衔接点02 文言文阅读之句子翻译-2025年暑期七升八语文衔接讲义

衔接点02 文言文阅读之句子翻译 1.掌握“留、删、补、换、调、贯”六种翻译方法，能准确识别并运用方法翻译语句。 2.通过对比古今词义、分析句式结构，补全省略成分、调整倒装语序，提升文言文句子翻译的能力。 3.感受文言文语言特点，养成“字斟句酌”的翻译习惯，体会古代汉语与现代汉语的联系与差异。 知识梳理 一、考点阐释 主要考查对文言词汇、句式特点的积累以及文句意思的理解。文言词汇一般考查重点实词在语境中的意思语句，一般考查省略句、祈使句、感叹句、倒装句等特殊句式，或者查体现主旨思想的句子。近年来，单一的文句翻译题逐年减少，即使保留该题型，也会降低直译难度，允许适当意译或融入赏析题和内容理解题进行灵活考查。 二、常见题型 1.要求直接翻译画线句，以主观题的形式考査。 2.要求选出翻译正确的一项，以选择题的形式考查。 三、解题方略 我们在理解所要翻译的文句时，要学会运用多种方法，比如课内同类型句式的迁移，课内相同词汇注释的联想，结合上下文对大意的理解，文中相似句式的类比等等。对文句的翻译必须先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主意译为辅，抓住句中的关键字词直译，根据现代汉语的语言习惯进行意义完善。做到信、达、雅。文句翻译中，句式现象值得注意，由于现代汉语的语言习惯与古代不同，所以翻译时要调整语序。 翻译句子的六个方法及示例 1.留（保留人名、地名、官名等专有名词） 古汉语中表示时间、地 点、人名、官职等专用名称的词语 可直接保留在译文中。 ①《孙权劝学》：初，权谓吕蒙曰。 翻译：当初，孙权对吕蒙说。（“孙权”“吕蒙”为人名，保留不译） ②《三峡》：自三峡七百里中。 翻译：在三峡七百里当中。（“三峡”为地名，直接保留） 2.删（删除无实在意义的虚词等） 古汉语中有不少虚词 起凑足音节、停顿等作用，没有实 际意义，翻译时可以不译 ①《爱莲说》：予独爱莲之出淤泥而不染。 翻译：我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不沾染污秽。（“之”主谓间取消句子独立性，无实义，删去不译） ②《记承天寺夜游》：念无与为乐者。 翻译：想到没有人与我共同游乐。（“者”为助词，此处无实义，删去不译） 3.补（补充省略的成分） 古汉语中常常省略一些成分，翻译成现代汉语时必须把 这些省略的成分补充进去，否则，就会出现语意不清的现象 ①《卖油翁》：尝射于家圃。 翻译：（陈康肃）曾经在自家院子里射箭。（补充省略的主语“陈康肃”） ②《木兰诗》：愿驰千里足 翻译：希望骑上千里马（回到父母身边）。（补充省略的宾语“父母身边”） 4.换（用现代词语替换古代词语） 由于时代的原因，古汉语中有些词的意义已经发生较大变化,这就是常说的古今异义词，翻译时应注意。还有，凡是通假字，在翻译时,都要换成本字 ①古今异义·《陋室铭》：谈笑有鸿儒 翻译：谈笑的都是博学的人。（“鸿”古义“大”，今义“博学”；“儒”古义“读书的人”，今义“人”） ② 通假字·《木兰诗》：对镜帖花黄 翻译：对着镜子粘贴花黄。（“帖”通“贴”，替换为“粘贴”） 5.调（调整特殊句式的语序） 古汉语中的倒装句翻译成现代汉语时，应调整语序，以符合现代汉语的规范。 ① 宾语前置·《陋室铭》：何陋之有？（正常语序：“有何陋”） 翻译：有什么简陋的呢？ ② 状语后置·《记承天寺夜游》：相与步于中庭（正常语序：“相与于中庭步”） 翻译：一起在庭院里散步。 6.贯（根据语境灵活意译，贯通文意） 直译为主，意译为辅，根据语境特点，灵活调整，使句子的意思更加贯通。 ①词类活用·《狼》：其一犬坐于前 翻译：其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。（“犬”名词作状语，“像狗一样”） ②语境逻辑·《三峡》：虽乘奔御风，不以疾也 翻译：即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。（“奔”动词作名词，“飞奔的马”） 简要口诀:名词要留，无义要删，省略须补，倒装要调，更多时候，用换来整。直译为主，意译为辅。 ★★备注：标红的题目为该考点对应练习★★ 一、（2025·河南新乡·一模）阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （《记承天寺夜游》） 【乙】 壬戌之秋，七月既望，苏子①与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属②客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风③，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化④而登仙。 （选自苏轼《赤壁赋》） 【注释】①苏子：苏轼在文中的自称。②属（zhǔ）：劝酒的意思。③冯虚御风：凌空驾风而行。冯，同“凭”，乘。虚，太空。御，驾。④羽化：指飞升成仙。 1．下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ） A．“解衣欲睡”中的“欲”是“想要”的意思，与“实是欲界之仙都”（《答谢中书书》）中的“欲”意思不同。 B．“盖竹柏影也”中的“盖”是“大概是”的意思，与“盖以诱敌”（《狼》）中的“盖”意思相同。 C．“少”读“shǎo”时有“缺少”“一会儿”等义项，读“shào”时有“年幼”“副职，辅佐”等义项，根据语境推测，“少焉”中的“少”应读“shào”。 D．“遗”有“丢失”“遗留”“抛弃”等义项，根据语境推测，“飘飘乎如遗世独立”中的“遗”取自“抛弃”的意思，意思是作者感到离开尘世。 2．把甲文中画横线句子翻译成现代汉语。 但少闲人如吾两人者耳。 3．甲文表达了作者复杂的情感，请你根据下面对“闲”字的解释，任选一个，结合文段分析其蕴含了作者怎样的思想感情。 赋闲 悠闲 闲淡 4．甲乙两文段都采用情景交融的表现手法，请结合内容进行分析。 二、（23-24八年级上·四川眉山·期中）阅读下面的文言文，完成各题。 【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛梅花为寒所勒与杏桃相次开发尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申②三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤为清绝；花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ （袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节） 注：①罗纨（wán）：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。 5．某同学对句中加点词语境意义的理解与推断，不正确的一项是（   ） A．查词典，“勒”有“约束”“雕刻”“强迫”等义项，“梅花为寒所勒”中“勒”应选“约束”。 B．联系文中“粉汗为雨”，推知“歌吹为风”中“为”意义为“成为”。 C．联系上下文“其实湖光染翠之工……始极其浓媚”，推知“山岚设色之妙”中“设”意义为“涂”。 D．联系词语“百叫无绝”，可推知“月景尤为清绝”中“绝”意义为“断绝”。 6．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．今岁春雪/甚盛梅花为寒所勒/与杏桃相次开发/尤为奇观 B．今岁春雪甚盛/梅花为寒所勒/与杏桃相次开发/尤为奇观 C．今岁/春雪甚盛梅花/为寒所勒与杏桃/相次开发尤为奇观 D．今岁春雪甚盛/梅花为寒所勒与杏桃/相次开发/尤为奇观 7．选出以下对甲乙两文的理解或剖析有误的一项为哪一项（   ） A．【甲】“风烟俱净，天山共色”大处着笔，勾勒出富春江山水画卷的整体气象。 B．【甲】文通过写水的“急湍”这个特点来表现富春江水的“异”。 C．【乙】文写西湖之春的盛景，一是盛在花，二是盛在人， D．【甲】【乙】作者都保持一份内心的清净，但又流露出一种避世、避俗的心态。 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）经纶世务者，窥谷忘反。 （2）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 一、（24-25八年级上·山东德州·期中） 永昌郡有兰仓水，出西南博南县，汉明帝永平二年置。博南，山名也，县以氏之。其水东北流径博南山，汉武帝时，通博南山道，渡兰仓津，土地绝远，行者苦之。歌曰：汉德广，开不宾，渡博南，越仓津，渡兰仓，为作人！山高四十里。兰仓水出金沙，越人收以为黄金。又有光珠穴，穴出光珠，又有琥珀、珊瑚、黄、白、青珠也。兰仓水又东北径不韦县，与类水合，水出雟唐县，汉武帝置。类水西南流，曲折又北流，东至不韦县，注兰仓水。又东与禁水合。水自永昌县而北径其郡西，水左右甚饶犀象，山有钩蛇，长七八丈，尾末有岐。蛇在山涧水中以尾钩岸上人牛食之此水傍瘴气特恶。气中有物，不见其形，其作有声，中木则折，中人则害，名曰鬼弹。惟十一月、十二月差可渡，正月至十月，径之无不害人。故郡有罪人，徙之禁旁，不过十日皆死也。 (节选自郦道元《水经注》，有删改) 9．下面对句中加点词的语境意义理解与推断，不正确的一项是（   ） A．联系上文语境法。由“博南，山名也”，可推知“县以氏之”中“氏”意义为“命名”。 B．查字典法。“徙”有“迁移”“古代称流放的刑罚”等义项，“徙之禁旁”中“徙”应选择“流放的刑罚”之意。 C．联系词类活用的用法，可推知“行者苦之”中“苦”是意动用法，意义为“以……为苦”。 D．回顾课文“沿溯阻绝”“绝𪩘多生怪柏”“哀转久绝”，可推知“土地绝远”中的“绝”意义为“断绝”。 10．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（   ） A．兰仓水流经之地物产丰饶，比如水中出产金沙，越人会淘沙炼金，还出产光珠、琥珀等。 B．兰仓水流域除了出产金沙、珠宝之外，还富产犀牛、大象，物产资源丰富，算是一个环境优美的富饶之地。 C．兰仓水流域回环曲折，与类水汇合后经过两次转向又注入兰仓，之后又向东与禁水汇合。 D．由于兰仓水流域比较偏远、环境恶劣，犯人会被流放到这附近，不出十天就会死亡。 11．用斜线（/）为文中画波浪线的部分断句，限两处，多断错断均不得分。 蛇在山涧水中以尾钩岸上人牛食之此水傍瘴气特恶 12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 惟十一月、十二月差可渡，正月至十月，径之无不害人。 13．《水经注》在古代游记散文的发展中有着重要的地位，《典籍里的中国》赞誉它为“宇宙未有之奇书”，穿越千年，共话山河，请你以下面材料为例，体会其写景文字的精彩。 材料一： 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月 材料二： 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影……清荣峻茂，良多趣味。 二、（24-25八年级上·黑龙江牡丹江·期中）阅读文言文，完成下面小题。 袁山松①言：“江北多连山，登之望江南诸山，数十百重，莫识其名。高者千仞，多奇形异势。自非烟褰雨霁②，不辨见此远山矣。”余尝往返十许过，正可再③见远峰耳。江水又东径④白鹿岩。沿江有峻壁百余丈，猿所不能游。有一白鹿陵峭登崖乘岩而上故世名此岩为白鹿岩。江水又东历荆门、虎牙之间。荆门在南，上合下开，暗彻山南，有门像；虎牙在北，石壁色红，间有白文，类牙形，并以物像受名。此二山，楚之西塞也。水势急峻，故郭景纯《江赋》曰：“虎牙桀⑤竖以屹崒⑥，荆门阙竦⑦而盘薄⑧，圆渊⑨九回以悬腾，湓流雷呴⑩而电激者也。” （选自《水经注·卷三十四》，有删改） 注释：①袁山松：也说“袁崧”、东晋吴郡太守、辞赋家。②烟寨（qiān）雨霁：烟散雨收的好天气。③再：两次。④径：经过。⑤桀：高耸直立。⑥屹崒：高峻的样子。⑦阙竦：像阙门一样高耸。⑧盘薄：广大，雄伟。⑨圆渊：漩涡。⑩湓流雷呴：这里指水流湍急、声势浩大。湓流，水声很大的激流。雷呴，吼声如雷。 14．解释加点词语。 加点词语 推断方法 解释（填写汉字） 自非烟褰雨霁 课内迁移法：自非亭午夜分不见曦月 （1）自非： 暗彻山南 查阅词典法：①通②到天亮③同“撤”，去掉，拿掉。 （2）彻： 15．用“/”给下面的句子断句，断三处。 有一白鹿陵峭登崖乘岩而上故世名此岩为白鹿岩 16．把文中划线的句子翻译成现代汉语。 余尝往返十许过，正可再见远峰耳。 17．文中描绘的水有什么特点？请用原文回答。 18．同是描绘三峡之景，本文与郦道元的《三峡》中描绘的山有什么共同点？ 三、（24-25八年级上·江苏扬州·期中） 黄州定惠院东①小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师②及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人然以予故稍加培治。山上多老枳木，性疫韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老③弹雪氏琴④，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。 ——苏轼《记游定惠院》节选 【注】①定惠院：在黄州（今湖北黄冈）东南。苏轼元丰三年（1080）二月到贬谪地黄州，最初寓居定惠院。②参寥禅师：僧人道潜，钱塘人，苏轼通判杭州时与之交游。③崔成老：崔闲，庐山道士，精古琴，曾往黄州访苏轼，成为挚交琴友。④雷氏琴：苏轼题跋有《家藏雷琴》一首，言琴上有“雷家记”字样。谓“此最琴之妙，而雷琴独然”。 19．参考表格提示的方法，解释下面句中的加点词。 文言语句 方法提示 词义 复与参寥禅师 课内迁移法：复投之 （1） 以予故 成语联想法：无缘无故 （2） 亦得不伐 语境推断法 （3） 则园已易主 查阅词典法①容易；②平和；③轻视；④改变；⑤交换；⑥姓。 （4） （填文字） 20．请用“/”为文中划横线的句子断句（限断两处）。 主 虽 市 井 人 然 以 予 故 稍 加 培 治 21．用现代汉语翻译下列句子。 （1）每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。 （2）花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。 22．本文表达了作者什么样的情感？请结合选文及作者经历具体分析。 四、（24-25八年级上·四川绵阳·期中）阅读下边文言文，完成后边小题。 游青碧溪记 〔明〕李元阳 ①溪在点苍山①，马龙峰之南。正德庚辰，余尝游焉。嘉靖辛丑，郡守杨公邛崃②，招予复至溪上。丙辰，又同马公元冈、任公积斋，深穷其源。 ②源出山下石涧，涌沸③为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累如卵如珠，丽于宝玉，错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住。 ③观玩久之，乃侧上左崖石罅④中，避雨而坐，俯瞰潭水。出潭东行，见石上流泉渐靡⑤成渠最滑不可着足，有轻蹑者，辄失脚落。中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之，不知其叵测也。下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色；水石相因，水光愈浮，石色愈丽。予每至溪上，榖纹⑥壁影，印心染神，出溪虽涉人事⑦，而幽光在目，屡月不能忘。 ④缘溪而出，水之所经，因地赋形，圆者如镜，曲者如初月，各有姿态，皆可亭以赏其趣。 （有删改） 【注释】①点苍山：位于云南大理。②杨公邛崃：杨仲琼，大理知府，四川邛崃人。③沸：泉水涌出的样子。④石罅（xià）：石缝。⑤靡：冲荡。⑥穀（gǔ）纹：绉纱的纹路。常比喻水的波纹。⑦人事：这里指世俗杂务。 23．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ） A．深穷其源    穷：穷尽，走到尽头 B．俯瞰潭水    瞰：从高处往下看，俯视 C．因地赋形    因：根据 D．皆可亭以赏其趣    亭：亭子 24．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（   ） A．见石上/流泉渐靡成渠/最滑不可着足 B．见石上流泉渐靡/成渠最滑/不可着足 C．见石上流泉/渐靡成渠/最滑不可着足 D．见石上流泉/渐靡成渠/最滑不可/着足 25．把文中划线的句子翻译成现代汉语。 （1）而幽光在目，屡月不能忘。 （2）中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之。 26．下列对选文有关内容和写法的解释和分析，不正确的一项是（   ） A．青碧溪景色清丽幽美，洗涤了尘世俗气，使人心灵得到净化，让作者有强烈的归隐之感。 B．文中的“正德庚辰”“嘉靖辛丑”运用了年号纪年法。 C．选文散句中兼用四字短句，不事雕琢，给读者一种散淡自然的感觉。 D．选文用夸张的手法写水，并运用侧面烘托的描写方法突出了潭水的清澈、碧绿，用小石烘托。 五、（24-25八年级上·四川眉山·期中）阅读下面一篇文言文，完成下面小题。 天 目 [明]袁宏道 天目幽邃奇古不可言。由庄①至颠，可二十余里。凡山深僻者多荒凉，峭削者鲜迂曲，貌古则鲜妍不足，骨大则玲珑绝少，以至山高水乏，石峻毛枯：凡此皆山之病。 天目盈山皆壑，飞流淙淙，若万匹缟，一绝也。石色苍润，石骨奥巧，石径曲折，石壁竦峭，二绝也。虽幽谷县岩，庵宇皆精，三绝也。余耳不喜雷，而天目雷声甚小，听之若婴儿声，四绝也。晓起看云，在绝壑下，白净如绵，奔腾如浪，尽大地作琉璃海，诸山尖出云上若萍，五绝也。然云变态最不常，其观奇甚，非山居久者不能悉其形状。山树大者，几四十围，松形如盖，高不逾数尺，一株直万余钱，六绝也。头茶之香者，远胜龙井，笋味类绍兴破塘，而清远过之，七绝也。余谓大江之南，修真栖隐之地，无逾此者，便有出缠②结室之想矣。 宿幻住之次日，晨起看云，巳后登绝顶，晚宿高峰死关。次日，由活埋庵寻旧路而下。数日晴霁甚，山僧以为异，下山率相贺。山中僧四百余人，执礼甚恭，争以饭相劝。临行诸僧进曰荒山僻小不足当巨目奈何？余曰：“天目山某等亦有些子分③，山僧不劳过谦，某亦不敢面誉。”因大笑而别。 （有删改） 【注】①庄：指天目山下的双清庄。②出缠：指超脱尘世。③子分：指缘分。 27．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．临行诸僧进/曰/荒山僻小/不足当/巨目奈何 B．临行诸僧进/曰/荒山僻/小不足当巨目/奈何 C．临行/诸僧进曰/荒山僻/小不足当/巨目奈何 D．临行/诸僧进曰/荒山僻小/不足当巨目/奈何 28．下面对句中加点词意义的理解与推断，不正确的一项是（   ） A．联系成语“鲜为人知”，可推知“峭削者鲜迂曲”中“鲜”字意义为“少”。 B．查字典，“盈”有“满”“增长”等义项，“天目盈山皆壑”中“盈”应选择“满”。 C．联系诗句“山岛竦峙”，可以推知“石壁竦峭”中“竦”字的意义为“耸立”。 D．回顾课文“绝𪩘多生怪柏”，可推知“在绝壑下”中“绝”意义为“消失”。 29．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．天目山有七绝，分别是：瀑多、石奇、庵精、雷微、云美、树巨、茶笋清香。 B．作者袁宏道认为天目山是个隐居深山修心悟道的好地方，于是就归隐山林了。 C．作者袁宏道在天目山游历了几天，天目的山水奇景极符合他清高脱俗的雅趣。 D．作者对山僧说“天目山某等亦有些子分”并“大笑而别”表现了他的自在洒脱。 30．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）然云变态最不常，其观奇甚，非山居久者不能悉其形状。 （2）数日晴霁甚，山僧以为异，下山率相贺。 六、（24-25八年级上·四川达州·期中） 蝴蝶泉 南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。其西山麓有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺；投何巢阿所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。 半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清冽可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦激根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树当四月初即发花如蝴蝶须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。 游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。余在粤西三里城，陆参戎即为余言其异，至此又以时早未花。询土人，或言蝴蝶却其花所变，或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。 （选自《徐霞客游记•滇游日记》 (1)下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．乃令仆担先趋三塔寺  乃：竟然 B．溯之又西  溯：逆流而上 C．或言以花形相似  或：有的人 D．未知孰是  是：对，正确 (2)下列对文中画线语句的断句，正确的一项是（   ） A．泉上/大树当四月初即发花/如蝴蝶须翅栩然 B．泉上大树/当四月初即发花如/蝴蝶须翅栩然 C．泉上大树/当四月初即发花如蝴蝶/须翅栩然 D．泉上/大树当四月初即/发花如蝴蝶须翅栩然 (3)用现代汉语写出下面语句的大意。 ①游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。 ②或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。 (4)结合文章内容说说蝴蝶泉的奇观体现在哪些方面。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 衔接点02 文言文阅读之句子翻译 1.掌握“留、删、补、换、调、贯”六种翻译方法，能准确识别并运用方法翻译语句。 2.通过对比古今词义、分析句式结构，补全省略成分、调整倒装语序，提升文言文句子翻译的能力。 3.感受文言文语言特点，养成“字斟句酌”的翻译习惯，体会古代汉语与现代汉语的联系与差异。 知识梳理 一、考点阐释 主要考查对文言词汇、句式特点的积累以及文句意思的理解。文言词汇一般考查重点实词在语境中的意思语句，一般考查省略句、祈使句、感叹句、倒装句等特殊句式，或者查体现主旨思想的句子。近年来，单一的文句翻译题逐年减少，即使保留该题型，也会降低直译难度，允许适当意译或融入赏析题和内容理解题进行灵活考查。 二、常见题型 1.要求直接翻译画线句，以主观题的形式考査。 2.要求选出翻译正确的一项，以选择题的形式考查。 三、解题方略 我们在理解所要翻译的文句时，要学会运用多种方法，比如课内同类型句式的迁移，课内相同词汇注释的联想，结合上下文对大意的理解，文中相似句式的类比等等。对文句的翻译必须先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主意译为辅，抓住句中的关键字词直译，根据现代汉语的语言习惯进行意义完善。做到信、达、雅。文句翻译中，句式现象值得注意，由于现代汉语的语言习惯与古代不同，所以翻译时要调整语序。 翻译句子的六个方法及示例 1.留（保留人名、地名、官名等专有名词） 古汉语中表示时间、地 点、人名、官职等专用名称的词语 可直接保留在译文中。 ①《孙权劝学》：初，权谓吕蒙曰。 翻译：当初，孙权对吕蒙说。（“孙权”“吕蒙”为人名，保留不译） ②《三峡》：自三峡七百里中。 翻译：在三峡七百里当中。（“三峡”为地名，直接保留） 2.删（删除无实在意义的虚词等） 古汉语中有不少虚词 起凑足音节、停顿等作用，没有实 际意义，翻译时可以不译 ①《爱莲说》：予独爱莲之出淤泥而不染。 翻译：我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不沾染污秽。（“之”主谓间取消句子独立性，无实义，删去不译） ②《记承天寺夜游》：念无与为乐者。 翻译：想到没有人与我共同游乐。（“者”为助词，此处无实义，删去不译） 3.补（补充省略的成分） 古汉语中常常省略一些成分，翻译成现代汉语时必须把 这些省略的成分补充进去，否则，就会出现语意不清的现象 ①《卖油翁》：尝射于家圃。 翻译：（陈康肃）曾经在自家院子里射箭。（补充省略的主语“陈康肃”） ②《木兰诗》：愿驰千里足 翻译：希望骑上千里马（回到父母身边）。（补充省略的宾语“父母身边”） 4.换（用现代词语替换古代词语） 由于时代的原因，古汉语中有些词的意义已经发生较大变化,这就是常说的古今异义词，翻译时应注意。还有，凡是通假字，在翻译时,都要换成本字 ①古今异义·《陋室铭》：谈笑有鸿儒 翻译：谈笑的都是博学的人。（“鸿”古义“大”，今义“博学”；“儒”古义“读书的人”，今义“人”） ② 通假字·《木兰诗》：对镜帖花黄 翻译：对着镜子粘贴花黄。（“帖”通“贴”，替换为“粘贴”） 5.调（调整特殊句式的语序） 古汉语中的倒装句翻译成现代汉语时，应调整语序，以符合现代汉语的规范。 ① 宾语前置·《陋室铭》：何陋之有？（正常语序：“有何陋”） 翻译：有什么简陋的呢？ ② 状语后置·《记承天寺夜游》：相与步于中庭（正常语序：“相与于中庭步”） 翻译：一起在庭院里散步。 6.贯（根据语境灵活意译，贯通文意） 直译为主，意译为辅，根据语境特点，灵活调整，使句子的意思更加贯通。 ①词类活用·《狼》：其一犬坐于前 翻译：其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。（“犬”名词作状语，“像狗一样”） ②语境逻辑·《三峡》：虽乘奔御风，不以疾也 翻译：即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。（“奔”动词作名词，“飞奔的马”） 简要口诀:名词要留，无义要删，省略须补，倒装要调，更多时候，用换来整。直译为主，意译为辅。 ★★备注：标红的题目为该考点对应练习★★ 一、（2025·河南新乡·一模）阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （《记承天寺夜游》） 【乙】 壬戌之秋，七月既望，苏子①与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属②客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风③，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化④而登仙。 （选自苏轼《赤壁赋》） 【注释】①苏子：苏轼在文中的自称。②属（zhǔ）：劝酒的意思。③冯虚御风：凌空驾风而行。冯，同“凭”，乘。虚，太空。御，驾。④羽化：指飞升成仙。 1．下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ） A．“解衣欲睡”中的“欲”是“想要”的意思，与“实是欲界之仙都”（《答谢中书书》）中的“欲”意思不同。 B．“盖竹柏影也”中的“盖”是“大概是”的意思，与“盖以诱敌”（《狼》）中的“盖”意思相同。 C．“少”读“shǎo”时有“缺少”“一会儿”等义项，读“shào”时有“年幼”“副职，辅佐”等义项，根据语境推测，“少焉”中的“少”应读“shào”。 D．“遗”有“丢失”“遗留”“抛弃”等义项，根据语境推测，“飘飘乎如遗世独立”中的“遗”取自“抛弃”的意思，意思是作者感到离开尘世。 2．把甲文中画横线句子翻译成现代汉语。 但少闲人如吾两人者耳。 3．甲文表达了作者复杂的情感，请你根据下面对“闲”字的解释，任选一个，结合文段分析其蕴含了作者怎样的思想感情。 赋闲 悠闲 闲淡 4．甲乙两文段都采用情景交融的表现手法，请结合内容进行分析。 【答案】 1．C 2．只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。 3．示例一：赋闲。“赋闲”指作者被贬谪至此，无所事事，“闲”有自嘲的意味，表达了作者被贬的悲凉落寞和对人生的感慨。 示例二：闲淡。“闲淡”指闲逸淡然，作者被贬至此，依然有闲情雅致观赏月色，表达了作者乐观旷达的人生态度。 4．甲文作者把庭院中的月光比作一泓空明澄澈的积水，把竹柏的影子比作水中交横的藻荇，这一描绘生动传神地展现了月光的皎洁明亮，烘托出静谧幽深的氛围，表达了作者赏月的欣喜、漫步的悠闲。乙文作者描写泛舟夜游赤壁的情景，在皎洁月光的照耀下，白茫茫的雾气笼罩江面，作者投入大自然的怀抱之中，尽情领略清风、白露、高山、流水、月色之美，表达了作者自由、超脱和愉悦的心境。 【导语】这两则苏轼小品文展现了宋代文人独特的月夜哲思。【甲】文以简净笔墨勾勒承天寺夜游，通过“积水空明”的庭院幻象，将贬谪之身升华为审美主体；【乙】文则以赤壁江天的浩渺气象，在“冯虚御风”的羽化感中完成对生命困境的诗意超越。两文均以月为媒，在“闲人”与“登仙”的意象转换间，体现苏轼“寄至味于淡泊”的艺术境界——既有道家超脱的宇宙意识，又暗含儒家“造次必于是”的现世关怀，构成其“天地境界”的完整表达。 1．本题考查理解文言文词语。C.“少焉”的意思是“不一会儿”，少：一会儿，应读为“shǎo”；故选C。 2．本题考查文言文句子翻译能力。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点字词有：但：只是；少：缺少；如：像，耳：语气词，相当于“罢了”。 3．本题考查理解文章的情感。 “闲淡”指闲逸淡然。结合甲文“解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，可知：苏轼在晚上看到美好的月色，便与朋友相约在庭下散步，共赏月下美景。虽然作者被贬到黄州，他依旧有闲情与朋友观赏月下美景，这表现作者在逆境中依旧保持豁达乐观的情感。 “赋闲”指作者被贬谪至此，无所事事。结合甲文“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”，可知：在苏轼认为，月下美景随处可见，但是因为世人为事务所累，对美好的景色视而不见。“闲人”带有自嘲的意味；“闲人”指的是“闲散的人”。这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。苏轼这时被贬为黄州团练副使，这里是一个有职无权的官，所以他十分清闲，自称“闲人”。首先“闲人”指具有情趣雅致，能欣赏美景的人。其次“闲人”反映了作者仕途失意的苦闷心境。表现苏轼怀才不遇的愤懑之情。 4．本题考查理解文章的写法。 结合甲文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，可知：此时月光清朗，洒落庭中，那一片清辉白茫茫一片好似积水空潭一般，更妙的是，“水”中还有水草漂浮，游荡，于是乎恍恍然便如仙境一般了。作者将月光下的庭院比喻为积水，这种比喻不仅形象地描绘出了月光的清澈透明，而且使得整个场景显得更加生动和富有诗意。将竹柏影子比作水中藻荇，赋予了静态的竹柏影子以动态感，使得读者能够更加直观地感受到月光下的美景。  这句话通过对月光和竹柏影子的生动描绘，渲染了景色的幽美肃穆，体现出了月光清凉明净的特点，衬托出作者赏月的欣喜、漫步的悠闲。 结合乙文“清风徐来，水波不兴”“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天”“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，可知：此时作者“与客泛舟游于赤壁之下”，投入大自然怀抱之中，尽情领略其间的清风、白露、高山、流水、月色、天光之美，“徘徊”二字，生动、形象地描绘出柔和的月光似对游人极为依恋和脉脉含情。在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片，此时作者这时心胸开阔，舒畅，无拘无束，因而“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，乘着一叶扁舟，在“水波不兴”浩瀚无涯的江面上，随波飘荡，超然独立的愉悦之情。以景抒情，融情入景，情景俱佳。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）清闲的人罢了。 【乙】壬戌年秋天，七月十六日，我与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴劝酒，吟诵《明月》中“窈窕”这一章。不一会儿，明月从东山后升起，在斗宿与牛宿之间来回移动。白茫茫的雾气横贯江面，水光连着天际。任凭小船漂流到各处，越过那茫茫的江面。前进时就好像凌空乘风而行，并不知道哪里才会停栖，感觉身轻得似要离开尘世飘飞而去，有如道家羽化成仙。 二、（23-24八年级上·四川眉山·期中）阅读下面的文言文，完成各题。 【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛梅花为寒所勒与杏桃相次开发尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申②三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤为清绝；花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ （袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节） 注：①罗纨（wán）：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。 5．某同学对句中加点词语境意义的理解与推断，不正确的一项是（   ） A．查词典，“勒”有“约束”“雕刻”“强迫”等义项，“梅花为寒所勒”中“勒”应选“约束”。 B．联系文中“粉汗为雨”，推知“歌吹为风”中“为”意义为“成为”。 C．联系上下文“其实湖光染翠之工……始极其浓媚”，推知“山岚设色之妙”中“设”意义为“涂”。 D．联系词语“百叫无绝”，可推知“月景尤为清绝”中“绝”意义为“断绝”。 6．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．今岁春雪/甚盛梅花为寒所勒/与杏桃相次开发/尤为奇观 B．今岁春雪甚盛/梅花为寒所勒/与杏桃相次开发/尤为奇观 C．今岁/春雪甚盛梅花/为寒所勒与杏桃/相次开发尤为奇观 D．今岁春雪甚盛/梅花为寒所勒与杏桃/相次开发/尤为奇观 7．选出以下对甲乙两文的理解或剖析有误的一项为哪一项（   ） A．【甲】“风烟俱净，天山共色”大处着笔，勾勒出富春江山水画卷的整体气象。 B．【甲】文通过写水的“急湍”这个特点来表现富春江水的“异”。 C．【乙】文写西湖之春的盛景，一是盛在花，二是盛在人， D．【甲】【乙】作者都保持一份内心的清净，但又流露出一种避世、避俗的心态。 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）经纶世务者，窥谷忘反。 （2）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 【答案】 5．D 6．B 7．B 8．（那些）治理国家大事的人，看到（这些幽深的）山谷，就会流连忘返。 ②这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？ 【导语】甲文选自《与朱元思书》，描绘了富春江的美丽自然景观，展现出“急湍甚箭，猛浪若奔”的江水特点，突出其清澈明净和高山深谷的壮丽景象，使人心旷神怡。乙文选自《晚游六桥待月记》，描绘了西湖的盛景，尤其是春天和月夜的独特魅力，以“罗纨之盛，多于堤畔之草”突出西湖繁荣的景象，两者均表达了作者对自然美景的赞美和对世俗生活的厌倦之情，体现了宁静致远的审美情趣。 5．本题考查词语理解。 D.“百叫无绝”意思是（猿）不停地啼叫着；绝，停止。“月景尤为清绝”的意思是月景之美，美到了极点，难以形容；绝：到极点的，不能超越的；故选D。 6．本题考查文言文断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 句意：今年春雪很多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特。 “今岁春雪甚盛”是一个完整的主谓结构，表达今年春雪的情况，应断开；“梅花为寒所勒”是一个被动句，意思完整，应断开；“与杏桃相次开发”是说梅花和杏桃依次开放，“尤为奇观”是对前面景象的评价； 故断为：今岁春雪甚盛/梅花为寒所勒/与杏桃相次开发/尤为奇观。故选B。 7．本题考查内容理解与分析。 B.甲文写水的“急湍甚箭，猛浪若奔”是表现水的“急湍”，“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”写水的清澈，这些都是表现水的“异”，该项理解错误。故选B。 8．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）经纶，策划，治理。世务，政务。窥，看。反，通“返”，返回。 （2）此：这；安：怎么；俗士：凡夫俗子；道：说。 【点睛】参考译文： （甲）水都是浅青色的，深深的江水清澈见底。一直看下去，水底游动的鱼儿和细小的石头都可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪好像飞奔的骏马。江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，一看便让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理国家大事的人，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。 （乙）西湖最美的景色为春时月夜。一天里最美的景色是早晨的烟雾，是傍晚山间的风光。 今年春雪很多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特。石篑多次告诉我：“傅金吾园中的梅花，是张功甫玉照堂中的旧物，应该赶快去观赏。”我当时迷恋着桃花，始终舍不得离开。湖上从断桥到苏堤一带，绿柳迎风飘拂如绿烟，桃花盛开如红雾，弥漫二十多里。美妙的音乐随风飘扬，带粉香的汗水如雨流淌；穿着各色丝织品的富裕游客很多，超过了堤畔的草，真是艳丽极了。然而杭州人游览西湖，却仅在午、未、申三个时辰；其实湖光染翠之工巧，山岚设色之美妙，都在朝日初升，夕阳未下时，那时西湖才尽显浓艳和娇媚。月景之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。这种乐趣只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些凡夫俗子述说呢？ 一、（24-25八年级上·山东德州·期中） 永昌郡有兰仓水，出西南博南县，汉明帝永平二年置。博南，山名也，县以氏之。其水东北流径博南山，汉武帝时，通博南山道，渡兰仓津，土地绝远，行者苦之。歌曰：汉德广，开不宾，渡博南，越仓津，渡兰仓，为作人！山高四十里。兰仓水出金沙，越人收以为黄金。又有光珠穴，穴出光珠，又有琥珀、珊瑚、黄、白、青珠也。兰仓水又东北径不韦县，与类水合，水出雟唐县，汉武帝置。类水西南流，曲折又北流，东至不韦县，注兰仓水。又东与禁水合。水自永昌县而北径其郡西，水左右甚饶犀象，山有钩蛇，长七八丈，尾末有岐。蛇在山涧水中以尾钩岸上人牛食之此水傍瘴气特恶。气中有物，不见其形，其作有声，中木则折，中人则害，名曰鬼弹。惟十一月、十二月差可渡，正月至十月，径之无不害人。故郡有罪人，徙之禁旁，不过十日皆死也。 (节选自郦道元《水经注》，有删改) 9．下面对句中加点词的语境意义理解与推断，不正确的一项是（   ） A．联系上文语境法。由“博南，山名也”，可推知“县以氏之”中“氏”意义为“命名”。 B．查字典法。“徙”有“迁移”“古代称流放的刑罚”等义项，“徙之禁旁”中“徙”应选择“流放的刑罚”之意。 C．联系词类活用的用法，可推知“行者苦之”中“苦”是意动用法，意义为“以……为苦”。 D．回顾课文“沿溯阻绝”“绝𪩘多生怪柏”“哀转久绝”，可推知“土地绝远”中的“绝”意义为“断绝”。 10．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（   ） A．兰仓水流经之地物产丰饶，比如水中出产金沙，越人会淘沙炼金，还出产光珠、琥珀等。 B．兰仓水流域除了出产金沙、珠宝之外，还富产犀牛、大象，物产资源丰富，算是一个环境优美的富饶之地。 C．兰仓水流域回环曲折，与类水汇合后经过两次转向又注入兰仓，之后又向东与禁水汇合。 D．由于兰仓水流域比较偏远、环境恶劣，犯人会被流放到这附近，不出十天就会死亡。 11．用斜线（/）为文中画波浪线的部分断句，限两处，多断错断均不得分。 蛇在山涧水中以尾钩岸上人牛食之此水傍瘴气特恶 12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 惟十一月、十二月差可渡，正月至十月，径之无不害人。 13．《水经注》在古代游记散文的发展中有着重要的地位，《典籍里的中国》赞誉它为“宇宙未有之奇书”，穿越千年，共话山河，请你以下面材料为例，体会其写景文字的精彩。 材料一： 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月 材料二： 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影……清荣峻茂，良多趣味。 【答案】 9．D 10．B 11．蛇在山涧水中/以尾钩岸上人牛食之/此水傍瘴气特恶。 12．只有十一或十二月还勉强可以渡河，如果在正月到十月之间经过，无人不受其害的。 13．材料一：概貌性描写，写出三峡峡长山高的雄伟气象。“七百里”“略无阙处”写出三峡两岸山的连绵不绝，这是写其广度；“隐天蔽日”“自非亭午夜分，不见曦月”正面描写、侧面描写相结合，写出群山连绵，高峰入云，遮天蔽日的情形。材料二：“素湍”符合春天水流湍急的特点；“绿潭”写出了潭水之深，潭水之静；水清，树茂，山高，草盛，趣味良多。读来令人感觉和缓从容，宛如欣赏一幅优美、雅致的山水画。 【导语】这篇选自《水经注》的文字，描述了兰仓水及其所在区域的自然景观与物产，通过细致的地理描写，展现了当地丰富的自然资源与恶劣的生存环境。文章兼具自然美景与神秘恐怖的描绘，如珍贵的金金沙、光珠，以及威胁生命的瘴气与钩蛇，反映出当时人们对自然界的敬畏与赞美。语言古朴凝练，生动再现了地域的独特风貌，给予后世宝贵的地理与文化参考，突显了《水经注》在地理文学中不可替代的价值。 9．本题考查理解文言文实词。 D.“沿溯阻绝”的“绝”是“断绝”的意思，“绝𪩘多生怪柏”的“绝”是“极”的意思，“哀转久绝”的“绝”是“停止”的意思；这三个“绝”的意思不一样，据此是无法推断出“土地绝远”中的“绝”意义为“断绝”，“土地绝远”的意思是“这里土地极其偏远”，“绝”为“极”之意，这和“绝𪩘多生怪柏”的“绝”一样意思；故选D。 10．本题考查理解文章内容。 B.结合“此水傍瘴气特恶”“气中有物，不见其形，其作有声”“惟十一月、十二月差可渡，正月至十月，径之无不害人”，可知：兰仓水流域瘴气严重，除了十一月、十二月有人出现以外，其他时间没有人敢到那里，由此可见本项的“环境优美”说法不当；故选B。 11．本题考查文言文断句。 句意：钩蛇在山涧的水中，用尾巴钩住岸边的人和牛吞食。这里水边的瘴气特别厉害。“蛇在山涧水中”交代钩蛇所处的位置；“以尾钩岸上人牛食之”描述钩蛇的行为；“此水傍瘴气特恶”，话题转换到水旁边的瘴气。故断为：蛇在山涧水中/以尾钩岸上人牛食之/此水傍瘴气特恶。 12．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 惟，只有；差，勉强；无不，没有不。 13．本题考查赏析句子。 材料一：这句话意思：在三峡七百里之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。这里“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”先正面描写总写三峡的总体特征：峡长，两岸山连绵不绝，山高峻的雄伟气象。“重岩叠嶂”“隐天蔽日”这是正面描写，表现山高险峻，连绵不断；“自非亭午夜分，不见曦月”采用侧面描写，写出群山连绵，山峰高耸入云，遮天蔽日让人看不到天空的太阳或月亮的情形。由此可知，这里采用正面描写、侧面描写相结合的手法来写景。 材料二：这是是描写三峡春冬的优美景色。“素湍”的“素”写出了急流的颜色，表现春天水流急湍；“绿潭”的“绿”写出了潭水的深和静。其中“素湍”“回清”“悬泉瀑布，飞漱其间”是动态描写，表现三峡春冬之景富有活力；“绿潭”“倒影”“绝𪩘多生怪柏”“清荣峻茂”，这是静态描写，三峡生机勃勃；“绝𪩘”写出了山的陡峭，悬泉瀑布在山峰之间飞速向下冲荡，这里水清树荣，山高草茂，勾勒一幅沉静优美的山水画面。 【点睛】参考译文： 永昌郡有一条兰仓水，发源于西南的博南县。汉明帝永平二年（公元59年）设置博南县。博南是山名，县因山而得名。兰仓水向东北流经博南山，汉武帝时，开通博南山道，渡过兰仓津，这里土地极其偏远，行人在这里很受苦。有歌谣唱道：汉朝恩德广大，开辟不臣服之地，渡过博南山，越过仓津，渡过兰仓水，去做那里的人！博南山高四十里。兰仓水出自金沙，越人收集金沙制成黄金。这里又有光珠穴，洞穴出产光珠，还有琥珀、珊瑚、黄珠、白珠、青珠等。兰仓水又向东北流经不韦县，与类水汇合。类水发源于巂唐县，是汉武帝所设置。类水向西南流，弯弯曲曲又向北流，向东流到不韦县，注入兰仓水。兰仓水又向东与禁水汇合。禁水从永昌县向北流经永昌郡西边，禁水两岸有很多犀牛和大象。山上有一种钩蛇，长七八丈，尾巴末端有分叉。钩蛇在山涧的水中，用尾巴钩住岸边的人和牛吞食。这条水边的瘴气特别厉害。瘴气中有东西，看不见它的形状，它活动时有声音，碰到树木树木就折断，碰到人就伤害人，名叫鬼弹。只有十一月、十二月勉强可以渡河，正月到十月，经过这里没有不伤害人的。所以郡里有罪的人，被流放到禁水旁边，不超过十天都会死去。 二、（24-25八年级上·黑龙江牡丹江·期中）阅读文言文，完成下面小题。 袁山松①言：“江北多连山，登之望江南诸山，数十百重，莫识其名。高者千仞，多奇形异势。自非烟褰雨霁②，不辨见此远山矣。”余尝往返十许过，正可再③见远峰耳。江水又东径④白鹿岩。沿江有峻壁百余丈，猿所不能游。有一白鹿陵峭登崖乘岩而上故世名此岩为白鹿岩。江水又东历荆门、虎牙之间。荆门在南，上合下开，暗彻山南，有门像；虎牙在北，石壁色红，间有白文，类牙形，并以物像受名。此二山，楚之西塞也。水势急峻，故郭景纯《江赋》曰：“虎牙桀⑤竖以屹崒⑥，荆门阙竦⑦而盘薄⑧，圆渊⑨九回以悬腾，湓流雷呴⑩而电激者也。” （选自《水经注·卷三十四》，有删改） 注释：①袁山松：也说“袁崧”、东晋吴郡太守、辞赋家。②烟寨（qiān）雨霁：烟散雨收的好天气。③再：两次。④径：经过。⑤桀：高耸直立。⑥屹崒：高峻的样子。⑦阙竦：像阙门一样高耸。⑧盘薄：广大，雄伟。⑨圆渊：漩涡。⑩湓流雷呴：这里指水流湍急、声势浩大。湓流，水声很大的激流。雷呴，吼声如雷。 14．解释加点词语。 加点词语 推断方法 解释（填写汉字） 自非烟褰雨霁 课内迁移法：自非亭午夜分不见曦月 （1）自非： 暗彻山南 查阅词典法：①通②到天亮③同“撤”，去掉，拿掉。 （2）彻： 15．用“/”给下面的句子断句，断三处。 有一白鹿陵峭登崖乘岩而上故世名此岩为白鹿岩 16．把文中划线的句子翻译成现代汉语。 余尝往返十许过，正可再见远峰耳。 17．文中描绘的水有什么特点？请用原文回答。 18．同是描绘三峡之景，本文与郦道元的《三峡》中描绘的山有什么共同点？ 【答案】 14．如果不是 通 15．有一白鹿/陵峭登崖/乘岩而上/故世名此岩为白鹿岩 16．我曾经往返十多次，正好可以再次看到远处的山峰。 17．“水势急峻” 18．都描绘了山的险峻和高耸。 【导语】这篇文言文描绘了江北与江南的山势特点，展现了奇峰险峻与风景的神秘。作者袁山松通过对自然景观如白鹿岩、荆门以及虎牙的细致描写，强调了其各自的壮美和独特之处。文章还借用郭景纯《江赋》中的对比手法，生动地表现出水流的湍急和险峻，继而赞美自然的雄伟与多变。文章整体突出自然景观的动与静、奇与险，使得景物形象栩栩如生。 14．本题考查实词含义。 ①联系课文解释，“自非亭午夜分不见曦月”句意：如果不是在正午和半夜的时候，就看不到太阳和月亮。自非，如果不是。据此可知“自非烟褰雨霁”中的“自非”理解为“如果不是”。句意：如果不是烟散雨收的好天气。 ②根据查阅字典法可确定“彻”理解为“通”。句意：暗中通到山的南面。 15．本题考查文言文断句。 句意：有一只白鹿登上陡峭的山崖，凭借着岩石向上攀登，所以世人就把这座岩命名为白鹿岩。 “有一白鹿”点明了所描述对象是一只白鹿；“陵峭登崖”描绘的是白鹿登上陡峭山崖这一行为动作；“乘岩而上”接着说明白鹿凭借岩石向上攀爬的后续动作；“故世名此岩为白鹿岩”则是说明世人给这座岩命名的结果。 故断为：有一白鹿/陵峭登崖/乘岩而上/故世名此岩为白鹿岩。 16．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：余，我；尝，曾经；许，表示约数；再，两次。 17．本题考查文言文内容的理解。 根据“此二山，楚之西塞也。水势急峻，故郭景纯《江赋》曰：‘虎牙桀竖以屹崒，荆门阙竦而盘薄，圆渊九回以悬腾，湓流雷呴而电激者也。’”可知，文中先是点明所处位置是楚之西塞，接着直接描述水的特点为“水势急峻”，后面还引用郭景纯《江赋》里的语句，通过对周边山势及水流形态、声势等描写，进一步体现出水流湍急、水势宏大等“水势急峻”的特点。 18．本题考查文言文内容的理解。 在本文中，根据“沿江有峻壁百余丈，猿所不能游”可知，江边的石壁高达百余丈，连猿猴都无法攀爬，体现出山的险峻高耸； 在《三峡》中，“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”，通过写山岩重叠、遮蔽天日，只有在正午和半夜才能看见日月这一情况，形象地展现出山的高耸，让人感受到山之险峻。由此可见，二者所描绘的山都有着险峻、高耸这一共同特点。 【点睛】参考译文： 袁山松说：“长江北岸有很多连绵的山峰，登上这些山峰眺望长江南岸的群山，层层叠叠有几十乃至上百重，都不知道它们的名字。高的山峰高达千仞，大多有着奇特的形状和怪异的山势。如果不是烟散雨收的好天气，就分辨不出、看不到这些远山了。”我曾经往返经过这里十多次，也仅仅能看见两次远处的山峰罢了。 长江水又向东流经白鹿岩。沿着江岸有一百多丈高的险峻石壁，即使是猿猴也不能攀爬上去。有一只白鹿登上陡峭的山崖，凭借着岩石向上攀登，所以世人就把这座岩命名为白鹿岩。长江水又向东流经荆门、虎牙两山之间。荆门山在南面，上部合拢下部敞开，暗中通到山的南面，有门的形状；虎牙山在北面，石壁呈现红色，其间夹杂有白色的花纹，类似牙齿的形状，都是依据物体的形状来命名的。这两座山，是楚国西部的边塞。这里水势湍急、山势高峻，所以郭景纯在《江赋》中写道：“虎牙山高耸直立，显得高峻，荆门山像阙门一样高耸，显得雄伟，漩涡多次回旋并向上腾涌，水声很大的激流如雷吼一般，水流像闪电一样迅猛。” 三、（24-25八年级上·江苏扬州·期中） 黄州定惠院东①小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师②及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人然以予故稍加培治。山上多老枳木，性疫韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老③弹雪氏琴④，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。 ——苏轼《记游定惠院》节选 【注】①定惠院：在黄州（今湖北黄冈）东南。苏轼元丰三年（1080）二月到贬谪地黄州，最初寓居定惠院。②参寥禅师：僧人道潜，钱塘人，苏轼通判杭州时与之交游。③崔成老：崔闲，庐山道士，精古琴，曾往黄州访苏轼，成为挚交琴友。④雷氏琴：苏轼题跋有《家藏雷琴》一首，言琴上有“雷家记”字样。谓“此最琴之妙，而雷琴独然”。 19．参考表格提示的方法，解释下面句中的加点词。 文言语句 方法提示 词义 复与参寥禅师 课内迁移法：复投之 （1） 以予故 成语联想法：无缘无故 （2） 亦得不伐 语境推断法 （3） 则园已易主 查阅词典法①容易；②平和；③轻视；④改变；⑤交换；⑥姓。 （4） （填文字） 20．请用“/”为文中划横线的句子断句（限断两处）。 主 虽 市 井 人 然 以 予 故 稍 加 培 治 21．用现代汉语翻译下列句子。 （1）每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。 （2）花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。 22．本文表达了作者什么样的情感？请结合选文及作者经历具体分析。 【答案】 19． 又，再； 缘故； 能够； 改变。 20．主虽市井人/然以予故/稍加培治。 21．（1）每年花开的时候，我都会带着客人前去喝酒，已经五次醉在这海棠树之下了。 （2）花为白色，很圆，好像很多颗大粒的珍珠，香气和颜色都很不平凡。 22．《记游定惠院》中，苏轼虽政治失意，被贬黄州，亲友相隔，但在与志趣相投者寻访郊游中，赏花，饮酒，听琴，流露出作者安然自若的情怀和浓厚的生活情趣。 【导语】本文通过描绘苏轼在黄州时期游览定惠院的经历，展现了他在贬谪中怡然自得、与友人交游的豁达态度。文章语言清新自然，富有生活气息，借对景物如盛开的海棠、古老的枳木的详细描绘，表达了对自然美景的热爱与珍惜。对市井之人的友好态度，也反映了苏轼宽广的胸怀与处事之道。在贬谪的困境中，他并未消沉，而是以开放的心态欣赏身边的美好，这也体现出苏轼积极乐观、洒脱超然的生活态度。 19．本题考查理解文言文实词。 （1）联系课内迁移法：“复投之”句意：再次扔骨头。复：又，再。据此可知，“复与参寥禅师”中的“复”理解为“又，再”，“复与参寥禅师”句意：又和参寥禅师。 （2）根据成语推断法：“无缘无故”的意思是：没有一点缘故。故：缘故。据此推断，“以予故”的“故”意为：缘故，“以予故”句意：也是因为我的缘故。 （3）根据语境推测法：结合“此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐”可知，这棵树很不讨人喜欢，园主人本来想砍掉它的，但是考虑到“我”喜欢这些树，他就不砍掉这些树了。由此可知，“亦得不伐”的意思是“树没有被砍掉”，“得”是“能够”的意思。 （4）根据“查阅字典法”确定选④。“则园已易主”译为：然而那个园子已经换了主人。易：改变，甚。 20．本题考查文言文断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。 句意：主人虽然是个商贾，但因为我的原因，他也稍稍地培育治理了这个园子。其中“主虽市井人”这是交代主人的身份，“然以予故”这是主人治理园子的原因，“稍加培治”这是结果，故断为：主虽市井人/然以予故/稍加培治。 21．本题考查文言文句子翻译。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）岁：年；五醉：五次醉； （2）白：为白色；累累：很多；皆：都。 22．本题考查理解文章内容。 结合“注释：①定惠院：在黄州（今湖北黄冈）东南。苏轼元丰三年（1080）二月到贬谪地黄州，最初寓居定惠院”，“有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣”“既饮，往憩于尚氏之第”“稍醒，闻坐客崔成老弹雪氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也”，可知：当时苏轼被贬到黄州，寓居在定惠院。每年海棠开花的时候，他都会和朋友带着酒在这里喝酒赏花，他有时喝醉俱睡在朋友家，醒来就听朋友弹琴。可见他虽然政治失意，但并没因为政治的失意而郁郁寡欢，他和朋友的郊游，体现他随遇而安的情怀和热爱生活的情感。 【点睛】参考译文： 黄州定惠院东边的柯山上，有一株海棠，枝叶特别繁茂。每年花开的时候，我都会带着客人前去饮酒赏花，已经五次醉在这海棠树之下了。今年又和参寥禅师以及其他几个好友去访赏，然而那个园子已经换了主人。主人虽然是个商贾，但因为我的原因，他也稍稍地培育治理了这个园子。山上有很多年老的枳木，木性瘦瘠而坚韧，树的筋脉都显露在外面，好像老人的头颈。花白而形圆，好似成串的珍珠，香气和颜色皆不平凡。这种树不讨人喜欢，主人本来想过一阵砍去，也是因为我的缘故，没有被砍掉。喝过酒之后，我们去尚姓人家休息。尚氏也是个平凡的人，但居住的地方干净整洁，好像江浙一带的人，他家的竹林和花圃都很讨人喜欢。我醉躺在小板阁上，一会醒了，听见客人崔成老弹奏雷氏琴，琴声像悲鸣的风、微亮的月光，铮铮有声，得到的享受是人间所没有的。 四、（24-25八年级上·四川绵阳·期中）阅读下边文言文，完成后边小题。 游青碧溪记 〔明〕李元阳 ①溪在点苍山①，马龙峰之南。正德庚辰，余尝游焉。嘉靖辛丑，郡守杨公邛崃②，招予复至溪上。丙辰，又同马公元冈、任公积斋，深穷其源。 ②源出山下石涧，涌沸③为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累如卵如珠，丽于宝玉，错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住。 ③观玩久之，乃侧上左崖石罅④中，避雨而坐，俯瞰潭水。出潭东行，见石上流泉渐靡⑤成渠最滑不可着足，有轻蹑者，辄失脚落。中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之，不知其叵测也。下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色；水石相因，水光愈浮，石色愈丽。予每至溪上，榖纹⑥壁影，印心染神，出溪虽涉人事⑦，而幽光在目，屡月不能忘。 ④缘溪而出，水之所经，因地赋形，圆者如镜，曲者如初月，各有姿态，皆可亭以赏其趣。 （有删改） 【注释】①点苍山：位于云南大理。②杨公邛崃：杨仲琼，大理知府，四川邛崃人。③沸：泉水涌出的样子。④石罅（xià）：石缝。⑤靡：冲荡。⑥穀（gǔ）纹：绉纱的纹路。常比喻水的波纹。⑦人事：这里指世俗杂务。 23．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ） A．深穷其源    穷：穷尽，走到尽头 B．俯瞰潭水    瞰：从高处往下看，俯视 C．因地赋形    因：根据 D．皆可亭以赏其趣    亭：亭子 24．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（   ） A．见石上/流泉渐靡成渠/最滑不可着足 B．见石上流泉渐靡/成渠最滑/不可着足 C．见石上流泉/渐靡成渠/最滑不可着足 D．见石上流泉/渐靡成渠/最滑不可/着足 25．把文中划线的句子翻译成现代汉语。 （1）而幽光在目，屡月不能忘。 （2）中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之。 26．下列对选文有关内容和写法的解释和分析，不正确的一项是（   ） A．青碧溪景色清丽幽美，洗涤了尘世俗气，使人心灵得到净化，让作者有强烈的归隐之感。 B．文中的“正德庚辰”“嘉靖辛丑”运用了年号纪年法。 C．选文散句中兼用四字短句，不事雕琢，给读者一种散淡自然的感觉。 D．选文用夸张的手法写水，并运用侧面烘托的描写方法突出了潭水的清澈、碧绿，用小石烘托。 【答案】 23．D 24．C 25．（1）但（青碧溪）的清幽风光还在眼前，仍然像在眼前，历久不能忘记。 （2）中潭深两丈左右，因为水清见底，所以人们大多近水玩弄它。 26．A 【导语】青碧溪以其清丽幽静的景致净化俗世尘心，体现了人与自然和谐融洽的意境。文章以细腻传神的笔触描绘溪水的清澈、潭石的斑斓，层次丰富，景物动态结合，如水光与石色的变幻、飞鸟衔叶等，使画面灵动生趣。同时，作者情景交融，借溪景感怀，将眼前美景与内心感受融为一体，抒发了寄情山水以忘忧的情怀。写法上采用小品文的散淡风格，富有情韵。 23．本题考查文言实词。 D.句意：都可以筑亭来细赏这中间的趣味。“亭”名词用作动词，“筑造亭子”的意思。故选D。 24．本题考查文言句子朗读节奏的划分。 本句句意为：清泉流过石头，渐渐冲荡成水渠，极滑不好立足。 “见石上流泉”是眼前看到的景物；“渐靡成渠”是流水逐渐冲刷形成水渠的意思，与上部分连贯；“最滑不可着足”说明水渠的特性，描述难以站稳的情形。 根据句意划分朗读节奏为：见石上流泉/渐靡成渠/最滑不可着足。故选C。 25．本题考查文中重点句子的翻译。句中的重点词有： （1）幽光：清幽风光。屡月：数月。 （2）许：左右。以：因为。狎易：近水玩弄。 26．本题考查理解内容。 A.有误。文章描写青碧溪景色清丽幽美，但并未表现出作者有强烈的归隐之感，而是更多地表现了对奇丽景色的喜爱和陶醉，作者情景交融，借溪景感怀，将眼前美景与内心感受融为一体，抒发了寄情山水以忘忧的情怀。选项A中“强烈的归隐之感”不符合实际内容。 故选A。 【点睛】参考译文 青碧溪在云南大理点苍山马龙峰南面。正德十五年，我曾经到那里游玩过。嘉靖二十年，知府杨仲琼邀请我再次去游玩。嘉靖三十五年，我与马、任两公（一起去游玩），深探青碧溪的源头。 （青碧溪的）源头出自山下石涧处，泉水涌出成潭，潭深约一丈，明亮光洁到连针都无所遁形。潭底遍布小石头，如卵如珠，青绿白黑，比宝石更明丽，交错生辉，像霞绮一样灿烂。潭面刚有落叶坠下，就有鸟儿随之衔去。潭三面石崖，干净得像是被擦拭过，不染一丝灰尘。 观看游玩了很久后，我们就从侧面上到左边山崖的石头缝中，坐着避雨。从这里俯视潭水，推杯换盏，不觉之中都醉了。右边山崖有“禹穴”两个大字，是杨公刻写的。出了（上潭）向东走，清泉流过石头，渐渐冲荡成水渠，极滑不好立足，（即便）有人小心经过，也总会失足落水。中潭深两丈左右，因为水清见底，所以人们大多轻率亲近它，不知道危险不可测。下潭水色是深青色，中潭水色是鸦碧色，上潭水色是鹦绿色。水石相依，水光越盛，石色越美。我每每到溪上，觉得水纹如縠，石影像璧，（这种景色）印心染神，离开青碧溪后，虽然经历俗世的事务，但（青碧溪）的清幽风光还在眼前，数月也不能忘怀。 沿着溪水（向）外走，水流经过的地方，根据地势流淌成不同形状。圆形之处像镜子，弯曲之处像初月，姿态各异，都可以筑亭来细赏这中间的趣味。 五、（24-25八年级上·四川眉山·期中）阅读下面一篇文言文，完成下面小题。 天 目 [明]袁宏道 天目幽邃奇古不可言。由庄①至颠，可二十余里。凡山深僻者多荒凉，峭削者鲜迂曲，貌古则鲜妍不足，骨大则玲珑绝少，以至山高水乏，石峻毛枯：凡此皆山之病。 天目盈山皆壑，飞流淙淙，若万匹缟，一绝也。石色苍润，石骨奥巧，石径曲折，石壁竦峭，二绝也。虽幽谷县岩，庵宇皆精，三绝也。余耳不喜雷，而天目雷声甚小，听之若婴儿声，四绝也。晓起看云，在绝壑下，白净如绵，奔腾如浪，尽大地作琉璃海，诸山尖出云上若萍，五绝也。然云变态最不常，其观奇甚，非山居久者不能悉其形状。山树大者，几四十围，松形如盖，高不逾数尺，一株直万余钱，六绝也。头茶之香者，远胜龙井，笋味类绍兴破塘，而清远过之，七绝也。余谓大江之南，修真栖隐之地，无逾此者，便有出缠②结室之想矣。 宿幻住之次日，晨起看云，巳后登绝顶，晚宿高峰死关。次日，由活埋庵寻旧路而下。数日晴霁甚，山僧以为异，下山率相贺。山中僧四百余人，执礼甚恭，争以饭相劝。临行诸僧进曰荒山僻小不足当巨目奈何？余曰：“天目山某等亦有些子分③，山僧不劳过谦，某亦不敢面誉。”因大笑而别。 （有删改） 【注】①庄：指天目山下的双清庄。②出缠：指超脱尘世。③子分：指缘分。 27．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．临行诸僧进/曰/荒山僻小/不足当/巨目奈何 B．临行诸僧进/曰/荒山僻/小不足当巨目/奈何 C．临行/诸僧进曰/荒山僻/小不足当/巨目奈何 D．临行/诸僧进曰/荒山僻小/不足当巨目/奈何 28．下面对句中加点词意义的理解与推断，不正确的一项是（   ） A．联系成语“鲜为人知”，可推知“峭削者鲜迂曲”中“鲜”字意义为“少”。 B．查字典，“盈”有“满”“增长”等义项，“天目盈山皆壑”中“盈”应选择“满”。 C．联系诗句“山岛竦峙”，可以推知“石壁竦峭”中“竦”字的意义为“耸立”。 D．回顾课文“绝𪩘多生怪柏”，可推知“在绝壑下”中“绝”意义为“消失”。 29．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．天目山有七绝，分别是：瀑多、石奇、庵精、雷微、云美、树巨、茶笋清香。 B．作者袁宏道认为天目山是个隐居深山修心悟道的好地方，于是就归隐山林了。 C．作者袁宏道在天目山游历了几天，天目的山水奇景极符合他清高脱俗的雅趣。 D．作者对山僧说“天目山某等亦有些子分”并“大笑而别”表现了他的自在洒脱。 30．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）然云变态最不常，其观奇甚，非山居久者不能悉其形状。 （2）数日晴霁甚，山僧以为异，下山率相贺。 【答案】 27．D 28．D 29．B 30．（1）然而云彩的变化最不寻常，它的样子非常奇特，如果不是久居山里的人，根本不能了解云彩的形态。 （2）这几天天气十分晴朗，山寺的和尚认为这十分不平常，都下山互相庆贺。 【导语】这篇文章是明代文学家袁宏道对天目山的游记，以细致入微的观察和生动的描述展示了天目山的七大特点：瀑布飞流、石壁峻峭、庵宇精巧、雷声幽微、云海壮观、古树磅礴、茶笋清香。作者使用了感官描写和对比衬托，使得山中景物鲜活而富有层次感，传达出他对自然美景的喜爱和向往。文章还通过与山僧的互动展现了作者的洒脱和幽默，体现了他的出尘之志和清高品性。 27．本题考查文言断句。 句意：临别的时候，各位和尚上前说道：“我们这荒山偏僻狭小，不值得您这样的贵客看重，这可怎么办呢？”“临行”是表时间的状语，其后要停顿一下；“诸僧进曰”后面的话是“曰”的宾语，此处要停顿一下；“荒山僻小”与“不足当巨目”之间构成主谓关系，中间要停顿；“奈何”是语气词，前面要停顿，因此可断句为：临行/诸僧进曰/荒山僻小/不足当巨目/奈何。 故选D。 28．本题考查一词多义。 D.有误，“绝𪩘多生怪柏”中的“绝”是“极高的”意思，“在绝壑下”指的是在极深的山谷底下，这里的“绝”是“极”的意思，而不是“消失”；故选D。 29．本题考查内容理解辨析。 B.有误，文中说“余谓大江之南，修真栖隐之地，无逾此者，便有出缠结室之想矣”可知，袁宏道游历天目山，领略其七绝之美，如瀑多、石奇等。他深感天目山是江南绝佳的修真栖隐之所，觉得再没有比这儿更合适的地方了，由此心生超脱尘世、在此建房居住的想法，足见他对天目山的喜爱与认可。由此可见，作者只是有了想要归隐在此的想法，并不是已经归隐山林了；故选B。 30．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）变态：形态变化；不常：无常，意思是没有规律、变化不定；观：指呈现出的景象；悉：详尽了解。 （2）晴霁：天气晴朗；以为：认为；率：都、一概的意思。 【点睛】参考译文： 天目山幽深、深邃，奇特又古朴，简直无法用言语来描述。从双清庄到山顶，大约有二十多里路。大凡深山僻野之处大多荒凉，山势陡峭的地方很少有迂回曲折的路径，山貌古朴的话往往艳丽的色彩就不足，山体宏大则玲珑精巧之处极少，以至于山高的地方常常缺水，石头险峻的地方草木干枯：所有这些都是山通常会存在的不足之处。   天目山满山都是沟壑，山中溪水飞流，潺潺作响，如同千万匹白色的丝绸在飘动，这是天目山的一绝。石头的颜色青黑且润泽，石头的质地奇妙精巧，山间石径蜿蜒曲折，石壁高耸陡峭，这是天目山的二绝。虽然山谷幽深、山岩险峻，但是山中的庵堂庙宇都很精致，这是天目山的三绝。我向来不喜欢雷声，然而天目山的雷声非常小，听起来就如同婴儿的啼哭声，这是天目山的四绝。早晨起来看云，只见那云在极深的山谷底下，洁白纯净如同棉花，又似波浪般奔腾，整个大地仿佛变成了琉璃般的海洋，各个山峰的山尖从云上冒出来，就像水上的浮萍，这是天目山的五绝。然而云的形态变化最为无常，它呈现出的景象奇特极了，不是在山中长久居住的人，根本没办法详尽知晓它的各种形态。山上的大树，粗的差不多要四十个人才能合抱过来，松树的形状宛如伞盖，高度却不超过几尺，一棵树价值一万多钱，这是天目山的六绝。第一次采摘的茶叶，香味浓郁，远远胜过龙井，竹笋的味道和绍兴破塘所产的类似，但更加清香悠远，这是天目山的七绝。我认为在长江以南，适合修身养性、隐居的地方，没有能超过这里的了，于是便有了超脱尘世在这里建房居住的想法。   在幻住寺住宿的第二天，早晨起来看云，巳时（上午九时至十一时）之后登上山顶，晚上住在高峰死关。第二天，从活埋庵沿着原来的路下山。连续好几天天气都极为晴朗，山中的和尚觉得这很奇异，下山的时候都来相互庆贺。山里的和尚有四百多人，他们行礼非常恭敬，争着用饭来招待我。临别的时候，各位和尚上前说道：“我们这荒山偏僻狭小，不值得您这样的贵客看重，这可怎么办呢？”我说：“天目山我等也算是有些缘分的，各位和尚不必过于谦虚，我也不敢当面夸赞。”于是大家大笑着分别了。 六、（24-25八年级上·四川达州·期中） 蝴蝶泉 南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。其西山麓有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺；投何巢阿所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。 半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清冽可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦激根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树当四月初即发花如蝴蝶须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。 游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。余在粤西三里城，陆参戎即为余言其异，至此又以时早未花。询土人，或言蝴蝶却其花所变，或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。 （选自《徐霞客游记•滇游日记》 (1)下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．乃令仆担先趋三塔寺  乃：竟然 B．溯之又西  溯：逆流而上 C．或言以花形相似  或：有的人 D．未知孰是  是：对，正确 (2)下列对文中画线语句的断句，正确的一项是（   ） A．泉上/大树当四月初即发花/如蝴蝶须翅栩然 B．泉上大树/当四月初即发花如/蝴蝶须翅栩然 C．泉上大树/当四月初即发花如蝴蝶/须翅栩然 D．泉上/大树当四月初即/发花如蝴蝶须翅栩然 (3)用现代汉语写出下面语句的大意。 ①游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。 ②或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。 (4)结合文章内容说说蝴蝶泉的奇观体现在哪些方面。 【答案】 (1)A (2)C (3)①游客们都是从这个月开始，成群结队地前来观赏这样的奇景，一直到五月才结束。②有人说是因为花形相似，所以吸引了同类前来，不知道哪种说法是正确的。 (4)蝴蝶泉的奇观体现在：泉边大树上开出的花形状酷似蝴蝶；成千上万只真蝴蝶连须勾足从树巅倒悬而下，泉面五彩缤纷。 【导语】《徐霞客游记》以第一人称的游记方式记录了作者的所见、所闻，展现了蝴蝶泉的自然奇观。文章通过生动的描述，强调了蝴蝶泉在四月间美丽的景象，尤其是泉上大树所开的花如蝴蝶般栩栩如生，以及成千上万的真蝶依偎花树倒悬的奇观。文中对景物的刻画细腻逼真，描绘了游客游览盛况。作者通过询问土人表达了对奇景成因的思考，增添了文章的趣味性与神秘色彩。 【详解】 （1）本题考查词语释义。 A．有误，句意：于是（我）让仆人挑着担子，先前往三塔寺。乃，于是。故选A。 （2）本题考查文言断句。 句意：泉上这棵大树每年农历四月初开花，花形如蝴蝶，触须和翅膀都栩栩如生。 “泉上大树”是一个偏正短语，表明大树的位置在泉边，应作为一个整体；“当四月初即发花如蝴蝶”意思连贯，是说在四月初开花如同蝴蝶；“须翅栩然”是描述前面“花如蝴蝶”的形态； 故断句：泉上大树/当四月初即发花如蝴蝶/须翅栩然；故选C。 （3）本题考查文言语句翻译。注意重点字词： ①俱：都，全；群：这里用作状语，成群地；乃：才；已：停止、结束。 ②或：有人； 以：因为；引：吸引、招引；类：指同类；孰：谁，哪一个。 （4）本题考查内容理解概括。 结合“泉上大树当四月初即发花如蝴蝶须翅栩然，与生蝶无异”可知，蝴蝶泉边的大树在四月初开花时，花朵的形状就如同蝴蝶的须和翅膀一般，栩栩如生，与真正的蝴蝶几乎没有差别，此为奇观之一。结合“又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然”可知，作者描绘出了一幅震撼的画面，成千上万只真正的蝴蝶，它们相互连接着须、勾着足，从树顶倒着悬挂下来，一直垂到泉面之上，五彩斑斓，络绎不绝，使得整个泉面呈现出缤纷绚丽的色彩，这壮观的场景构成了蝴蝶泉的又一奇观。所以蝴蝶泉在花形与真蝶聚集的景象方面展现出了独特的奇观。 【点睛】参考译文： 向南走二里，经过第二个峡谷的南边，有村庄在大路的右边，名叫波罗村。在它西边的山脚下有蝴蝶泉这样的异景，我听说这事已经很久了，直到现在才得到当地人的指点，于是（我）让仆人挑着担子，先前往三塔寺，（投宿）何巢阿所住宿的僧舍。而我独自从村子南边往西山脚疾行。 走了半里，看见淙淙流动的清泉，沿着它逆流朝西边走了半里，就到了山脚下。（在云南苍山神摩山麓）有一棵一个人合抱这么粗的大树，靠着山崖高高地耸立，树下有一泓泉水，自树的根部的小洞中涌出向东流去，（泉水）清澈如镜。东面不远处，又有一棵小树，树下也有一个小泉，也自树的根部向东流去。两眼泉汇合成一丈见方的池沼，这就是刚才逆流的上游了。泉上这棵大树每年农历四月初开花，花形如蝴蝶，触须和翅膀都栩栩如生，与真的蝴蝶没什么不一样的，那成千上万的真蝴蝶又须尾相衔，从树顶倒着悬挂而下，直垂至水面，五彩缤纷，络绎不绝。 游人都从那个月开始，成群结队前来观看，一直过了农历五月才停歇。我在广东西边的三里城，陆参戎就告诉我蝴蝶泉令人惊异的地方，而现在时间太早，还没有开花。向当地人询问，有人说，蝴蝶是花变化而成的，有人说是因为花的形状和蝴蝶相似，所以引来了同类，不知道谁说的是正确的啊。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$