内容正文:
跟踪训练5:
易错专攻③
三角形、图形的运动
(125+50)×80
跟踪训练1:②
=125×80+50×80
跟踪训练2:B
=10000+4000
跟踪训练3:(1)√
(2)/
=14000
跟踪训练4:A
跟踪训练6:
跟踪训练5:
1000÷125×8
(1)10或11(2)30°或120
=8×8
跟踪训练6:X
=64
易错专攻④
平均数与条形统计图、
易错专攻②
观察物体、小数的加减
鸡兔同笼
跟踪训练1:
跟踪训练1:√
跟踪训练2:
某年级同学最喜欢的水果情况统计图
口男生
从前面看
从上面看
从左面看
数
■女生
20
18
(2
4
15
10
5
86
5
4
苹果
西瓜
草莓香蕉种类
从前面看
从上面看
从左面看
跟踪训练3:假设买的全都是足球。
跟踪训练2:
篮球的数量:(500一40×10)÷(65-40)=4
85.7+3.74=89.4425-19.87=5.13
(个)
85.70
25.00
+3.74
-19.87
足球的数量:10一4=6(个)
89.44
5.13
蔡老师买了6个足球、4个篮球。
跟踪训练3:
跟踪训练4:假设小培做对了所有题。
3.45-2.02+0.98
做错了(20×5-58)÷(5+2)=6(道)
=1.43+0.98
做对了20-6=14(道)
=2.41
小培做对了14道题。
跟踪训练4:
第四部分
思维拓展
19.46-(5.44-3.47)
=19.46-5.44+3.47
思维拓展①
倍数问题
=14.02+3.47
一、鹅:72只
=17.49
鸡:216只
跟踪训练5:
鸭:432只
32元6角一7角5分
二、42m
=32.6元-0.75元
三、186盆
=31.85元
四、5个
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数学·四年级易错专攻②观察物体、小数的加减
易错点1
不能正确判断从不同位置观察物体看到的形状
微例1下面的立体图形从前面、上面和左面看到的图形各是什么样的?画一画。
错误解答:
正确解答:
跟踪训练1:
画出从前面、上面和左面看到的
口
■
从前面看
从上面看
从前面看
从上面看
图形。
口
■口
(1)
从左面看
从左面看
错因分析:此题错在从前面、上面和左面观察物
版
体所得的图形都不正确。观察前,要先明确物
从前面看
从上面看
从左面看
体的前面、上面和左面;观察时,每次只观察一
(2)
·第三部分
个面,并且要正对这个面,从这个面数出正方形
的个数并确定摆出的形状:观察后,要把看到的
图形画出来。
从前面看
从上面看
从左面看
易错专攻
易错点2
没有正确掌握小数加减法的计算方法
例2计算:6.57+8
跟踪训练2:
错误解答:6.57+8=6.65
正确解答:6.57十8=14.57
列竖式计算。
6.57
6.57
8
+8.00
85.7+3.74=
6.65
14.57
错因分析:此题错在计算时没有把小数点对齐,也就是
25-19.87=
没有把相同数位对齐。8是整数,应该与6.57个位上
的6对齐,然后再相加。计算小数加减法时,一定要记
住将小数点对齐,也就是将相同数位对齐。
易错点3
在进行小数加减混合运算时,算式里没有括号的,要按照从左到右的
运算顺序进行计算
例3计算:28.48一2.6+3.4
错误解答:
正确解答:
跟踪训练3:
28.48-2.6+3.4
28.48-2.6+3.4
计算:3.45-2.02+0.98
=28.48-6
=25.88+3.4
=22.48
=29.28
错因分析:此题错在只看到了2.6十3.4能凑整数,没
有考虑运算顺序。
易错点4
去掉括号要改变运算符号
学
例4计算:45.78-(28.68十3.13)
四
错误解答:
正确解答:
跟踪训练4:
级
45.78-(28.68+3.13)
45.78-(28.68+3.13)
计算:19.46-(5.44
=45.78-28.68+3.13
=45.78-28.68-3.13
3.47)
=17.1+3.13
=17.1-3.13
=20.23
=13.97
错因分析:此题错在运用减法的运算性质进行计算时
没有改变括号里的运算符号。
易错点5
单位不同时,没有转换单位就进行计算而导致错误
例5计算:7.6t-5.81kg
错误解答:
正确解答:
跟踪训练5:
7.6t-5.81kg
7.6t-5.81kg
计算:32元6角-7角5分
=1.79kg
=7600kg-5.81kg
=7594.19kg
错因分析:此题错在计算时没有统一单位。
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