专题15 写作(课件PPT)-【学海风暴·PK中考】2025江西中考语文备考讲练本

授课人： 专题15 写作 语文·江西中考 YUHENG YUHENG 1 软件使用 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 字体显示 如果有的字体不能显示，请先把字体包中的字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts即可 便捷操作 目录、返回目录等都有超链接，点击即可跳转至相应页面 视频播放 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 YUHENG 1.命题形式有规律。从近几年的作文题来看，各种命题方式都有所涉及，但命题作文与半命题作文仍占主导地位。 2.命题语言很朴实。所拟的题目给人返璞归真之感，朴实好理解，确保让学生正常发挥作文水平，但立意的高下就显得至关重要。 3.写作文体无限制。文体方面，一般是自选文体，给了学生自由发挥的空间。 4.涉及题材较集中。题材基本定位在生活实际，确保学生有事可叙，有理可析，有情可抒。其题材多涉及以下几类：感情类、相互关系类、自我认知和成长类。 中考作文命题特点 考点聚焦 YUHENG 考点一：命题作文 命题作文就是让学生根据所出示的题目进行写作的作文命题形式。它有以下几种情况： 1．全命题 前后没有提示语或导语，直接给出题目。 2．提示语＋全命题 在全命题作文题目前有一段导语或提示语。 3．材料＋全命题 在全命题作文题目前有一段文字材料。 考点聚焦 YUHENG 半命题作文就是限定题目一部分的内容，要求学生先根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。 半命题作文既有所限制又不失开放，在立意、选材、构思等方面都能够给学生适当的选择余地。 考点二：半命题作文 考点聚焦 YUHENG 考点三：材料作文 材料作文是指只给出一些文字或图画材料，要求学生根据所给文字或图画的内容自行命题进行写作的作文考查形式，相比命题、半命题作文，难度稍大。 材料作文的形式主要由两部分组成： （1）材料：作文所依据的文字信息。 （2）要求：作文所遵循的规则。 考点聚焦 YUHENG 根据材料的指向性，材料作文题可分为以下三类： （1）单一型材料作文题。这类材料作文中心单一明确，直接可提炼出材料中心。 （2）多元型材料作文题。即从多项中心里选择一个作为重点，立意选材，布局谋篇。 （3）隐喻型材料作文题。这类作文题，材料中没有明确的寓意提示，需通过分析归纳的方法概括出所给材料的基本思想。 考点聚焦 YUHENG 考点一：全命题作文 全命题作文具有以下三个特点： 1.题目简洁。全命题作文可以是一个词、一个短语或一个短句，简洁明了。学生拿到这类题目，只要认真推敲其含义，就不会有很大的问题。 2.限制严格。表现在：或限定处所，或规定数量，或明确性质(质地)，或限制关系等，在严格限制之中考查学生对生活的独特感知。 　3.避免宿构。全命题作文灵活度较小，猜题、押题成功的几率也很小，从一定程度上可以体现考试的公正性。 名师点拨 YUHENG 写好命题作文，要抓住以下几个方面： 一、了解命题形式，认真审清题旨 　　审题，顾名思义，就是审清楚题目，就是要对题目本身和题后的要求“咬文嚼字”，特别要注意题目中词语包含的意义范围，注意其文字上的限制性。审题，是作文的第一步，可以说，审好题，作文就成功了一半。 名师点拨 YUHENG 审题第一步——审作文要求 对于材料命题作文，一定要认真、仔细地研读材料，捕捉所给材料的主要信息，它会提示我们写什么，怎样写，这样，我们便有了清晰的作文导向而不至于迷路。然后看文体要求，字数要求等。 审题第二步——审作文题目 首先，审清写作对象。确定了写作对象，作文就不会偏题、离题。而且，有些题目，我们根据写作对象，从它的引申义、比喻义、象征义、类比义等方面构思，确定新的写作对象，作文也会写出新意。 名师点拨 YUHENG 其次，审清题目的题眼。题目中的关键词语，就是命题作文的“题眼”。找准了题眼，也就确定了写作的重点，这才有利于把握作文内容的重心。 寻找题眼的规律： 1.文题是句子的，句中的动词往往是“题眼”。如《带着微笑出发》的题眼是“出发”。 但是，当句中出现比喻、双关、引申类的词语时，它就是题眼，一定要小心揣摩，完全理解其比喻意义。如《春风拂面》中的“春风”。 名师点拨 YUHENG 2.文题是一个短语的，起修饰作用的词语，就是“题眼”。 如《偶然的发现》中的“偶然” 就是应深入挖掘的字眼。 3.文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。如《沟通》。 当然，对于“最”“也” 等一类副词，也不要掉以轻心，副词对中心词往往起着限制、修饰作用，规定着中心词的方向、范围、程度等，忽视不得。 名师点拨 YUHENG 二、巧选角度，立意新颖 　 1.出奇制胜法。从不同的角度看待事物，结果往往会出奇制胜。如果选择角度别具一格，自然会为作文提分。 　　2.高屋建瓴法。作文的视野要开阔些，多点人生的感悟、对社会的思考，提高思想品味，读后会让人耳目一新。 3.烘云托月。有时候，正面切入新意不足，可进行旁敲侧击。这种写法能使描写对象更突出、更鲜明，给人留下广阔的想象空间。　　 名师点拨 YUHENG 4．小题大做法。小事情可以反映大问题，小题材可以表现大主题，把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开，并深入开拓，可以收到以小见大的艺术效果。 当然，有时对于大题材，也可以化大为小，从小的方面切入，表现大主题。 名师点拨 YUHENG 选材与立意是密不可分的。选择题材必须围绕中心，中心是主旨，而中心又必须依靠所选的材料来表现。所以，有人说，材料是文章的血肉，中心是文章的灵魂。 三、抓住中心，做好选材 名师点拨 YUHENG 选材口诀 选材熟悉最重要，材料真实才可靠； 典型事例有意义，新颖有趣为最好； 围绕题旨精选材，感情真挚得分高； 考场作文时间紧，选材原则要记牢。 选材原则 1.围绕中心选； 2.选最真实典型的； 3.选最熟悉的； 4.选新颖生动的。 名师点拨 YUHENG 四、构思精巧，布局完美 　　构思精巧应做到： 　　1．表现角度巧妙。 　　2．行文思路独特。 　　3．故事情节曲折。 　　4．材料详略得当。 名师点拨 YUHENG 可以采用下列方法来美化语言，增强文采： 1.成语增色。 2.锤炼语言：精心挑选一些形容词、动词、大胆创新。 3.运用修辞。 4.化抽象为形象。 5.引用诗文：（1）直接引用；（2）灵活化用。 6.变化句式：长短交错运用，整散灵活配合，可以使文章语言感增强，具有韵律美。 五、感情真挚，语言优美 名师点拨 YUHENG 7.情景交融。 8.巧借幽默：（1）大胆夸张；（2）行语移用；（3）一本正经。还有大词小用、褒词贬用、成语活用、活化歌词、谐音逗趣等多种方式。 名师点拨 YUHENG 六、精妙开头，引人入胜 好的作文开头应做到：一简，二新，三美。 所谓简，就是开头力求简洁、明了，不啰嗦重复。 所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。 所谓美，就是开头能给人以美感。 名师点拨 YUHENG 常见的开头方式有： 1.开门见山，直接入题：开头不绕圈子，直接点题。 2.巧用修辞，展示文采：巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采，定能得到良好的效果。 3.对话开篇，引人入胜：未见其人，先闻其声。 4.设计悬念，吸引读者：开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。 5.广泛引用，突出主题：或引用名言警句，或引用诗词曲赋，或引用俚语歌词……顺着引文的文气，巧妙引出主题，文章开头或凝练深刻，或形象生动，或通俗易懂。 名师点拨 YUHENG 七、精彩结尾，引人深思 1.自然收束式：在内容表达结束之后，自然收束全文，不雕琢，单纯明快、朴实无华、所学的课文大都是这样的结尾。 2.首尾呼应式：这种办法最常见。 3.卒彰显志式：即结尾点明中心。 4.名言警句式：常用在散文、记叙文、杂文的结尾。 5.抒情议论式：主要用于写人记事的记叙文中。 6.欧·亨利式：适用于小说的结尾，出人意料，但又在情理之中。 7.设疑性的结尾：结尾让人猜测、参与、推敲，由作者自己选择故事的结尾。 名师点拨 YUHENG 考点二：半命题作文 出题形式： 1.直接填空型 2.给出导语型 3.给出备选词语型 名师点拨 YUHENG 写好半命题作文，最重要的是拟准、拟好题目。题好一半文，从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。 拟题方法： 1.具体事物拟题法：以具体事物入题，可以以小见大，使选材新颖具体。 2.抽象事物拟题法：化具体为抽象，便于抒写自己内心的复杂的情感。 3.特定情景拟题法：这种方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思绪飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。 名师点拨 YUHENG 4.特殊符号拟题法：借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点，使形式和内容相统一。 5.条块分割拟题法：这种拟题法依据所选的体裁，将内容“裁”成几个小“条块”，读起来赏心悦目，使人获得美的享受。 名师点拨 YUHENG 选材原则 1.正确性原则。指题目所表现的内容须搭配得当，合乎逻辑，不能自相矛盾。 2.熟悉性原则。是指材料必须是自己比较熟悉的，平时积累比较多的。 3.贴切性原则。标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛。 4.新颖性原则。指材料应当是新鲜的，别人不曾写甚至不会写的。 5.深刻性原则。指题目表现的内容能够揭示深刻的主题。 名师点拨 YUHENG 半命题作文在结构、立意、语言、开头和结尾等方面的要求等同于命题作文，可参考命题作文的相关写作指导。 名师点拨 YUHENG 考点三：材料作文 读懂材料、确定切题点（用一句话提炼中心）——明确意图，按要求行文——写出新意，力求创新（选好角度、联系实际）——写作 材料作文的写作步骤 名师点拨 YUHENG 材料作文的审题立意技巧 1．抓关键句法。材料中的开头句、结尾句、人物对话句、结语句、议论句往往提示了材料的题旨。 例：有人问巴西球员贝利：“你最满意的进球是哪一个？”贝利答道：“下一个。” 立意：永不满足，再接再厉；追求是无止境的。 名师点拨 YUHENG 2．因果分析法。分析材料中事件的因果关系，了解材料的寓意。 例：有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？” 立意：学会放手；走出思维的定势，战胜自己；要善于听从别人的意见。 名师点拨 YUHENG 3．多个角度法。分析材料中的人、事、理，从多个角度理解，选一而作。 例：卞之琳《断章》：“你站在桥上看风景/看风景人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。” 立意：你也是一道风景；世界因你而美丽；营造共赢的风景；相映成趣的美丽；相互欣赏；和谐之美。 名师点拨 YUHENG 　　 题目是文章的眼睛。材料作文的题目是需要自拟的，如何拟好材料作文的标题，这是一个重点，也是一个难点。作文题目必须简明、醒目、能吸引人，反映文体特点。 常见的拟题方法有： 　　1．恰当地运用各种修辞手法。用比喻、拟人、双关、借代、夸张、设问、通感等修辞手法拟标题，就能给文章增添第一道亮彩。如：《生命如涛》《我叫“把握”》等。 材料作文的拟题技巧 名师点拨 YUHENG 2．妙用术语。如：《送去主义》《贫困的反作用力》《校园写真》《生活中的欧姆定律》《拍卖诚信》《真空下的加速度》《催化人生》等。 3．巧用词语。如：《减负：让我喜欢让我忧》。 4．借名拟题。如：《阿Q新传》《感时花溅泪》《不畏浮云遮望眼》等。 5．反向拟题。如：《到班门弄斧》《有志者未必事竟成》《虽贫，岂困？》等。 名师点拨 YUHENG 6．妙用歌词。如：《诚信，我的眼里只有你》《从零开始：想说爱你不容易》《谁不说俺家乡好》《幸福着你的幸福》《问世间情为何物？》等。 7．巧用符号。如：《成功＝志＋力＋物》《联想1＋1》《记忆≠智慧》等。 8．巧用并列。如：《一毛钱与诚信》《图形·生活·思维》 《你的岁月，我的记忆》《我的祈愿，我的爱》等。 　　总之，拟题要从材料或话题作文的具体内容和体裁出发，做到准确、简明、醒目、新颖、有诗意，我们要做生活的有心人，留心生活与媒体中有特色的语句。 名师点拨 YUHENG 写材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面： 一、读懂材料，全面把握 读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象。读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端；而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。 材料作文注意事项 名师点拨 YUHENG 全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。 二、立意求准，力求新颖     材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。     名师点拨 YUHENG 所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。     所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力求做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。 名师点拨 YUHENG 三、使用材料，恰当巧妙     在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同。一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱离材料，要在恰当的地方直接或间接引用一下材料，否则容易导致与材料的疏远。 名师点拨 YUHENG 阅读下面的材料，然后任选一个角度立意，完成作文。 由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大。 从蝌蚪到青蛙，可能转身并不需要华丽，但一定需要彻底。 即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上；即使能生活在水里，也不要永远留在水里。 冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季；但春天来了，它一定会发出自己的声音。 要求：（1）任选一个角度立意，题目自拟。（2）要自由、有创意地表达出真情实感。（3）文体自选，诗歌除外。（4）不得出现真实的校名、人名等，不少于600字。 强化训练 YUHENG 【范文】 成长也需要割舍 灯影桨声里，丝竹声声。我孑然独立在古老而繁荣的秦淮河岸，望着一只只乌篷船驶向灯火摇曳的那端，我不禁叹惋，这条横贯历史的名河为何如此繁盛呢？是否如我一样，割舍了许多？ 这是我第一次独自走出家门，去向远方。以往的每次出游，无不是父母伴我同行。有父母的呵护与牵引，我从未感觉过害怕。他们永远紧握着我的手，拉着我翻黄山、登长城、过铁索，曾经我是那样贪婪地依恋着他们的保护，如同小鸟依恋着母亲温厚的羽翼。可是蒲公英不懂得割舍，怎么能扎根到自己梦想的土地上？于是我向父母提出了这第一次的独立远行。在那天清晨，月色还朦胧着街市，我坐在即将出发的大巴上，母亲从车窗外拉着我的手细细叮嘱，布满血丝的眼睛里满是不舍与担忧，她甚至想驱车同行，我急 强化训练 YUHENG 急地阻止了她。车开动了，我毅然关窗，不敢回头，我怕自己割舍不了母亲眼角的泪滴。 其实这不是第一次割舍了。七岁那年的春天，油菜花灿烂着整片田野，却掩不去桥头祖孙俩的哀伤。从小我就跟着奶奶住在乡下，习惯了清晨起床后舀糠喂鸡，习惯了午后跟着奶奶去田里劳作，习惯了奶奶插秧我看花，习惯了奶奶做饭我烧火，习惯了把瓜藤当秋千晃，习惯了把扁担当板凳坐……但一切都要成为过去了。父母要接我回城里上学，我不能再与一起生活了七年的奶奶朝夕相处了。我紧紧攥着奶奶的袖子，豆大的眼泪“噼啪”下坠，可奶奶却红着眼打掉了我的手，把我交给了父亲，任我哭喊、哀求，奶奶也只是转身而去。我在泪眼朦胧中，看着奶奶的白发像炊烟一样在风中飘散，隐没在明晃晃的菜花丛中。这是我成长路上的切割点，第一次被迫的割舍，让我把纯真与无忧的日子割舍在了那个小村庄。 强化训练 YUHENG 割舍在成长的路上从没消失过。还记得三年前小学毕业的那天，那个盛满淡淡离伤别情的黄昏。我在校园里久久地徘徊，突然的转变让我的心里思绪万千。血色夕阳铺满幽长空寂的走廊，我默默地走到办公室前的那株紫丁香旁，它依然那么娇艳，却分明也透着点点惆怅，连芬芳也隐匿不见了。我若有所寻地向办公室内望去，目光突然撞上了那张温暖了我六年的笑脸。“懂得割舍，才有资格成功。”张老师只对我说了这一句话，便匆匆离开了。我明白老师的心，转身挥别了那里，不再伤感。 人总要学会在割舍中成长，割舍掉牵挂，你才能插上翅膀，轻装上阵，驶向梦想的远方。 背好行装，我向秦淮更深处走去。 强化训练 YUHENG 【解析】 这是一道材料作文题。写作时，要先认真阅读所给的材料，抓住关键词语来分析材料的中心意思，明确本次作文应围绕什么话题来写。仔细阅读本次作文的材料，根据“由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大”可得出“在成长中要懂得舍弃”的话题；根据“从蝌蚪到青蛙，可能转身并不华丽，但一定需要彻底”可得出“坚定目标”的话题；根据“即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上；即使能生活在水里，也不要永远留在水里”可得出“奋斗、改变、不图安逸”的话题；根据“冬天来了，它也……”可得出“蓄积力量、厚积薄发”的话题。根据以上话题来选材，进行写作即可。 强化训练 YUHENG 生活中处处需要智慧。学得很累时，寻找高效的方法是智慧;心里烦闷时，适当的放松也是智慧;求不能得时，适时的放弃也是智慧……生活处处有智慧。 请以《有一种智慧叫____________》为题，写一篇文章。 要求:①请将题目补充完整后再作文；②立意自定，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、人名；④卷面整洁，字迹清楚。 【邵阳】 强化训练 YUHENG 有一种智慧叫放弃 贪，是大多数人的毛病。有时候，人们总因为贪多、贪好而给自己带来压力、痛苦、焦虑、不安甚至毁灭。特别是现代社会，有些人变得越来越贪，什么都不愿意放弃，结果却什么也没得到。那么，我们有时候是否也该放聪明点，学会放弃呢？ 从小，父母就教育我，无论做什么事都要坚持不懈，持之以恒，不到最后，决不能放弃。我信了，并依着他们的话，走过了15个春秋，15年的风雨。在过去的15年里，我高兴过、兴奋过、悲伤过、哭泣过，但我始终没有放弃过，因为我知道，一旦放弃了，就什么也没有了，过去所做过的一切努力都将化为云烟。所以，我不愿放弃，始终都不愿放弃。也可以这样说，我的字典里，根本就没有放弃这两个字。 【范文】 强化训练 YUHENG 但是，直到今天，我才明白，放弃——也是一种智慧！在某些时候，固执地坚持自己的想法，不愿放弃当前所获得的一切，或不愿换一种方式去取得，这样的想法无疑是愚蠢的。只有放弃当前的一点小私利，才能获得更大的成功。毋庸置疑，有时候，放弃也是一种智慧。 在一次翻看课外读物的时候，我看到了这么一则小故事。有个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶里去。他尽其所能地抓了一大把榛果，而当他想把手收回去时，手却被瓶口卡住了。他既不愿放弃榛果，又不能把手取回来，不禁伤心地哭了起来。这时，一个旁人对他说：“你知足些吧！只拿一半，让你的拳头小些，那么你的手就可以很容易拿出来了。” 强化训练 YUHENG 看完这则故事，我的心不禁产生一阵悸动。突然有一种说不出口的感觉，那感觉好奇妙，好真实，好令人舒心，让我豁然开朗。我想，我应该更早明白这个道理——有一种智慧叫放弃！这样，我就不会在过去15年的生涯里钻那么多次牛角尖，撞那么多次南墙也不知回头，不懂变通。 没错，做任何事，我们都不能轻言放弃，但是，该放弃时，就要干脆、洒脱地放弃。放弃陈旧思想，放弃固定模式，放弃眼前小利……换一种角度去思考，换一种路径去追求，有时只有这样才能收获更大的成功。有一种智慧叫放弃，我们每个人都应该铭记于心。 强化训练 YUHENG 这是一道半命题作文题，审题可知，题目中的空白处填写的应是能体现智慧的某种品质或行为。比如，有一种智慧叫放弃，有一种智慧叫放松，有一种智慧叫宽容，有一个智慧叫退却，有一种智慧叫远行等。从生活中选取事件，以具体的事件来阐释什么是智慧。本题意在考查学生反思自身、感悟生活的能力，有一定的写作难度。比如补题为：有一种智慧叫放弃。首段用一段议论性的文字，从人性的贪婪说起，引出本文主旨：放弃也是一种智慧。主体部分用具体事例或用道理论证“放弃也是一种智慧”的观点。结尾总结全文，再次强调“放弃也是一种智慧”，或者向读者提出在适当时候学会放弃的建议，与首段相呼应。 【解析】 强化训练 YUHENG 【点睛】 1.写命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。 2.写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如果拟题过大，往往难以下笔。要在短小的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实、主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感。 强化训练 YUHENG 材料作文立意歌 材料理解要全面，用心琢磨关键点。 表达方式不放过，开头结尾寓意深。 角色意识不能忘，材料关系辨清晰。 化大为小抓本质，联想要多视角宽。 稳中求新具慧眼，百里挑出最佳意。 答题策略 YUHENG 快速写好考场作文，主要把握七个方面： ①认真审好题，抓住题目，确定写作中心和重点。 ②精心选材。无论是记叙平常小事，还是特殊大事，被选的材料都要有典型性。 ③分清主次，安排材料有详有略。 ④要有真情实感。在叙事过程中，要把作者的感情注入字里行间，在适当之处穿插一点抒情和议论，使主题得到升华。 ⑤文章要有一点波澜，切忌平铺直叙。 ⑥文章要有新意，特别要有一个好的开头和结尾。 ⑦书写要整洁美观。 答题策略 YUHENG $$