易错专攻4 复式统计表、数学广角-【魔力暑假A计划】2024-2025学年三年级下册数学暑假作业（人教版）

易错专攻④ 复式统计表、数学广角 思维拓展③ 巧求面积 跟踪训练1: 一、1.288平方厘米 组别 人数 2.108平方厘米 书法 美术 舞蹈 航模 小组 小组 小组 3.68平方厘米 性别 小组 4.16平方厘米 36 36 24 男生 46 二、25平方米 女生 28 76 28 27 三、150乎方米 跟踪训练2:4+3+2+1-10(种) 四、204乎方厘米 跟踪训练3: 思维拓展④ 推算时间 9+8+7+6+5+4+3+2+1-45(种) 1.下午2:30。 跟踪训练4: 2.59天 能组成3个个位是单数的两位数,分别 3.是星期二。 是27,47,67。 4.是星期日。 第四部分 思维拓展 思维拓展 走进小数 思维拓展① 和倍问题 1.30.05 1.乙:24 2.7.5米 甲:144 3.小王:19元 2.15本 小李:17.4元 3.连环画:110本 4.0.5千克 故事书:450本 思维拓展 搭配问题 4.女生,40人 男生:74人 1.12种 2.18个:305,307,350,357,370,375. 思维拓展② 乘法的速算 503,507,530,537,570,573,703, 1.792 858 704 705,730,735,750,753 561 968 352 3.15场 957 759 627 4.45次 2.3024 621 2024 第五部分 综合测评 1216 5609 4209 3.(1)4500 (2)580 计算能力测评卷(一) (4)350 (3)9000 一、440 0.9 53 0 418 90 400 (6)900 (5)1000 19 50 700 90 70 3.5 131 RJI版·参考答案错拍 易错专攻④复式统计表、数学广角 理改 易错点1 在制作复式统计表时发生错误 例1下面是三(1)班和三(2)班同学参加体育活动小组的情况，请你将两个统 计表合并成一个复式统计表。 三(1)班同学参加体育活动小组统计表 三(2)班同学参加体育活动小组统计表 项目 跳绳 踢毽子 羽毛球 乒乓球 项目 跳绳 踢毽子 羽毛球 乒乓球 人数 15 8 12 7 人数 12 10 10 错误解答：复式统计表 正确解答：复式统计表 跟踪训练1： E 如下。 如下。 下面是育才小学活动小组学生 8 班级 班 人数情况。 第 三(1)班 三(2)班 数级 项目 三(1)班 三(2)班 书法小组 美术小组 跳绳 15 12 项目 分 跳绳 15 12 性别男生女生 性别男生女生 踢毽子 8 10 踢毽子 8 10 人数 36 28 人数 36 28 易错 羽毛球 12 10 羽毛球 12 攻 10 舞蹈小组 航模小组 乒乓球 7 8 乒乓球 7 8 性别男生女生 性别男生女生 (数 24 76 人数46 27 把上面四个统计表合并成一个 复式统计表。 错因分析：此题错在把两个单式统计表合并成 一个复式统计表时，表头只分了两栏，缺少人数 这一栏。一般复式统计表的表头都要分为 三栏。 易错点2 没有理解清楚题目的含义 例2学校准备在4名男生和3名女生中选出1名男生和1名女生作为诗词朗 诵比赛的主持人，有多少种不同的选法？ 45 错误解答：3十4=7（种）正确解答：3×4=12（种） 跟踪训练2： 错因分析：本题错在没有理解题目的含义。不妨设4 三(1)班准备从3名女生和2名 名男同学分别为A,B,C,D,3名女同学分别为a,b, 男生中选出2人参加学校的舞 c。从4名男同学和3名女同学中分别选出1名作为 蹈比赛，有几种不同的选法？ 主持人的选法有Aa,Ab,Ac,Ba,Bb,Bc,Ca,Cb,Cc, Da,Db,Dc,所以共有3×4=12（种）。 易错点3 没有注意“往返”于两地的细节 例3 一辆客车往返于合肥、南京、上海三站，要准备( )种不同的车票。 错误解答：3 正确解答：6 跟踪训练3： 错因分析：此题错在没有注意“往返” 如图，某列高铁从A站到J站 D C 警 一共有10个站，点。从A站到 E 二字。具体分析如下：客车需要往返 F J站方向需要准备多少种票？ 于三地，合肥→南京，合肥→上海，南 ◆H 级 京·上海，有3种车票，上海→南京， 上海→合肥，南京→合肥，也有3种车 票，共6种车票。 易错点4 列举有遗漏 例4 用2,8,6,1组成没有重复数字的两位数，能组成多少个个位是双数的两 位数？请把这些数都写下来。 错误解答：能组成6个个 正确解答：能组成9个个 跟踪训练4： 位是双数的两位数，分别位是双数的两位数，分别用2,4,6,7组成没有重复数 是26,28,62,68,82,86。 是26,28,62,68,82,86，字的两位数，能组成多少个 12,16,18。 个位是单数的两位数？请把 这些数都写出来。 错因分析：本题错在组合数字时有遗漏，解决复杂的 排列问题时要考虑全面，分不同情况进行列举，也可 以用图示连线的方法来解决。 46