浸润下的“知识”和“科学”才能真正造福人类体现了弘扬人文精神的重要性，这启示我们人文精神能推动科技向善；同时科学教育中应该渗透人文精神，故②③说法正确； ①：人文精神能够为科技创新提供丰富的精神土壤，确保科技创新的方向符合人类的福祉和社会的长远利益，但并非没有人文精神就没有科技创新，故①说法错误； ④：科学求真，人文求善，两者缺一不可，故④说法错误； 故本题选C。 19. 2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市著名的六尺巷，重温张吴两家礼让典故。六尺巷承载的中华传统美德是（ ） 小链接：相传清代大学士张英在桐城的家人，与邻居吴家发生宅基纠纷，向张英写信求助。张英回诗道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”于是张家主动退让三尺，吴家深受触动亦退让三尺。 A. 勤劳勇敢奋进品格 B. 律己宽人的处世准则 C. 尊敬师长的伦理规范 D. 助人为乐的高尚情操 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 B：中华传统美德是中华文化的精髓。六尺巷承载的中华传统美德是律己宽人的处事原则，承载的是中国古人的历史智慧，故B说法正确； ACD：这在材料中没有体现出来，故ACD不符合题意； 故本题选B。 20. 这些年，湖北省常态化开展道德模范、荆楚楷模、身边好人、最美人物等典型选树工作,选树各类典型近千人。其中,吴天祥、黄旭华、张富清、马旭、张定宇、崔崑、汪勇等25人荣获全国道德模范荣誉称号,“湖北群星”现象享誉全国。开展此类活动（ ） ①有利于营造良好的社会环境 ②有利于弘扬社会正能量 ③有利于弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④可以为中华民族发展壮大提供重要支撑 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①②③：题文中湖北省常态化开展典型选树工作，“湖北群星”现象享誉全国，此类活动的开展，有利于弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风尚；不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于弘扬社会正能量，营造良好的社会环境，故①②③说法正确； ④：开展此类活动不能为中华民族发展壮大提供重要支撑，加快建设教育强国是中华民族发展壮大的重要支撑，故④说法错误； 故本题选B。 21. 2024年9月，黄宗德获得“共和国勋章”。黄宗德同志先后参加渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。黄宗德以实际行动（ ） ①诠释精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②体现天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③彰显诚信守法、见利思义的高尚情操 ④展现了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查薪火相传的传统美德。 ①②④：黄宗德为保家卫国浴血奋战，说明他以实际行动诠释精忠报国、振兴中华的爱国情怀，体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识。为了祖国他英勇顽强、不怕牺牲，体现了他“由义为荣，背义为辱”，践行孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。故①②④符合题意； ③：题文中黄宗德的事迹没有体现诚信守法、见利思义，故③不符合题意； 故本题选B。 22. 很多传承下来的“老规矩”对我们现在的生活依然具有重要意义。对照漫画，反思自我，我们应该（ ） ①传承文化基因，争做时代新人 ②摒弃“老规矩”，反对因循守旧 ③厚植家国情怀，赓续红色血脉 ④践行中华传统美德，提升自我修养 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华民族传统美德。 ①④：题干漫画表明我们应该传承中华优秀文化，坚守文化基因，争做时代新人，践行中华民族传统美德，提升自我修养，故①④说法正确； ②：对老规矩不能简单摒弃，故②说法错误； ③：题干没有体现“厚植家国情怀，赓续红色血脉”，故③不符合题意； 故本题选C。 23. 自古以来，中华民族就有崇尚敬业乐群的优良传统。敬业乐群既是个人成功的基石，也是社会和谐的支柱。做敬业乐群的人，要求我们（ ） ①爱岗敬业，尽职尽责 ②玩忽职守，消极怠工 ③无论什么事都要自己单独认真完成，不与他人合作 ④在集体中与人和睦相处、团结协作 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做敬业乐群的人。 ①④：根据教材知识，做敬业乐群的人，对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作，①④说法正确； ②：玩忽职守，消极怠工不是爱岗敬业的表现，是消极的行为，②说法错误； ③：我们要善于与他人合作，③说法错误； 故本题选B。 24. 浙江杭州“外卖小哥”彭清林从十余米高桥一跃而下，救起落水女孩的事迹让不少网友动容。事后，彭清林在接受专访时说，他就想做一个“平凡的好人”，并愿把这种精神传递下去，因为他从小到大，也有过很多次被帮助、被温暖、被改变的经历。从彭清林的身上，我们能够看到（ ） ①见义勇为的传统美德②扶危济困的美好品德 ③冒死救人的粗暴行为④平凡英雄的大爱之举 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①：见义勇为是指个人不顾自身安危，通过同违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人等方式保护国家、集体的利益和他人的人身、财产安全的一种行为。彭清林从十余米高桥一跃而下救起落水女孩，正是见义勇为的体现，故①说法正确； ②：扶危济困是指扶助有危难，救济困苦的人，彭清林的行为正是扶危济困的美好品德的体现，故②说法正确； ④：彭清林虽然是一个“外卖小哥”，但他从十余米高桥一跃而下救起落水女孩，展现了英雄般的大爱，故④说法正确； ③：冒死救人虽然体现了勇敢，但“粗暴行为”这一表述并不准确，因为彭清林的行为是出于善意和勇气，而非粗暴，故③说法错误； 故本题选B。 25. 中国画的独特表现手法，从意象造型到笔墨语言，从留白经营到诗书画印结合，都体现了“形神兼备，情景交融”的美学追求，这些手法使中国画在世界艺术中独树一帜。这说明（ ） ①中国人在文化生活中追求立象尽意 ②中国人在文化生活中只追求意境，不追求形态的优美 ③“形神兼备，情景交融”的美学追求让中国画比西洋画更具有艺术价值 ④“形神兼备，情景交融”的美学追求有利于塑造中华民族独特的审美气质 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查“形神兼备，情景交融”。 ①④：中国画的独特表现手法，体现了“形神兼备，情景交融”的美学追求，这些手法使中国画在世界艺术中独树一帜，说明中国人在文化生活中追求立象尽意，“形神兼备，情景交融”的美学追求有利于塑造中华民族独特的审美气质，故①④说法正确； ②：中国人在文化生活中既追求意境，也追求形态的优美，故②说法错误； ③：中国画和西洋画都具有艺术价值，不能说中国画比西洋画更具有艺术价值，故③说法错误； 故本题选B。 二、分析说明题（50分） 26. 【致敬中国好人，争做新时代好少年】 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出了“构建中华传统美德传承体系”的重大部署。 （1）运用中华传统美德的相关知识，结合材料分析党提出“构建中华传统美德传承体系”的原因。 为了响应党的部署，近日，某中学开展“致敬中国好人争做新时代好少年”的主题活动，号召大家向新时代好少年李王喆和中国好人张耘学习。以下是他们的事迹： 榜样人物事迹一 荣获2024年度“新时代好少年”的李王喆，是上海市蒙山中学初一年级学生。2023年8月，他的妈妈被确诊为“骨髓增生异常综合征”，这种恶性血液疾病只有进行骨髓移植才有治愈可能。面对“该用谁的骨髓”这一问题，他坚定不移地说：“用我的，我要救妈妈！”尽管捐髓过程痛苦，但他坚定信念，最终成功为妈妈捐献了400毫升造血干细胞。 （2）李王喆为母捐髓的事迹体现他践行了哪一中华传统美德？ 榜样人物事迹二 荣登2024年第四季度“中国好人榜”的张耘，是安徽省安庆市桐城市文昌街道六尺巷社区党总支书记，非遗项目《六尺巷传说》省级代表性传承人。六尺巷故事蕴含的谦让精神是调解基层群众内部矛盾、构建和谐社会的重要法宝。过去20余年里，张耘始终扎根基层，和社区工作人员一起坚持运用“六尺巷调解法”化解基层群众的矛盾纠纷，让基层治理更有温度，让邻里更加和睦。为给游客们提供更好的服务、讲好六尺巷故事，张耘在做好社区工作的同时，平均每日在景区时间长达6小时，义务给游客当导游、作讲解。为了让六尺巷故事能在新时代易于大家接受，张耘将六尺巷故事创新改编成戏曲、快板等文艺作品，用群众喜闻乐见的方式让六尺巷精神深入人心。 （3）运用中华优秀传统文化的相关知识，结合材料谈谈张耘的事迹给你哪些启示？ 【答案】（1）①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 （2）孝老爱亲。 （3）①我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。②我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。③对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 【解析】 【分析】考点考查：传统美德、中华人文精神、中华核心思想理念。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用传统美德的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出了“构建中华传统美德传承体系”的重大部署→可链接中华传统美德的地位和作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：成功为妈妈捐献了400毫升造血干细胞→可链接孝老爱亲。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传统美德、中华人文精神、中华核心思想理念的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张耘始终扎根基层，和社区工作人员一起坚持运用“六尺巷调解法”化解基层群众的矛盾纠纷，让基层治理更有温度，让邻里更加和睦→可链接正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 关键词②：张耘在做好社区工作的同时，平均每日在景区时间长达6小时，义务给游客当导游、作讲解→可链接实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 关键词③：张耘将六尺巷故事创新改编成戏曲、快板等文艺作品，用群众喜闻乐见的方式让六尺巷精神深入人心→可链接要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责；我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 第三步：整合信息，组织答案。 27. “青年，是早晨八九点钟的太阳”。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。某校七年级开展了“青春的邀约”主题活动。请你参与并回答问题。 材料一 青春带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，不少同学会遇到一些青春的烦恼。 小芳：都说女大十八变，越变越好看。我们班里的女同学都变得越来越漂亮，唯独我又矮又胖。我无法接受自己。 小刚：我和小丽是同班同学，也是好朋友。我们常在班里讨论学习上的问题，有时上下学也结伴同行。有同学因此说我们的闲话。 （1）请你为小芳和小刚摆脱烦恼出谋划策。 材料二 七年级（3）班学生分享了自己在成长中遇到的一些问题。 小强：升入初中后，尽管我很努力地去学习，成绩却并不理想，这让我感到很沮丧。有时我想向其他人倾诉，但又担心给别人添麻烦，时间一长，我变得越来越内向、封闭，其实我挺希望有人能理解我。 小秦：因害怕自己的私密照和视频被家人和同学看见，只能听网友舒某的话，被拍下更多的照片、视频等。 小吴：因为期中考试成绩下降，被老师和父母批评了一顿，我觉得很没面子，心里难受。 （2）请你根据材料二和所学知识，帮助他们摆脱困扰。 【答案】（1）①小芳要学会正确认识自己，接纳自己的不完美，每个人的身体发育情况各不相同，要尊重自己的生理变化，同时可以通过培养内在美来提升自己的魅力。②小刚和小丽可以继续正常交往，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，同时可以和说闲话的同学沟通，表明自己的态度，避免不必要的误会。 （2）①小强要学会正确对待挫折，认识到学习成绩不理想是成长过程中可能遇到的困难，要调整学习方法，提高学习效率；同时要学会与他人沟通交流，积极寻求帮助，克服内向、封闭的心理。②小秦要增强自我保护意识，不轻易相信网友，学会拒绝不合理的要求，及时告知家人或老师，避免受到伤害。③小吴要正确对待老师和父母的批评，理解他们的良苦用心，将批评作为成长的动力，努力学习提高成绩，同时要学会调节情绪，保持积极乐观的心态。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、与异性交往、正确对待挫折、增强自我保护意识、正确对待老师的批评 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确认识自己、与异性交往的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：班里的女同学都变得越来越漂亮，唯独我又矮又胖，无法接受自己→可联系学会正确认识自己，接纳自己的不完美，要尊重自己的生理变化，同时可以通过培养内在美来提升自己的魅力作答。 关键词②：在班里讨论学习上的问题，有时上下学也结伴同行，有同学因此说我们的闲话→可联系正确与异性交往作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确对待挫折、增强自我保护意识、正确对待老师的批评的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：努力学习成绩却并不理想，变得越来越内向、封闭→可联系学会正确对待挫折，要调整学习方法，提高学习效率，学会与他人沟通交流，积极寻求帮助，克服内向、封闭的心理作答。 关键词②：害怕自己的私密照和视频被家人和同学看见忍气吞声→可联系增强自我保护意识，及时告知家人或老师，避免受到伤害作答。 关键词③：考试成绩下降，被老师和父母批评了一顿导致心里难受→可联系正确对待老师和父母的批评，理解他们的良苦用心作答。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 人贵自尊 同学们学习了“人贵自尊”这一内容后，展开了热烈地探讨，都在为做一个自尊的人而努力。下面是他们开展的活动，请你一起来参加吧！ 【自我觉察】 示例：我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。 我热爱运动，身体很健康。 我________________________________。 我________________________________。 （1）参考上面示例，写两句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。 【榜样评选】 “以人为镜，可以明得失”好的榜样能够激发我们对人生的思考，给予我们自我完善的力量。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。向榜样学习，汲取榜样的力量，更能够让我们焕发向上的青春活力，绽放青春的光彩。因此，班级决定评选“自尊”之星。 （2）假如你是评委，你会制定怎样的评选标准? 【情景思考】 学校生活有温馨友爱的一面，但也存在矛盾和摩擦： 情景一 “同学把你的隐私信息编成恶意段子，放在网上引起大量传播，对你的生活造成了困扰。 情景二 小林看到来参加活动的熟人小章，喊了一句：“你也来了啊，肥仔！”小章没有理会，小林仍然在他身后喊，小章忍无可忍，回头反驳了一句。小林感觉受到了伤害，两个人便争执起来。 （3）结合情景，请谈一谈如何做一个有自尊的人? 【答案】（1）我喜欢画画，寥寥几笔就能勾勒出人物神态；我计划性很强，能够合理安排好自己的学习生活；等等。 （2）自尊的人能认可自己，正视自身的优缺点且积极地表现自己，肯定自身的价值；自尊的人知廉耻、明是非。能做到行己有耻，自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行；自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，可以正确认识自己且客观分析他人的评价。 （3）学会维护自己的人格尊严。当自己的个人信息被人恶意编造并对自身生活造成困扰，我们可以予以回击，必要时运用法律武器保护自己；学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人才可能赢得他人的尊重。取绰号的实质是取笑他人，是不尊重他人人格的行为，我们不应当去做。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的表现、做自尊的人。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查仿写句子表达对自己的肯定和喜爱，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自尊的表现的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班级决定评选“自尊”之星→可链接能认可自己，正视自身的优缺点且积极地表现自己；能做到行己有耻，自觉约束自己的行为；不爱慕虚荣，不为名利所惑。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做自尊的人的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学把的隐私信息编成恶意段子，放在网上引起大量传播，对你的生活造成了困扰→可链接学会维护自己的人格尊严。当自己的个人信息被人恶意编造并对自身生活造成困扰，我们可以予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 关键词②：小林看到小章，喊了一句：‘你也来了啊，肥仔！’小章没有理会，小林仍然在他身后喊，小章忍无可忍，回头反驳了一句”。→可链接学会尊重他人，取绰号的实质是取笑他人，是不尊重他人人格的行为，我们不应当去做。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省泸州市泸县第四中学学区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 一、单选题（2分每题，共50分） 1. 北京教育融媒体中心报道：孩子的身高是家长们关心的话题，假期期间，全国各大医院生长发育门诊、儿科矮小就诊迎来了不少被身高问题困扰的家长和孩子。据专家介绍，儿童身高是一个非匀称生长的过程。对待身高，我们应该（ ） A. 极力掩饰，穿增高鞋 B. 从容面对，理性对待 C. 立刻入院，及时治疗 D. 嘲笑他人，找回自尊 2. 青春是一支拼搏的歌，是一首浪漫的诗，它丰富了我的人生，开阔了我的视野，我希望青春常驻，拥有一个永恒的青春。下列有关青春期的说法正确的是（ ） ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量 ②处于青春期的我们对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能 ③青春期让人产生焦虑情绪，给人带来烦恼，并且无法调节 ④处于青春期的我们，拥有充沛的精力、敏捷的思维 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3. 教育部等17部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》，要求中小学校结合相关课程开展心理健康教育。保持心理健康，青少年要（ ） ①家校配合，时刻关注学生的心理动态 ②参加有益的校园活动，在集体的温暖中放松自己 ③敞开心扉，将所有的秘密都告诉朋友 ④积极乐观，学会合理调节自身的情绪 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. 与异性同学交往是我们成长的一个重要方面。男女同学之间的交往可以（ ） ①学习对方的短处 ②有助于我们了解异性 ③完善自己的个性 ④缩小交往范围 ⑤促进身心健康 ⑥锻炼交往能力 ⑦形成正确的性别意识 A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤⑥ C. ②③④⑤⑥ D. ②③⑤⑥⑦ 5. 2023年12月4日，《咬文嚼字》编辑部发布“2023年十大流行语”，其中上榜的“情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高；反之就越低。这告诉我们（ ） ①人们有喜怒哀惧等基本情绪 ②人与人之间的情绪会相互感染 ③情绪影响我们观念和行动 ④要用恰当方式表达自己的情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2023年8月，湖南省教育厅出台《关于进一步加强中小学生心理健康工作的若干措施》，全省14市州开通“12355”心理援助热线，截至2024年3月，湖南12355青少年服务平台接听青少年来电7万余通，处置涉心理、校园欺凌等重点和高危问题个案2659个。这告诉我们（ ） A. 应随意宣泄情绪，缓解生活压力 B. 相信自己的能力，凡事独自解决 C. 应主动寻求帮助，做情绪的主人 D. 掩饰负面的情感，丰富人生阅历 7. 在第33届夏季奥运会上，湖南体育健儿积极发扬中华体育精神，共获得4枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌，为祖国、家乡和人民赢得了荣誉。同学们对此倍感自豪和骄傲。这说明（ ） ①我们要学会承受和转化消极情感 ②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感不会影响我们的判断与选择 ④我们通过情感体验生命、体验生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 著名央视主持人董卿在采访96岁高龄的著名翻译家许渊冲老先生时，她半跪在老人身边，与老人保持平视，带着崇拜又尊敬的眼神向老人提问。她的一举一动，赢得了观众的一致赞许。她用行动告诉我们（ ） ①尊重他人就是尊重自己②尊重他人也能赢得他人的尊重 ③尊重他人能获得他人的认可④尊重他人就是只尊重老年人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 香港视障歌唱演员萧凯恩，是一个“90后”，出生3个月时，因患眼癌摘除眼球。起初学钢琴老师都不相信她能学会，但她没有放弃，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会弹钢琴。多年来，即使身体残疾，她依旧参加义演筹集善款，并教当地学生学习音乐。2024年4月，她获评“感动中国2023年度人物”。她的故事告诉我们（ ） ①认识自我，自信自强 ②绽放生命，追求荣誉 ③坚定意志，直面挫折 ④挫折越多，成功越大 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句诗的意思是：尽管前路障碍重重，但我（诗人）相信自己总有一天会挂起风帆渡过茫茫大海，到达理想的彼岸。这启示我们（ ） ①乐观自信，笑对困难与挫折 ②自强不息，逆境中奋勇前行 ③磨砺意志，克服自己的弱点 ④选择自立，拒绝外力的帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 四年前，脑瘫少年姚俊鹏以623分的好成绩，考上中国药科大学。今年6月，姚俊鹏迎来了他的本科毕业典礼。据悉，姚俊鹏已被保送至苏州大学政治与公共管理学院攻读政治学硕士研究生，去往更广阔的天地追逐梦想。这启示我们（ ） A. 奋力拼搏，追求事事完美 B. 自立自信，摆脱家人束缚 C. 自强不息，实现人生价值 D 奉献社会，放弃个人梦想 12. 在沙漠中种出一片绿洲的“人民楷模”王有德说:“不能等，不能靠，小能要，要靠自己发展自己，靠自己来救自己，靠别人是救不起来的。”“对抗沙漠战胜贫困，好好种树，使劲儿干!”可见，自强的人（ ） ①能够主动发掘自身力量 ②具有锲而不舍的坚毅品格 ③可以掩饰弱点，扬长避短 ④不怕吃苦、努力耕耘 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 13. 昆明滇池边，3万多只来自西伯利亚的红嘴鸥惬意地享受着春城的暖阳；红河蝴蝶谷，上亿只蝴蝶宝宝羽化成蝶；滇东罗平，百万亩金黄色的油菜花竞相绽放；澜沧景迈山中，千年古茶林云雾缭绕、神秘幽深……这就是我们美丽的云南。这样的美景得益于云南（ ） ①尊重、顺应大自然运行的规律 ②贯彻道法自然、天人合一的思想 ③践行金山银山就是绿水青山的理念 ④坚持与天地万物和谐共生的思想 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 14. 2024年2月22日，广州南沙沥心沙大桥被船只撞断，骑摩托车村民黄某发现大桥桥面断裂后，打双闪及时提醒后方来车，并成功拦下货车司机王某，避免了更大悲剧发生。黄某被网友亲切称为“双闪哥”。“双闪哥”的行为启示我们（ ） ①维护社会公共利益，弘扬社会正气 ②主动关心社会，践行仁爱核心思想理念 ③追求和谐的理想社会，实现大同理想 ④重视人民利益，增强为人民服务本领 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 太极拳是国家级非物质文化遗产之一。它糅合中国传统儒道哲学思想和中医养生观念，蕴含和而不同的文化追求、和睦相处的交往智慧、倡导互利共赢的价值观念，对人类个体身心健康以及群体的和谐相处有着重要作用。由此体会到中华优秀传统文化（ ） A. 蕴含丰富的人文精神，影响深远 B. 内涵丰富，一成不变 C. 决定人们的行为选择 D. 能指明社会发展方向 16. 应届大学生管某拒绝了朋友工作室的高薪聘请，毅然决然回乡创业。身为党员的管某被村民们选为新一届村民委员会主任。乘着乡村振兴的东风，他带领乡亲们成立了村集体合作社，发展瓜果种植、畜牧养殖等增收产业，蹚出了一条产业兴村、集体致富的乡村振兴路。下面对上述材料的思考与解读正确的是（ ） ①管某拒绝高薪回乡创业是为了获得更高经济回报的选择 ②管某拒绝高薪回乡创业是俭约自守、中和泰和的生活理念的体现 ③我们要坚守做人的品格，克服拜金主义，真正实现人生的价值 ④我们要树立正确的职业观，将自己的人生价值融入祖国的发展中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将我国世界文化遗产提名项目“北京中轴线-中国理想都城秩序的杰作”全要素、一次性列入《世界遗产名录》。北京中轴线联系起宏伟庄严的国家礼仪场所和繁华热闹的市井街市，形成了前后起伏、左右均衡对称的景观韵律与壮美秩序，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。北京中轴线文化遗产体现了（ ） ①形神兼备、情景交融的美学追求 ②中华民族独特的审美气质 ③民族独特的处世方法和教化思想 ④悠久的礼仪文化、中和泰和思想 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 18. 有人说，只有人文精神浸润下的“知识”和“科学”才能真正造福人类。这给我们的启示有（ ） ①没有人文精神就没有科技创新 ②人文精神能推动科技向善 ③科学教育中应该渗透人文精神 ④科学求善、人文求真，两者缺一不可 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ②④ 19. 2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市著名的六尺巷，重温张吴两家礼让典故。六尺巷承载的中华传统美德是（ ） 小链接：相传清代大学士张英在桐城家人，与邻居吴家发生宅基纠纷，向张英写信求助。张英回诗道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”于是张家主动退让三尺，吴家深受触动亦退让三尺。 A. 勤劳勇敢的奋进品格 B. 律己宽人的处世准则 C. 尊敬师长的伦理规范 D. 助人为乐的高尚情操 20. 这些年，湖北省常态化开展道德模范、荆楚楷模、身边好人、最美人物等典型选树工作,选树各类典型近千人。其中,吴天祥、黄旭华、张富清、马旭、张定宇、崔崑、汪勇等25人荣获全国道德模范荣誉称号,“湖北群星”现象享誉全国。开展此类活动（ ） ①有利于营造良好社会环境 ②有利于弘扬社会正能量 ③有利于弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④可以为中华民族发展壮大提供重要支撑 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 21. 2024年9月，黄宗德获得“共和国勋章”。黄宗德同志先后参加渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。黄宗德以实际行动（ ） ①诠释精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②体现天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③彰显诚信守法、见利思义的高尚情操 ④展现了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 很多传承下来的“老规矩”对我们现在的生活依然具有重要意义。对照漫画，反思自我，我们应该（ ） ①传承文化基因，争做时代新人 ②摒弃“老规矩”，反对因循守旧 ③厚植家国情怀，赓续红色血脉 ④践行中华传统美德，提升自我修养 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 23. 自古以来，中华民族就有崇尚敬业乐群的优良传统。敬业乐群既是个人成功的基石，也是社会和谐的支柱。做敬业乐群的人，要求我们（ ） ①爱岗敬业，尽职尽责 ②玩忽职守，消极怠工 ③无论什么事都要自己单独认真完成，不与他人合作 ④在集体中与人和睦相处、团结协作 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 24. 浙江杭州“外卖小哥”彭清林从十余米高桥一跃而下，救起落水女孩的事迹让不少网友动容。事后，彭清林在接受专访时说，他就想做一个“平凡的好人”，并愿把这种精神传递下去，因为他从小到大，也有过很多次被帮助、被温暖、被改变的经历。从彭清林的身上，我们能够看到（ ） ①见义勇为的传统美德②扶危济困的美好品德 ③冒死救人的粗暴行为④平凡英雄的大爱之举 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 25. 中国画的独特表现手法，从意象造型到笔墨语言，从留白经营到诗书画印结合，都体现了“形神兼备，情景交融”的美学追求，这些手法使中国画在世界艺术中独树一帜。这说明（ ） ①中国人在文化生活中追求立象尽意 ②中国人在文化生活中只追求意境，不追求形态的优美 ③“形神兼备，情景交融”的美学追求让中国画比西洋画更具有艺术价值 ④“形神兼备，情景交融”的美学追求有利于塑造中华民族独特的审美气质 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、分析说明题（50分） 26. 【致敬中国好人，争做新时代好少年】 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出了“构建中华传统美德传承体系”的重大部署。 （1）运用中华传统美德的相关知识，结合材料分析党提出“构建中华传统美德传承体系”的原因。 为了响应党的部署，近日，某中学开展“致敬中国好人争做新时代好少年”的主题活动，号召大家向新时代好少年李王喆和中国好人张耘学习。以下是他们的事迹： 榜样人物事迹一 荣获2024年度“新时代好少年”的李王喆，是上海市蒙山中学初一年级学生。2023年8月，他的妈妈被确诊为“骨髓增生异常综合征”，这种恶性血液疾病只有进行骨髓移植才有治愈可能。面对“该用谁的骨髓”这一问题，他坚定不移地说：“用我的，我要救妈妈！”尽管捐髓过程痛苦，但他坚定信念，最终成功为妈妈捐献了400毫升造血干细胞。 （2）李王喆为母捐髓的事迹体现他践行了哪一中华传统美德？ 榜样人物事迹二 荣登2024年第四季度“中国好人榜”的张耘，是安徽省安庆市桐城市文昌街道六尺巷社区党总支书记，非遗项目《六尺巷传说》省级代表性传承人。六尺巷故事蕴含的谦让精神是调解基层群众内部矛盾、构建和谐社会的重要法宝。过去20余年里，张耘始终扎根基层，和社区工作人员一起坚持运用“六尺巷调解法”化解基层群众的矛盾纠纷，让基层治理更有温度，让邻里更加和睦。为给游客们提供更好的服务、讲好六尺巷故事，张耘在做好社区工作的同时，平均每日在景区时间长达6小时，义务给游客当导游、作讲解。为了让六尺巷故事能在新时代易于大家接受，张耘将六尺巷故事创新改编成戏曲、快板等文艺作品，用群众喜闻乐见的方式让六尺巷精神深入人心。 （3）运用中华优秀传统文化的相关知识，结合材料谈谈张耘的事迹给你哪些启示？ 27. “青年，是早晨八九点钟的太阳”。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。某校七年级开展了“青春的邀约”主题活动。请你参与并回答问题。 材料一 青春带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，不少同学会遇到一些青春的烦恼。 小芳：都说女大十八变，越变越好看。我们班里的女同学都变得越来越漂亮，唯独我又矮又胖。我无法接受自己。 小刚：我和小丽是同班同学，也是好朋友。我们常在班里讨论学习上的问题，有时上下学也结伴同行。有同学因此说我们的闲话。 （1）请你为小芳和小刚摆脱烦恼出谋划策。 材料二 七年级（3）班学生分享了自己在成长中遇到的一些问题。 小强：升入初中后，尽管我很努力地去学习，成绩却并不理想，这让我感到很沮丧。有时我想向其他人倾诉，但又担心给别人添麻烦，时间一长，我变得越来越内向、封闭，其实我挺希望有人能理解我。 小秦：因害怕自己的私密照和视频被家人和同学看见，只能听网友舒某的话，被拍下更多的照片、视频等。 小吴：因为期中考试成绩下降，被老师和父母批评了一顿，我觉得很没面子，心里难受。 （2）请你根据材料二和所学知识，帮助他们摆脱困扰。 28. 人贵自尊 同学们学习了“人贵自尊”这一内容后，展开了热烈地探讨，都在为做一个自尊的人而努力。下面是他们开展的活动，请你一起来参加吧！ 【自我觉察】 示例：我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。 我热爱运动，身体很健康。 我________________________________。 我________________________________。 （1）参考上面示例，写两句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。 【榜样评选】 “以人为镜，可以明得失”好的榜样能够激发我们对人生的思考，给予我们自我完善的力量。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。向榜样学习，汲取榜样的力量，更能够让我们焕发向上的青春活力，绽放青春的光彩。因此，班级决定评选“自尊”之星。 （2）假如你是评委，你会制定怎样的评选标准? 【情景思考】 学校生活有温馨友爱的一面，但也存在矛盾和摩擦： 情景一 “同学把你的隐私信息编成恶意段子，放在网上引起大量传播，对你的生活造成了困扰。 情景二 小林看到来参加活动的熟人小章，喊了一句：“你也来了啊，肥仔！”小章没有理会，小林仍然在他身后喊，小章忍无可忍，回头反驳了一句。小林感觉受到了伤害，两个人便争执起来。 （3）结合情景，请谈一谈如何做一个有自尊的人? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$