七年级下学期期末真题改编卷(6)-【期末考前示范卷】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治(统编版2024 山东专版)

七年级第二学期期末真题改编卷（六） （依据新教材改编） （时间：９０分钟　满分：１００分） 一、选择题：本题共２０小题，每小题２分，共４０分。每小题只有一个选项符合题目要求。 １．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的生理和心理都会发生一些相应的变 化。下列变化中，属于青春期生理变化的是 （　　） 　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　 ①小华说：“我今年个子长得很快，长高了６厘米。”　②小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。” ③小鹏说：“我的脸上长了好多小痘痘。” ④小红说：“我的体重增加得很快，今年增重了２公斤。” Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ２．升入初中后我们发现自己与青春开始了更亲密的接触，身心每天都在悄悄发生变化。有的同学说 这些变化都是青春的赠礼。下列属于青春赠礼的是 （　　） ①认知能力得到提高　②自我意识不断增强　③情感世界愈加丰富　④体内机能的增强 Ａ．①②③④ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ３．七年级的小竹同学，原本喜欢放学回家和妈妈讲学校发生的事情，但她最近面对父母的关心越来越 不耐烦，不愿与他们说话；稍有不顺心便与父母、老师发生冲突，事后又很自责。这种现象 （　　） ①是进入青春期后容易产生的闭锁心理　②体现了青春期情绪反应强烈的特点　③是正常的，任 其自然发展，对身心健康没有影响　④想调节它，就要打开心扉，积极与他人沟通交流 Ａ．①②④ Ｂ．①③④ Ｃ．①②③ Ｄ．②③④ ４．一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力 在萌发。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰厚，保护小芽的最好方式就是静静地等 待适合它长大和成熟的时机。”对此，你的看法是 （　　） ①与异性交往耽误学习，不要与异性交往　②正确地认识青春期萌发对异性的情感　③青春萌动 很正常，但需要慎重对待，理智处理　④青春萌动是青春期心理的正常现象，不必理会 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ ５．小琴脚崴了，小鸿和小芸讨论如何为小琴带去温暖： 从小鸿和小芸的对话中能认识到 （　　） ①男生女生拥有各自的性别优势 ②我们要为自己的性别优势而自傲 ③我们要善于发现对方的优势 ④我们要不断完善自己，变得更优秀 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ６．２０２４年１２月４日，太原市中级人民法院少年法庭庭长在太原市某中学开展以“预防校园欺凌、预 防性侵害”等为主题的普法宣传教育专题讲座，通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什 么是性侵犯、如何防范和应对性侵犯等核心问题。这启示中学生应该 （　　） ①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境　②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵 害　③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益　④严厉打击、惩罚性骚扰和校园欺凌 的行为 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ７．小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基 本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明 （　　） Ａ．情感表达的方式是多种多样的 Ｂ．情感会随着环境的变化而改变 Ｃ．只有积极的情感体验对成长有益 Ｄ．积极的情感体验可以通过有意义的活动获得 ８．悲伤是一种消极的情感体验，但它能促进深沉思考的反应，能使人更好地从失去中获得智慧，从而 更珍惜目前拥有的；恐惧感也是一种消极的情感，但它可以提高神经系统的灵敏度，有助于我们提 高对潜在问题的警觉性。这启示我们 （　　） ①体验消极感受未必是件坏事　②困难往往使人获得积极的情感体验　③可以将消极情感转变 为成长的助力　④在生活中要努力创造消极的情感体验 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ９．周桐在遭遇车祸失去左腿后，依然不放弃求学梦，这个本应该申请休学的孩子，在离开班级７个月 后，拄着拐杖，重返教室，最终圆梦清华。周桐的事迹启示我们要 （　　） ①磨砺坚强意志，积极进取，坚持不懈　②勇于战胜困难与挫折，获取荣誉　③根据实际情况，及 时调整自己的目标　④自信自强，不断战胜自己、超越自己 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ １０．自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。 下列行为能体现这一观点的是 （　　） Ａ．张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 Ｂ．小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 Ｃ．小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶 Ｄ．看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 １１．“士可杀不可辱”出自《礼记·儒行》，讲的是广州都督裴 ! 先获罪下狱，唐玄宗不知如何处理，宰 相张嘉贞提议打板子，而另一名宰相张说却认为“士可杀不可辱”，不应该再侮辱他。这告诉 我们 （　　） Ａ．维护人格尊严是个人的事情，与他人无关 Ｂ．生命不是最重要的，人格最重要 Ｃ．面对他人的批评，我们要有平和、豁达的态度 Ｄ．我们要学会维护自己的人格尊严 １２．跳绳是健康与活力的源泉。第二届“奔跑吧·少年”全国青少年家庭健康跳绳大赛于２０２４年 ５月至９月进行。不爱运动的小李犹豫该不该去参赛。结合所学，你认为以下最能成为他积极 备赛参赛的理由是 （　　） ①参赛可以获得丰富的物质奖励，满足个人物质需求　②跳绳比赛能充分展示自我，增强自信心 和社交能力　③通过参赛有益于调节情绪，强健体魄，享受健康生活　④参与比赛是为了赢得比 赛，证明自己比别人更强 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②③ Ｄ．②④ １３．一次，体育课进行跳木马练习。小强个子矮，再加上平时缺乏练习，总也跳不过去，引来周围同学 的一阵笑声。小强感到自己的自尊心受到了很大的伤害，发誓一定要跳过去，而且还要比别人跳 得漂亮。从此以后，他加强练习，逐渐找到了跳木马的诀窍。在一次测试中，小强的跳木马动作 规范而漂亮，赢得了老师和同学们的一阵赞扬声。这告诉我们 （　　） ①自尊的人能认可自己　②自尊的人不断提升自己　③自强的人能知不足而奋进　④自信比自 强更重要 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ １４．在道德与法治课程学习中，我们常常能从名言警句中汲取智慧和力量。下列名言警句与启示一 致的是 （　　） 选项 名言警句 启示 ① “中也者，天下之大本也” 中和泰和的生活理念 ② “君子和而不同” 求同存异、和而不同的处事方法 ③ “物之不齐，物之情也” 崇正义 ④ “大道之行也，天下为公” 求大同 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ １５．中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩 涕兮，哀民生之多艰”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”……《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深 深感受到屈原勇于挑战的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这类节目体现的思想是 （　　） Ａ．文以载道、以文化人的教化思想 Ｂ．形神兼备、情景交融的美学追求 Ｃ．俭约自守、中和泰和的生活理念 Ｄ．求同存异、和而不同的处世方法 １６．下图中人物的行为体现了他们是 （　　） 让座 　　　 我是你的“拐杖” 　　　 陪伴和分享 ①孝老爱亲的人　②敬业乐群的人　③扶危济困的人　④自强不息的人 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．①④ Ｄ．②④ １７．王教授有一儿一女，老伴过世后一直得到女儿、女婿的精心照料，儿子和媳妇则显得十分冷淡。 为感激女儿、女婿数年如一日的关爱，王教授立下遗嘱，将自己购买居住的住房留给女儿，并做了 公证。王教授病故后，姐弟俩为继承父亲的住房遗产产生了争执，弟弟坚持要与姐姐均分。对此 继承案，下列判断正确的是 （　　） ①弟弟要求均分遗产的依据是法定继承方式　②遗产的分配原则必须是坚持均等分配　③姐姐 的遗嘱继承优先于弟弟的法定继承　④法定继承优先于遗嘱继承 Ａ．①③ Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．②④ １８．大海经营着一家宠物美容店，每月的收入颇丰。一天，他看到“慈善助学·金秋圆梦”贫困学生 捐助活动的公告，便毅然捐赠了３０００元钱。大海依次行使了对财产的 （　　） Ａ．占有权、使用权 Ｂ．处分权、使用权 Ｃ．收益权、处分权 Ｄ．占有权、收益权 １９．我国立足国情和实际，已形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，涉及社会方方面面， 保障国家长治久安。上述体现法律 （　　） Ａ．在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用 Ｂ．调整社会关系，限制人们幸福生活 Ｃ．体现全体社会成员的共同意志 Ｄ．解决了社会生活中所有矛盾和纠纷 ２０．张某中学毕业后不务正业，因参与赌博和勒索小同学的钱财，被公安机关拘留。后来，他冒充国 家干部行骗被劳教三年。但是，他仍执迷不悟，继续抢劫、诈骗达７０多次，最后被人民法院判处 无期徒刑。这一事实说明了 （　　） Ａ．很多犯罪都不是一朝一夕铸成的 Ｂ．不违法是人们行为的最高境界 Ｃ．中学生最容易走上违法犯罪的道路 Ｄ．一般违法行为必然走向犯罪行为 —１１— 二、非选择题：本题共４小题，共６０分。 ２１．（１２分）阅读材料，按要求回答问题。 当代青年是与新时代共同前进的一代。某校七年级（１）班开展了“感悟青春规划成长”的主 题活动。以下是活动的两个环节，请你参与其中，并回答问题。 【青春的迷惘】 初中生小航说：有时候渴望摆脱父母的束缚，过着无拘无束的生活；可是当父母不在耳边絮 叨了，又渴望得到他们的关注，成为他们心中的牵挂，我感到很矛盾，很迷惘…… （１）假如你是小航的好朋友，你如何帮他解决困惑，化解矛盾心理？（６分） 【青春的心弦】 进入青春期，男生女生在生理、心理上都发生了很大的变化，相互之间的交往也变得敏感了。 男生女生之间的交往变成了热议的话题，小华对此发表了自己的观点：青春萌动不正常，不能进 行异性交往。 （２）请你运用所学知识，评析材料中小华的观点。（６分） ２２．（１４分）道德与法治课上，老师开展了“你说我猜”活动，分小组进行准备，顿时课堂气氛就活跃起 来了，我们一起来参加吧！ 第一小组：我们的谜面都是与人民有关的思想理念。 　　该思想认为社会发展必须惠及人民、满足人民的利益要求，让人民过上安定富足的生活。它充分认识 人民在国家中的地位和作用，爱民、利民、保民，赢得人民的支持，增强为人民服务的本领。 （１）第一小组的谜底是什么？（２分） 第二小组：我们的谜面与中华传统美德、核心思想理念和中华人文精神有关。 Ａ．我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相 处，团结协作，这样才能成就事业，实现人生价值。 Ｂ．主张尊重、顺应大自然运行规律，与天地万物和谐共 生。谜底：道法自然、天人合一 Ｃ．我们要追求和谐，强调多样性统一。 Ｄ．该方法有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突 提供重要启示。 （２）Ｂ的谜面已被揭示谜底，请写出Ａ、Ｃ、Ｄ的谜底。（６分） （３）从这次的活动我们可以体会到，中华优秀传统文化具有哪些特点。（６分） ２３．（１８分）阅读材料，按要求回答问题。 材料一　医学上的“情绪中暑”，指的是当气温超过３５℃、日照超过１２小时、湿度高于８０％时，气 象条件对人体下丘脑的情绪调节中枢的影响就明显增强，人容易情绪失控，频繁发生摩擦或争执 的现象。 生活情境 炎炎夏季，小明的情绪变得烦躁、易怒，常常对身边的人发火，导致很多朋友疏远了他，经过诊断才知 道，原来小明患上了“情绪中暑”。 （１）阅读材料一，你从中明白了什么道理？（４分） 材料二　在持续的极端高温天气下，除做好物理防暑降温之外，预防“情绪中暑”也很重要。下 面是七年级（１）班同学分享的预防“情绪中暑”的法宝。 预防“情绪中暑” ①保持充足休息，多做深呼吸，多闭目静养，闭上眼睛想想蓝天、大海、森林。 ②感到委屈或愤怒时在适当的场合痛哭一场或者大喊。 ③心情不好的时候就去画画、唱歌或者跑步。 ④改变看待问题的角度，凡事多从积极方面去想，调整自己心态。 （２）七年级（１）班同学分享的预防“情绪中暑”的４个法宝，分别运用了哪些调节情绪的方法？（８分） （３）掌握预防“情绪中暑”的法宝会带来哪些好处？（６分） ２４．（１６分）阅读材料，回答下列问题。 材料一　王某、李某是前后楼栋的邻居，两家最近距离不足２０米。李某为了能随时监测住宅周 边，在入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频的可视门铃。王某和李某产生了 矛盾。 王某：你侵犯了我的隐私，我要告你！ 李某：我安装监控是为了我家的安全，告我也没用！ 材料二　法院审理认为：被告李某安装的可视门铃，摄入了原告王某的住宅，获取住宅内的私密 信息和行为现实可行，原告的生活安宁确实受到侵扰。法院支持原告要求被告拆除可视门铃的 诉讼请求。 法律链接 《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条　自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、 侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 （１）运用所学知识，分析李某败诉的原因。（８分） （２）结合材料，综合运用道德与法治知识，以“法律保护隐私权”为主题，撰写一篇短评。（８分） 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在 ２００左右。 —２１— 人民、奉献社会：等等 24.(1)法律保护隐私权，尊重和保护隐私权既 (2)示例：中华民族自古以来就强调以人 是法律规定，也是道德要求；李某在入户门 文化成天下，以人类社会和人本身发展的 上安装可视门铃，侵犯了王某的隐私权。 道理来教育世人，达到促进社会和谐、成 (2)示例：法律规定隐私权，划定了个人空 就美好人生的目的。雷锋精神是中华民 间与公共空间的界限，保障了我们私生活 族传统美德的集中体现，契合中华民族优 的自由与安宁，保护我们的正常生活不受 秀传统文化，体现讲仁爱、守诚信、崇正 干扰，内心世界不被侵扰。有助于形成良 义、尚和合等中华优秀传统文化的核心思 好的社会风尚，促进社会文明和谐… 想理念。传承雷锋精神，有利于以先进楷 七年级第二学期期末真题改编卷（七）】 模为榜样，发挥强大的熏陶教化、凝聚示 1.A2.C3.B4.A5.B6.C7.B8.D 范作用，弘扬促进社会和谐、向上向善的 9.A10.A11.B12.A13.A14.D15.D 思想文化，传承和践行中华传统美德，做 16.B17.A18.A19.C20.D 核心思想理念的传承者。 21.(1)①生理变化：②体内机能的增强 七年级第二学期期末真题改编卷（六）】 (2)生理变化、心理变化。 1.C2.A3.A4.C5.B6.A7.D8.B 参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调 9.B10.C11.D12.C13.A14.B15.A 整自己：求助老师、家长和心理医生，化解 16.B17.A18.C19.A20.A 烦恼，解决问题：学会自我调节，成为自己 21.(1)①可以参加集体活动，在集体的温暖 的“心理保健医生”。 中接纳和调整自己。②求助老师、家长和 22.（1)①在与异性交往中，我们可能会萌发 心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会 对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣 自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把 (2)小华的观点错误。①在与异性交往 这种欣赏和向往当作爱情。②面对生活 中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感， 中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对 会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感 待，理智处理。 到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱 (2)例答：①请党放心，奋进有我：展青春 情。②与异性交往增进对异性的了解，可 风采，奋斗正当时。②树立远大理想；求 以扩大交往范围，提高交往能力：可以相 得真学问，练就真本领：在苦干实干中磨 互学习、相互欣赏、取长补短。 砺成长，砥砺前行。 22.(1)惠民利民、安民富民、重民本 (3)①情绪非常神奇，会影响人的观念和行 (2)A.敬业乐群：C.尚和合：D.求同存异、 动。②愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给 和而不同。 人带来不良体验，会产生负面影响。小秦 (3)源远流长、博大精深、历久弥新。 要学会合理调节情绪，可以运用注意转移、 23.(1)①外部环境影响我们的情绪。②情绪 合理宣泄、认知调节、放松训练等调节情绪 的表达关乎人际交往 的方法，做情绪的主人。 (2)放松训练、合理宣泄、注意转移、认知 (4)①情感是人基本的精神需求。情感反 调节。 映着我们对人对事的态度、观念，影响我们 (3)示例：①有助于提高积极性和活动能 的判断和选择，促使我们作出行动。②情 力，让生活更加美好。②有助于我们更好 感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、 地适应环境。③运用预防“情绪中暑”的 深刻的情感有助于我们更全面地观察事 方法，可以帮助同学、家人改善情绪，使他 物、探索未知。③情感的发展体现我们的 们保持积极乐观的心境。（答案不唯一）》 生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。