衔接点15 整本阅读之《红星照耀中国》-2025年暑期七升八语文衔接讲义

衔接点15 整本阅读《红星照耀中国》 1.梳理作品中关于红军长征、陕北根据地建设、重要人物（毛泽东、周恩来、彭德怀等）的关键事件，理解“红星”的象征意义及作品的纪实性特点。 2.结合具体细节赏析革命领袖和红军战士的精神品质，体会作者斯诺的客观视角与理性思考，感悟革命年代的理想信念与家国情怀。 3.结合时代背景理解作品的历史价值，能从革命先辈的事迹中汲取精神力量，树立正确的价值观，增强对国家和民族的认同感。 一、作者介绍 埃德加·斯诺于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市，他父亲开了一家小印刷厂，家里过着小康生活。父亲要他也从印刷业开始自己的生涯。但他却走上了一条与父亲截然不同的道路，成为世界著名的记者。埃德加·斯诺于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。由于斯诺在西北红色区域的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱，他用了后半生的几乎全部精力，对中国问题进行探索和报道。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。 二、作品简介 全书共12篇，主要内容包括: 1、关于红军长征的介绍。 2、对中国共产党和红军主要领导人的采访。 3、中国共产党的抗日政策，红军的军事策略。 4、作者的整个采访经历和感受等。 红星在西方语境中指下层民众参加的，造旧世界反的民主革命，《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的，经典的百科全书。 作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 《红星照耀中国》从1937年初版至今，历经时间淘洗，一直被不同时代的读者阅读，它的活力从未衰减过，是弘扬长征精神最权威的纪实文学作品，呈现出经典作品的别样光芒。  在中华民族危急存亡的关头，刚刚30岁的斯诺是到达陕甘宁边区进行采访的第一位外国记者。毛泽东主席以博大胸怀、周恩来以热情真诚的态度迎接这位有好奇心，尊重眼见为实、客观公正的美国客人的到来。在长达4个多月的时间里，斯诺对西北革命根据地和工农红军进行了深入的全方位的采访，先后走访了红军部队的许多将领和普通战士，寻访当地百姓，对根据地的军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。斯诺还多次在保安县(今陕西志丹县)受到毛主席的亲切会见，从而使他获得了许多关于毛泽东个人和中国共产党以及工农红军的第一手珍贵资料。 进入西北红色根据地后，斯诺对中国人民表现出了极大的同情和敬重。通过采访和实地了解，他深知中国共产党及其领导的工农红军是中国人民的希望所在。因此，他撰写了大量关于中国共产党和红军的报道，密密麻麻写满了14个笔记本。当年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，将令人大开眼界的故事讲述给新闻界，出版了著名的《红星照耀中国》（中文译名为《西行漫记》），让世界第一次看到了中国共产党、中国红军和革命根据地的真实面貌。斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。 三、红星照耀中国章节内容概括 斯诺采访路线图 第一章 探寻红色中国 1、一些未曾回答的问题：我在中国的七年间， 关于中国红军、 苏维埃和共产主义运动， 人们提出过很多问题， 有过很多恐怖的猜想，可是一直得不到令人满意的答案，所以当 1936年6月我得到一个方法可以进入苏区时，我立下决心，要尝试去打破那九年来的新闻封锁。出发时，除了带给毛泽东主席的一封介绍信外，我什么东西也没有，但我还是怀着兴奋的心境出发了。 2、去西安的慢车：一天午夜， 我登上了去西安的火车，在火车上，与一个年青人和老者谈论红军，年青人说，有钱的人、地主、官吏、收税的人怕红军，农民不怕红军……我到了西安后，先去拜访了杨虎城将军，后又拜访了邵力子主席。我着手准备去苏区的事情。 3、大汉的子孙：我在旅馆住了几天，一个结实而庄严的中国人走进我的房间，他自己介绍他姓王。我在此处写下了张学良的故事：张学良掌管的是中国东北的军队，后来日军发动侵略，蒋介石命令其不抵抗，国土沦丧，张学良好不容易戒除鸦片，蒋介石又命令他去西北攻打红军，在与之交战的过程中，张学良慢慢地接受了“中国人不打中国人”等联合抗日的主张，悄悄地两边的战事就停止了。接下来我就乘坐东北军到前线的卡车前往苏区。在汉朝古城遗址等车时， 我见到了敌军悬赏五万元首级的共产党人邓发。 4、通过红色的大门：我岔入一条据说是商贩偷运货物出入苏区的山道进入了无人地带， 最后顺利到达延安附近的一个村落，正式进入了红色大门。在那里，我见到了该地的贫民会主席刘龙火，他情款待了我， 给我找了一位年轻的向导带我前往安塞。 第二章 到红色首都去的路上 1、被“白色土匪”追逐：白匪就是民团，是用来镇压农民暴动的。为了躲避他们， 我提前出发， 路上遇见了第一个红军战士——一位在政治保卫局工作姓姚的青年。他带领我到了安塞。在见到安塞赤卫队队长后， 我才知道原来一群白匪跟着我，但被打跑了。 2、叛徒：周恩来欢迎我的到来，给予了我自由活动的诚意，并且亲自替我起草了一个旅程， 其中开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目。 周恩来梳理： ①外貌形象：瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。 ②出身与家庭：世家子弟，祖父是清代高官，父亲是声望卓著的学者，母亲也非常奇特。 ③人生经历：从小展现出惊人的文学天才，他先读南开中学，后又在南开大学学会了英语，受到了自由的教育。一九一九年，周恩来作为学生运动领袖，遭到逮捕，在天津关了一年监牢。获释后，他去了法国，在巴黎帮助组织中国共产党，成了创建人。一九二四年回国，去广东赞助孙中山，26岁被任命为黄埔军校政治部主任：后到上海组织暴动；蒋介石要杀他，他四处逃亡，先后组织了八一起义、广州起义，1931年，突破封锁，到了江西和福建的苏区，任政府副主席：长征中，患重病，九死一生，最终到达西北的红色新根据地。 ④言谈举止：具有冷静的、合理的和实际的头脑，谈吐温文 3、关于贺龙：在前往保安的路上，李长林向我讲述了贺龙的故事。 贺龙梳理： ①外貌形象：身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍，虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。 ②出身与家庭：父亲是清朝的武官，贺龙承袭了父亲的威势，在哥老会很有声望 ③人生经历：除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但是他并不是个无知的人。1925年时，同意加入国民党。后国民党屠杀农民、工人、学生，他毅然投向共产党。南昌起义后，他的部队失败了，他几经逃亡，用一把菜刀在湖南建立了一个苏区：长征路上死伤惨重，但是由于贺龙的个人感召力和他在中国农村的影响，他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去，在长征路上有成千上万的穷人参加，最后他率众约二万人到达西藏，与朱德会师。 ④言谈举止：口才很好，喜欢马，生性暴躁，却十分谦逊，忠实于党的纪律 4、红色伴侣：在路上，我了解到与我同行的一批年轻红军投身革命的经历和缘由， 他们全都遭遇过人生的悲剧，但他们团结友爱、严守纪律、乐观积极。 第三章 在保安 1、苏维埃的巨头：我见到了毛泽东，我对他暂时做了以下几方面的记录： ①外貌：瘦弱的颇有些林肯式的人物，身材高出一般的中国人，背有些弯曲，披着一头很长的浓厚的乌发，睁着一双巨大而敏锐的眼睛，还有高鼻梁和突出的歡骨。 ②我对他的认知和印象：天赋机智，一个精研中国旧学的学者，一个无所不读的读者，一个哲学和历史的深入研究者，一个雄辩的演说家，一个记忆力很强而非常专心的人，一个杰出的作家。 ③日常生活：住所简陋，与士兵们无异；和农民、群众坐在一起；爱吃辣；每天工作十三四个小时…… 2、中国共产党的基本政策：当时最突出的是“抵抗日本帝国主义” 3、论对日战争：我与毛泽东就这个问题进行了大量的探讨。 4、红军大学：红军大学的校长是林彪，红军大学共有四部，各部的课目不同 5、红军剧社：我去红军剧社看了公演，有《侵略》《收获舞》《统一战线舞》等，我后来采访危拱之女士，得知他们的道具及服装都极稀少，可是他们都自己创作，很有活力。 第四章 一个共产党员的来历（毛泽东） 1、童年时代：出生于湖南省湘潭县韶山，父亲由贫农而变成了富农。八岁开始在本地的小学读书，渐渐地知道用反抗来对付父亲的暴躁。十三岁就不读书，可是偷偷读书，尤其是《盛世危言》的影响很大。就跑出去读书了。长沙人民因为饥荒起来反抗和被镇压的故事给了毛泽东思想上的冲击，后面又有“维新派”来影响他，他和表弟去了一个新学校，学习自然科学和一些西方学问的新科目。 2、长沙时代：他去了一个湘乡人在长沙办的中学，他第一次看到的报纸是《民力报》，还剪掉了鞭子，他去了军队作战，后几经转折，他在湖南师范学校做了五年的学生。期间，给他印象最深的教员是杨昌济，第二年他和萧瑜步行游历湖南省。他聚集了一群学生，讨论大事情，还热烈地进行体育锻炼，最后帮助发起新民学会，此时他特别爱好胡适、陈独秀的文章。 3、革命前期：他去了北京，李大钊给他找到工作，当图书馆的助理员，他认识了有名的新文化运动领袖们的名字，结识了一帮朋友，后来登过泰山，拜谒过孔子，回到长沙主笔《湘江评论》，在上海见到了陈独秀，在湖南捣毁湖南省议会，在政治上把工人组织起来。 4、国民革命时代：1921年5月，去上海参加中国共产党的成立大会。他在湖南组织工会和罢工，后来他意识到农民的作用，负担了农民工作的特别任务，可是陈独秀猛烈反对他的做法。 5、苏维埃运动：他在长沙组织了“秋收起义”，起义成功了。后来他被民团抓住了，好不容易才逃跑。他在井冈山把军队团结起来了，后来朱德来到了井冈山。他们慢慢地建立了苏维埃政府。 6、红军的生长：红军有八项规定，游击战术的四个口号是：敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。红军打退了国民党的四次围剿，第五次围剿的时候，红军准备长征。 第五章 长征 1、第五次围剿：蒋介石动用了将近九十万人来包围红军，并对他们实行严密的经济封锁。那时红军在瑞金召集了一个军事会议，决定退却，并迁移主要的红色军力到一个新的根据地去，他们为这次长征，整整准备了一年之久。除了军队的主力以外，成千的红色农民，老的和少的，男的和女的，儿童们……也开始了长征，一切能够运带且有价值的物品，也被带走。 2、整个国家的迁移：红军称长征为“二万五千里长征”，这是从福建的最远点，直到陕北道路的终点而言。他们冲破国民党的四道防线，来到了贵州，改用分散的游击，并且为避免白天的空中轰炸，他们一般只在夜间行军。红军要渡过长江，蒋介石要在大渡河拦截他们。 3、大渡河上的英雄：先遣部队占领了大渡河，可是河水流得越来越快，过河太慢，所以他们决定夺取泸定桥，桥上木板已经被毁坏，只剩光光的铁链子，可是红军靠着惊人的勇敢，赢得了胜利，他们的年青使人吃惊，因为他们都是在二十五岁以下。 4、通过大草地：红军继续爬大雪山，在毛尔盖区域休息了一下；他们一路上没收地主、官员的财产，同时武装农民；休息后继续出发，这是长征的最后阶段，也是最危险而最惊人的一段，因为当地的部族不给他们食物，还撤走所有的东西，同时与他们对战；后来红军又来到了大草地，这里有沼泽，又无处躲雨，经历千辛万苦，红军终于到达陕西的北部。 第六章 西北的红星 1、陕西苏维埃的开始：刘子丹生于陕北保安，是一个中农的儿子，考进广州的黄埔军官学校，后来在1931年，建立了一支有组织的独立军，他的勇敢、坚毅和激烈马上使他的名字传遍西北，并引起了“枪弹不入身”的传说。后来共产党组织了政治部，指导刘子丹的部队。后来徐海东与之汇合，陕西苏维埃就慢慢建立起来了。后来刘子丹在战斗中牺牲，苏区内某一县名改为子丹县来纪念他。 2、死亡与捐税：西北有大饥荒，可是富人等囤米，救灾物资运输不进来，官吏腐败，政府不作为；并且在当地捐税的明目又多又重。 3、苏维埃社会：西北苏维埃运动的若干举措包括取消租税、没收地主土地分配给穷人、给穷人提供贷款、合作化运动、妇女婚姻自主权、普及教育 4、货币的解剖：苏维埃进行了货币改革，财政部长是林伯渠。他是湖南一个塾师的儿子，在日本留学时认识了孙中山，后来也是有丰富的革命经历和逃亡经历。他向我介绍了他们的货币政策。 5、生活在五十岁开始：徐特立生于长沙，幼时读经书，毕业后当数学教员，毛泽东是他的学生，他是苏区的教育部长，到了五十岁的时候，还抛弃家庭和师范校长的职位，与共产主义者共赌命运，他们在努力地普及教育，包括军事教育、社会教育站、推广拉丁化拼音等。 第七章 到前线去的路上 1、和红色农民的谈话：我和傅锦魁同行去往前线，在小村周家，与农民展开了有关红军和白军的讨论。一开始大家对红军有些抱怨，比如粮食征收太多等，但一旦跟白军相比，农民们又纷纷记起了红军的好来，包括红军是免税的，买东西也给钱，这些都是白军做不到的。 2、苏维埃工业：在去前线的路上，我访问陕西苏维埃工业的中心，也就是吴起镇，他们在非常困难的情况下发展工业，包括缝衣厂等，重点介绍了精盐工厂和油井。 3、他们唱得太多：我访问了工厂里的工人，参观他们的戏院，出席他们的政治讨论会，阅读他们的壁报和作品原稿，参加他们的篮球赛。工人们有免费医疗、社会保险，可以读书写字、唱歌等等。吴起镇的工人虽然条件艰苦，可是与中国其他地方的工人生活做对比，他们过的毕竟是一种健康的、有新鲜山原空气的、自由的、尊贵而且富于希望，又有发展余地的生活。 第八章 在红军中（上） 1、“真”的红军：我到达了预旺堡，我对红军有了一些重要的认识：红军中的大部分是由一些年青的农人和工人们所组成的，平均的年龄是十九岁，百分之六十到七十之间的士兵是识字的。军官们的平均年龄是二十四岁，红军不称他们自己为“兵”，他们自称“战士”。红军军官作战的死伤率很高。红军完全没有武装生产的工业，他们的敌人们就是供给武装的主要源泉。 2、对于彭德怀的印象：红一方面军的总部人员和总指挥是彭德怀。他是行伍出身，读书毕业后很快博得名声，在所有的湖南军队里，被称作“自由思想”的军官。他打败了何键，在长征中，他带领红军冲破防线，二万里长征的大部分，他都是用脚步行的。彭德怀活泼、喜欢发笑，身体健康，他的胃在长征中受损。在他的行动和语言中，有某种坦白、爽快和正直的品质，他热爱体育，睡得晚起得早，喜欢儿童。 3、为什么变成一个红军（彭德怀的经历介绍）：彭德怀生于湘潭县，家庭是富农，被继母虐待，旧式学校的老师打他，彭德怀有一次就朝老师扔了板凳，结果被赶到婶母家里去住。后来彭德怀一脚踢开了祖母火炉上的烟锅，险被淹死，幸好一个舅舅替他辩护，他才逃过一劫，却被赶出了家。然后他就去做牧童、煤矿工人、鞋匠的徒弟等。后来参加革命，还被抓被拷打将近一个月，还好被释放，彭德怀的思想受到很多书籍的影响。 4、游击战争的战术：一个是战术，一个是人民的拥护。 5、红色战士的生活：红军战士的吃、住条件都很简陋，他们日常有训练，会学习，自己有许多的游戏。 6、政治集会：我参加了士兵们的集会，他们分享自己的经历，宣传抗日，并且农民拥护红军。 第九章 在红军中（下） 1、徐海东——一个红色的窑工：我在彭德怀的总部，见到了徐海东。徐海东以出身普罗自傲，他是十分的诚恳的。他非常重视体力勇武的行动，不抽烟，不喝酒，他的两粒门牙是因为马踢着了士兵，他关心士兵有没有受伤，结果马受惊，撞在一棵树上就缺失了。他生于湖北，世代是窑工，家里费尽辛苦把他送入学校，在学校被富儿欺负，长大后投入军队，组建了红四方面军。 2、阶级战争在中国：国民党杀害了徐家66人，还实施了许多残忍的政策。 3、西北四马：西北马家 (马鸿逵、马鸿宾、马步芳、马步青) 统治者西北的政治，实施包括各种苛捐杂税、征兵等等政策， 4、穆斯林与马克思主义者：红军争取和策反回民，发布针对回民的政治纲领、创立中国回民红军的核心， 在尊重宗教的情况下发动回民革命。 第十章 战争与和平 1、再谈四马：介绍了有关红军骑兵的一些事情； 2、“红小鬼”：记录了许多小红军的经历； 3、实践中的“统一战线”：在包头集，能看出他们跟农民的关系似乎很好；在李家沟，十个农民帮忙运伤兵回医院；在太堡子，彭德怀觉得士兵不应该打伤白军的排长。红军在向白军宣传他们的思想，不进攻白军，要联合起来抗日。 4、关于朱德：朱德是红军的总司令，朱德的相貌并不动人，大眼睛，身材矮胖，有铁一般的臂膀和腿，对弟兄的忠诚是尽人皆知的，他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，他喜欢运动，同时又喜欢读书。我没有见到朱德，我通过其他人知道朱德的故事：出生于四川，穷苦的佃农，一方面读书，一方面劳作，大一点读书，教体操，进讲武堂，参加革命，后来一直在斗争中找寻中国共产党，在柏林碰到周恩来，开始了革命生涯。朱德在中国第一个新式军官学校里受过赫赫有名的民主派将军蔡锷的训练，又学得特殊的游击战术。朱、毛的联合，非但不会冲突，而且有相辅的作用。朱德在各方面都没有政治的雄心，他能接受命令，因此也能发施命令。 第十一章 回到保安去 1、途中所见：一个六十四岁的老红军，以前是卖猪肉的，后来参加红军，负责养马；还有其他红军战斗的事迹 2、保安的生活：我回到保安后，与一些领袖们生活在一起，运动、游戏、吃…… 3、苏联的影响：记述俄罗斯（苏联）对红军的影响，中国红军毫无疑问的，从共产国际的领导中，以及俄国革命的集体的经验中获得极大的利益，但中国共产党在其艰苦的生长中，所遭受的严重的失败，共产国际是要负责的。 4、中国共产主义与共产国际：在近代的中国历史上，中国红军在作战上所得的外国助力，要少过任何其他的军队。 5、告别红色的中国：在我离开之前，我访问了毛泽东，他重申了联合主张，回去的途中，我的行囊还差点丢失。这时蒋介石来了西安。委员长的戒备森严与红军领袖们在街道上闲步形成了一种不易忘掉的对照。 第十二篇 回到白色区域 1、叛变的序幕：张学良带领的东北军与杨虎城带领的西北军不愿与红军开战，私底下和红军达成休战协议。蒋介石坚持要对西北红军进行第六次围剿计划。张学良在12月11日晚上十点召开了东北军和西北军的师以上将领联席会议，决定发动兵变，逮捕蒋介石和他的僚属。 2、委员长被扣：蒋介石在临潼被捕，消息传出后，南京就开始了争夺政权的阴谋活动。蒋介石知道他的最大“叛徒”也许不在西安，而是在南京。 3、蒋、张与中国共产党：共产党力主和平解决释放蒋介石，甚至还主张让他回到南京去担任领导，这样实现抗日民族阵线才有希望。蒋介石亲自保证不再打内战，并达成协议，联合抗日。蒋介石从西安返回南京后，运用了一系列复杂的手腕实行了与共产党的和解措施，包括撤销剿匪总部、取消新的围剿计划等各种命令和决议。 4、破镜重圆：国共两党合作后，国民党对日态度趋于强硬，而苏区也脱离了长期孤立状态，双方小小恢复了交通联系，大批年轻人前往苏区学习工作。国民党也放松了对共产党的监视。共产党为了建立统一民族战线，在形式和名称上作了一些让步，但始终没放弃马克思主义和社会革命的基本原则。两党关系趋向缓和。 5、对未来展望：尽管中国社会革命运动可能会遭受挫折，但是它最终会获得胜利。 四、《红星照耀中国》中的重点人物 (一)毛泽东 1、外貌形象： 面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。是一个非常精明的知识分子的面孔。 2、言谈举止： 他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑，但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对目标的信念。他说话平易，讲柔和的南方方言，生活简朴，有些人可能以为他有点粗俗。他爱吃辣根，甚至用辣根夹着馒头吃，还最爱唱《红辣椒》这首歌。 3、出身与家庭： 毛泽东于1893年生在湖南省湘潭县韶山冲。父亲叫毛顺生，母亲叫文七妹。毛泽东的父亲原是一个贫农，年轻的时候，因为负债过多而只好去当兵。他当了好多年的兵。后来，他回到毛泽东出生的村子，做小生意和别的营生，克勤克俭，积攒下一点钱，买回了他的地，成了中农，接着开始做从贫农那里买来谷子运给城里的商人的生意，赚了一些钱，成了富农，但他的妻子和孩子都要到地里干活。 4、人物性格及事件： (1)生活简朴：身为最高领导人，主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，毛泽东的生活和红军一般战士没有什么两样。 (2)刻苦努力，精明博学：①在校常年成绩第一；②离开学校时，非常擅长自修；③精通中国旧学的有成就的学者，博览群书，对哲学和历史有深入的研究，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。 (3)勇于反抗．勇敢无畏：①公开反抗父亲，保卫自己的权利：②组织并创办的新民学会专门反抗湖南督军张敬尧；③组织秋收起义。④组织秋收起义期间被捕，险些被枪决，最后死里逃生，继续工作。 (4)质朴纯真，真诚老实，平易近人：颇有幽默感，喜欢憨笑，说话真诚老实，斯诺有机会核对他的许多话，结果往往发现这些话是对的。经常毫不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间，玩得很高兴。在剧社看戏休息的时候，群众一致要求毛泽东和林彪来一次合唱。 (5)自尊心极强：他对于当时世界政治惊人地熟悉，而且坚持己见，虽然对斯诺的说法有兴趣，但并不同意。 (6)精力过人，身强体健：每天工作十三四个小时，常常二三点钟才休息。强健的身体来自于读书期间的艰苦锻炼——长途徒步跋涉，在严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁。有一次，他花了整整一个夏天走遍他的家乡湖南全省。他靠挨家挨户替农家做工换饭吃，有时候甚至靠行乞。 (7)感情深邃：①有一两次讲到已死的同志或忆到少年时代湖南由于饥荒引起的暴动发生死人事件时，他的眼睛是湿润的；有一次，他把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄穿③当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋， (8)落拓不羁，不拘小节：有一天在和斯诺诙话的时候，他心不在焉地松下了裤带，搜寻着什么寄生物：②有一次斯诺访问林彪的时候，小密洞里非常热，他把身子向床上一躺，脱下了裤子，向着壁上的军用地图，仔细研究了二十分钟。 (9)立场坚定，十分理性：喜欢憨笑，但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对日标的信念。一直忠于民族主义，决不为了升官发财而叛变投向国民党。阶级仇恨对他来说大概基本上是一种理性的产物，而不是本能的冲动。 (二)周恩来 1、外貌形象： 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。面目英俊，身材苗条，像个姑娘。 2、言谈举止： 但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：”哈哕，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！”谈吐缓慢温和，深思熟虑”，”他讲英语有点迟缓，但相当准确”。他谈吐缓慢安详，深思熟虑。 3、出身与家庭： 周恩来是一个书生出身的造反者，他是大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学）。 4、人物性格及事件： (1)温和文雅：初遇斯诺时热情友好地用英语接待他。 (2)忠心耿耿：①对民族解放事业矢志不渝，鞠躬尽瘁：②北伐时，周恩来奉命去上海准备起义，他到上海时毫无起义经验，唯一的武器是他的革命决心和坚定的马克思主义理论知识。 (3)吃苦耐劳：为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替。 (4)不屈不挠：广州公社失败后，周恩来转入地下活动——一直到1931年，他终于“闯破封锁”，到达江西和福建的苏区。 (5)头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验：周恩来和上海的工人领袖一起组织了五万名工人纠察队，从军阀那里得到经验，训练了武装力量，进行了上海工人总罢工，占领了城市，使上海不攻自破。 (7)生气勃勃、热爱生命：当周恩来陪斯诺走在回到百家坪的路上时，他就像神气活现的走在他身边的“红小鬼”一样，显得轻松愉快，充满了对生命的热爱。 (8)爱护士兵、平易近人：把胳膊爱护地搭在”红小鬼”的肩上，与他同行。 (9)有卓越的组织和领导才能：①在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人：②26岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，被任命为著名的黄埔军校秘书，后来因他在激进的学员中间影响很大，蒋介石不得不任命他为黄埔军校政治部主任：③成功组织了上海工人总罢工：④组织了著名的广州公社：到苏区后先后担任政委、革命军事委员会副主席。 (三)贺龙 1、外貌形象： 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。 2、言谈举止： 口才很好，在国民党中是有名的，他说起话来能”叫死人活过来打仗”。 3、出身与家庭： 他出身于一个贫苦的农民家庭，父亲是清朝的一个武官，也是哥老会的一个领袖。 4、人物性格及事件： (1)勇敢无畏：在一次酒宴上，有个客人想试一下贺龙是否真如他的父亲所说的那么勇敢，就在桌子底下开了一枪，贺龙面不改色，连眼睛都没有眨一下， (2)有勇有谋：用一把菜刀在潮南建立了一个苏区——1928年，贺龙在一个村子里，同哥老会的兄弟们策划起义，这时有几个国民党收税的来了，他就率领村里的几个人袭击收税的，用一把菜刀杀了他们，解除了他们的卫队的武装，缴获了足够的武器来武装他的第一支农民军。 (3)有感召力和影响力：④他的父亲是哥老会的一个领袖，父亲的名望传给了贺龙，因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省：②可以手无寸铁到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来，曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军：③从湖南苏区撤出后，尽管在长征路上死伤惨重，但是由于贺龙的个人感召力和他在中国农村的影响，他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去，在长征路上又有成千上万的穷人参加红军，最后他率众约二万人（大多赤着脚，处于半饥饿和筋疲力尽的状态）到达西藏，与朱德会师。④瑞士传教士波斯哈德在刑满释放后，并没有对外讲贺龙什么坏话，反倒说“如果农民都知道共产党是怎样的，没有人会逃走”。 (4)爱护部下、平易近人：①他在长征路上背着许多受伤的部下行军；②即使他还在当国民党的将领时，他的生活也跟他的部下一样简单。 (5)不计较个人财物，但喜欢马：即使他还在当国民党的将领时，他的生活也跟他的部下一样简单；但有一次他有一匹非常喜欢的马被敌军俘获了，贺龙又去打仗将马夺了回来。 (6)忠诚谦虚：他参加中国共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律：他总希望别人提出批评，虚心听取意见。 (7)仇视有钱人、有卓越的指挥才能：在何键”农民大屠杀”时期，许多农民都抱着深仇大恨来投奔贺龙，如果贺龙还在两百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。 (四)彭德怀 1、言谈举止： 彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子有点不好，他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风，他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，是个很活泼的人。他说话南方口音很重，快得像连珠炮。 2、出身与家庭： 他出身于一个富农家庭。 3、人物性格及事件： (1)生活简朴：彭德怀同部下一样，只有两套制服：他吃得很少很简单，伙食同部下一样。 (2)爱护部下、平易近人：①六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑。②在看演出中途，他把棉衣披在身旁的一个小号手身上；③尽管被高额奖金悬赏缉拿，他在街上走时也不带警卫，且身后常常有一群孩子跟着。 (3)活泼，有孩子气：①他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心：②在向我讲述青年时代和斗争的情况时，他手里执着一个用蒙古马鬃做的苍蝇操，为了强调语气，漫不经心地随手挥舞着，在屋子里踱来踱去，说说笑笑。 (4)善于驰骋，吃苦耐劳，精力过人：①有一天红二师进行学习，斯诺正好同彭德怀在一起，他突然叫大家冲到小山顶上去，接着就一路领先，在大家之前先到达山顶：②又有一次，他们在骑马时，彭德怀也这样叫了一声，提出挑战：⑧他迟睡早起，每天晚上平均只睡四五个小时。从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。 (5)喜欢、尊重孩子：他很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着，许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来，叫作少年先锋队。斯诺常常见到影德怀和两三个”红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人的问题，他很尊重他们。 (6)有正义感：在看到大地主拒绝饥民要求平价卖米的情形时，他挺身而出，带领农民攻打大地主的家，把他的存粮都运走了。 (7)坚强不屈：在被捕期间，尽管受尽各种刑罚，他也没有招供屈服。 (8)才能出众：彭德怀是行伍出身，不校毕业后，他因才能出众，迅获提升，年方28岁就己任旅长，在何键发动湖南”农民大屠杀”时，因为彭德怀极孚众望，他也不敢贸然下手。 (9)有卓越的指挥才能：彭德怀在介绍中国采用游击战争的主要原因和游击战术的主要原则时，头头是道，均是经验之谈。 (五)朱德 1、外貌形象： 貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点沧桑的人，眼睛很大，眼光非常和蔼，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。 2、言谈举止： 说话轻声，目光和，爱说笑话，每次总说自己五十六了。 3、出身与家庭： 农民出身，1886年生于四川马鞍场村，后来被过继给伯父作为长子，到大湾生活。 4、人物性格及事件： (1)天性温和，爱护部下，平易近人：①担任全军统帅后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一冬天则以牦牛肉当饭：②他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事打球：军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状：④朱德向弟兄们讲话时往往脱下他的裤子；⑤在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦；⑥有时要是不十分忙，他就帮助农民们种庄稼。⑦他常常从山下挑粮食到山上。 (2)爱好广泛：他喜欢运动，乒球打得很好，篮球也打个”不厌”：他也喜欢读书，他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。 (3)负责，诚实可靠：妻子康克清认为朱德对一切大小情都十分负责。 (4)聪明睿智，经验丰富：将在印度支那边界与帮作战的经验与书本和学校学到的知识结合，形成了特殊的游击战术，这些战术为后来红色革命的胜利作出了巨大贡献。 (5)身先士卒，有卓越的指挥才能：打仗时总在前线指挥：他以无数次战役再三证明他胜过派来打他的任何一个将领。 (6)执着追求，意志坚定：为了寻找共产党，朱德谢绝了军阀给他的师长的职位，远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党，终于在1922年成为中国共产党最老的党员之一。 (7)忠诚谦虚，服从指挥：共产党所以能够对红军保持严密的控制，朱德对”文职”领导的忠诚和服从，是原因之一。朱、毛的联合不是互相竞争的，而是相辅相成的。朱德没有任何政治野心，他能接受命令，因此也能发布命令——这是革命军队的领导的一个很有价值的因素。 (8)有伟大的人格魅力和罕见的人品：在长征期间，他的部下在经受了重重围困和各种艰难，仍能保持万众一心，这必须因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不渝精神的罕见人品。 （六）徐海东 人物性格：善良、勇敢、无私、真诚。 典型事例：七代窑工世家，历经百余仗，多次负伤，身上战创17处，人称“红色窑工”。善山地作战，能徒步走数百里，凌绝顶，冒丛箐，攀缘上下，捷如青猿，健如黄犊，识山经，辨水脉，以岩石为阵，以草木为兵，故能以少胜多，以弱凌强，人称“山大王”。 （七）红小鬼 这是一个泛称，是对所有红军小战士的爱称。都出身于中国穷苦的农民家庭他们因为受到压迫和剥削或者因家破人亡而投身革命，革命性很坚定。爱恨分明，勇敢善良，刚毅坚忍，忠贞不贰，坚定如一。 情节：斯诺刚进入根据地，碰到两个端饭菜的“小鬼”，两个“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答不用道谢，都是革命工作；小鬼碰到彭德怀，要检查他的通行证，即使是彭德怀也不放行，无奈之下，彭德怀只好自己写一张通行证，才被放行。 五、作品影响 《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度接近出神入化的程度。《红星照耀中国》中译本出版后，在中国同样产生巨大的反响，影响着成千上万的中国青年，激励他们走上革命道路。 《红星照耀中国》探求了中国革命发生的背景、发展的原因，描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。使西方人了解中国共产党人的真实生活。从某种意义上说，一代美国人对中国共产党人的知识都是从斯诺那里得来的。 六、纪实作品的阅读方法 纪实文学是指借助个人体验方式（亲历、采访等）或使用历史文献（日记、书信、档案、新闻报道等），以非虚构方式反映现实生活或历史中的真实人物与真实事件的文学作品，其中包括报告文学、历史纪实、回忆录、传记等多种文体。 1.利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。 通过阅读序言，浏览目录，跳读正文，我们可以发现，《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”这个谜。 2．边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。阅读中多追问：作品写了什么人？他们在什么时间、什么地方做些什么？重点突出了什么内容？《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。与此相关的内容重点有两个：一是共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二是共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。 3．把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”。要善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。 4．阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。要从事实中汲取营养，要向作者“取经”，要善于进行联系、比较、分析。 一、选择题 1．（24-25八年级上·江西抚州·期末）关于《红星照耀中国》下列说法有误的一项（   ） A．《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺，这本书讲述了红军很多英勇的事迹，如在长征中强渡大渡河、通过大草地等。 B．这本书写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。 C．这部作品客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。 D．《红星照耀中国》是一部文笔优美的小说，被誉为“研究中国革命的经典百科全书”。 2．（24-25八年级上·四川眉山·期中）下面对《红星照耀中国》中三位红军领袖的评价不正确的一项是（   ） A．贺龙——他不计较个人财物——除了马匹，性格很急躁，但是很谦虚。 B．徐海东——他是一个有着远见卓识的军事家和政治战略家，也是一个接地气的“辣粉”。 C．周恩来——他是一个行动同知识和信仰完全一致的知识分子，一个书生出身的造反者。 D．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，动作和说话都很敏捷，很有才智。 3．（24-25八年级上·四川成都·期末）选出下列人物分析有误的一项，并说明理由。 A．毛泽东——生活简朴，精力过人，身体健康。平易近人，关心部下；博览群书，熟悉政治；一丝不苟，军事天才；极具威信，性格幽默风趣。 B．贺龙——他是个大个子，像只老虎一样强壮有力；除了在军事方面以外，没有受过多少教育；同情穷人，英勇无畏，生活简朴，仇视地主。 C．朱德——穷苦佃农出身，貌不惊人；是一个性格沉默谦虚，说话轻声的人；性格温和，爱护部下。 D．周恩来——做过放牛娃、矿工、鞋匠学徒；关心部下，把马让给走累了或受伤了的同志骑，有才智；工作勤奋，性格活泼，是一位“自由派”的军官。 4．（24-25八年级上·贵州六盘水·期中）《红星照耀中国》中写道“：我们无论怎样反对其动机，或在其后面的政治作用，我们得承认发生在西安这一个突变，是适当其时，处理妥当的。”这一“突变”的发动者是（   ） A．冯玉祥、吉鸿昌 B．张学良、杨虎城 C．张学良、冯玉祥 D．周恩来、吉鸿昌 5．（24-25八年级上·山东威海·期中）下列表述不正确的一项是（   ） A．《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。 B．《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是一部具有新闻报道性的作品，真实性是它畅销不衰的首要和基本因素。 C．全书以工农红军的行踪作为线索，以第一人称展开叙述，缓缓揭开了中国红军的神秘面纱，探求了中国革命发生的背景、发展的原因。 D．此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。 6．（24-25八年级上·浙江台州·期中）下列关于《红星照耀中国》的表述错误的一项是（   ） A．《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，作者是美国记者埃德加•斯诺。“红星”象征中国共产党及其领导的红色革命。 B．《红星照耀中国》是一部纪实的作品，记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”。 C．朱德在长征路上总是背着负伤的部下行军，即使在当国民党将领时，他的生活也和普通士兵一样朴素。 D．书中写到的“大迁移”是指中国工农红军的万里长征，在这次大迁移中，关系到红军生死存亡的最重大的事件是强渡大渡河。 7．（24-25八年级上·湖南长沙·期中）阅读从《红星照耀中国》中节选的两个片段，完成小题。 【片段一】 毛泽东谈了十几个晚上，却很少提到他自己和他对于这些事情的作用……很明显，他认为个人是无关紧要的。像我所遇见的一些别的共产党人一样，他只乐于谈委员会、团体、军队、议决案、战斗、战术、办法等，而很少谈到个人的经验。 【片段二】 在南方几年中，朱德领导“赤色联军”打数百次小仗、数十次大仗，冲破五次大规模的“围剿”，在最后一次“围剿”中，敌军的进攻武力（包括重炮队、飞机队、机械化部队）超过他八九倍，敌军的资源也超过他无数倍……我们不得不承认，关于战术的灵敏、巧妙的流动、行军的神奇，他一再证明自己胜过敌方任何将官。 下面是对《红星照耀中国》所作的分析，不正确的一项是（    ） A．阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。 B．片段一中，这些共产党人之所以很少谈个人的经验，是因为他们具有高度的集体主义精神。 C．由片段二，我们可以看出朱德具有卓越的军事领导才能。革命之所以能胜利，都是因为优秀人物的领导。 D．阅读历史作品，要能从中获得启迪。从本书中，我们能汲取到多种精神营养：爱国主义精神、坚定的理想信念、勇于斗争的精神、团结合作的精神、艰苦奋斗的精神等。 8．（24-25八年级上·湖南衡阳·阶段练习）下列有关《红星照耀中国》中人物的表述，不准确的一项是（   ） A．毛泽东是一个精研文史哲的学者，也是一个极有天才的军事和政治的战略家。 B．通过面对面地交谈，贺龙的好口才给斯诺留下了深刻印象。 C．贺龙能言善辩，他的父亲是哥老会的领袖，他承袭了父亲的威望。 D．“红小鬼们”勤奋、忠实，热爱红军，有着革命的热情。 9．（24-25八年级上·江西上饶·阶段练习）下列有关名著《红星照耀中国》说法不正确的一项是 （   ） A．美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指红军长征。 B．《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。 C．为了遵循新闻采访的中立原则，该书曾易名为《西行漫记》。 D．书名中的“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。 10．（24-25八年级上·浙江杭州·阶段练习）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”红军在长征中跨越了无数条大江大河。下面“红军长征路线图”中的空缺处，填写正确的一项是（   ） A．①赤水  ②湘江  ③泸定桥  ④金沙江 B．①湘江  ②泸定桥  ③金沙江  ④赤水 C．①赤水  ②金沙江  ③泸定桥  ④湘江 D．①湘江  ②赤水  ③金沙江  ④泸定桥 11．（23-24八年级上·湖南长沙·期中）关于《红星照耀中国》，下列表述不正确的一项是（   ） A．《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。 B．阅读纪实作品，可以通过阅读序言、浏览目录、跳读正文等获得对作品的整体印象；还可以边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索，做好摘记提要。 C．斯诺按照“探寻红色中国”的空间顺序来记录共产党人及红军、苏区的真实情况，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言，还向世界报道了长征这一军事壮举。 D．斯诺是记者，又是有天赋的作家，他的报道“很文学”，可读性很强。特别是对许多革命家的采访，注入了人性的关怀。这些人物有理想有情怀，但又有人间的味道。 12．（24-25八年级上·江西吉安·阶段练习）请对《红星照耀中国》中的情节进行排序（    ） ①红军过草地，征途千辛万苦        ②西安事变前夕，张学良坚定抗日 ③红军剧社成立，革命思想大传播    ④大渡河战役，战士以死相拼 A．③④①② B．④①②③ C．③④②① D．④①③② 13．（24-25八年级上·广东珠海·阶段练习）这个不法之徒的大胆勇敢、轻率鲁莽很快在整个西北闻名遐迩，传开了“刀枪不入”的神话。此人是（   ） A．刘伯承 B．徐特立 C．毛泽东 D．刘志丹 14．（24-25八年级上·福建泉州·阶段练习）下面关于名著《红星照耀中国》，表述有误的一项是（   ） A．红军大学的校长是林彪。 B．1911年第一次革命的“精神之父”是毛泽东和周恩来。 C．这部名著《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加。斯诺。 D．他上街不带警卫，司令部门口只有一个哨兵，国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命令将传单保存起来，用背面印红军的宣传品，他就是彭德怀。 15．（24-25八年级上·吉林·阶段练习）下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（    ） A．这本书是美国记者埃德加·斯诺创作的一部纪实性文学作品，它记录了作者从1936年6月至10月在中国西北部红色区域的所见所闻。 B．书中介绍了毛泽东、朱德、贺龙、刘伯承、邓小平等共产党员的生活经历和革命精神。 C．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。 D．作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 16．（23-24八年级上·山东烟台·期中）下面对《红星照耀中国》中部分人物的描述，有误的一项是（   ） A．毛泽东告诉斯诺，自己在李大钊手下当图书馆助理员时，就迅速拥抱马克思主义，一九二一年出席了共产党成立大会，也曾和陈独秀讨论过马克思主义书籍。 B．朱德曾经先后加入过同盟会、国民党，最后完全自动地找寻中国共产党，他成为三次革命的领袖。 C．书中的“红小鬼”是一个特殊群体。他们认为自己跟任何人都是平等的，他们对红军的忠诚是少年人的无可置疑的忠诚。 D．“他是我所遇到的红军领袖中，有最强阶级感的人——在姿态上、外表上、谈话上。”这是斯诺对周恩来的评价。 17．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·开学考试）以下哪一项不是毛泽东在长沙组织“秋收起义”运动的纲领？（    ） A．省的党组织同国民党完全脱离 B．组织工农革命军 C．除了大地主以外，也没收中、小地主的财产 D．以毛泽东思想为党的指导思想 18．（23-24八年级上·江西九江·期中）某班为了分享《红星照耀中国》的阅读方法，准备举办一次读书分享会，下面是四位同学准备的发言内容，其中有误的一项是（   ） A．我通过阅读序言、浏览目录、跳读正文，发现作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 B．我边读边梳理书中事实的前因后果、发展线索，通过这种方法，我了解到这本书写了两个层面的事实：作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程和“红色中国”的历史、现状和未来。 C．作者在记录事实的过程中穿插分析和评论，直接阐明自己的见解，我觉得这些内容影响了读者对事实的判断，最好能删去。 D．我在阅读这本书时，也上网搜集了一些记录中国共产党和中国工农红军历史的纪实作品，这样我就能更全面地了解这段历史，从而更好地理解中国共产党人的信仰与精神。 19．（22-23八年级上·江苏镇江·阶段练习）下面关于《红星照耀中国》的内容，叙述不准确的一项是（    ） A．1936年，是中国国内局势大转变的关键性的一年，斯诺从北平出发，经过西安，进入苏区，首先来到当时苏区的临时首都保安，和毛泽东进行长时间的对话。 B．斯诺到达红军大学，校长林彪邀请他给学员讲话，题目是《英美对华政策》。大学以窑洞为教室，石头砖块为桌椅，石灰泥土糊的墙为黑板。 C．1918年夏天，毛泽东来到北京，陈独秀把他介绍给北大图书馆主任李大钊，让毛泽东做了图书馆助理员，在这里，他爱上了杨开慧，思想上赞同无政府主义。 D．强渡大渡河是长征中关系最重大的一个事件，率领红军先锋部队的是指挥员刘伯承，他进入彝族的境内，在彝族的总首领面前歃血为盟。这样，一军团的一个先锋师在林彪的率领下到达了大渡河，出其不意地猛扑河边的安顺场小镇，俘获了刘文辉手下的一个团长和他的渡船。 20．（23-24八年级上·江苏镇江·阶段练习）根据《红星照耀中国》内容，下列表述错误的一项 （    ） A．斯诺认为周恩来是个“狂热”分子的原因是认为他背弃古代中国的基本哲学，中庸和面子哲学；无可比拟的吃苦耐劳的精神；无私的忠于一种思想；从不承认失败的不屈不挠的精神。 B．红星在西方语境中指下层民众参加的，造旧世界反的民主革命,《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。 C．毛泽东在很小的时候，即使老师严加防范，还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐》《三国》和《西游记》。 D．红军在井冈山运动时期采取的四个口号是：敌退我进，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。 二、名著阅读 21．（24-25八年级上·上海闵行·期中）阅读材料，完成下列题目。 材料： 在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我：“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。” (1)以上材料所指的历史事件是 ，该段文字选自作品《 》，文中的“我”是 （人名）。 (2)文中的“我”惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为新闻记者，“我”在华采访的主要地点应是（   ） A．西安 B．吴起镇 C．瑞金 D．延安 (3)请选取这部作品中的其中的一个主要人物，并说出其性格特征或精神品质。 （24-25八年级上·河南洛阳·期中）结合你对《红星照耀中国》的阅读体验，回答下面小题。 22．下列对名著《红星照耀中国》的解说，不正确的一项是（   ） A．作品客观的报道使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。 B．作者真实地记录了在我国西南革命根据地进行实地采访的所见所闻。 C．该书以作者的经历为线索，切实报道了共产党人的生活和精神。 D．此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。 23．法国诗人波特莱尔说过，英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终，心无旁骛的人。请从下列人物中任选一位，结合《红星照耀中国》中他的事迹，印证波特莱尔的这句话。 A．周恩来    B．彭德怀    C．朱德 24．（24-25八年级上·山东滨州·期中）《红星照耀中国》作为一部“红色经典”，自问世以来享誉多年，经久不衰。请根据你的阅读积累，完成下列内容。 （一） 他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 （二） 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 (1)根据以上选段信息，写出这两位“红星”人物的姓名。 “红星”一：     “红星”二： (2)从《红星照耀中国》中，选一位你敬重的“红星”，结合原著中人物事迹品评他的形象。 25．（24-25八年级上·浙江温州·期中）请运用所积累的名著知识，完成下面的题目。 (1)在红军长征出发90周年之际，我们重读《红星照耀中国》。请结合名著和下面的图片提示，在方框中补充长征中的重大事件。 (2)埃德加·斯诺在书中预言“红色革命必将胜利”。结合整本书内容，说说斯诺预言的依据有哪些。 26．（24-25八年级上·湖南常德·期中）阅读《红星照耀中国》中的三个文段，完成下面小题。 【文段一】 我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 【文段二】 B是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。 【文段三】 我原来以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。结果我却发现C是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子不好，这是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天颗粒不进的结果。他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。 (1)请写出上面三个文段中所描写的人物姓名。 A．    B．   C． (2)以上三个文段中的人物都来自同一个省份，在他们的家乡有一句俗语来形容他们的精神品质：吃得苦，不怕死，霸得蛮（指认准目标不放手）。请选择一个人物，结合整本书的具体事件，对这种精神品质进行分析。 （24-25八年级上·广东深圳·期中）阅读以下材料，完成小题。 学校举行“发扬红军长征精神，走好新时代长征路”的主题活动，请结合名著《红星照耀中国》，完成小题。 27．走近领袖，完成人物资料卡。 人物资料卡 姓名 外貌 相关情节 形象 ① 面容消瘦、看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。一个非常精明的知识分子面孔。 对父亲积累资本， 买进许多别人田地的行为不满， 父子经常辩论。 ② 觉得学校授课不好，自己到湖南省立图书馆看书自修半年。 好学进取 他的财产只有一条毛毯、几件个人用品，伙食也同其他人一样。 生活简朴 ③ 又高又壮，像老虎一样强壮有力。经常叼着他喜欢用的烟斗，胡须浓密而整齐。 传说用一把菜刀在湖南建立苏区。 ④ 他在长征路上背着许多受伤的部下行军。 平易近人 28．说起《红星照耀中国》，你会想到什么？请从下列词语中任选一个，结合书中具体内容和你的生活实际，谈谈你的理解。   （1）信仰        （2）成长        （3）坚忍不拔 （24-25八年级上·湖北黄石·期中）阅读名著节选内容，完成下面小题。 【甲】 我记起他（A）向我说过一句话，因为他所预测的许多事，现在已变成真实的历史，所以我把这句话再重述一遍。他说：“红军，由于他自己的斗争，从军阀手里，争得自由，而成了一种不可征服的力量。反日义勇军从日本侵略者的手里夺得行动自由，也同样地武装了自己。中国人民如果加以训练，武装，组织，他们也会变成不可征服的伟大力量的。” 【乙】 他（B）身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样……早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从不诉苦，很少生病。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。 【丙】 “农民喜欢红军吗？” “喜欢红军？他们当然喜欢。红军分地给他们，赶走了地主、收税的和剥削者。”（这些“红小鬼”都有他们的马克思主义词汇！） “但是说实在的，你怎么知道他们喜欢红军呢？” “他们亲手替我们做了一千双、一万双鞋子。妇女给我们做军服，男子侦察敌人。每户人家都送子弟参加我们红军。老百姓就是这样待我们的！” 不用问他是不是喜欢他的同志；十三岁的孩子是不会跟着他所痛恨的军队走上六千英里的。 红军里有许多像他一样的少年。 29．【甲】【乙】两段中所写的“他”指代的A、B两位红军主要领导人分别是（   ） A．毛泽东 朱德 B．毛泽东 彭德怀 C．周恩来 朱德 D．周恩来 彭德怀 30．【丙】段加横线的“走上六千英里”是指这个“红小鬼”参加了 ，从“红小鬼”的身上，说说你获取了怎样的精神力量和成长的启示 31．埃德加·斯诺在书中预言“中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国”，请结合节选的三个片段，探究斯诺提出这个预言的依据。 （24-25八年级上·江苏镇江·期中）阅读《红岩》《红星照耀中国》节选段落，完成下面小题。 【甲】 “男室也在提人！”有谁轻声报告着，声音里蕴藏着痛苦与激动。 A放下梳子，叫孙明霞替她从枕头下面取出被捕时穿的那件旗袍。 “要换衣裳？不冷么？” 孙明霞茫然地问，担心A脱下棉衣会受凉。 “不要紧。” A换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手熨平旗袍上的一些褶痕。“明霞，帮我扯扯衣服。”   【乙】 此时已经过了凌晨两点，我已疲惫不堪，但在B沉思的面孔上，我却看不出一丝疲倦。在吴亮平翻译、我做记录的时候，他时而在两个小房间之间踱步，时而坐下，时而躺下，时而靠着桌子读一沓报告。他的妻子也没有睡。突然，他们两人都弯下身子，看着一只飞蛾在蜡烛旁边逐渐衰弱死去，高兴得叫出声来，这个小东西确实很可爱，翅膀是淡苹果绿的，翅膀边缘有一道橘黄色与玫瑰色相间的“彩虹”。B打开一本书，将这片薄纱般的彩色羽翼夹在里面。 谁能想到，这样的人真的在认真思考战争？ 32．（1）【甲】片段中的A是 ，【乙】片段中的B是 。（均填人名） （2）从节选的文段中可以看出， A、B两个革命者在严峻的斗争形势下，都体现出怎样的精神品质？ 33．“红色革命必将胜利。”你认为革命的胜利除【甲】【乙】两文中革命者表现的革命精神外，还需要什么精神？请再简述其中一位能体现这种精神的革命者的事例。 34．（24-25八年级上·内蒙古巴彦淖尔·期中）请运用积累的知识，完成各题。 ①这个造反者先逃到武汉，又到南昌，参加组织著名的八一起义，这是中国红军的历史性开端。接着他去了汕头，那里的红色工人已经占领了华南这个大海港。后来他又去了广州，组织著名的广州公社。 ②广州公社失败后，他只得转入地下活动——一直到一九三一年，他终于“闯破封锁”，到了江西和福建的苏区。他在那里担任红军总司令朱德的政委，后来任革命军事委员会副主席，在我见到他时他仍担任这一职务。他在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪、机枪、铁锹对付轰炸机、坦克、装甲车，对付作为敌人后援的大城市全部财力，这一英勇的努力是为了要保住小小的苏维埃共和国，它没有海港，甚至没有盐吃，不得不用铁的意志来代替；后来他又身患重病，九死一生，终于长征到了西北的红色新根据地。 (1)文中画线处的“造反者”指的是谁？结合名著内容，说说他有哪几次反叛的经历。 (2)阅读一部好的作品对我们的人生会产生深远的影响。《红星照耀中国》哪个事件让你难忘，具体阐述一下理由。 35．（24-25八年级上·河北张家口·期中）小邕阅读名著《红星照耀中国》后，整理了一份《红星照耀中国》读书笔记，并设计了几个活动，请你完成。 (1)活动一：回顾经典，传承精神。请阅读选段内容，完成下列填空。 【选段一】 在每一个红军驻地里都有一个“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人熬过了从南方出发的长征的艰苦…… 【选段二】 终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。 ①选段一中，作者 亲切地称“他们”为“ ”。 ②选段二真实地描述了 的历史事件。 (2)活动二：走进领袖，感悟风采。小邕制作了一份人物资料卡，请你完成。 人物资料卡 姓名 外貌 相关情节 形象 毛 泽 东 面容消瘦、看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。一个非常精明的知识分子面孔。 对父亲积累资本，买进许多别人田地的行为不满，父子经常辩论。 敢于反抗 觉得学校授课不好，自己到湖南省立图书馆看书修半年。 ① 他的财产只有一条毛毯、几件个人用品，伙食也同其他人一样。 生活简朴 ② 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又黑又长，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 为斯诺规划采访行程 细心、热情 把胳膊爱护地搭在“红小鬼”肩上，走过乡间田埂。 ③ （24-25八年级上·黑龙江·期中）经典的文学作品中，总有那么一些人、一些景、一些事让我们心生感动，给我们以向上的力量。让我们走进经典，汲取奋进力量吧！ 【品读红色经典·激发奋进力量】 36．跨越时空，对话经典。小邕同学很喜欢《红星照耀中国》中的周恩来同志，于是穿越时空采访了本书的作者。请你结合全书内容，将采访提纲补充完整。 采访目的：① 采访记者：小邕同学 采访对象：②___________ 问题一：③ 回答：周恩来同志是一个平易近人、温和文雅、细心热情、理智冷静、知行合一、生活朴素的人。 问题二：你为什么说周恩来同志是“造反者”？ 回答：周恩来同志和很多出身贫困的革命者不同，他出身官僚家庭，却为民族解放而背弃官僚阶级，是一个“书生出身的造反者”。 37．“词云图”是对文本中出现频率较高的“关键词”予以视觉化的展现，使得浏览者只要一眼扫过就可以捕捉到文本的关键信息。请从右侧《红星照耀中国》的词云图中任选一个词语，结合书中内容，谈谈你的理解。（70字左右） （24-25八年级上·广东广州·期中）完成下面小题 38．任务一：以下是斯诺对哪一事件的评价（    ） 《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望。令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝而前，死亡面前，都绝不承认失败。” A．五四运动 B．红军长征 C．北伐战争 D．抗日战争 39．任务二：根据下面两段人物描写，写出作品中对应的人物姓名。   ①他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼。一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 ②他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 ①“红星”一：           ②“红星”二： 40．任务三：在阅读《红星照耀中国》时，有同学发现，在书中“红”无处不在，“红星”“红小鬼”“红色伴侣”“红军剧社等“红”是属于红军战士的奋斗色彩，请你结合作品，根据自己对《红星照耀中国》的阅读体验，说说你对“红”的理解。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 衔接点15 整本阅读《红星照耀中国》 1.梳理作品中关于红军长征、陕北根据地建设、重要人物（毛泽东、周恩来、彭德怀等）的关键事件，理解“红星”的象征意义及作品的纪实性特点。 2.结合具体细节赏析革命领袖和红军战士的精神品质，体会作者斯诺的客观视角与理性思考，感悟革命年代的理想信念与家国情怀。 3.结合时代背景理解作品的历史价值，能从革命先辈的事迹中汲取精神力量，树立正确的价值观，增强对国家和民族的认同感。 一、作者介绍 埃德加·斯诺于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市，他父亲开了一家小印刷厂，家里过着小康生活。父亲要他也从印刷业开始自己的生涯。但他却走上了一条与父亲截然不同的道路，成为世界著名的记者。埃德加·斯诺于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。由于斯诺在西北红色区域的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱，他用了后半生的几乎全部精力，对中国问题进行探索和报道。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。 二、作品简介 全书共12篇，主要内容包括: 1、关于红军长征的介绍。 2、对中国共产党和红军主要领导人的采访。 3、中国共产党的抗日政策，红军的军事策略。 4、作者的整个采访经历和感受等。 红星在西方语境中指下层民众参加的，造旧世界反的民主革命，《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的，经典的百科全书。 作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 《红星照耀中国》从1937年初版至今，历经时间淘洗，一直被不同时代的读者阅读，它的活力从未衰减过，是弘扬长征精神最权威的纪实文学作品，呈现出经典作品的别样光芒。  在中华民族危急存亡的关头，刚刚30岁的斯诺是到达陕甘宁边区进行采访的第一位外国记者。毛泽东主席以博大胸怀、周恩来以热情真诚的态度迎接这位有好奇心，尊重眼见为实、客观公正的美国客人的到来。在长达4个多月的时间里，斯诺对西北革命根据地和工农红军进行了深入的全方位的采访，先后走访了红军部队的许多将领和普通战士，寻访当地百姓，对根据地的军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。斯诺还多次在保安县(今陕西志丹县)受到毛主席的亲切会见，从而使他获得了许多关于毛泽东个人和中国共产党以及工农红军的第一手珍贵资料。 进入西北红色根据地后，斯诺对中国人民表现出了极大的同情和敬重。通过采访和实地了解，他深知中国共产党及其领导的工农红军是中国人民的希望所在。因此，他撰写了大量关于中国共产党和红军的报道，密密麻麻写满了14个笔记本。当年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，将令人大开眼界的故事讲述给新闻界，出版了著名的《红星照耀中国》（中文译名为《西行漫记》），让世界第一次看到了中国共产党、中国红军和革命根据地的真实面貌。斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。 三、红星照耀中国章节内容概括 斯诺采访路线图 第一章 探寻红色中国 1、一些未曾回答的问题：我在中国的七年间， 关于中国红军、 苏维埃和共产主义运动， 人们提出过很多问题， 有过很多恐怖的猜想，可是一直得不到令人满意的答案，所以当 1936年6月我得到一个方法可以进入苏区时，我立下决心，要尝试去打破那九年来的新闻封锁。出发时，除了带给毛泽东主席的一封介绍信外，我什么东西也没有，但我还是怀着兴奋的心境出发了。 2、去西安的慢车：一天午夜， 我登上了去西安的火车，在火车上，与一个年青人和老者谈论红军，年青人说，有钱的人、地主、官吏、收税的人怕红军，农民不怕红军……我到了西安后，先去拜访了杨虎城将军，后又拜访了邵力子主席。我着手准备去苏区的事情。 3、大汉的子孙：我在旅馆住了几天，一个结实而庄严的中国人走进我的房间，他自己介绍他姓王。我在此处写下了张学良的故事：张学良掌管的是中国东北的军队，后来日军发动侵略，蒋介石命令其不抵抗，国土沦丧，张学良好不容易戒除鸦片，蒋介石又命令他去西北攻打红军，在与之交战的过程中，张学良慢慢地接受了“中国人不打中国人”等联合抗日的主张，悄悄地两边的战事就停止了。接下来我就乘坐东北军到前线的卡车前往苏区。在汉朝古城遗址等车时， 我见到了敌军悬赏五万元首级的共产党人邓发。 4、通过红色的大门：我岔入一条据说是商贩偷运货物出入苏区的山道进入了无人地带， 最后顺利到达延安附近的一个村落，正式进入了红色大门。在那里，我见到了该地的贫民会主席刘龙火，他情款待了我， 给我找了一位年轻的向导带我前往安塞。 第二章 到红色首都去的路上 1、被“白色土匪”追逐：白匪就是民团，是用来镇压农民暴动的。为了躲避他们， 我提前出发， 路上遇见了第一个红军战士——一位在政治保卫局工作姓姚的青年。他带领我到了安塞。在见到安塞赤卫队队长后， 我才知道原来一群白匪跟着我，但被打跑了。 2、叛徒：周恩来欢迎我的到来，给予了我自由活动的诚意，并且亲自替我起草了一个旅程， 其中开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目。 周恩来梳理： ①外貌形象：瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。 ②出身与家庭：世家子弟，祖父是清代高官，父亲是声望卓著的学者，母亲也非常奇特。 ③人生经历：从小展现出惊人的文学天才，他先读南开中学，后又在南开大学学会了英语，受到了自由的教育。一九一九年，周恩来作为学生运动领袖，遭到逮捕，在天津关了一年监牢。获释后，他去了法国，在巴黎帮助组织中国共产党，成了创建人。一九二四年回国，去广东赞助孙中山，26岁被任命为黄埔军校政治部主任：后到上海组织暴动；蒋介石要杀他，他四处逃亡，先后组织了八一起义、广州起义，1931年，突破封锁，到了江西和福建的苏区，任政府副主席：长征中，患重病，九死一生，最终到达西北的红色新根据地。 ④言谈举止：具有冷静的、合理的和实际的头脑，谈吐温文 3、关于贺龙：在前往保安的路上，李长林向我讲述了贺龙的故事。 贺龙梳理： ①外貌形象：身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍，虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。 ②出身与家庭：父亲是清朝的武官，贺龙承袭了父亲的威势，在哥老会很有声望 ③人生经历：除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但是他并不是个无知的人。1925年时，同意加入国民党。后国民党屠杀农民、工人、学生，他毅然投向共产党。南昌起义后，他的部队失败了，他几经逃亡，用一把菜刀在湖南建立了一个苏区：长征路上死伤惨重，但是由于贺龙的个人感召力和他在中国农村的影响，他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去，在长征路上有成千上万的穷人参加，最后他率众约二万人到达西藏，与朱德会师。 ④言谈举止：口才很好，喜欢马，生性暴躁，却十分谦逊，忠实于党的纪律 4、红色伴侣：在路上，我了解到与我同行的一批年轻红军投身革命的经历和缘由， 他们全都遭遇过人生的悲剧，但他们团结友爱、严守纪律、乐观积极。 第三章 在保安 1、苏维埃的巨头：我见到了毛泽东，我对他暂时做了以下几方面的记录： ①外貌：瘦弱的颇有些林肯式的人物，身材高出一般的中国人，背有些弯曲，披着一头很长的浓厚的乌发，睁着一双巨大而敏锐的眼睛，还有高鼻梁和突出的歡骨。 ②我对他的认知和印象：天赋机智，一个精研中国旧学的学者，一个无所不读的读者，一个哲学和历史的深入研究者，一个雄辩的演说家，一个记忆力很强而非常专心的人，一个杰出的作家。 ③日常生活：住所简陋，与士兵们无异；和农民、群众坐在一起；爱吃辣；每天工作十三四个小时…… 2、中国共产党的基本政策：当时最突出的是“抵抗日本帝国主义” 3、论对日战争：我与毛泽东就这个问题进行了大量的探讨。 4、红军大学：红军大学的校长是林彪，红军大学共有四部，各部的课目不同 5、红军剧社：我去红军剧社看了公演，有《侵略》《收获舞》《统一战线舞》等，我后来采访危拱之女士，得知他们的道具及服装都极稀少，可是他们都自己创作，很有活力。 第四章 一个共产党员的来历（毛泽东） 1、童年时代：出生于湖南省湘潭县韶山，父亲由贫农而变成了富农。八岁开始在本地的小学读书，渐渐地知道用反抗来对付父亲的暴躁。十三岁就不读书，可是偷偷读书，尤其是《盛世危言》的影响很大。就跑出去读书了。长沙人民因为饥荒起来反抗和被镇压的故事给了毛泽东思想上的冲击，后面又有“维新派”来影响他，他和表弟去了一个新学校，学习自然科学和一些西方学问的新科目。 2、长沙时代：他去了一个湘乡人在长沙办的中学，他第一次看到的报纸是《民力报》，还剪掉了鞭子，他去了军队作战，后几经转折，他在湖南师范学校做了五年的学生。期间，给他印象最深的教员是杨昌济，第二年他和萧瑜步行游历湖南省。他聚集了一群学生，讨论大事情，还热烈地进行体育锻炼，最后帮助发起新民学会，此时他特别爱好胡适、陈独秀的文章。 3、革命前期：他去了北京，李大钊给他找到工作，当图书馆的助理员，他认识了有名的新文化运动领袖们的名字，结识了一帮朋友，后来登过泰山，拜谒过孔子，回到长沙主笔《湘江评论》，在上海见到了陈独秀，在湖南捣毁湖南省议会，在政治上把工人组织起来。 4、国民革命时代：1921年5月，去上海参加中国共产党的成立大会。他在湖南组织工会和罢工，后来他意识到农民的作用，负担了农民工作的特别任务，可是陈独秀猛烈反对他的做法。 5、苏维埃运动：他在长沙组织了“秋收起义”，起义成功了。后来他被民团抓住了，好不容易才逃跑。他在井冈山把军队团结起来了，后来朱德来到了井冈山。他们慢慢地建立了苏维埃政府。 6、红军的生长：红军有八项规定，游击战术的四个口号是：敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。红军打退了国民党的四次围剿，第五次围剿的时候，红军准备长征。 第五章 长征 1、第五次围剿：蒋介石动用了将近九十万人来包围红军，并对他们实行严密的经济封锁。那时红军在瑞金召集了一个军事会议，决定退却，并迁移主要的红色军力到一个新的根据地去，他们为这次长征，整整准备了一年之久。除了军队的主力以外，成千的红色农民，老的和少的，男的和女的，儿童们……也开始了长征，一切能够运带且有价值的物品，也被带走。 2、整个国家的迁移：红军称长征为“二万五千里长征”，这是从福建的最远点，直到陕北道路的终点而言。他们冲破国民党的四道防线，来到了贵州，改用分散的游击，并且为避免白天的空中轰炸，他们一般只在夜间行军。红军要渡过长江，蒋介石要在大渡河拦截他们。 3、大渡河上的英雄：先遣部队占领了大渡河，可是河水流得越来越快，过河太慢，所以他们决定夺取泸定桥，桥上木板已经被毁坏，只剩光光的铁链子，可是红军靠着惊人的勇敢，赢得了胜利，他们的年青使人吃惊，因为他们都是在二十五岁以下。 4、通过大草地：红军继续爬大雪山，在毛尔盖区域休息了一下；他们一路上没收地主、官员的财产，同时武装农民；休息后继续出发，这是长征的最后阶段，也是最危险而最惊人的一段，因为当地的部族不给他们食物，还撤走所有的东西，同时与他们对战；后来红军又来到了大草地，这里有沼泽，又无处躲雨，经历千辛万苦，红军终于到达陕西的北部。 第六章 西北的红星 1、陕西苏维埃的开始：刘子丹生于陕北保安，是一个中农的儿子，考进广州的黄埔军官学校，后来在1931年，建立了一支有组织的独立军，他的勇敢、坚毅和激烈马上使他的名字传遍西北，并引起了“枪弹不入身”的传说。后来共产党组织了政治部，指导刘子丹的部队。后来徐海东与之汇合，陕西苏维埃就慢慢建立起来了。后来刘子丹在战斗中牺牲，苏区内某一县名改为子丹县来纪念他。 2、死亡与捐税：西北有大饥荒，可是富人等囤米，救灾物资运输不进来，官吏腐败，政府不作为；并且在当地捐税的明目又多又重。 3、苏维埃社会：西北苏维埃运动的若干举措包括取消租税、没收地主土地分配给穷人、给穷人提供贷款、合作化运动、妇女婚姻自主权、普及教育 4、货币的解剖：苏维埃进行了货币改革，财政部长是林伯渠。他是湖南一个塾师的儿子，在日本留学时认识了孙中山，后来也是有丰富的革命经历和逃亡经历。他向我介绍了他们的货币政策。 5、生活在五十岁开始：徐特立生于长沙，幼时读经书，毕业后当数学教员，毛泽东是他的学生，他是苏区的教育部长，到了五十岁的时候，还抛弃家庭和师范校长的职位，与共产主义者共赌命运，他们在努力地普及教育，包括军事教育、社会教育站、推广拉丁化拼音等。 第七章 到前线去的路上 1、和红色农民的谈话：我和傅锦魁同行去往前线，在小村周家，与农民展开了有关红军和白军的讨论。一开始大家对红军有些抱怨，比如粮食征收太多等，但一旦跟白军相比，农民们又纷纷记起了红军的好来，包括红军是免税的，买东西也给钱，这些都是白军做不到的。 2、苏维埃工业：在去前线的路上，我访问陕西苏维埃工业的中心，也就是吴起镇，他们在非常困难的情况下发展工业，包括缝衣厂等，重点介绍了精盐工厂和油井。 3、他们唱得太多：我访问了工厂里的工人，参观他们的戏院，出席他们的政治讨论会，阅读他们的壁报和作品原稿，参加他们的篮球赛。工人们有免费医疗、社会保险，可以读书写字、唱歌等等。吴起镇的工人虽然条件艰苦，可是与中国其他地方的工人生活做对比，他们过的毕竟是一种健康的、有新鲜山原空气的、自由的、尊贵而且富于希望，又有发展余地的生活。 第八章 在红军中（上） 1、“真”的红军：我到达了预旺堡，我对红军有了一些重要的认识：红军中的大部分是由一些年青的农人和工人们所组成的，平均的年龄是十九岁，百分之六十到七十之间的士兵是识字的。军官们的平均年龄是二十四岁，红军不称他们自己为“兵”，他们自称“战士”。红军军官作战的死伤率很高。红军完全没有武装生产的工业，他们的敌人们就是供给武装的主要源泉。 2、对于彭德怀的印象：红一方面军的总部人员和总指挥是彭德怀。他是行伍出身，读书毕业后很快博得名声，在所有的湖南军队里，被称作“自由思想”的军官。他打败了何键，在长征中，他带领红军冲破防线，二万里长征的大部分，他都是用脚步行的。彭德怀活泼、喜欢发笑，身体健康，他的胃在长征中受损。在他的行动和语言中，有某种坦白、爽快和正直的品质，他热爱体育，睡得晚起得早，喜欢儿童。 3、为什么变成一个红军（彭德怀的经历介绍）：彭德怀生于湘潭县，家庭是富农，被继母虐待，旧式学校的老师打他，彭德怀有一次就朝老师扔了板凳，结果被赶到婶母家里去住。后来彭德怀一脚踢开了祖母火炉上的烟锅，险被淹死，幸好一个舅舅替他辩护，他才逃过一劫，却被赶出了家。然后他就去做牧童、煤矿工人、鞋匠的徒弟等。后来参加革命，还被抓被拷打将近一个月，还好被释放，彭德怀的思想受到很多书籍的影响。 4、游击战争的战术：一个是战术，一个是人民的拥护。 5、红色战士的生活：红军战士的吃、住条件都很简陋，他们日常有训练，会学习，自己有许多的游戏。 6、政治集会：我参加了士兵们的集会，他们分享自己的经历，宣传抗日，并且农民拥护红军。 第九章 在红军中（下） 1、徐海东——一个红色的窑工：我在彭德怀的总部，见到了徐海东。徐海东以出身普罗自傲，他是十分的诚恳的。他非常重视体力勇武的行动，不抽烟，不喝酒，他的两粒门牙是因为马踢着了士兵，他关心士兵有没有受伤，结果马受惊，撞在一棵树上就缺失了。他生于湖北，世代是窑工，家里费尽辛苦把他送入学校，在学校被富儿欺负，长大后投入军队，组建了红四方面军。 2、阶级战争在中国：国民党杀害了徐家66人，还实施了许多残忍的政策。 3、西北四马：西北马家 (马鸿逵、马鸿宾、马步芳、马步青) 统治者西北的政治，实施包括各种苛捐杂税、征兵等等政策， 4、穆斯林与马克思主义者：红军争取和策反回民，发布针对回民的政治纲领、创立中国回民红军的核心， 在尊重宗教的情况下发动回民革命。 第十章 战争与和平 1、再谈四马：介绍了有关红军骑兵的一些事情； 2、“红小鬼”：记录了许多小红军的经历； 3、实践中的“统一战线”：在包头集，能看出他们跟农民的关系似乎很好；在李家沟，十个农民帮忙运伤兵回医院；在太堡子，彭德怀觉得士兵不应该打伤白军的排长。红军在向白军宣传他们的思想，不进攻白军，要联合起来抗日。 4、关于朱德：朱德是红军的总司令，朱德的相貌并不动人，大眼睛，身材矮胖，有铁一般的臂膀和腿，对弟兄的忠诚是尽人皆知的，他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，他喜欢运动，同时又喜欢读书。我没有见到朱德，我通过其他人知道朱德的故事：出生于四川，穷苦的佃农，一方面读书，一方面劳作，大一点读书，教体操，进讲武堂，参加革命，后来一直在斗争中找寻中国共产党，在柏林碰到周恩来，开始了革命生涯。朱德在中国第一个新式军官学校里受过赫赫有名的民主派将军蔡锷的训练，又学得特殊的游击战术。朱、毛的联合，非但不会冲突，而且有相辅的作用。朱德在各方面都没有政治的雄心，他能接受命令，因此也能发施命令。 第十一章 回到保安去 1、途中所见：一个六十四岁的老红军，以前是卖猪肉的，后来参加红军，负责养马；还有其他红军战斗的事迹 2、保安的生活：我回到保安后，与一些领袖们生活在一起，运动、游戏、吃…… 3、苏联的影响：记述俄罗斯（苏联）对红军的影响，中国红军毫无疑问的，从共产国际的领导中，以及俄国革命的集体的经验中获得极大的利益，但中国共产党在其艰苦的生长中，所遭受的严重的失败，共产国际是要负责的。 4、中国共产主义与共产国际：在近代的中国历史上，中国红军在作战上所得的外国助力，要少过任何其他的军队。 5、告别红色的中国：在我离开之前，我访问了毛泽东，他重申了联合主张，回去的途中，我的行囊还差点丢失。这时蒋介石来了西安。委员长的戒备森严与红军领袖们在街道上闲步形成了一种不易忘掉的对照。 第十二篇 回到白色区域 1、叛变的序幕：张学良带领的东北军与杨虎城带领的西北军不愿与红军开战，私底下和红军达成休战协议。蒋介石坚持要对西北红军进行第六次围剿计划。张学良在12月11日晚上十点召开了东北军和西北军的师以上将领联席会议，决定发动兵变，逮捕蒋介石和他的僚属。 2、委员长被扣：蒋介石在临潼被捕，消息传出后，南京就开始了争夺政权的阴谋活动。蒋介石知道他的最大“叛徒”也许不在西安，而是在南京。 3、蒋、张与中国共产党：共产党力主和平解决释放蒋介石，甚至还主张让他回到南京去担任领导，这样实现抗日民族阵线才有希望。蒋介石亲自保证不再打内战，并达成协议，联合抗日。蒋介石从西安返回南京后，运用了一系列复杂的手腕实行了与共产党的和解措施，包括撤销剿匪总部、取消新的围剿计划等各种命令和决议。 4、破镜重圆：国共两党合作后，国民党对日态度趋于强硬，而苏区也脱离了长期孤立状态，双方小小恢复了交通联系，大批年轻人前往苏区学习工作。国民党也放松了对共产党的监视。共产党为了建立统一民族战线，在形式和名称上作了一些让步，但始终没放弃马克思主义和社会革命的基本原则。两党关系趋向缓和。 5、对未来展望：尽管中国社会革命运动可能会遭受挫折，但是它最终会获得胜利。 四、《红星照耀中国》中的重点人物 (一)毛泽东 1、外貌形象： 面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。是一个非常精明的知识分子的面孔。 2、言谈举止： 他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑，但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对目标的信念。他说话平易，讲柔和的南方方言，生活简朴，有些人可能以为他有点粗俗。他爱吃辣根，甚至用辣根夹着馒头吃，还最爱唱《红辣椒》这首歌。 3、出身与家庭： 毛泽东于1893年生在湖南省湘潭县韶山冲。父亲叫毛顺生，母亲叫文七妹。毛泽东的父亲原是一个贫农，年轻的时候，因为负债过多而只好去当兵。他当了好多年的兵。后来，他回到毛泽东出生的村子，做小生意和别的营生，克勤克俭，积攒下一点钱，买回了他的地，成了中农，接着开始做从贫农那里买来谷子运给城里的商人的生意，赚了一些钱，成了富农，但他的妻子和孩子都要到地里干活。 4、人物性格及事件： (1)生活简朴：身为最高领导人，主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，毛泽东的生活和红军一般战士没有什么两样。 (2)刻苦努力，精明博学：①在校常年成绩第一；②离开学校时，非常擅长自修；③精通中国旧学的有成就的学者，博览群书，对哲学和历史有深入的研究，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。 (3)勇于反抗．勇敢无畏：①公开反抗父亲，保卫自己的权利：②组织并创办的新民学会专门反抗湖南督军张敬尧；③组织秋收起义。④组织秋收起义期间被捕，险些被枪决，最后死里逃生，继续工作。 (4)质朴纯真，真诚老实，平易近人：颇有幽默感，喜欢憨笑，说话真诚老实，斯诺有机会核对他的许多话，结果往往发现这些话是对的。经常毫不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间，玩得很高兴。在剧社看戏休息的时候，群众一致要求毛泽东和林彪来一次合唱。 (5)自尊心极强：他对于当时世界政治惊人地熟悉，而且坚持己见，虽然对斯诺的说法有兴趣，但并不同意。 (6)精力过人，身强体健：每天工作十三四个小时，常常二三点钟才休息。强健的身体来自于读书期间的艰苦锻炼——长途徒步跋涉，在严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁。有一次，他花了整整一个夏天走遍他的家乡湖南全省。他靠挨家挨户替农家做工换饭吃，有时候甚至靠行乞。 (7)感情深邃：①有一两次讲到已死的同志或忆到少年时代湖南由于饥荒引起的暴动发生死人事件时，他的眼睛是湿润的；有一次，他把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄穿③当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋， (8)落拓不羁，不拘小节：有一天在和斯诺诙话的时候，他心不在焉地松下了裤带，搜寻着什么寄生物：②有一次斯诺访问林彪的时候，小密洞里非常热，他把身子向床上一躺，脱下了裤子，向着壁上的军用地图，仔细研究了二十分钟。 (9)立场坚定，十分理性：喜欢憨笑，但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对日标的信念。一直忠于民族主义，决不为了升官发财而叛变投向国民党。阶级仇恨对他来说大概基本上是一种理性的产物，而不是本能的冲动。 (二)周恩来 1、外貌形象： 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。面目英俊，身材苗条，像个姑娘。 2、言谈举止： 但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：”哈哕，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！”谈吐缓慢温和，深思熟虑”，”他讲英语有点迟缓，但相当准确”。他谈吐缓慢安详，深思熟虑。 3、出身与家庭： 周恩来是一个书生出身的造反者，他是大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学）。 4、人物性格及事件： (1)温和文雅：初遇斯诺时热情友好地用英语接待他。 (2)忠心耿耿：①对民族解放事业矢志不渝，鞠躬尽瘁：②北伐时，周恩来奉命去上海准备起义，他到上海时毫无起义经验，唯一的武器是他的革命决心和坚定的马克思主义理论知识。 (3)吃苦耐劳：为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替。 (4)不屈不挠：广州公社失败后，周恩来转入地下活动——一直到1931年，他终于“闯破封锁”，到达江西和福建的苏区。 (5)头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验：周恩来和上海的工人领袖一起组织了五万名工人纠察队，从军阀那里得到经验，训练了武装力量，进行了上海工人总罢工，占领了城市，使上海不攻自破。 (7)生气勃勃、热爱生命：当周恩来陪斯诺走在回到百家坪的路上时，他就像神气活现的走在他身边的“红小鬼”一样，显得轻松愉快，充满了对生命的热爱。 (8)爱护士兵、平易近人：把胳膊爱护地搭在”红小鬼”的肩上，与他同行。 (9)有卓越的组织和领导才能：①在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人：②26岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，被任命为著名的黄埔军校秘书，后来因他在激进的学员中间影响很大，蒋介石不得不任命他为黄埔军校政治部主任：③成功组织了上海工人总罢工：④组织了著名的广州公社：到苏区后先后担任政委、革命军事委员会副主席。 (三)贺龙 1、外貌形象： 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。 2、言谈举止： 口才很好，在国民党中是有名的，他说起话来能”叫死人活过来打仗”。 3、出身与家庭： 他出身于一个贫苦的农民家庭，父亲是清朝的一个武官，也是哥老会的一个领袖。 4、人物性格及事件： (1)勇敢无畏：在一次酒宴上，有个客人想试一下贺龙是否真如他的父亲所说的那么勇敢，就在桌子底下开了一枪，贺龙面不改色，连眼睛都没有眨一下， (2)有勇有谋：用一把菜刀在潮南建立了一个苏区——1928年，贺龙在一个村子里，同哥老会的兄弟们策划起义，这时有几个国民党收税的来了，他就率领村里的几个人袭击收税的，用一把菜刀杀了他们，解除了他们的卫队的武装，缴获了足够的武器来武装他的第一支农民军。 (3)有感召力和影响力：④他的父亲是哥老会的一个领袖，父亲的名望传给了贺龙，因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省：②可以手无寸铁到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来，曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军：③从湖南苏区撤出后，尽管在长征路上死伤惨重，但是由于贺龙的个人感召力和他在中国农村的影响，他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去，在长征路上又有成千上万的穷人参加红军，最后他率众约二万人（大多赤着脚，处于半饥饿和筋疲力尽的状态）到达西藏，与朱德会师。④瑞士传教士波斯哈德在刑满释放后，并没有对外讲贺龙什么坏话，反倒说“如果农民都知道共产党是怎样的，没有人会逃走”。 (4)爱护部下、平易近人：①他在长征路上背着许多受伤的部下行军；②即使他还在当国民党的将领时，他的生活也跟他的部下一样简单。 (5)不计较个人财物，但喜欢马：即使他还在当国民党的将领时，他的生活也跟他的部下一样简单；但有一次他有一匹非常喜欢的马被敌军俘获了，贺龙又去打仗将马夺了回来。 (6)忠诚谦虚：他参加中国共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律：他总希望别人提出批评，虚心听取意见。 (7)仇视有钱人、有卓越的指挥才能：在何键”农民大屠杀”时期，许多农民都抱着深仇大恨来投奔贺龙，如果贺龙还在两百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。 (四)彭德怀 1、言谈举止： 彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子有点不好，他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风，他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，是个很活泼的人。他说话南方口音很重，快得像连珠炮。 2、出身与家庭： 他出身于一个富农家庭。 3、人物性格及事件： (1)生活简朴：彭德怀同部下一样，只有两套制服：他吃得很少很简单，伙食同部下一样。 (2)爱护部下、平易近人：①六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑。②在看演出中途，他把棉衣披在身旁的一个小号手身上；③尽管被高额奖金悬赏缉拿，他在街上走时也不带警卫，且身后常常有一群孩子跟着。 (3)活泼，有孩子气：①他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心：②在向我讲述青年时代和斗争的情况时，他手里执着一个用蒙古马鬃做的苍蝇操，为了强调语气，漫不经心地随手挥舞着，在屋子里踱来踱去，说说笑笑。 (4)善于驰骋，吃苦耐劳，精力过人：①有一天红二师进行学习，斯诺正好同彭德怀在一起，他突然叫大家冲到小山顶上去，接着就一路领先，在大家之前先到达山顶：②又有一次，他们在骑马时，彭德怀也这样叫了一声，提出挑战：⑧他迟睡早起，每天晚上平均只睡四五个小时。从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。 (5)喜欢、尊重孩子：他很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着，许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来，叫作少年先锋队。斯诺常常见到影德怀和两三个”红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人的问题，他很尊重他们。 (6)有正义感：在看到大地主拒绝饥民要求平价卖米的情形时，他挺身而出，带领农民攻打大地主的家，把他的存粮都运走了。 (7)坚强不屈：在被捕期间，尽管受尽各种刑罚，他也没有招供屈服。 (8)才能出众：彭德怀是行伍出身，不校毕业后，他因才能出众，迅获提升，年方28岁就己任旅长，在何键发动湖南”农民大屠杀”时，因为彭德怀极孚众望，他也不敢贸然下手。 (9)有卓越的指挥才能：彭德怀在介绍中国采用游击战争的主要原因和游击战术的主要原则时，头头是道，均是经验之谈。 (五)朱德 1、外貌形象： 貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点沧桑的人，眼睛很大，眼光非常和蔼，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。 2、言谈举止： 说话轻声，目光和，爱说笑话，每次总说自己五十六了。 3、出身与家庭： 农民出身，1886年生于四川马鞍场村，后来被过继给伯父作为长子，到大湾生活。 4、人物性格及事件： (1)天性温和，爱护部下，平易近人：①担任全军统帅后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一冬天则以牦牛肉当饭：②他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事打球：军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状：④朱德向弟兄们讲话时往往脱下他的裤子；⑤在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦；⑥有时要是不十分忙，他就帮助农民们种庄稼。⑦他常常从山下挑粮食到山上。 (2)爱好广泛：他喜欢运动，乒球打得很好，篮球也打个”不厌”：他也喜欢读书，他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。 (3)负责，诚实可靠：妻子康克清认为朱德对一切大小情都十分负责。 (4)聪明睿智，经验丰富：将在印度支那边界与帮作战的经验与书本和学校学到的知识结合，形成了特殊的游击战术，这些战术为后来红色革命的胜利作出了巨大贡献。 (5)身先士卒，有卓越的指挥才能：打仗时总在前线指挥：他以无数次战役再三证明他胜过派来打他的任何一个将领。 (6)执着追求，意志坚定：为了寻找共产党，朱德谢绝了军阀给他的师长的职位，远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党，终于在1922年成为中国共产党最老的党员之一。 (7)忠诚谦虚，服从指挥：共产党所以能够对红军保持严密的控制，朱德对”文职”领导的忠诚和服从，是原因之一。朱、毛的联合不是互相竞争的，而是相辅相成的。朱德没有任何政治野心，他能接受命令，因此也能发布命令——这是革命军队的领导的一个很有价值的因素。 (8)有伟大的人格魅力和罕见的人品：在长征期间，他的部下在经受了重重围困和各种艰难，仍能保持万众一心，这必须因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不渝精神的罕见人品。 （六）徐海东 人物性格：善良、勇敢、无私、真诚。 典型事例：七代窑工世家，历经百余仗，多次负伤，身上战创17处，人称“红色窑工”。善山地作战，能徒步走数百里，凌绝顶，冒丛箐，攀缘上下，捷如青猿，健如黄犊，识山经，辨水脉，以岩石为阵，以草木为兵，故能以少胜多，以弱凌强，人称“山大王”。 （七）红小鬼 这是一个泛称，是对所有红军小战士的爱称。都出身于中国穷苦的农民家庭他们因为受到压迫和剥削或者因家破人亡而投身革命，革命性很坚定。爱恨分明，勇敢善良，刚毅坚忍，忠贞不贰，坚定如一。 情节：斯诺刚进入根据地，碰到两个端饭菜的“小鬼”，两个“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答不用道谢，都是革命工作；小鬼碰到彭德怀，要检查他的通行证，即使是彭德怀也不放行，无奈之下，彭德怀只好自己写一张通行证，才被放行。 五、作品影响 《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度接近出神入化的程度。《红星照耀中国》中译本出版后，在中国同样产生巨大的反响，影响着成千上万的中国青年，激励他们走上革命道路。 《红星照耀中国》探求了中国革命发生的背景、发展的原因，描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。使西方人了解中国共产党人的真实生活。从某种意义上说，一代美国人对中国共产党人的知识都是从斯诺那里得来的。 六、纪实作品的阅读方法 纪实文学是指借助个人体验方式（亲历、采访等）或使用历史文献（日记、书信、档案、新闻报道等），以非虚构方式反映现实生活或历史中的真实人物与真实事件的文学作品，其中包括报告文学、历史纪实、回忆录、传记等多种文体。 1.利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。 通过阅读序言，浏览目录，跳读正文，我们可以发现，《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”这个谜。 2．边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。阅读中多追问：作品写了什么人？他们在什么时间、什么地方做些什么？重点突出了什么内容？《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。与此相关的内容重点有两个：一是共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二是共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。 3．把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”。要善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。 4．阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。要从事实中汲取营养，要向作者“取经”，要善于进行联系、比较、分析。 一、选择题 1．（24-25八年级上·江西抚州·期末）关于《红星照耀中国》下列说法有误的一项（   ） A．《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺，这本书讲述了红军很多英勇的事迹，如在长征中强渡大渡河、通过大草地等。 B．这本书写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。 C．这部作品客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。 D．《红星照耀中国》是一部文笔优美的小说，被誉为“研究中国革命的经典百科全书”。 【答案】D 【详解】本题考查名著内容理解和辨析。 D.《红星照耀中国》是一部纪实性很强的报道性作品，而不是小说。作者埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况等，这些都是基于事实的报道，并非虚构的小说情节；故选D。 2．（24-25八年级上·四川眉山·期中）下面对《红星照耀中国》中三位红军领袖的评价不正确的一项是（   ） A．贺龙——他不计较个人财物——除了马匹，性格很急躁，但是很谦虚。 B．徐海东——他是一个有着远见卓识的军事家和政治战略家，也是一个接地气的“辣粉”。 C．周恩来——他是一个行动同知识和信仰完全一致的知识分子，一个书生出身的造反者。 D．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，动作和说话都很敏捷，很有才智。 【答案】B 【详解】本题考查名著阅读识记。 B.此评价说的是“毛泽东”，并非徐海东。从《红星照耀中国》中毛泽东说的“没有国民党的合作，我们目前的力量是不足以在战争中抵抗日本的。南京必须参加。国民党和共产党是中国两大政治力量，如果他们现在继续打内战，结果就会对抗日运动不利”“中国民族解放运动的胜利是国际社会主义胜利的一部分，因为中国打败帝国主义意味着摧毁帝国主义最强大的一个根据地。如果中国赢得了独立，世界革命就会非常迅速地发展”可以看出，他是一个有着远见卓识的军事家和政治战略家；毛泽东的伙食也同每个人一样，但因为是湖南人，他有着湖南人“爱辣”的癖好，他甚至用辣椒夹着馒头吃。由此可以看出，毛泽东也是个接地气的“辣粉”。故选B。 3．（24-25八年级上·四川成都·期末）选出下列人物分析有误的一项，并说明理由。 A．毛泽东——生活简朴，精力过人，身体健康。平易近人，关心部下；博览群书，熟悉政治；一丝不苟，军事天才；极具威信，性格幽默风趣。 B．贺龙——他是个大个子，像只老虎一样强壮有力；除了在军事方面以外，没有受过多少教育；同情穷人，英勇无畏，生活简朴，仇视地主。 C．朱德——穷苦佃农出身，貌不惊人；是一个性格沉默谦虚，说话轻声的人；性格温和，爱护部下。 D．周恩来——做过放牛娃、矿工、鞋匠学徒；关心部下，把马让给走累了或受伤了的同志骑，有才智；工作勤奋，性格活泼，是一位“自由派”的军官。 【答案】D 【详解】本题考查人物形象。 D．做过放牛娃、矿工、鞋匠学徒的是彭德怀，不是周恩来。《红星照耀中国》记叙了彭德怀的很多事迹：童年时母亲去世，不受祖母、父亲疼爱，九岁离家闯荡社会；带领农民攻打饥荒时不肯平价卖米给农民的地主，之后只得逃命，后去参军；从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供；长征中经常步行，把马让给其他同志骑；司令部陈设简陋，伙食也很一般，与部下一样；善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利；喜欢孩子，尊重少先队员把他们称为“红小鬼”，将棉衣给小号手披上。书中刻画了彭德怀的性格特征：率直爽朗、乐观爱笑、富有才智，吃苦耐劳、精力旺盛、性格刚烈，具有强烈的反抗精神，是一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家。周恩来是一个温文尔雅、细心周到、极具才智、工作勤奋、关心同志的人，他在政治、军事等诸多事务中发挥了重要作用；故选D。 4．（24-25八年级上·贵州六盘水·期中）《红星照耀中国》中写道“：我们无论怎样反对其动机，或在其后面的政治作用，我们得承认发生在西安这一个突变，是适当其时，处理妥当的。”这一“突变”的发动者是（   ） A．冯玉祥、吉鸿昌 B．张学良、杨虎城 C．张学良、冯玉祥 D．周恩来、吉鸿昌 【答案】B 【详解】本题考查名著阅读积累。 “发生在西安这一个突变”指“西安事变”，发动者是张学良、杨虎城；西安事变，发生于1936年12月12日，所以又称“双十二事变”。张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”。同月25日，在中共中央和周恩来主导下，以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的主张而和平解决。西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点；故选B。 5．（24-25八年级上·山东威海·期中）下列表述不正确的一项是（   ） A．《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。 B．《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是一部具有新闻报道性的作品，真实性是它畅销不衰的首要和基本因素。 C．全书以工农红军的行踪作为线索，以第一人称展开叙述，缓缓揭开了中国红军的神秘面纱，探求了中国革命发生的背景、发展的原因。 D．此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。 【答案】C 【详解】本题考查名著内容。C.“全书以工农红军的行踪作为线索”有误，全书以作者埃德加•斯诺的采访行程为线索；故选C。 6．（24-25八年级上·浙江台州·期中）下列关于《红星照耀中国》的表述错误的一项是（   ） A．《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，作者是美国记者埃德加•斯诺。“红星”象征中国共产党及其领导的红色革命。 B．《红星照耀中国》是一部纪实的作品，记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”。 C．朱德在长征路上总是背着负伤的部下行军，即使在当国民党将领时，他的生活也和普通士兵一样朴素。 D．书中写到的“大迁移”是指中国工农红军的万里长征，在这次大迁移中，关系到红军生死存亡的最重大的事件是强渡大渡河。 【答案】C 【详解】本题考查名著常识。C.有误，贺龙在长征路上总是背着负伤的部下行军，即使在当国民党将领时，他的生活也和普通士兵一样朴素；故选C。 7．（24-25八年级上·湖南长沙·期中）阅读从《红星照耀中国》中节选的两个片段，完成小题。 【片段一】 毛泽东谈了十几个晚上，却很少提到他自己和他对于这些事情的作用……很明显，他认为个人是无关紧要的。像我所遇见的一些别的共产党人一样，他只乐于谈委员会、团体、军队、议决案、战斗、战术、办法等，而很少谈到个人的经验。 【片段二】 在南方几年中，朱德领导“赤色联军”打数百次小仗、数十次大仗，冲破五次大规模的“围剿”，在最后一次“围剿”中，敌军的进攻武力（包括重炮队、飞机队、机械化部队）超过他八九倍，敌军的资源也超过他无数倍……我们不得不承认，关于战术的灵敏、巧妙的流动、行军的神奇，他一再证明自己胜过敌方任何将官。 下面是对《红星照耀中国》所作的分析，不正确的一项是（    ） A．阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。 B．片段一中，这些共产党人之所以很少谈个人的经验，是因为他们具有高度的集体主义精神。 C．由片段二，我们可以看出朱德具有卓越的军事领导才能。革命之所以能胜利，都是因为优秀人物的领导。 D．阅读历史作品，要能从中获得启迪。从本书中，我们能汲取到多种精神营养：爱国主义精神、坚定的理想信念、勇于斗争的精神、团结合作的精神、艰苦奋斗的精神等。 【答案】C 【详解】本题考查名著阅读内容理解与分析。 C.“都是因为优秀人物的领导”错误，革命胜利的原因有很多，比如科学的理论指导、中国共产党的正确领导、革命党人的艰苦奋斗、人民群众的广泛支持等。 故选C。 8．（24-25八年级上·湖南衡阳·阶段练习）下列有关《红星照耀中国》中人物的表述，不准确的一项是（   ） A．毛泽东是一个精研文史哲的学者，也是一个极有天才的军事和政治的战略家。 B．通过面对面地交谈，贺龙的好口才给斯诺留下了深刻印象。 C．贺龙能言善辩，他的父亲是哥老会的领袖，他承袭了父亲的威望。 D．“红小鬼们”勤奋、忠实，热爱红军，有着革命的热情。 【答案】B 【详解】本题考查人物形象。B.斯诺是从李长林的介绍中了解到贺龙的好口才的，并非与贺龙面对面地交谈；故选B。 9．（24-25八年级上·江西上饶·阶段练习）下列有关名著《红星照耀中国》说法不正确的一项是 （   ） A．美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指红军长征。 B．《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。 C．为了遵循新闻采访的中立原则，该书曾易名为《西行漫记》。 D．书名中的“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识及内容理解。C.该书曾易名为《西行漫记》是因为在当时的环境下，为了便于在国民党统治区出版发行，而不是为了遵循新闻采访的中立原则；故选C。 10．（24-25八年级上·浙江杭州·阶段练习）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”红军在长征中跨越了无数条大江大河。下面“红军长征路线图”中的空缺处，填写正确的一项是（   ） A．①赤水  ②湘江  ③泸定桥  ④金沙江 B．①湘江  ②泸定桥  ③金沙江  ④赤水 C．①赤水  ②金沙江  ③泸定桥  ④湘江 D．①湘江  ②赤水  ③金沙江  ④泸定桥 【答案】D 【详解】本题考查名著内容识记。 湘江战役：发生在1934年11月至12月，是中央红军长征初期最为惨烈的一次战斗。这次战役是为了突破国民党军队的第四道封锁线，在广西境内的湘江附近进行。红军在湘江战役中损失惨重，但成功掩护中央机关和红军主力渡过湘江，为长征的继续进行创造了条件。湘江战役的惨重损失为红军进行后来的遵义会议奠定了基础，该会议实现了军事和组织上的重大转折。 四渡赤水：是红军在长征中创造的经典战例，发生在1935年1月至3月。红军在四川和贵州交界地区的赤水河四渡，灵活机动地摆脱了敌军的追击。通过这次战略性转移，红军成功迷惑了敌人并继续北上，为之后的行动奠定了基础。这一战役充分展现了红军指挥的艺术和灵活战略，是长征中的重要胜利，并为最终的胜利打下了基础。 巧渡金沙江：是红军在长征途中一次成功的渡河战役，发生在1935年5月。在云南境内，为了摆脱敌人的围追堵截，红军利用竹筏渡过了宽阔湍急的金沙江。这次行动使红军摆脱了敌人的围剿，继续向西北挺进，是红军战略转移的关键一步。 飞夺泸定桥：发生在1935年5月，是红军长征中的一场著名战斗。红军在险峻的环境中，十八勇士勇敢夺取了大渡河上的泸定桥，打开了北上的通道，为长征胜利创造了条件。 （1）根据红军长征路线图”中“1934年11月至12月血战”的提示，可知此处是血战湘江，应填“湘江”。 （2）根据红军长征路线图”中“1935年1月—3月四渡”的提示，可知此处是四渡赤水，应填“赤水”。 （3）根据红军长征路线图”中“1935年5月巧渡”的提示，可知此处是巧渡金沙江，应填“金沙江”。 （4）根据红军长征路线图”中“1935年5月飞夺”的提示，可知此处是飞夺泸定桥，应填“泸定桥”。故选D。 11．（23-24八年级上·湖南长沙·期中）关于《红星照耀中国》，下列表述不正确的一项是（   ） A．《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。 B．阅读纪实作品，可以通过阅读序言、浏览目录、跳读正文等获得对作品的整体印象；还可以边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索，做好摘记提要。 C．斯诺按照“探寻红色中国”的空间顺序来记录共产党人及红军、苏区的真实情况，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言，还向世界报道了长征这一军事壮举。 D．斯诺是记者，又是有天赋的作家，他的报道“很文学”，可读性很强。特别是对许多革命家的采访，注入了人性的关怀。这些人物有理想有情怀，但又有人间的味道。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。C.“空间顺序”错误，应该是时间顺序；故选C。 12．（24-25八年级上·江西吉安·阶段练习）请对《红星照耀中国》中的情节进行排序（    ） ①红军过草地，征途千辛万苦        ②西安事变前夕，张学良坚定抗日 ③红军剧社成立，革命思想大传播    ④大渡河战役，战士以死相拼 A．③④①② B．④①②③ C．③④②① D．④①③② 【答案】A 【详解】本题考查名著识记。 ①1935年8月21日，红军开始过草地。原著第五章内容； ②1936年12月12日，张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”，扣押蒋介石。原著第十一篇《又是白色世界》的第一小节《兵变前奏》； ③1931年宁都起义后，中央苏区的工农红军学校成立了“八一”剧团，这是中央革命根据地第一个剧团。1932年中央苏区成立了工农剧社总社。原著第三章内容； ④大渡河战役，是中国工农红军长征中的一场战役，发生于1935年5月29日。原著第五章内容； 据此，正确的顺序是：③④①②。故选A。 13．（24-25八年级上·广东珠海·阶段练习）这个不法之徒的大胆勇敢、轻率鲁莽很快在整个西北闻名遐迩，传开了“刀枪不入”的神话。此人是（   ） A．刘伯承 B．徐特立 C．毛泽东 D．刘志丹 【答案】D 【详解】本题考查名著人物。D.根据“整个西北”“‘刀枪不入’的神话”可知，这是《红星照耀中国》中对刘志丹的描述。原文对刘志丹的叙述还有：他是个现代侠盗罗宾汉，对有钱人怀有山区人民的一贯仇恨。他于1931年举起一面红旗，攻占了保安和中阳两县，在陕北迅速展开活动。派来攻打他的政府军常常在战斗中投诚过来；有的逃兵甚至从山西渡过黄河来投奔他，这个不法之徒的大胆勇敢、轻率鲁莽很快在整个西北名闻遐迩，传开了“刀枪不入”的神话。在1936年3月领导突击队袭击敌军工事时受了重伤。葬在瓦窑堡，苏区以他的名字命名红色中国的一个县份来纪念他。故选D。 14．（24-25八年级上·福建泉州·阶段练习）下面关于名著《红星照耀中国》，表述有误的一项是（   ） A．红军大学的校长是林彪。 B．1911年第一次革命的“精神之父”是毛泽东和周恩来。 C．这部名著《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加。斯诺。 D．他上街不带警卫，司令部门口只有一个哨兵，国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命令将传单保存起来，用背面印红军的宣传品，他就是彭德怀。 【答案】B 【详解】本题考查名著内容识记。B.1911年第一次革命的“精神之父”是梁启超和康有为，并不是毛泽东和周恩来；故选B。 15．（24-25八年级上·吉林·阶段练习）下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（    ） A．这本书是美国记者埃德加·斯诺创作的一部纪实性文学作品，它记录了作者从1936年6月至10月在中国西北部红色区域的所见所闻。 B．书中介绍了毛泽东、朱德、贺龙、刘伯承、邓小平等共产党员的生活经历和革命精神。 C．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。 D．作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 【答案】B 【详解】本题考查内容理解。B.《红星照耀中国》中介绍了毛泽东、朱德、贺龙、刘伯承等共产党员的生活经历和革命精神，但并没有对邓小平的介绍；故选B。 16．（23-24八年级上·山东烟台·期中）下面对《红星照耀中国》中部分人物的描述，有误的一项是（   ） A．毛泽东告诉斯诺，自己在李大钊手下当图书馆助理员时，就迅速拥抱马克思主义，一九二一年出席了共产党成立大会，也曾和陈独秀讨论过马克思主义书籍。 B．朱德曾经先后加入过同盟会、国民党，最后完全自动地找寻中国共产党，他成为三次革命的领袖。 C．书中的“红小鬼”是一个特殊群体。他们认为自己跟任何人都是平等的，他们对红军的忠诚是少年人的无可置疑的忠诚。 D．“他是我所遇到的红军领袖中，有最强阶级感的人——在姿态上、外表上、谈话上。”这是斯诺对周恩来的评价。 【答案】D 【详解】本题考查名著内容理解。D.“这是斯诺对周恩来的评价”表述有误，这是对徐海东的评价。在《红星照耀中国》中，斯诺对徐海东有着深刻的印象，并评价他是他所遇到的红军领袖中，在姿态、外表和谈话上展现出最强阶级感的人。这一评价体现了徐海东在红军中的独特地位和威望，以及他在姿态、外表和言谈举止上所体现出的阶级觉悟和坚定信仰；故选D。 17．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·开学考试）以下哪一项不是毛泽东在长沙组织“秋收起义”运动的纲领？（    ） A．省的党组织同国民党完全脱离 B．组织工农革命军 C．除了大地主以外，也没收中、小地主的财产 D．以毛泽东思想为党的指导思想 【答案】D 【详解】本题考查文学文化常识识记。D.毛泽东思想是1945年4月中共七大确立的党的指导思想，秋收起义是1927年9月9日，由毛泽东在湖南东部和江西西部领导的工农革命军（即红军）举行的一次武装起义，在长沙组织“秋收起义”时毛泽东思想还未确立为党的指导思想；故选D。 18．（23-24八年级上·江西九江·期中）某班为了分享《红星照耀中国》的阅读方法，准备举办一次读书分享会，下面是四位同学准备的发言内容，其中有误的一项是（   ） A．我通过阅读序言、浏览目录、跳读正文，发现作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 B．我边读边梳理书中事实的前因后果、发展线索，通过这种方法，我了解到这本书写了两个层面的事实：作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程和“红色中国”的历史、现状和未来。 C．作者在记录事实的过程中穿插分析和评论，直接阐明自己的见解，我觉得这些内容影响了读者对事实的判断，最好能删去。 D．我在阅读这本书时，也上网搜集了一些记录中国共产党和中国工农红军历史的纪实作品，这样我就能更全面地了解这段历史，从而更好地理解中国共产党人的信仰与精神。 【答案】C 【详解】本题考查名著阅读方法。 C.有误，“作者在记录事实的过程中穿插分析和评论，直接阐明自己的见解”，这些文字是作者对于事实的感受和印象，读者要善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度，能更好地理解作者的情感，进而读懂这本书，没有必要删去。故选C。 19．（22-23八年级上·江苏镇江·阶段练习）下面关于《红星照耀中国》的内容，叙述不准确的一项是（    ） A．1936年，是中国国内局势大转变的关键性的一年，斯诺从北平出发，经过西安，进入苏区，首先来到当时苏区的临时首都保安，和毛泽东进行长时间的对话。 B．斯诺到达红军大学，校长林彪邀请他给学员讲话，题目是《英美对华政策》。大学以窑洞为教室，石头砖块为桌椅，石灰泥土糊的墙为黑板。 C．1918年夏天，毛泽东来到北京，陈独秀把他介绍给北大图书馆主任李大钊，让毛泽东做了图书馆助理员，在这里，他爱上了杨开慧，思想上赞同无政府主义。 D．强渡大渡河是长征中关系最重大的一个事件，率领红军先锋部队的是指挥员刘伯承，他进入彝族的境内，在彝族的总首领面前歃血为盟。这样，一军团的一个先锋师在林彪的率领下到达了大渡河，出其不意地猛扑河边的安顺场小镇，俘获了刘文辉手下的一个团长和他的渡船。 【答案】C 【详解】本题考查名著内容积累能力。C.“陈独秀”有误。依据书中相关情节可知，毛泽东本计划做北大教室清洁员，但蔡元培写了张纸条给北京大学图书馆主任李大钊，李大钊为毛泽东安排了图书馆助理员的职位；故选C。 20．（23-24八年级上·江苏镇江·阶段练习）根据《红星照耀中国》内容，下列表述错误的一项 （    ） A．斯诺认为周恩来是个“狂热”分子的原因是认为他背弃古代中国的基本哲学，中庸和面子哲学；无可比拟的吃苦耐劳的精神；无私的忠于一种思想；从不承认失败的不屈不挠的精神。 B．红星在西方语境中指下层民众参加的，造旧世界反的民主革命,《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。 C．毛泽东在很小的时候，即使老师严加防范，还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐》《三国》和《西游记》。 D．红军在井冈山运动时期采取的四个口号是：敌退我进，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。 【答案】D 【详解】本题考查名著常识。D.有误，“敌退我进”错误，应为“敌进我退”；故选D。 二、名著阅读 21．（24-25八年级上·上海闵行·期中）阅读材料，完成下列题目。 材料： 在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我：“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。” (1)以上材料所指的历史事件是 ，该段文字选自作品《 》，文中的“我”是 （人名）。 (2)文中的“我”惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为新闻记者，“我”在华采访的主要地点应是（   ） A．西安 B．吴起镇 C．瑞金 D．延安 (3)请选取这部作品中的其中的一个主要人物，并说出其性格特征或精神品质。 【答案】 (1)红军长征 红星照耀中国 斯诺 (2)D (3)示例：周恩来，为人温文尔雅，吃苦耐劳，头脑冷静，对革命事业忠心耿耿。 【详解】 （1）本题考查名著内容理解。 根据“可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来”可知，材料所指的历史事件是红军长征。 1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。 选段文字出自《红星照耀中国》，《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。美国记者埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访 的第一手资料,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。因此文中的“我”是作者埃德加·斯诺。 （2）本题考查名著常识。 从材料内容可以看出，描述的是红军长征过程中的艰辛以及在西北部的情况。西安主要是国民党统治区较多，不是中国共产党力量的主要聚集地表述中的场景；瑞金是中央苏区所在地，在南方，并且材料所描述的场景是长征后的西北部情况，不是瑞金；吴起镇是长征的落脚点之一，但延安是中共中央所在地，是当时中国共产党领导抗日等活动的中心地区，在贫瘠的中国西北部，汇聚了众多革命力量，是当时中国共产党领导核心区域，文中“我”作为新闻记者见证中国共产党领导力量的精华所在，主要地点应该是延安。 故选D。 （3）本题考查名著人物形象。对于选定的人物，从他们的事迹、行为、言语等方面来提炼性格特征或精神品质。 示例：毛泽东。具有高瞻远瞩的战略眼光；有着坚定的意志和不屈不挠的精神；极具领袖魅力和亲民情怀。 （24-25八年级上·河南洛阳·期中）结合你对《红星照耀中国》的阅读体验，回答下面小题。 22．下列对名著《红星照耀中国》的解说，不正确的一项是（   ） A．作品客观的报道使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。 B．作者真实地记录了在我国西南革命根据地进行实地采访的所见所闻。 C．该书以作者的经历为线索，切实报道了共产党人的生活和精神。 D．此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。 23．法国诗人波特莱尔说过，英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终，心无旁骛的人。请从下列人物中任选一位，结合《红星照耀中国》中他的事迹，印证波特莱尔的这句话。 A．周恩来    B．彭德怀    C．朱德 【答案】 22．B 23．示例：我选周恩来。他读书时就意识到中国需要革命，很早便领导了反对袁世凯的学生运动。后来他又在上海、广州等地领导工人运动，即使环境险恶，也从未放弃初衷。他参加了艰苦卓绝的长征，是一位做事全力以赴、心无旁骛的英雄。 【解析】 22．本题考查名著内容理解和辨析。 B.有误，《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。故选B。 23．本题考查名著内容理解和人物形象分析。 解答时，围绕“对任何事都全力以赴、自始至终、心无旁骛”，选择其中一个人物，结合名著中能体现人物精神的相关故事情节进行阐述即可。 示例一：周恩来出生于一个没落的官宦家庭，父亲是个教书先生，母亲博览群书，他本人似乎注定要成为一个读书人。可他关心民族存亡，为了争取民主和社会改革，成为学生运动的领袖，遭到逮捕，在天津关了一年监牢。辗转于法国、英国等国家，成为一个著名的革命组织者。回国后，先后在上海、广州领导工人起义，在南方进行了多年的艰苦斗争，历经长征，到了西北红色新根据地。周恩来是对任何事都全力以赴、自始至终、心无旁骛的人。 示例二：我选彭德怀。红军开始长征时，彭德怀就被任命为军团先锋司令员，他带领红军将士们冲破了数万敌军的层层防线。无论战况多么紧急，战斗多么激烈，他都能带领将士们英勇突击，无所畏惧。他自始至终、全力以赴地参加革命，是一位英雄。 示例三：我选朱德。他很早参加革命，组织过南昌起义、湘南起义。他曾远道跋涉，到上海、北京、柏林寻找共产党。他和士兵同甘共苦，借自己的马给士兵，自己走路。他带领部队抵抗住了西藏冰天雪地的考验。他自始至终、全力以赴地参加革命，是红军的英雄。 24．（24-25八年级上·山东滨州·期中）《红星照耀中国》作为一部“红色经典”，自问世以来享誉多年，经久不衰。请根据你的阅读积累，完成下列内容。 （一） 他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 （二） 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 (1)根据以上选段信息，写出这两位“红星”人物的姓名。 “红星”一：     “红星”二： (2)从《红星照耀中国》中，选一位你敬重的“红星”，结合原著中人物事迹品评他的形象。 【答案】 (1)毛泽东 周恩来 (2)示例一：毛泽东，他的财物只有一卷铺盖，几件随身衣物，伙食同每个人一样，在退学后到湖南省立图书馆坚持自学，研读群书，由此可以看出他生活俭朴、勤奋好学的品质。 示例二：周恩来，第一次与作者见面时用英语打招呼，为他规划采访行程，揽着“红小鬼”的胳膊在乡间散步，体现出他热心周到、平易近人的品格。 示例三：朱德，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，一起讲故事、打球；在长征途中，将马让给走累的同志骑，自己大部分步行，体现他平易近人、爱护部下的品格。 示例四：彭德怀，在长征途中，他常常将自己的马让给走累了或受了伤的同志骑，体现出他爱护部下的品格。 示例五：贺龙，他总是希望别人提出批评，留心听取意见，体现出他谦虚的品格。 示例六：徐海东，他因担心战友被马碰伤而自己磕掉了门牙，体现出他善良真诚、爱护士兵的品格。 【详解】 （1）本题考查名著人物的把握。 第一空：根据（一）“面容瘦削削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长”“非常精明的知识分子的面孔”可判断为毛泽东。 作者初遇毛泽东的情节在《红星照耀中国》第三篇“在保安”第一节“苏维埃掌权人物”中，“我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔……”。主要介绍了许多他所知道的毛泽东的事迹，包括他的传奇、他的妻子、他的影响、平时的生活包括日常饮食等，尤其体现了他的性格：复杂、有趣、天生精明、精力过人和高度自尊等。 第二空：根据“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气”“个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物”“他讲英语有点迟缓，但相当准确”可判断为周恩来。 作者初遇周恩来的情节在《红星照耀中国》第二篇“去红都的道路”第二节“造反者”中，“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶”。斯诺在百家坪初识周恩来，斯诺在吃饭时与红小鬼发生的有趣故事。周恩来为斯诺安了一个92天的采访红区旅程，比较详细介绍了周恩来（一个书出身的造反者）的人生经历与其独具一格的人格魅力。 （2）本题考查人物形象分析。 《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。标题中的“红星”可以是红军领袖、将领、红军战士等，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东，或者“红小鬼”等。选择一位“红星”结合原著中人物具体事迹品评他的形象即可。 示例：向季邦，他是一个约十三四岁的山西少年 ，在外交部交通处当李克农的通讯员。他是少年先锋队中的“花花公子”，对于自己的着装等形象很在意，不知从哪里弄到一条军官皮带，穿着整洁合身的小军服，帽檐发软时总会衬上新硬板纸，上衣领口里面也总是衬着一条白布并露出一点，是全城最漂亮整齐的士兵。 向季邦对自己的仪表着装严格要求，努力做到最好，展现出追求完美、注重形象的特点，体现了他对自己作为红军战士身份的珍视和自豪；他因名字“季邦”听起来像“鸡巴”常被人叫错而感到耻辱，他曾带着庄重神色，咔嚓一声立正，向斯诺行了个普鲁士式敬礼，称斯诺为“斯诺同志”，并吐露不安，希望斯诺在为外国报纸写他时别写错名字。从他对名字被误叫的在意以及郑重要求斯诺正确书写其名字，能看出他有很强的自尊心，不希望被人误解和嘲笑。他向斯诺提出的关于名字的要求以及那庄重又略显可笑的敬礼等行为，充满了孩子的天真质朴，在他身上既有红军战士的一面，也保留着孩子纯真的一面 。 25．（24-25八年级上·浙江温州·期中）请运用所积累的名著知识，完成下面的题目。 (1)在红军长征出发90周年之际，我们重读《红星照耀中国》。请结合名著和下面的图片提示，在方框中补充长征中的重大事件。 (2)埃德加·斯诺在书中预言“红色革命必将胜利”。结合整本书内容，说说斯诺预言的依据有哪些。 【答案】 (1)①飞夺泸定桥   ②爬雪山 (2)①红军领导人与普通士兵同甘共苦。毛泽东、朱德等人都跟士兵穿一样的衣服，吃一样的饭菜。 ②红军帮助穷人，受到广泛支持。当地老乡说“红军对我们很好，我们从来没有挨过打”。 ③红军战士英勇无畏，具有革命乐观主义精神。飞夺泸定桥时，桥上的木板被敌人抽掉了，30个勇士站了出来，组成敢死队，用血肉之躯成功抢夺泸定桥。 【详解】（1）本题考查图文转换和对名著内容的把握。 题干明确指出根据名著《红星照耀中国》第五篇《长征》的内容和图片提示来补充长征中的重大事件。首先要熟悉《红星照耀中国》中关于长征的记载，了解长征的主要历程和重大事件。所给的已有事件“四渡赤水”“巧渡金沙江”“强渡大渡河”以及后面的“过草地”，这些事件在长征中具有重要地位，且按照时间顺序排列。需要根据这个顺序和对长征历史的了解来确定中间的两个重大事件。长征路线：江西瑞金→突破敌四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山（夹金山）→过草地→四川懋功（与红四方面军会师）→毛儿盖→过草地→腊子口→吴起镇（同陕北红军会师）→会宁；根据以上路线可知，在“强渡大渡河”之后，“过草地”之前的重大事件是飞夺泸定桥和爬雪山。第一幅图可以看出是一座飞夺泸定桥桥，战士们在枪林弹雨中强行过桥，由此可确定第①空应填“飞夺泸定桥”；第二幅图可以看出山上覆盖着白茫茫的雪，战士们在爬雪山，由此可确定②空应填“爬雪山”。 飞夺泸定桥，是中国工农红军长征中的一场重要战斗。中央革命军事委员会为迅速渡过大渡河，挫败国民党军前后夹击红军的企图，决定红1军团第1师及干部团由安顺场继续渡河，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，两路夹河而进，火速夺占泸定桥。红4团第2连连长廖大珠等22名突击队员，在全团火力掩护下冒着川军的密集火力，攀踏着铁索，向对岸冲击，当接近桥头时，川军突然施放火障，突击队勇敢地穿过火墙，迅速歼灭守桥之敌，并掩护后续部队占领了泸定城。接着，中央红军主力从泸定桥上越过天险大渡河，粉碎了蒋介石歼灭红军于大渡河以南的企图。 爬雪山，长征中的爬雪山行动‌是红军长征中的重要组成部分，主要发生在1935年6月至1936年7月期间。红军在长征途中翻越了多座大雪山，其中最著名的包括夹金山、梦笔山、长板山、仓德山、打古山等。这些雪山位于四川、西康、青海和甘肃等地，海拔多在4000米以上，气候恶劣，积雪终年不化，翻越极为困难‌。 （2）本题考查学生对名著知识的阅读识记能力。理清名著的主要人物、主要情节，结合内容分析革命胜利的原因。 书中写道：红军里有许多像他这样少年（少年先锋队），都是十二岁至十七岁之间的少年，来自全国各地。“红小鬼”他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，“红小鬼”对红军忠贞不二，坚定如一，他们有原则，认真负责，高扬着革命精神，正是中国的希望。 书中写道：“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？”红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护。 书中写道：“为了在敌人援军到达之前把桥占领，30个红军战士背了毛瑟枪和手榴弹，爬到沸腾的河流上去，紧紧抓住铁索，一步一步地向前进……”红军有坚定的革命理想和信念，有不怕任何艰难险阻，不惜付出一切的牺牲精神。 书中写道：“朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。”红军领导与普通士兵同甘共苦，深受爱戴。 26．（24-25八年级上·湖南常德·期中）阅读《红星照耀中国》中的三个文段，完成下面小题。 【文段一】 我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 【文段二】 B是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。 【文段三】 我原来以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。结果我却发现C是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子不好，这是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天颗粒不进的结果。他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。 (1)请写出上面三个文段中所描写的人物姓名。 A．    B．   C． (2)以上三个文段中的人物都来自同一个省份，在他们的家乡有一句俗语来形容他们的精神品质：吃得苦，不怕死，霸得蛮（指认准目标不放手）。请选择一个人物，结合整本书的具体事件，对这种精神品质进行分析。 【答案】 (1)毛泽东 贺龙 彭德怀 (2)示例1：我选择A，毛泽东。①吃得苦：毛泽东的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样，具有湖南人的吃苦耐劳精神。②不怕死：毛泽东组织秋收起义期间被捕，险此被枪决，最后死里遇生。可他依然继续工作，丝毫不畏惧死亡。③霸得蛮：他靠挨家挨户到农家做工换饭吃，有时候甚至靠行乞，只为了走遍他的家乡湖南全省。他也确实用一个夏天完成了这项任务。 示例2：我选择B，贺龙。①吃得苦：他不知疲倦，面对困难毫不畏惧，勇往直前，在长征路上有许多部下受伤了，他便背着受伤的部下行军。 ②不怕死：他拿着菜刀带着几个人就可以攻击税吏，用菜刀杀死他们并解除他们的武装。 ③霸得蛮：他有一匹非常喜欢的马，被敌军俘获了，为了夺回这匹马，他又去打战，硬是把它夺回来了。 示例3：我选择C，彭德怀。①吃得苦：年仅九岁的彭德怀因为触怒了祖母和族人差点被溺死，舅舅救下了他，他只着一身衣裤身无长物地开始了闯世界的生活。②不怕死：十八岁当了排长，成了一个革命家。他最初在部队中从事谍报活动，被叛徒出卖，遭到逮捕，遭受各种刑罚却不屈服，不招供，最后被释放。③霸得蛮：彭德怀是一位不可多得的意志型帅才，不管这场仗有多难，只要他说能打，那就一定能打下来。 【详解】 （1）本题考查名著人物识记。 A.结合“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物”“个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”可知，这个人是毛泽东。毛泽东是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑（孩子气地笑）。他是一个有相当深邃感情的人。说话平易，生活简朴，个人习惯和外表落拓不羁，有些人可能以为他有点粗俗。天真质朴同锐利机智和老练的世故结合。他博览群书，对哲学和历史有深入研究。他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。对于工作事无巨细一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。生活节俭，平易近人。他对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。他没有自大狂的征象，但个人自尊心极强。他有一种在必要时当机立断的魄力，他对当前世界政治惊人的熟悉，他相信罗斯福总统是个反法西斯主义者，他是个认真研究哲学的人。 B.结合“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但是仍很健康，他不知疲倦”可知，这个人是贺龙。贺龙是土匪头子；被国民党报纸称为“劣迹昭著”；率领村里的几个人袭击收税的，一把刀宰了他们，解除了他们的武装。他的口才很好,有很强的个人感召力（许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。）生活跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。性格很急躁，但是很谦虚。一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。总希望别人提出批评，留心听取意见。贺龙除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但是他并不是个无知的人。对有钱人仇视。 C.结合“他是个愉快爱笑的人，身体极为健康”“他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的”可知，这个人是彭德怀。彭德怀生活简朴，他同部下一样，只有两套制服，他吃得很少，很简单。伙食同部下一样；彭德怀爱护部下、平易近人：六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑；在看演出中途，他把棉衣披在身旁的一个小号手身上；尽管被高额奖金悬赏缉拿，他在街上走时也不带警卫，且身后常常有一群孩子跟着。 （2）本题考查对名著内容理解。 结合自己对名著的积累，选取人物，围绕“吃得苦，耐得烦，不怕死，霸得蛮（指认准目标不放手）”结合人物事迹进行分析即可。 示例一：我选择A，毛泽东。①吃得苦：毛泽东在革命根据地的生活条件非常艰苦，他住在简陋的窑洞里，穿着打了补丁的衣服，吃着简单粗糙的食物，如小米饭和辣椒土豆丝。然而，他并未因此抱怨或退缩，反而在这种艰苦的环境中坚持工作，这种“吃得苦”的精神得以充分体现。②不怕死：在长征期间，他带领红军进行了艰苦卓绝的跋涉，面对恶劣的自然环境和敌人的围追堵截，他始终保持着坚定的信念和乐观的态度。③霸得蛮：有一次，父亲气得要打他，他也气鼓鼓地跑到门外的池塘边，威胁父亲敢打他，他就敢跳塘。毛泽东富有反抗性，认准目标不放手的 精神在这里可见一斑。 示例二：我选择B，贺龙。①吃得苦：他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他的生活也跟他的部下一样简单。②不怕死：在一次战斗中，敌人的炮火猛烈袭来，部队出现了一些混乱。但贺龙镇定自若地站在阵地上，大声呼喊着指挥部队调整阵型，毫不畏惧那如雨点般落下的炮弹。③霸得蛮：贺龙早年便展现出非凡的勇气和胆识，参与“八一起义”后加入共产 党，历经重重险阻，从汕头逃到香港，再偷回上海，最后化装回湖南。贺龙在长征中率领红二方面军从湖南苏区 长征至西藏东部，与朱德会师，这些都证明了他坚定的革命信念。 示例三：我选择C，彭德怀。①吃得苦：由于小时候彭德怀认同老师的认为不应该孝敬父母的说法。他的祖母先是经常祈求天雷打死这个不孝子，后又因彭德怀从炉子上踢下了她的大烟盘，而要将他溺死，所有人都不反对，就在族人准备溺死他的时候，舅舅救下了他，但是他得离开家，于是年仅九岁的彭德怀只着一身衣裤身无长物地开始了闯世界的生活。②彭德怀积极投身革命，参与领导了平江起义。在起义过程中，他不顾个人安危，身先士卒地冲锋陷阵，与敌人展开激烈战斗。面对敌人的枪林弹雨，他毫不退缩，以英勇无畏的精神和坚定的革命信念，为建立红军队伍、开辟革命根据地做出了重要贡献，充分彰显了他不怕死的英雄气概。③霸得蛮：彭德怀性格耿直，敢于坚持真理，对于他认为错误的决策和行为，总是毫不留情地提出批评和反对意见。在第五次反 “围剿” 期间，他对当时的错误军事路线提出了质疑，并坚决抵制了一些不合理的作战命令。尽管面临着巨大的压力，但他始终坚持自己的观点，不轻易妥协，最终事实证明他的判断是正确的。这种在面对权威和压力时，依然能够坚守真理、不轻易放弃的精神，体现了他认准目标不放手的 “霸得蛮” 精神 。 （24-25八年级上·广东深圳·期中）阅读以下材料，完成小题。 学校举行“发扬红军长征精神，走好新时代长征路”的主题活动，请结合名著《红星照耀中国》，完成小题。 27．走近领袖，完成人物资料卡。 人物资料卡 姓名 外貌 相关情节 形象 ① 面容消瘦、看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。一个非常精明的知识分子面孔。 对父亲积累资本， 买进许多别人田地的行为不满， 父子经常辩论。 ② 觉得学校授课不好，自己到湖南省立图书馆看书自修半年。 好学进取 他的财产只有一条毛毯、几件个人用品，伙食也同其他人一样。 生活简朴 ③ 又高又壮，像老虎一样强壮有力。经常叼着他喜欢用的烟斗，胡须浓密而整齐。 传说用一把菜刀在湖南建立苏区。 ④ 他在长征路上背着许多受伤的部下行军。 平易近人 28．说起《红星照耀中国》，你会想到什么？请从下列词语中任选一个，结合书中具体内容和你的生活实际，谈谈你的理解。   （1）信仰        （2）成长        （3）坚忍不拔 【答案】 27．①毛泽东 ②反抗精神 ③贺龙 ④有勇有谋 28．示例1：信仰。红军战士爬过了雪山、走过了草地，克服了各种艰难险阻，完成了万里长征的壮举。是什么支撑着红军战士勇往直前？是革命的信仰，为劳苦大众谋解放的信仰。在我的生活中，常会面对复杂的学科知识或考试压力，但是只要坚定自己的信仰和理想，就能让我们在迷茫和困惑中找到前进的勇气和力量。 示例2：成长。比如勇敢机智的红小鬼们，通过革命的洗礼，逐渐成长为坚定的革命者。他们不仅在思想上得到了升华，更在实践中积累了宝贵的经验。在我的学习和生活中，也面对着不同的困难和挑战，我们需要像书中的革命先辈们一样，保持坚定的信念，不断学习、不断进步。 示例3：坚韧不拔。长征途中的“飞夺泸定桥”，红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的铁索，最终占领了泸定桥，顺利渡过大渡河，淋漓尽致地展现了长征路上红军战士不怕牺牲，坚强不屈的精神。当我参与数学、科学或编程竞赛时，需要长时间的准备和练习，需要通过坚持不懈地练习，才能提高了自己的技能，并在竞赛中取得了成绩。 【解析】 27．本题考查名著人物识记和形象分析。 第①空：结合“面容消瘦、看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。一个非常精明的知识分子面孔”可知，这是《红星照耀中国》中对毛泽东的外貌描写。毛泽东通常被描述为一位面容坚毅、眼神深邃的领袖。他的脸庞略显消瘦，但透露出一种睿智和坚定的气质。他的头发通常较长，有时显得略显凌乱，但这并不影响他给人的深刻印象。毛主席的穿着朴素而大方，他并不追求奢华和炫耀，而是更注重实用和舒适。这种朴素的生活方式也反映了他谦逊、务实的性格品质。 第②空：根据“对父亲积累资本，买进许多别人田地的行为不满， 父子经常辩论”可知，毛泽东不满于父亲剥削他人的行为，敢于与之辩论，他敢于挑战旧有的社会秩序和不平等的现象，表现出强烈的革命精神和斗争意志，可见他是一个具有反抗精神的人； 第③空：根据“又高又壮， 像老虎一样强壮有力。经常叼着他喜欢用的烟斗， 胡须浓密而整齐”可知，此处的人物是“贺龙”。贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他的父亲是哥老会的一个领袖，他的名望传给了贺龙，因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省。虽然贺龙性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。 第④空：根据“传说用一把菜刀在湖南建立苏区”可知，贺龙在艰苦的革命斗争中，他凭借着一把菜刀，勇敢地与敌人斗争，最终在湖南建立了苏区，为革命事业作出了巨大贡献，可见他是一个有勇有谋的人。 28．本题考查名著阅读感悟。本题要求从给定的词语中任选一个，结合《红星照耀中国》的具体内容和自己的生活实际来谈谈理解。在回答时，需要首先明确所选词语的含义，然后结合书本中的具体事例进行阐述，最后再结合自己的生活实际进行谈析，以展现自己对所选词语的深入理解和感悟。开放性题目，言之有理即可。 示例一：我深刻感受到了信仰的力量。书中描绘了众多革命先驱，他们为了共产主义信仰，不惜抛头颅、洒热血，在极其艰苦的条件下坚持斗争。这种信仰不仅支撑着他们度过了一个又一个难关，也激励着后人不断前行。在生活中，我也常常感受到信仰的重要性。它如同一盏明灯，指引着我们前进的方向，让我们在迷茫和困惑中找到答案。坚定的信仰能够让我们更加勇敢地面对生活中的挑战和困难，不断追求自己的梦想和目标。 示例二：我深刻感受到了“成长”的力量。从毛泽东、周恩来等领导人的成长历程中，我看到了他们如何在逆境中磨砺自己，从普通青年成长为伟大的革命领袖。他们的成长经历启示我，无论面对怎样的困难和挑战，都要保持坚定的信念和不懈的努力。在我的生活中，我也时刻铭记这种精神，不断努力学习，提升自己的能力和素质，为实现自己的梦想而努力奋斗。 示例三：红军战士的坚忍不拔精神深深打动了我。他们面对敌人的围追堵截，依然勇往直前，不畏艰难险阻。这种精神在长征中得到了最充分的体现，红军战士们用双脚丈量了二万五千里的漫漫征程，创造了人类历史上的伟大奇迹。这种坚忍不拔的精神也激励着我，在学习和生活中遇到困难时，要勇敢面对，坚持不懈，直到取得成功。 （24-25八年级上·湖北黄石·期中）阅读名著节选内容，完成下面小题。 【甲】 我记起他（A）向我说过一句话，因为他所预测的许多事，现在已变成真实的历史，所以我把这句话再重述一遍。他说：“红军，由于他自己的斗争，从军阀手里，争得自由，而成了一种不可征服的力量。反日义勇军从日本侵略者的手里夺得行动自由，也同样地武装了自己。中国人民如果加以训练，武装，组织，他们也会变成不可征服的伟大力量的。” 【乙】 他（B）身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样……早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从不诉苦，很少生病。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。 【丙】 “农民喜欢红军吗？” “喜欢红军？他们当然喜欢。红军分地给他们，赶走了地主、收税的和剥削者。”（这些“红小鬼”都有他们的马克思主义词汇！） “但是说实在的，你怎么知道他们喜欢红军呢？” “他们亲手替我们做了一千双、一万双鞋子。妇女给我们做军服，男子侦察敌人。每户人家都送子弟参加我们红军。老百姓就是这样待我们的！” 不用问他是不是喜欢他的同志；十三岁的孩子是不会跟着他所痛恨的军队走上六千英里的。 红军里有许多像他一样的少年。 29．【甲】【乙】两段中所写的“他”指代的A、B两位红军主要领导人分别是（   ） A．毛泽东 朱德 B．毛泽东 彭德怀 C．周恩来 朱德 D．周恩来 彭德怀 30．【丙】段加横线的“走上六千英里”是指这个“红小鬼”参加了 ，从“红小鬼”的身上，说说你获取了怎样的精神力量和成长的启示 31．埃德加·斯诺在书中预言“中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国”，请结合节选的三个片段，探究斯诺提出这个预言的依据。 【答案】 29．A 30．红军二万五千里长征 示例：“红小鬼”虽然年纪小，但能吃苦、有志气，扛起枪杆，参加长征，忠于革命；从他们身上我们懂得了要勤奋学习，锻炼坚强的意志，不能辜负祖国对我们的期望，做国家栋梁，为祖国做更多的贡献。 31．埃德加·斯诺之所以在书中预言，是因为他认识到共产党领导的中国军队、中国人民有着不可征服的伟大力量；红军主要领导高瞻远瞩，有远见，有智慧；领导与普通士兵同甘共苦，深受爱戴；红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护。 【解析】 29．本题考查名著内容理解和人物识记。 根据甲段“我记起A向我说过一句话，因为A所预测的许多事，现在已变成真实的历史”可知，A是毛泽东。毛泽东所预测的许多事已经变成真实的历史，这是毛泽东作为革命领袖的远见卓识和战略眼光。 根据乙段“早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭”等语句可知，此人是朱德。这体现了朱德作为红军领导人的朴素作风和与士兵同甘共苦的精神。故选A。 30．本题考查内容理解。 第一空，根据丙段及其句子“不用问他是不是喜欢他的同志；十三岁的孩子是不会跟着他所痛恨的军队走上六千英里的”可知，这里的军队指的是红军部队，再根据《红星照耀中国》的内容，可知，红军经历了二万五千里的长征，故这里的“六千英里”指的就是红军的两万五千里长征。长征：土地革命战争时期，中国工农红军主力撤离长江南北各苏区，转战两年，到达陕甘苏区的战略转移行动。 第二空，红小鬼，是对中国工农红军中的小战士的称呼。在红军长征队伍中，红小鬼是一个特殊的群体，尽管他们都还是些娃娃，却跟随部队爬雪山，过草地，在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟，用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。据此谈谈启示即可。 示例：《红星照耀中国》中“红小鬼”十几岁便扛起了保家卫国的枪杆，走过了红军的万里长征，他们大多都是穷苦人家的孩子，但是他们却比富人家的孩子有志气。从他们身上我们看到了勇气的力量，我们从小就要有志气，有信心，树立远大的目标，即使遇到重重困难，也敢于迎难而上，做生活的勇者。 31．本题考查名著内容理解和概括。 根据甲片段中“红军，由于他自己的斗争，从军阀手里，争得自由；而成了一种不可征服的力量。反日义勇军从日本侵略者的手里夺得行动自由，也同样地武装了自己。中国人民如果加以训练、武装、组织，他们也会变成不可征服的伟大力量的”可知，共产党领导的中国军队和中国人民具有不屈不挠的斗争精神和坚定的信仰，这种力量是不可征服的，是红色革命必将胜利的重要依据之一。 根据甲片段中“我记起他（A）向我说过一句话，因为他所预测的许多事，现在已变成真实的历史”可知，红军主要领导高瞻远瞩，富有智慧和远见； 根据乙片段中“早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病”“在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行”可知，红军的领导者与普通士兵同甘共苦，团结一心，这种紧密团结的精神是红色革命必将胜利的重要保障。 根据丙片段中“他们亲手替我们做了一千双、一万双鞋子。妇女给我们做军服，男子侦察敌人。每户人家都送子弟参加我们红军”可知，红军得到了广大人民的支持和拥护，这是红色革命能够持续发展和最终取得胜利的重要基础。 （24-25八年级上·江苏镇江·期中）阅读《红岩》《红星照耀中国》节选段落，完成下面小题。 【甲】 “男室也在提人！”有谁轻声报告着，声音里蕴藏着痛苦与激动。 A放下梳子，叫孙明霞替她从枕头下面取出被捕时穿的那件旗袍。 “要换衣裳？不冷么？” 孙明霞茫然地问，担心A脱下棉衣会受凉。 “不要紧。” A换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手熨平旗袍上的一些褶痕。“明霞，帮我扯扯衣服。”   【乙】 此时已经过了凌晨两点，我已疲惫不堪，但在B沉思的面孔上，我却看不出一丝疲倦。在吴亮平翻译、我做记录的时候，他时而在两个小房间之间踱步，时而坐下，时而躺下，时而靠着桌子读一沓报告。他的妻子也没有睡。突然，他们两人都弯下身子，看着一只飞蛾在蜡烛旁边逐渐衰弱死去，高兴得叫出声来，这个小东西确实很可爱，翅膀是淡苹果绿的，翅膀边缘有一道橘黄色与玫瑰色相间的“彩虹”。B打开一本书，将这片薄纱般的彩色羽翼夹在里面。 谁能想到，这样的人真的在认真思考战争？ 32．（1）【甲】片段中的A是 ，【乙】片段中的B是 。（均填人名） （2）从节选的文段中可以看出， A、B两个革命者在严峻的斗争形势下，都体现出怎样的精神品质？ 33．“红色革命必将胜利。”你认为革命的胜利除【甲】【乙】两文中革命者表现的革命精神外，还需要什么精神？请再简述其中一位能体现这种精神的革命者的事例。 【答案】 32．江姐（江雪琴） 毛泽东（毛主席） 革命乐观主义精神 33．示例：英勇大无畏精神、同甘共苦的精神、无私奉献精神等 【解析】 32．（1）本题考查名著人物。 分析【甲】片段，“男室也在提人”“A换上了蓝色的旗袍”，这可能是在关押中一个女人为可能被提审甚至牺牲而做的准备，结合《红岩》的背景和人物形象，可以推测A是江姐，即江雪琴，她是中国共产党优秀的革命战士和烈士。她出生于四川省，早年投身革命事业，积极参与抗日和解放战争。因被捕后在重庆的国民党渣滓洞监狱中遭受酷刑，仍坚贞不屈，不向敌人泄露党的机密，被誉为革命烈士的典范。她以坚韧不拔的精神和对革命事业的忠诚而深受后人敬仰，其事迹在小说《红岩》中被广泛传播。江姐象征着不屈的革命精神和无畏的牺牲精神。所以A是江姐。 分析【乙】片段，“此时已经过了凌晨两点，我已疲惫不堪，但在B沉思的面孔上，我却看不出一丝疲倦”，B在紧张的工作中仍保持沉思和沉着，对战局冷静分析。当他和妻子因一只飞蛾而表现出高兴和欣赏时，体现了其在严峻斗争形势下的从容淡定，这符合在《红星照耀中国》中记者埃德加·斯诺描述的毛泽东展现出的革命者形象。毛泽东是中国共产党和中华人民共和国的主要缔造者之一，著名的革命家、政治家、军事家和诗人，生于湖南湘潭。他在中国革命中领导红军、创建新中国，并推行农村包围城市等革命战略。他在发展社会主义理论和实践方面有显著贡献，影响深远。所以B是毛泽东。 （2）本题考查人物形象。 在文段【甲】中，“放下梳子，叫孙明霞替她从枕头下面取出被捕时穿的那件旗袍”“换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手熨平旗袍上的一些褶痕”，江姐在知道要被提审时，没有表现出恐惧和慌乱，而是从容地换上旗袍，并让孙明霞帮忙整理衣服，这种冷静自如的态度彰显了她在面对敌人时的不屈不挠，以及对革命事业的坚定信念，反映了革命乐观主义精神。 在文段【乙】中，“此时已经过了凌晨两点，我已疲惫不堪，但在B沉思的面孔上，我却看不出一丝疲倦”“他的妻子也没有睡。突然，他们两人都弯下身子，看着一只飞蛾在蜡烛旁边逐渐衰弱死去，高兴得叫出声来”，毛泽东深夜思考国家大事却没有显露出疲惫，并与妻子在观察一只飞蛾时表现出喜悦之情，这表明他即使在艰难的环境中，仍能保持乐观开朗的心态，体现了他豁达的革命乐观主义精神。两位革命者在严峻形势下展现的从容与乐观，是对革命胜利自信的体现。 33．本题考查内容理解与概括。只要结合名著中相关人物的事件，突出其英勇无畏、同甘共苦、无私奉献等能让革命胜利的精神即可。 示例一：革命的胜利还离不开那种面对敌人威逼利诱从不屈服的英勇的大无畏精神。江姐在被捕后，面对敌人的严刑拷打，始终保持坚定的革命信念，毫不动摇。敌人用竹签钉入她的指甲，她却坚贞不屈，宁死不屈，始终没有透露党的机密。江姐用她的生命诠释了革命者的大无畏精神，展现了革命烈士的英雄本色。 示例二：革命胜利离不开无私奉献精神。毛泽东等领导的革命英雄在革命斗争中展现了英勇的大无畏的精神。在长征途中，毛泽东带领红军克服了重重困难，面对敌人的围追堵截，他沉着冷静，指挥若定，最终带领红军胜利到达陕北。 示例三：革命的胜利还离不开同甘共苦的精神。江姐在革命斗争中始终与战友们同甘共苦。她在狱中与其他女囚犯一起忍受着极端恶劣的生活条件，互相鼓励，互相支持。她不仅关心战友的生活，还在精神上给予她们极大的支持和鼓励。江姐在狱中组织大家学习革命理论，传递党的精神，增强大家的革命信心。她用自己的行动诠释了革命者的同甘共苦精神，体现了革命者之间的深厚情谊和团结一致的力量。 示例四：革命胜利还需要同甘共苦的精神。长征期间，红军战士在极其艰苦的条件下，与百姓同吃同住。他们行军途中，将仅存的粮食分给沿途受到灾难的百姓，自己忍饥挨饿。在这段艰辛的岁月里，红军和人民群众同甘共苦，结下了深厚的情谊，也在革命道路上获得了人民的广泛支持。 34．（24-25八年级上·内蒙古巴彦淖尔·期中）请运用积累的知识，完成各题。 ①这个造反者先逃到武汉，又到南昌，参加组织著名的八一起义，这是中国红军的历史性开端。接着他去了汕头，那里的红色工人已经占领了华南这个大海港。后来他又去了广州，组织著名的广州公社。 ②广州公社失败后，他只得转入地下活动——一直到一九三一年，他终于“闯破封锁”，到了江西和福建的苏区。他在那里担任红军总司令朱德的政委，后来任革命军事委员会副主席，在我见到他时他仍担任这一职务。他在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪、机枪、铁锹对付轰炸机、坦克、装甲车，对付作为敌人后援的大城市全部财力，这一英勇的努力是为了要保住小小的苏维埃共和国，它没有海港，甚至没有盐吃，不得不用铁的意志来代替；后来他又身患重病，九死一生，终于长征到了西北的红色新根据地。 (1)文中画线处的“造反者”指的是谁？结合名著内容，说说他有哪几次反叛的经历。 (2)阅读一部好的作品对我们的人生会产生深远的影响。《红星照耀中国》哪个事件让你难忘，具体阐述一下理由。 【答案】 (1)周恩来。第一次：在民族觉醒的大时代中，周恩来没有走上做学者的道路，投身社会革命运动。第二次：一九二九年的学生运动，周恩来作为学生领袖，参加了民主革命和社会革命的运动。第三次：当蒋介石实行“清党”时，周恩来就开始了从国民党势力下逃亡的生活。 (2)示例：《红星照耀中国》这本书，让我深刻感受到斯诺笔下的中国共产党人的勇敢无畏。比如，红军长征惊险万分，无论是四渡赤水、飞夺泸定桥，还是巧渡金沙江等都表现出红军的有勇有谋。这让我明白了，无论做什么事都要有足够的勇气，并坚定信念，为之努力，永不放弃。 【详解】（1）本题考查名著人物。 结合“这个造反者先逃到武汉，又到南昌，参加组织著名的八一起义，这是中国红军的历史性开端。接着他去了汕头，那里的红色工人已经占领了华南这个大海港。后来他又去了广州，组织著名的广州公社”可知，这段内容描述的人物是周恩来组织广州公社的革命经历。周恩来在《红星照耀中国》中是一个极其重要的人物。他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表仍带孩子气，眼睛又大又深且富于热情。出身大官僚家庭，有突出的文学天赋。他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，头脑冷静，善于分析推理。他是一个书生出身的造反者，为中国革命不懈奋斗，曾任黄埔军校政治部主任，领导过南昌起义等，具有坚定的革命信念和强大的人格魅力。周恩来的人生经历充满了传奇色彩。 第一次经历：在民族觉醒的大时代中，周恩来没有选择做学者，而是投身社会革命运动。这体现了他强烈的社会责任感和使命感。在那个风云变幻的时代，做学者或许能在学术领域有所成就，但周恩来看到了国家和民族所面临的危机，毅然决然地选择了更为艰难却更具意义的道路——社会革命。他以实际行动展现出了对国家命运的关切和为改变社会现状而奋斗的决心。 第二次经历：一九二九年的学生运动中，周恩来作为学生领袖参加民主革命和社会革命的运动。这表明他在学生群体中具有卓越的领导才能和坚定的革命信念。学生运动往往是社会变革的先声，周恩来能够在其中发挥领导作用，引领学生们为争取民主权利和社会进步而斗争，充分显示了他对革命事业的执着追求和敢于担当的精神。他不仅在思想上激励着学生们，更在行动上为他们树立了榜样。 第三次经历：当蒋介石实行“清党”时，周恩来开始了从国民党势力下逃亡的生活。这一经历凸显了他在革命斗争中的艰难处境和顽强意志。蒋介石的“清党”行动对共产党人和革命力量进行了残酷镇压，在如此恶劣的环境下，周恩来不得不四处逃亡，但他并没有被困难吓倒，而是继续坚持革命斗争。他在逃亡过程中不断寻找机会，为保存革命力量、继续推动革命事业而努力，展现出了非凡的勇气和坚韧不拔的品质。 （2）本题考查内容理解。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。《红星照耀中国》真实记录了斯诺在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，展现了中国共产党领导下的中国革命的真实面貌和中国共产党人的坚定信念、顽强意志、高尚品质等。可以从思想认识、价值观、人生态度、历史认知等多个角度去思考这部作品对自己的影响。在阐述影响时，要具体引用作品中的事例、人物形象等内容来支撑自己的观点，使回答更加有说服力。 示例：《红星照耀中国》这本书，使我真切领略到中国共产党人的顽强意志和坚定信仰。书中描述了在艰苦的革命岁月里，共产党领导的队伍面临着缺衣少食、敌人围追堵截等重重困难，却始终不屈不挠。像在陕甘宁边区，面对恶劣的自然环境和匮乏的物资条件，共产党人带领当地群众自力更生，艰苦奋斗，积极开展大生产运动。这让我懂得了在人生的道路上，无论遭遇多大的挫折与困境，都要保持顽强的毅力，坚守自己的信仰，不向困难低头，努力去开创属于自己的未来。 35．（24-25八年级上·河北张家口·期中）小邕阅读名著《红星照耀中国》后，整理了一份《红星照耀中国》读书笔记，并设计了几个活动，请你完成。 (1)活动一：回顾经典，传承精神。请阅读选段内容，完成下列填空。 【选段一】 在每一个红军驻地里都有一个“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人熬过了从南方出发的长征的艰苦…… 【选段二】 终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。 ①选段一中，作者 亲切地称“他们”为“ ”。 ②选段二真实地描述了 的历史事件。 (2)活动二：走进领袖，感悟风采。小邕制作了一份人物资料卡，请你完成。 人物资料卡 姓名 外貌 相关情节 形象 毛 泽 东 面容消瘦、看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。一个非常精明的知识分子面孔。 对父亲积累资本，买进许多别人田地的行为不满，父子经常辩论。 敢于反抗 觉得学校授课不好，自己到湖南省立图书馆看书修半年。 ① 他的财产只有一条毛毯、几件个人用品，伙食也同其他人一样。 生活简朴 ② 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又黑又长，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 为斯诺规划采访行程 细心、热情 把胳膊爱护地搭在“红小鬼”肩上，走过乡间田埂。 ③ 【答案】 (1) 埃德加·斯诺 红小鬼 红军飞夺泸定桥 (2) 酷爱读书 周恩来 平易近人 【详解】 （1）本题考查名著内容。 第一空，《红星照耀中国》讲述了记者埃德加·斯诺于1936年6月至1936年10月期间，在中国西北革命根据地的所见、所闻、所感，以及中国工农红军以及许多红军领袖的实际情况，并从这些人的家庭环境和青少年时代开始，追溯他们成为共产党人的原因。 第二空，结合选段一和《红星照耀中国》第十章“战争与和平”里可知：在埃德加·斯诺看来，少先队员是一个特殊的群体，他们大多是来自贫苦家庭的儿童，年纪轻轻便投身于革命事业。这些孩子因为年纪小，所以被称为“小鬼”，而“红”则代表了他们作为共产党和红军支持者的忠诚和政治立场。这种称谓体现了对他们年龄虽小但政治身份明确的认可和尊重。应填：红小鬼。 第三空，结合选段二“终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地”，可知：这是描写长征时红军抢占泸定桥的战争场面。为了确保了北渡的通道，中央决定抢占泸定桥。当红军到达时，上面的木板已经被撬走了，而在北岸的桥头堡，有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是敌军据守的阵地。30个红军战士背着毛瑟枪和手榴弹，爬到沸腾的河流上去，紧紧抓住铁索一步一抓地前进。河上这些红军敢死队冒着敌人的炮火和枪林弹雨，爬上了桥板，向敌人的碉堡投掷手榴弹，为后面的红军开辟道路。敌军在红军的强有力进攻下，纷纷窜逃，一两个小时之内，全军就渡过了大渡河，进入了四川境内。 （2）本题考查名著人物识记和形象分析。 根据“觉得学校授课不好，自己到湖南省立图书馆看书自修半年”可知，毛泽东自己去图书馆自修、学习，表现了毛泽东酷爱读书的一面。 结合“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又黑又长，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”可知，这是《红星照耀中国》第二章“去红都的道路”中对周恩来的外貌描写。 “把胳膊爱护地搭在‘红小鬼’肩上，走过乡间田埂”可知，作为红军的领袖之一，周恩来和红军小战士的肢体非常亲密，关系亲近，体现出他平易近人的性格特点；据此作答即可。 （24-25八年级上·黑龙江·期中）经典的文学作品中，总有那么一些人、一些景、一些事让我们心生感动，给我们以向上的力量。让我们走进经典，汲取奋进力量吧！ 【品读红色经典·激发奋进力量】 36．跨越时空，对话经典。小邕同学很喜欢《红星照耀中国》中的周恩来同志，于是穿越时空采访了本书的作者。请你结合全书内容，将采访提纲补充完整。 采访目的：① 采访记者：小邕同学 采访对象：②___________ 问题一：③ 回答：周恩来同志是一个平易近人、温和文雅、细心热情、理智冷静、知行合一、生活朴素的人。 问题二：你为什么说周恩来同志是“造反者”？ 回答：周恩来同志和很多出身贫困的革命者不同，他出身官僚家庭，却为民族解放而背弃官僚阶级，是一个“书生出身的造反者”。 37．“词云图”是对文本中出现频率较高的“关键词”予以视觉化的展现，使得浏览者只要一眼扫过就可以捕捉到文本的关键信息。请从右侧《红星照耀中国》的词云图中任选一个词语，结合书中内容，谈谈你的理解。（70字左右） 【答案】 36．①了解作者对周恩来的看法（评价） ②埃德加·斯诺 ③您采访过红军领袖周恩来，请您谈谈对他的印象。 37．示例：我选择“梦想”一词。书中许多领导人，他们虽出身卑微，却坚守着自己救国救民的梦想，壮大了红军，造就了今天。作为领导人，他们却毫无领导的架子，与战士们同甘共苦，吃食普通，衣着简朴，受尽磨难，却难掩他们那拳拳的爱国之心。因此，我选择“梦想”作为《红星照耀中国》的关键词。 【解析】 36．本题考查名著人物。 ①结合表格中“周恩来同志是一个平易近人，温和文雅，细心热情，理智冷静，知行合一，生活朴素的人”和“问题二：你为什么说周恩来同志是‘造反者’？”可知，两个问题都指向“周恩来”，从他的性格、为人、处事和评价等角度去谈论作者对周恩来同志的印象、评价等，因此采访目的是：了解埃德加·斯诺对周恩来的评价。 ②结合题干“穿越时空采访了《红星照耀中国》的作者”，因此可知采访对象为：埃德加·斯诺； ③结合表格“周恩来同志是一个平易近人，温和文雅，细心热情，理智冷静，知行合一，生活朴素的人”可知，内容围绕周恩来的性格、为人、生活习惯等内容进行回答，因此问题可以为：周恩来同志给你留下了怎样的印象？ 37．本题考查名著阅读与语言运用。 做答时，从给出的“词云图”中的关键词中任选一个词语，结合《红星照耀中国》的内容，谈谈自己的阅读体会。言简意赅，表达清晰流畅，有自己的见地即可。注意字数要求为70字左右。 示例：我选择“信仰”一词。毛泽东和贺龙，一位出身于富农家庭，一位“提着菜刀闹革命”，出身不同，却能够共同走上探寻救国救民的道路，原因是他们都有着共产主义信仰，“信仰”是《红星照耀中国》的关键词。 （24-25八年级上·广东广州·期中）完成下面小题 38．任务一：以下是斯诺对哪一事件的评价（    ） 《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望。令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝而前，死亡面前，都绝不承认失败。” A．五四运动 B．红军长征 C．北伐战争 D．抗日战争 39．任务二：根据下面两段人物描写，写出作品中对应的人物姓名。   ①他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼。一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 ②他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 ①“红星”一：           ②“红星”二： 40．任务三：在阅读《红星照耀中国》时，有同学发现，在书中“红”无处不在，“红星”“红小鬼”“红色伴侣”“红军剧社等“红”是属于红军战士的奋斗色彩，请你结合作品，根据自己对《红星照耀中国》的阅读体验，说说你对“红”的理解。 【答案】 38．B 39． 毛泽东 周恩来 40．“红”象征着革命、热情、希望和力量。在《红星照耀中国》中，“红”代表了中国共产党及其领导的红军，他们充满热情和乐观精神，为革命事业不懈奋斗。“红”也是书中描绘的革命乐观情绪和革命理想的象征。 【解析】 38．本题考查名著内容理解。 从“冒险、探索……”“艰难困苦”“这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败”等内容分析，结合历史知识，可知斯诺所指的事件为红军长征。红军长征途中，声东击西，四渡赤水河打乱了敌人的追剿计划。巧渡金沙江，跳出敌人的包围圈。 强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻过高耸入云、白雪皑皑的大雪山，通过杳无人烟、一望无际的草地，最终胜利会师结束长征。长征历史体现了红军战士克服艰难险阻的革命乐观精神； 故选B。 39．本题考查名著人物的把握。 由文段（一）“面容瘦削，个子高出一般的中国人”“一个非常精明的知识分子的面孔”可知此人是毛泽东。毛泽东，质朴纯真、平易近人、富有同情心。他颇有幽默感，喜欢憨笑，说话真诚老实，斯诺有机会核对他的许多话，结果往往发现这些话是对的。经常毫不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间，玩得很高兴。看到长沙人民因为饥荒起来反抗和被镇压，毛泽东同情他们，并对他们的遭遇深感不平。 由文段（二）“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实”“外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”“似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物”“他讲英语有点迟缓，但相当准确”可知，此人是周恩来。周恩来，热爱生命、爱护士兵、平易近人。当周恩来陪斯诺走在回到百家坪的路上时，他就像神气活现地走在他身边的“红小鬼”一样，显得轻松愉快，充满了对生命的热爱。他把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，与他同行。周恩来为斯诺规划采访行程，可以看出他热心周到，头脑冷静，做事讲究方法。 40．本题考查名著内容理解。首先，我们需要明确“红”在中文中的基本含义，通常与革命、热情、活力、勇气等积极正面的形象相关联。《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺对中国西北革命根据地（即后来的陕甘宁边区）的采访记录。书中的“红”与中国共产党领导的革命紧密相关。仔细阅读书中提到的“红星”“红小鬼”“红色伴侣”“红军剧社”等词汇，理解它们在书中的具体含义和象征意义。例如，“红星”象征中国共产党及其领导的革命力量，“红小鬼”指的是参加革命的年轻战士，“红色伴侣”可能指的是革命伴侣，而“红军剧社”则是宣传革命思想的文艺团体。综合以上分析，我们可以总结出“红”在《红星照耀中国》中的多重含义，如革命精神、牺牲精神、勇敢精神、乐观精神等。据此分析作答即可。 示例一：“红”是一种精神象征，象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神，选取第五章《长征》中与长征相关的事例，如爬雪山、过草地、四渡赤水、飞夺泸定桥等内容简要概括即可。如，飞夺泸定桥：红四团官兵在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达240里，终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，并与东岸部队合围占领了泸定桥。只和敌军相隔一条江，在被敌人问到：“你们是哪个部分的”，大胆地应对，并成功隐蔽了自己；为了不让敌人起疑心，扔掉火把继续前进；面对只剩下铁索的桥和敌人的一个加强连，红军成立了敢死队，用性命换来了胜利，成功夺取了泸定桥。由此可体现出红军身上“红”的精神：革命热情，不畏艰难，不怕牺牲，英勇无畏，奋力拼搏。 示例二：“红”是一种信仰坚定、乐于吃苦、敢于担当的精神。红小鬼有责任心，强烈的爱国主义，耐心。两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答不用道谢，都是革命工作。这样有原则的红小鬼正是中国的希望。红军队伍里有许多少年先锋队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵，他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不二，坚定如一，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$