第5课时 等高线地形图-【全效学习】2025年中考学练测地理（湖南专版）

第一轮基础过关 第5课时 等高线地形图 课标要求 1.结合模型或示意图理解海拔、等高线的概念。 2.结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法。 3.能够在等高线地形图上识别一些基本地形」 思维导学 4.分层设色地形图 1.海拔和相对高度 一般来说，不同颜色表示不同海拔范围。陆 (1)海拔：地面某个地点高出海平面的垂直 地上，绿色表示的海拔比黄色表示的海拔 距离。 低，蓝色表示水域。 (2)相对高度：地面某个地点高出另一个地 情境探究1 点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。 读岳麓山卫星图，画出该图中100米的等 相对高度 高线。 海拔 海平面 2.等高线 (1)概念：在地图上，把陆地上海拔相等的点 连接而成的线。 (2)特点 ①同一条等高线上的海拔相等。 ②同一幅等高线地形图上，相邻两条等高线 的高度差（即等高距）相等。 ③同一幅等高线地形图上，等高线越密集， 情境探究2 坡度越陡：等高线越稀疏，坡度越缓。 读岳麓山等高线地形图，比较登山路线 3.不同地形部位等高线的特点 A、B的优缺点。 后豌山研学地图 单位：米 (1)山顶：闭合圈状的等高线，中心海拔高， 四周海拔低。 (2)鞍部：两个山顶之间海拔相对较低的 部位。 ★爱 (3)山脊：等高线向海拔低处凸出的部位。 (4)山谷：等高线向海拔高处凸出的部位。 (5)陡崖：等高线重叠处。 113 地理中考 [指点迷津) 读图，完成3一5题。 等高线地形图的运用 1.修路：在山地修路时，一般选择城度和缓 的地方，即等高线地形图上等高线稀疏的地方， 尽量使道路穿过的等高线最少。 2.修水库大坝：水库大坝要建在营水地中狭 俗村 窄的出口处，也就是要找到等高线距离近的 地方， 3.判断河流的位置：在等高线地形图上，等 50 高线向海拔高处凸出的地方为山谷，一般是河流 图例山峰 ■村件)（桥染一河流 第 的发育地 一一、考察路线 \50等尚线/米 山陆 轮 3.图中关于比例尺的说法，正确的是( 达标检测 某校地理兴趣小组开展实践活动，进行 A.图中比例尺可转化为数字式：1：1000或 “等高线地形模型制作”专题研究。读图，完成 1/1000 1~2题。 B.图中比例尺可转化为文字式：1厘米等于 1000米 C.若甲、乙两村图上距离为3.4厘米，则实 地距离为3400米 D.与图中图幅相同、比例尺为1：5000的地 图相比，图中的内容更详细 4.某地理兴趣小组根据从甲村出发设计了a、 图1 b,c三条考察路线，下列说法正确的是 山将 300 A.a路线主要沿山谷前进，可以攀登山峰 645 部 B.b路线主要沿山脊前进，可以观赏瀑布 450 303 C.体力欠佳的同学可以选择c路线，体验民 山容 俗文化 图2 D.到达山顶①的同学看到甲村的炊烟向自 1.图1是同学们用橡皮泥制作的等高线地形 模型，其中与图2相符的是 ) 己飘来，则可判定当时吹西北风 A.甲 B.乙 5.图中②处形成瀑布，其高度可能是() C.丙 D.丁 A.40米 2.图2中的地形部位标注错误的是 ( B.55米 A.山脊 B.鞍部 C.150米 C.山谷 D.陡崖 D.200米 ■141 第一轮基础过关 读某地等高线示意图，完成6一7题。 2 00 染色水注入金内至水深1厘将制作的山体模型放入塑 来处们厘米代表海拔100米)斜金内 N 3 6.丙、丁两地的图上距离是2厘米，如果此图 的比例尺是1：60000，则丙、丁两村落的实 地距离是 () 重复上迷操作。画出其他 在透明盖板上西出水深1厘 A.10千米 B.1.2千米 等高线 术时的等高钱 第 C.12千米 D.3千米 图2 轮 (2)注水时观察到水流汇集的山体部分是 7.甲村落的海拔和乙村落（虚线所示）所在地 形部位的名称分别是 ) A.200米、山脊 第三步：观察等高线地形图（对比图1、图3） B.254米、山谷 C.254米、山脊 D.300米、陡崖 8.阅读图文材料，完成下列要求。 某校地理小组利用染色水、标注刻度的 透明塑料盒、黏土、喷壶等材料开展制作山 等可经米一河流…公路◆有校■材由 体模型、绘制与观察等高线地形图活动。 图3 第一步：制作山体模型（图1）】 (3)图3是标注了地图“语言”的等高线地形 图，其中缺少 (填“比例尺”“方 山顶 向”或“图例”)。 鞍部 (4)河流A的大致流向是 山脊 树木 (5)连接两村的拟建公路中，线路②比线 路①等高线稀疏，坡度较 自主选练 见配套《自主选练本》 图1 第二步：绘制等高线地形图 (1)图2是某同学绘制等高线地形图过程的 照片，正确排序是 (填序号)。 115null