思维拓展2 乘法的速算-【魔力暑假A计划】2024-2025学年三年级下册数学暑假作业（人教版）

易错专攻④ 复式统计表、数学广角 思维拓展③巧求面积 跟踪训练1： 一、1.288平方厘米 人数 组别 2.108平方厘米 书法 美术 舞蹈 航模 3.68平方厘米 性别 小组 小组 小组 小组 4.16平方厘米 男生 36 36 24 46 二、25平方米 女生 28 28 76 27 三、150平方米 跟踪训练2：4+3+2+1=10（种）》 四、204平方厘米 跟踪训练3： 思维拓展4 推算时间 9+8+7+6+5+4+3+2+1=45(种) 1.下午2：30。 跟踪训练4： 2.59天 能组成3个个位是单数的两位数，分别 是27,47,67。 3.是星期二。 4.是星期日。 第四部分 思维拓展 思维拓展⑤ 走进小数 思维拓展① 和倍问题 1.30.05 1.乙：24 2.7.5米 甲：144 3.小王：19元 2.15本 小李：17.4元 3.连环画：110本 4.0.5千克 故事书：450本 思维拓展6 4.女生：40人 搭配问题 男生：74人 1.12种 2.18个：305,307,350,357,370,375， 思维拓展2 乘法的速算 503,507,530,537,570,573,703, 1.792858 704 705,730,735,750,753。 561968 352 3.15场 957759 627 4.45次 2.3024621 2024 12165609 综合测评 4209 第五部分 3.(1)4500 (2)580 计算能力测评卷（一） (3)9000 (4)350 -、4400.953041890400 (5)1000 (6)900 195070090703.5131 RJ版·参考答案 799思维拓展② 乘法的速算 开拓思维 思维拓展2详答 然示例1算一算，看看你能发现什么规律。 (1)36×11= (2)58×11= 思路点拨：通过计算、观察可以发现，一个两位数与11相乘，所得的结果就是将这个 两位数十位和个位上的数字分别作为积的百位和个位，再把这个两位数十位和个位 上的数字的和作为积的十位，如果相加满十就向百位进一，我们称之为“两头一拉， 中间相加”。 规范解答：(1)396(2)638 规律：一个两位数与11相乘，把这个两位数的十位和个位上的数字分别作为积的百 版 第 位和个位，再把这个两位数十位和个位上的数字的和作为积的十位，如果相加满十 部 就向百位进一。 分 思 示例2巧妙计算。先计算出第一列算式的结果，得出规律，再根据规律写出其 他算式的结果。 展 63×67= 26×24= 35×35= 21×29= 28×22= 48×42= 思路点拨：观察这六道算式，都是两位数乘两位数，每道算式的两个两位数的十位上 的数字相同，个位上的数字的和都是10。这样的算式叫做“头同尾合十”的乘法算 式。以第一列算式为例，探究规律： 个位上的敏字 个位上的数字 相乘：3×7=21 相乘：1×9=9 63x67=4221 21×29=609 十位上的数字乘它本身 十位上的数字乘它本身 加1的数字：6×(6+1)=42 加1的数字：2×(2+1)=6 规范解答：63×67=4221 26×24=624 35×35=1225 21×29=609 28×22=616 48×42=2016 49 线示例3用简便方法计算下面各题。 (1)19×4×25 (2)125×9×4 (3)32×25 思路点拨：(1)先算4×25，凑成整百数，再乘19。(2)将125和4先相乘，凑成整百 数，再乘9。(3)因为25×4=100，而32可以写成4×8，因此原式可以变成4×8× 25,由此得解。 规范解答：(1)19×4×25 (2)125×9×4 (3) 32×25 =19×(4×25) =(125×4)×9 =4×8×25 =19×100 =500×9 =4×25×8 =1900 =4500 =100×8 =800 学以致用 计算。 学 1.看谁算得又对又快。 72×11= 78×11= 64×11= 级 51×11= 88×11= 32×11= 87×11= 69×11= 57×11 2.巧妙计算。 54×56= 27×23= 46×44= 38×32= 71×79= 69×61= 3.用简便方法计算下面各题。 (1)45×25×4 (2)2×58×5 (3)125×9×8 (4)2×7×25 (5)25×2×4×5 (6)36×25 50