精品解析：2025届湖南省常德市临澧县第一中学高三下学期模拟预测历史试题

2025届高三历史模拟考试试题 时量：75分钟 分值：100分 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 江苏无锡、苏州、常州地区先后发现数座保存较为完好的春秋晚期吴国古城遗址（如表）。这些吴国古城的建筑布局（ ） 名称 位置 建筑布局 阖闾城遗址 无锡市与常州市之间 最外为近似长方形的大城；大城内分为东、西两小城；大小城均建有环壕；城内有水道。 木渎古城遗址 苏州市灵岩山侧 城外有护城河；城内有小城；水道穿城而过。 淹城遗址 常州市武进区 由子城、内城和外城及三道护城河组成；内外由水道相通，无陆路相接。 A. 体现了相生相胜的理论 B. 突破了礼制和等级规范 C. 凸显了水道的商业功能 D. 适应了政治和军事需求 2. 秦末汉初，有四位名士因不满秦暴政而隐居于商山，史称“商山四皓”。在出土的画像砖中，汉代的“四皓”庄重严谨、束发戴冠，魏晋南北朝时期的“四皓”则长发披肩、宽衣博带、率真自然（如图）。“四皓”形象的变化折射了（ ） A. 思想多元发展 B. 南北文化融合 C. 民族交流加深 D. 庄园经济盛行 3. 下表为唐朝枢密院在唐末政治中相关情况，从表中可知（ ） 时间 事件 宝历二年（826年） “刘克明等矫称上旨……欲易置内侍之执权者，于是枢密使王守澄、杨承和，中尉魏从简、梁守谦定议，以卫兵迎江王涵入宫，发左右神策、飞龙兵进讨贼党，尽斩之” 大和六年（832年） “王践言为西川监军，节度使李德裕加征疲人三十万贯缗，因践言赴阙，尽以饯行。及践言为枢密使，德裕果为宰相” A. 中枢决策机制的异化 B. 导致了唐朝灭亡 C. 相权与皇权矛盾激化 D. 削弱了中央集权 4. 北宋苏轼曾被贬到海南儋州为官，制墨名家潘衡追随他到此，并夸言“尝为子瞻（苏轼）造墨海上，得其秘法”，结果“人争趋之”；当地一位做环饼的老妇人请苏轼作诗，苏轼写下“纤手揩来玉色润，碧油煎出嫩黄金”的诗句后，环饼生意随之兴旺。这反映了北宋（ ） A. 崇尚风雅的社会风气 B. 政府抑商政策逐渐松弛 C. 贴近市民的文学创作 D. 社会成员身份趋于平等 5. 明洪武年间，朱元璋诏令天下学校，“各建先贤祠，左祀贤牧守令，右祀乡贤”。嘉靖时更正祀典，乡贤祠陆续迁到文庙内州县学宫旁边的空地，乡贤祭祀也作为春秋常祀固定在学宫之中，形成乡贤祠与文庙一体祭祀的格局。上述举措体现了（ ） A. 乡贤政治地位不断提升 B. 中央对基层的有效管理 C. 官方教育体系日益完善 D. 心学对民间的广泛影响 6. 19世纪初期，外国银圆在广州地区大量流通，比例高达53.66%。1884年，张之洞出任两广总督后将自铸银圆提上了日程。此后十多年间，两广总督换了多任，但银圆的铸造从未停止，先后有数亿枚银圆入市流通，影响广泛，其它地区纷纷仿效广东的做法。由此可知，两广地区自铸银圆（ ） A. 使中国融入世界货币体系 B. 有利于稳定该地区的金融秩序 C. 有效抵制列强的商品倾销 D. 致力于保障民族工商业的发展 7. 创办于1925年的“广州政治讲习班”，名为国民党主办，实际由毛泽东等共产党人先后主持，学员以湘籍青年为主。讲习班的教学内容包括政治课程和军事课程，以政治课程为主，其培养的革命干部或随军或派回湖南工作。该讲习班的开办（ ） A. 遵循了政治建军的基本原则 B. 为国民党一大召开奠定基础 C. 践行了工农武装割据的思想 D. 为北伐顺利推进创造了条件 8. 下表是1928-1949年中国共产党党员数量与来源分析表，从表中可知（ ） 时间 党员数量 来源 1928年6月 （中共六大时） 4多万 农民占76.6%，士兵占0.8%，知识分子占6.9%，其他成分占4.8%，工人只占10.9% 1934年10月 （红军长征前） 3多万 农民约占80% 1940年底 80多万 新党员中的90%是农民、小资产阶级出身 A. 日本侵华阻碍了中国共产党的发展 B. 农民阶级成为近代革命的领导阶级 C. 中国共产党找到了革命的正确道路 D. 中国共产党的中心工作发生了变化 9. 1957年，亚洲电影周在北京开幕，旨在将“以国别相识别的”、联系松散的、地理意义上的“亚洲的电影”整合起来。参与活动的不仅有来自朝鲜和越南等社会主义国家的代表，还有大量来自印度、锡兰等新兴独立国家的电影人。这反映出，当时中国（ ） A. 三大改造的完成 B. 外交空间的拓展 C. 双百方针的落实 D. 国民经济的增长 10. 陈云在十一届三中全会前的中央工作会议上强调提出：“要先把农民这一头安稳下来。”“摆稳这一头，就是摆稳了大多数，七亿多人口稳定了，天下就大定了”陈云的观点体现了（ ） A. 社会主义建设需要立足国情 B. 乡村振兴战略的实施 C. 市场经济体制改革迫眉睫 D. 土地所有制需要变革 11. 1984年，石家庄城市进行“撞击发射式”综合改革，引“包”字进城，解决国家与企业、企业与职工的分配关系。这一现象表明，当时石家庄（ ） A. 家庭联产承包责任制得到推广 B. 率先建立了新型现代企业制度 C. 走在对内改革对外开放的前沿 D. 扩大了国有企业的经营自主权 12. 公元前3世纪，古印度孔雀王朝阿育王为铭记征略，敕建了三十余根纪念碑式的圆柱，分布于帝国边境或重要地点。石柱上刻有铭文宣扬仁爱和非暴力思想，主张建立以慈悲和智慧为基础的社会。由此可知，阿育王旨在（ ） A. 塑造民众政治认同 B. 宣扬君权神授 C. 维护社会等级秩序 D. 推行行省制度 13. 拉美新独立共和国，民主往往徒有其表，而没有民主的实质。在19世纪末20世纪初，这些国家开始逐渐恢复了具有拉美特征的官僚集中控制，传统的制度模式继续在政策与观念的演进中发挥基本作用。这体现出拉美地区（ ） A. 以欧美宪政为仿效的对象 B. 顺应了民族独立的潮流 C. 拉美现代化进程的复杂性 D. 独裁统治利于经济发展 14. 1917年3月沙皇统治被推翻后，布尔什维克党的主流观点认为，社会主义者能做的，就是支持临时政府，等待资本主义发展成熟，再推动新一阶段的革命。列宁则认为，争取俄国工人和农民，创造一个新的社会主义国家，这将为德国和其他地方的起义铺平道路。双方的分歧在于如何认识（ ） A. 世界大战与国内革命的关系 B. 资产阶级和无产阶级的关系 C. 和平过渡与武装夺权的关系 D. 落后国家与社会主义的关系 15. 西方民主观认为，通过自由选举实现轮流上台执政才能实现真正的民主，但实际上长期以来，多数西方国家政权始终掌握在一两个政党或政党集团手中。从20世纪50年代起，西方政党就开始出现政治合谋，政党之间的不平等竞争越来越明显，为了提高选举获胜的机会，政党之间结成联盟越来越普遍，有原则、建设性的反对党明显减少。这体现了（ ） A. 自由选举践踏了民主制度 B. 西方话语下的民主制度存在局限 C. 分权制衡的原则遭到破坏 D. 西方政党政治有利于民主制发展 16. 2006年，玻利维亚首位印第安总统莫拉莱斯上台，提出要在玻利维亚印第安人共同拥有土地、共同耕种、共享收获物的传统的社群文化基础上，构建新的社会集体所有制，即“社会主义就是人民生活在社群与平等之中”。对玻利维亚而言，这一构想有助于（ ） A. 促进美洲经济合作 B. 提升原住民地位 C. 消除社会贫富差距 D. 实现民族的独立 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 对历史进行分期，在中国古代的史书中已有出现，例如孔子以“道”的行与隐为标准，将历史划分为大同和小康两个阶段；上古、中古、近古等词汇在汉唐以后的史书中屡见。但这些分期只是对历史的大致划分。清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试。例如夏曾佑于1902年撰写的《最新中学中国历史教科书》将中国历史分为上古世（传说时代至春秋战国）、中古世（秦汉至唐）和近古世（宋代至当今）三个阶段。郭沫若在1930年出版的《中国古代社会研究》中提出把中国历史划分为原始公社制（西周以前）、奴隶制（西周时期）、封建制（春秋以后）和资本制（最近百年）等时期。 ——摘编自徐义华《中国古史分期问题析论》 材料二 关于中国近代史的分期，究竟是以1919年还是1949年作为中国近代史与中国现代史的分界线，数十年来一直争论不休。1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，几乎都以1919年为下限；有关中国现代史的出版物几乎都以1919年为上限。1999年以来已经有数种中国近代史书采用了1840-1949年的分期方式。 ——摘编自张海鹏《六十年来中国近代史学科的确立与发展》 （1）根据材料一，概括与古代相比，近代中国史学界对历史分期的新发展，并简析其主要原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出以1919年和1949年作为中国近代史下限的史实依据。 （3）对历史进行分期既有必要性也有局限性，谈谈你看法。 18. 【中华民族独立与解放】 材料一 近代在华英国建筑师群体发展可大致分为五个阶段：1840—1865年为探索期，在此阶段其群体特征主要表现为总量少……主要分布在香港，个别在上海，且流动性大……1865—1895年为开拓期，此阶段其群体特征主要表现为数量有所增长分布区域以香港和上海为中心并趋于广泛，虽然流动性依旧较大，但是已经有一定数量的建筑师开始稳定下来……1895—1910年为发展期，其群体数量飞速增长.在10年间翻了三番：分布上虽依旧以香港、上海为主，但是已经有较多建筑师在广州、汉口、天津、北京等地稳定下来……1910—1940年为繁荣期……1940—1949年为衰退期。 ——郑红彬《近代在华英国建筑师群体考论（1840一1949）》，《近代史研究》 材料二 就是这样，西方资产阶级的文明，资产阶级的民主主义，资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义，资产阶级共和国让位给人民共和国。这样就造成了一种可能性：经过人民共和国到达社会主义和共产主义，到达阶级的消灭和世界的大同。康有为写了《大同书》，他没有也不可能找到一条到达大同的路。资产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，因为中国是受帝国主义压迫的国家。唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国。 ——毛泽东《论人民民主专政》（1949年6月30日），《毛泽东选集》第4卷 （1）根据材料一并结合所学知识，概括近代在华英国建筑师群体的特点并予以说明。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析毛泽东认为“资产阶级共和国的方案”在中国行不通的原因，并指出该观点对中国历史发展的影响。 19. 【书信与时代记忆】 材料 以下出自1882年《旧金山晚报》刊载的美国驻华海军武官薛斐尔给朋友的信： “在中国政府的政治中心所在的这个城市消磨的六个月……使我……确信存在着对外国人的不可消弭的仇视；确信无论是出于同情或是感激而越过这堵仇恨之墙发出的任何呼求都是全然无效的。只有以武力为后盾的呼求或意见才能被倾听和理解。” “欧洲只是在确保中国人无力打破从属地位的限度内和条件下才允许和鼓励‘西方文明’在华发展的。它在鼓励中国自强的借口下向它出售枪炮和轮船，因为它知道中国人没有能力掌握这些武器，也知道一旦发生战事，这些武器就会轻而易举地成为第一支开来的欧洲军队的战利品。” “他（李鸿章）对缔造了现代西方世界的治国之术和科学技术多少还算有些理解，他至少知道这些东西的价值。他购军舰，建要塞，试验鱼雷，用现代武器操练他的兵勇，忙得不亦乐乎。……但是他未能认识到妨碍他的陆海军抱负之实现的一个主要事实，即中国缺乏尚武精神。” ——摘编自卿文辉《提前奏响的挽歌：一个同时代美国外交官眼中的晚清洋务运动》 结合所学知识，就材料的整体或部分观点，提出你的见解，并加以阐述。（见解明确，史论结合，表述成文。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025届高三历史模拟考试试题 时量：75分钟 分值：100分 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 江苏无锡、苏州、常州地区先后发现数座保存较为完好的春秋晚期吴国古城遗址（如表）。这些吴国古城的建筑布局（ ） 名称 位置 建筑布局 阖闾城遗址 无锡市与常州市之间 最外为近似长方形的大城；大城内分为东、西两小城；大小城均建有环壕；城内有水道。 木渎古城遗址 苏州市灵岩山侧 城外有护城河；城内有小城；水道穿城而过。 淹城遗址 常州市武进区 由子城、内城和外城及三道护城河组成；内外由水道相通，无陆路相接。 A. 体现了相生相胜的理论 B. 突破了礼制和等级规范 C. 凸显了水道的商业功能 D. 适应了政治和军事需求 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题次题干设问词，可知为影响题、本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：春秋晚期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，古城布局中“环壕”“护城河”“多道城防”体现军事防御需求；大城、小城的分区则适应政治统治需要，D项正确；“相生相胜”属邹衍阴阳五行理论，材料未提及相关思想，排除A项；西周礼制对城市布局有等级规范，材料仅描述建筑布局的军事防御特征，未体现对礼制的“突破”，排除B项；水道在材料中主要服务于防御（如护城河），未凸显商业功能，排除C项。故选D项。 2. 秦末汉初，有四位名士因不满秦的暴政而隐居于商山，史称“商山四皓”。在出土的画像砖中，汉代的“四皓”庄重严谨、束发戴冠，魏晋南北朝时期的“四皓”则长发披肩、宽衣博带、率真自然（如图）。“四皓”形象的变化折射了（ ） A. 思想多元发展 B. 南北文化融合 C. 民族交流加深 D. 庄园经济盛行 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代至魏晋南北朝时期（中国）。据题干“汉代‘四皓’形象庄重严谨，束发戴冠；魏晋南北朝时变为长发披肩、宽衣博带、率真自然”，并结合所学知识可知，汉代儒学独尊，士人注重礼法规范；魏晋时期玄学兴起，佛道思想传播，士人追求个性解放与自然洒脱，思想领域呈现多元交融趋势，这种变化折射出社会思想的多元化发展，A项正确；南北文化融合强调地理区域间的交流，而材料反映的是同一文化群体在不同时代的观念演变，排除B项；民族交流加深与服饰、发式变化可能相关，但题干未涉及胡汉元素混杂，排除C项；庄园经济盛行属于经济形态，与隐士形象的文化内涵无直接关联，排除D项。故选A项。 3. 下表为唐朝枢密院在唐末政治中的相关情况，从表中可知（ ） 时间 事件 宝历二年（826年） “刘克明等矫称上旨……欲易置内侍之执权者，于是枢密使王守澄、杨承和，中尉魏从简、梁守谦定议，以卫兵迎江王涵入宫，发左右神策、飞龙兵进讨贼党，尽斩之” 大和六年（832年） “王践言为西川监军，节度使李德裕加征疲人三十万贯缗，因践言赴阙，尽以饯行。及践言为枢密使，德裕果为宰相” A. 中枢决策机制的异化 B. 导致了唐朝灭亡 C. 相权与皇权矛盾激化 D. 削弱了中央集权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确的时空是唐朝的中国。根据材料“枢密使王守澄、杨承和，中尉魏从简、梁守谦定议，以卫兵迎江王涵入宫，发左右神策、飞龙兵进讨贼党，尽斩之”可知宝历二年，枢密使王守澄等人能够定议迎立江王涵入宫，并调动神策等兵力讨伐贼党，这表明枢密使在军事决策中发挥了重要作用；根据材料大和六年，王践言从西川监军成为枢密使后，李德裕得以成为宰相，这说明原本决策权力逐渐向枢密使等宦官群体转移，说明中枢决策机构出现异化，A项正确；材料史实仅说明唐朝中央决策机构权力的变化，并未直接导致唐朝灭亡，排除B项；材料体现的是枢密使的权力的增大，不是相权与皇权矛盾的激化，排除C项；材料主要涉及中枢机构内部权力变化，并未涉及中央与地方关系，排除D项。故选A项。 4. 北宋苏轼曾被贬到海南儋州为官，制墨名家潘衡追随他到此，并夸言“尝为子瞻（苏轼）造墨海上，得其秘法”，结果“人争趋之”；当地一位做环饼的老妇人请苏轼作诗，苏轼写下“纤手揩来玉色润，碧油煎出嫩黄金”的诗句后，环饼生意随之兴旺。这反映了北宋（ ） A. 崇尚风雅的社会风气 B. 政府抑商政策逐渐松弛 C. 贴近市民的文学创作 D. 社会成员身份趋于平等 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是北宋中国。根据材料制墨名家潘衡，追随苏轼到儋州，声称学到苏轼的制墨秘法，结果人们争相购买，环饼老妇人请苏轼为她的环饼作诗，苏轼的诗句“纤手揩来玉色润，碧油煎出嫩黄金”让她的生意兴旺可知，苏轼的文化影响力（制墨秘法、作诗）直接带动了商业行为（制墨生意、环饼生意），文化名人的参与（苏轼的秘法、诗句）成为商品受欢迎的关键，表明当时社会对文化名人的推崇，以及文化（风雅）对商业的直接影响，A项正确；材料中确实有商业行为（制墨、卖环饼），但并未提到政府政策的变化，排除B项；材料中苏轼为环饼作诗，确实是与市民生活相关的创作，但制墨事例与“文学创作”无关，排除C项；苏轼（士大夫）与制墨商人、环饼老妇人（市民）有互动，但并未体现身份平等，文化名人对商业的带动不等于身份平等，排除D项。故选A项。 5. 明洪武年间，朱元璋诏令天下学校，“各建先贤祠，左祀贤牧守令，右祀乡贤”。嘉靖时更正祀典，乡贤祠陆续迁到文庙内州县学宫旁边的空地，乡贤祭祀也作为春秋常祀固定在学宫之中，形成乡贤祠与文庙一体祭祀的格局。上述举措体现了（ ） A. 乡贤政治地位不断提升 B. 中央对基层有效管理 C. 官方教育体系日益完善 D. 心学对民间的广泛影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。根据材料可知，朱元璋诏令天下学校建先贤祠，嘉靖时又对乡贤祠的位置和祭祀进行规范，将乡贤祭祀固定在学宫之中，形成与文庙一体祭祀的格局。这一系列举措表明中央通过规范乡贤祭祀这一文化活动，来强化对基层社会的思想文化控制，从而实现对基层的有效管理，B项正确；乡贤祠与文庙一体祭祀主要是为了加强对基层社会的思想文化控制，并非单纯提高乡贤的政治地位，排除A项；材料主要是强调乡贤祭祀与学校的结合，并非突出官方教育体系在教育内容、教育制度等方面的日益完善，排除C项；材料中并未提及心学的相关内容，无法体现心学对民间的广泛影响，排除D项。故选B项。 6. 19世纪初期，外国银圆在广州地区大量流通，比例高达53.66%。1884年，张之洞出任两广总督后将自铸银圆提上了日程。此后十多年间，两广总督换了多任，但银圆的铸造从未停止，先后有数亿枚银圆入市流通，影响广泛，其它地区纷纷仿效广东的做法。由此可知，两广地区自铸银圆（ ） A. 使中国融入世界货币体系 B. 有利于稳定该地区的金融秩序 C. 有效抵制列强的商品倾销 D. 致力于保障民族工商业的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：晚清时期的中国。根据材料可知，19世纪初期外国银圆在广州地区大量流通，这会对当地的金融秩序产生一定冲击。两广地区自铸银圆并使其入市流通，能够在一定程度上减少外国银圆对本地金融的影响，有利于稳定该地区的金融秩序，B项正确；中国融入世界货币体系是一个复杂的过程，受到多种因素的影响，仅两广地区自铸银圆并不能直接使中国融入世界货币体系，排除A项；自铸银圆主要是为了应对外国银圆对本地金融的冲击，稳定金融秩序，对于抵制列强商品倾销的作用有限，“有效抵制”说法过于绝对，排除C项；材料中没有明确表明两广地区自铸银圆是为了保障民族工商业的发展，其主要目的是稳定金融秩序，排除D项。故选B项。 7. 创办于1925年的“广州政治讲习班”，名为国民党主办，实际由毛泽东等共产党人先后主持，学员以湘籍青年为主。讲习班的教学内容包括政治课程和军事课程，以政治课程为主，其培养的革命干部或随军或派回湖南工作。该讲习班的开办（ ） A. 遵循了政治建军的基本原则 B. 为国民党一大召开奠定基础 C. 践行了工农武装割据的思想 D. 为北伐顺利推进创造了条件 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1925年（广州）。根据材料“实际由毛泽东等共产党人先后主持，学员以湘籍青年为主。讲习班的教学内容包括政治课程和军事课程”结合所学可知，1926年北伐战争开始，广州政治讲习班培养的革命干部在1925年之后可参与到革命工作中，为北伐顺利推进创造了条件，D项正确；“政治建军”更强调党对军队的绝对领导，而1925年共产党尚未独立建军，更多是为国民革命培养干部，排除A项；国民党一大召开于1924年，而广州政治讲习班创办于1925年，时间上广州政治讲习班不可能为国民党一大召开奠定基础，排除B项；工农武装割据思想是在1927年大革命失败后，毛泽东等在革命实践中逐渐形成的，与1925年的广州政治讲习班没有关联，排除C项。故选D项。 8. 下表是1928-1949年中国共产党党员数量与来源分析表，从表中可知（ ） 时间 党员数量 来源 1928年6月 （中共六大时） 4多万 农民占76.6%，士兵占0.8%，知识分子占6.9%，其他成分占4.8%，工人只占10.9% 1934年10月 （红军长征前） 3多万 农民约占80% 1940年底 80多万 新党员中的90%是农民、小资产阶级出身 A. 日本侵华阻碍了中国共产党的发展 B. 农民阶级成为近代革命的领导阶级 C. 中国共产党找到了革命的正确道路 D. 中国共产党的中心工作发生了变化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确的时空是新民主主义革命时期的中国。根据材料图表可知从1928年到1940年，党员数量大幅增加，且农民出身的党员占比显著提高。结合所学知识可知，中国共产党在这一时期逐渐深入农村，发动农民，开创了“工农武装割据”的道路，得到了农民的大力支持，C项正确；材料中未提及日本侵华对中国共产党发展的具体影响，且党员数量在这一时期是增加的，排除A项；中国革命的领导阶级仍然是无产阶级，农民是革命的主力军，排除B项；这一时期我国的中心工作是在农村，进行反帝反封建的斗争，并未发生变化，排除D项。故选C项。 9. 1957年，亚洲电影周在北京开幕，旨在将“以国别相识别的”、联系松散的、地理意义上的“亚洲的电影”整合起来。参与活动的不仅有来自朝鲜和越南等社会主义国家的代表，还有大量来自印度、锡兰等新兴独立国家的电影人。这反映出，当时中国（ ） A. 三大改造的完成 B. 外交空间的拓展 C. 双百方针的落实 D. 国民经济的增长 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：20世纪50年代后期（中国）。据材料并结合所学可知，1955年亚非会议后，我国又同20多个亚非国家建立了外交关系；在此背景下，1957年亚洲电影周在北京开幕，参与活动的不仅有来自朝鲜和越南等社会主义国家的代表，还有大量来自印度、锡兰等新兴独立国家的电影人，这次电影周举办的目的是打破意识形态领域的界限，将联系松散的、地理意义上的“亚洲的电影”整合起来，这反映出我国外交空间的拓展，B项正确；1956年三大改造完成，与材料时间不符，排除A项；1956年双百方针提出，强调在文艺创作上，允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在，自由发展（即百花齐放）；在学术理论上，提倡不同学派、不同观点互相争鸣（即百家争鸣），材料没有涉及，排除C项；材料强调的是亚洲电影周的举办，没有涉及经济增长的状况，排除D项。故选B项。 10. 陈云在十一届三中全会前中央工作会议上强调提出：“要先把农民这一头安稳下来。”“摆稳这一头，就是摆稳了大多数，七亿多人口稳定了，天下就大定了”陈云的观点体现了（ ） A. 社会主义建设需要立足国情 B. 乡村振兴战略的实施 C. 市场经济体制改革迫在眉睫 D. 土地所有制需要变革 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：改革开放前的中国。根据材料并结合所学知识可知，十一届三中全会前，中国正处于经济调整和改革的前夕，陈云的主张正是基于中国以农业为主、农民占人口大多数的国情，强调稳定农民是稳定国家的基础，A项正确；乡村振兴战略是在2017年提出的，与1978年的背景不符，排除B项；虽然十一届三中全会开启了改革开放，但陈云的主张更多地是强调稳定农民，而非直接体现市场经济体制改革的紧迫性，排除C项；土地所有制在1978年仍是公有制（集体所有），陈云主张通过政策调整（如提高粮食收购价）稳定农民，并未要求变革所有制。后续农村改革是经营方式变革（包产到户），而非土地所有权变更，排除D项。故选A项。 11. 1984年，石家庄城市进行“撞击发射式”综合改革，引“包”字进城，解决国家与企业、企业与职工的分配关系。这一现象表明，当时石家庄（ ） A. 家庭联产承包责任制得到推广 B. 率先建立了新型现代企业制度 C. 走在对内改革对外开放的前沿 D. 扩大了国有企业的经营自主权 【答案】D 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是本质题、背景题、影响题。时空是：现代（中国）。根据材料“引‘包’字进城，解决国家与企业、企业与职工的分配关系”等信息，结合所学可知，1984年，即城市经济体制改革初期，石家庄市将承包做法引入国企，调整国家与企业、企业与职工的分配关系，扩大了国有企业的经营自主权，D项正确；据所学，家庭联产承包责任制主要在农村推行，与城市改革无关，排除A项；建立新型现代企业制度是20世纪90年代提出的国企改革目标，与1984年的改革内容不符，排除B项；材料未提及当时石家庄市在对外开放方面所采取的措施，排除C项。故选D项。 12. 公元前3世纪，古印度孔雀王朝阿育王为铭记征略，敕建了三十余根纪念碑式圆柱，分布于帝国边境或重要地点。石柱上刻有铭文宣扬仁爱和非暴力思想，主张建立以慈悲和智慧为基础的社会。由此可知，阿育王旨在（ ） A. 塑造民众政治认同 B. 宣扬君权神授 C. 维护社会等级秩序 D. 推行行省制度 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前3世纪（古印度）。据题干“阿育王敕建石柱，刻铭文宣扬仁爱、非暴力思想，主张建立慈悲和智慧为基础的社会”，并结合所学知识可知，阿育王在完成军事扩张后，通过佛教思想整合多元文化，弱化武力征服的负面影响，强化民众对帝国统治的认同，A项正确；铭文内容聚焦道德伦理，未强调君权神授的宗教合法性，排除B项；佛教倡导众生平等，与维护种姓等级秩序相悖，排除C项；行省制度属于行政措施，与思想宣传无直接关联，排除D项。故选A项。 13. 拉美新独立的共和国，民主往往徒有其表，而没有民主的实质。在19世纪末20世纪初，这些国家开始逐渐恢复了具有拉美特征的官僚集中控制，传统的制度模式继续在政策与观念的演进中发挥基本作用。这体现出拉美地区（ ） A. 以欧美宪政为仿效的对象 B. 顺应了民族独立的潮流 C. 拉美现代化进程的复杂性 D. 独裁统治利于经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。时空是：近代（拉丁美洲）。根据材料和所学可知，直到19世纪末20世纪初，独立近百年的拉美各国仍然空有共和国招牌，民主制度尚未完善，传统制度模式和官僚政治继续发挥基本作用，说明拉美现代化进程并非一帆风顺，存在诸多曲折和复杂性，C项正确；材料体现的是传统制度模式在拉美的延续，并未强调欧美宪政对拉美的影响，排除A项；顺应了民族独立的潮流与直到19世纪末20世纪初，拉美各国仍然“没有民主的实质”“官僚集中控制”等信息不符，排除B项；材料没有具体分析独裁统治与拉美经济发展间的关系，排除D项。故选C项。 14. 1917年3月沙皇统治被推翻后，布尔什维克党的主流观点认为，社会主义者能做的，就是支持临时政府，等待资本主义发展成熟，再推动新一阶段的革命。列宁则认为，争取俄国工人和农民，创造一个新的社会主义国家，这将为德国和其他地方的起义铺平道路。双方的分歧在于如何认识（ ） A. 世界大战与国内革命的关系 B. 资产阶级和无产阶级的关系 C. 和平过渡与武装夺权的关系 D. 落后国家与社会主义的关系 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1917年（俄国）。据题干"布尔什维克党的主流观点认为……等待资本主义发展成熟，再推动新一阶段的革命。列宁则认为……创造一个新的社会主义国家"，并结合所学知识可知，主流观点认为俄国应先完成资本主义发展，而列宁主张在落后国家直接建立社会主义，双方分歧在于对落后国家能否直接过渡到社会主义的认识不同，D项正确；材料未直接讨论世界大战与革命的关系，排除A项；材料讨论的是革命策略而非阶级关系，排除B项；材料没有表明双方对于夺取政权方式的态度，是采取和平过渡还是武装夺权，排除C项。故选D项。 15. 西方民主观认为，通过自由选举实现轮流上台执政才能实现真正的民主，但实际上长期以来，多数西方国家政权始终掌握在一两个政党或政党集团手中。从20世纪50年代起，西方政党就开始出现政治合谋，政党之间的不平等竞争越来越明显，为了提高选举获胜的机会，政党之间结成联盟越来越普遍，有原则、建设性的反对党明显减少。这体现了（ ） A. 自由选举践踏了民主制度 B. 西方话语下的民主制度存在局限 C. 分权制衡的原则遭到破坏 D. 西方政党政治有利于民主制发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近现代（西方）。材料反映了西方民主观认为通过自由选举实现轮流上台执政是真正的民主，但实际情况是政权长期掌握在一两个政党手中，政党之间存在政治合谋，不平等竞争明显，反对党减少，这些现象表明西方民主制度在实践中存在明显的局限性，B项正确；虽然题目提到西方民主制度存在一些问题，但不能直接得出“自由选举践踏了民主制度”的结论，自由选举仍然是西方民主制度的核心机制之一，只是在实践中存在一些局限性，排除A项；题目中没有提到分权制衡原则的具体内容，如提到立法、行政、司法等权力之间的关系，排除C项；题干明确指出政党之间存在政治合谋、不平等竞争等问题，这些问题不利于民主制度的健康发展，与题意不符，排除D项。故选B项。 16. 2006年，玻利维亚首位印第安总统莫拉莱斯上台，提出要在玻利维亚印第安人共同拥有土地、共同耕种、共享收获物的传统的社群文化基础上，构建新的社会集体所有制，即“社会主义就是人民生活在社群与平等之中”。对玻利维亚而言，这一构想有助于（ ） A. 促进美洲经济合作 B. 提升原住民地位 C. 消除社会贫富差距 D. 实现民族的独立 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是：2006年（玻利维亚）。因为莫拉莱斯是印第安总统，以印第安人传统社群文化为基础构建新的社会集体所有制，这体现了对印第安人（原住民）文化和传统的重视，这种重视有助于提升原住民在国家中的地位，B选项符合题意，B项正确；材料强调的是“玻利维亚”，而不是整个美洲的合作，排除A项；C选项“消除”一词表述过于绝对，排除C项；1825年玻利维亚独立，与材料无关，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 对历史进行分期，在中国古代的史书中已有出现，例如孔子以“道”的行与隐为标准，将历史划分为大同和小康两个阶段；上古、中古、近古等词汇在汉唐以后的史书中屡见。但这些分期只是对历史的大致划分。清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试。例如夏曾佑于1902年撰写的《最新中学中国历史教科书》将中国历史分为上古世（传说时代至春秋战国）、中古世（秦汉至唐）和近古世（宋代至当今）三个阶段。郭沫若在1930年出版的《中国古代社会研究》中提出把中国历史划分为原始公社制（西周以前）、奴隶制（西周时期）、封建制（春秋以后）和资本制（最近百年）等时期。 ——摘编自徐义华《中国古史分期问题析论》 材料二 关于中国近代史的分期，究竟是以1919年还是1949年作为中国近代史与中国现代史的分界线，数十年来一直争论不休。1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，几乎都以1919年为下限；有关中国现代史的出版物几乎都以1919年为上限。1999年以来已经有数种中国近代史书采用了1840-1949年的分期方式。 ——摘编自张海鹏《六十年来中国近代史学科的确立与发展》 （1）根据材料一，概括与古代相比，近代中国史学界对历史分期的新发展，并简析其主要原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出以1919年和1949年作为中国近代史下限史实依据。 （3）对历史进行分期既有必要性也有局限性，谈谈你的看法。 【答案】（1）新发展：采用章节体通史撰写模式；引入近代史学理论（如进化论、唯物史观）；分期标准从 “道”“时代” 转向社会形态或重大事件。 原因：西方史学理论传入；救亡图存需求推动对历史规律的探索；近代教育改革（如新式学堂）对通史教材的需求。 （2）以 1919 年为下限：五四运动标志新民主主义革命开端，无产阶级登上历史舞台，社会性质仍为半殖民地半封建。 以 1949 年为下限：新中国成立标志新民主主义革命胜利，结束半殖民地半封建状态，开启社会主义时代。 （3）必要性：便于梳理历史脉络，突出阶段特征；帮助理解历史因果关系（如社会形态演进）。 局限性：分期标准主观（如政治事件 vs. 经济变革）；可能割裂历史连续性（如 1919 年前后反帝反封建主题未变）；难以涵盖复杂历史现象（如区域发展差异）。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题、原因题。时空是古代、近代中国。新发展：根据材料一“清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现”可知，采用章节体通史撰写模式；根据材料一“夏曾佑……将中国历史分为上古世（传说时代至春秋战国）、中古世（秦汉至唐）和近古世（宋代至当今）三个阶段。郭沫若……提出把中国历史划分为原始公社制（西周以前）、奴隶制（西周时期）、封建制（春秋以后）和资本制（最近百年）等时期”可知，引入近代史学理论（如进化论、唯物史观）；根据材料一“孔子以‘道’的行与隐为标准，将历史划分为大同和小康两个阶段；上古、中古、近古等词汇在汉唐以后的史书中屡见”可知，分期标准从“道”“时代”转向社会形态或重大事件。原因：根据材料一“清末民初，史学研究发生了巨大变化”并结合所学可知，救亡图存需求推动对历史规律的探索；根据材料一“夏曾佑于1902年撰写的《最新中学中国历史教科书》”并结合所学可知，近代教育改革（如新式学堂）对通史教材的需求；再结合所学可知，西方史学理论传入。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是近代中国。以1919年为下限：根据材料二“1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，几乎都以1919年为下限”并结合所学可知，五四运动标志新民主主义革命开端，无产阶级登上历史舞台，社会性质仍为半殖民地半封建。以1949年为下限：根据材料二“1999年以来已经有数种中国近代史书采用了1840-1949年的分期方式”并结合所学可知，新中国成立标志新民主主义革命胜利，结束半殖民地半封建状态，开启社会主义时代。 【小问3详解】 本题是认识题。时空是近代中国。必要性：根据材料一“新的章节体的、通史性的著作出现”“将中国历史分为上古世（传说时代至春秋战国）、中古世（秦汉至唐）和近古世（宋代至当今）三个阶段”并结合所学可知，便于梳理历史脉络，突出阶段特征；根据材料一“郭沫若……提出把中国历史划分为原始公社制（西周以前）、奴隶制（西周时期）、封建制（春秋以后）和资本制（最近百年）等时期”并结合所学可知，帮助理解历史因果关系（如社会形态演进）。局限性：根据材料二“关于中国近代史的分期，究竟是以1919年还是1949年作为中国近代史与中国现代史的分界线，数十年来一直争论不休”并结合所学可知，分期标准主观（如政治事件vs经济变革）；根据材料二“1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，几乎都以1919年为下限”并结合所学可知，可能割裂历史连续性（如1919年前后反帝反封建主题未变）；再结合所学可知，难以涵盖复杂历史现象（如区域发展差异）。 18. 【中华民族独立与解放】 材料一 近代在华英国建筑师群体发展可大致分为五个阶段：1840—1865年为探索期，在此阶段其群体特征主要表现为总量少……主要分布在香港，个别在上海，且流动性大……1865—1895年为开拓期，此阶段其群体特征主要表现为数量有所增长分布区域以香港和上海为中心并趋于广泛，虽然流动性依旧较大，但是已经有一定数量的建筑师开始稳定下来……1895—1910年为发展期，其群体数量飞速增长.在10年间翻了三番：分布上虽依旧以香港、上海为主，但是已经有较多建筑师在广州、汉口、天津、北京等地稳定下来……1910—1940年为繁荣期……1940—1949年为衰退期。 ——郑红彬《近代在华英国建筑师群体考论（1840一1949）》，《近代史研究》 材料二 就是这样，西方资产阶级的文明，资产阶级的民主主义，资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义，资产阶级共和国让位给人民共和国。这样就造成了一种可能性：经过人民共和国到达社会主义和共产主义，到达阶级的消灭和世界的大同。康有为写了《大同书》，他没有也不可能找到一条到达大同的路。资产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，因为中国是受帝国主义压迫的国家。唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国。 ——毛泽东《论人民民主专政》（1949年6月30日），《毛泽东选集》第4卷 （1）根据材料一并结合所学知识，概括近代在华英国建筑师群体的特点并予以说明。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析毛泽东认为“资产阶级共和国的方案”在中国行不通的原因，并指出该观点对中国历史发展的影响。 【答案】（1）特点：近代在华英国建筑师群体经历了从探索到繁荣再到衰退的发展历程。说明：从1840-1865年的探索期，总量少、主要分布在香港和个别上海、流动性大，这与当时西方列强刚打开中国大门，香港被割让，上海被迫开放为通商口岸有关，来华的建筑师数量自然有限。1865-1895年开拓期，数量增长、分布区域以香港和上海为中心并趋于广泛，虽流动性大但有部分开始稳定下来，此时西方进一步扩大对华侵略，更多通商口岸开放，建筑等基础设施建设需求增加，吸引部分建筑师来华。1895-1910年发展期，数量飞速增长，在香港、上海等主要城市以及广州、汉口、天津、北京等地稳定下来，这与甲午战后列强加大对华资本输出、进一步控制中国通商口岸、扩大在华势力范围密切相关，建筑建设规模和范围扩大，需要更多建筑师。1910-1940年繁荣期，英国建筑师在华活动达到高峰。1940-1949年衰退期，随着第二次世界大战爆发、中国抗日战争以及解放战争的推进，英国建筑师在华业务受到冲击，逐渐衰退。 （2）论题：资产阶级共和国方案在中国行不通资产阶级共和国方案在中国行不通，这一结论是近代中国历史发展的必然结果，其根源在于中国的国情与时代条件。 1911年辛亥革命推翻了清王朝，建立了亚洲第一个民主共和国——中华民国，但资产阶级革命派试图建立的资产阶级共和国并未能真正实现。南京临时政府成立后，袁世凯凭借其掌握的北洋军阀势力，逼迫孙中山交出政权，资产阶级共和国的方案在北洋军阀的专制统治下名存实亡。此后，北洋军阀混战，国家四分五裂，资产阶级共和国的构想在政治上无法实现。 经济上，中国是一个半殖民地半封建社会，民族资本主义经济基础薄弱，帝国主义列强控制了中国的经济命脉，民族资产阶级无法获得独立发展的空间。同时，农民阶级占中国人口的大多数，他们迫切需要土地革命，而资产阶级共和国方案无法满足这一根本需求。 从外部环境来看，帝国主义列强不允许中国建立一个独立、富强的资产阶级共和国，它们通过军事、经济等手段干涉中国内政，破坏中国革命进程。 综上所述，资产阶级共和国方案在中国行不通，这是由近代中国的社会性质、经济基础、阶级力量对比以及外部环境等多种因素共同决定的。 影响：这是对马克思国家学说的丰富和发展；为建立人民共和国奠定了理论基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、特点题。时空是近代中国。特点：根据材料“近代在华英国建筑师群体发展可大致分为五个阶段：1840—1865年为探索期”“1865—1895年为开拓期”“1895—1910年为发展期”“1910—1940年为繁荣期”“1940—1949年为衰退期”可知，近代在华英国建筑师群体经历了从探索到繁荣再到衰退的发展历程。说明：根据材料“1840—1865年为探索期，在此阶段其群体特征主要表现为总量少……主要分布在香港，个别在上海，且流动性大”可知，1840-1865年的探索期，总量少、主要分布在香港和个别上海、流动性大，这与当时西方列强刚打开中国大门，香港被割让，上海被迫开放为通商口岸有关，来华的建筑师数量自然有限。根据材料“1865—1895年为开拓期，此阶段其群体特征主要表现为数量有所增长分布区域以香港和上海为中心并趋于广泛，虽然流动性依旧较大，但是已经有一定数量的建筑师开始稳定下来”可知，1865-1895年开拓期，数量增长、分布区域以香港和上海为中心并趋于广泛，虽流动性大但有部分开始稳定下来，此时西方进一步扩大对华侵略，更多通商口岸开放，建筑等基础设施建设需求增加，吸引部分建筑师来华。根据材料“1895—1910年为发展期，其群体数量飞速增长.在10年间翻了三番：分布上虽依旧以香港、上海为主，但是已经有较多建筑师在广州、汉口、天津、北京等地稳定下来”可知，1895-1910年发展期，数量飞速增长，在香港、上海等主要城市以及广州、汉口、天津、北京等地稳定下来，这与甲午战后列强加大对华资本输出、进一步控制中国通商口岸、扩大在华势力范围密切相关，建筑建设规模和范围扩大，需要更多建筑师。根据材料“1910—1940年为繁荣期”并结合所学知识可知，1910-1940年繁荣期，英国建筑师在华活动达到高峰。根据材料“1940—1949年为衰退期”并结合所学知识可知，1940-1949年衰退期，随着第二次世界大战爆发、中国抗日战争以及解放战争的推进，英国建筑师在华业务受到冲击，逐渐衰退。 【小问2详解】 本题是评论解说题和影响题。时空是近代中国。首先，根据材料“就是这样，西方资产阶级的文明，资产阶级的民主主义，资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产”并结合所学知识，可拟定论题：资产阶级共和国方案在中国行不通资产阶级共和国方案在中国行不通，这一结论是近代中国历史发展的必然结果，其根源在于中国的国情与时代条件。其次，并结合所学知识，可从近代中国政治、经济、外部环境等方面予以阐述，如政治方面：根据材料“西方资产阶级的文明，资产阶级的民主主义，资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产”和所学知识可知，1911年辛亥革命推翻了清王朝，建立了亚洲第一个民主共和国——中华民国，但资产阶级革命派试图建立的资产阶级共和国并未能真正实现。南京临时政府成立后，袁世凯凭借其掌握的北洋军阀势力，逼迫孙中山交出政权，资产阶级共和国的方案在北洋军阀的专制统治下名存实亡。此后，北洋军阀混战，国家四分五裂，资产阶级共和国的构想在政治上无法实现。经济方面：根据所学知识可知，中国是一个半殖民地半封建社会，民族资本主义经济基础薄弱，帝国主义列强控制了中国的经济命脉，民族资产阶级无法获得独立发展的空间。同时，农民阶级占中国人口的大多数，他们迫切需要土地革命，而资产阶级共和国方案无法满足这一根本需求。外部环境：根据材料“中国是受帝国主义压迫的国家”和所学知识可知，帝国主义列强不允许中国建立一个独立、富强的资产阶级共和国，它们通过军事、经济等手段干涉中国内政，破坏中国革命进程等等。最后，总结概括即可。影响：根据材料“西方资产阶级的文明，资产阶级的民主主义，资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义，资产阶级共和国让位给人民共和国。这样就造成了一种可能性：经过人民共和国到达社会主义和共产主义，到达阶级的消灭和世界的大同”和所学知识可知，这是对马克思国家学说的丰富和发展；为建立人民共和国奠定了理论基础。 19. 【书信与时代记忆】 材料 以下出自1882年《旧金山晚报》刊载的美国驻华海军武官薛斐尔给朋友的信： “在中国政府的政治中心所在的这个城市消磨的六个月……使我……确信存在着对外国人的不可消弭的仇视；确信无论是出于同情或是感激而越过这堵仇恨之墙发出的任何呼求都是全然无效的。只有以武力为后盾的呼求或意见才能被倾听和理解。” “欧洲只是在确保中国人无力打破从属地位的限度内和条件下才允许和鼓励‘西方文明’在华发展的。它在鼓励中国自强的借口下向它出售枪炮和轮船，因为它知道中国人没有能力掌握这些武器，也知道一旦发生战事，这些武器就会轻而易举地成为第一支开来的欧洲军队的战利品。” “他（李鸿章）对缔造了现代西方世界的治国之术和科学技术多少还算有些理解，他至少知道这些东西的价值。他购军舰，建要塞，试验鱼雷，用现代武器操练他的兵勇，忙得不亦乐乎。……但是他未能认识到妨碍他的陆海军抱负之实现的一个主要事实，即中国缺乏尚武精神。” ——摘编自卿文辉《提前奏响的挽歌：一个同时代美国外交官眼中的晚清洋务运动》 结合所学知识，就材料的整体或部分观点，提出你的见解，并加以阐述。（见解明确，史论结合，表述成文。） 【答案】见解：薛斐尔对晚清洋务运动的评价揭示了清政府在“自强”表象下的根本性困境，即缺乏制度变革和社会文化转型的支撑，导致其现代化努力徒具形式而难以成功。 阐述：鸦片战争后列强通过不平等条约，直接损害中国主权，激发民间排外情绪。传统华夷观念下，西方被视为“蛮夷”，其技术虽被借鉴，但文明优越感使清政府难以真正接纳西方制度。例如，洋务派提出“中体西用”，本质上仍维护旧秩序，导致改革流于表面。薛斐尔揭露了列强对华政策的虚伪性：欧洲向中国出售武器和军舰，表面支持自强，实则通过技术垄断确保中国依赖。列强允许中国“自强”的限度是不威胁其既得利益。如1884年中法战争后，法国虽战败仍通过条约获取越南宗主权，印证了“从属地位”的实质。薛斐尔批评李鸿章忽视“尚武精神”，实指清廷缺乏现代国家动员能力，李鸿章创办江南制造局、组建北洋水师，但军队管理仍沿用旧制。甲午战争中，丁汝昌指挥失误和士兵士气低落暴露了制度性缺陷。同时传统儒家重文轻武，科举制度排斥军事专业化；地方势力的割据性进一步削弱国家凝聚力。薛斐尔的观察揭示了洋务运动“裱糊匠”式的改革局限在于：洋务企业受官僚体制束缚，效率低下和未触动封建土地制度，无法为工业化提供资本积累。同时清政府拒绝政治改革，最终导致甲午战败，洋务成果付之东流。 综上所述，薛斐尔的信件尖锐指出，晚清的现代化尝试因制度僵化和社会文化滞后而失败。洋务运动的技术引进未能挽救清王朝，根源在于其拒绝彻底变革。只有通过制度重构和文化启蒙，中国才能真正突破“从属地位”，但这一过程直至20世纪才逐步实现。 原卷答案： 评分建议：薛斐尔的观点2分+我的见解2分+阐述6分+总结2分。 示例：薛斐尔认为西方对中国的武力侵略是中国人仇视外国人的结果。 我认为他的观点是错误的，西方对中国的武力侵略是满足其对外扩张的需求。 19世纪中期，随着工业革命的开展，英、法、美等国社会生产力飞速增长，对市场和原料的需求越来越强烈，主要殖民主义国家争夺殖民地的斗争日趋激烈，把侵路矛头指向了中国。他们先后以虎门销烟和“亚罗号”事件等为借口，发动侵华战争，签订一系列不平等 条约，获得了大量在华侵略特权，给中国人民带来了深重灾难，中国的独立、主权和领土完整等受到了严重侵犯，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 综上所述，薛斐尔没有认识到列强武力侵略中国的根本原因，他的观点掩盖了列强侵华的本质。 其他见解： 见解1：薛斐尔认为,欧洲允许和鼓励西方文明在中国发展并不是为了让中国真正实现富强，我认为他一定程度上看到了列强允许和鼓励西方文明在中国发展的虚伪性。 见解2:薛斐尔认为,中国缺乏尚武精神阻碍了洋务运动的推进,我认为他的观点是片面的，阻碍洋务运动推进的因素是多方面的。 见解3:薛斐尔认为，中国落后，要用西方文明来改造中国，我认为他的观点充满了傲慢和偏见，体现了西方优越论。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近代欧洲。首先，根据材料中“确信存在着对外国人的不可消弭的仇视；确信无论是出于同情或是感激而越过这堵仇恨之墙发出的任何呼求都是全然无效的。只有以武力为后盾的呼求或意见才能被倾听和理解”、“欧洲只是在确保中国人无力打破从属地位的限度内和条件下才允许和鼓励‘西方文明’在华发展的。它在鼓励中国自强的借口下向它出售枪炮和轮船，因为它知道中国人没有能力掌握这些武器，也知道一旦发生战事，这些武器就会轻而易举地成为第一支开来的欧洲军队的战利品”和“但是他未能认识到妨碍他的陆海军抱负之实现的一个主要事实，即中国缺乏尚武精神”和结合所学知识鸦片战争后，中国部分知识分子认识到中国与西方的差距，开始学习西方先进的器物，达到富国强兵的目的，挽救清政府的统治，但是事实证明单纯学习西方的器物，无法挽救清政府的统治可提出见解：薛斐尔对晚清洋务运动的评价揭示了清政府在“自强”表象下的根本性困境，即缺乏制度变革和社会文化转型的支撑，导致其现代化努力徒具形式而难以成功。其次，结合所学可从鸦片战争后中西的文化冲突、列强的“有限扶持”、李鸿章的思想局限以及洋务运动失败的根本原因等角度进行阐述。如鸦片战争后列强通过不平等条约，直接损害中国主权，激发民间排外情绪。传统华夷观念下，西方被视为“蛮夷”，其技术虽被借鉴，但文明优越感使清政府难以真正接纳西方制度。例如，洋务派提出“中体西用”，本质上仍维护旧秩序，导致改革流于表面。薛斐尔揭露了列强对华政策的虚伪性：欧洲向中国出售武器和军舰，表面支持自强，实则通过技术垄断确保中国依赖。列强允许中国“自强”的限度是不威胁其既得利益。如1884年中法战争后，法国虽战败仍通过条约获取越南宗主权，印证了“从属地位”的实质。薛斐尔批评李鸿章忽视“尚武精神”，实指清廷缺乏现代国家动员能力，李鸿章创办江南制造局、组建北洋水师，但军队管理仍沿用旧制。甲午战争中，丁汝昌指挥失误和士兵士气低落暴露了制度性缺陷。同时传统儒家重文轻武，科举制度排斥军事专业化；地方势力的割据性进一步削弱国家凝聚力。薛斐尔的观察揭示了洋务运动“裱糊匠”式的改革局限在于：洋务企业受官僚体制束缚，效率低下和未触动封建土地制度，无法为工业化提供资本积累。同时清政府拒绝政治改革，最终导致甲午战败，洋务成果付之东流。最后进行总结概括，薛斐尔的信件尖锐指出，晚清的现代化尝试因制度僵化和社会文化滞后而失败。洋务运动的技术引进未能挽救清王朝，根源在于其拒绝彻底变革。只有通过制度重构和文化启蒙，中国才能真正突破“从属地位”，但这一过程直至20世纪才逐步实现。 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