衔接点09 新闻采访设计-2025年暑期七升八语文衔接讲义

衔接点09 新闻采访设计 1.了解新闻采访，熟悉新闻采访的手段、方法和一般的步骤。 2.学习采访前的准备工作，按要求制作比较科学的采访提纲。 3.培养学生语言表达、团结协作的能力和树立正确的世界观。 知识梳理 新闻采访 比较有影响的访谈类节目有《焦点访谈》《鲁豫有约》《超级访问》等。这类新闻深度报道类节目受到广大观众的好评，原因首先是聚焦热点话题，例如《如何控制学生手机进校园》《刀郎<罗刹海市>引热议》。 那么这些每天发生的最新事件是如何一步步成为新闻作品的呢？完成这些新闻报道之前，媒体人要做充足的准备，才能做好新闻采访和深度报道。今天我们就一起走进“新闻采访”，一起沉浸式感受新闻采访的魅力吧！ 一、采访知识汇 1.新闻采访的概念 新闻采访是记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作，是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。 补充：“新闻采访”其实是一个非常宽泛的概念，不仅仅包括采访这一项。换句话说，只要是围绕传播的新闻事实展开的一切工作，都属于新闻采访。明确了这个概念，我们在开展新闻采访时，同学们的思路就会更开阔。 2.新闻采访的手段 （1）用眼睛观察；（2）用嘴巴问；（3）用耳朵听；（4）用笔记录；（5）借助音像设备。 3.新闻采访的作用 新闻采访是新闻写作的基础，是一种特殊的调查研究。新闻采访首先要做好采访前的准备工作；再进行现场采访；最后进行新闻写作，完成采访成果。 二、采访前的准备 1.确定采访主题 通过研究分析，找准热点、关键点，确定采访主题，明确自己采访的目的。比如，我们要写一篇“好人好事”的新闻，在采访的时候就要围绕“好”来问，挖掘人物乐于助人的品质。 2.选择、联系采访对象。 确定采访主题后，应从专业背景、个人经历、身份性格等方面慎重选择采访对象。确定采访对象后，应积极与之联系，向对方说明采访的主题、目的等，发出采访请求。如果对方接受请求，与之约定采访的时间、地点等。 3.搜集充分的资料，拟好采访提纲 采访者要搜集与采访主题、采访对象相关的资料，然后认真分析、研究。从报纸、杂志、正规媒体网络等搜集资料，资料越充分，采访会越顺利。 例：中国进入太空第一人——杨利伟的《太空一日》。如果他到我们学校来讲课，你有机会采访他，首先你要对他的作品或者经历有所了解，采访的时候才不会说外行话。 采访提纲，可以规划我们的采访程序，帮助我们思路清晰地进行采访、写稿。采访者还需要预先设计一系列问题，拟出采访提纲，以保证采访的效果。采访提纲没有固定的形式，一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外，还要注明采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。 采访提纲 时间、地点 2019年5月8日上午9点，成吉思汗街地铁站 采访对象 1.地铁1号线总设计师 2.施工人员 3.后勤保障部门负责人 采访目的 多侧面了解地铁1号线建设情况，感受首府交通发展 采访方式 随机采访，拍摄照片并录音 采访器材 纸、笔、照相机、录音笔等 采访问题（依据采访对象顺序各拟了一个主问题） 1.请问我市地铁建设采用了哪些新技术？ 2.您认为地铁1号线几个站点布局合理吗？ 3.请谈一谈后勤保障工作的重点和相应措施是什么。 4.采访过程 （1）守时赴约，注意仪表，礼貌聆听 采访者应按照约定的时间赴约，注意精神饱满，着装大方、得体。在整个采访过程中,如非必要，不宜打断对方。如必须打断对的话,应先向对方致歉。采访结束时,应向采访对象致谢。 和采访对象平等对话，不把自己看得过高或过低，要找机会拉近与被采访者的距离，说服对方接受采访 采访一件事或者一个人，不能只采访一个人，采访多个深入了解。 （2）提问方式：提的问题要表述清晰，范围适中，要求明确。 提问技巧小锦囊 正面问 开门见山，直截了当，不绕圈子 侧面问 换一个角度提问: 帮助采访对象回忆联想，问出真实、具体的新闻材料。 反面问 从相反方刺激采访对象，让采访对象想记叙讲。 追问法 根据采访对象回答的一个情节，一件事情或其他材料，适时地紧追不舍地问下去，一层层挖掘出最真实的新闻材料。 （3）及时记录：采访过程中，应注意做好记录（包括笔录、摄影、录音、录像等）。 【例题精讲】 连云港第九届花果山读书节系列活动启动仪式上，我市举行了《中国古典名著——西游记（四）》特种邮票首发式。本次发行的全套邮票共四张，呈现的是“真假美猴王”“三调芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盘丝洞遇劫”四个经典故事中的场景。首发式后的图书捐赠仪式上，我市西游记文化名家李洪甫先生向市图书馆捐赠《西游记》校订本等多版本著作。 （1）假如你在现场采访李洪甫先生，下面是采访提纲，请将其补充完整。 采访目的 了解李洪甫先生《西游记》校订成果以及对青少年学生的阅读建议 采访问题 1.您校订《西游记》的初衷是什么？ 2.您在研究《西游记》的过程中，体会最深的是什么？ 3.您觉得当下青少年有没有必要读《西游记》？读《西游记》有什么现实意义？ 4.如果继续发行西游邮票，您还希望呈现哪些经典故事场景呢？ （2）采访过程中，下列用语使用不恰当的一项是（ D ） A.李老，久仰大名，感谢您接受我的采访。 B.李老，您的高见让我受益匪浅。 C.李老，采访过程如有冒昧，请多包涵。 D.李老，采访到此结束，感谢您的聆听。 ★★备注：标红的题目为该考点对应练习★★ 一、综合性学习 1.（2023秋·重庆丰都·八年级统考期末）请阅读材料，完成下列问题。 ①近日，名山街道组织青少年开展“童心向党，砥砺前行”爱国主义教育活动，进一步弘扬爱国精神。 ②在双桂山中小学社会实践教育基地，孩子们在青山年家庭教育互动会志愿者的引导下，参观刘伯承血战丰都纪念馆、贺龙阁、恩来亭，认真的贺龙除暴安良，刘伯承血战丰都等革命历史事件，并通过集体朗诵诗歌《传承》，进一步领会、传承红色文化。 ③“我们现在的幸福生活是革命先烈们用生命换来的，他们的英雄事迹，我们永志不忘。”名山街道中心校学生胡雅洁说。 (1)请你为这则新闻拟写不超过15个字的标题。 (2)请还原划线部分的采访提问，并根据本则新闻内容，再设计一则针对志愿者的采访问题。 (3)请你结合新闻材料，围绕爱国主义教育主题，补充完成这次活动方案的具体活动项目。 活动一： 活动二： 活动三：红色故事我宣讲 2．（2023秋·江苏南通·八年级校联考期末）文华中学初二年级组织新闻采访实践活动，请你完成下面的任务。 4日，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场安全着陆，三名航天员结束了在太空半年的“出差”之旅。而担任此次返回舱空中搜救任务的指挥员依旧是如皋人陈实，这是他第11次参与航天任务搜救，也是我国航天史上最难的一次空中搜救。 (1)这是小如同学写的一则消息，请你给这则消息拟写标题。 (2)小东同学对陈实旅长进行了采访，请你结合下面的情境写出他的采访问题。 小东：① 陈实：的确，返回舱首次在冬季夜间着陆，搜救任务面临极寒和极暗两大难点。我们对装备进行了必要的加改装，对飞行员进行了一个月的针对性训练，做到能应对整个回收过程和各种特殊情况的处置。 小东：② 陈实：我参加神舟飞船搜救任务11次，能够参与见证中国航天事业的发展，我感到特别的荣幸与自豪。 3．（2023秋·贵州铜仁·八年级统考期末）阅读下列材料，回答问题。 【材料一】为适应“高铁 +互联网”模式，杭黄高铁沿途火车站售检票系统进行了升级，旅客可以持电子客票直接乘车。电子客票将原纸质车票承载的旅客运输合同、乘车、报销三个凭证功能分离，实现运输合同凭证电子化、乘车凭证无纸化，报销凭证按需提供，进一步提高旅客出行体验。市民们可以通过网上购票、自动售取票机或人工窗口购票。检票口闸机上分别有身份证识读区和人脸识别机，检票时持有效二代居民身份证的旅客，扫描一下身份证，脸对准摄像头拍个照，仅需几秒钟就可通过人脸识别自助进站，通行速度明显提升。 【材料二】作业精灵、小猿搜题、作业通、快对作业、作业帮只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。 【材料三】躺在被窝里看书、玩手机，这种事很多人都做过。几年如一日这么玩，会导致什么结果？十一岁的小辛（化名）上小学四年级，就因为两年里常常躲在被窝里玩手机，眼睛里的腺体曲成了网状，眼龄进入“中老年”。 (1)请将【材料一】这段话编写成一句话新闻。（不超过20个字） (2)班级准备进行“中学生如何对待网络与学习的关系”的调查，请你拟一个采访提纲，明确采访目的，设计两个采访问题。 时间、地点 周五下午课余时间，校园内 采访目的 ① 采访对象 七到九年级学生 采访问题 ② ③ 4．（2023秋·江苏扬州·八年级统考期末）6月11日，“连接现代生活，绽放迷人光彩”非物质文化遗产博览馆开馆仪式在江都仙女镇文化活动中心隆重举行，市民朋友多了一处可以了解江都非遗的博览馆。 “博览馆内有金银细工代表作浑天仪、皇家级别红雕漆蒜头瓶等众多经典非遗作品，皆出自江都本土大师之手。”国家级非遗代表性传承人方学斌介绍。 记者了解到，非物质文化遗产博览馆位于仙女镇文化活动中心，面积约300平方米，展出了吴迎发、张子麟、朱登民、方学斌等十多位非遗大师的500余件非遗作品，包括金银细工、漆画、漆艺、毛笔、竹木雕刻、玉雕、牙骨雕刻、绒花、古琴、古筝等。该馆将成为宣传、展示本土非遗成果，普及非遗文化知识的平台。 (1)为这则新闻拟写一个标题。（20字以内） (2)小张同学想约你和小明后天上午9：00一起去博览馆，近距离观察江都非物质文化遗产，感受非物质文化遗产的魅力。第二天，你遇到了小明，请将小张的话转述给小明。 (3)为全方位了解江都非物质文化遗产的传承情况，请根据这则新闻选择两类不同的人群，各设计一个采访问题。 采访对象： 采访问题： 采访对象： 采访问题： 5．（2022秋·湖北咸宁·八年级统考期中）“人无信不立，业无信不兴，国无信不盛。”为了让同学们深刻理解“诚实守信”这一品质，八（2）班召开“人无信不立”的主题班会。 (1)你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将以下的活动形式补充完整。 活动一：诚信人物众人评 活动一： 活动三： (2)【拟标题】会上大家积极分享社会中人们诚实守信的新闻。请你为下面这则新闻拟写标题，不超过15个字。 湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，店内无人值守，全凭顾客诚信买单。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋，其他时间无人值守，顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的诚信才让无人书屋得以长存，她表示会继续做下去，不变初心。 (3)【做采访】为弘扬当代诚信美德，班级将采访下面的诚信模范，请你拟写一个采访问题，完善下面的采访提纲。 采访提纲 采访主题：走入诚信模范的内心世界 采访对象：“诚信兄弟”孙东林。孙东林在哥哥车祸去世后，坚持替哥哥把工资发放给农民工，绝不拖欠工资。 采访问题： 二、阅读理解 （一）（2023秋·江苏淮安·八年级淮安市浦东实验中学校考开学考试）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】新闻回放 2021年12月9日，北京发布《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》明确：北京中考体育考核评价由过程性考核与现场考试两部分组成。过程性考核占40分，包括学生体质健康考核（含体重指标、肺活量、50米跑、1分钟跳绳等）30分、体育与健康知识考核10分；现场考试30分，包括4类22项考试内容，其中新增乒乓球、体操、武术、游泳等14个项目，每名同学可以从不同类别中挑选4项。方案从2021年公布之日起施行，分年级过渡、逐步推开，直到全面推行。 （选自《人民日报》2021年12月10日有删改） 【材料二】《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》 现场考试内容及具体分值 类别 项目 分值 第一类：素质项目Ⅰ 1000米跑（男）、800米跑（女），为必考项目 8分 第二类：素质项目Ⅱ 包括引体向上（男）、斜身引体（女）、双杠臂屈伸（男）、仰卧起坐（女）、实心球、1分钟跳绳、原地纵跳摸高、立定跳远，考生任选1项 8分 第三类：运动能力Ⅰ 包括篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球，考生任选1项 8分 第四类：运动能力Ⅱ 包括体操双杠组合Ⅰ（男）、体操双杠组合Ⅱ（女）、体操技巧组合Ⅰ（男）、体操组合技巧Ⅱ(女)、健身长拳套路、健身南拳套路、100米游泳，考生任选1项 6分 【材料三】新闻评论 为孩子体育培优，家长该有长远眼光 ①近期各地纷纷出台体育考试改革政策，尤其是云南，体育分值增加到100分，媲美语数外等主课。中考体育分值将大大增加，不少家长便打起了体育培优的主意。 ②其实，家长对孩子体育考试不必过度忧虑，因为对于考试政策的风吹草动，学校和老师同样敏感，他们一定会科学安排，把体育教学和学生日常锻炼的质量提上去。增加体育课的节数，加大师资力量投入，完善基本运动设施并确保学生每天有足够运动量。学生按照学校和老师的安排，体育成绩应能逐步提高。 ③而盲目参加培训机构，对孩子的成长未必没有坏处。孩子身体正处在发育阶段，运动强度过高对孩子成长利大于弊，有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合适。更何况校外培优机构资质如何，教学老师水平如何，家长也不易验证。 ④笔者以为，家长要充分考虑孩子的兴趣。倘若体育培优还只是基础体能训练，孩子多半会学得索然无味，最后就是花了钱，反而没啥效果。体育培训项目很多，篮球、足球、羽毛球、游泳、击剑和跆拳道等，一开始可以让孩子都接触一下，看孩子兴趣择优报名。最初的三分钟热度非常重要，一开始“玩”得下去，以后才可能有长久的热情和坚持。孩子玩得开心，身体素质自然就提上来了，应付体育考试还能是什么难事吗？如果让孩子参加体育培优，当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。 （选自《中国教育报》，有删改） 6．下列对材料内容的理解，正确的一项是（   ） A．北京市中考体育考核评价由过程性考核与现场考试两部分组成，总分将增加到70分。 B．现场考试中，北京考生可以在4类考试项目中选择4项，满分为40分。 C．各地纷纷出台体育考试改革政策，将体育分值增加到100分，等同于语数外等主课。 D．家长为孩子体育培优，长远目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测，并养成终身习惯。 7．结合材料，将下面的采访提纲补充完整。 采访时间 10月15日 采访地点 校园内 采访目的 ① 采访对象 体育老师 校长 采访问题 您将如何培养学生的运动习惯？ ② 学校会增加体育课节数吗？学校会配置更多体育器材吗？ ③ 8．小语妈妈听说中考体育分值要提高，要求小语放弃心爱的跆拳道训练，去培训机构参加体育考试项目培优，小语认为没有必要。请结合材料三，帮助小语劝说妈妈改变主意。 （二）（2023秋·浙江金华·八年级统考期末）新型冠状病毒肆虐全球，班级将围绕“抗疫”话题展开讨论，请你参与。 ①2022年12月10日，中国科学技术大学金腾川团队与武汉病毒所及军事医学科学院生物工程研究所合作在Cell Discovery杂志（由中国科学院主管，中国细胞生物学学会和中国科学院分子细胞科学卓越创新中心共同主办的专业期刊）在线发表题为“A bispecific nanobody dimmer broadly neutralizes SARS-CoV-1 &amp; 2 variants of concern and offers substantial protection against Omicron vialow-dose intranasal administration”（中文名：一个双特异性纳米抗体通过低剂量滴鼻能够广泛中和非典和新冠病毒突变株）的研究论文。 ②金腾川，婺城区白龙桥镇让长村人，教育部长江学者，同时也是金华一中98届毕业生。 ③早在2020年新冠肺炎肆虐初期，金腾川大年初二就回到实验室忙碌。在比对新冠肺炎患者血清的过程中，除IgM、IgG两种标志性免疫球蛋白外，金腾川还发现了含量较高的IgA。最终，他确认了新型冠状病毒肺炎感染会引起血清中IgA水平上升，且IgA浓度与疾病严重程度正相关。基于此发现，金腾川申请了“新型冠状病毒更早期查方法”国家发明专利并开发了新冠IgA/IgM/IgC抗体诊断试剂盒（化学发光法）。 ④“从2020年武汉疫情暴发开始，我和团队成员就一直在研究一种稳定的可预防和治疗新冠病毒的抗体。”金腾川说，目前他们已经研发出针对新冠刺突蛋白高度保守位点的羊驼纳米抗体，经过多种方法验证，还研发了对非典和目前所有新冠突变株都有效的中和性抗体，“如果通过滴鼻给药的话，在动物模型上显示具有治疗和预防的作用”。 ⑤这是“病毒侦探”金腾川。致力于让科学跑赢病毒的又一次胜利。他说，该项研究成果将进一步增强预防和治疗奥密克戎感染，尤其是为高危人群，如老年人、免疫功能低下者和一线医护人员提供除疫苗以外的防护。 ⑥“新冠病毒传播超过三年，给全球经济和人类健康造成巨大损失。除了疫苗引发的主动免疫外，被动使用中和抗体是一种很有希望的治疗和预防病毒感染的方法。”金腾川说，在病毒身上找到一个不容易突变的位点来研发抗体至关重要。 ⑦这是他们在三年研究过程中遇到的难点也是关键点，该研究也得到了中科院先导基金、国家自然基金及安徽省自然科学基金项目的支持。“做研究没有捷径，只有一遍遍反复尝试。在经历无数次失败之后才能找到最优解。”在金腾川看来，这是一份责任。他认为，在后疫情时代，感染与免疫的基础生物学研究具有重要意义。 ⑧金腾川介绍，此次他们团队所研发的双特异性纳米抗体的作用原理是中和性抗体，阻断病毒入侵我们宿主的上皮细胞，关键是在抗突变。“我们已经进一步在仓鼠体内进行测试。即使在0.5mg/kg的低剂下，通过鼻腔给药也能显著减少气管和肺中的病毒载量，并完全消除这些组织中的活病毒颗粒。”该研究显示针对多个抗原表位的多特异性抗体具有更好的抗突变能力，为广谱新冠中和性抗体的设计提供了思路。 ⑨金腾川也希望相关药企或投资人能够推动研究成果的转化应用，让研究成果尽快转化为产品面世。 【选择新闻标题】 9．假如你是金华新闻客户端的小编，你认为选择哪个标题最合适？请阐述理由。 A．骄傲！突破！金华籍教授率团队研发鼻滴新药，可预防新冠奥密克戎感染 B．好消息！中国发现抑制新冠病毒的纳米新材料，滴鼻给药。高效对抗多种变体 C．中科大金腾川团队和武汉病毒所合作证明异二价化双表位纳米抗体在体内外高效中和含奥密克戎在内的新冠变异株 【读懂新闻内容】 10．读了这则新闻，同学们激动地发表了自己的阅读收获。细心的你发现哪一项才与文意相符呢？（    ） A．小金：太好了，金腾川团队通过多种方法验证，发现通过滴鼻给药具有治疗和预防的作用。 B．小东：原来除了疫苗引发的主动免疫外，被动使用中和抗体也是治疗和预防病毒感染的方法。 C．小语：好棒的团队！这次的研究显示针对多个抗原表位的多特异性抗体具有更好的抗突变能力，为广新冠中和性抗体的设计提供了思路。 D．小文：鼻滴新药已经面世，只是缺少资金在市场上推广。 【补写采访提纲】 11．假如邀请金腾川团队来金华开讲《探究病毒与疫苗的奥秘》，作为学校小记者的你，将向团队提什么问题呢？请你提前将下面的采访提纲补充完整。 采访对象 金腾川团队 采访目的 （1） 采访问题 （2） 【解决实际问题】 12．请根据新闻内容和生活实际，补全下面的对话。 小金：看了这则新闻报道后，隔壁的林大叔问我：“这个鼻滴新药出来后，是不是可以不用戴口罩了？”我该怎么向他解释呢？ 小东：我觉得应该讲清楚以下几点： （三）（2024秋·湖北荆州·八年级统考期末） 外媒看中国：中国运动员充满奥林匹克精气神 高乔 ①2021年8月8日，第32届夏季奥运会在日本东京落下帷幕。中国体育代表团共获得38金、32银、18铜，奖牌总数达88枚。中国体育代表团传统“夺金”项目延续辉煌战绩，“00后”运动员迸发活力和冲动，众多项目取得突破性进步。在东京奥运会上，中国运动员的优异表现和辉煌成绩，频频引发外媒赞叹。 ②路透社报道称，在女子双人3米板跳水比赛中，中国跳水队老将施廷懋和王涵为中国赢得东京奥运会首枚跳水金牌。保持了中国跳水队在奥运会上的连胜势头，成功实现奥运会上该项目五连冠。在女子10米跳台决赛中，年仅14岁的全红婵以三跳满分的出色表现夺得金牌。美联社在报道中称赞：“这位中国体育代表团最年轻选手的表现，已经达到了另一个高度。”日本共同社表示，全红婵在5次跳水中，有4次获得90分以上，以466.20分的压倒性分数获胜，与亚军拉开了40.80分的差距。这篇题为《中国14岁全红婵，以压倒性优势获胜》的报道，迅速冲上了日本共同社官网运动新闻榜单的第一名。 国民理性观赛展现成就 ③与此同时，中国观众对奥运赛事的理性态度和温暖关怀引发外媒关注。 ④7月26日晚，东京奥运会决出了乒乓球项目的首金。在混双决赛中，中国组合（许昕/刘诗雯）以3：4负于日本组合（水谷华/伊藤美诚），获得银牌。中国队摘得银牌，中国选手刘诗雯赛后接受采访时几度落泪。日本记者中岛惠在日本雅虎新闻网刊文称：我在中国网络社交平台微博上看到了非常多暖心内容，比如“你们真的非常棒，银牌也是英雄！“你们是中国人的骄傲。结果不重要，刘诗雯不要哭泣。”“在14亿中国人里，你们永远是最棒的！”我几乎没有找到苛责中国选手输掉比赛的内容，反而更多是称赞他们的努力。 ⑤“东京奥运会上的中国运动员充满了奥林匹克精气神，他们的表现令人骄傲。”国际奥委会主席巴赫接受媒体采访时表示，“我相信，在2022年北京冬奥会上，热情好客的中国人民将会为世界带来独特的记忆。” （选自《人民日报》2021年8月11日海外版，有删改） 14．请根据选文第④段的主要信息，拟写一则一句话新闻。 提示：一句话新闻是指用一句话把那些有重要意义的事实报道出来。 15．请你结合选文和链接材料，设计对全红婵的采访提纲。 [链接材料]全红婵，2007年出生于广东省湛江市。7岁开始学习跳水，13岁入选国家队。2021年7月，14岁的全红婵入选2020年东京奥运会中国体育代表团跳水项目运动员名单。2021年8月5日，在2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台决赛中，全红婵夺得冠军。面对媒体采访，“挣钱给妈妈看病”“练呗”，全红婵的回答简洁朴实却震撼人心。 采访对象 全红婵 采访目的 采访问题 （1） （2） （四）（24-25八年级上·浙江杭州·期中）阅读新闻报道。 盘点！巴黎奥运会这6个关键词，难忘！ 当地时间8月11日，第33届夏季奥林匹克运动会落下帷幕。这个夏天，奥运健儿在赛场上的笑容与泪水、坚持与传承、圆满与遗憾，给我们带来了无数感动。 收获、突破、老将、新人、遗憾、温情，用六个关键词回顾巴黎奥运会赛场上的经典瞬间。 1.收获 巴黎奥运会上，中国体育代表团勇夺40金、27银、24铜共91枚奖牌，取得我国1984年全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史中的最好成绩。 射击小将斩获本届奥运首金 巴黎奥运会开幕后的第一个比赛日，射击10米气步枪混合团体项目上，中国选手黄雨婷和盛李豪摘得本届奥运会首枚金牌。 这场比赛成为本届奥运会上，中国体育代表团留下的第一个“高光时刻”。 国乒包揽五项冠军 北京时间8月2日，巴黎奥运会乒乓球男子单打1/4决赛，中国选手樊振东对阵日本选手张本智和。 比赛中，在两度落后的情况下，樊振东顶住压力，樊振东一路杀入决赛，最终战胜瑞典选手莫雷高德，赢得了乒乓球男单金牌。 巴黎奥运会乒乓球项目全部收官后，“国乒天团”共在混双、男单、女单、男团、女团五项中，收获5枚金牌、1枚银牌。 跳水梦之队包揽8金 本届奥运会，跳水赛场的8个分项中，中国跳水梦之队首次实现包揽奥运8金的壮举。中国运动员把赛场变成了一场跳水表演赛，水花消失术反复上演。 2.突破 传统优势项目收获颇丰的同时，中国选手在其他项目上也取得了不少历史性突破。 ① 当地时间8月4日，男子4×100米混合泳接力决赛，前半程中国队第一，潘展乐分段游出45秒92的成绩，完成惊天大逆转。中国队打破美国长达40年的垄断，拿下金牌。 郑钦文网球女单折桂 当地时间8月3日，在巴黎奥运会网球女单金牌赛中，21岁的中国选手郑钦文战胜克罗地亚选手维基奇，成为中国第一位走上奥运会网球女单最高领奖台的运动员。 ② 除了更快、更强，还有更美。在巴黎奥运会上，中国花样游泳队历经41年，圆梦拿到奥运会金牌。 张晓欢在2008年北京奥运会时是中国花样游泳队队员，如今作为中国花游队主教练的她说：“从登上领奖台的突破到拿到金牌的突破，靠的是传承。我会像前辈一样，创作更多新的作品。” 艺术体操实现历史性突破 与中国花游队教练张晓欢成长路径相似的中国艺术体操队集体组教练孙丹，带领她的姑娘们，拿到了艺术体操团体全能金牌，这是中国在该项目上的首金。 金牌背后，是孙丹将中国审美传向世界的决心。孙丹表示，希望更多的人能够通过这个项目了解我们中国的文化。 3.老将 赛场上，还有很多我们熟悉的老朋友。曾经多次为国出征的他们，再次走向奥运会的赛场，他们都已经在中国的奥运史上深深刻下了自己的名字。 巩立姣第五次登上奥运赛场 北京时间8月10日，巴黎奥运会田径女子铅球决赛，35岁“老将”巩立姣以19米27的成绩排名第五，未能站上领奖台。 五届奥运，从第一名到第五名，巩立姣都拿了一遍。赛后巩立姣说：“我努力了，所以我不后悔。” “雅思”组合成就混双大满贯 东京奥运会上，羽毛球混双组合郑思维和黄雅琼负于队友王懿律和黄东萍，遗憾摘银。经历了迷茫、分别、重聚，这对曾获得三届世锦赛冠军和其他无数冠军头衔的王牌组合，终于获得了他们梦寐以求的奥运金牌，凑齐了混双大满贯的最后一块“拼图”。 五次走上奥运竞走赛道的刘虹，为中国跳水守住第八金的曹缘，扛起仰泳大旗实现金牌梦想的徐嘉余，从伦敦游到巴黎的叶诗文，传递中国短跑接力棒的谢震业……熟悉而闪耀的名字不胜枚举。老将们的故事终会告一段落，超越自我。 4.新人 18岁小将历史性摘金 当地时间7月31日，巴黎奥运会自由式小轮车女子公园赛决赛，18岁的中国小将邓雅文夺冠，这也是中国队在该项目上的首枚金牌。 女子运动攀岩选手邓丽娟 北京时间8月7日，运动攀岩女子速度决赛，中国选手邓丽娟用时6.18秒获得银牌，这也是中国队首夺奥运会攀岩项目奖牌。 5.遗憾 回望整届巴黎奥运会，除了成功的喜悦、激情的瞬间和圆梦的感动，有些遗憾同样让人刻骨铭心。 中国体操男团遗憾摘银 北京时间7月30日，竞技体操男子团体决赛，中国队总分259.062分，28岁老将肖若腾泪洒现场：“感到非常遗憾，但生活总是这样。” 女篮止步小组赛 中国女篮带着世界杯亚军的头衔来到法国，但没能从小组赛的举办地里尔晋级巴黎。虽因净胜分劣势被小组淘汰，但队员李梦认为：“在现阶段，我们每个人都做到了最好的自己。” 6.温情 除了竞技上的更高、更快、更强，还有很多温情的瞬间值得铭记。 “世界唯一”VS“世界第一” 巴黎奥运会，倪夏莲第六次代表卢森堡出战，成为奥运会乒乓球史上年龄最大的选手。 因为与朝鲜选手有相似的打法，倪夏莲受邀成为王楚钦和孙颖莎的陪练，帮助国乒队备战，没有中国队对我的培养，我算什么呢？” 在之后的女单比赛中，倪夏莲与孙颖莎相遇，称得上是“世界第一”对阵“世界唯一”，无缘16强，但她在场上的松弛、快乐却感染着每个人。 运动员的真挚友谊比奖牌更加耀眼 巴黎奥运会羽毛球女单颁奖仪式，获得银牌的中国选手何冰娇走上领奖台时，手里始终捏着一枚小小的徽章。 升旗仪式后的运动员合影环节，何冰娇展示了手中的东西——一枚西班牙奥委会徽章。 半决赛时，何冰娇的对手，西班牙选手马林因伤退出。何冰娇说，“马林是一位杰出的运动员和对手，我希望能把她的精神带入决赛。” （选自“中央广播电视总台中国之声”，有删改） (1)阅读文章并补充“突破”板块中的小标题。 (2)假如你参与新闻报道，你会选哪一位运动员采访？请完成下面的采访提纲。 小贴士 采访主题：确定采访的中心议题或主题，围绕这个主题设计采访问题。 采访问题：列出预计的采访问题，这些问题应该紧密围绕采访主题，并具有一定的逻辑性和层次性。 采访时间 2024年11月11日 采访地点 自定 采访对象 ① 采访人员 ××× 采访主题 ② 采访问题 ③ ④ (3)新闻注重准确性与客观性，但作者的感情与思想往往隐含于字里行间。请结合文章具体语句分析作者的态度和情感倾向。 (4)巴黎奥运赛场上运动员奋力拼搏，演绎了一个个精彩瞬间，抒写了中国奥运新篇章。请参考《感动中国》为刘翔写的颁奖词（不少于100字） 12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的纪录成了身后的历史，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。 （五）（24-25八年级上·山东潍坊·期中）阅读下面两则新闻，完成各题。 【甲】①新华社东京8月8日电第32届夏季奥林匹克运动会8月8日在东京新国立竞技场闭幕。 ②在奥运五环旗引领下，206个代表团运动员代表依次入场。在东京以9秒83创造男子百米亚洲纪录的苏炳添作为中国代表团旗手，高举五星红旗出场。 ③本届奥运会，中国体育代表团由777人组成，其中运动员431人，参加了30个大项225个小项的角逐，为境外奥运参赛小项最多的一届。经过16天奋勇拼搏，中国代表团共获得38金32银18铜，共计88枚奖牌，位列金牌榜和奖牌榜第二位，金牌数追平了境外参加奥运会的最好成绩。 ④在乐曲声中，在现场运动员和工作人员的欢呼声中，人们向东京奥运会说再见。 （来源新华社，有删减） 【乙】①新华社东京7月24日电杨倩打出了最后一发子弹，决赛场大屏幕显示出了名次——冠军！ ②枪中红心！热泪挥洒！这块奥运金牌，拿下了！ ③时隔9年，中国女枪手再度为代表团实现“开门红”！ ④这是一场来之不易的胜利。从资格赛到决赛险象环生，尤其是资格赛，状态并不在最佳的杨倩几度处于被淘汰的边缘，直到最后才拼出了一个决赛席位。 ⑤王炼说：“今天资格赛打得非常艰苦，名次也不高，环值也不高，最终还是真实体现了杨倩在精神上的这种力量。太棒了，一发一发咬得太棒了！” ⑥7月24日，杨倩在资格赛比赛后，最终晋级决赛。 ⑦进入决赛，成绩清零，8名选手从头开始。杨倩找回了巅峰状态。决赛前10枪，她打出了两个正中靶心的10.9环，排名第一。胜利的希望出现了。 ⑧然而，对手同样强大。俄罗斯运动员加拉希娜连续打出高环数，杨倩退居第二。第16枪过后，从第一名到第四名只有0.6环的差距。 ⑨咬住，再次成为这场决战的关键词。 ⑩第17枪，杨倩打出10.0环，与加拉希娜并列第一。 ⑪第18枪，杨倩打出10.6环，与加拉希娜相差0.2环。 ⑫第19枪，杨倩打出10.6环，与加拉希娜相差0.3环。 ⑬…… ⑭最后一枪，最终决战。加拉希娜率先击发，打出了一个离谱的8.9环，观众的喧哗对杨倩造成了一定的影响，她打出一发9.8环，但这已经足够锁定金牌。 ⑮夺冠之后，杨倩的表情仍然没有太大的变化，反而是拿到季军的瑞士选手克里斯滕在恣意庆祝。颁奖仪式上，中国姑娘在口罩后面露出笑意，还面对镜头比了一个大大的“心”。 ⑯“我其实也并没有大家看到的这么冷静，在资格赛、包括决赛当中也在不断调整自己的心情、心态，通过一些心理暗示，告诉自己，慢慢去调整，平复自己紧张的心情。”杨倩说。 ⑰在上届里约奥运会之后，中国射击队就针对决赛冲金成功率不高的问题强化训练。在每次队内赛和选拔赛中，观众席都尽可能制造各种噪音，让选手们适应混乱的局面。在东京奥运会选拔赛上，观众席甚至敲起了鼓。 ⑱杨倩的教练王炼说：“平时的决赛模拟做得非常多，奥运会更多地还是要靠决赛拿成绩，都要奔着金牌来，所以针对上一届的情况，这届做了很多方面的提高，今天把决赛训练的成果体现出来了。” ⑲首金属于射击，首金属于中国！ （选自《新华网》2021年7月24日，有删改） 1．对上面两则材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．【甲】文是一则消息，【乙】文是一则新闻评论，两文内容都与32届夏季奥林匹克运动会有关。 B．瑞士选手克里斯滕获奖后的恣意庆祝和杨倩夺冠后表情没有太大的变化，只是笑形成对比，写出了夺冠后杨倩的谦虚和荣辱不惊的精神品质。 C．“首金属于射击，首金属于中国！”赞美了杨倩夺金后带给射击队和祖国的巨大荣誉，充满民族自豪感。 D．第32届夏季奥林匹克运动会中国参加了225个小项的角逐，截止到2021年8月8日是境外奥运参赛小项最多的一届。 2．根据情境，完成对话。 老师：请同学们展示给【甲】文拟定的标题，并交流讨论。 小语：我拟定的标题是“再见，东京奥运会”，这个标题简洁明了，又博人眼球，能吸引读者。 小文：我觉得这个标题不符合，因为【甲】文的标题特点应该能（1） 老师：那请你给【甲】文拟个标题吧。 小文：我拟的标题是（2） 3．如果你是记者，要采访【乙】中的杨倩，请设计一份采访提纲。 采访对象 杨倩 采访问题（以记者口吻，再设计一个采访问题） 记者：“紧张的比赛你为何能那么冷静？你是怎么做到的？” 杨倩：“我其实也并没有大家看到的这么冷静，在资格赛、包括决赛当中也在不断调整自己的心情、心态，通过一些心理暗示，告诉自己，慢慢去调整，平复自己紧张的心情。”记者（1） 采访目的（根据上文对话及你设计的问题推断） （2） 4．文中画线句子每一枪成绩单列，并详细记录杨倩成绩和与对手差别，这样是否啰嗦，谈谈你的看法。 （六）（24-25八年级上·福建宁德·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号 ①新华社北京1月7日电  在全党全军全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，奋进强国建设、民族复兴新征程之际，中央宣传部向全社会宣传发布海军南昌舰党委先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。 ②海军南昌舰2020年1月入列服役，舷号101，是我国自主研制的055型导弹驱逐舰首舰，是海军新质作战力量的典型代表。在庆祝人民海军成立70周年海上阅兵中，该舰作为水面舰艇“排头兵”光荣接受习主席检阅。入列以来，全舰官兵传承英雄薪火、厚植先锋底色，加速备战转型、锻造一流标杆，参与执行航母编队战备训练10余项重大任务，开创人民海军史上多个第一。 ③“时代楷模”发布仪式现场宣读了《中共中央宣传部关于授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号的决定》，播放了反映该舰党委先进事迹的短片，中央宣传部负责同志为群体代表颁发了“时代楷模”奖牌和证书。中央军委政治工作部、海军党委负责同志，以及部队官兵、首都高校师生和少先队员代表参加发布仪式。 （选自2024年01月07日新华网，有删改） 材料二： 踏浪蹈海向战行 ——海军南昌舰党委领导备战打仗记事 ①翻开人民海军战舰“家谱”，“南昌”是传承了三代的英雄舰名，“101”是赓续了两轮的光荣舷号。 ②“英雄城、英雄舰、英雄兵，第一枪、第一舰、第一人”这18字舰训承载了南昌舰官兵传承英雄血脉、续写新的荣光的豪气。“从接舰那时开始，舰党委带领官兵敢打必胜的顽强战斗作风就根植于每名官兵的心中。”首批舰员刘玥明回忆。 ③作为海军新域新质作战力量的代表，南昌舰党委一班人研究关注最多的就是如何提升战斗力。翻看南昌舰党委会议记录本，很多议题是研战研训，讨论最多的是如何提高战斗力，内容涵盖全舰各个系统和部门。 ④“没有能打仗、打胜仗的党委班子，就带不出能打仗、打胜仗的部队。”舰党委副书记于涛说。一次主炮实弹射击中，南昌舰准确命中靶标，复盘时，两枚未中弹的落点引起了他的注意。他发现传统的射击理论并不能解释这一现象，便立即召集人员进行深入探讨、分组攻关，从射击数据、毁伤效果、评估检验等全过程精算，最终对主炮工作方式提出改良方案，使主炮命中率大幅提升。 ⑤2022年，西太平洋海域，南昌舰作为航母编队“哨舰”，独自前往近百海里一望无际的大洋上，单舰孤悬。“我们是作战体系的一个节点，首先要考虑的不是我们能从体系中获得什么，而是能为体系贡献什么。”于涛坦言。南昌舰党委结合远海训练，带领全舰官兵实战练兵，先后侦获多型外军战机情况，针对055型舰艇融入航母编队形成研究报告，成果丰硕。 ⑥从造船厂船台，到远海大洋深处，再到形势复杂严峻的斗争一线，“万吨大驱”首舰南昌舰赓续英雄血脉；远航白令海、战巡太平洋，航行10万余海里，跨越40多个纬度，“101”犁出壮美航迹。 （选自2024年 01月06日新华网，有删改） 1．消息由于对时效性要求较高，所以在写作上有一套固定的格式。有人认为可以把第①段与第②段的顺序调换一下。你认为这个说法合理吗？请根据图示说明理由。 2．新闻所反映的是具有特殊意义的事实，而不是生活的流水账。请你结合材料二，说说这篇新闻选取哪些事例体现海军南昌舰党委不愧为“时代楷模”称号？ 3．新闻作品很重要的一点是报道角度要合乎读者的需求。材料一和材料二都写到南昌舰，两篇文章的体裁和报道的角度各有什么不同？请简要分析。 4．为了加深对南昌舰的了解，更好学习“时代楷模”精神，学校派你前往相关场所进行采访。 请你在要前往的采访现场后面括号内打“√”，并根据材料一和材料二的内容，完成下列表格中的任务。 采访场所： ①“时代楷模”发布会( )      ②南昌舰（    ） 采访对象 （1） 采访目的 （2） 采访问题 （填写1个即可） （3） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 衔接点09 新闻采访设计 1.了解新闻采访，熟悉新闻采访的手段、方法和一般的步骤。 2.学习采访前的准备工作，按要求制作比较科学的采访提纲。 3.培养学生语言表达、团结协作的能力和树立正确的世界观。 知识梳理 新闻采访 比较有影响的访谈类节目有《焦点访谈》《鲁豫有约》《超级访问》等。这类新闻深度报道类节目受到广大观众的好评，原因首先是聚焦热点话题，例如《如何控制学生手机进校园》《刀郎<罗刹海市>引热议》。 那么这些每天发生的最新事件是如何一步步成为新闻作品的呢？完成这些新闻报道之前，媒体人要做充足的准备，才能做好新闻采访和深度报道。今天我们就一起走进“新闻采访”，一起沉浸式感受新闻采访的魅力吧！ 一、采访知识汇 1.新闻采访的概念 新闻采访是记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作，是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。 补充：“新闻采访”其实是一个非常宽泛的概念，不仅仅包括采访这一项。换句话说，只要是围绕传播的新闻事实展开的一切工作，都属于新闻采访。明确了这个概念，我们在开展新闻采访时，同学们的思路就会更开阔。 2.新闻采访的手段 （1）用眼睛观察；（2）用嘴巴问；（3）用耳朵听；（4）用笔记录；（5）借助音像设备。 3.新闻采访的作用 新闻采访是新闻写作的基础，是一种特殊的调查研究。新闻采访首先要做好采访前的准备工作；再进行现场采访；最后进行新闻写作，完成采访成果。 二、采访前的准备 1.确定采访主题 通过研究分析，找准热点、关键点，确定采访主题，明确自己采访的目的。比如，我们要写一篇“好人好事”的新闻，在采访的时候就要围绕“好”来问，挖掘人物乐于助人的品质。 2.选择、联系采访对象。 确定采访主题后，应从专业背景、个人经历、身份性格等方面慎重选择采访对象。确定采访对象后，应积极与之联系，向对方说明采访的主题、目的等，发出采访请求。如果对方接受请求，与之约定采访的时间、地点等。 3.搜集充分的资料，拟好采访提纲 采访者要搜集与采访主题、采访对象相关的资料，然后认真分析、研究。从报纸、杂志、正规媒体网络等搜集资料，资料越充分，采访会越顺利。 例：中国进入太空第一人——杨利伟的《太空一日》。如果他到我们学校来讲课，你有机会采访他，首先你要对他的作品或者经历有所了解，采访的时候才不会说外行话。 采访提纲，可以规划我们的采访程序，帮助我们思路清晰地进行采访、写稿。采访者还需要预先设计一系列问题，拟出采访提纲，以保证采访的效果。采访提纲没有固定的形式，一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外，还要注明采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。 采访提纲 时间、地点 2019年5月8日上午9点，成吉思汗街地铁站 采访对象 1.地铁1号线总设计师 2.施工人员 3.后勤保障部门负责人 采访目的 多侧面了解地铁1号线建设情况，感受首府交通发展 采访方式 随机采访，拍摄照片并录音 采访器材 纸、笔、照相机、录音笔等 采访问题（依据采访对象顺序各拟了一个主问题） 1.请问我市地铁建设采用了哪些新技术？ 2.您认为地铁1号线几个站点布局合理吗？ 3.请谈一谈后勤保障工作的重点和相应措施是什么。 4.采访过程 （1）守时赴约，注意仪表，礼貌聆听 采访者应按照约定的时间赴约，注意精神饱满，着装大方、得体。在整个采访过程中,如非必要，不宜打断对方。如必须打断对的话,应先向对方致歉。采访结束时,应向采访对象致谢。 和采访对象平等对话，不把自己看得过高或过低，要找机会拉近与被采访者的距离，说服对方接受采访 采访一件事或者一个人，不能只采访一个人，采访多个深入了解。 （2）提问方式：提的问题要表述清晰，范围适中，要求明确。 提问技巧小锦囊 正面问 开门见山，直截了当，不绕圈子 侧面问 换一个角度提问: 帮助采访对象回忆联想，问出真实、具体的新闻材料。 反面问 从相反方刺激采访对象，让采访对象想记叙讲。 追问法 根据采访对象回答的一个情节，一件事情或其他材料，适时地紧追不舍地问下去，一层层挖掘出最真实的新闻材料。 （3）及时记录：采访过程中，应注意做好记录（包括笔录、摄影、录音、录像等）。 【例题精讲】 连云港第九届花果山读书节系列活动启动仪式上，我市举行了《中国古典名著——西游记（四）》特种邮票首发式。本次发行的全套邮票共四张，呈现的是“真假美猴王”“三调芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盘丝洞遇劫”四个经典故事中的场景。首发式后的图书捐赠仪式上，我市西游记文化名家李洪甫先生向市图书馆捐赠《西游记》校订本等多版本著作。 （1）假如你在现场采访李洪甫先生，下面是采访提纲，请将其补充完整。 采访目的 了解李洪甫先生《西游记》校订成果以及对青少年学生的阅读建议 采访问题 1.您校订《西游记》的初衷是什么？ 2.您在研究《西游记》的过程中，体会最深的是什么？ 3.您觉得当下青少年有没有必要读《西游记》？读《西游记》有什么现实意义？ 4.如果继续发行西游邮票，您还希望呈现哪些经典故事场景呢？ （2）采访过程中，下列用语使用不恰当的一项是（ D ） A.李老，久仰大名，感谢您接受我的采访。 B.李老，您的高见让我受益匪浅。 C.李老，采访过程如有冒昧，请多包涵。 D.李老，采访到此结束，感谢您的聆听。 ★★备注：标红的题目为该考点对应练习★★ 一、综合性学习 1.（2023秋·重庆丰都·八年级统考期末）请阅读材料，完成下列问题。 ①近日，名山街道组织青少年开展“童心向党，砥砺前行”爱国主义教育活动，进一步弘扬爱国精神。 ②在双桂山中小学社会实践教育基地，孩子们在青山年家庭教育互动会志愿者的引导下，参观刘伯承血战丰都纪念馆、贺龙阁、恩来亭，认真的贺龙除暴安良，刘伯承血战丰都等革命历史事件，并通过集体朗诵诗歌《传承》，进一步领会、传承红色文化。 ③“我们现在的幸福生活是革命先烈们用生命换来的，他们的英雄事迹，我们永志不忘。”名山街道中心校学生胡雅洁说。 (1)请你为这则新闻拟写不超过15个字的标题。 (2)请还原划线部分的采访提问，并根据本则新闻内容，再设计一则针对志愿者的采访问题。 (3)请你结合新闻材料，围绕爱国主义教育主题，补充完成这次活动方案的具体活动项目。 活动一： 活动二： 活动三：红色故事我宣讲 【答案】 (1)示例：名山街道开展爱国主义教育活动。 (2)①示例：你对这次的爱国主义教育活动有什么样的感受？ ②这次爱国主义教育活动中，你们作为志愿者有什么感受呢？ (3) 红色歌曲我演唱 红色遗址我参观 【详解】 （1）本题考查拟写新闻标题。不超过15个字。 根据导语“名山街道组织青少年开展‘童心向党，砥砺前行’爱国主义教育活动，进一步弘扬爱国精神”可拟写为：名山街道开展爱国主义教育活动。 （2）本题考查采访问题设计。 第一问：根据③段名山街道中心校学生胡雅洁说的原话“我们现在的幸福生活是革命先烈们用生命换来的，他们的英雄事迹，我们永志不忘”，结合①段导语“名山街道组织青少年开展‘童心向党，砥砺前行’爱国主义教育活动，进一步弘扬爱国精神”和②段“在双桂山中小学社会实践教育基地，孩子们在青山年家庭教育互动会志愿者的引导下，参观刘伯承血战丰都纪念馆……”活动内容，可推知，采访提问是：你对这次的爱国主义教育活动有什么样的感受？ 第二问：结合活动内容和志愿者身份设计即可。 示例：这次爱国主义教育活动中，你们作为志愿者有什么具体的服务内容？ （3）本题考查活动设计。围绕“童心向党，砥砺前行”爱国主义教育活动，从常见语文活动中选取两个设计即可。示例：1、红色影片我观看； 2、红色人物我采访。 2．（2023秋·江苏南通·八年级校联考期末）文华中学初二年级组织新闻采访实践活动，请你完成下面的任务。 4日，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场安全着陆，三名航天员结束了在太空半年的“出差”之旅。而担任此次返回舱空中搜救任务的指挥员依旧是如皋人陈实，这是他第11次参与航天任务搜救，也是我国航天史上最难的一次空中搜救。 (1)这是小如同学写的一则消息，请你给这则消息拟写标题。 (2)小东同学对陈实旅长进行了采访，请你结合下面的情境写出他的采访问题。 小东：① 陈实：的确，返回舱首次在冬季夜间着陆，搜救任务面临极寒和极暗两大难点。我们对装备进行了必要的加改装，对飞行员进行了一个月的针对性训练，做到能应对整个回收过程和各种特殊情况的处置。 小东：② 陈实：我参加神舟飞船搜救任务11次，能够参与见证中国航天事业的发展，我感到特别的荣幸与自豪。 【答案】 (1)示例：神舟十四号载人飞船返回舱安全着陆 (2) 示例：①陈叔叔，您好！返回舱首次在冬季夜间着陆，完成搜救任务肯定困难不小，你们为此做了哪些准备？ ②您参加神舟飞船搜救任务11次，能谈一下自己的感受吗？ 【详解】 （1）本题考查拟写新闻标题。 解答此题，先读懂新闻内容，再抓住关键语句“神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场安全着陆，三名航天员结束了在太空半年的‘出差’之旅”进行概括即可。 （2）本题考查采访问题的设计。 设计采访问题时，要考虑采访对象的身份和职业，问题要明确，不要设计敏感性问题或令对方尴尬的问题。解答此题，要结合情景来设计问题，问题要有针对性，符合采访对象的身份和职业。 结合“返回舱首次在冬季夜间着陆，搜救任务面临极寒和极暗两大难点。我们对装备进行了必要的加改装，对飞行员进行了一个月的针对性训练，做到能应对整个回收过程和各种特殊情况的处置”可知，①处应围绕“搜救任务面临的困难和所做准备”提问； 结合“我参加神舟飞船搜救任务11次，能够参与见证中国航天事业的发展，我感到特别的荣幸与自豪”可知，这是陈实旅长的感受，②处应围绕“参加神舟飞船搜救任务的感受”提问。符合情景即可。 3．（2023秋·贵州铜仁·八年级统考期末）阅读下列材料，回答问题。 【材料一】为适应“高铁 +互联网”模式，杭黄高铁沿途火车站售检票系统进行了升级，旅客可以持电子客票直接乘车。电子客票将原纸质车票承载的旅客运输合同、乘车、报销三个凭证功能分离，实现运输合同凭证电子化、乘车凭证无纸化，报销凭证按需提供，进一步提高旅客出行体验。市民们可以通过网上购票、自动售取票机或人工窗口购票。检票口闸机上分别有身份证识读区和人脸识别机，检票时持有效二代居民身份证的旅客，扫描一下身份证，脸对准摄像头拍个照，仅需几秒钟就可通过人脸识别自助进站，通行速度明显提升。 【材料二】作业精灵、小猿搜题、作业通、快对作业、作业帮只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。 【材料三】躺在被窝里看书、玩手机，这种事很多人都做过。几年如一日这么玩，会导致什么结果？十一岁的小辛（化名）上小学四年级，就因为两年里常常躲在被窝里玩手机，眼睛里的腺体曲成了网状，眼龄进入“中老年”。 (1)请将【材料一】这段话编写成一句话新闻。（不超过20个字） (2)班级准备进行“中学生如何对待网络与学习的关系”的调查，请你拟一个采访提纲，明确采访目的，设计两个采访问题。 时间、地点 周五下午课余时间，校园内 采访目的 ① 采访对象 七到九年级学生 采访问题 ② ③ 【答案】 (1)杭黄高铁沿途火车站售检票系统进行了升级 (2)①了解学生平时是如何运用网络对待学习的。 ②你平时查找学习资料是直接上网查找吗？ ③你平时会使用作业软件找答案吗？ 【详解】 （1）考查提炼概括。概括新闻内容，可按“人物/主体+事件”进行归纳概括，标题导语通常暗含新闻主要内容。 结合【材料一】“为适应‘高铁 +互联网’模式，杭黄高铁沿途火车站售检票系统进行了升级，旅为客可以持电子客票直接乘车”概括为：杭黄高铁沿途火车站售检票系统进行了升级。 （2）考查采访设计。围绕采访主题“中学生如何对待网络与学习的关系”进行采访设计，合理即可。 示例：第一空，采访目的：了解学生是否能正确运用网络促进学习。 第二、三空，采访问题：①你通常在什么情况下运用网络学习？②遇到难题你会第一时间上网搜索答案吗？ 4．（2023秋·江苏扬州·八年级统考期末）6月11日，“连接现代生活，绽放迷人光彩”非物质文化遗产博览馆开馆仪式在江都仙女镇文化活动中心隆重举行，市民朋友多了一处可以了解江都非遗的博览馆。 “博览馆内有金银细工代表作浑天仪、皇家级别红雕漆蒜头瓶等众多经典非遗作品，皆出自江都本土大师之手。”国家级非遗代表性传承人方学斌介绍。 记者了解到，非物质文化遗产博览馆位于仙女镇文化活动中心，面积约300平方米，展出了吴迎发、张子麟、朱登民、方学斌等十多位非遗大师的500余件非遗作品，包括金银细工、漆画、漆艺、毛笔、竹木雕刻、玉雕、牙骨雕刻、绒花、古琴、古筝等。该馆将成为宣传、展示本土非遗成果，普及非遗文化知识的平台。 (1)为这则新闻拟写一个标题。（20字以内） (2)小张同学想约你和小明后天上午9：00一起去博览馆，近距离观察江都非物质文化遗产，感受非物质文化遗产的魅力。第二天，你遇到了小明，请将小张的话转述给小明。 (3)为全方位了解江都非物质文化遗产的传承情况，请根据这则新闻选择两类不同的人群，各设计一个采访问题。 采访对象： 采访问题： 采访对象： 采访问题： 【答案】 (1)江都非物质文化遗产博览馆开馆。 (2)答案示例：小明，小张约我们明天上午9：00一起去博览馆，近距离观察江都非物质文化遗产，感受非物质文化遗产的魅力。你能一起去吗？ (3)答案示例： 采访对象：非遗大师 采访问题：您能具体介绍一下您这项非物质文化遗产传承的现状吗？ 采访对象：江都市民 采访问题：您想做非物质文化遗产的传承人吗？为什么？ 采访对象：博览馆工作人员 采访问题：来参观博览馆的市民的年龄结构是怎样的？您能具体说说吗？ 【解析】 【小题1】本题考查拟写新闻标题。 概括新闻标题，主要关注新闻导语，即“‘连接现代生活，绽放迷人光彩’非物质文化遗产博览馆开馆仪式在江都仙女镇文化活动中心隆重举行”，据此可知，本则新闻可以你懂为江都非物质文化遗产博览馆开馆，注意题干的字数要求即可。 【小题2】本题考查语言表达。 转述语言，要把事情表述准确清楚，同时注意人称的转换，叙述自然流畅。特别注意文中的时间，由于是第二天见到小明，所以小张同学约定的时间该表述为“明天上午9：00”。 示例：小明，小张让我和你说，他想和约我们你明天上午9：00一起去博览馆，近距离观察江都非物质文化遗产，感受非物质文化遗产的魅力。我们明天一起去啊！ 【小题3】本题考查采访设计。 本题要求根据这则新闻选择两类不同的人群，其中可能涉及到的人群有江都市民、博览馆工作人员、和非遗大师三类，任选两类人群进行采访即可。采访的问题要关乎江都非物质文化遗产的传承情况，且符合采访对象身份。 例如：采访对象：非遗大师 采访问题：如何去激发更多人对您这项非物质文化遗产的兴趣？ 5．（2022秋·湖北咸宁·八年级统考期中）“人无信不立，业无信不兴，国无信不盛。”为了让同学们深刻理解“诚实守信”这一品质，八（2）班召开“人无信不立”的主题班会。 (1)你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将以下的活动形式补充完整。 活动一：诚信人物众人评 活动一： 活动三： (2)【拟标题】会上大家积极分享社会中人们诚实守信的新闻。请你为下面这则新闻拟写标题，不超过15个字。 湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，店内无人值守，全凭顾客诚信买单。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋，其他时间无人值守，顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的诚信才让无人书屋得以长存，她表示会继续做下去，不变初心。 (3)【做采访】为弘扬当代诚信美德，班级将采访下面的诚信模范，请你拟写一个采访问题，完善下面的采访提纲。 采访提纲 采访主题：走入诚信模范的内心世界 采访对象：“诚信兄弟”孙东林。孙东林在哥哥车祸去世后，坚持替哥哥把工资发放给农民工，绝不拖欠工资。 采访问题： 【答案】 (1)诚信故事我来讲 诚信名言大家背 (2)无人书店，诚信买单。 (3)孙东林先生，是什么信念支持您在哥哥车祸去世后，坚持替哥哥把工资发放给农民工？ 【详解】 （1）本题考查活动设计。 根据题干信息，八（2）班召开“人无信不立”的主题班会，因而活动设计都要围绕“诚信”主题来设计，言简意赅，表达清晰得体，符合中学生特点，活动便于落实。 示例：诚信文章我来写。 （2）本题考查拟写新闻标题。拟写新闻标题，在新闻要素中应注意保留人物、事件结果等关键信息。 根据“湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋，其他时间无人值守，全凭顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少”可拟写新闻标题为“无人书店，诚信经营”。 （3）本题考查采访问题设计。 要围绕“诚信模范的内心世界”主题来提问题。采访问题要有针对性，言简意赅，表达清晰，不能让他人产生误解，同时突出采访目的。 示例：孙东林先生，当初您替哥哥给农民工发放工资，心里是怎么想的呢？ 二、阅读理解 （一）（2023秋·江苏淮安·八年级淮安市浦东实验中学校考开学考试）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】新闻回放 2021年12月9日，北京发布《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》明确：北京中考体育考核评价由过程性考核与现场考试两部分组成。过程性考核占40分，包括学生体质健康考核（含体重指标、肺活量、50米跑、1分钟跳绳等）30分、体育与健康知识考核10分；现场考试30分，包括4类22项考试内容，其中新增乒乓球、体操、武术、游泳等14个项目，每名同学可以从不同类别中挑选4项。方案从2021年公布之日起施行，分年级过渡、逐步推开，直到全面推行。 （选自《人民日报》2021年12月10日有删改） 【材料二】《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》 现场考试内容及具体分值 类别 项目 分值 第一类：素质项目Ⅰ 1000米跑（男）、800米跑（女），为必考项目 8分 第二类：素质项目Ⅱ 包括引体向上（男）、斜身引体（女）、双杠臂屈伸（男）、仰卧起坐（女）、实心球、1分钟跳绳、原地纵跳摸高、立定跳远，考生任选1项 8分 第三类：运动能力Ⅰ 包括篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球，考生任选1项 8分 第四类：运动能力Ⅱ 包括体操双杠组合Ⅰ（男）、体操双杠组合Ⅱ（女）、体操技巧组合Ⅰ（男）、体操组合技巧Ⅱ(女)、健身长拳套路、健身南拳套路、100米游泳，考生任选1项 6分 【材料三】新闻评论 为孩子体育培优，家长该有长远眼光 ①近期各地纷纷出台体育考试改革政策，尤其是云南，体育分值增加到100分，媲美语数外等主课。中考体育分值将大大增加，不少家长便打起了体育培优的主意。 ②其实，家长对孩子体育考试不必过度忧虑，因为对于考试政策的风吹草动，学校和老师同样敏感，他们一定会科学安排，把体育教学和学生日常锻炼的质量提上去。增加体育课的节数，加大师资力量投入，完善基本运动设施并确保学生每天有足够运动量。学生按照学校和老师的安排，体育成绩应能逐步提高。 ③而盲目参加培训机构，对孩子的成长未必没有坏处。孩子身体正处在发育阶段，运动强度过高对孩子成长利大于弊，有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合适。更何况校外培优机构资质如何，教学老师水平如何，家长也不易验证。 ④笔者以为，家长要充分考虑孩子的兴趣。倘若体育培优还只是基础体能训练，孩子多半会学得索然无味，最后就是花了钱，反而没啥效果。体育培训项目很多，篮球、足球、羽毛球、游泳、击剑和跆拳道等，一开始可以让孩子都接触一下，看孩子兴趣择优报名。最初的三分钟热度非常重要，一开始“玩”得下去，以后才可能有长久的热情和坚持。孩子玩得开心，身体素质自然就提上来了，应付体育考试还能是什么难事吗？如果让孩子参加体育培优，当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。 （选自《中国教育报》，有删改） 6．下列对材料内容的理解，正确的一项是（   ） A．北京市中考体育考核评价由过程性考核与现场考试两部分组成，总分将增加到70分。 B．现场考试中，北京考生可以在4类考试项目中选择4项，满分为40分。 C．各地纷纷出台体育考试改革政策，将体育分值增加到100分，等同于语数外等主课。 D．家长为孩子体育培优，长远目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测，并养成终身习惯。 7．结合材料，将下面的采访提纲补充完整。 采访时间 10月15日 采访地点 校园内 采访目的 ① 采访对象 体育老师 校长 采访问题 您将如何培养学生的运动习惯？ ② 学校会增加体育课节数吗？学校会配置更多体育器材吗？ ③ 8．小语妈妈听说中考体育分值要提高，要求小语放弃心爱的跆拳道训练，去培训机构参加体育考试项目培优，小语认为没有必要。请结合材料三，帮助小语劝说妈妈改变主意。 【答案】 6．A 7．示例：了解《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》出台后学校的各项应对措施 您将如何激发学生的运动兴趣呢？ 学校将会增加体育老师吗？ 8．示例：阿姨，您好！您不必急于给小语报体育培优班。首先，体育加分后，学校和老师都会重视起来，小语的体育成绩应该能逐步提高。其次，我们只对体育项目感兴趣才能保持长久的热情，小语喜欢跆拳道，只要他坚持训练，他的身体素质自然就提上去了，应对中考体育考试还能是什么难事吗？ 【解析】 6．本题考查对材料内容的理解和把握。 B. 选项中“满分为40分”表述有误，结合材料一中“现场考试30分，包括4类22项考试内容……”可知，现场考试的满分为30分； C.选项中“将体育分值增加到100分，等同于语数外等主课”的主体是“各地”，表述有误，结合材料三第①段内容“近期各地纷纷出台体育考试改革政策，尤其是云南，体育分值增加到100分，媲美语数外等主课”可知，“将体育分值增加到100分，等同于语数外等主课”的主体是云南； D.选项中“长远目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测”表述有误，结合材料三第④段“当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。”可知，长远目标是“提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。”，“提高孩子身体素质，顺利通过体测”是当下目标；故选A。 7．本题考查采访提纲的补写。 结合题干要求，学生应结合材料将题干中的采访提纲补充完整。采访提纲是记者在采访前所草拟的任务大纲，其涵盖了在采访活动的目的、采访过程的操作以及可能发生的情况，对记者采访任务起到辅助性作用。因此，在补写提纲时应根据题干提示，补全采访提纲的关键要素。从材料一、二北京市发布了《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》和材料三中“近期各地纷纷出台体育考试改革政策”可知，各地在为学生的体育教育问题出台了政策，都在强调体育运动对学生的重要性，从题干框架中的采访对象“体育老师”和“校长”，以及采访问题“您将如何培养学生的运动习惯？”和“学校会增加体育课节数吗？学校会配置更多体育器材吗？”中可知，采访的目的必定是围绕“各个学校在政策出台后的反应”展开，因此小空①可以填“了解体育相关政策出台后学校的应对方法”。小空②的采访对象为体育老师，是与学生直接接触的人，采访内容必然涉及体育老师“如何让学生适应体育运动”或“如何合理安排学生的体育课程”有关，因此小空②可填“如何让学生对体育更感兴趣？”小空③的采访对象是校长，校长并不与学生直接接触，而是通过完善设备、制定规则、增设专业人员来确保学生得到运动，因此小空③可填“学校会请更多的体育老师来教学吗？” 8．本题考查材料内容的拓展。 题干要求结合材料三劝说小语妈妈改变放弃跆拳道去体育培优的想法。首先，可以结合“体育加分”这一现状说明，学校和老师会高度重视学生在体育方面的训练，不用牺牲兴趣班的时间去培养。其次，从材料三中提到“体育培训项目很多，篮球……和跆拳道等……看孩子兴趣择优报名。”可知，材料三认为，跆拳道也是基础体能训练的方式之一，与体育培优的目的不谋而合。因此，劝说时可以从跆拳道与体能训练的相关性着手，对小语妈妈进行劝阻。同时，劝说时要注意用词用语。 示例：阿姨，您好！您不必让小语放弃跆拳道兴趣班。首先，在体育相关政策出台后，学校非常重视相关的体育训练。其次，跆拳道也是一种体能训练方式，这与体育培优的目的是一致的，小语喜欢跆拳道，学习他感兴趣的东西反倒是可以更长久，更能达成提高身体素质的最终目的，您觉得呢？ （二）（2023秋·浙江金华·八年级统考期末）新型冠状病毒肆虐全球，班级将围绕“抗疫”话题展开讨论，请你参与。 ①2022年12月10日，中国科学技术大学金腾川团队与武汉病毒所及军事医学科学院生物工程研究所合作在Cell Discovery杂志（由中国科学院主管，中国细胞生物学学会和中国科学院分子细胞科学卓越创新中心共同主办的专业期刊）在线发表题为“A bispecific nanobody dimmer broadly neutralizes SARS-CoV-1 &amp; 2 variants of concern and offers substantial protection against Omicron vialow-dose intranasal administration”（中文名：一个双特异性纳米抗体通过低剂量滴鼻能够广泛中和非典和新冠病毒突变株）的研究论文。 ②金腾川，婺城区白龙桥镇让长村人，教育部长江学者，同时也是金华一中98届毕业生。 ③早在2020年新冠肺炎肆虐初期，金腾川大年初二就回到实验室忙碌。在比对新冠肺炎患者血清的过程中，除IgM、IgG两种标志性免疫球蛋白外，金腾川还发现了含量较高的IgA。最终，他确认了新型冠状病毒肺炎感染会引起血清中IgA水平上升，且IgA浓度与疾病严重程度正相关。基于此发现，金腾川申请了“新型冠状病毒更早期查方法”国家发明专利并开发了新冠IgA/IgM/IgC抗体诊断试剂盒（化学发光法）。 ④“从2020年武汉疫情暴发开始，我和团队成员就一直在研究一种稳定的可预防和治疗新冠病毒的抗体。”金腾川说，目前他们已经研发出针对新冠刺突蛋白高度保守位点的羊驼纳米抗体，经过多种方法验证，还研发了对非典和目前所有新冠突变株都有效的中和性抗体，“如果通过滴鼻给药的话，在动物模型上显示具有治疗和预防的作用”。 ⑤这是“病毒侦探”金腾川。致力于让科学跑赢病毒的又一次胜利。他说，该项研究成果将进一步增强预防和治疗奥密克戎感染，尤其是为高危人群，如老年人、免疫功能低下者和一线医护人员提供除疫苗以外的防护。 ⑥“新冠病毒传播超过三年，给全球经济和人类健康造成巨大损失。除了疫苗引发的主动免疫外，被动使用中和抗体是一种很有希望的治疗和预防病毒感染的方法。”金腾川说，在病毒身上找到一个不容易突变的位点来研发抗体至关重要。 ⑦这是他们在三年研究过程中遇到的难点也是关键点，该研究也得到了中科院先导基金、国家自然基金及安徽省自然科学基金项目的支持。“做研究没有捷径，只有一遍遍反复尝试。在经历无数次失败之后才能找到最优解。”在金腾川看来，这是一份责任。他认为，在后疫情时代，感染与免疫的基础生物学研究具有重要意义。 ⑧金腾川介绍，此次他们团队所研发的双特异性纳米抗体的作用原理是中和性抗体，阻断病毒入侵我们宿主的上皮细胞，关键是在抗突变。“我们已经进一步在仓鼠体内进行测试。即使在0.5mg/kg的低剂下，通过鼻腔给药也能显著减少气管和肺中的病毒载量，并完全消除这些组织中的活病毒颗粒。”该研究显示针对多个抗原表位的多特异性抗体具有更好的抗突变能力，为广谱新冠中和性抗体的设计提供了思路。 ⑨金腾川也希望相关药企或投资人能够推动研究成果的转化应用，让研究成果尽快转化为产品面世。 【选择新闻标题】 9．假如你是金华新闻客户端的小编，你认为选择哪个标题最合适？请阐述理由。 A．骄傲！突破！金华籍教授率团队研发鼻滴新药，可预防新冠奥密克戎感染 B．好消息！中国发现抑制新冠病毒的纳米新材料，滴鼻给药。高效对抗多种变体 C．中科大金腾川团队和武汉病毒所合作证明异二价化双表位纳米抗体在体内外高效中和含奥密克戎在内的新冠变异株 【读懂新闻内容】 10．读了这则新闻，同学们激动地发表了自己的阅读收获。细心的你发现哪一项才与文意相符呢？（    ） A．小金：太好了，金腾川团队通过多种方法验证，发现通过滴鼻给药具有治疗和预防的作用。 B．小东：原来除了疫苗引发的主动免疫外，被动使用中和抗体也是治疗和预防病毒感染的方法。 C．小语：好棒的团队！这次的研究显示针对多个抗原表位的多特异性抗体具有更好的抗突变能力，为广新冠中和性抗体的设计提供了思路。 D．小文：鼻滴新药已经面世，只是缺少资金在市场上推广。 【补写采访提纲】 11．假如邀请金腾川团队来金华开讲《探究病毒与疫苗的奥秘》，作为学校小记者的你，将向团队提什么问题呢？请你提前将下面的采访提纲补充完整。 采访对象 金腾川团队 采访目的 （1） 采访问题 （2） 【解决实际问题】 12．请根据新闻内容和生活实际，补全下面的对话。 小金：看了这则新闻报道后，隔壁的林大叔问我：“这个鼻滴新药出来后，是不是可以不用戴口罩了？”我该怎么向他解释呢？ 小东：我觉得应该讲清楚以下几点： 【答案】 9．A 10．C 11．了解团队在研究过程中的精彩时刻 金教授，你好！团队研究非常不容易，你能和我们说说在研究过程中特别难忘的瞬间吗？ 12．林叔，这个鼻滴药是能起到一定的预防和治疗作用，但并不是百分百预防；作为身体健康的第一责任人，我们在乘坐公共交通或人多的地方还是戴好口罩，勤洗手，多运动。 【解析】 9．本题考查拟写新闻标题。拟写新闻标题，可以抓住导语（一般为新闻的第一句话或第一段），按照“人+事+结果”的形式来概括。 根据第②段“金腾川，婺城区白龙桥镇让长村人，教育部长江学者，同时也是金华一中98届毕业生”、第④段“从2020年武汉疫情暴发开始，我和团队成员就一直在研究一种稳定的可预防和治疗新冠病毒的抗体”，可知人物和事件为：华籍教授率团队研发预防和治疗新冠病毒的抗体；根据第⑤段“他说，该项研究成果将进一步增强预防和治疗奥密克戎感染”，可概括结果为：该项研究成果将进一步增强预防和治疗奥密克戎感染；故选A。 10．本题考查理解文章内容。 A.根据第④段“经过多种方法验证，还研发了对非典和目前所有新冠突变株都有效的中和性抗体，‘如果通过滴鼻给药的话，在动物模型上显示具有治疗和预防的作用’”，可知“发现通过滴鼻给药具有治疗和预防的作用”的表述与文意不符； B.根据第⑥段“除了疫苗引发的主动免疫外，被动使用中和抗体是一种很有希望的治疗和预防病毒感染的方法”，可知“被动使用中和抗体也是治疗和预防病毒感染的方法”的表述与文意不符； D.根据第⑨段“金腾川也希望相关药企或投资人能够推动研究成果的转化应用，让研究成果尽快转化为产品面世”，可知“鼻滴新药已经面世，只是缺少资金在市场上推广”的表述与文意不符；故选C。 11．本题考查补充采访提纲。在回答目的时，可以根据对象“金腾川团队”来制定相关目的，可回答了解团队在研究过程中遇到的困难；明确了采访目的，围绕采访目的，设计采访问题。问题要简练，条理清晰，有针对性。注意提问题时的态度、语气，说话要文明礼貌。 示例：①了解团队在研究过程中遇到的困难 ②金教授，您好！团队研究不是一帆风顺的，您能给我们讲讲在研究过程中遇到的困难吗？ 12．本题考查补全对话。 根据第④段“如果通过滴鼻给药的话，在动物模型上显示具有治疗和预防的作用”、第⑧段“我们已经进一步在仓鼠体内进行测试。即使在0.5mg/kg的低剂下，通过鼻腔给药也能显著减少气管和肺中的病毒载量，并完全消除这些组织中的活病毒颗粒”，可知滴鼻给药在动物模型上显示具有治疗和预防的作用，对人起的作用不一定达到百分百预防；结合实际生活，我们去往人群密集场合，还是戴好口罩的好。 示例：林叔，滴鼻给药在动物模型上显示具有治疗和预防的作用，对人起的作用不一定达到百分百预防，本着对健康负责，我们去往人群密集场合，还是戴好口罩的好。 （三）（2024秋·湖北荆州·八年级统考期末） 外媒看中国：中国运动员充满奥林匹克精气神 高乔 ①2021年8月8日，第32届夏季奥运会在日本东京落下帷幕。中国体育代表团共获得38金、32银、18铜，奖牌总数达88枚。中国体育代表团传统“夺金”项目延续辉煌战绩，“00后”运动员迸发活力和冲动，众多项目取得突破性进步。在东京奥运会上，中国运动员的优异表现和辉煌成绩，频频引发外媒赞叹。 ②路透社报道称，在女子双人3米板跳水比赛中，中国跳水队老将施廷懋和王涵为中国赢得东京奥运会首枚跳水金牌。保持了中国跳水队在奥运会上的连胜势头，成功实现奥运会上该项目五连冠。在女子10米跳台决赛中，年仅14岁的全红婵以三跳满分的出色表现夺得金牌。美联社在报道中称赞：“这位中国体育代表团最年轻选手的表现，已经达到了另一个高度。”日本共同社表示，全红婵在5次跳水中，有4次获得90分以上，以466.20分的压倒性分数获胜，与亚军拉开了40.80分的差距。这篇题为《中国14岁全红婵，以压倒性优势获胜》的报道，迅速冲上了日本共同社官网运动新闻榜单的第一名。 国民理性观赛展现成就 ③与此同时，中国观众对奥运赛事的理性态度和温暖关怀引发外媒关注。 ④7月26日晚，东京奥运会决出了乒乓球项目的首金。在混双决赛中，中国组合（许昕/刘诗雯）以3：4负于日本组合（水谷华/伊藤美诚），获得银牌。中国队摘得银牌，中国选手刘诗雯赛后接受采访时几度落泪。日本记者中岛惠在日本雅虎新闻网刊文称：我在中国网络社交平台微博上看到了非常多暖心内容，比如“你们真的非常棒，银牌也是英雄！“你们是中国人的骄傲。结果不重要，刘诗雯不要哭泣。”“在14亿中国人里，你们永远是最棒的！”我几乎没有找到苛责中国选手输掉比赛的内容，反而更多是称赞他们的努力。 ⑤“东京奥运会上的中国运动员充满了奥林匹克精气神，他们的表现令人骄傲。”国际奥委会主席巴赫接受媒体采访时表示，“我相信，在2022年北京冬奥会上，热情好客的中国人民将会为世界带来独特的记忆。” （选自《人民日报》2021年8月11日海外版，有删改） 14．请根据选文第④段的主要信息，拟写一则一句话新闻。 提示：一句话新闻是指用一句话把那些有重要意义的事实报道出来。 15．请你结合选文和链接材料，设计对全红婵的采访提纲。 [链接材料]全红婵，2007年出生于广东省湛江市。7岁开始学习跳水，13岁入选国家队。2021年7月，14岁的全红婵入选2020年东京奥运会中国体育代表团跳水项目运动员名单。2021年8月5日，在2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台决赛中，全红婵夺得冠军。面对媒体采访，“挣钱给妈妈看病”“练呗”，全红婵的回答简洁朴实却震撼人心。 采访对象 全红婵 采访目的 采访问题 （1） （2） 【答案】 14．示例：东京奥运会乒乓球混双决赛，中国“昕雯组合”憾失金牌，赛后中国网友暖心留言“银牌也是英雄”，引外媒关注。 15．示例：采访目的：了解全红婵夺得奥运金牌的动力和背后的付出。 采访问题：⑴红婵姐姐你好，你夺得奥运金牌的动力是什么？ ⑵红婵姐姐你好，备战奥运训练中你最难忘的一件事是什么？ 【解析】 14．本题考查一句话新闻的拟写。拟写时要注意抓住核心事件。 根据第④段“7月26日晚，东京奥运会决出了乒乓球项目的首金。在混双决赛中，中国组合（许昕/刘诗雯）以3：4负于日本组合（水谷华/伊藤美诚），获得银牌”分析可知，本段的核心事件是：在东京奥运会的乒乓球混双比赛上，中国队与金牌失之交臂，获得银牌。中国队一直是乒乓球比赛中的翘楚，这次未能夺冠，难免让运动员有点失落，但是根据“日本记者中岛惠在日本雅虎新闻网刊文称：我在中国网络社交平台微博上看到了非常多暖心内容，比如‘你们真的非常棒，银牌也是英雄！’‘你们是中国人的骄傲。结果不重要，刘诗雯不要哭泣’‘在14亿中国人里，你们永远是最棒的！’”分析可知，虽然没有赢得比赛的冠军，但是网友都很贴心肯定了运动员的付出“银牌也是英雄”！中国网友对运动员的鼓励与认可得到了外媒的广泛关注。据此，便可概括出新闻的主要内容拟写一句话新闻。 15．本题考查采访提纲的拟写。 根据链接材料“面对媒体采访，‘挣钱给妈妈看病’‘练呗’，全红婵的回答简洁朴实却震撼人心”可知，全红婵的回答应该是围绕“为什么能坚持练跳水”“遇到困难了怎么办”这一类问题展开的，所以采访目的和采访问题围绕这些问题展开即可。 采访目的示例：了解支撑全红婵坚持练习跳水的动力源泉以及她背后的辛苦付出。 采访问题：示例一：红婵姐姐你好，请问当你在练习跳水非常辛苦，快要坚持不下去的时候，你一般是怎么做的？ 示例二：全红婵姐姐你好，请问是什么力量支撑着你一直努力练习，直到获得金牌呢？ （四）（24-25八年级上·浙江杭州·期中）阅读新闻报道。 盘点！巴黎奥运会这6个关键词，难忘！ 当地时间8月11日，第33届夏季奥林匹克运动会落下帷幕。这个夏天，奥运健儿在赛场上的笑容与泪水、坚持与传承、圆满与遗憾，给我们带来了无数感动。 收获、突破、老将、新人、遗憾、温情，用六个关键词回顾巴黎奥运会赛场上的经典瞬间。 1.收获 巴黎奥运会上，中国体育代表团勇夺40金、27银、24铜共91枚奖牌，取得我国1984年全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史中的最好成绩。 射击小将斩获本届奥运首金 巴黎奥运会开幕后的第一个比赛日，射击10米气步枪混合团体项目上，中国选手黄雨婷和盛李豪摘得本届奥运会首枚金牌。 这场比赛成为本届奥运会上，中国体育代表团留下的第一个“高光时刻”。 国乒包揽五项冠军 北京时间8月2日，巴黎奥运会乒乓球男子单打1/4决赛，中国选手樊振东对阵日本选手张本智和。 比赛中，在两度落后的情况下，樊振东顶住压力，樊振东一路杀入决赛，最终战胜瑞典选手莫雷高德，赢得了乒乓球男单金牌。 巴黎奥运会乒乓球项目全部收官后，“国乒天团”共在混双、男单、女单、男团、女团五项中，收获5枚金牌、1枚银牌。 跳水梦之队包揽8金 本届奥运会，跳水赛场的8个分项中，中国跳水梦之队首次实现包揽奥运8金的壮举。中国运动员把赛场变成了一场跳水表演赛，水花消失术反复上演。 2.突破 传统优势项目收获颇丰的同时，中国选手在其他项目上也取得了不少历史性突破。 ① 当地时间8月4日，男子4×100米混合泳接力决赛，前半程中国队第一，潘展乐分段游出45秒92的成绩，完成惊天大逆转。中国队打破美国长达40年的垄断，拿下金牌。 郑钦文网球女单折桂 当地时间8月3日，在巴黎奥运会网球女单金牌赛中，21岁的中国选手郑钦文战胜克罗地亚选手维基奇，成为中国第一位走上奥运会网球女单最高领奖台的运动员。 ② 除了更快、更强，还有更美。在巴黎奥运会上，中国花样游泳队历经41年，圆梦拿到奥运会金牌。 张晓欢在2008年北京奥运会时是中国花样游泳队队员，如今作为中国花游队主教练的她说：“从登上领奖台的突破到拿到金牌的突破，靠的是传承。我会像前辈一样，创作更多新的作品。” 艺术体操实现历史性突破 与中国花游队教练张晓欢成长路径相似的中国艺术体操队集体组教练孙丹，带领她的姑娘们，拿到了艺术体操团体全能金牌，这是中国在该项目上的首金。 金牌背后，是孙丹将中国审美传向世界的决心。孙丹表示，希望更多的人能够通过这个项目了解我们中国的文化。 3.老将 赛场上，还有很多我们熟悉的老朋友。曾经多次为国出征的他们，再次走向奥运会的赛场，他们都已经在中国的奥运史上深深刻下了自己的名字。 巩立姣第五次登上奥运赛场 北京时间8月10日，巴黎奥运会田径女子铅球决赛，35岁“老将”巩立姣以19米27的成绩排名第五，未能站上领奖台。 五届奥运，从第一名到第五名，巩立姣都拿了一遍。赛后巩立姣说：“我努力了，所以我不后悔。” “雅思”组合成就混双大满贯 东京奥运会上，羽毛球混双组合郑思维和黄雅琼负于队友王懿律和黄东萍，遗憾摘银。经历了迷茫、分别、重聚，这对曾获得三届世锦赛冠军和其他无数冠军头衔的王牌组合，终于获得了他们梦寐以求的奥运金牌，凑齐了混双大满贯的最后一块“拼图”。 五次走上奥运竞走赛道的刘虹，为中国跳水守住第八金的曹缘，扛起仰泳大旗实现金牌梦想的徐嘉余，从伦敦游到巴黎的叶诗文，传递中国短跑接力棒的谢震业……熟悉而闪耀的名字不胜枚举。老将们的故事终会告一段落，超越自我。 4.新人 18岁小将历史性摘金 当地时间7月31日，巴黎奥运会自由式小轮车女子公园赛决赛，18岁的中国小将邓雅文夺冠，这也是中国队在该项目上的首枚金牌。 女子运动攀岩选手邓丽娟 北京时间8月7日，运动攀岩女子速度决赛，中国选手邓丽娟用时6.18秒获得银牌，这也是中国队首夺奥运会攀岩项目奖牌。 5.遗憾 回望整届巴黎奥运会，除了成功的喜悦、激情的瞬间和圆梦的感动，有些遗憾同样让人刻骨铭心。 中国体操男团遗憾摘银 北京时间7月30日，竞技体操男子团体决赛，中国队总分259.062分，28岁老将肖若腾泪洒现场：“感到非常遗憾，但生活总是这样。” 女篮止步小组赛 中国女篮带着世界杯亚军的头衔来到法国，但没能从小组赛的举办地里尔晋级巴黎。虽因净胜分劣势被小组淘汰，但队员李梦认为：“在现阶段，我们每个人都做到了最好的自己。” 6.温情 除了竞技上的更高、更快、更强，还有很多温情的瞬间值得铭记。 “世界唯一”VS“世界第一” 巴黎奥运会，倪夏莲第六次代表卢森堡出战，成为奥运会乒乓球史上年龄最大的选手。 因为与朝鲜选手有相似的打法，倪夏莲受邀成为王楚钦和孙颖莎的陪练，帮助国乒队备战，没有中国队对我的培养，我算什么呢？” 在之后的女单比赛中，倪夏莲与孙颖莎相遇，称得上是“世界第一”对阵“世界唯一”，无缘16强，但她在场上的松弛、快乐却感染着每个人。 运动员的真挚友谊比奖牌更加耀眼 巴黎奥运会羽毛球女单颁奖仪式，获得银牌的中国选手何冰娇走上领奖台时，手里始终捏着一枚小小的徽章。 升旗仪式后的运动员合影环节，何冰娇展示了手中的东西——一枚西班牙奥委会徽章。 半决赛时，何冰娇的对手，西班牙选手马林因伤退出。何冰娇说，“马林是一位杰出的运动员和对手，我希望能把她的精神带入决赛。” （选自“中央广播电视总台中国之声”，有删改） (1)阅读文章并补充“突破”板块中的小标题。 (2)假如你参与新闻报道，你会选哪一位运动员采访？请完成下面的采访提纲。 小贴士 采访主题：确定采访的中心议题或主题，围绕这个主题设计采访问题。 采访问题：列出预计的采访问题，这些问题应该紧密围绕采访主题，并具有一定的逻辑性和层次性。 采访时间 2024年11月11日 采访地点 自定 采访对象 ① 采访人员 ××× 采访主题 ② 采访问题 ③ ④ (3)新闻注重准确性与客观性，但作者的感情与思想往往隐含于字里行间。请结合文章具体语句分析作者的态度和情感倾向。 (4)巴黎奥运赛场上运动员奋力拼搏，演绎了一个个精彩瞬间，抒写了中国奥运新篇章。请参考《感动中国》为刘翔写的颁奖词（不少于100字） 12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的纪录成了身后的历史，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。 【答案】 (1)示例：①潘展乐打破世界纪录 ②花游精神传承创奇迹。 (2) 樊振东 传递体育精神和正能量 您是怎么坚持下来的？ 您在赛场上比分落后时是如何快速调整心态的？ (3)作者选择的“收获”“突破”“老将”等关键词都从正面进行了报道，传达了积极的正能量，让读者感受到满满的骄傲。 (4)示例：郑钦文，一颗跳动的网球；一份必胜的信念；一颗炽热的心。 【导语】这篇文章通过六个关键词：收获、突破、老将、新人、遗憾、温情，全面回顾了巴黎奥运会中的精彩瞬间，尤其聚焦于中国运动员的表现。文章以详实的数据和感人的瞬间展示中国代表团的辉煌战绩和个人奋斗故事，同时兼顾竞技与情感描绘，无形中增添了读者的情感共鸣。作者的叙述不仅展现了运动员的拼搏精神与体育魅力，还传递出一种深刻的民族自豪感，体现了体育竞技的多层面价值。 【详解】 （1）本题考查标题拟写。新闻标题一般具有概括新闻主要内容作用。 第①空：结合“当地时间8月4日，男子4×100米混合泳接力决赛，前半程中国队第一，潘展乐分段游出45秒92的成绩，完成惊天大逆转。中国队打破美国长达40年的垄断，拿下金牌”可知，人物是潘展乐，事件是助力中国游泳队拿下金牌，打破美国40年垄断。拟题时，可以采用“人物+事件”的形式。例如：潘展乐助力中国队拿下金牌。 第②空：根据“在巴黎奥运会上，中国花样游泳队历经41年，圆梦拿到奥运会金牌”“从登上领奖台的突破到拿到金牌的突破，靠的是传承。我会像前辈一样，创作更多新的作品”可知，张晓欢指出，花游队能够取得突破，得益于花游精神的传承，据此可概括标题为：花游精神传承创奇迹。 （2）本题考查采访设计。 题干给出了采访主题和采访问题设计要求，因为要采访的对象都是运动员，所以采访主题可以从运动员的体验精神、成长中的信念等角度设计，采访问题要和运动员的生活、思想紧密相关，不可设计隐私等问题。 采访对象：张雨霏 采访主题：探寻张雨霏的游泳逐梦之路与成长心路历程。 采访问题：您最初是如何与游泳结缘的呢？在您的游泳生涯中，肯定经历了无数次高强度的训练，您觉得最艰难的训练阶段是在什么时候？您又是如何克服那些困难，坚持下来的呢？ （3）本题考查词句理解。 结合题干可知，要从文中找到能够体现作者感情、思想的词语、句子，并分析其体现了作者怎样的态度、情感倾向。 “巴黎奥运会上，中国体育代表团勇夺 40 金、27 银、24 铜共 91 枚奖牌，取得我国 1984 年全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史中的最好成绩。”直接陈述中国代表团的辉煌成绩，从“勇夺”一词能强烈感受到作者内心的自豪与对运动员们拼搏成果的高度赞赏。作者以这样明确的数据和积极的表述开篇，为整个报道奠定了一种骄傲振奋的基调，让读者能迅速感知到中国体育在巴黎奥运会上的闪耀表现，侧面反映出作者对中国体育事业发展的欣慰与认可。 在描述各个项目夺冠时，如“国乒天团共在混双、男单、女单、男团、女团五项中，收获 5 枚金牌、1 枚银牌。”“跳水梦之队首次实现包揽奥运 8 金的壮举。中国运动员把赛场变成了一场跳水表演赛，水花消失术反复上演。”通过对国乒和跳水队出色成绩的详细描写，以及使用“天团”“壮举”“表演赛”等词汇，生动形象地展现了中国运动员在优势项目上的超强统治力，表达了作者对运动员精湛技艺和卓越成就的钦佩与骄傲之情，这些词汇带有明显的褒义色彩，传达出作者对中国体育健儿的高度赞誉。 在阐述中国选手在其他项目取得历史性突破时，“当地时间 8 月 4 日，男子 4×100 米混合泳接力决赛，前半程中国队第一，潘展乐分段游出 45 秒 92 的成绩，完成惊天大逆转。中国队打破美国长达 40 年的垄断，拿下金牌。” 作者用“惊天大逆转”“打破垄断”等词语，生动地描绘出比赛的精彩与突破的不易，凸显了运动员们勇于挑战、超越自我的精神，字里行间流露出对他们的钦佩与赞叹。这种突破不仅是成绩上的跨越，更是对中国体育在更多项目领域发展的有力推动，作者通过这样的描写，表达了对运动员们敢于突破传统格局、创造历史的精神的肯定与鼓励，对中国体育多元化发展的期待与欣喜。 对于郑钦文、中国花样游泳队和艺术体操队等在各自项目取得突破的描述，如“当地时间 8 月 3 日，在巴黎奥运会网球女单金牌赛中，21 岁的中国选手郑钦文战胜克罗地亚选手维基奇，成为中国第一位走上奥运会网球女单最高领奖台的运动员。”“在巴黎奥运会上，中国花样游泳队历经 41 年，圆梦拿到奥运会金牌。”“中国艺术体操队集体组教练孙丹，带领她的姑娘们，拿到了艺术体操团体全能金牌，这是中国在该项目上的首金。” 作者详细叙述了他们的突破历程和成就，强调“第一位”“圆梦”“首金”等关键信息，让读者深刻感受到这些突破的里程碑意义，从中可以体会到作者对运动员们不懈努力和勇于创新的敬佩与尊重，以及对中国体育不断拓展新高度的热情歌颂。 描写巩立姣时，“五届奥运，从第一名到第五名，巩立姣都拿了一遍。赛后巩立姣说：‘我努力了，所以我不后悔。’”作者通过陈述巩立姣的奥运历程和引用她的话语，展现了老将多年来在赛场上的坚持与付出，以及面对结果的坦然。从“五届奥运”这个时间跨度和成绩的罗列中，能感受到作者对巩立姣坚守赛场、持之以恒精神的敬重与感叹。尽管此次未能夺冠，但作者通过这样的表述，传达出对老将们多年来为体育事业奉献青春、不懈奋斗的敬佩之情，这种坚持超越了单纯的比赛胜负，成为体育精神传承的重要体现，作者在字里行间表达了对这种体育精神的崇高敬意和深深的感动。 对于“雅思”组合等老将的描述，“东京奥运会上，羽毛球混双组合郑思维和黄雅琼负于队友王懿律和黄东萍，遗憾摘银。经历了迷茫、分别、重聚，这对曾获得三届世锦赛冠军和其他无数冠军头衔的王牌组合，终于获得了他们梦寐以求的奥运金牌，凑齐了混双大满贯的最后一块‘拼图’。”作者讲述了他们的曲折经历和最终圆梦的过程，用“梦寐以求”“王牌组合”等词汇，既表达了对他们过往成就的认可，也凸显了他们坚持梦想、克服困难的不易，流露出对老将们坚韧不拔精神的钦佩与赞赏，同时也让读者感受到作者对他们多年拼搏终获回报的欣慰与喜悦。 （4）本题考查颁奖词书写。参考题干所给示例，为巴黎奥运赛场上的运动员写颁奖词，不少于100字。 内容上开篇往往通过极具画面感的描述或形象的比喻来迅速抓住观众注意力并引出运动员。紧接着会着重阐述运动员在巴黎奥运会（或其运动生涯中具有代表性的）上的关键成就。在描述成就的基础上，深入挖掘运动员背后所展现出的精神品质。结尾部分通常会将运动员的个人成就和品质升华到更广泛的层面。 示例：站于十米跳台，全红婵似精灵临世。起跳，若音符跃动；入水，如画笔轻点，水花几近于无。无畏的她，用精湛技艺征服世界。年少志坚，以汗与恒，于奥运书就传奇。满分作笔，绘就辉煌，此乃中国跳水之光，体育新力之彰。其名入史，永耀后人追光之路。 （五）（24-25八年级上·山东潍坊·期中）阅读下面两则新闻，完成各题。 【甲】①新华社东京8月8日电第32届夏季奥林匹克运动会8月8日在东京新国立竞技场闭幕。 ②在奥运五环旗引领下，206个代表团运动员代表依次入场。在东京以9秒83创造男子百米亚洲纪录的苏炳添作为中国代表团旗手，高举五星红旗出场。 ③本届奥运会，中国体育代表团由777人组成，其中运动员431人，参加了30个大项225个小项的角逐，为境外奥运参赛小项最多的一届。经过16天奋勇拼搏，中国代表团共获得38金32银18铜，共计88枚奖牌，位列金牌榜和奖牌榜第二位，金牌数追平了境外参加奥运会的最好成绩。 ④在乐曲声中，在现场运动员和工作人员的欢呼声中，人们向东京奥运会说再见。 （来源新华社，有删减） 【乙】①新华社东京7月24日电杨倩打出了最后一发子弹，决赛场大屏幕显示出了名次——冠军！ ②枪中红心！热泪挥洒！这块奥运金牌，拿下了！ ③时隔9年，中国女枪手再度为代表团实现“开门红”！ ④这是一场来之不易的胜利。从资格赛到决赛险象环生，尤其是资格赛，状态并不在最佳的杨倩几度处于被淘汰的边缘，直到最后才拼出了一个决赛席位。 ⑤王炼说：“今天资格赛打得非常艰苦，名次也不高，环值也不高，最终还是真实体现了杨倩在精神上的这种力量。太棒了，一发一发咬得太棒了！” ⑥7月24日，杨倩在资格赛比赛后，最终晋级决赛。 ⑦进入决赛，成绩清零，8名选手从头开始。杨倩找回了巅峰状态。决赛前10枪，她打出了两个正中靶心的10.9环，排名第一。胜利的希望出现了。 ⑧然而，对手同样强大。俄罗斯运动员加拉希娜连续打出高环数，杨倩退居第二。第16枪过后，从第一名到第四名只有0.6环的差距。 ⑨咬住，再次成为这场决战的关键词。 ⑩第17枪，杨倩打出10.0环，与加拉希娜并列第一。 ⑪第18枪，杨倩打出10.6环，与加拉希娜相差0.2环。 ⑫第19枪，杨倩打出10.6环，与加拉希娜相差0.3环。 ⑬…… ⑭最后一枪，最终决战。加拉希娜率先击发，打出了一个离谱的8.9环，观众的喧哗对杨倩造成了一定的影响，她打出一发9.8环，但这已经足够锁定金牌。 ⑮夺冠之后，杨倩的表情仍然没有太大的变化，反而是拿到季军的瑞士选手克里斯滕在恣意庆祝。颁奖仪式上，中国姑娘在口罩后面露出笑意，还面对镜头比了一个大大的“心”。 ⑯“我其实也并没有大家看到的这么冷静，在资格赛、包括决赛当中也在不断调整自己的心情、心态，通过一些心理暗示，告诉自己，慢慢去调整，平复自己紧张的心情。”杨倩说。 ⑰在上届里约奥运会之后，中国射击队就针对决赛冲金成功率不高的问题强化训练。在每次队内赛和选拔赛中，观众席都尽可能制造各种噪音，让选手们适应混乱的局面。在东京奥运会选拔赛上，观众席甚至敲起了鼓。 ⑱杨倩的教练王炼说：“平时的决赛模拟做得非常多，奥运会更多地还是要靠决赛拿成绩，都要奔着金牌来，所以针对上一届的情况，这届做了很多方面的提高，今天把决赛训练的成果体现出来了。” ⑲首金属于射击，首金属于中国！ （选自《新华网》2021年7月24日，有删改） 1．对上面两则材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．【甲】文是一则消息，【乙】文是一则新闻评论，两文内容都与32届夏季奥林匹克运动会有关。 B．瑞士选手克里斯滕获奖后的恣意庆祝和杨倩夺冠后表情没有太大的变化，只是笑形成对比，写出了夺冠后杨倩的谦虚和荣辱不惊的精神品质。 C．“首金属于射击，首金属于中国！”赞美了杨倩夺金后带给射击队和祖国的巨大荣誉，充满民族自豪感。 D．第32届夏季奥林匹克运动会中国参加了225个小项的角逐，截止到2021年8月8日是境外奥运参赛小项最多的一届。 2．根据情境，完成对话。 老师：请同学们展示给【甲】文拟定的标题，并交流讨论。 小语：我拟定的标题是“再见，东京奥运会”，这个标题简洁明了，又博人眼球，能吸引读者。 小文：我觉得这个标题不符合，因为【甲】文的标题特点应该能（1） 老师：那请你给【甲】文拟个标题吧。 小文：我拟的标题是（2） 3．如果你是记者，要采访【乙】中的杨倩，请设计一份采访提纲。 采访对象 杨倩 采访问题（以记者口吻，再设计一个采访问题） 记者：“紧张的比赛你为何能那么冷静？你是怎么做到的？” 杨倩：“我其实也并没有大家看到的这么冷静，在资格赛、包括决赛当中也在不断调整自己的心情、心态，通过一些心理暗示，告诉自己，慢慢去调整，平复自己紧张的心情。”记者（1） 采访目的（根据上文对话及你设计的问题推断） （2） 4．文中画线句子每一枪成绩单列，并详细记录杨倩成绩和与对手差别，这样是否啰嗦，谈谈你的看法。 【答案】 1．A 2．概括新闻主要内容 第32届夏季奥林匹克运动会在东京闭幕，中国代表团成绩优异 3．“在决赛中，你是如何在紧张激烈的竞争中保持冷静并最终取得胜利的？” 了解杨倩在比赛中的心理调节方法和决赛中的表现，以及中国射击队针对决赛冲金成功率不高的问题所进行的强化训练成果。 4．不啰嗦。这样写能够突出比赛的紧张激烈和杨倩的冷静沉着，每一发子弹的成绩都至关重要，单列出来能够更好地展现比赛的细节和杨倩的心理素质。同时，这种详细的记录也增加了新闻的现场感和真实感，让读者能够更加身临其境地感受到比赛的氛围。 【导语】这两则新闻围绕第32届夏季奥林匹克运动会，分别从整体赛事结果和个人赛事冠军杨倩的细节比赛过程展开。第一则新闻高度概括了东京奥运会的闭幕和中国代表团的优异成绩，展示了国家的体育竞争力。第二则新闻详细记录了杨倩在射击比赛中的紧张过程和最终夺冠，揭示了运动员坚韧的心理素质和赛场上的激烈竞争。两则新闻结合，既有宏观的体育盛会概述，也有微观的个人奋斗故事，丰富而立体地展现了奥运精神。 1．本题考查材料内容理解。 A.【乙】文详细报道了杨倩在东京奥运会女子10米气步枪比赛中夺冠的全过程，包括资格赛、决赛的艰难过程，以及夺冠后的表现等，符合通讯的特点所以乙文是新闻通讯；故选A。 2．本题考查标题作用。 第①空，甲文是一则新闻，新闻的标题要能够概括新闻的主要内容，本则新闻的导语交代了东京奥运会闭幕，主体部分主要内容是中国代表团在东京奥运会上取得的优异成绩，而“再见，东京奥运会”这个标题则侧重表达的是“闭幕”，不符合甲文的特点。故此处应填：概括新闻主要内容； 第②空，甲文新闻主体部分的主要内容是中国代表团在东京奥运会上取得了优异成绩——中国代表团共获得38金32银18铜，共计88枚奖牌，位列金牌榜和奖牌榜第二位，金牌数追平了境外参加奥运会的最好成绩，再结合新闻导语“新华社东京8月8日电第32届夏季奥林匹克运动会8月8日在东京新国立竞技场闭幕”可拟写新闻标题为：第32届夏季奥林匹克运动会在东京闭幕，中国代表团成绩优异。 3．本题考查拟写采访提纲。 （1）设计采访问题时，一定要针对采访对象，根据采访目的，围绕采访主题，拟出切合实际、明确具体的问题，让被采访者乐于回答，便于回答，能回答出来。开放性题目，答案不唯一。 根据采访对象“杨倩”，和上文对话“在资格赛、包括决赛当中也在不断调整自己的心情、心态，通过一些心理暗示，告诉自己，慢慢去调整，平复自己紧张的心情”，可知，杨倩回答了让自己保持冷静的方法，可针对她的回答继续深入挖掘，可以设计问题为：在比赛过程中，你的心理暗示语是什么？/你平时训练时，是怎样进行心理暗示的？/你在比赛过程中，是如何调整自己的心情、心态的？等。 （2）根据采访对象“杨倩”，以及采访问题“紧张的比赛你为何能那么冷静？你是怎么做到的？”“在比赛过程中，你的心理暗示语是什么”，可知这篇新闻报道的是杨倩在东京奥运会上夺冠的过程，并重点报道了杨倩的心理素质。再根据第⑰段“中国射击队就针对决赛冲金成功率不高的问题强化训练。在每次队内赛和选拔赛中，观众席都尽可能制造各种噪音，让选手们适应混乱的局面”第⑱段“平时的决赛模拟做得非常多，奥运会更多地还是要靠决赛拿成绩，都要奔着金牌来，所以针对上一届的情况，这届做了很多方面的提高，今天把决赛训练的成果体现出来了”，可知采访的目的是探究杨倩夺冠的原因，特别是心理方面的训练，以及中国射击队针对决赛冲金成功率不高的问题所进行的强化训练成果。据此作答即可。 4．本题考查段落作用。 根据第⑩—⑫段“第17枪，杨倩打出10.0环，与加拉希娜并列第一”“第18枪，杨倩打出10.6环，与加拉希娜相差0.2环”“第19枪，杨倩打出10.6环，与加拉希娜相差0.3环”可知，详细记录了每一枪的成绩和与对手的差别，差距之小，突出了比赛过程的紧张激烈，也表现了杨倩在关键时刻的沉着冷静和顽强拼搏，她打出的每一环都在慢慢缩小与竞争对手的差距，更能展现比赛的细节和杨倩的心理素质；同时详细记录了每一枪的成绩和与对手的差别，使读者能够清晰地了解比赛进程和结果，增强了文章的现场感和真实感，使读者仿佛身临其境，感受到比赛的紧张激烈和扣人心弦，增强了读者的阅读体验和参与感，激发了读者的爱国情怀和民族自豪感。因此，文中画线句子并不啰嗦，反而有其独特的作用和效果。 （六）（24-25八年级上·福建宁德·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号 ①新华社北京1月7日电  在全党全军全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，奋进强国建设、民族复兴新征程之际，中央宣传部向全社会宣传发布海军南昌舰党委先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。 ②海军南昌舰2020年1月入列服役，舷号101，是我国自主研制的055型导弹驱逐舰首舰，是海军新质作战力量的典型代表。在庆祝人民海军成立70周年海上阅兵中，该舰作为水面舰艇“排头兵”光荣接受习主席检阅。入列以来，全舰官兵传承英雄薪火、厚植先锋底色，加速备战转型、锻造一流标杆，参与执行航母编队战备训练10余项重大任务，开创人民海军史上多个第一。 ③“时代楷模”发布仪式现场宣读了《中共中央宣传部关于授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号的决定》，播放了反映该舰党委先进事迹的短片，中央宣传部负责同志为群体代表颁发了“时代楷模”奖牌和证书。中央军委政治工作部、海军党委负责同志，以及部队官兵、首都高校师生和少先队员代表参加发布仪式。 （选自2024年01月07日新华网，有删改） 材料二： 踏浪蹈海向战行 ——海军南昌舰党委领导备战打仗记事 ①翻开人民海军战舰“家谱”，“南昌”是传承了三代的英雄舰名，“101”是赓续了两轮的光荣舷号。 ②“英雄城、英雄舰、英雄兵，第一枪、第一舰、第一人”这18字舰训承载了南昌舰官兵传承英雄血脉、续写新的荣光的豪气。“从接舰那时开始，舰党委带领官兵敢打必胜的顽强战斗作风就根植于每名官兵的心中。”首批舰员刘玥明回忆。 ③作为海军新域新质作战力量的代表，南昌舰党委一班人研究关注最多的就是如何提升战斗力。翻看南昌舰党委会议记录本，很多议题是研战研训，讨论最多的是如何提高战斗力，内容涵盖全舰各个系统和部门。 ④“没有能打仗、打胜仗的党委班子，就带不出能打仗、打胜仗的部队。”舰党委副书记于涛说。一次主炮实弹射击中，南昌舰准确命中靶标，复盘时，两枚未中弹的落点引起了他的注意。他发现传统的射击理论并不能解释这一现象，便立即召集人员进行深入探讨、分组攻关，从射击数据、毁伤效果、评估检验等全过程精算，最终对主炮工作方式提出改良方案，使主炮命中率大幅提升。 ⑤2022年，西太平洋海域，南昌舰作为航母编队“哨舰”，独自前往近百海里一望无际的大洋上，单舰孤悬。“我们是作战体系的一个节点，首先要考虑的不是我们能从体系中获得什么，而是能为体系贡献什么。”于涛坦言。南昌舰党委结合远海训练，带领全舰官兵实战练兵，先后侦获多型外军战机情况，针对055型舰艇融入航母编队形成研究报告，成果丰硕。 ⑥从造船厂船台，到远海大洋深处，再到形势复杂严峻的斗争一线，“万吨大驱”首舰南昌舰赓续英雄血脉；远航白令海、战巡太平洋，航行10万余海里，跨越40多个纬度，“101”犁出壮美航迹。 （选自2024年 01月06日新华网，有删改） 1．消息由于对时效性要求较高，所以在写作上有一套固定的格式。有人认为可以把第①段与第②段的顺序调换一下。你认为这个说法合理吗？请根据图示说明理由。 2．新闻所反映的是具有特殊意义的事实，而不是生活的流水账。请你结合材料二，说说这篇新闻选取哪些事例体现海军南昌舰党委不愧为“时代楷模”称号？ 3．新闻作品很重要的一点是报道角度要合乎读者的需求。材料一和材料二都写到南昌舰，两篇文章的体裁和报道的角度各有什么不同？请简要分析。 4．为了加深对南昌舰的了解，更好学习“时代楷模”精神，学校派你前往相关场所进行采访。 请你在要前往的采访现场后面括号内打“√”，并根据材料一和材料二的内容，完成下列表格中的任务。 采访场所： ①“时代楷模”发布会( )      ②南昌舰（    ） 采访对象 （1） 采访目的 （2） 采访问题 （填写1个即可） （3） 【答案】 1． 不合理。第①段是导语，用简洁的语言呈现这则消息的主要事实。 2． 南昌舰党委研究最多的是如何提升战斗力；舰党委副书记于涛带领众人研究主炮两枚未击中的现象，提出改良方案，大幅提升主炮命中率；南昌舰党委在055型舰艇融入航母编队的研究中，成果丰硕。 3． 材料一是消息，重点报道中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”的称号；材料二是通讯，侧重介绍南昌舰党委领导备战打仗的主要事迹。 4． 示例一：采访场所：“时代楷模”发布会 采访对象：海军相关领导 采访目的：了解南昌舰在海军整体发展中的战略意义 采访问题：南昌舰的投入使用对提升我国海军作战能力、维护海洋权益有哪些积极影响？ 示例二： 采访场所：南昌舰发布会 采访对象：南昌舰舰长及主要舰员 采访目的：了解他们在舰上的日常工作、任务执行情况以及他们如何在工作中践行“时代楷模”精神。 采访问题：为了提高战斗力，南昌舰的日常训练内容包括哪些方面？（结合材料，采访场所、采访对象、采访目的和采访问题要相对应。） 【导语】这篇文章通过对海军南昌舰党委的报道，意在弘扬“时代楷模”精神，展示其在军事技术和精神传承上的卓越表现。文章使用典型事件和人物访谈，强调南昌舰的战斗力提升和创新能力。通过第一人称叙述和具体事例，文章深入描绘了南昌舰的备战与训练历程，展现其承接的光荣使命。此外，材料一的新闻性与材料二的记事性相结合，既提供时事信息，又深入剖析背后的英雄事迹，满足不同读者需求。 1．本题考查新闻特点。 根据材料一第①段“中央宣传部向全社会宣传发布海军南昌舰党委先进事迹，授予他们‘时代楷模’称号”可知，这一段开门见山地交代了核心事件，即中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号，是导语部分。而第②段则是对海军南昌舰的基本情况、在阅兵中的表现以及入列后的主要事迹等具体内容的展开介绍。按照消息写作的倒金字塔格式，导语应放在开头，先将最重要、最核心的内容呈现给读者，以吸引读者的注意力并让其对新闻事件有一个总体的了解，然后再展开具体内容。所以不能调换顺序。 2．本题考查对内容的理解与概括。 根据材料二第③段“作为海军新域新质作战力量的代表，南昌舰党委一班人研究关注最多的就是如何提升战斗力。翻看南昌舰党委会议记录本，很多议题是研战研训，讨论最多的是如何提高战斗力，内容涵盖全舰各个系统和部门”可知，南昌舰党委将提升战斗力视为重中之重，一心聚焦于此，展现出对核心使命任务的高度重视，体现其不愧为“时代楷模”称号。 根据第④段“一次主炮实弹射击中，南昌舰准确命中靶标，复盘时，两枚未中弹的落点引起了他的注意。他发现传统的射击理论并不能解释这一现象，便立即召集人员进行深入探讨、分组攻关，从射击数据、毁伤效果、评估检验等全过程精算，最终对主炮工作方式提出改良方案，使主炮命中率大幅提升”可知，面对主炮未击中的情况，舰党委副书记积极带领众人钻研复盘、探索改良，切实提升了作战关键指标，凸显其担当作为，无愧于“时代楷模”称号。 根据第⑤段“南昌舰党委结合远海训练，带领全舰官兵实战练兵，先后侦获多型外军战机情况，针对055型舰艇融入航母编队形成研究报告，成果丰硕”可知，在重要的舰艇融入航母编队研究方面，南昌舰党委发挥引领作用，带领官兵克服诸多困难并收获满满，彰显出卓越的引领能力和奋斗精神，配得上“时代楷模”称号。 3．本题考查新闻体裁和报道角度比较。 根据材料一开头“中央宣传部授予海军南昌舰党委‘时代楷模’称号”可知，其主要围绕授予海军南昌舰党委“时代楷模”这一称号展开叙述，以简洁明了的方式传递这一重要消息，体裁上属于消息，报道角度聚焦在称号授予这一关键事件上。 根据材料二第③段“作为海军新域新质作战力量的代表，南昌舰党委一班人研究关注最多的就是如何提升战斗力”，第④段“一次主炮实弹射击中，南昌舰准确命中靶标，复盘时，两枚未中弹的落点引起了他的注意”，第⑤段“南昌舰党委结合远海训练，带领全舰官兵实战练兵，先后侦获多型外军战机情况，针对055型舰艇融入航母编队形成研究报告，成果丰硕”等多处对南昌舰党委具体事迹的详细描述可知，它着重呈现的是南昌舰党委在领导备战打仗过程中的诸多具体作为，通过丰富的事例来展现其发挥的作用，体裁为通讯，报道角度侧重于介绍这些实实在在的主要事迹。 4．本题考查对内容的理解与拓展运用。 开放性试题，作答时，首先，分析题目所给情境，学校希望加深对南昌舰的了解并学习“时代楷模”精神，所以要选择合适的采访场所。材料一提到了“时代楷模”发布会，这是获取称号授予相关信息的直接来源；材料二则围绕南昌舰党委备战打仗事迹展开，若要深入了解舰上实际情况，南昌舰实地采访是不错选择，这里可根据个人理解在对应括号打“√”。接着确定采访对象，要依据所选场所和目的而定，如果选“时代楷模”发布会，采访对象可以是主办方人员、南昌舰党委代表等，目的就是了解称号背后意义、评选过程等；要是选南昌舰，采访对象可能是舰上官兵，目的聚焦日常训练、舰上生活、执行任务经历，以便深入知晓他们如何践行“时代楷模”精神。最后构思采访问题，紧扣采访对象与目的，例如采访舰上官兵，可问“在日常训练中，南昌舰党委是怎样激励大家克服困难提升战斗力的？”若采访发布会人员，可问“评选南昌舰党委为‘时代楷模’，最看重他们哪些突出表现？”。总之，要综合运用材料信息，让采访有针对性、能达成了解与学习的目标。 示例一：采访场所：“时代楷模”发布会 采访对象：海军相关领导 采访目的：深入了解授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号的意义、评选标准及背后考量，以便回校更好地宣传和学习这一精神。 采访问题：请问在众多优秀集体中，南昌舰党委脱颖而出被授予“时代楷模”称号，其关键的优势亮点体现在哪些方面？ 示例二：采访场所：南昌舰 采访对象：南昌舰上的普通官兵 采访目的：通过了解官兵们在日常训练、执行任务中的亲身经历，真切感受南昌舰党委如何带领大家践行“时代楷模”精神，为同学们带回生动的学习素材。 采访问题：在参与某次重大任务时，南昌舰党委采取了哪些具体措施让大家团结一心、攻坚克难，最终圆满完成任务的？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$