内容正文:
道德与法治
八年级下册
本册知识串讲
保魔公民基本权利
自由平等
规定,
公民基本义务
宪法
崇尚法
确立,
我国基本制度
治精神
组织,
我国国家机构
缘护公平正义
第一单元
坚持宪法至上
考点说明
一部分
课程要求
核心素养
重要考点
1,了解中国共产党的历史和光荣传统,具备热爱党,拥护党的意识和行动
培育学生的
2.知道中华人民共和国宪法是我国的根本法,是全国各族人民、一切国家机关和武装
坚持中国共产
法治意识和
力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则,增强宪法意识
党领导、宪法
政治认同
3.了解建立,健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障
单元知识结构图
坚持中国共产党领导
党的主张和人
国家的一切权力属于人民
民意志的统一
尊重和保障人权
宪法的基本原则
设置国家机构
治国安邦的总章程
规范权力运行
保障公民权利
宪法的组成及主要内容
公民权利的保障书,治国安邦的总章程
坚持宪法至上
党和人民意志的集中体现
坚持依宪治国
根本活动准则
规定内容
宪法的地位
是国家的根本法,具有最高
与其他法
法律效力
的法律地位、法律权威和法
律的关系
制定和修改程宇
律效力
国家法制统一的基础
原因
完善宪法监督制度,健全监督机制和程序
加强宪法监督
健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查
要求
纠正违宪行为
学习
增强宪法意识
认同
践行
681
第一部分考点系统复习
考点梳理
学习笔记
第一课维护宪法权威
考点1中国共产党(长沙5年1考,湖南1年1考)
1.党的领导地位是如何确立的?
(1)中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党
领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
(2)新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认
了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中
国共产党的领导地位。
第
(3)我国宪法是党的主张和人民意志的统二。
2.我国的国家性质和根本制度
分
(1)国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础
会小德辨正误
的人民民主专政的社会主义国家。
我国的根本制度是人
(2)根本制度:社会主义制度。
民代表大会制度。
(×)
3.(*高频考点)正确认识中国共产党
性质
是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队
地位
党是最高政治领导力量
袋小法思考
根本宗旨
全心全意为人民服务
中考备考的首要任务
执政理念
立党为公执政为民
是什么?
执政方式
科学执政、民主执政,依法执政
不管是什么考试,首先
根本组织原则
民主集中制
考查的就是基础知识。
奋斗目标
人民对美好生活的向往
虽然现在的中考越来
中国共产党人
越重视能力的考查,但
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
的初心和使命
能力也是以知识为基
最高理想和最
础的,不掌握基础知
实现共产主义
终目标
识,即使能力再强也无
4.(*高频考点)为什么要坚持中国共产党领导?
从下手。所以,备考的
(1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社
首要任务就是掌握基
础知识。复习时首先
会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各
要把课本上重要的概
族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。
念、原理、关键词、核心
(2)党政军民学、东西南北中,党是领导一切的。
句梳理一下,在理解的
5.如何坚持中国共产党领导?
基础上熟记在心。
必须坚决维护党中央权威和集中统一领导,健全总揽全局、协调各方的
党的领导制度体系,把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各
环节。
169
道德与法治
学习笔记
6.中国共产党与宪法和法律之间的关系是怎样的?
(1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
(2)中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,
做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
(3)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围
内活动,依据宪法和法律治国理政。
考点2国家权力属于人民(长沙5年1考)
1.我国的宪法原则
(1)我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民,
第
这是我国宪法的基本原则。
部
(2)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则
分
雾小道作总结
2.我国宪法是如何确认“国家的一切权力属于人民”这一基本原则的?
宪法规定“国家的一切
(1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
权力属于人民”的目的
是保证人民当家作主。
(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济
基础。
(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途
径和形式。
(4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障
会小德辨正误
措施。
(5)宪法还规定国家武装力量属于人民。
1.我国的一切权力属
于公民。
(×)
象小德辨异同
2.我国是公民当家作
公民和人民的区别
主的国家。(X)
“公民”是一个法律概念,指向法律上拥有权利和承担义务的人:“人
性质不同
民”更多的是一个政治概念
“公民”是一个个体概念,可以落实到某个人身上:“人民”是一个群体
内容不同
概念,人民作为一个集合概念,则无以指向任何一个人
“公民”比“人民”范围大,“公民”包括全体社会成员,“人民”不包括全
范围不同
体社会成员,依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民
法律地位
“公民”中的“人民”,享有宪法和法律规定的一切公民权利并履行全
不同
部义务:“公民”中的敌人则不能享有全部权利,也不能履行某些义务
考点3尊重和保障人权
1.最大的人权
人民幸福生活。
2.我国人权的特点、主体、内容
(1)特点:广泛性(主体广泛、内容广泛)、公平性、真实性。
701
第一部分
考点系统复习
(2)主体:既包括我国公民,也包括外国人等。人权的保护对象不仅包
学习笔记
括个人,也包括群体。
(3)内容:既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、
受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
3.国家应如何做到尊重和保障人权?
方面
做法
情境示例
立法
国家强化食品、药品安全,出
尊重和保障人权是立法活动的基本要求
方面
台法律切实保障公民权益
行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障
执法
我国推行行政执法公示制度、
人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚
方面
执法全过程记录制度
第一部
持依宪施政、依法行政、简政放权
监察机关依照法律规定独立行使监察权,加
某市监察委员依照法定程序给
监察
会小道析漫画
强对所有行使公权力的公职人员的监督,保
予贪污擒敷公职人员以撒职处
方面
护公民的各项合法权益
分,并移交人民检察院
审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规
司法
司法机关推行以司法公正为
定分别独立行使审判权、检察权,保护公民的
方面
核心的司法政革
各项合法权益
解读:①人民幸福生活
国家加强法治宜传教育,弘扬社会主义法治
是最大的人权。②@发
守法精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治
展的根本目的是增进
方面观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人
民生福祉。③党和政
权理想变成现实
府全心全意为人民服
务。④中国共产党坚
考点4治国安邦的总章程
持为人民谋幸福等。
1.为什么说宪法是治国安邦的总章程?
(1)宪法设置国家机构。宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职
权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行
稳定有序。
(2)宪法规范权力运行。宪法严格规范职权的行使,任何国家机关、社
会组织和个人都没有超越宪法的权力。
2.宪法设置国家机构
(1)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对
人民负责,受人民监督。(人民代表大会的产生)
(2)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产
生,对它负责,受它监督。(人民代表大会和其他国家机关的关系)】
171
道德与法治
学习笔记
零小道作总结
回的切权力网广人民
人民收府
代表
监察委以会
对具负
人代法院
选举代表成
人民检察脱
监督
3.我国国家机构实行的原则及主要体现
(1)原则:民主集中制原则。
(2)主要体现:①在国家机构与人民的关系方面:国家权力来自人民,由
第一部分
人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地
位。②在中央与地方国家机构的关系方面:中央和地方的国家机构职
权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性
雾小道析漫画
的原则。③在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。
4.为什么要把权力关进制度的笼子?/为什么要规范权力的运行?
(1)必要性:①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民:如果被滥用,
方数
则会滋生腐败,贻害无穷。②监督是权力正确行使的根本保证,不受监
督的权力将导致腐败。
(2)重要性:规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值
解读:①规范政府的行
政权。②保障人民利
追求。
益,更好为人民服务。
(3)意义:只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来
③推进依法行政,建设
为人民谋利益。
服务型政府。④建立权
5.如何正确行使国家权力?/宪法是如何规范权力运行的?
力运行和监骨体制等。
(1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。(法无授权不
可为)
(2)国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推
诿。(法定职责必须为)
(3)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格
按照法定的途径和方式行使。(法定程序严格为)
(4)国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
爱小道作总结
任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
法无救权不可为
规范权力运
依法行使权力,
法定职责必须为
行的要求
有权不可任性
法定程序严格为
■721
第一部分考点系统复习
第二课保障宪法实施
学习笔记
考点5坚持依宪治国
(湖南1年1考)
1.我国宪法的构成和基本内容
(1)构成:
序言
共
第一章总纲
四
第二章公民的基本权利和义务
袋小法思考
十三
第三章国家机构
如何提高自己的审题
第四章国旗、国欺、国徽、首都
与答题能力?
第
掌握审题技巧,提高答
(2)基本内容:宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民
题能力是备考的另一重
部
的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最
分
要口标。解题能力的提
重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
高需要一定数量的习题
2.(高频考点)宪法的地位
训练,当然,练习也不是
(1)宪法是党的主张和人民意志的统一。
做得越多越好,只能说
(2)宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。
不同类型的题做得越多
(3)宪法是根本活动准则。
越好。很多同学喜欢购
买救辅书、练习卷拼命
(4)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权
地做,但答题的方法仍
威和法律效力。
然没有掌握,这种盲目
(5)宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心。
的练习是浪费时间。审
3.为什么说宪法是根本活动准则?
题与答题的能力提高关
(1)宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法,具有至高无上
键不在于练习题的数
的权威。
量,而在于是否能归类
(2)宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果
复习,是否能对不同类
习题进行反思与总结。
宪法没有权威,法治的权威就树立不起来:如果宪法受到漠视,人民权
利和自由就无法保证。(为什么要维护宪法权威)
(3)坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪
执政。
(4)任何国家机关和社会组织和个人都没有超越宪法的权力,一切违
反宪法的行为,都必须予以追究。
4.(高频考点)为什么说宪法是我国的根本法,具有最高法律效力?/宪
法与其他法律的关系
项目
宪法
其他法律
国家生活中的一般性问题,是对刑
国家生活中带有全
区别
规定内容上
事,民事、行政等国家生活和社会生
局性,根本性的问题
活中某一方面的规定
173
道德与法治
学习笔记
续表
项目
宪法
其他法律
根据宪法制定的,不得
具有最高的法律效力,是其他法律
与先法的原则和精神相
法律效力上
的立法基础和立法依据(“根据宪
违背,否则就会因违宪
法,制定本法”)
而无效
会小德辨正误
区别
比其他法律更加严格(①制定:遵循
1.宪法的内容酒盖了
特定的程序。②修改:由全国人民代
制定和修改:依一般程
社会生活的方方
制定和修改
表大会常务委员会或者五分之一以
序,由立法机关过半数
第
面面。
(×)
程序上
上的全国人民代表大会提议,并由全
通过
2.宪法是其他法律的
国人民代表大会以全体代表的三分
部
总和。
(×)
之二以上的多数通过)
分
①都是广大人民意志和利益的反映。②都有法律的三个特征。③普通法律是
联系
宪法的具体化,宪法是“母法”,其他法律是“子法”
5.宪法严格的制定和修改程序有何意义?
严格的制定和修改程序,一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础,
小道析漫画
一方面可保障宪法的长期稳定性,使国家长治久安,社会健康发展。
诉讼法
济法
6.如何理解宪法是法制统一的基础?
行政法
社会法
(1)全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会
民法
商法
完孔利法等
主义法律体系。
法
法律休系
(2)宪法的规定具有原则性的特点,各种法律制度是对宪法规定的具体
解读:①宪法是国家的
落实。
根本法。②宪法在我国
(3)宪法是对公民基本权利的根本确认和保障,其他法律也对公民基本
的法律体系中具有最高
的法律地位、法律权威
权利的实现具有不可替代的作用。
和法律效力。③宪法是
考点6加强宪法监督(长沙5年1考,湖南1年1考)
其他普通法律的立法基
1.宪法监督的原因
础和立法依据等。
(1)权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证,不受监
督的权力将导致腐败。
(2)为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完
备的监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中,宪法监督制度具
有基础性意义。
(3)全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督(新教材表述)。
2.宪法监督的主体和内容
零小德辨正误
(1)主体:①宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,
全国人大和地方人大
全国人大常委会有权解释宪法和法律。②地方各级人大在本行政区域
行使监督宪法的权利。
(×)
内负有保证宪法和法律实施的职责。
■741
第一部分
考点系统复习
(2)内容:①合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的
学习笔记
合宪性,使其与宪法不抵触。②审查国家机关及其工作人员等的违宪
行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。
3.如何健全宪法实施和监督制度?
尝小法卷考点
(1)完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使
其更好地担负起宪法监督职责。
设立国家宪法日、建
(2)健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度
立宪法宣誓制度的重
要意义。
和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。
①建立宪法宣誓制度
(3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
(4)需要人们增强宪法意识。情境示例:设立国家宪法日、建立宪法宣
并将其载入宪法,是加
强宪法实施,推进全面
第
誓制度等。
依法治国的重大举措
4.(高频考点)如何增强宪法意识?
部
和制度成果。②宪法
分
(1)学习宪法。①了解我国宪法产生和发展的历程。②在理解我国宪法
宣誓制度在我国宪法
主要内容的基础上,着重领会宪法原则和精神。③积极参与宪法宣传活
中确立下来,有利于促
动。情境示例:宪法晨读、宪法主题班会、宪法进社区、宪法主题演讲
使国家工作人员树立
活动。
宪法意识,格守宪法原
(2)认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自
则,弘扬宪法精神,履
觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,弘扬宪法精神。
行宪法使命。③有利
(3)践行宪法。①在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学
于彰显宪法权咸,激励
会运用宪法精神来分析和解决实际问题(新教材表述)。②坚决维护宪
和教有公民忠于宪法、
法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
维护宪法,推动宪法实
情境示例:认真严肃地参加升国旗、唱国歌等仪式;正确行使宪法规定
施,自觉践行宪法等。
的公民基本权利,自觉履行宪法规定的公民基本义务;机智勇敢地与违
反宪法、违反法律的行为作斗争,自觉维护宪法和法律的尊严。
中考真题链接
考点1中国共产党
⊙点悟本题为组合型选择题,可用排除法
1.[2024湖南]近十年来,某村党员干部司四
解答。我国坚持人民至上的理念,④表述将
公民和人民混淆了,应排除。
文记下民情日记25本,近120万字,日记里
考点2宪法设置国家机构
既记录了处理邻里生活的小事,也记录了党
员带领全村发展的大事。从民情日记中可
2.[2023郴州]下列四个词语,有一定的内在
逻辑关系,排序正确的是
()
以看出,中国共产党党员
()
①人民法院②人民③人大代表④人
①与人民群众心心相系
②践行党的初心
民代表大会
和使命③发挥了先锋模范作用④坚持
A.①→②→③→④B.②→③→④→①
公民至上的理念
C.②→④→③→①D.①→③→④→②
A①②③
B.①②④
⊙点悟在我国,人民是国家的主人。人民
C.①③④
D.②③④
通过选举人大代表,组成人民代表大会行使
175☐
道德与法治
国家权力,人民代表大会产生人民法院,正
⊙点悟本题考查宪法监督。“注重审查有
确的顺序是②-→③→④→①。
关规范性文件是否存在不符合宪法规定、宪
考点3宪法是根本法
法原则、宪法精神的内容,及时督促纠正与
3.[2024湖南]对下图的解读,你认为正确
宪法相抵触或者存在合宪性问题的规范性
的是
(
文件”一句,说明这一制度的实施是加强宪
法监督的表现,旨在保障宪法法律的实施,B
符合题意:AC,D材料未体现。
宪法相关法
民法商法
©教材栏目改编题(教材P15探究与分享)
观察下边漫画,回答下列问题。(10分)
诉论与非诉
第
讼程序法
行政法
宪法
分
刑法
经济法
社会法
法律体系
(1)运用所学知识,仿照下边示例完成问题。
A.宪法是所有法律法规的总和
(2分)
B.宪法是对其他法律的具体化
示例:阳光表示:公开透明和接受监督
C.宪法是国家的根本法
①公章表示:
②笼子表示:
D.宪法是由政府制定的
(2)漫画中“轨道”有什么作用?(4分)
⊙点悟结合所学可知,宪法是国家的根本
法,是其他法律的立法基础和立法依据,是
国家法制统一的基础,C符合题意:其他法
律是根据宪法制定的,是宪法的具体化,A、
B错误;宪法是国家制定或认可的,D错误。
考点4加强宪法监督
4.[2024河北]备案审查制度是中国特色宪法
(3)漫画的整体寓意是什么?(4分)
法律监督制度。在备案审查工作中应注重审
查有关规范性文件是否存在不符合宪法规
定、宪法原则、宪法精神的内容,及时督促纠
正与宪法相抵触或者存在合宪性问题的规
范性文件。由此可见,这一制度的实施旨在
()
A.描绘法治蓝图
B.保障宪法法律实施
C.确认公民权利
D.解决各种社会矛盾
自主选练}见配套《自主选练本》
■761究薄氧天的法律齿规:网信器门要严格热达,满料后直
开道停算春,学合换竹里考,与人为养,懂护和话的什会风
补充,关生转会表网变化,积侧参演社会公检情动
拉,符介题意:二体程释请状会可片线发国的蓝本视障,风
储行为的售管,严面打山头直储行为:任等三直率)
N,意不料信多角度,锋或2分.任算三力即可,其地
1异评山:有利干所离混野,丰高烟见楼升人与交有解识
于国家的档心料豆,热合里盘,①体理相率的文化利丘:不
(参能的士胆者话砖:到葡老税风老人,(1分
合理表连态情卧分)
题的管力.有利翼高市边境界,仪连全窗发风。(行分
国同家的核心利挂,不合图意。放这
收夜,①培静了投金为任婚,乘成了柔社会行为.坦
妈根提师
篇晨提丹
之A【解折】木思考个等护国家安全,企报近国队和
乘了桃爱特的习侧:畏高了药动使力,感雄养了关爱想
LC
L①有利干墙属环探意氏:丰商成板分美姓民。升觉保
现代化,根K所学计可理,主调情议,人风队
人.相面傲人的品直,在重务胞人.率就计会中程升了自
之.D【解断】向室例①中“的会安机天下以警青始
的环境。心有利于情套热-心公热的习都.无琶率献铃精料
是中国特色补金主义的鲜生有,D不种合实标,民城树口量
)价值,利风人工的等重相以可。有利形说正遥的
国”可鞋:小王的行为抛愿了行数达律风毛:属干行段通法
相夜度的杜台直任塘,有利丁提高表马花力和护表实线
记中把人风队全建议康界流队.镇透A
卧情现等。(每点1分,任答边民)
行为①对应暗到内常心中“誓判'语一睛三”国相.城
使力。工有利子中富青令年生话,民过青少年全面发展
第单元守社金规国
上场的行为触E了民事法律规形,风于见事违法行为,心对
(每点2分:任答区肉事可,其地介理表连年印
一,口品的城中同家发全解响(3什
【中考真理徒报】
Z锤很山军例印中“料性无期(了还,常某略的行为刺
生(1)印和仟爱国之情偷性合者任品,以国家相这为重
园其的蓟中其家实伞深响体型了像底用国核本
1.A2&D4
其了料年达得规落,溪干用事违法行为:心成正得:由事
的生鱼域,心国结协作,老老电整的精神风靓。①餐转国
暗.种学立压真偏养竹,闲行品润
【餐杖栏目益响道】
洋中“短交容可数列百父”可相,小事的行年需了行圆
家利连至上,人风利适高于一切。面夏挥传样力量,准护壮
工两配果的行为是情民的,这是观州意风不张的表
4非规范,屠政是迭行为,①对应正确.故D
会稳记,保护人风的生命安全,5候具生合,险爱想人生
上啦过立使为摩护风家安会程供从审使梨
民,位气理好捷会公思和关读你观定,敏一名文明率客
1,「【解轿】本等春到违陆7有的类例,诉经的认
合,每么2计,任荐三意厚可,其德个理素返个可)
二维打国家实界料家生并与查展的重型保同
囊等人这时的阻引,服行了育的工韩积装,是有鞋量相
孔把型,A溪于付道毒层斤为,由公发机美下国零音,行
)正程升陈线立儿了解青当流的气童道警信具,美生
榨的表观。心儿能采客有性会喜任感们正义感,提程,国
位陶阳等行俊处间,不耳行法庭审理,不作合盖直多火在
天气衡银水位堂北,了解携水的发规自》。雪酸好用关
,青少年州清实江在物纳中国津定个洋牌
目、相康能人夏Y规侧,性护规州:心公发抗关找人
净音:豪是食再马:必要时断零中电厘,买善安置家中
贝报期相关甚康规定保法封两位桑客连行处司,前珂了核
群重物昌,心安全简再:如果保雅且健范以爱厚逐闲属。
去行位,每从2骨利
斜泊.山区等伦角然城,高及时所从胶程制学粒的线鞋司
拿实全的行为作4单,
【自生记核】
用的民庭审用,材合意,在公共场所
都础过关
,程切短是不公公能的行为于不道行
八年级下册
1.8
得可其施个理美迟年可)
,D【解所】本号的相天其每干中对儿
4(1这并售言是“无主脑言“,这种特言行为是走远行
第四单无
雏护国家咨
节一单元特法至上
票规的完,是为广合人的利.明
【中考真糖随报】
为,理由:风为它是重假的.就且了网格我序.武凰了经无
【中考
规写不是成不变的,发到推和定春,正金,材料衣装及由
LB名A3A4日
LA品,naC4I
序-越兜了相关生律,要虹皮的法律任。(皇
身阳线到的关系:不养合题复:心人绝对.放透以
号,用由2计
【粒材栏用放编题】
【散材松口改蝴则】
中一无主缩言“公影明来减年人的是非判断能力
对以厅为我们要导看作。有光:这委人的爱国
41)①公章表种权分1分
7,D【解丽】本青巴的短事某植
精是值得青室的.表达了公是整读维护间家利登的决心,
四见子表示,制度减规期,山分
:找自表成年人弟角轨观导致来域年人批会的以积
州处有朝健附年大个月,无处同金民明家的掉前
角泰和信低度释民。至会铸导来现年人走上当达见T
3这丝整连是不座性的。脑着经停全体化的保人发风,
但)小镜迪你作用在丁境架制度的理子物修长朝有
厅为业反了利法律规直,作品上非烧?家机美是人食这
效,配滑还行。@如用及有“我道”的的束和特带,口线有了
的精,《任养之直甲可
中国与贵界经储碳系日益密切:商单教制并中良策。国用
制值莲子”,权力运行位国管由观国差和夹整,《习比,
院:许合远意:①确:不是对再肤书的内容的家民:行
精和打行为其真了忙会秩序,周害了他人的合法释难和
销通”是保疑以力面行脱直,合法的重受机制:不样减缺
只:成情领自孔保护意田:等等。(任容点得可
t舍利总,轴了相关法律,何当受可法弹处同.①我回
每点异,住希离点厚,其然合来表运本可箱竹给分
位话几
第三单元
病以用性,务实,文明的心素,合进有平值表达委润情路-填
勇朋社金贵任
)还必佩年通时其力细行的制内和粒青.要严格规危
其1)同友由山说要~通好自口“是合理陈,日”少管闲
的顾家利道,列将国家建设得更等,(号点2分)
骨误分),理电,①非金规侧明确非金段序的内容
【中考燕植植接】
积权的行使,空山人民脑督权力,权力在阳先下福-图
【向主透体】
山A名A1,
权力建解度的笼子。规危闻常权力运行风保易公同其
¥境北会我序的实现,我们要硬甲观周开坚定作护观测(但
基超达美
分》。山每个人气经从自已收起,自危速中北金规期.也是
【暂材栏月支编夏】
,这是无这的5心用值心求,(每点2分,任荐周点面可:
B【解桥】条题专春条转国星料位量上,(表相我的
其能合理表述亦可的情检分
在保证自身发全的信锅下製州,脑育,后动使人遵守规喇(多
示例:选择任券一的理由:①服务社会,关曼他人传递
相国的我国强测保转国家制桂至上,自示我只有国家好
【自生语越】
分》,@其使希客的心解有利于银护公平正,候Q好的
香是好情感,阶人带发显威和希级,积极为社公作离板
人家才会每.夏心怀爱同之情,平持国家何验上,①①风
使体说人生的筑,得到人的等重如以可
基赠位美
网车我序:共逢和请的弟车氧侧异》,
使正确川符介题意:四现法正确,们转料未棒用:中便使士
这择作券二的角:①特保红色某四,数辆以爱例主义
LD生D生CLD反B《C7,B
2乐偶:这位起人室,年好!文闲有礼是一个人这导
电对,国室利色年个人利德在程本上是一省的。植运
风①常护无法权威,再完法★藏。植法科卒之品,
处批的泰银。塑这样的函气,可使会前化与地人的本蓝
为核心的中平民线精冲,5让更多销人了解原命敏售:推
第意有坐下来角事体这的爱求,息可以和下铺的系容礼
冒当下的生话,异力数时国家、时人民,对料企有用的人
义养欧推体保,规通队为还行,保障公民权利,工是特
其小军国下的说点情误:字外理南:①在我门司家。
R老当间,建管法当国家。《物点2业,其盖合理表连系司
的内通,悔商,任求他人同意,《8异,其他合理有还每可
这择托券三的理由①国极定传家参:主流美心深多发
国家科超反映广大人民的共同闲求,是人显传业的刚中表
的精什
高位小母,好甲构用和韩社会需复我门们与一个人的努
风:难人家乡的发风阳建设,否料修我门的生基交得更
是.心从鞋本上案使,国家利日与个人利日是一拉的,推
府限规升
根利和年富多彩,考这网师分享W川更多的人关注常中
LD
以的州类宽人,与人为青,适千能人.口
你建设,为家乡发烟面减力量
二(门走法是本活动和脚,在国务题学行的无
分,能自程表中
【自支进感】
为重:把家科收在第一位。〔成分:其合表
宜鲁区瓦中,各门和单位的几武人铁出进行美丛宣雪.体
都础议美
理了光进养为量高行发有佩的胞位,发法具有最高的法
的迪想,3钱脂富对门:成过优化最务,授值设备进钉支
L,02AADk.Ci.C元C
律线。爱闻主义我存选中的根是美选,制比本丛“体观
造,提商输服券的质是,①豪平P:要不和托会虎任,
7,莲:翻大“放下青籍,桥欢网事”运一,1分)月
查进程同。优化系低,解读买现年动肌别并化先安传老
由:翼引第同这终导学习的弄么,正罗理作参与网情生活
小有的说结是重确的,老法字每个公民息鱼附关
年人试样下铺的功像,减少利日睛况的发生。重个人:受每
1分)
加法宜%裤请,为帽资全社会的究法意积南感自己的
【看材批日改偏厚】
阴大办理职务法法和联务刻零军件,成与审判机关,检察
会,青经真好的见又用为你什金第别。材其合)重行利干
力量。心试风完连,程解并认月老迭的竹检,情端对老以的
①黄头一,设明我调宝行某国乳众自物制度,同昆这量
积美,构陆罪门宜相配合,亚相制竹,脑都规美在工伟中
宽喜实值让府国的革本方导,爱程法律对教护行为的规
货服和鸡请:,目竞接受光齿的指景和费求,①我1变号光
产生据民委员会,实方自众自我管现,自我等,合民教有
需要传情的,有美钱美和真位度根蒸二脑肌关的型家紫
花和候护养用建设法省属案,撞护社金公平正文:。(对国
丛期则济实在实际行动上,产格鸡守光法和比非里区,瑞用
自我轴自。么验头二:悦明居会是林层年众鞋自汁组限
店子以协周。国流·直移钱关,审判机关,检疾机无,执达落
常⑤有得于弘新柱金主义核心角情现.晶导,效励情人为
无法精神来冷析和解决实际列题:聚决型护走丛的权碱.自
国烫会几成办根本居住地风的公共事券阳公接事业,同师
门办理务速肤和联务更摩军件中不是“军不相干”面是
乐,程无秋传:传展中平配蓝候线美密,传储正能绿。《制国
觉括解各种光行为,每点2分,任答丙内平可)
民间叫图,钩信蜂护非会角安,并日匀人是置南及读静众的
“互相程合,互相到作”。《每点?分,其偏合用表试夺可刷
D(任个层邻答一点,住有丙点厚可)
苏单元用解权利又务
位见.题术相图总密议等。③精头三:房后委公实甘介有
情的分)
冠黑提升
【中考直型信溶】
公两制度,比麻向国风会议工极工作,接受风查餐。①以
【向主选体】
上C【解新】“人人相前,人人平等,天下为公,是罪
I.D 2.A LA .C
上三个镜人说病了实行居风自府,健全林提文用阁横导阅
基稻过关
大同意思是得个人影用朝爱,互解厚像,每个人存处干
【粉材烂口登响弹】
开众目推机制、有利干人民得直装行德民十程再,管
LA2.C1.D4.A五化6B2B我A
一种早等的壮食制灯下,夏好比晶大问性会法不阿汽闻
益据关法非暖里,翰得商见背,定该日旺美主,这是
平联层公事第相公司事绿,植陆比会上又运中电2,配道
具商肌关。由串理麻事,地有相行直室件。由人
不整怡查思是生接不前社有权有势的人用俄卡将容
公民的法名又多,不中减素密健.心着得人■师归旺头
社会和带色沈,(制点号分,其佳合理表连态可稻情静分)
风枪酸院,①得券院阳地方各後人兄收甘
的池方顿斜,色均体成了平等的角泊求,箱合通道,宽
物,性对铁毒皮船火的,合样人期承相包权数任,铝
【有主送陈】
药展提升
以待人,军能克隔:线单贝数意思是以宽厚的占度时传人:
料人为仪管意头物溪者为了了钱关主支出的美餐用,底美
基碧过天
LB【解析】本露专资网果积关。人配代青大会行
用羊利的为让制置湘属,英线言害,天下无整,①愿豆不
素要是时性像支并的,虹果发方在中自有关所名
使决定权,屋人行使国家积力告优无,A说染正确,人见
荐:”篮年不重表,一日金有层.是时当的的,影样不诗人
的州定或着权料人是意门棱壶失将的,双方邮位恢首守为
黑,口【解“】我国坚持接望图为主体,多种分民方
验发聚权,全国人代表大会在个国家周关路
建,型制视为动的。⑤从百售角度来看,价金球是中平风
式并存.题干中卷邀是家公务员.他的1究收人6面
系中明于量鼻地R,目风运错误:盘移要具会行线趋察队:
2D
结的的统美造,我们应积极业新,(每点票分,任答三点自
属于数界分配:门民学校的气金农人50元
人是代表大会行便快定权,后靠委员合由人风代素大象
这①减乘客经即了图人的人解群严,走带了体食目质
,其生合理表追亦的情地分)
文意登春高碧%元,存就利息农人段元,得程1皆农人
生,对它机直,登它防自心线进至确家肌美的权力素自
人人平等的察州,心我网无2可博规球,”中毕人比共有国
【自主选核】
10无均是性生产爱配,其计1无,口
公民在忘律自常一律平等。沙特十人程有平等的生在权
,①1以公在制为主体、多种所制经语共发展
利,发银收利和追零幸的收利,我]要以盐律为林本的厅
人民代表大会制度,基风众月制度
L①法机天,制定完养生点陶的块行
为诗网,干等用待所有成具,弹质他的介法民总,男景
,小有一羽法律意,目是准认为年人
惩展得异
交积美依正行政~严格传连,发正触油速销角相内索河南体
电队民神藏下我门债框利,圣确夜法门捷权啊,得点2
盆不用平相妻托的观点是量民的。像器我国宽法规定。
1,日【解棒】鞋型请学,人民本举试出人大代表城人
的行为:射关辉门技宜传生态文明建设的收策,法非达遂
什,其他合现表连寿国
公民享有言免自由,纸公风在行使自由阳权利的时拔,不停
民比表大企女首线用。此知,自正确
司恼肌关:公正司这.限法章判非这如食和污单水影翼的厅
某害同家的,北公值.集体的料造和其准公地的合法的自向
2B
为峰护会公平正义。工的察相关,存数处朝关果中,经火
九年级上册
1.(1国寒打我机美.事同相更.校黎机美程盒人色代
园首轻,两许,址餐队吉。各国家机美在塑行深化同生
们恨利.:小惊有上网发表弃伦的自由:阳在料肩上靠自小
第一单元高强与初新精上国之绵
表大会生,财它角有,受它言醒
名的得,守护一江霸本支时位依陆亚松化企,直耗构左和
心的巴和侵危了小想的验和民,也反了达定又务:必领做
【中考真脑雪接1
值该全间收快委且的作为价特称黄,心能积楼灌
法承引相业的妆律街任。南干未设年人身心发育尚不城
0情等。(任容兰皇甲国-其值合理表连亦中可的精M价
1,A1
行了数诗要药参成议我的明寄:为乐山的发展是1敏策
第四单元翠卷法治精神
8:艳的生存和发展义韦天国家羽未米,我达律给千本
【酸材甘具政编随】
地得的限紫是乐:山爱苦的多个行面,包信风释名
【中考真链极】
或平人特绿关爱和军的,现同公民在这作南自一律平等:
⑧共同百所是中间行色针叠主又的本质要求:电是
区总体规材审社,系面用境解对,指育相美具随以及文能艺
LD三B&B
个长期的隋生过程。中人昆对无好生螺的问出,汽量党的
公民倚生该行为一律平等地佛法千文难究,所以。今刚作
术领城等,交》餐现了值对不或呢的得人划要即高度无
【董材栏目改缩鞋】
商小山,心堂解的梨本指的就是W连民生酒址自方中
身来规年人在受律特保的时:生2孩对自己的
生,王绝的行为看请于影动振山的发展.民进射美风驱的
)小爱题风意。但国中的申规几是数的近亲属,有
国人民提华钢,为中单昆黄误规兴是中国无广克人的司心
生失行为球相应的生伊青任。表要风州的身上吸
解决体现了他的贵任相背和为人兄服等的精种,(任容习
辛翼关第的审料具国随委件有利干在审案件中字等时背
和使命。①业心企意为人服务是中同共产觉的相本平
重我离,规高保介素年,带离做府碳念,是杆权样和义务相
行事人,但程证素样庆骨公王有用,确促可肤过程程塔果合
管.D中程色化会1又制度具有无比的凭略作。)权陵
防三单龙人民当家作主一我国家规构
证,公正,这是程正正文的害整.(与点”分,其他金弹表连
相道青0生有利于程高人品中语水平,满是人比对美好生
【中考真组植接】
容的情静分)
适的有佳,是连北会公平正文,实现共富静.(4点#分:
拓展慢开
2①公正得悲是蜂护叠公平正义的最后一面快观
任答洞止博耳)
1.c
【量材相口查编理】
2有达代关领竖特以事实为甲属,以快单为律妈产格庭
【自尘诗峰1
,同学甲,他的点是情议的然他有权意
示:例一,①单国的混点正调,三察机关楚行使树家言
痛辱公程增,平等对序当事人,确假法过程结果有法,公
基题过美
正又够,们电自会有能人且片仅那会民的人得等严杠,是违
有时能的专贵机关,对所有行使公权上的公联人且盖行监
,③国家积鞋推连以同法公连为将心信同法支革,①暖
法的。3分2表们应该聚特权利与义答裤一,在存使
年,斜教乳务生法和馨处里,开餐速我建设和反窝胶工
法机无楼试独立经正厅规这权,野力长人风罪众在得
位D【解板】本超考数促进区域传科发展。根据材
自导合法权时,本得面害同家的,仕合的,集体的斜也自
青,空审到辉大是係属传律规定代表同家独立行段市判权
个璃快常情中8受西公平正义,(年从2分,任器三点事
料分析国迎,怎存金愿感:心语调,我国孕作共同富师。共
其份公礼的舍法的白由用杠利。世分
佛润家机美,有权核别再法林职等!甲室年诗行审理,判
,其使合理表速套情分》
日富将不是问车言常:心不符合超直,中库旅区驻起植略与
学乙①他的现或是正横的,格不较有位毫的重量息
在买际丁作中,脑无行职瓷列关的
【直主体】
民我区城自的制度无关,较玉
队南正义域,策销丛算杠这什心来无生侵山公夫制产
小对,化合,监察线关审料机关形议了互相配企,互则图
基过关
的行“能不道物,鱼法的.我附这一现象以通过合
片的关,工武,然察机关的专是行零
LC2BAALB.D&
足①党最将经特以人民中心的零器思思,北人民身
道行#餐.1分)
久有利干韩行.正件全比参与理低程护,及种有数验
众代享髮程成果,心宽阻胶府不请是人是日台增长的美
(其能合理表述本国能掉治分》
?分.其盖合定表连本时刷指始骨
热边总重业由者加公者,提板生合,雕提生命,量护人纪雨
十活舍要使人地得感,幸基这、家全感里加克实,更有
第单元人地当家非主一别的文治能济度
示例二①乙学的观情、机无,料
众的身体康和生角安全。(对人风有十以人风
,更可持,心国家视解发不早不充骨的问
【中考真器间密】
关,校察机关,执法门传办理取务走法阳取养尼甲率件中
为中心的数展思想.作护人民群众钩合论框度,哈酒人饰
随。发展的本月的是增进民生解转。①人昆时美好生
1.D5A3B日
结明快律规定授相何的取程,程行各自铃有,心国都
中幅够和安命当,(人民③有样于构建性会上又相苦社
透的4比度是的春号目标等,每点2分,任物风点厚可
4
道油参考香与折一4林一