专项01 词汇运用题-2025年四升五英语暑假专项提升（译林版三起）

专题01 词汇运用题 01 答题技巧 02 知识精练 常考题型及答题技巧 01词汇分类 题型特点：给出一组单词，要求按照一定标准，如学科、星期、颜色、动物等进行分类。 答题技巧：首先明确分类标准，再仔细判断每个单词的属性，准确归类。平时要对词汇进行系统梳理，如制作单词卡片，按类别整理，加深记忆。 02根据汉语提示完成句子 题型特点：句子中缺少部分内容，给出汉语提示，要求写出对应的英语单词、短语或句子。 答题技巧：认真读题，理解句子整体意思，根据汉语提示确定所填内容的词性、形式等。注意单词拼写、大小写、单复数以及动词的时态等。比如，“我喜欢____（画画）”，“画画” 可译为 “drawing” 或 “to draw”，具体用哪种形式要根据句子结构和语法来确定，若前面是 “like”，则用 “drawing” 或 “to draw” 都可以，即 “I like drawing/to draw.”。 03用所给词的适当形式填空 题型特点：提供一个单词，要求根据句子的语法结构和语境，将其变为适当的形式，如名词的单复数、动词的时态和形式、形容词和副词的比较级和最高级等。 答题技巧：分析句子结构，确定所填词在句中的成分和作用。根据语法规则和语境判断所需形式。如看到 “every day”“often” 等词，常考虑一般现在时，主语是第三人称单数时，动词要加 -s 或 -es；看到 “now”“look”“listen” 等，常考虑现在进行时，用 “be + 动词 -ing” 形式；看到 “than”，常考虑比较级5。 04选择填空 题型特点：给出一个句子，其中有一处或几处空白，提供几个选项，要求选择正确的单词、短语或句子补全句子。 答题技巧：仔细阅读句子，理解语境和句子想要表达的意思。分析每个选项的含义、用法和语法结构，排除明显错误的选项。对于不确定的选项，可将其代入句子中进行比较，选择最符合逻辑和语法规则的选项。例如，“I have ______ art lesson this afternoon.” 选项有 “A. a”“B. an”“C. the”，根据 “art” 是以元音音素开头的单词，此处表示 “一节美术课”，要用 “an”，所以选 “B”。 05补全短文 题型特点：给出一篇短文，文中有若干空白，要求从所给的单词、短语或句子中选择合适的内容填入空白处，使短文完整、通顺、逻辑合理。 答题技巧：先通读短文，了解短文的主题和大致内容。结合上下文语境、语法规则和逻辑关系，判断每个空白处应填入的内容类型和含义。选择时注意单词的形式、语法是否正确，以及与前后文的搭配是否恰当。填完后再通读一遍短文，检查是否有语法错误、逻辑不通或上下文不连贯的地方。 小试牛刀 一、单词题 读一读，给下列单词归类。 A．beautiful    B．coat    C． play      D．T-shirt    E. short F. sweater     G. dress    H. watch    I. move      J. big 1． 2． 3． 二、【新题型】火眼金睛找一找：找出单词宝宝，写在下面的四线三格里，看谁写得漂亮。 三、根据汉语提示完成句子 1．Here are (三个三明治). 2．Is this brown doll (你的)? 3．These shorts are (我妈妈的). 4．Those black trousers are (他的). 5．—Whose kite is this? —It’s (她的). 6．Let’s eat the cake (在湖边). 7．This big bag is (我的). 8．A: I’m ill, Miss Li. B: I’m sorry to hear that. (保重), Taotao. 9．We have (一节体育课) every day. 10．Look at the flowers. Can you (画它们)? 11．It’s sunny and cool (在秋天). 12．Bobby isn’t (在学校) today. 四、用所给词的适当形式填空 1．Look at my (foot). They’re clean. 2．Hello, this is Bobby (speak). 3．I can’t ski. It’s (easy) for me. 4．We usually (have) lunch at school. 5．That man has pies from Sunday to Tuesday. He’s hungry. (too) 6．Let’s (try) these. 7．—Look at (this) jeans. —They’re (Mike). 8．She (have) a brown sweater and (a) orange coat. 9．The books are my (grandpa). 10．It’s windy (有风的). Let’s (fly) kites. 11．I (not) like Maths (too). 五、选择正确的单词填空。 some    speak    speaking    is    on    am    any   are    in    at 1．We don’t have lessons on Saturday. 2．I have oranges. 3．We have three lessons Monday. 4．May I to Miss Li? 5．How you? 6．I fine. 7．I go home seven o’clock. 8．This is Bobby . 9．I get up at seven the morning. 10． Su Hai over there? 精益求精 六、从下面方框里选择合适的5个短语补全对话，将序号填在横线上。 A．draw pictures     B．take care      C．have breakfast D．his father’s      E. make snowmen     F. have an ice cream 1．—You can in winter in Beijing. —That’s great fun. 2．—What can you do at an Art lesson? —I can 3．—I have a bad cough. I can’t go to school today. —I’m sorry. Please . 4．—It’s hot. Let’s . —Good idea! 5．—What a nice cap! Whose is it? —It’s . 七、补全短文 【旅游城市推荐】选择合适的选项完成短文，将序号填在横线上 (其中有一项多余)。 Wuxi is a beautiful city (城市). 1 is a nice season in Wuxi. It’s 2 and sunny. We 3 go to Yuantouzhu (鼋头渚). We can have a picnic by the 4 . We can see a lot of 5 too. They are so beautiful! 6 to Wuxi! A．usually B．warm C．Autumn D．flowers E．Welcome F．lake G．Spring 八、补全对话 看图，根据上下文补全对话。 A: Hello. 1 I 2 to Helen? B: This is Helen speaking. A: Helen, what’s 3 4 ? B: I 5 a 6 and a 7 . A: I’m 8 to 9 10 . 11 you come to school 12 ? B: Yes, I can. A: Take care, Helen. B: Thank you. See you tomorrow. A: See you. 九、阅读理解【新题型·情境题】 假期马上到了。Kitty 计划去北京看望外公外婆。她正在整理自己的物品。请你根据天气预报信息，以及Kitty打包的物品，判断北京现在是什么季节，在横线上写一写并说明理由。 1．What season is it in Beijing? It’s 2．Why? Because it is . Kitty can take (任写三样即可) and sunglasses. 参考答案 一、1．A E J 2．B D F G 3．C H I 【解析】1．beautiful美丽的，short矮的，big大的，都是形容词，故答案为A E J。 2．coat外套，T-shirt T恤，sweater毛衣，dress连衣裙，都是服装，故答案为B D F G。 3．play玩，watch观看，move移动，都是动词，故答案为C H I。 二、 【详解】根据图片可找到单词get得到，twenty二十，yes是，bed床，desk桌子，故答案为。 三、1．three sandwiches 【详解】句意：这是三个三明治。本题考查基数词和可数名词及其单复数。三个three，基数词，表数量，后跟可数名词复数，三明治sandwich，复数是sandwiches，故答案为three，sandwiches。 2．yours 【详解】句意：这个棕色的玩具娃娃是你的吗？本题考查名词性物主代词的用法。横线后没有名词，你的用名词性物主代词yours，故答案为yours。 3．my mother’s 【详解】句意：这些短裤是我妈妈的。本题考查名词词组和名词所有格。横线后没有名词，妈妈用所有格形式，我妈妈的my mother’s，故答案为my，mother’s。 4．his 【详解】句意：那些黑色的裤子是他的。本题考查名词性物主代词的用法。横线后没有名词，他的用名词性物主代词his，故答案为his。 5．hers 【详解】句意：—这是谁的风筝？—它是她的。本题考查名词性物主代词的用法。横线后没有名词，她的用名词性物主代词hers，故答案为hers。 6．by the lake 【详解】句意：让我们在湖边吃蛋糕。本题考查介词固定搭配，在湖边by the lake，故答案为by，the，lake。 7．mine 【详解】句意：这个大包是我的。本题考查名词性物主代词的用法。横线后没有名词，我的用名词性物主代词mine，故答案为mine。 8．Take care 【详解】句意：A：我生病了，李老师。B：听到这个消息很难过。保重，涛涛。本题考查动词短语和动词的形式，根据中文提示，保重的英文是take care，句子是祈使句，句子开头的动词需用原形，故答案为Take care。 9．a PE lesson 【详解】句意：我们每天有一节体育课。本题考查不定冠词和名词词组及可数名词及其单复数。一节a，体育课PE lesson，a后接单数。故答案为a PE lesson。 10．draw them 【详解】句意：看这些花。你能画它们吗？本题考查动词短语和动词的形式。画它们draw them，情态动词can后接动词原形，故答案为draw them。 11．in autumn 【详解】句意：秋天天气晴朗凉爽。本题考查介词固定搭配，根据中文提示，在秋天的英文是in autumn，故答案为in autumn。 12．at school 【详解】句意：鲍比今天不在学校。本题考查介词的固定搭配，在学校at school，故答案为at school。 四、1．feet 【详解】句意：看我的脚。它们是干净的。本题考查可数名词及其单复数。根据They’re可知该空用复数，foot的复数是feet，故答案为feet。 2．speaking 【详解】句意：你好，我是博比。本题考查动词的形式。根据is可知句子是现在进行时，结构为be+动词的现在分词，speak的现在分词是speaking，This is+人名+speaking是电话用语习惯表达，故答案为speaking。 3．difficult 【详解】句意：我不会滑雪，这对我来说很难。本题考查形容词的用法和形容词辨析。It’s + 形容词 + for sb. 对某人来说是…… 。此处要用形容词。根据前句can’t ski不会滑雪，可知滑雪是困难的，需用 easy的反义词difficult困难的，故答案为difficult。 4．have 【详解】句意：我们通常在学校吃午饭。本题考查动词的形式。usually提示句子是一般现在时，主语we是复数，动词用原形 have。故答案为have。 5．two too 【详解】句意：那个男人从星期天到星期二吃了两个馅饼。他太饿了。本题考查基数词和副词的用法。根据句意和单词的提示，可知第一个单词为two二，基数词，表数量，第二个空填副词too太，修饰形容词。故答案为two，too。 6．try 【详解】句意：让我们试试这些吧。本题考查动词的形式。let’s后跟动词原形，故答案为try。 7．these Mike’s 【详解】句意：—看这条牛仔裤。—是迈克的。本题考查指示代词和名词所有格。jeans是可数名词复数，this用复数these这些，根据句意可知答语说是迈克的，用名词所有格Mike’s迈克的，故答案为these，Mike’s。 8．has an 【详解】句意：她有一件棕色的毛衣和一件橙色的外套。本题考查动词的形式和不定冠词。句子是一般现在时，主语she是第三人称单数，have用第三人称单数形式has，orange以元音音素开头，前面用an修饰，故答案为has，an。 9．grandpa’s 【详解】句意：书是我爷爷的。本题考查名词所有格。根据句意可知表示爷爷的，用名词所有格grandpa’s，故答案为grandpa’s。 10．fly 【详解】句意：现在有风。让我们放风筝吧。本题考查动词的形式，let’s后加动词原形，故答案为fly。 11．don’t either 【详解】句意：我也不喜欢数学。本题考查助动词和副词的用法。主语是第一人称I，助动词用don’t；too也，一般用于肯定句，该句是否定句，表示“也”用either，故答案为don’t，either。 五、1．any 2．some 3．on 4．speak 5．are 6．am 7．at 8．speaking 9．in 10．Is 【解析】1．句意：我们星期六没课。lessons是可数名词复数，句子是否定句，用any修饰，故答案为any。 2．句意：我有一些橙子。oranges是可数名词复数，句子是肯定句，用some修饰，故答案为some。 3．句意：我们星期一有三节课。具体某一天前用介词on，故答案为on。 4．句意：我可以和李老师说话吗？speak to sb和某人说话，故答案为speak。 5．句意：你好吗？句子缺少谓语动词，主语是you，谓语动词用are，故答案为are。 6．句意：我很好。主语是I，谓语动词用am，故答案为am。 7．句意：我七点回家。具体点钟前用介词at，故答案为at。 8．句意：我是鲍比。This is sb speaking.打电话介绍自己，故答案为speaking。 9．句意：我早上七点起床。in the morning在早上，固定搭配，故答案为in。 10．句意：苏海在那边吗？句子缺少谓语动词，主语Su Hai是单数，be用is，故答案为Is。 六、1．E 2．A 3．B 4．F 5．D 【解析】1．句意：—在北京冬天你可以_____。—那很有趣。由句意可知是冬天，make snowmen堆雪人，符合句意，故选E。 2．句意：—在一节美术课上你能做什么？—我可以_____。由句意可知是美术课，draw pictures画画，符合句意，故选A。 3．句意：—我咳嗽得很厉害。我今天不能去学校了。—很抱歉。请_____。由句意可知他人咳嗽很厉害，take care保重，符合句意，故选B。 4．句意：—天很热。让我们_____。—好主意！由句意可知天气很热，have an ice cream吃个冰激凌，符合句意，故选F。 5．句意：—好漂亮的帽子啊！它是谁的？—它是_____。由句意可知询问是谁的，his father’s 他爸爸的，符合句意，故选D。 七、1．G 2．B 3．A 4．F 5．D 6．E 【导语】本文是关于美丽城市无锡的介绍。 1．句意：______是无锡的好季节。下文提到天气暖和和晴朗，可知是春天，spring春天，放句首首字母大写，故选G。 2．句意：天气又______又晴朗。warm暖和的，符合句意，故选B。 3．句意：我们______去鼋头渚。usually通常，修饰动词go，故选A。 4．句意：我们可以在______边野餐。lake湖，by the lake在湖边，故选F。 5．句意：我们也可以看到许多______。flowers花，符合句意，故选D。 6．句意：欢迎来到无锡。Welcome to…，欢迎来到……，故选E。 八、1．May 2．speak 3．the 4．matter 5．have 6．cold 7．fever 8．sorry 9．hear 10．that 11．Can 12．tomorrow 【导语】本文描述的是我和海伦通电话。 1．句意：我可以和海伦通话吗？根据图片可知在打电话，打电话时常用的句型是May I speak to...?我可以和……通话吗？故答案为May。 2．句意：我可以和海伦通话吗？根据图片可知在打电话，打电话时常用的句型是May I speak to...?我可以和……通话吗？故答案为speak。 3．句意：怎么了？根据后面提到的“Take care, Helen.”可知海伦发生了什么事，此处询问怎么了？What’s the matter?故答案为the。 4．句意：怎么了？根据后面提到的“Take care, Helen.”可知海伦发生了什么事，此处询问怎么了？What’s the matter?故答案为matter。 5．句意：我感冒发烧了。根据图片可知是感冒发烧了，感冒have a cold，故答案为have。 6．句意：我感冒发烧了。根据图片可知是感冒发烧了，感冒have a cold，故答案为cold。 7．句意：我感冒发烧了。根据图片可知是感冒发烧了，发烧have a fever，and是并列连词，此处省去have，故答案为fever。 8．句意：很抱歉听到那个消息。听到不好的消息时的常用表达，抱歉sorry，故答案为sorry。 9．句意：很抱歉听到那个消息。听到不好的消息时的常用表达，听到hear，故答案为hear。 10．句意：很抱歉听到那个消息。听到不好的消息时的常用表达，那个that，故答案为that。 11．句意：你明天能来学校吗？根据下文“Yes, I can.”可知此处是情态动词can引导的一般疑问句，故答案为Can。 12．句意：你明天能来学校吗？根据下文“See you tomorrow.”可知此处是询问明天能否来上学，故答案为tomorrow。 九、1．summer 2．hot a dress a T-shirt a cap 【导语】本文讲了天气和服装。 1．句意：北京是什么季节？它是夏天。根据天气和服装，可知是夏天，夏天summer，故答案为summer。 2．句意：为什么？因为天气很热。凯特可以带一条连衣裙，一件T恤衫，一顶帽子和太阳镜。根据图片可知天气很热，可以带一条连衣裙，一件T恤衫，一顶帽子和太阳镜，热的hot，一条连衣裙a dress，一件T恤衫a T-shirt，一顶帽子a cap，故答案为hot，a dress，a T-shirt，a cap。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$