模块一 项目二 作物产量构成《作物生产》（中国农业科学技术出版社）章节过关卷

《作物生产》中国农业科学技术出版社 模块一 作物生产基础 项目二 作物产量构成 考试时间：90分钟 满分：100分 姓名 班级 学号 一、单项选择题（本题共25小题，每题2分，共50分） 1、下列关于作物 “生长” 的描述，正确的是（ ） A. 仅指生殖体（花、果实、种子）的体积增加 B. 是细胞、组织、器官和个体在体积、质量和数量上的量变过程 C. 表现为细胞、组织和器官的分化形成 D. 等同于作物的发育过程 2、作物的 “发育” 过程主要体现为（ ） A. 根、茎、叶长度的增加 B. 花、果实数量的增多 C. 细胞、组织和器官的分化形成 D. 植株鲜重的不断上升 3、小麦若没有营养生长的积累，就无法进行幼穗分化发育，这体现了生长与发育的（ ） A. 相互独立性 B. 生长优先性 C. 紧密联系，生长是发育的基础 D. 发育决定生长 4、以下属于作物生长现象的是（ ） A. 水稻的花芽分化 B. 棉花的叶脉形成 C. 玉米茎秆变粗 D. 小麦气孔发育 5、关于作物生长和发育，说法错误的是（ ） A. 生长和发育在一定时期交替推进 B. 发育是量变过程，生长是质变过程 C. 二者相互依存，缺一不可 D. 叶的长、宽增加属于生长，叶脉分化属于发育 6、以籽实为收获对象的作物，如小麦，其生育期是指（ ） A. 从播种到出苗的天数 B. 从播种材料出苗到作物成熟的总天数 C. 从开花到成熟的天数 D. 从拔节到成熟的天数 7、下列因素中，对作物生育期长短影响最大的遗传因素是（ ） A. 品种特性 B. 土壤肥力 C. 灌溉水量 D. 种植密度 8、长日照作物小麦北种南移，其生育期会（ ） A. 变长 B. 变短 C. 不变 D. 先变长后变短 9、采用育苗移栽的作物，如水稻，其生育期通常（ ） A. 只计算大田生育期 B. 只计算苗床生育期 C. 分为苗床生育期和大田生育期 D. 以移栽当天为起始计算 10、下列不属于影响作物生育期的环境因素是（ ） A. 光照时长 B. 品种的早熟性 C. 温度高低 D. 降水多少 11、农业生产中记载作物生育时期的标准是（ ） A. 全田 10% 的植株达到标准的日期 B. 全田 30% 的植株达到标准的日期 C. 全田 50% 的植株达到标准的日期 D. 全田 80% 的植株达到标准的日期 12、小麦的分蘖期是指（ ） A. 从播种到出苗的时段 B. 从出苗到拔节的时段 C. 从分蘖开始到拔节期的时段 D. 从拔节到抽穗的时段 13、作物生育阶段中，营养生长与生殖生长并进阶段通常处于作物生长的（ ） A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 整个生育期 14、以下作物生育时期，属于棉花的是（ ） A. 大喇叭口期 B. 甩蔓期 C. 蕾期 D. 回秧期 15、在作物生育阶段中，主要进行根、茎、叶生长的是（ ） A. 营养生长阶段 B. 营养生长与生殖生长并进阶段 C. 生殖生长阶段 D. 以上都不对 16、作物的生物产量是指（ ） A. 单位面积土地上收获的有经济价值的主产品收获量 B. 作物整个生育期间生产和积累有机物质总量，即干物质收获总量 C. 生物产量转化为经济产量的效率 D. 单位面积土地上作物的鲜重总量 17、当玉米作为饲用栽培时，其经济产量包括（ ） A. 仅籽粒收获量 B. 仅茎、叶收获量 C. 籽粒、茎、叶、穗等所有收获物 D. 仅穗部收获量 18、经济系数（收获指数）的计算公式是（ ） A. 经济系数 = 生物产量 ÷ 经济产量 B. 经济系数 = 经济产量 ÷ 生物产量 C. 经济系数 = 生物产量 × 经济产量 D. 经济系数 = （生物产量 - 经济产量）÷ 生物产量 19、下列作物中，经济系数最高的是（ ） A. 大豆 B. 小麦 C. 叶菜类 D. 棉花（皮棉） 20、关于作物经济系数，说法正确的是（ ） A. 经济系数高说明经济产量一定高 B. 收获营养器官的作物经济系数比收获生殖器官的低 C. 经济系数与作物遗传特性、收获器官等有关 D. 产品以蛋白质和脂肪为主的作物经济系数比以碳水化合物为主的高 21、禾谷类作物（如水稻）的产量构成因素包括（ ） A. 株数、每株荚果数、每荚果粒数、粒重 B. 穗数、每穗粒数、粒重 C. 株数、每株薯块数、每薯块质量 D. 株数、每株有效铃数、单铃重、衣分 22、在一定范围内，小麦每公顷穗数增加时，可能会导致（ ） A. 每穗粒数增加，千粒重增加 B. 每穗粒数减少，千粒重降低 C. 每穗粒数不变，千粒重增加 D. 每穗粒数增加，千粒重降低 23、提高作物单位面积群体产量的关键是（ ） A. 无限增加栽植密度 B. 使产量构成因素中的某一因素最大化 C. 实现产量构成因素的最佳组合，协调个体与群体发展 D. 只关注单株产量的提高 24、棉花的产量构成因素不包括（ ） A. 株数 B. 每株有效铃数 C. 每穗粒数 D. 衣分 25、下列关于作物产量构成因素关系的描述，错误的是（ ） A. 各产量构成因素之间是乘积关系 B. 产量随构成因素数值增大而一直增加 C. 存在实现高产的最佳组合 D. 个体与群体协调发展时产量较高 二、多选题（本题共10小题，每题3分，共30分） 1、下列关于作物生长的表述，正确的有（ ） A. 生长是细胞、组织、器官在体积和质量上的量变过程 B. 营养体（根、茎、叶）的生长属于作物生长范畴 C. 生殖体（花、果实、种子）的生长不属于作物生长 D. 生长仅通过细胞分裂完成，与细胞伸长无关 2、关于作物发育，下列说法正确的是（ ） A. 发育是作物形态、结构、功能的质变过程 B. 叶子分化、花芽分化属于作物发育现象 C. 发育过程不依赖于生长，可独立进行 D. 气孔的形成是作物发育的表现之一 3、影响作物生育期长短的因素包括（ ） A. 作物的品种特性（遗传因素） B. 种植地区的温度条件 C. 当地的光照时长 D. 田间的施肥量和灌溉情况 4、采用育苗移栽的作物，其生育期特点有（ ） A. 仅包含大田生育期，无其他阶段 B. 分为苗床（秧田）生育期和大田（本田）生育期 C. 水稻、甘薯等作物常采用育苗移栽方式 D. 苗床生育期对作物后期生长影响较小 5、以下属于作物生育时期的有（ ） A. 小麦的起身期、拔节期 B. 玉米的抽雄期、吐丝期 C. 棉花的蕾期、花铃期 D. 甘薯的分枝期、封垄期 6、作物生育阶段可划分为（ ） A. 营养生长阶段 B. 营养生长与生殖生长并进阶段 C. 生殖生长阶段 D. 休眠阶段 7、关于作物生物产量，描述正确的是（ ） A. 指单位面积土地上作物干物质的收获总量 B. 包括根、茎、叶、花、果实、种子等器官的干重 C. 生物产量高则经济产量一定高 D. 是形成经济产量的物质基础 8、下列关于作物经济系数的说法，正确的有（ ） A. 经济系数 = 经济产量 ÷ 生物产量 B. 收获营养器官的作物经济系数通常较高 C. 经济系数反映生物产量转化为经济产量的效率 D. 小麦的经济系数比大豆的经济系数低 9、棉花的产量构成因素包括（ ） A. 单位面积株数 B. 每株有效铃数 C. 单铃重 D. 衣分 10、作物产量构成因素间的关系表现为（ ） A. 各因素呈乘积关系共同决定产量 B. 某一因素增加，其他因素必然同比例增加 C. 存在产量构成因素的最佳组合 D. 个体与群体协调发展利于提高产量 三、判断题（本题共10小题，每题2分，共20分） 1、作物的生长是量变过程，发育是质变过程。（ ） 2、没有生长就没有发育，因此生长比发育更重要。（ ） 3、以籽实为收获对象的作物，生育期从播种日开始计算。（ ） 4、长日照作物小麦北种南移，生育期会缩短。（ ） 5、作物生育时期的记载标准是全田 80% 植株达到形态指标。（ ） 6、作物的营养生长阶段主要进行花、果实的生长。（ ） 7、生物产量是指作物鲜重总量，包括根、茎、叶等器官。（ ） 8、经济系数（收获指数）越高，说明生物产量转化为经济产量的效率越高。（ ） 9、禾谷类作物（如水稻）的产量构成因素包括穗数、每穗粒数和粒重。（ ） 10、作物产量构成因素间不存在负效应，密度越高产量越高。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《作物生产》中国农业科学技术出版社 模块一 作物生产基础 项目二 作物产量构成 考试时间：90分钟 满分：100分 姓名 班级 学号 一、单项选择题（本题共25小题，每题2分，共50分） 1、下列关于作物 “生长” 的描述，正确的是（ ） A. 仅指生殖体（花、果实、种子）的体积增加 B. 是细胞、组织、器官和个体在体积、质量和数量上的量变过程 C. 表现为细胞、组织和器官的分化形成 D. 等同于作物的发育过程 答案：B 解析：生长是作物细胞、组织、器官和个体在体积、质量和数量上的增加，是量变过程，包括营养体和生殖体生长；发育才表现为细胞、组织和器官的分化形成，二者不同，所以选 B。 2、作物的 “发育” 过程主要体现为（ ） A. 根、茎、叶长度的增加 B. 花、果实数量的增多 C. 细胞、组织和器官的分化形成 D. 植株鲜重的不断上升 答案：C 解析：发育是作物一生中形态、结构、功能的质变过程，表现为细胞、组织和器官的分化形成，如叶子分化、花芽分化等，C 选项正确。 3、小麦若没有营养生长的积累，就无法进行幼穗分化发育，这体现了生长与发育的（ ） A. 相互独立性 B. 生长优先性 C. 紧密联系，生长是发育的基础 D. 发育决定生长 答案：C 解析：生长和发育关系密切，没有生长就没有发育，没有营养生长的积累就不能进行幼穗分化发育，体现了生长是发育的基础，二者紧密联系，选 C。 4、以下属于作物生长现象的是（ ） A. 水稻的花芽分化 B. 棉花的叶脉形成 C. 玉米茎秆变粗 D. 小麦气孔发育 答案：C 解析：玉米茎秆变粗是在体积上的增加，属于生长现象；水稻花芽分化、棉花叶脉形成、小麦气孔发育都涉及细胞、组织和器官的分化，属于发育现象，选 C。 5、关于作物生长和发育，说法错误的是（ ） A. 生长和发育在一定时期交替推进 B. 发育是量变过程，生长是质变过程 C. 二者相互依存，缺一不可 D. 叶的长、宽增加属于生长，叶脉分化属于发育 答案：B 解析：生长是量变过程，通过细胞分裂和伸长完成；发育是质变过程，表现为结构、功能的变化，B 选项说法错误。 6、以籽实为收获对象的作物，如小麦，其生育期是指（ ） A. 从播种到出苗的天数 B. 从播种材料出苗到作物成熟的总天数 C. 从开花到成熟的天数 D. 从拔节到成熟的天数 答案：B 解析：以籽实为收获对象的作物，生育期是指从播种材料出苗到作物成熟的总天数，B 选项正确。 7、下列因素中，对作物生育期长短影响最大的遗传因素是（ ） A. 品种特性 B. 土壤肥力 C. 灌溉水量 D. 种植密度 答案：A 解析：作物生育期长短首先由遗传因素决定，同一作物不同品种生育期不同，常用早熟、中熟、晚熟区分，品种特性是主要遗传影响因素，选 A。 8、长日照作物小麦北种南移，其生育期会（ ） A. 变长 B. 变短 C. 不变 D. 先变长后变短 答案：A 解析：长日照作物北种南移，南方日照时间相对较短，不利于其开花，生育期会变长，选 A。 9、采用育苗移栽的作物，如水稻，其生育期通常（ ） A. 只计算大田生育期 B. 只计算苗床生育期 C. 分为苗床生育期和大田生育期 D. 以移栽当天为起始计算 答案：C 解析：采用育苗移栽的作物，生育期通常分为苗床（秧田）生育期和大田（本田）生育期 ，C 选项正确。 10、下列不属于影响作物生育期的环境因素是（ ） A. 光照时长 B. 品种的早熟性 C. 温度高低 D. 降水多少 答案：B 解析：品种的早熟性属于遗传因素；光照时长、温度高低、降水多少都属于影响作物生育期的环境因素，选 B。 11、农业生产中记载作物生育时期的标准是（ ） A. 全田 10% 的植株达到标准的日期 B. 全田 30% 的植株达到标准的日期 C. 全田 50% 的植株达到标准的日期 D. 全田 80% 的植株达到标准的日期 答案：C 解析：农业生产中记载作物生育时期，一般以全田 50% 的植株达到标准的日期进行记载，C 选项正确。 12、小麦的分蘖期是指（ ） A. 从播种到出苗的时段 B. 从出苗到拔节的时段 C. 从分蘖开始到拔节期的时段 D. 从拔节到抽穗的时段 答案：C 解析：生育时期可理解为从某一形态变化开始期到下一个形态变化开始期的连续时段，小麦分蘖期是从分蘖开始到拔节期的时段，选 C。 13、作物生育阶段中，营养生长与生殖生长并进阶段通常处于作物生长的（ ） A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 整个生育期 答案：B 解析：作物一生划分为营养生长阶段（前期）、营养生长与生殖生长并进阶段（中期）和生殖生长阶段（后期），选 B。 14、以下作物生育时期，属于棉花的是（ ） A. 大喇叭口期 B. 甩蔓期 C. 蕾期 D. 回秧期 答案：C 解析：棉花的生育时期有播种期、出苗期、苗期、蕾期、花铃期、吐絮期；大喇叭口期是玉米的生育时期，甩蔓期和回秧期是甘薯的生育时期，选 C。 15、在作物生育阶段中，主要进行根、茎、叶生长的是（ ） A. 营养生长阶段 B. 营养生长与生殖生长并进阶段 C. 生殖生长阶段 D. 以上都不对 答案：A 解析：营养生长阶段主要进行根、茎、叶等营养体的生长，A 选项正确。 16、作物的生物产量是指（ ） A. 单位面积土地上收获的有经济价值的主产品收获量 B. 作物整个生育期间生产和积累有机物质总量，即干物质收获总量 C. 生物产量转化为经济产量的效率 D. 单位面积土地上作物的鲜重总量 答案：B 解析：生物产量是指单位面积土地上作物在整个生育期间生产和积累有机物质总量，即整个作物干物质的收获总量，B 选项正确。 17、当玉米作为饲用栽培时，其经济产量包括（ ） A. 仅籽粒收获量 B. 仅茎、叶收获量 C. 籽粒、茎、叶、穗等所有收获物 D. 仅穗部收获量 答案：C 解析：玉米作为饲用栽培时，茎、叶、穗等收获物都属于经济产量，选 C。 18、经济系数（收获指数）的计算公式是（ ） A. 经济系数 = 生物产量 ÷ 经济产量 B. 经济系数 = 经济产量 ÷ 生物产量 C. 经济系数 = 生物产量 × 经济产量 D. 经济系数 = （生物产量 - 经济产量）÷ 生物产量 答案：B 解析：经济系数又称收获指数，是指经济产量与生物产量的比值，公式为经济系数 = 经济产量 ÷ 生物产量，选 B。 19、下列作物中，经济系数最高的是（ ） A. 大豆 B. 小麦 C. 叶菜类 D. 棉花（皮棉） 答案：C 解析：叶菜类经济系数为 1.0；大豆为 0.25 - 0.35；小麦为 0.35 - 0.5；棉花（皮棉）为 0.13 - 0.16，叶菜类经济系数最高，选 C。 20、关于作物经济系数，说法正确的是（ ） A. 经济系数高说明经济产量一定高 B. 收获营养器官的作物经济系数比收获生殖器官的低 C. 经济系数与作物遗传特性、收获器官等有关 D. 产品以蛋白质和脂肪为主的作物经济系数比以碳水化合物为主的高 答案：C 解析：经济系数的高低仅表明生物产量转运到经济产品器官的比例，不代表经济产量高低；收获营养器官的作物经济系数比收获生殖器官的高；产品以碳水化合物为主的作物经济系数更高；经济系数与作物遗传特性、收获器官、化学成分、栽培技术等有关，C 选项正确。 21、禾谷类作物（如水稻）的产量构成因素包括（ ） A. 株数、每株荚果数、每荚果粒数、粒重 B. 穗数、每穗粒数、粒重 C. 株数、每株薯块数、每薯块质量 D. 株数、每株有效铃数、单铃重、衣分 答案：B 解析：禾谷类作物产量构成因素为单位面积穗数、每穗粒数、粒重，B 选项正确；A 选项是豆类作物产量构成因素；C 选项是薯类作物产量构成因素；D 选项是棉花产量构成因素。 22、在一定范围内，小麦每公顷穗数增加时，可能会导致（ ） A. 每穗粒数增加，千粒重增加 B. 每穗粒数减少，千粒重降低 C. 每穗粒数不变，千粒重增加 D. 每穗粒数增加，千粒重降低 答案：B 解析：作物产量构成因素间存在负效应，小麦每公顷穗数增加到一定值时，每穗粒数会随穗数增加而减少，千粒重也会有所降低，选 B。 23、提高作物单位面积群体产量的关键是（ ） A. 无限增加栽植密度 B. 使产量构成因素中的某一因素最大化 C. 实现产量构成因素的最佳组合，协调个体与群体发展 D. 只关注单株产量的提高 答案：C 解析：作物栽培目的是提高单位面积群体产量，需实现产量构成因素的最佳组合，协调个体与群体发展，而非单纯增加栽植密度或只关注某一因素、单株产量，选 C。 24、棉花的产量构成因素不包括（ ） A. 株数 B. 每株有效铃数 C. 每穗粒数 D. 衣分 答案：C 解析：棉花产量构成因素包括株数、每株有效铃数、单铃重、衣分；每穗粒数是禾谷类作物产量构成因素，选 C。 25、下列关于作物产量构成因素关系的描述，错误的是（ ） A. 各产量构成因素之间是乘积关系 B. 产量随构成因素数值增大而一直增加 C. 存在实现高产的最佳组合 D. 个体与群体协调发展时产量较高 答案：B 解析：作物产量各构成因素是乘积关系，但在一定范围存在负效应，产量不会随构成因素数值增大一直增加，需要实现高产的最佳组合，协调个体与群体发展，B 选项错误。 二、多选题（本题共10小题，每题3分，共30分） 1、下列关于作物生长的表述，正确的有（ ） A. 生长是细胞、组织、器官在体积和质量上的量变过程 B. 营养体（根、茎、叶）的生长属于作物生长范畴 C. 生殖体（花、果实、种子）的生长不属于作物生长 D. 生长仅通过细胞分裂完成，与细胞伸长无关 答案：AB 解析：生长是作物细胞、组织、器官和个体在体积、质量和数量上的量变过程，包括营养体和生殖体的生长，A、B 正确；生殖体生长也属于作物生长，C 错误；生长通过细胞分裂和伸长共同完成，D 错误。 2、关于作物发育，下列说法正确的是（ ） A. 发育是作物形态、结构、功能的质变过程 B. 叶子分化、花芽分化属于作物发育现象 C. 发育过程不依赖于生长，可独立进行 D. 气孔的形成是作物发育的表现之一 答案：ABD 解析：发育是作物的质变过程，表现为细胞、组织和器官的分化形成，叶子分化、花芽分化、气孔形成均属于发育，A、B、D 正确；生长是发育的基础，发育不能独立进行 ，C 错误。 3、影响作物生育期长短的因素包括（ ） A. 作物的品种特性（遗传因素） B. 种植地区的温度条件 C. 当地的光照时长 D. 田间的施肥量和灌溉情况 答案：ABCD 解析：作物生育期受遗传因素（品种特性）决定，同时温度、光照等环境因素以及施肥、灌溉等栽培技术都会影响生育期长短，ABCD 均正确。 4、采用育苗移栽的作物，其生育期特点有（ ） A. 仅包含大田生育期，无其他阶段 B. 分为苗床（秧田）生育期和大田（本田）生育期 C. 水稻、甘薯等作物常采用育苗移栽方式 D. 苗床生育期对作物后期生长影响较小 答案：BC 解析：采用育苗移栽的作物，生育期分为苗床生育期和大田生育期，水稻、甘薯是典型代表，B、C 正确；A 选项忽略了苗床生育期；苗床生育期对作物后期生长发育影响较大，D 错误。 5、以下属于作物生育时期的有（ ） A. 小麦的起身期、拔节期 B. 玉米的抽雄期、吐丝期 C. 棉花的蕾期、花铃期 D. 甘薯的分枝期、封垄期 答案：ABCD 解析：小麦的起身期、拔节期，玉米的抽雄期、吐丝期，棉花的蕾期、花铃期，甘薯的分枝期、封垄期，均是根据作物形态特征变化划分的生育时期，ABCD 都正确。 6、作物生育阶段可划分为（ ） A. 营养生长阶段 B. 营养生长与生殖生长并进阶段 C. 生殖生长阶段 D. 休眠阶段 答案：ABC 解析：作物一生划分为营养生长阶段、营养生长与生殖生长并进阶段、生殖生长阶段，ABC 正确；休眠阶段不属于常规生育阶段划分，D 错误。 7、关于作物生物产量，描述正确的是（ ） A. 指单位面积土地上作物干物质的收获总量 B. 包括根、茎、叶、花、果实、种子等器官的干重 C. 生物产量高则经济产量一定高 D. 是形成经济产量的物质基础 答案：ABD 解析：生物产量是作物整个生育期生产和积累的有机物质总量（干物质），涵盖各器官干重，是经济产量的物质基础，A、B、D 正确；生物产量高，经济产量不一定高，还取决于经济系数，C 错误。 8、下列关于作物经济系数的说法，正确的有（ ） A. 经济系数 = 经济产量 ÷ 生物产量 B. 收获营养器官的作物经济系数通常较高 C. 经济系数反映生物产量转化为经济产量的效率 D. 小麦的经济系数比大豆的经济系数低 答案：ABC 解析：经济系数是经济产量与生物产量的比值，反映转化效率，收获营养器官的作物经济系数较高，A、B、C 正确；小麦经济系数为 0.35 - 0.5，大豆为 0.25 - 0.35，小麦经济系数更高，D 错误。 9、棉花的产量构成因素包括（ ） A. 单位面积株数 B. 每株有效铃数 C. 单铃重 D. 衣分 答案：ABCD 解析：棉花产量由单位面积株数、每株有效铃数、单铃重、衣分构成，ABCD 均正确。 10、作物产量构成因素间的关系表现为（ ） A. 各因素呈乘积关系共同决定产量 B. 某一因素增加，其他因素必然同比例增加 C. 存在产量构成因素的最佳组合 D. 个体与群体协调发展利于提高产量 答案：ACD 解析：作物产量构成因素呈乘积关系，存在实现高产的最佳组合，个体与群体协调时产量更高，A、C、D 正确；各因素间存在负效应，某因素增加可能导致其他因素减少，B 错误。 三、判断题（本题共10小题，每题2分，共20分） 1、作物的生长是量变过程，发育是质变过程。（ ） 答案：正确 解析：生长指细胞、组织、器官的体积、质量增加（量变），发育指形态、结构、功能的分化形成（质变），二者本质不同。 2、没有生长就没有发育，因此生长比发育更重要。（ ） 答案：错误 解析：生长和发育相互依存，生长是发育的基础，但发育是生长的必然结果，二者缺一不可，无重要性高低之分。 3、以籽实为收获对象的作物，生育期从播种日开始计算。（ ） 答案：错误 解析：此类作物生育期是从 “播种材料出苗” 到成熟的总天数，而非播种日，例如小麦、玉米。 4、长日照作物小麦北种南移，生育期会缩短。（ ） 答案：错误 解析：长日照作物在短日照地区开花延迟，生育期变长；北种南移（北方日照长、南方日照短）会导致生育期延长。 5、作物生育时期的记载标准是全田 80% 植株达到形态指标。（ ） 答案：错误 解析：农业生产中通常以全田 **50%** 植株达到标准的日期记载生育时期，而非 80%。 6、作物的营养生长阶段主要进行花、果实的生长。（ ） 答案：错误 解析：营养生长阶段以根、茎、叶生长为主，生殖生长阶段才进行花、果实、种子的生长。 7、生物产量是指作物鲜重总量，包括根、茎、叶等器官。（ ） 答案：错误 解析：生物产量是干物质总量，而非鲜重，强调有机物质的积累量。 8、经济系数（收获指数）越高，说明生物产量转化为经济产量的效率越高。（ ） 答案：正确 解析：经济系数 = 经济产量 / 生物产量，数值越高表示转运效率越高，如叶菜类经济系数达 1.0。 9、禾谷类作物（如水稻）的产量构成因素包括穗数、每穗粒数和粒重。（ ） 答案：正确 解析：禾谷类产量由单位面积穗数、每穗粒数、粒重构成，三者呈乘积关系决定产量。 10、作物产量构成因素间不存在负效应，密度越高产量越高。（ ） 答案：错误 解析：产量因素间存在负效应，如穗数过多会导致粒数和粒重下降，需协调个体与群体关系才能实现高产。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$