内容正文:
9思维拓展⑤余数的学问
思维拓展5详答
开拓思维
示例1王老师把1~40号卡片依次发给小亮、小红、小云、小强4个同
学,26号卡片应发给谁?
思路点拨:
从排列的情况可以看出,这些卡片按卡号从小
分发卡片的情况如下:
到大,每4张为一组。小亮拿到的卡片是1号、
小亮小红小云
小强5号、9号…,这些号码除了1号以外,其他的
1
2
3
4除以4余数均为1:小红拿到的卡片是2号、6
版
5
6
7
8号、10号…,这些号码除了2号以外,其他的
第
四
部
9
10
11
12除以4余数均为2;同理,小云、小强拿到的卡
分
13
14
15
16片号码除了3号、4号以外,其他的分别是除以
维
4余3、余0的数。26÷4=6(组)…2(张),余
展
数是2,因此,26号卡片应发给小红。
规范解答:26÷4=6(组)…2(张)26号卡片应发给小红。
然示例215加上3,减去5,再加上3,再减去5,…。这样连续地运算
下去,运算多少次后结果等于1?
思路点拨:我们可以把加上3,减去5看作1次运算,实际上等于每次减去
2,那就是减多少个2后结果等于1,即余数是1,可以转化为15÷2=
(
)…1。因为每次减去2是将2次运算看作1次运算,所以总的
运算次数应是所得结果的2倍。
规范解答:(15一1)÷(5一3)=7(次)
7×2=14(次)
运算14次后结果等于1。
55
示例3有一列数按2,3,1,1,2,3,1,1,…的顺序排列。问:
(1)第38个数是几?(2)这38个数的和是多少?
思路点拨:(1)这列数是以2,3,1,1这4个数为1组依次不断地重复出现,
所以先求38里面有几组这样的数。38÷4=9(组)…2(个),可知有9组
这样的数还余2个数。按照顺序,这2个数分别是2,3,所以第38个数是
第10组的第2个数,即3。(2)因为每组数的和是2十3十1十1=7,共有9
组,还剩下2和3,所以这38个数的和是7×9十2十3=68。
规范解答:(1)38÷4=9…2第38个数是3。
(2)(2+3+1+1)×9+2+3=68
学以致用
警
一、老师把1~50号卡片依次发给甲、乙、丙、丁4个同学,35号卡片应发
给谁?
级
二、86加上5,减去14,再加上5,再减去14,…。这样运算多少次后结果
等于5?
三、有一列数按1,3,5,1,3,5,…的规律排列。第14个数是几?这14个数
的和是多少?
难题视频
56思维拓展2
找规律填图
4.7,8,9
-、1.③
二、817
2.②
三、1.1200或2100。
二0△
2.2010或1020或1002或2001。
回回
四、这个三位数是986。
三、1.
0回A
思维拓展⑤余数的学问
一、35号卡片应发给丙同学。
A
二、18次
2
⊕
三、第14个数是3,这14个数的和
△
是40。
区
思维拓展6
简单推理问题
3
一、1只天鹅的质量相当于6只鸭
子的质量。
思维拓展3
速算和巧算
二、白公鸡是佳佳画的。
1.90
三、A的对面是E,B的对面是F,C
2.20
的对面是D。
3.328
第五部分
自我评价
4.155
计算能力评价练习(一)
5.90
-、51
53
20
78
1500
1200
6.95
3700
600
7
77
6…6
思维拓展④
数的读写
346122420
一、1.7,8,9
二、61100
290056
9
2000
2.2,1,0
55
4107
230
340
3.3,2,1,0
300克210克1千克
R版·参考答案