思维拓展5 走进小数-【魔力暑假A计划】2024-2025学年三年级下册数学暑假作业（人教版）

9思维拓展⑤走进小数 开拓思维 思维拓展5详答 微示例1明明在读一个小数时，由于没看到小数点，结果读成四千零六。原来的 小数一个零也不读，原来的小数是多少？ 思路点拨：明明读这个小数时，由于没看到小数点，结果把小数读成了整数，读成了 四千零六，这个数写作4006，它的各个数位的数字顺序与原来的小数是一样的。而 原来的小数一个零也不读，根据读数规则，整数每一级末尾的0才不读，小数部分的 0都要读出来，因此两个0只能作为整数的末尾，这个小数是400.6。 规范解答：原来的小数是400.6。 线示例2两条绳子一共长72.5米，先从第一条绳子上剪下12.5米，再剪去第二 条绳子的一半，这时两条绳子剩下的一样长。两条绳子原来分别有多长？ 版 思路点拨：可以画线段图分析： 剪去12.5米 部 第一条绳子： 剪去一半 共长72.5米 思 第二条绳子： 从图中可以清楚地看出，从两条绳子的总长72.5米中减去12.5米后，剩下的总长 展 是第一条绳子剪去12.5米后剩下部分的3倍。据此可以求出第一条剪去后剩下的 长度，进而求出原来第一条和第二条绳子的长度。 规范解答：72.5-12.5=60（米）60÷3=20（米） 第一条绳子长：20十12.5=32.5（米） 第二条绳子长：72.5-32.5=40（米） 答：原来第一条绳子长32.5米，第二条绳子长40米。 然示例3一筐水果，连筐共重82.5千克，取出一半后，连筐共重44.5千克。筐 重多少千克？ 思路点拨：已知一筐水果连筐共重82.5千克，取出一半后，连筐共重44.5千克，可 以先求出取出的半筐水果的质量，再用半筐水果和筐的总质量减去半筐水果的质 量，就是筐的质量。 规范解答：半筐水果的质量：82.5一44.5=38（千克）筐的质量：44.5一38=6.5（千克） 答：筐重6.5千克 55 学以致用 解决问题。 1.小红在读一个小数时，由于没看到小数点，结果读成了三千零五。原来的小数只 读一个零，原来的小数是多少？ 2.两根一样长的铁丝，从第一根铁丝上剪下3.5米。从第二根铁丝上剪下5.5米， 这时第一根铁丝剩下的长度是第二根铁丝剩下的长度的2倍。原来两根铁丝长 多少米？ 整 ·三年级 3.小李和小王共有36.4元，小李花掉了7.2元，小王花掉的比小李多1.6元，这时 两人剩下的钱数相等。小李和小王原来各有多少元？ 4.一桶水连桶共重19.5千克，倒出一半水后，连桶共重10千克。桶重多少千克？ 难题视频 56易错专攻④ 复式统计表、数学广角 思维拓展③ 巧求面积 跟踪训练1: 一、1.288平方厘米 组别 人数 美术 2.108平方厘米 书法 舞蹈 航模 小组 小组 小组 小组 3.68平方厘米 性别 4.16平方厘米 36 36 男生 24 46 二、25平方米 女生 28 28 76 22 三、150平方米 跟踪训练2:4+3+2+1-10(种) 四、204平方厘米 跟踪训练3: 思维拓展④ 推算时间 9+8+7+6+5+4+3+2+1-45(种) 1.下午2:30。 跟踪训练4: 2.59天 能组成3个个位是单数的两位数,分别 3.是星期二。 是27,47,67。 4.是星期日。 第四部分 思维拓展 思维拓展 走进小数 思维拓展① 和倍问题 1.30.05 1.乙:24 2.7.5米 甲:144 3.小王:19元 2.15本 小李:17,4元 3.连环画:110本 4.0.5千克 故事书:450本 思维拓展 搭配问题 4.女生,40人 男生:74人 1.12种 思维拓展② 2.18个:305,307,350,357,370,375 乘法的速算 503,507,530,537,570,573,703 1.792 858 704 705,730,735,750,753 561 968 352 3.15场 957 759 627 4.45次 2.3024 621 2024 第五部分 综合测评 1216 5609 过4209 3.(1)4500(2)580 计算能力测评卷(一) (3)9000 (4)350 一、440 0.9 53 0 418 90 400 (6)900 (5)1000 19 50 700 90 70 3.5 131 RJ版·参考答案 79