七年级下学期期末真题改编卷(2)-【期末考前示范卷】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治(统编版2024 山东专版)

参考答案 (部分答案不唯一)》 七年级第二学期期末真题改编卷（一） 胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力 1.C2.A3.A4.C5.D6.A7.B8.D 拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机 9.D10.C11.D12.B13.A14.B15.C 会。自强，使人奋发向上。自强的人，有 16.B17.C18.B19.C20.D 锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足 21.(1)①要正确把握情绪的特点，青春期情 而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超 绪具有反应强烈、波动大、细腻等特点，小 越自我。在苦干实干中磨砺成长，砥砺前 芳学习上受挫后性情就发生变化，不与父 行。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能 母交流，不愿发言，经常闹情绪等体现了 有所收获，有所成就。 这些特点。②要学会积极面对消极情绪， (3)要做自尊的人，要知廉耻、明是非、有 消极情绪是我们成长过程中需要经历的。 羞耻心，会对自己不恰当、不合适的行为 ③要学会调节情绪，小芳可以通过注意转 感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白 移、合理宣泄、认知调节、放松训练等方 是非对错，能够自觉约束自己的行为，主 法，管理好情绪，做自己情绪的主人。 动培养美好的道德品行。 (2)①开展社会交往互动，可以通过与人 24.(1)该不法分子的行为属于严重违法行为 交往、积极参与有意义的社会活动等方式 (或：刑事违法行为：或：犯罪)。他的行为 获得积极情感体验。②学会转化消极情 具有严重社会危害性，违反了刑法，应受 感，感受生活的美好，不断成长。③用热 刑罚处罚。 情和行动来影响周围的环境，让世界因我 (2)示例：作为社会的一员，我们要珍惜美 们的积极情感而多一份美好。 好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律， 22.(1)示例：《曾国藩家书》。推荐理由：提 做自觉遵纪守法的人。我们要尊法学法 供了持家教子的方法，鼓励人们勤俭持 守法用法，增强法律意识，增强法治观念 家、努力治学、睦邻友好、读书明理。 法律禁止的事坚决不做。我们要善用法 (2)俭约自守、中和泰和。有助于人们坚 律，当合法权益受到侵害时，学会依法维 守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、 权，用法律武器保护自己。我们要提高自 享乐主义，有利于实现人生价值。 我保护意识，遇到陌生人要求进行转账操 (3)有利于弘扬向上向善的思想文化，营 作时，要提高警惕，及时报警。 造崇德向善的社会氛围：有利于提高自己 七年级第二学期期末真题改编卷（二）】 的道德修养，汲取青春奋进的力量；有利 1.D2.D3.B4.C5.B6.B7.A8.A 于促进社会和谐，成就美好人生；等等。 9.D10.D11.B12.D13.B14.B15.A 23.(1)①自信让人乐观坚定。自信是一种“我 16.D17.C18.B19.B20.A 能行”的信念，正是这种“我能行”，让我们 21.(1)该同学的观点不正确。理由：①与异 充满希望和力量，面对困难和失败不轻言 性交往对我们的成长有积极作用。与异 放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让 性交往，可以增进对异性的了解，消除神 人远离自负与自卑。自信表现为能够实事 秘感：可以扩大交往范围，提高交往能力。 求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从 与异性友好坦然地合作，有助于完善自 容应对学习和生活中的各种问题。 身，让我们在团结和睦的集体中共同成 (2)我们要成为一个自强的人。自强，使 长。②男生女生各具特点，各有优势，我 人自主自立。自强的人，能够“克己”“自 们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自 己变得更加优秀。③我们要学会恰当地 伸出援助之手。我们应当孝敬老人，爱护 与异性交往，让这份友谊成为美好青春的 亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展 见证。 到全社会。 (2)小丽心中萌发对异性的朦胧情感，是 七年级第二学期期末真题改编卷（三）】 青春期成长中的正常现象，这并不是真正 1.D2.A3.B4.D5.D6.D7.C8.B 的爱情。面对生活中出现的朦胧情感，小 9.B10.D11.B12.A13.B14.D15.C 丽应该慎重对待，理智处理；应该学会恰 16.B17.A18.B19.D20.D 当地与异性同学交往。 21.(1)①同学们渴望与异性同学交往。②大 22.(1)情绪会影响人的观念和行动。快乐、 部分同学能够认识到与异性交往的必要 自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体 性。③大部分同学缺乏积极主动、健康交 验，可以提高人的积极性和活动能力：愤 往的行动。 怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来 (2)①男生女生的生理性别特征是与生俱 不良体验，会产生负面影响。 来的。②在社会文化、家庭环境等的影响 (2)小晋：合理宣泄法。小美：认知调节法。 下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维 (3)①示例：挫折感：羞耻感。②我们要学 方式等方面会表现出各自的特点。③我 会承受和转化消极情感：接受挫折的考 们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自 验，学会转化消极情感，可以让我们感受 己变得更加优秀。 到生活的美好，不断成长。③示例：阅读 (3)与异性交往要把握好尺度。我们应注 相关书籍提升自己：向老师和同学请教。 意交往的方式、场合、时间和频率，既要热 23.(1)漫画一侵犯了公民的肖像权，漫画二 情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举 侵犯了公民的隐私权。 止得体。我们要学会恰当地与异性交往， (2)①法律保护公民合法财产的所有权。 让这份友谊成为美好青春的见证。 ②我们拥有的合法财产，是实现其他权利 22.(1)案例2。案例2的行为具有严重社会 的物质基础。切实保护合法财产的所有 危害性，触犯了刑法，属于刑事违法行为。 权，对于保障人们的正常生活、激励人们 (2)有期徒刑是主刑，罚金、没收全部财产 创造和积累财富、促进经济发展、维护社 是附加刑。 会和谐稳定，具有重要意义。 (3)示例：切身感受到了法律的神圣与威 (3)有权继承赵先生遗产的是：妹妹、儿子、 严，促使我们深刻把崇尚法律、遵守法律、 母亲。按照我国民法典的规定，遗嘱继承 捍卫法律牢记于心，立志做一个知法、懂 优先于法定继承；遗产要按照继承顺序继 法、守法的新时代好少年。 承，第一顺序继承人包括儿子、父母：侄子、 23.(1)①杨华德潜心带领专家组推广杂交水 孙子无权继承赵先生的遗产。继承开始 稻种植技术，让中国的杂交水稻成为布隆 后，遗嘱继承优先于法定继承，由第一顺序 迪摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”，这体 继承人继承，第二顺序继承人不继承。 现了他对待工作专心致志，爱岗敬业，尽 24.(1)自强不息：孝老爱亲：扶危济困：敬业 职尽责。②杨华德不仅带去了优质稻种， 乐群。 更是传递中非友好情谊的使者，这体现了 (2)示例：面对困难和挑战，我们应当自立 他兼济天下，为天下人谋幸福的担当意 自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的 识，这种担当意识体现了中华民族的博大 精神，不断开辟人生的新天地。对待学习 胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提 和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职 供了重要支撑。 尽责。当他人身处困境时，我们应当主动 (2)①马凯琳同学积极向上、真诚善良、热 2七年级第二学期期末真题改编卷（二） （依据新教材改编） （时间：９０分钟　满分：１００分） 一、选择题：本题共２０小题，每小题２分，共４０分。每小题只有一个选项符合题目要求。 １．告别童年，带着一份特殊的邀约，青春款款而来。我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面 对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。面对青春期的生理、心理变化，以下 同学的做法可取的是 （　　） 　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　 ①小丽上课总是偷偷照镜子整理头发　②小南因为太胖怕被同学嘲笑，不愿意上学　③面对烦 恼，小明对自己说：“一切都会过去的！” ④小兵通过均衡饮食、合理锻炼促进身体发育 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ２．下面是青春期心理状态的几种分析，点评不正确的是 （　　） 序号 烦恼 微点评 ① 脸上的粉刺又多了，太难看了 闭锁心理 ② 有心里话不愿对别人讲，但又希望有人理解我 矛盾心理 ③ 和同学讨论问题时，自己的想法常常不被认同 从众心理 ④ 总觉得自己很多方面都不如别的同学优秀 逆反心理 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②③ Ｄ．①④ ３．学校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下表： 调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往 是必要的 能够主动大方地和 异性同学交往 心中萌发一些对异性朦胧的 情感是否是正常现象 调查结果 ９９．６％ ９７．７％ １８．９５％ 是：３６．７％；否：６３．３％ 　　该调查结果说明 （　　） Ａ．中学生尽管非常渴望与异性交往，但这不利于青春期身心健康成长 Ｂ．中学生能够认识到与异性交往的必要性 Ｃ．与异性交往时不能主动大方地公开进行，要低调一些 Ｄ．与异性交往是对我们的考验，要守住不能萌生朦胧情感这个底线 ４．小强和小丹是同班同学，他俩在学习上互相关心、互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄 悄地说他俩“早恋”，小强知道后非常苦恼和困惑，假如你是小强的好朋友，你会对他说 （　　） ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式　②为避免同学的风言风语，男生女生之间要少 说话，保持距离　③只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见 证　④与异性交往，成为朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ５．有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，有的同学总喜欢对他人“动手动脚”。面对这样的行为， 下列理解正确的是 （　　） ①这是同学关系好的表现，同学间开玩笑，不必在意　②这是对他人不尊重的表现，要言谈举止不 越界　③为了不被打击报复，面对这种情况，我们要沉默不语　④对伤害自己的行为，我们要严厉 拒绝，明确说“不” Ａ．①② Ｂ．②④ Ｃ．③④ Ｄ．①③ ６．对下列俗语或成语分析正确的有 （　　） ①人逢喜事精神爽———积极情绪可以提高人的积极性和活动能力　②乐极生悲———保持平和心 态，不要体验积极情绪　③一个小丑进城，胜过一打名医———小丑比医生重要　④怒伤肝，悲伤 肺，恐伤肾———消极情绪影响人的健康 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ ７．在高铁车厢内，午间旅客们很疲惫正在休息。但是有两个人特别有精神，一直在大声聊天，当聊到 开心事时还放声大笑。旁边一位旅客忍无可忍，双方争吵起来。这件事提醒我们 （　　） ①情绪的表达关乎情商高低，并进而影响外部人际关系　②表达情绪时要注意他人的感受　③情 绪表达能缓解自身压力，可以在公共场所尽情释放　④公共场所面对此类情况时，尽量不要去制 止，以免得罪对方，进而激化矛盾 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②③ Ｄ．②④ ８．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”。这些佳句共同表达出 的情感属于 （　　） ①基本需要的情感　②高层次社会性需要的情感　③积极情感　④消极情感 Ａ．②③ Ｂ．③④ Ｃ．①④ Ｄ．①② ９．某学校组织师生们参观艺术作品展览，在美术馆老师的导览下，学生们认真聆听艺术创作背后的 故事，积极与老师互动，一同通过展览寻找书画创作元素。学校组织这一活动可以 （　　） ①培养动手能力　②消除学习压力　③培养美好情感　④促进精神发展 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ １０．每个人都有不完美的一面，人生中总会犯大大小小的错误，可如果在犯错之后不知羞耻，不以为 辱，还是不知悔改继续犯错，那一定会受到别人的鄙视。下列说法不正确的是 （　　） ①每个人都要对自己的言行过失有惭愧之感　②每个人要对自己不负责任的行为有羞愧之感　 ③每个人不必为自己不文明的行为而感到羞愧　④做错事不要感到不道德、不负责任 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ １１．小军在国庆节随爸爸一起出去旅游，这是他在日记中记下的话：今天很不高兴，我亲眼看见走在 我前面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上，我说了一句“请带走你的垃圾”，他竟然回了一 句“多管闲事”。该游客的行为 （　　） ①是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现　②缺乏社会公德意识　③是不文明行为，是恰当的 行为　④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由 Ａ．①③ Ｂ．①② Ｃ．②④ Ｄ．②③ １２．右图启示我们 （　　） Ａ．有了自信，就一定可以获得成功 Ｂ．勇敢尝试就能体验成功带来的自信 Ｃ．自强可以让我们战胜一切困难 Ｄ．自信能激发潜能，有助于我们取得成功 １３．“大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有“躺平”这个词。”在 十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大 象”。任子威的寄语启示我们要 （　　） Ａ．坚定信心，战胜困难 Ｂ．积极进取，自强不息 Ｃ．远离自卑和自负 Ｄ．自信自立，追求独特 １４．“大自然孕育抚养了人类，人类应该以自然为根，尊重自然、顺应自然、保护自然。”“我们要像保 护眼睛一样保护自然和生态环境，推动形成人与自然和谐共生新格局。”以习近平同志为核心的 党中央举旗定向，以前所未有的力度抓生态文明建设。下列古语与习近平总书记的说法蕴含的 思想一致的是 （　　） Ａ．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 Ｂ．道法自然，天人合一 Ｃ．苟日新，日日新，又日新 Ｄ．治政之要在于安民 １５．化学中蕴含着“和而不同”“求同存异”和“尊重个性”的道理。学习化学可以使人懂得“杂质”的 重要，从而明白“包容”的意义。正如铁掺入了“杂质”才能变成钢，金加入了“杂质”才能做出漂 亮的首饰。下列对材料蕴含的道理理解正确的是 （　　） ①求同存异就是找到最大公约数　②保留不同点，尊重不同意见　③存异需要我们彼此尊重、包 容　④求同存异不适合同学之间 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ １６．从《春秋》中的“父母在，不远游”，到唐朝孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，再到习近平总书记 的“常怀敬老之心，倾注爱老之情，笃行扶老之事”，我们可以看出 （　　） ①美德的力量在于宣传，传承美德青少年应行动起来　②我们要做孝亲敬老的人　③我们要践 行孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观　④孝道是中华民族的传统美德 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ １７．２０２４年１１月１日，国家药监局发布的《化妆品检查管理办法》正式施行。这是我国化妆品监管 领域首次系统规范化妆品检查工作，强调了检查人员的专业性和检查程序的重要性。品牌商只 有在满足严格标准后，才可上市，这给予消费者更高的安全保障。由此可见 （　　） Ａ．法律是由人民制定或认可的 Ｂ．法律是统治阶级意志的体现 Ｃ．法律维护着我们的合法权益 Ｄ．法律制裁各类违法犯罪行为 １８．法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。以下说法正确的是 （　　） ①妈妈给小丽买了一份人身保险，在民法典的指导下签订了保险合同　②小芳在散步时被一条 没有拴绳的狗咬伤，她选择了认栽　③爸爸就职的公司拖欠工资，他使用劳动法维护自己的合法 权益　④邻居装修每天中午施工，影响休息，多次商量无果，我去大吵大闹 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②③ Ｄ．③④ １９．民法典被誉为“社会生活的百科全书”和“保障民事权利的宣言书”。要让民法典走进生活，中学 生应该做到 （　　） ①只要合法权益受到侵犯，就依靠民法典来维权　②积极学习民法典，提高自身法治素养　③积 极向身边的人宣传民法典的内容　④自觉遵守民法典，依法规范自身行为 Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①②④ Ｄ．①③④ ２０．对以下判决书内容解读正确的是 （　　） 判决书（摘要） 本院认为：被告人杨某多次入室盗窃，且金额巨大，据此，依据……之规定，判决如下：被告人杨某犯盗 窃罪，判处拘役２个月，并处罚金人民币５０００元。 ①法院判决的依据是《中华人民共和国刑法》　②杨某的行为具有严重社会危害性　③杨某的 行为是一般违法行为　④拘役和罚金既是主刑，又属于附加刑 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．①④ Ｄ．②④ —３— 二、非选择题：本题共４小题，共６０分。 ２１．（１４分）材料一　某校对本校七年级学生进行了关于“你认为男生与女生之间的交往是否必要” 的调查，结果显示有１０．５％的同学不关注男生女生交往的问题，有９．３％的同学认为男生女生可 以不交往。 （１）有同学认为：“初中阶段，男生女生交往会带来麻烦，没必要交往。”请你对该同学的观点进行 评析。（８分） 材料二　 　 （２）请你回答小丽的疑惑，并且告诉她应该怎么做。（６分） ２２．（１６分）伴随着青春期的身心发育，我们的情绪和情感也在发生着微妙变化，顺利度过青春期需 要我们学会做情绪情感的主人。为此，某校七年级（２）班准备开展一次分享活动，请你参与并完 成下列任务。 【分享一：调节情绪有方法】 小山：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 小西：为什么我的努力总是得不到回报？为什么我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ 小晋：当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。 小美：我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到 了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” （１）从小山和小西同学的话中可以看出情绪具有怎样的作用？（６分） （２）阅读完上述材料，请你分析小晋和小美同学分别用了什么方法调节情绪。（４分） 【分享二：情感分析我能行】 小思跟着爸爸妈妈去博物馆参观，那些考古文保的“黑科技”让他震撼、欣喜。 小政代表班级参加年级辩论赛，结果发挥失常，他虽然心里很不舒服，但仍决心继续努力，争取 在下一次辩论赛中为班级取得好成绩。 情感分析报告 人物 情感类型 点评 建议（途径） 小思 自豪感 积极情感体验源于我们对生活的热爱；我们可以通过与人交往、积极 参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验 参观博物馆 小政 ①　　 　 ② ③　　　　　　　 （３）请结合所学知识，完善上述情感分析报告。（６分） ２３．（２０分）阅读材料，回答问题。 材料一　观察漫画。 漫画一 　　　 漫画二 材料二　周末的一天，小刚到同学小华家里玩，不小心打碎了小华爸爸珍藏的价值万元的花瓶。 小华的爸爸提出让小刚的家人予以赔偿，两家人一直僵持不下。后经人民法院判决，小刚的家长 原价赔偿小华爸爸的花瓶。 材料三　身患重病的赵先生去世时留下了价值６万的字画和８万元的存款。生前他立了遗嘱， 将价值６万的字画留给妹妹，对８万元的存款没有订立遗嘱进行分配。他的家庭成员有妹妹、儿 子、母亲及孙子和侄子。 （１）材料一中的两幅漫画分别侵犯了他人的什么权利？（４分） （２）人民法院判决，小刚的家长原价赔偿小华爸爸的花瓶，这说明了什么？有何实际价值？（８分） （３）赵先生的家庭成员中哪些人可以继承他的遗产？为什么？（８分） ２４．（１０分）材料一　刘梅秀坚强面对生活的艰难，４０多年来，她用最质朴的情感悉心照料体弱多病 的公婆、患有脑栓塞的丈夫和中风的小叔子，同时含辛茹苦养育三个儿子长大成人。 材料二　张流明夫妇一直帮衬邻居张万澄家。张万澄病逝后，张流明夫妇把张万澄的孩子及患 有精神病的张万澄妻子的户口迁到自家，继续照顾他们。寒来暑往，张流明夫妇每天准时会将三 餐饭菜送到邻居家中，这一送，就是３０多年。 材料三　听到焊接声，就能判断出电流、电压、焊接参数等指标，是朱化学的绝活。深耕海洋石油 行业２０余载，朱化学不断学习，从一名技术“小白”成长为如今的焊接专家，以“咬定青山不放 松”的韧劲和拼劲扎根生产一线。 （１）上述人物的行为体现了哪些中华传统美德？（４分） （２）结合材料，综合运用道德与法治知识，以“青少年践行中华传统美德”为主题，撰写一篇短评。 （６分） 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在 ２００左右。 —４—