精品解析：2025年内蒙古包头市青山区中考二模化学试题

化学 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（共7小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 《哪吒之魔童闹海》燃爆新年！下列为哪吒重塑肉身的过程一定涉及化学变化的是 A. 挖莲藕 B. 莲藕磨成粉 C. 刀刻塑肉身 D. 离火煅烧定型 【答案】D 【解析】 【详解】A、挖莲藕，没有新物质生成，属于物理变化； B、莲藕磨成粉，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化； C、刀刻塑肉身，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化； D、离火煅烧定型，燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化； 故选D。 2. 对固体废弃物进行分类回收，可实现资源再利用。废旧铁制品应投入的垃圾箱是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】废旧铁锅中含有可回收利用的金属，所以应投入可回收物的垃圾箱； 故选：A。 3. 端午节有挂艾草、吃粽子、饮雄黄酒、划龙舟等习俗。蓝桉醇是艾草的一种成分，下列对蓝桉醇的说法正确的是 A. 蓝桉醇由三种元素组成 B. 蓝桉醇中碳、氢元素的质量比为 C. 蓝桉醇由42个原子构成 D. 蓝桉醇属于氧化物 【答案】A 【解析】 【详解】A、由分析可知，蓝桉醇由碳氢氧三种元素组成，选项正确； B、蓝桉醇中碳、氢元素的质量比为（12×15）：（1×26）=90:13，选项错误； C、分子是由原子构成的，一个蓝桉醇分子是由15个碳原子、26个氢原子和1个氧原子，共42个原子构成，选项错误； D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，蓝桉醇含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，选项错误； 故选A。 4. 按下列装置进行相关实验，其中能达到实验目的的是 A. 检查装置的气密性 B. 用燃烧法测定空气中氧气含量 C. 探究溶液与发生反应 D. 探究不同催化剂的催化作用 【答案】C 【解析】 【详解】A、装置未形成密闭体系，无法检查气密性，故无法达到实验目的； B、铁在空气中不燃烧，不能用燃烧法测定空气中氧气含量，故无法达到实验目的； C、左侧氢氧化钠和二氧化碳反应，右侧是水和二氧化碳反应，在条件相同的情况下，通过观察现象U型管内液面左高右低，说明氢氧化钠能与二氧化碳反应消耗更多的二氧化碳，故可以达到实验目的； D、实验中有两个变量，一个是催化剂不同，一个是过氧化氢溶液浓度不同，故故无法达到实验目的。 故选C。 5. 科学家采用催化净化技术将汽车尾气进行转化处理，减少空气污染，下图是这一反应过程的微观变化示意图。下列说法正确的是 A. 反应前后氮元素和碳元素的化合价均发生了变化 B. 参加反应的反应物分子个数比 C. 该反应属于置换反应 D. 反应前后分子、原子的种类、数目不变 【答案】A 【解析】 【详解】A、NO中氮元素显+2价，氧元素显-2价，CO中碳元素显+2价，氧元素显-2价，氮气中氮元素化合价为0，二氧化碳中碳元素显+4价，氧元素显-2价，故反应前后氮元素和碳元素的化合价均发生了变化，符合题意； B、由图可知，参加反应的NO和CO的分子个数比为：2:2=1:1，其中一个NO分子没有参与反应，不符合题意； C、置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的反应物均是化合物，不属于置换反应，不符合题意； D、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，该反应有新物质生成，属于化学变化，分子的种类发生了改变，由图可知，化学反应前后分子的数目发生了改变，不符合题意。 故选A。 6. 某化学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行探究实验。先挤压右侧滴管，使液体A与固体D接触，产生大量气泡，同时微热燃烧管，观察到纸屑先于木屑燃烧，然后挤压左侧滴管滴下液体，也产生气泡，同时纸屑和木屑均熄灭。下列说法正确的是 A. 该实验可证明纸屑的着火点高于木屑 B. 该装置的优点有：操作简单、节约药品、现象明显 C. 实验过程中产生的CO，可以通入足量的水中进行尾气处理 D. 液体B和固体C一定是稀盐酸和石灰石（或大理石） 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据题意，纸屑先于木屑燃烧，说明纸屑的着火点低于木屑，选项错误； B、综合题意，这是微型实验，优点是操作简单、节约药品、现象明显，选项正确； C、一氧化碳难溶于水，因此无法通过通入水的方法处理尾气，选项错误； D、B和C混合后纸屑和木屑均熄灭，说明生成的可以是不可燃、不助燃的二氧化碳气体，但不一定是碳酸钙和稀盐酸反应产生的，也可能是碳酸钠和稀盐酸等，选项错误； 故选：B 7. 微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组同学利用该仪器检测某工业园区气体的成分（见图①），同时用实验探究的方法测定氧气的含量（见图②），并绘制相关图像（见图③）。集气瓶的内部体积，实验前在集气瓶中预先放入了的水，实验后瓶内水的体积为，分析如图信息，所得结论正确的是 A. ①中显示屏上可显示出的含量 B. ③中Q点对应的实验操作是打开止水夹 C. ②中装置气密性不好会使测量结果偏大 D. 该实验测得空气中氧气体积分数是21% 【答案】B 【解析】 【详解】A、CO2不属于空气污染物，不计入空气污染指数，所以①中显示屏不能显示出CO2的含量，A 错误； B、红磷燃烧消耗氧气，使装置内压强减小，打开止水夹后，水进入集气瓶，装置内压强逐渐恢复。③中 Q 点后压强增大，对应的实验操作是打开止水夹，水进入集气瓶，B 正确； C、②中装置气密性不好，会使外界空气进入集气瓶，导致进入集气瓶内水的体积减少，测量结果偏小，C 错误； D、集气瓶内空气体积为，进入水的体积即氧气的体积为，则空气中氧气体积分数为，D 错误。 故选B。 二、非选择题（共6小题，共26分。请将答案写在答题卡的对应位置） 8. 阅读下列化学科普短文，回答问题。 部分装修材料会释放有害物质，甲醛是室内空气主要污染物之一。除源头控制和加强通风外，还可通过物理吸附和化学分解两种方法除去甲醛。活性炭疏松多孔，可高效吸附甲醛等有害气体，常用于空气净化和装修后除醛。光触媒作为一种新型催化剂，在光照条件下，可催化甲醛与氧气反应，产生水和二氧化碳。为了更好利用光触媒处理甲醛，某研究小组研究了光照种类，光照强度对光触媒降解甲醛效果的影响，结果如图所示。 （1）下列说法正确的是_________。 A. 为保证人体健康，室内装修后入住前需要对空气中的甲醛含量进行检测 B. 光触媒在降解甲醛的过程中性质不变 C. 由图2可知，其他条件相同时，光照强度为时对甲醛的降解效果最好 （2）对比图1中的两条曲线可以得出的结论是：_________。 （3）请写出一条生活中能除低室内甲醛含量的方法_________。 【答案】（1）AC （2）在实验研究时间范围内，其他条件相同时，紫外线灯比日光灯对光触媒降解甲醛效果更好 （3）开窗通风##放置活性炭 【解析】 【小问1详解】 A、甲醛是室内空气主要污染物之一，对人体健康有害，所以为保证人体健康，室内装修后入住前需要对空气中的甲醛含量进行检测，A 正确； B、光触媒作为催化剂，在化学反应前后质量和化学性质不变，而物理性质可能改变，B 错误； C、由图 2 可知，在其他条件相同时，光照强度为 25W 时甲醛降解率最高，即对甲醛的降解效果最好，C 正确。 故选AC。 【小问2详解】 图 1 中横坐标为时间，纵坐标为甲醛降解率，在实验研究时间范围内，对比紫外线灯和日光灯两条曲线，在相同时间下，紫外线灯对应的甲醛降解率更高，说明紫外线灯降解甲醛效果更好。 【小问3详解】 根据短文，除源头控制外，加强通风可降低室内甲醛含量；活性炭疏松多孔，可高效吸附甲醛，放置活性炭也能降低室内甲醛含量。 9. 市面上有一款发热袋，袋中充满了醋酸钠溶液。悦悦计划自制发热袋并开展了如下探究活动。 任务一：了解发热袋中醋酸钠在不同温度的溶解度变化。（如下表） 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 80 溶解度/g 40.8 46.4 54.6 65.6 83 139 153 （1）醋酸钠属于_________（填“易溶”“可溶”或“难溶”）物质。 （2）时；向盛有水的烧杯中加入醋酸钠固体形成_________（饱和或不饱和）溶液。 任务二：配制一定质量分数的醋酸钠溶液。 （3）时，悦悦将醋酸钠加入水中。此时其质量分数为_________（列出计算式即可）。 【答案】（1）易溶 （2）饱和 （3） 【解析】 【小问1详解】 通常把在室温（20℃）时，溶解度大于10g的物质称为易溶物质。由表格可知，20℃时醋酸钠的溶解度是46.4g，大于10g，所以醋酸钠属于易溶物质。 【小问2详解】 从表格中可知，50℃时醋酸钠的溶解度是83g，这表示50℃时，100g水中最多能溶解83g醋酸钠，那么50g水中最多能溶解醋酸钠的质量为41.5g，现在向50g水中加入50g醋酸钠固体，加入的量超过了该温度下50g水所能溶解的最大量，所以形成的是饱和溶液。 【小问3详解】 60℃时醋酸钠的溶解度是139 ，即60℃时，100g水中最多能溶解139g醋酸钠。将149g醋酸钠加入100g水中，此时只能溶解139g醋酸钠，溶液质量为，溶液溶质质量分数的计算式为。 10. 垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座“金属矿山”，某废旧电器中含有锌、铜、镍三种金属，某校兴趣小组为了从中回收金属铜和镍，做了如下的探究。 查阅资料：硫酸镍（化学式）能溶于水。 【实验目的】从含有锌、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍。 【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。 （1）步骤①中加入过量稀硫酸的目的是_________。 （2）步骤②中生成金属C的化学方程式是_________。 （3）溶液B中的阳离子_________（写化学符号）。 （4）合理开发城市“金属矿山”的意义是_________（答1条即可）。 【答案】（1）使锌和镍完全反应，与铜分离 （2） （3）、、 （4）节约金属资源##减少环境污染 【解析】 【小问1详解】 步骤①向锌、铜、镍的固体混合物中加入过量稀硫酸，铜与稀硫酸不反应，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，则金属A为铜，溶液B中一定含有硫酸锌、硫酸，向溶液B中加入适量锌粉得到金属C和硫酸锌溶液，说明锌能将镍从硫酸镍中置换出来，即锌比镍活泼，则金属C为镍，同时证明溶液B中还含有硫酸镍，说明步骤①中镍与稀硫酸反应生成硫酸镍和氢气，因此步骤①中加入过量稀硫酸的目的是使锌和镍完全反应，与铜分离； 【小问2详解】 由第（1）小问分析可知，溶液B中含有硫酸锌、硫酸镍、硫酸，金属C为镍，则步骤②向溶液B中加入适量锌粉，生成金属C的反应是锌与硫酸镍反应生成镍和硫酸锌，化学方程式为； 【小问3详解】 由第（1）小问分析可知，溶液B中含有硫酸锌、硫酸镍、硫酸，则溶液B中的阳离子为、、； 【小问4详解】 合理开发城市“金属矿山”的意义是节约金属资源、减少环境污染等。 11. 实验操作技能是学习化学的基本能力。请结合下列装置回答问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气选择的发生装置是_________，若用装置D来收集氧气，检验氧气已收集满的方法是_________。 （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集干燥的氧气，导管口的连接顺序为_________（填导管接口的字母）；在实验过程中发现反应过分剧烈，悦悦提出可以从两个方面加以改进，得到平稳的氯气流：①是应该进行的操作_________；②是将过氧化氢溶液加水稀释，如果把溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为5%的溶液，需加水的质量为_________克。 【答案】（1） ①. A ②. 在导气管e口放一支带火星的小木条，若木条复燃，则氧气己集满 （2） ①. ②. 调节分液漏斗的活塞，使液体流速减慢 ③. 100 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾制氧气需要加热，发生装置选择固固加热型发生装置，故选A。氧气密度比空气大，使用D收集从长管F通入，空气从短管e排出，氧气具有助燃性，在导气管e口放一支带火星的小木条，若木条复燃，则氧气己集满。 【小问2详解】 用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集干燥的氧气，该反应不需要加热，用的是固液不加热型发生装置B，收集干燥氧气，用向上排空气法收集，收集装置选D，氧气密度比空气大，气体长进短出，且需要浓硫酸干燥，浓硫酸干燥气体长进短出，故导管口的连接顺序为b−c−d−f−(e)；在实验过程中发现反应过分剧烈，可以通过调节分液漏斗的活塞，使液体流速减慢，减缓反应速度，如果把溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为5%的溶液，需加水的质量为：，故填：；调节分液漏斗的活塞，使液体流速减慢；100。 12. 《礼记·内则》记载：“冠带垢，和灰请簌；衣裳垢，和灰请浣。”古人洗衣用的“灰”是草木灰（主要成分为），它是作物秸秆、枯枝等燃烧后的灰烬。学习小组对草木灰用作洗衣剂产生了兴趣，开展探究性活动。 任务一：探究草木灰浸出液的酸碱性 （1） 实验操作 实验现象 实验结论 取少量草木灰浸出液于试管中，滴加_______溶液 溶液变红色 草木灰浸出液显碱性 任务二：探究混合液碱性的强弱 （2）学习小组同学们查阅资料发现石灰乳和草木灰水都能用来洗涤布料，而且将两者混合之后洗涤效果更好。为探究原因，进行如下实验：用计测得草木灰水的为11.2，石灰乳的为12.1，两者混合后上层清液的为12.8。分析上述实验数据可知，混合后溶液碱性_________（选填“增强”或“减弱”），请用化学方程式解释原因：_________。 任务三：探究混合后上层清液溶质的成分 【提出猜想】 猜想一： 猜想二： 猜想三： 猜想四： 【分析讨论】 （3）同学们经讨论后一致认为以上猜想中，猜想四是错误的，其原因是_________。 【实验探究】 （4） 实验步骤 实验现象 实验结论 操作一： _________ 无明显现象 猜想二不成立 操作二：另取少量上层清液于试管中，滴加适量氯化钡溶液 _________ 猜想三成立 【废液处理】 （5）混合后的上层清液加酸调节至接近中性方可排放，生成的盐可用来制备_________肥，这种肥料可以促进植物生长、增强植物抗倒伏能力。 【答案】（1）酚酞##无色酚酞 （2） ①. 增强 ②. （3）和能反应，不能共存 （4） ①. 取少量上层清液于试管中，滴加碳酸钠溶液 ②. 有白色沉淀产生 （5）钾 【解析】 【小问1详解】 要检验溶液显碱性，常用无色酚酞溶液，因为碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，所以此处应滴加无色酚酞。 【小问2详解】 pH＞7溶液显碱性，pH越大碱性越强，比较草木灰水pH（11.2）、石灰乳pH（12.1）和两者混合后上层清液pH（12.8），12.8＞11.2且12.8＞12.1，可知混合后溶液碱性增强。 草木灰主要成分是K2CO3，石灰乳主要成分是Ca(OH)2，它们会发生反应的化学方程式为K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH，生成了碱性更强的KOH，导致碱性增强。 【小问3详解】 因为K2CO3和Ca(OH)2会发生化学反应生成CaCO3沉淀和KOH，二者不能在溶液中大量共存，所以猜想四是错误的。 【小问4详解】 猜想二含有Ca(OH)2，要证明猜想二不成立，可加入能与反应且有明显现象的试剂，如Na2CO3溶液，所以操作一是取少量上层清液于试管中，滴加适量碳酸钠溶液。 猜想三含有K2CO3，能与BaCl2反应会生成BaCO3白色沉淀，所以会观察到产生白色沉淀。 【小问5详解】 混合后的上层清液加酸调节至接近中性，生成的盐含有钾元素，可用来制备钾肥。 13. DeepSeeK方兴未艾，人工智能向“芯”而兴。三氟化氮()是优良的等离子蚀刻气体，用蚀刻硅芯片的反应为。若蚀刻的硅，至少需要的质量是多少？ 【答案】解：设需要的质量为x。 答：需要的质量为142g。 【解析】 【详解】计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 化学 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（共7小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 《哪吒之魔童闹海》燃爆新年！下列为哪吒重塑肉身的过程一定涉及化学变化的是 A. 挖莲藕 B. 莲藕磨成粉 C. 刀刻塑肉身 D. 离火煅烧定型 2. 对固体废弃物进行分类回收，可实现资源再利用。废旧铁制品应投入的垃圾箱是 A. B. C. D. 3. 端午节有挂艾草、吃粽子、饮雄黄酒、划龙舟等习俗。蓝桉醇是艾草的一种成分，下列对蓝桉醇的说法正确的是 A. 蓝桉醇由三种元素组成 B. 蓝桉醇中碳、氢元素的质量比为 C. 蓝桉醇由42个原子构成 D. 蓝桉醇属于氧化物 4. 按下列装置进行相关实验，其中能达到实验目的的是 A. 检查装置的气密性 B. 用燃烧法测定空气中氧气含量 C. 探究溶液与发生反应 D. 探究不同催化剂的催化作用 5. 科学家采用催化净化技术将汽车尾气进行转化处理，减少空气污染，下图是这一反应过程的微观变化示意图。下列说法正确的是 A. 反应前后氮元素和碳元素的化合价均发生了变化 B. 参加反应的反应物分子个数比 C. 该反应属于置换反应 D. 反应前后分子、原子的种类、数目不变 6. 某化学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行探究实验。先挤压右侧滴管，使液体A与固体D接触，产生大量气泡，同时微热燃烧管，观察到纸屑先于木屑燃烧，然后挤压左侧滴管滴下液体，也产生气泡，同时纸屑和木屑均熄灭。下列说法正确的是 A. 该实验可证明纸屑的着火点高于木屑 B. 该装置的优点有：操作简单、节约药品、现象明显 C. 实验过程中产生的CO，可以通入足量的水中进行尾气处理 D. 液体B和固体C一定是稀盐酸和石灰石（或大理石） 7. 微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组同学利用该仪器检测某工业园区气体的成分（见图①），同时用实验探究的方法测定氧气的含量（见图②），并绘制相关图像（见图③）。集气瓶的内部体积，实验前在集气瓶中预先放入了的水，实验后瓶内水的体积为，分析如图信息，所得结论正确的是 A. ①中显示屏上可显示出的含量 B. ③中Q点对应的实验操作是打开止水夹 C. ②中装置气密性不好会使测量结果偏大 D. 该实验测得空气中氧气体积分数是21% 二、非选择题（共6小题，共26分。请将答案写在答题卡的对应位置） 8. 阅读下列化学科普短文，回答问题。 部分装修材料会释放有害物质，甲醛是室内空气主要污染物之一。除源头控制和加强通风外，还可通过物理吸附和化学分解两种方法除去甲醛。活性炭疏松多孔，可高效吸附甲醛等有害气体，常用于空气净化和装修后除醛。光触媒作为一种新型催化剂，在光照条件下，可催化甲醛与氧气反应，产生水和二氧化碳。为了更好利用光触媒处理甲醛，某研究小组研究了光照种类，光照强度对光触媒降解甲醛效果的影响，结果如图所示。 （1）下列说法正确的是_________。 A. 为保证人体健康，室内装修后入住前需要对空气中的甲醛含量进行检测 B. 光触媒在降解甲醛的过程中性质不变 C. 由图2可知，其他条件相同时，光照强度为时对甲醛的降解效果最好 （2）对比图1中的两条曲线可以得出的结论是：_________。 （3）请写出一条生活中能除低室内甲醛含量的方法_________。 9. 市面上有一款发热袋，袋中充满了醋酸钠溶液。悦悦计划自制发热袋并开展了如下探究活动。 任务一：了解发热袋中醋酸钠在不同温度的溶解度变化。（如下表） 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 80 溶解度/g 40.8 46.4 54.6 65.6 83 139 153 （1）醋酸钠属于_________（填“易溶”“可溶”或“难溶”）物质。 （2）时；向盛有水的烧杯中加入醋酸钠固体形成_________（饱和或不饱和）溶液。 任务二：配制一定质量分数的醋酸钠溶液。 （3）时，悦悦将醋酸钠加入水中。此时其质量分数为_________（列出计算式即可）。 10. 垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座“金属矿山”，某废旧电器中含有锌、铜、镍三种金属，某校兴趣小组为了从中回收金属铜和镍，做了如下的探究。 查阅资料：硫酸镍（化学式）能溶于水。 【实验目的】从含有锌、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍。 【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。 （1）步骤①中加入过量稀硫酸的目的是_________。 （2）步骤②中生成金属C的化学方程式是_________。 （3）溶液B中的阳离子_________（写化学符号）。 （4）合理开发城市“金属矿山”的意义是_________（答1条即可）。 11. 实验操作技能是学习化学的基本能力。请结合下列装置回答问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气选择的发生装置是_________，若用装置D来收集氧气，检验氧气已收集满的方法是_________。 （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集干燥的氧气，导管口的连接顺序为_________（填导管接口的字母）；在实验过程中发现反应过分剧烈，悦悦提出可以从两个方面加以改进，得到平稳的氯气流：①是应该进行的操作_________；②是将过氧化氢溶液加水稀释，如果把溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为5%的溶液，需加水的质量为_________克。 12. 《礼记·内则》记载：“冠带垢，和灰请簌；衣裳垢，和灰请浣。”古人洗衣用的“灰”是草木灰（主要成分为），它是作物秸秆、枯枝等燃烧后的灰烬。学习小组对草木灰用作洗衣剂产生了兴趣，开展探究性活动。 任务一：探究草木灰浸出液的酸碱性 （1） 实验操作 实验现象 实验结论 取少量草木灰浸出液于试管中，滴加_______溶液 溶液变红色 草木灰浸出液显碱性 任务二：探究混合液碱性的强弱 （2）学习小组同学们查阅资料发现石灰乳和草木灰水都能用来洗涤布料，而且将两者混合之后洗涤效果更好。为探究原因，进行如下实验：用计测得草木灰水的为11.2，石灰乳的为12.1，两者混合后上层清液的为12.8。分析上述实验数据可知，混合后溶液碱性_________（选填“增强”或“减弱”），请用化学方程式解释原因：_________。 任务三：探究混合后上层清液溶质的成分 【提出猜想】 猜想一： 猜想二： 猜想三： 猜想四： 【分析讨论】 （3）同学们经讨论后一致认为以上猜想中，猜想四是错误的，其原因是_________。 【实验探究】 （4） 实验步骤 实验现象 实验结论 操作一： _________ 无明显现象 猜想二不成立 操作二：另取少量上层清液于试管中，滴加适量氯化钡溶液 _________ 猜想三成立 【废液处理】 （5）混合后的上层清液加酸调节至接近中性方可排放，生成的盐可用来制备_________肥，这种肥料可以促进植物生长、增强植物抗倒伏能力。 13. DeepSeeK方兴未艾，人工智能向“芯”而兴。三氟化氮()是优良的等离子蚀刻气体，用蚀刻硅芯片的反应为。若蚀刻的硅，至少需要的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $