13 轮轴 同步练-2024-2025学年科学五年级下册人教鄂教版

13 轮轴 学习目标 1. 认识轮轴。(重点) 2. 通过实验探究轮轴的作用。(重点) 3. 调查、记录轮轴在生活中的应用,并分析每种轮轴的特点和用力情况。(难点) 一、填空题 1. 当课桌上的螺钉松动时，我们常用_ __把螺钉拧紧。 2. 像螺丝刀、水龙头、方向盘那样，由一个_ 和一个_ 组成的简单 机械，叫作轮轴。 3. 用轮轴提起重物时，以轮带轴_______，以轴带轮_______。(选填“省力"或“费 力”) 4. 生活中应用轮轴的工具有:___ _、 、 等。 二、判断题 1. 轮轴的轮越大，轴越小，以轮带轴转动就越省力。 ( ) 2. 汽车方向盘的把手部分是轮轴的轮。 ( ) 3. 门把手运用了轮轴原理。 ( ) 4. 阀门是以轴带轮转动的。 ( ) 5. 水龙头的结构与螺丝刀的结构没有相似之处。 ( ) 6. 螺丝刀能帮助我们快速而义省力地固定螺钉。 ( ) 7. 当轮轴平衡时,在轴和轮上所挂钩码的个数相同。 ( ) 8. 轮轴被应用在生活中时，一定是省力的。 ( ) 9. 轮轴是一种以轴心为支点，半径为杆的杠杆。 ( ) 10. 使用螺丝刀时，手应握在刀柄处，因为这样能省力。 ( ) 11. 用扳手转动螺帽是运用了轮轴的原理。 ( ) 三、选择题 1. 下列说法正确的是( )。 A. 所有的轮轴用具都是在轮上用力的 B. 轮轴用具的轮都是圆形的 C. 钥匙是一种轮轴装置 2. 右图为一个处于平衡状态下的轮轴,下列说法正确的是( )。 A. 若更换大轮，要想继续保持平衡，则应在轮上加挂钩码 B. 若更换大轴，要想继续保持平衡，则应在轴上加挂钩码 C. 若在轮和轴上各加挂一个钩码，则轮轴会顺时针转动 3. 如右图所示的轮轴，要使它在平衡时轮上所挂的钩码个数较少，可以( )。 A. 增加轮上挂绳的长度 B. 更换大一点的轮 C. 更换大一点的轴 4. 下列工具中，不属于轮轴的是( )。 A.磨盘 B.竹蜻蜓 C.剪刀 5. 螺丝刀是一种轮轴工具，它的( )是轮。 A.手柄部分 B.金属杆部分 C.刀口部分 6. 骑自行车时，在脚踏板上用力，脚踏板带动曲柄转动，这里就运用了( )原理。 A. 杠杆 B. 斜面 C. 轮轴 7. 如图所示的门把手，在开门时，手作用于位置( )时最省力。 A. 3 B. 2 C. 1 四、实验探究题 1. 如图所示的轮轴，小兰通过改变轴上钩码的个数，现察在轮上需挂几个钩码才 能使它保持平衡，并将实验结果记录如下: 轴上的钩码个数 2 4 6 8 轮上的钩码个数 1 2 3 4 (1)若在轮上挂5个钩码，轴上需要挂 个钩码，才能保持轮输平衡。 (2)如果在轴上挂了20N的重物，那么要提起重物，需要在轮上用至少大于 __ _N的力。 (3)当此轮轴平衡后，如果同时在轮和轴上各加1个钩码，那么轮轴会( ). A. 继续保持平衡 B. 道时针转动 C. 顺时针转动 (4)如果更换更小的轴后,在轮上用力,那么提起轴上所挂的重物时会有什么变化? 2. 某科学小组为了探究轮轴是否省力做了以下实验，并记录如下。请你完成相关 题目。 (1)实验步骤:①用弹簧测力计直接提起钩码时，读取并记录读数为0.5N。 ②轴不变，用小轮组装轮轴，用它提起相同钩码时，读取并记录读数为0.2N， ③轴不变,用大轮组装轮轴，用它提起相同钩码时，读取并记录读数为0.1N。 (2)实验现象:轴不变，轮小测力计读数____ __，轮大测力计读数_ ___。 (选填“大”或“小”) (3)实验结论:使用轮轴能__ _____，在轴一定的情况下，轮越大越___ _。 参考答案： 13 轮轴 一、1.螺丝刀 2.大轮 同心细轴 3.省力费力 4.削笔器 车轮 扳手(答案不唯一) 二、1.√ 2.√ 3.√ 4.X 5.X 6.√ 7.X 8.X 9.√ 10.√11.√ 三、1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 四、(1)10 (2)10 (3)B (4)会比之前更省力。 2.(2)大 小 (3)省力 省力 学科网（北京）股份有限公司 $$