第14课《植物的根》课件-2024-2025学年科学三年级下册粤教粤科版

2025-06-11
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 14植物的根
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.00 MB
发布时间 2025-06-11
更新时间 2025-06-11
作者 xkw_zhj
品牌系列 -
审核时间 2025-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52532976.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

粤教科技版小学《科学》三年级下册第三单元 14.植物的根 植物的根 ? 这是一颗完整的辣椒植株吗? 埋在土壤下面的根是什么样的? 它们有什么作用呢? 观察植物的根 植物的根 观察葱和大豆的根 葱和大豆的根有哪些形态特征? 葱 大豆 从长短、粗细、形态等方面观察根的形态特征,用简图和文字记录你的发现。 1.每条根都连着茎的末端。 2.每条根的粗细、长短都相近,看上去就像一把胡子。 3.没有明显的主根。 1.有一条发达的主根。 2.在主根上长着侧根。 葱 大豆 分享与交流 樟树 樟树能固定在地面,是根的作用吗? 扎根土壤的秘密 植物的根 探究工具与材料: 剪刀、透明胶(纸巾筒)、旧报纸、细沙和托盘 模拟根的生长形态,设计实验探究根是如何固定植株的。 探究内容: 扎根土壤的秘密 实验步骤: 1.用报纸卷成“树干”,装入纸巾筒或用透明胶固定。 扎根土壤的秘密 实验步骤: 1.用报纸卷成“树干”,装入纸巾筒或用透明胶固定。 2.在底端、顶端将报纸剪成细长条状(注意安全)。 扎根土壤的秘密 实验步骤: 1.用报纸卷成“树干”,装入纸巾筒或用透明胶固定。 2.在底端、顶端将报纸剪成细长条状(注意安全)。 3.尝试将“树” 牢固地固定在细沙或土壤里。 实验记录: 我发现: 分享与交流 分享与交流 扎根土壤的秘密 我的发现: 1.根有固定植株的作用。 2.当根的数量比较多、伸展的范围比较大或者埋得比较深的时候,植株容易被固定。 讨论:根固定植株的功能与其形态有什么关系? 根长短粗细相近、数量多 不同形态的根均有发达的根系,有利于将植株牢固地固定在地上。 根深、伸展范围大、主根发达 也有利于根充分吸收土壤中的水分和无机盐。 兰花 桑树 扎根土壤的秘密 根系受损,根对植株的固定作用减弱。 植物主要依靠根系固定在地上, 根系在土壤里是怎样分布的呢? 1.把一株植物的根完整地挖出来,洗去根上的泥土,尽量按照根的自然生长状态舒展开。 2.用尺子测量根系的长度和宽度,并记录数据。 实验步骤: 大多数植物的根在地下分布得深而广,形成了发达的根系。 我的发现: 在不同的环境里,根系的生长和分布情况是怎样的? 沙漠植物 草原植物 沙漠类植物 骆驼刺 仙人柱 根系入土较深 根系扩展很宽 由于沙漠干旱少雨,植物发达的根系既有利于较好地固定植株,又有利于根充分吸收水分。 由于草原的水源比较充足,植物生长茂盛,根密密麻麻联成网状,将植株牢牢地固定在地面上。 草原类植物 植物根系在土壤里的分布与其生活的环境有关。 植株的根较浅、扩展范围较小、彼此交错 23 小结: 本节课我们通过观察了解了大多数植物根的形态特征,通过模拟实验证明了根对植株的固定作用,通过观察对比知道了植物根系在土壤中的分布与其生活的环境有关。 课后实践: 到室外寻找一种植物,观察其根的分布,将你的 发现记录在活动手册上。 请根据本课内容, 尝试探究一下, 各种植物的根, 相信你一定行! 填写活动手册, 手机扫码拍照, 在线分享与交流。 活 动 手 册 植物的根 25 $$

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