2025年青海省格尔木市第五中学初中学业水平考试模拟（四）语文试卷

青海省2025 年初中学业水平考试模拟试题(四 语文参考答案 一、积累与运用(共33分) 1.(2分)书写认真即可。【详解】本题考查学生汉字的书写能力。注意字在田字格的位置,结构要匀称,字迹要工整。所有的字 应当恰当地书写在格子的中间,四边留有一定的空院,笔画要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适 2.(2分)“明”左边是“日”,右边是“月”,本义是日月交辉而大放光明,后引申为“明亮”。例如唐代杜甫《春夜喜雨》一诗中,“江船 火独明”的“明”即“明亮”之意。 3.(2分)(1)B(1分)(2)删掉“通过”或“使”。(1分) 4.(2分)A 5.(2分)D 6.(2分)B 7.(10分)(1)窈密淑女 (2)似曾相识燕归来 蜡炬成灰泪始干 感时花溅泪 恨别鸟惊心 (③)大庇天下塞士俱欢商 了却 君王天下事 (4)黄发垂辍 并怡然自乐 转扶摇而上者九万甲 8.(4分)示例一:在《简·爱》这部书中,简·爱极具反抗精神,在盖茨海德府,舅妈和表哥的歧视与虚待让她饱受折磨。表哥约 经常无端打骂她,简·爱终于忍无可忍,奋力反抗,指责约翰的恶行,与他扭打起来。后来在洛伍德学校,而对严苛的校规 和校长的不公对待,她也没有逆来顺受,简·爱始终坚信自己有追求平等和尊严的权利,不向命运低头,勇敢地与压迫她的 环境和势力抗争,用行动诠释着“我命由我不由天”,努力掌控自已的人生 示例二;在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金是反抗精神的代表。他出身贫苦,在社会底层饱受欺凌。少年时,他因往神 父的而团里撒烟灰,被神父开除,这一行为看似幼稚,实则是对不公平教育和神父权威的反抗,在革命时期:面对残酷的战争 环境和身体的伤病,他从未屈服,即使全身雍疾、双目失明,他依然坚持文学创作,以笔为武器继续战斗。保尔拒绝向命运的 磨难低头,凭借顽强意志不断抗争,践行着对命运的主宰,展现出强大的反抗精神。 示例三:在《水浒传》中,鲁智深是梁山好汉中反抗精神的典型。在镇关西郑屠欺负金翠莲父女时,鲁智深路见不平,挺身而 出,他先是巧妙地激怒郑屠,然后三拳将其打死,为受欺压的百姓出了一口恶气,这一行为是对恶霜的公然反抗,展现了信 对社会不公的强烈不满,后来他在官场中,也看不惯官场的黑暗与腐败,毅然选择落草为寇,走上了反抗朝廷的道路。鲁智 深用自己的行动,向不公平的社会秩序发起挑战,坚信自己能打破命运枷锁,彰显出“我命由我不由天”的反抗精神 示例四:在《西游记》中,孙悟空的反抗精神贯穿全书。他不满天庭对自已的轻视,得知弼马温是个不人流的小官后,大闹天 宫,偷吃幡桃,仙丹,与天兵天将大战,把天宫挽得一片混乱。他敢于向至高无上的玉皇大帝的权威挑战,喊出“皇帝轮流做, 明年到我家”的豪言壮语,在取经途中,他也不畏惧各路妖魔鬼怪,即使面对强大的对手,也绝不退缩,孙悟空凭借自身的勇 气和实力,反抗一切束缚和压迫,努力掌控自已的命运,将反抗精神展现得淋漓尽致 9.(3分)示例:机器人采用去外皮的机械骨架设计,顶部配备3D激光雷达,能够实现全自动的精确定位与导航。躯干部分集成 了舞蹈动作生成与映射技术,能够帮助机器人模仿人类舞者动作,手臂设计灵活,手腕配备对接变换装置以及手绢旋转收放 的算法,支持其做出复杂的手部动作,例如手绢的抛挪与回收。内部采用强化学习优化舞蹈表现,适应不同节奏。足底设计 减震降噪结构,减少噪音和震动,机器人还配备集群控制台,可自由任意调度机器人,实现多机器人协同表演,确保与人类舞 者同步。 语文参考答案·第1页(共2页) 10.(4分)(1)中国春节申遗成功(2分 (2)上联:灵蛇献瑞迎新岁 下联:盛世欢歌庆福年(2分) 二、理解与品味(共14分) 11.(3分)C 12.(4分)(1)容颜苍老,头发花白,醉倒在众人中间,这是太守喝醉了。(2分) (2)加上海南岛连年歉收,吃饭等生活上的事很是艰难。(2分) 13.(3分)贬谪之地路途遥远;生活条件艰苦;多病瘦弱;远离亲友;前途渺茫;归期无望。 14.(4分)韩愈流露出对国事的担忧和忠君报国的信念;欧阳修展现出寄情山水、与民同乐的志趣;苏轼表现出超然自得的人生 态度。启示:我们不能为困境所困,要坚定信念,积极寻求人生的出路,实现生命的价值 三、鉴赏与思辨(共23分) 15.(3分)(1)李老汉得知村里将要大变样 (2)伤感 (3)李老汉目睹村子发展得越来越好 16.(4分)(1)示例一:本句运用了对比的手法。通过写得知村庄即将开发时李辉和李老汉的不同态度,突出李老汉失落、难过的 心情。 示例二;本句运用了比喻的修辞手法。将李辉比作路边烂漫的野花,生动形象地写出了李辉情绪高涨,对村子的变化充满期 待的状态;把李老汉比作脚下的青石板,生动形象地表现了李老汉得知村庄即将大变样时的失落、难过。(2分) (2)“一晚又一晚”“一天又一天”通过词语的重复,突出开发工作的时间之长、任务之繁重,赞美了开发小组的实干精神。 (2分) 17.(3分)示例一:不能。省略号表示语意未尽,用在文末使文章意味深长,既能让读者去理解李老汉不能与老伙计们分享喜悦 的遗憾,对乡村未来的情憬等复杂的情感,又能给读者留下想象和思考的空间,去思考乡村振兴的意义和价值 示例二:能。句末用句号表示陈述语气,传达出李老汉看到家乡越来越好的惬意和满足,突出乡村振兴给百姓带来的幸福 感。选文以村子的开发为背景,以李老汉生活的变化为内容,以句号结尾使选文的结构更加紧凑和完整,给人以完整、圆满 之感。 18.(3分)示例:我认为“改革创新”与“共同富裕”最符合选文的主题。理由:发展特色农业、乡村旅游等产业,为村庄的可持续发 展注入了新的活力,体现了“改革创新”的主题。选文展现了村庄开发建设后的新面貌,村民们有了更多的致富途径,体现了 “共同富裕”的主题 19.(3分)通过引用民间修语、成语和名言警句讲道理,强调了工作中要有一丝不苟的态度,使论证更真实可信,使文章更具有说 服力和感染力。 20.(3分)合适。材料中周东红认真细致、虚心学习、乐在其中的工作态度,表明他对工作精益求精、充满热情和责任感,能够论 证“在精益求精中滚炼乐业境界”的论点。 21.(4分)第③段画线句强调了敬业是职业中的精益求精,是负责任的态度,这是一种美德;乐业是指在工作中发现乐趣,热爱自 己的职业,这是更高的思想境界,因此画线句与《敬业与乐业》中“敬业即是责任心,乐业即是趣味”的内涵是一致的。 四,表达与交流(共50分) 22.略(参考青海省中考作文评分标准评分) 语文参考答案·第2页(共2页)保密★盒周前 (2)文段中面被浪线的句子有语病，请写出修改意见，(1分) 青海省2025年初中学业水平考试模拟试题（四） 4,班缓相贸丁研学话动，下面是小释管见故宫后写下的感受，债线处饲语使用恰当的一项是 ((2分) 语文 数官的红格金瓦在黑光中绳增生辉，飞塘平制纳官质耳 出东方建复的妆特的球。雪 (表试春属分：120分青混时同：150合物】 姓牛门，太和霞常的复白玉台阶上，每率们，有的鞋风停望屋鲁上的鲁兽，有的轻声通供 介部佛上的历史养批。保知规内精障细平的婚走藻来，令或们 —越需委多少正人的阳 生痕事项： 血才最党成！故雪不仅是明清两代的皇家能地，是了中园古代建筑艺长的盘计。 1,本试卷为试题卷，请将答案写在答斯卡上，否则无效， A粉格绿不她叹为观止见正 瓜构建川藏不息热盘德记度 2.答卷黄请将殊封线内的项日填可精罐， 汇，构建培译不绝热血榜用见正 D.勾精川麓不息叹为现止记载 一，积累与据周（共3日分） 5.今年年初，中国深度求素公可发布推理型大棋型DeepSeek-R1(以下简称D:epSeek)引通然接，下 金蛇的福，样光编彩，春风送腰，吾攀自强，学校开展了“坚守文化根膝，科技筑梦未来”主延系 面是小搜集的对De即5c出"的一段介绍，语意连置的一溪量 《)(2分) 列话动，请你和同学小青，小南共同参与这次文化探素之非，完成下面的驱日， ①DeepSeek展现出了强大的自然语言处理胞力 L请你用楷书或行菩将本大话动的主愿坚守文化根味科技筑梦来来"2个辛正确写到下面的田 ②实寝了更精准的意图帆别和内容生成 字格中。(2分) ③其触新性地果同了银合种经网络累构 ①在语文理解、上下文关联和家轮对话等方面表观奥出 ⑤结合保度学习与知织图著技术 工“读文化是典，成大器少年！“周读经典可以厘亮少年的成长之路。请结合《经典量谈》中《（说文解 AD0④0 C⑤②④①⑤ D.①④①⑤@ 字)第一)的内容，因形解意。请结合示例推斯明“的字义。(2分) 6,下面对文学，文化常识的表述，正南的一项是 《D2分) 仅字 偏旁图解 推断字义 人“三复臣于草序之中一士到三日，即更刮目相待”“风休住，蓬舟吹取三山去”，这几句中的“三” 0◆ 并事确指，都是泛指多数成多次。 上面是手，下而是果树，“果”本意为辅取。例如《美第)一诗中， 果 B我国历史上管用干支配年与皇帝年号纪华，“崇植五年“为皇表年号纪年，“丙展中秋“中“丙疑” “左右采之”的紧”即”摘取”之意， 为干支纪年，“丙“翼天干，“服”属地支， C,文言文中有根多表示年龄的同语，“垂髻“加双“不“始就“耳颗”五个司语在这里的顺序， 是按它们所表示的年能由小到大裤列的： D.律诗滩常每首八句，也有十句以上的。他句每首四句，分为首联，细联，额联尾联。律诗，地句 3,修程小青，小南一起去探得烧隽”文化，请阅读下面的文授，克成题目。《2分) 每句五个字或七个字，称为“五言玻“七言“。 在古代，烧蜂”只用一个年来泰示，那载是“美”《州Ch们。搭（说文解李亿截：“爱，地有色， ⑦，学校广播站举办“古钩中的遇见“吉诗文请读话动。下面是小青同学拟写的广撞稿，情图他把空缺 从肉，在大上，”它的上平年分是“肉”牢的变形，下半师分是“大“，合在一起是指人们把卷肉穿起录 处的古诗文原句书得在佩规上，(10分) 藏春大上持。株儒汉宇造牢盛，视到美”，就不得不说就有关“脸美人口“的两交小做事。相作，春 留开古典诗文，古人用生花妙笔勾赖出的“遇见”，宽如一暂幅陶烟多零的织缩，每一根丝线都 秋时有时父子，父◆曾曾种到喜政吃羊来（一种异生果于），儿子曹参是个有易的孝于，父◆无后， 交织着古人热瓶拥腻的情悠与智思。 他做不吃早单了，这件事被广为件燥，几十如（候孩）皆知，到了故国时南，玉子的最子公种 1)通见爱情，“ ,君于好速(《关》是君千对姑娘的县密爱葛“春垂到 其一直不能理解流件车，使向孟于清教。孟子国答：“博南是大家都爱吃的，平朵特滋味州实此不 死丝方尽， “(《无题》是李商题对爱情的执看追求。 上它，但是羊单种是他父章生前特列爱心的，所议再包不品心吃一口，“通过置子的请越：批金种 (2)遇见飞高，“无可秦何花落去. ”(《控溪沙》，晏陈鞋隔朱栏，忽见旧时 基明台了并中的道理， 春淋相然面至，能然惊觉流光易逝，“ ”(《春望》： (1)请你从括号内的学音和字形中，选出正确的一项 (1分) 杜面感时伤世，见花开面落相，间岛鸣面惊心， 且hi番Cch cdh州l满 (3)透见初心：“安得广厦千万间， ”《茅屋为秋风所要款)的疾呼，展我了 语文《目)·第1页（共置页） 适文《图)·第？页（共：页） 杜甫饱览民座爽苦、体察人周冷殿的挤世们怀“ 赢得生前身后名”(《袋 二，理解与品球〔共16分》 阵子·为藤同甫腻壮问以寄之)》的心向，您含辛弃疾图单率韩北伐、最酸报国的世志性心。 古诗文四读课上，图能“暨滴困境与人生寄度”的主题，老师选取了以下三算诗文，请你网读下 〔4)通见理塑， (桃范算记)》，武陵人横 面的文字，完或下置小恩， 人桃源，日睹老幼和乐，这是与现实蓝然相反的生括图景：鹏之麓于南冥也，水击三千里， 【文本一】 ,去以六月息者也”(《北冥有鱼》，大铜振超高飞，独步苍鸟，这是充贤对自由与理 左迁亚蓝关示便孙相 型的不偷追寻。目光所及，皆是围见心之所向，皆成诗行， 韩意 8.观看电影《哪氏之度童阑海后，大家认为，这不仅是一都动■电影，更是一场对反气精种性畅#满 一井朝泰丸重天，乡正朝州琴入干。赋为圣明除弊事，背将装与格线年 的礼赞，反抗精神是经典名著中的本恒尘题，特你从以下名吾中选师一个人物，结合作品中的具 会被秦岭家柯位？雪拥直美与不。触使迷集应有意，好收香骨难江边。 体情节，分析该人物的反抗精神，(4分) (路自《%器黎诗愚年基导) 备选名著：【简·爱》《钢铁是怎样摅域的】《水許传》《西弊记】 【文本二】 醉菊亭记 藏阳修 著夫日台而林卷开，云哲西君六联，酵明史化者，山间之朝暴这。手发而春香，生木秀而整阴： 9,小青、小海发现，在今年的央银春晚舞台上，创意融合每射《快0T)爆火，字树料 风有高津，衣落而石白者，山同之臂时杰，朝而姓，暮而归，臂时之景不间，而乐本无方地。 技机器人身署传统服饰，手持红手帕，朝准流奶趋完成各种算步和蜀作，将传枕赖 至于身者参十追：行省依于树，前者呼，后清应，但保视酒，姓来而不绝者，幕人海也。地溪而液， 收文化与前沿科技巧妙结合，请结合下面的图片，旅需一定的说明颗序，简要会细 溪军而度配，坠来为酒，意香而酒测，山看野爱，静然后前陈。太中宴也，客酷之乐，非整非什，射者 -下机教人.(3分) 中，来者胜，酰茅交错，起坐而查中者，众来欢也，老框白发，题越乎并国者：去中醉也 (节经自（默和特全氯）) 【文本三】 10小海在新华网上着到两则消息，夜计了两项擦合性学习作业，(4分) 与饭孙元者书细 荫息一， 系找 2024卓12月4母，我国中报的“表节一中国人成视传桃所年的轻金失数”在巴整士 任势元老秀方，久不用阿，不识即用体中世香？蜀中骨肉，超不位得安保，北人生泽外如昨，但 亚松森梨行的秘合国教料文如朝保护非物质文化造产放府阿委夏会幕19据零金上通过计 近来多满准并，不复如难可，不加食年复开相见看？精，感中不得书久兵。燕视半单，不言可知，又通 申，列入展合国按科艾组织人类◆岗质文轮通产代表作无兼， 南连岁不典，故含百物观速。及泉，广中海削地不至，药黄，餐时予督无，厄穷至此，委伞希已，老人与 过平相对，加两苦行情东，然测中术想越自得不改并度加之急北，所卖志文，但套年不死使作，不 清息二： 食津也。红孙屁是忘坡骨内，人所虬看。佳京，几首加美时，初规！切视！ 春效华亦丰富多彩竹洁种，养贸地年每春，得峡两屏森节培火晚食在道门年金门两站 《节选自《苏东放全摄)，有副改) 习时息动，暖引大量事民褥客和在厦门过年的台胞前来观雪：大早和一，燕章天按公国开启 [住]①本文另于作者更常棒曲修州剂同。②希，思：帮指桶对，鬼指惠州。业时茶像更看蒂州， 斯春游国希请，为群鉴退上新森就编：天津右文化物，自艺大成，氏俗表腹违香登场，让有既 善戟的长子东笼智在愿州，因息，广，泉香果州，广指广州，均为强时的路上室器授审，因过于，指苏 醉客近范高感受转酰文化的然力。 截的纳子系址，汤时葡父在挡南。 (1)请根据消息一的内容报写一个标瑟。(2分) 1山下列各句中，知点词语意思相同的一项是 ()(3分) A.云阳面岩穴哪/女有日 B,面乐亦无穷也/厄穷至此 《2)小有根据屑息二报写一酮对展，他准备了下面词语，诗你组或一叫对联，(2分) C.往来面不绝者/沿褐阻地 D所要惠文/便要还家 灵蛇迎欢数款请盛世新岁·庆杨年 12把文中面横线的句子跑译成观代汉语。(4分) 上晚： (1)在模白发，规然平其河者，太守辟位。 下联： 语文（日》·需1真（共8置） 适文《)，第4页（共8页） 《2)义海南连岁不熟，齿食百物聚雄， 了，我小时候，常和小我停们在这里况委：长大后，我们常常肆伴来这风牌现家长里短：后来，我们老 了，载在这里喝茶氧围：再后来，这传老民计们年处了一“奉老汉的眼围虹了，“育平，我老表零看孙 3.根【文本一【文本三】两文，简要氟括古代官员在题南中会霾竭得些因境。(3分) 女从成里来现，小蜂雄限我去地里胡骨茄，她说地家的香茄是从题市里长出来的，又同我家的要示怎 么是长在地里的？我下了一跑，地里不种庄擦，双后于孙后代以为什么年是从腿市里长出来的，吓 林未可描了，听说币生老度委断了，委建酒店” 14根据【文本一【文本二【文本三】三篇选文，篇要氧括树愈，此阳修，苏轼面对暨南固境分别表现 修听完争老江的活，大家一时间泰沉藏不婚，静得可然听见对中幕在地上的声音。 出的人生态度，并说说缘从中获得的启示。(4分】 B从师以后，开发小如的成黄蔽开一家又一零村民的大门，了年他们时村子建设的客见，桶 听地们的心声。开发小组办会室的灯无了一晚义一睫，建授施工规师的机器意味声响了一天 又一无： 三、鉴贯与思辨（共23分） 的丰年后，琴边的老是是过培居和如周，政边底了民宿，但保留了原本的风税，★呢土培，黑瓦渔 (一)阅读下面韵选文，凳成15一18题。（共13分） 顶，充调乡土气是。民名门口，巴有客人艳着行奉商进血。 村里的绿帐蓬 G北过民宿，奉老汉走进一望无际的农四里。没财，速里就是他上雅的地方。原泰荒及的衣四， 朝玲 拔上了蝶站清的斯装，里香东佩着藏果开死时的蛇家品缸，成为体验泵精生帝的场地李老汉的工 ①成帅师竹林和古棺树相朝，形成一个巨大的蝶根能。村于静情情地精在绿帐堡的形于里，李 作就是种地，很事村氏和他一料，成为在农回里上业的人。农图知今生机盐幼，西有地来地多人来体 老叉坐在绿保是中，脱无的毒曲唱整，清泉轮从他手规里尚由来，随量他耳条里，他听得好醉神逃， 酸国图系题，他心里真叫一个美。 军然忘我。 心下痘了，争老汉放着夕阳然蚊的金农秉是家。，村建上，不时有游客的身影。道路两边，有很 ②爸，国家吃晚纸了，”一个声音将本老汉植国现实，是儿于季年。奉椰大学中更府在外闻蒂丁 多愿步村民并的领店，还有付民在略边走起小粮，素起了衣产品，村于里一派齿阳的景象。走看走 几早，卖年四村。“爸，这片什林，这会古棉城，以后然计爱T” 着，李老汉又无陆绿帐混。他坐下条，拿出茶杯：“者仗开们，牛幻每发了，此表还在。规在的日于多 @“捷了？什名盒思？”来老汉的心惊得像那片突然从古签树上整下的叶于， 好宵：真看望给们能逢罪者看。来，我限体们喝一杯。 四~我幻下午开了会，村里就要开发了，们这儿马上夫变样了，” 吸他厚起蒂杯，经经缓了口茶… 志张个史业？” (选自《小远选刊2024年第10易，有副度) 这些树指道，可能要会年破掉，花道路拓宽，” 15.请从李老汉的角度梳理选文内容，概括其情盛变化，补充晓整表格。(3分) ①季老汉愿本份展的脸沉下来，像慢慢暗欲的天色，父于舞爱着青石板小路，浸悠格地位时走， 事件 情盛 席边，一棒棒空置的黄死老屋，破即不蝶。争年看指厚店老星，说：“这些星于计刘等修。皮步村酒 李老汉在绿帐毫中听海曲 肉醉 店，”李老汉雁喱嘴，语到霄边夏唱下， 国：过卡痛了野草的农四时，季年说：“老，这些荒成的农四计利成流成生态素观四，种柱格桑花 (1) 吃檬 平花卉，”一路上，来解清乐纤如麻边总漫竹骨花：李老区脚试取评单脚下的青无越： 存老权听儿子讲村子的开发计划 忧感 回吃晚板时，牵老汉对来年说：到天花开发小复竹人全布清判家里米，袁请他们吃呢饭。“为什 幸老汉章请开发小组来家吃饭并吐露心声 (2 血？”争年同，“开发成设喻们特，这是天大的好事。等为村民，我清他们吃领极，感衡他门，不行师？” (3) 喜悦 李者风规。 面第二天一大平，争老汉故操件起呢气了，葛井态或，忙得不本乐平，晚上，开发小血成黄应藏 1后，根据括号里的园示，实析文中膏线的句子，(4分) 表到李家。率老风梅他们牌蒂，拿水采，热林得不得了， (1)一路上，李年活跃得如路边烂慢的后花，李老汉如沉默得像脚下的膏石板。《从修醉角度窗 ⑩睫丝准备委靠，李老汉桶着争军，始起大国来，里到了村于的绿作是中。季老复婚大家到上 析)(2分》 香，举起香杯，说：你们为肝子的建授劳心旁力，作为村民，成先旅大家一标。“沉着，静起务，一饮而 基。大家边吃边聊，义抵起了射于的开发背划。年老汉行如些听着，若有所思。 B月色属进绿作是夏，充堂堂的。亭右风基了口茶，说：这片竹林，这使发誓树，打我出生就有 通文四)·第5页（先4页） 语文（四）·常6夏（共B风） (2》开发小超办公室的灯壳了，晚又，酸，连设能工乳场的帆器爱博声申了：关又，天。（从用 ⑤在追取单鹅中亚型精业能方，追桌率越是工匠精种的莫境，是在工作中不斯突赋自夜，越地 词角度发析)(2分) 自我以达到更上一展德的注短，对于广大劳动平众而言，血艺地案现角我政造：忘味量在一然不 苟，种踏实地工作的月时委树立远大把要异为之本丹：念味着需卖双自我幕新的勇气打地和植塔自 已，增强实干能力，座隔过晚表领，将登业升争为精业，我到人生出8异台， 17.文末的省感号能不能攻成句号？请说明理由，(3分) 圆哑心隐梦，性航很国。根有大力竹糖工匠精种，才能並工旺精神研被出华爆的时代老苦，引顺 广大人民耳众敬业，乐业、动在，精业：在卧将中不断规地自我，在春平中制造精彩人生，为尖现中事 风热佛大复兴的中四梦赏做智摇和力量 远资完这整法文，体也许会联想到和请发晨“改革创新”共同富格“等词培。酵选每两个你认为 (有副成】 最符合选文生题的间语，并说明理由。(3分) 1识，第因段中着读浪线的句子使用了道理论匠方法，试分析其作用。(3分) (二)四溪下面的选文，完其19一21题.（共10分） 20,以下材料是否适合作为在精技求精中猝炼乐业境界"的论据，并说明原因。(3分》 在全壮金大力晶精工匠精相 材料：196年，周东缸进入宣航厂做揚纸工。内于花术不热雄，他每关起平食黑提行临习， 尊晴 虚心向老年们学习，为了提高产品合格平，他是长工作时偶，动夫不典有心人，月东红的槽机 ①国之堂层，地于匠应，雕蓝：以数选，随奇中国制地是的全岳幅起，擎魂于手工业宾度的工匠 技术日益视高。限在他就，天天和同事一起精就吃饭，根时箭纸故术，是一种快乐。 常骑，点现尺共金文明进在中老置出两姑时空约价值，在长启装风中培育形成了执此专这，排益桌 精，一丝不首，建良平总的工随精神，在千断血程，庭骑所时代，全非会且大力华船工匠精掉。 ⊙点筑普★量中两养粮业景他。未飘工作是敌业美感别成和发展的规卖基班。时待本郸工作， 21.第③段函线每与《量业与乐业)中“霾止即是责任心，乐业即是是味"有异娃可工之梦，请称结合文 常杯敬是之心，卡阳，中取，点当受到社会幕支和登藏，无论是会业家廷是从业着，共要网年登和严 章内容写出株的理解。(4分) 篷的西度来时外自已的工作，尽心场力，食心数志，故会得到国家形秋会以可，通过遮树先是典型， 强北规道引细，才能使“千一行，爱一针，钻一行”斯格底风，才能世吊并看杨全社会设坚光难的每进 力量，才院“保势战味克力：义开山不址抽，不为各种风险所惧，朝着能发竹战略标，坚定不移向 四，表滋与交迹《共50介) 喻进”， 12,从下面两题中任选一陋作文： ⑧在维显桌抽中摔婚原业地赛，猪是求精是工匠待神的描心，外膜的是工里对产品质量发服鼻 驱一：脂一修相儿芽过树叶，省一行文半酰入眼晴，临一句话诗祝怒心吴一钻是希感受到 元土境的机我班求，数数冠于梦想，址求障于热发，“量业是一井天格，乐业无一种地不，”在中国 生帝中的关好？这故是诗意在我们青政的网现 异产党特顿平下，一尺凡粘发每己取丘的势请老，风桌微有停业过时精益求精的追求，“蛤林保持者 特似“ 中有诗意”为题，写一箭文章。文体不限，持最除外. 良好纳情神状奇，把杀受拉斯，克服园难当作是对自己人生的就丧考险，在克双国难，解决网通中 盟二：保栖，要膏身处历，更要用心马素。香迅保悟水乡社戏，领味到多土史化的黄补与通 提升就力和永平，在短行职女中安观血身的价值，在对事业的执看追求中享受工作等来的的说和乐 持：氧悬之用架热的价感体悟可照委的经质，桥发对羊命圣地的东什：州成幸在嫩情雪限的安意题 ”, 眼越中，保格到生今的障稀力量：是伯箫风一盖叠女莞里，体情到岁月的具堂与丈化的必接 ④在一址不萄中量过新业操中，一址不首是工厘精神的种眉，辑超的是工议具如政、驾先严 请你根据对材料的夏解，以用心体插民督”为话愿，结合生活经历，驱受和思考，爱挥联想与银 适，从不马虎全力以是的工作西瘦。无论在什么商位，从事何种工作，一址不首的态度才是最核心 象，写一算文章。 的竟◆力，事害上，工竹中姬验并不是完全可靠的，有年烧和加节裤篇成变时，服整就金出现言区， 要求：(1D符合照意，中心明角，情感真实，语言通限， 简“逐线能植十数姓：中女歌择万年都“基之毫层，好吸千里”。青任重于都山：才会有“知临深： (2)文体不履，不少于600字。 如提浮冰”的自北：会尽全力最好每二个细节：面时未加的挑战，心存授昆，一址不首才雅拉脚风 (3)不得抄变套作。 险，才能维缝陆业保中，限到后存似不育目。只有不断追京工作的高原量高标准，勤于刻造，别于奇 ()文中不得出死真实的生名、校名，地名等相关信包， 平，才会在平儿的尚盘上创缝不平儿的业：， 语文（图·第7无（两8页 通文《四)+第8页（典8页）