第35讲 人口迁移-【金版教程】2026年高考地理一轮复习解决方案全书Word(人教版2019 经典版)

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第35讲 人口迁移

课程标准

考查方向

运用资料,描述人口迁移的特点及其影响因素

1.人口迁移的影响。以区域图、相关资料为背景,运用综合思维,判断人口迁移的必要条件,分析人口迁移对迁入地及迁出地的影响。

2.影响人口迁移的因素。以区域图、统计图表、热点材料为背景,运用综合思维,结合区域认知,考查影响人口迁移的因素。

3.人口迁移的时空特点。以示意图、统计图表、地理事件为背景,运用综合思维,结合区域认知,分析人口迁移的时空特点

主干梳理—固根基

一、人口迁移

1.概念:人口居住地发生长期或永久改变的人口移动,称为人口迁移。

2.分类:按照是否跨越国界,可分为国际人口迁移和国内人口迁移。

3.人口增长

(1)人口机械增长:人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化,这种人口数量的变化称为人口机械增长。

(2)一个国家或地区人口数量的变化是由人口自然增长和机械增长共同决定的。

二、影响人口迁移的因素

自然

因素

拉力:自然环境优美、气候宜人和资源丰富

推力:环境问题、自然灾害等

人文因素

主导因素:经济因素

其他因素:政治、军事、文化等

三、人口迁移的时空特点

1.国际人口迁移

时期

迁移方向

迁移特点

19世纪以前

欧洲→美洲、大洋洲

以集团性、大规模的移民为主

第二次世界大战以后

发展中国家→发达国家

定居移民减少,短期流动增多

2.国内人口迁移page number 0

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(1)工业化以前:受大规模垦荒、严重的自然灾害、战乱等因素影响而迁移。

(2)1949年以来国内人口迁移情况

时期

表现

原因

1949年到改革开放

有计划、有组织的迁移为主,自由流动少,流动规模小

计划经济体制和严格的户籍管理制度

20世纪80年代以来

自由流动为主,流动规模大

改革开放政策

考点突破—抓高频

考点E:\赵润\477地理(一轮书经典版人教\1.TIF 人口迁移的影响

人口迁移的影响是多方面的,既有有利的方面,也有不利的方面。主要体现在对人口迁出地、迁入地、城镇化、就业结构和年龄结构的影响上。

(1)人口迁移对迁出(入)地的影响

E:\赵润\477地理(一轮书经典版人教\158DL360教.TIF

(2)人口迁移对城镇化的影响

大量农村人口迁入城市,为城市注入了活力,促进了城市经济发展。随着人口规模的扩大,城市的用地规模不断扩大,城市功能区也随之发生布局调整,郊区不断出现住宅小区,促进了郊区城市化的发展。

(3)人口迁移对就业结构的影响

伴随着人口迁移,会不断出现新的职业或部分职业需求增加。如学龄儿童迁移人口增多,则page number 1

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迁入地应增加或加强中小幼教师的师资力量。

(4)人口迁移对年龄结构的影响

大量青壮年劳动力的迁移,会使迁出地人口老龄化加重,迁入地人口老龄化减轻。

E:\赵润\477地理(一轮书经典版人教\真题透析.TIF

(2024·湖南高考)某学者以2010年常住人口为基础,在不考虑城乡人口迁移的条件下,测算出2020年我国乡村各年龄段常住人口数量。下图示意2020年我国乡村常住人口的测算结果与统计结果。据此完成(1)~(2)题。

E:\赵润\477地理(一轮书经典版人教\2024DL55.TIF

(1)测算人口数量与统计人口数量差异最显著的年龄段及该年龄段两者数量差异形成的原因(  )

A.15~21岁 人口自然增长慢

B.36~42岁 人口自然增长慢

C.15~21岁 人口净流出量高

D.36~42岁 人口净流出量高

(2)图示统计人口的年龄结构可能会给乡村振兴带来的影响是(  )

①阻碍农民增收 ②造成生态破坏 ③导致乡愁淡化 ④增加耕地撂荒

A.①②   B.②③

C.①④   D.③④

命题探究

以2020年我国乡村常住人口的测算结果与统计结果为背景,通过分析两者差异最显著年龄段形成原因,考查人口迁移对年龄结构及乡村振兴的影响(综合思维),体现了高考命题的综合性

解题思路

获取和解读信息

调动和运用知识

15~21岁,统计

(1)常住人口的测算结果大于统计结果,说明该年我国乡村

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