第一章 空间向量与立体几何高频考点复习-【暑假自学课】2025年新高二数学暑假提升精品讲义(人教B版2019)

2025-06-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第一册
年级 高二
章节 本章小结
类型 教案-讲义
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 19.52 MB
发布时间 2025-06-11
更新时间 2025-06-11
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审核时间 2025-06-11
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来源 学科网

内容正文:

第一章 空间向量与立体几何高频题型复习 内容导航——预习三步曲 第一步:学 练题型 强知识:7大核心题型精准练 第二步:测 过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 【题型1 空间向量及其运算】 1.已知三棱柱如图所示,其中,若点为棱的中点,则(   ) A. B. C. D. 2.设,,不共面,已知,,,若,,三点共线,则(   ) A.6 B.12 C. D. 3.已知A,B,C,D是空间不共面的四点,点P满足:,则(    ) A.P,A,B,C四点共面 B.P,A,B,D四点共面 C.P,B,C,D四点共面 D.P,A,C,D四点共面 4.已知棱长为的正四面体中,是的中点,是上一点,则(    ) A. B. C. D. 5.在平行六面体中,,.取棱的中点M,则(   ) A. B. C. D. 6.如图,二面角的棱上有两个点,线段与分别在这个二面角两个面内,并且都垂直于棱.若二面角的平面角为,且,,,则的长度为(    ).    A. B. C. D. 【题型2 空间向量基本定理】 7.如图,空间四边形 中,,,,点 在线段 上,且 ,点 为 的中点,则      A. B. C. D. 8.如图,在体积为的正四棱锥中,,,设平面与直线交于点,记四棱锥的体积为,则(   ) A. B. C. D. 9.(多选)若为空间的一个基底,则下列各组向量一定能构成空间的一个基底的是(    ) A. B. C. D. 10.(多选)已知空间向量,,,,若存在实数组和,满足,,则下列说法正确的是(   ) A.若,则,,共面 B.若,,共面,则 C.若,,不共面,则,, D.若,,共面,则 11.如图,平行六面体的底面为正方形,棱长都为,且,设,,,,分别是棱,的中点,点为棱上的动点.    (1)用,,表示; (2)若为棱的中点,求; (3)是否存在点,使,若存在,试确定点的位置,若不存在,请说明理由. 【题型3 空间向量的坐标表示】 12.已知满足,则的值为(    ) A. B. C. D. 13.(多选)如图,在长方体中,,,,分别以有向直线为轴,轴,的正方向,以为单位长度,建立空间直角坐标系,则下列说法正确的是(   ) A.点的坐标为 B.点关于点对称的点为 C.点关于直线对称的点为 D.点关于平面对称的点为 14.(多选)已知向量,点,,则下列选项正确的是(   ) A. B. C.若,则 D.若,则 15.在如图所示的试验装置中,正方形框架ABCD的边长为2,长方形框架ABEF的长,且它们所在平面形成的二面角的大小为,活动弹子M,N分别在对角线和上移动,且始终保持,则的长度最小时a的取值为(    ) A. B. C. D. 16.已知正方体的棱长为分别是棱和上的中点,点是正方体表面上一点且满足,则点的轨迹长度为(    ) A. B. C. D. 17.棱长为3的正方体,动点在正方体内及其边界上运动,若,则动点所围成的图形的面积为 .若,则的最小值为 . 【题型4 空间向量与位置关系】 18.(多选)在正三棱柱中,D为BC中点,则(    ) A. B.平面 C.平面 D. 19.(多选)如图,正方体中,分别是上的中点,是上的动点.下列结论正确的是(    ) A.平面截正方体所得截面为等腰梯形 B.平面平面 C.当点为中点时,平面 D.存在点,使得 20.如图,四棱锥的底面为正方形,平面,是的中点,. (1)求证:平面; (2)设直线与平面交于,求证:. 21.在四棱锥中,面面,,,,,. (1)求证:平面平面; (2)在棱上是否存在点,使得平面?若存在,求的值;若不存在,说明理由. 22.如图,在直三棱柱中,,,D是的中点,F是上一点,且. (1)求证:平面; (2)若,判定直线与平面的位置关系,并证明. 23.如图,在棱长为3的正方体中,点是棱上的一点,且.    (1)若点满足,求证:平面; (2)底面内是否存在一点,使得平面?若存在,求出线段的长度;若不存在,请说明理由. 【题型5 求线线角、线面角、二面角】 24.在三棱锥中,平面平面是的中点.,则二面角的余弦值为(    )    A. B. C. D. 25.如图,在四棱锥中,平面,,,,,为的中点,则二面角的余弦值为(    )    A. B. C. D. 26.在直四棱柱中,底面为等腰梯形,,,E为棱的中点,则到平面的夹角余弦值为(   ) A. B. C. D. 27.已知六面体如图所示,其由一个三棱锥和一个正四面体拼接而成,其中,,三条侧棱两两垂直,且,若F为线段的中点,则异面直线与所成角的余弦值为 . 28.如图,在四棱锥中,和均为边长为的等边三角形. (1)求证:平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 29.如图,在四边形中,,F为CD的中点,点E在AB上,,,将四边形沿翻折至四边形,使得面与面EFCB所成的二面角为. (1)证明:平面; (2)求面与面所成的二面角的正弦值. 30.如图甲,多边形是由一个等腰三角形和一个菱形组成,其中.现将沿翻折,点翻折到点的位置,得到四棱锥如图乙所示. (1)求证:; (2)如图乙,若二面角的大小为点为的重心,点在线段上,且. (i)求证:平面; (ii)求平面与平面夹角的正弦值. 31.在四棱锥中,底面为边长为的菱形,,底面,且,点为中点,点为上靠近点的一个】点,点在线段上的动点. (1)若平面,求出点的位置; (2)求直线与平面所成角的正弦值的最大值. 【题型6 已知线面角、二面角求其他】 32.四面体ABCD中,面面,,,平面内的不同两点P、Q满足,,则 . 33.如图,菱形中,,与相交于点,平面,,,.若直线与平面所成的角为45°,则= .    34.如图,将两个相同的四棱锥与对称摆放组成一个多面体,已知平面,四边形是边长为2的正方形,若平面与平面的夹角为,则该多面体的体积为 . 35.如图,三棱柱中,,,,,平面平面. (1)若,求三棱锥外接球的半径; (2)若平面与平面夹角的正弦值为,求直线与平面所成角的正弦值. 36.已知正三棱柱的所有棱长均为2,D为AB中点,E为棱上的动点. (1)求证:面面; (2)若直线CE与面所成角的余弦值为,试求AE的长. 37.如图1,五边形中,.将三角形沿翻折,使得平面平面,如图2. (1)求证:平面; (2)记直线与平面所成角为.若,求的长. 【题型7 空间中的距离问题】 38.(多选)在棱长为1的正方体中,为线段的中点,为线段的中点,则(    ) A.点到直线的距离是; B.直线到直线的距离是; C.点到平面的距离是; D.直线到平面的距离是. 39.如图,在四棱锥中,平面,则点到直线的距离为 . 40.如图,平面平面,四边形为矩形,且M为线段的中点,,,,.    (1)求证:平面; (2)求直线与平面所成角的大小; (3)求点D到平面的距离. 41.如图,在四棱锥中,满足,,底面,,,. (1)求证:平面平面; (2)若平面与平面的夹角的余弦值为,求线段的长度和点到平面的距离. 42.如图,四棱锥的底面是矩形,,平面平面,,,分别是的中点. (1)证明:平面; (2)若平面与平面的夹角为,求点到平面的距离. 43.如图(1),在 中, 分别是 上的点,且 ,将沿折起到的位置,使,如图(2). 设点为的中点.    (1)求证:平面 ; (2)求点到平面的距离. 【题型8 存在性问题】 44.(多选)在棱长为2的正方体中,是线段上的动点,则(    ) A.存在点,使 B.存在点,使点到直线的距离为 C.存在点,使直线与所成角的余弦值为 D.存在点,使点,到平面的距离之和为3 45.如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,平面ABCD,平面ABCD,且,E为BC的中点. (1)证明:平面ABCD (2)在线段AN上是否存在点S,使得平面AMN,如果存在,求出线段AS的长度. 46.如图1,在边长为4的菱形中,,点,分别是边,的中点,,.沿将翻折到的位置,连接,,,得到如图2所示的五棱锥. (1)在翻折过程中是否总有平面平面?证明你的结论; (2)当四棱锥体积最大时,求直线和平面所成角的正弦值; (3)在(2)的条件下,在线段上是否存在一点,使得平面与平面所成角的余弦值为?若存在,试确定点的位置;若不存在,请说明理由. 47.如图,直角梯形与等腰直角三角形所在的平面互相垂直,,=2,. (1)求点C到平面的距离; (2)线段上是否存在点F,使与平面所成角正弦值为,若存在,求出,若不存在,说明理由. 48.如图,已知多面体中,底面,,,其中底面是由半圆及正三角形组成. (1)若是半圆上一点,且,求证:平面; (2)半圆上是否存在点,使得二面角是直二面角?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 49.如图,在四棱锥中,底面是边长为的菱形,,为正三角形,为的中点,且平面平面,是线段上的点. (1)求证:; (2)当点为线段的中点时,求点到平面的距离; (3)是否存在点,使得直线与平面的夹角的正弦值为.若存在,求出此时的值;若不存在,请说明理由. 一、单选题 1.已知非零空间向量,,且,则一定共线的三点是(       ) A.A,B,D B.A,B,C C.B,C,D D.A,C,D 2.如图所示,在平行六面体 中,M是 的中点,点N是CA₁上的点,且 用表示向量 的结果是(   ) A. B. C. D. 3.已知为原点,,点在直线上运动,则当取得最小值时,点的坐标为(    ) A. B. C. D. 4.中国古代数学著作《九章算术》记载了一种被称为“曲池”的几何体,该几何体的上、下底面平行,且均为扇环形(扇环是指圆环被扇形截得的部分).现有一个如图所示的曲池,它的高为,、、、均与曲池的底面垂直,底面扇环对应的两个圆的半径分别为和,对应的圆心角为,则图中异面直线与所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 5.如图,已知平行四边形且,沿对角线将折起,当二面角为时,则与之间距离为(   ) A. B. C. D. 6.已知正方体的棱长为1,M为棱的中点,G为侧面的中心,点P,Q分别为直线,上的动点,且,当取得最小值时,点Q到平面的距离为(   ) A. B. C.1 D. 7.在四面体中,,为等腰直角三角形,,平面平面,为的中点,点到直线的距离为1,则四面体体积的最大值为(   ) A. B.1 C. D.3 二、多选题 8.若是空间的一个基底,则下列可作为该空间基底的是(    ) A. B. C. D. 9.如图所示,在棱长为2的正方体.中,E,F分别为棱和的中点,则以D为原点,DA,DC,所在直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系,则下列结论正确的是(   ) A.平面 B. C.是平面的一个法向量 D.点到平面的距离为 10.如图,在棱长为的正方体中,点是正方体的上底面内(不含边界)的动点,点是棱的中点,则以下命题正确的是(    ) A.三棱锥的体积是 B.存在点,使得与所成的角为 C.直线与平面所成角的正弦值的取值范围为 D.若,则的轨迹的长度为 三、填空题 11.如图,在三棱锥中,是的中点,若,则等于 . 12.已知棱长为1的正四面体,的中点为动点在线段上,则直线与平面所成角的正切值的取值范围是 13.如图,在棱长为2的正方体中,点,分别是平面和平面内的动点,若点为棱的中点,则的最小值为 .    四、解答题 14.在平行六面体中,,,.记向量,向量,向量. (1)取的中点,用向量,,来表示向量; (2)求. 15.如图,在三棱柱中,平面. (1)证明:. (2)求平面与平面夹角的余弦值. 16.如图,点是以为直径的半圆上的动点,已知,且平面. (1)证明:平面平面; (2)若点满足,当三棱锥的体积取得最大值时,求平面与平面所成的锐二面角的余弦值. 17.如图,在直三棱柱中,分别为的中点,且. (1)证明:平面. (2)若,在线段上是否存在点,使平面与平面夹角的余弦值为?若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由. 18.如图,在三棱锥中,侧面是边长为2的正三角形,平面平面,,,,分别为,的中点,记平面与底面的交线为. (1)证明:直线平面; (2)若在直线上存在点,使得直线与平面所成角为,异面直线,所成角为,且满足,求. 11 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一章 空间向量与立体几何高频题型复习 内容导航——预习三步曲 第一步:学 练题型 强知识:7大核心题型精准练 第二步:测 过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 【题型1 空间向量及其运算】 1.已知三棱柱如图所示,其中,若点为棱的中点,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】根据空间向量的线性运算法则,可得: . 故选:D 2.设,,不共面,已知,,,若,,三点共线,则(   ) A.6 B.12 C. D. 【答案】C 【详解】因为,,, 所以, 又,,三点共线,所以, 则存在实数使得,即, 又,,不共面, 所以,解得,所以. 故选:C 3.已知A,B,C,D是空间不共面的四点,点P满足:,则(    ) A.P,A,B,C四点共面 B.P,A,B,D四点共面 C.P,B,C,D四点共面 D.P,A,C,D四点共面 【答案】C 【详解】因为,所以, 即,故, 因为,所以四点共面,C正确. 另解:由已知得, 所以共面,又存在公共点,所以四点共面,C正确. 故选:C. 4.已知棱长为的正四面体中,是的中点,是上一点,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】依题意,有,,设, 则 . 故选:B. 5.在平行六面体中,,.取棱的中点M,则(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】取的中点,连接, 由图形可得, 所以 , 所以. 故选:B 6.如图,二面角的棱上有两个点,线段与分别在这个二面角两个面内,并且都垂直于棱.若二面角的平面角为,且,,,则的长度为(    ).    A. B. C. D. 【答案】C 【详解】由条件知,,, 又二面角的平面角为,则, 所以 ,所以. 故选:C 【题型2 空间向量基本定理】 7.如图,空间四边形 中,,,,点 在线段 上,且 ,点 为 的中点,则      A. B. C. D. 【答案】A 【详解】因为,所以;因为点为的中点,所以, 易知,, 所以 , 又,,, 所以 . 故选:A 8.如图,在体积为的正四棱锥中,,,设平面与直线交于点,记四棱锥的体积为,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】如图所示, 由四点共面,且四边形为正方形, 可得, 由,,设, 可得:,即, 根据四点共面,可得, 即, 设,分别是点到平面和点到平面的距离,则, 所以, ,, 同理,, ,, 则四棱锥与四棱锥的体积比为. 故选:D. 9.(多选)若为空间的一个基底,则下列各组向量一定能构成空间的一个基底的是(    ) A. B. C. D. 【答案】BCD 【详解】对于A:因为,共面,不能构成基底; 对于B:设,所以,无解, 所以是不共面的向量,能构成空间的一个基底,故B正确; 对于C:设,显然无解,所以能构成空间的一个基底,C正确; 对于D:设,则, 所以,无解, 所以是不共面的向量,能构成空间的一个基底,故D正确; 故选:BCD 10.(多选)已知空间向量,,,,若存在实数组和,满足,,则下列说法正确的是(   ) A.若,则,,共面 B.若,,共面,则 C.若,,不共面,则,, D.若,,共面,则 【答案】AC 【详解】对于A:因为,, 所以, 因为,所以, 所以向量,,共面,故A正确. 对于B、D:若,,,则,,共面, 令,则,,,可为任意实数, 此时由,, 得不到,也得不到,故B、D错误; 对于C:若,,不共面,由,, 则,,,故C正确; 故选:AC 11.如图,平行六面体的底面为正方形,棱长都为,且,设,,,,分别是棱,的中点,点为棱上的动点.    (1)用,,表示; (2)若为棱的中点,求; (3)是否存在点,使,若存在,试确定点的位置,若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2) (3)存在,为的中点 【详解】(1); (2)若P为棱的中点,则,, 所以 ; (3)设, 则,由(1)知 所以, 即, 化简得,解得, 所以这样的点存在,且为的中点. 【题型3 空间向量的坐标表示】 12.已知满足,则的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】由已知,, 所以, 又,所以. 故选:D. 13.(多选)如图,在长方体中,,,,分别以有向直线为轴,轴,的正方向,以为单位长度,建立空间直角坐标系,则下列说法正确的是(   ) A.点的坐标为 B.点关于点对称的点为 C.点关于直线对称的点为 D.点关于平面对称的点为 【答案】ACD 【详解】由图形及其已知可得,点的坐标为 点关于点对称的点为 因为,所以四边形为菱形, 所以点关于直线对称的点为 点关于平面对称的点为 故选:ACD 14.(多选)已知向量,点,,则下列选项正确的是(   ) A. B. C.若,则 D.若,则 【答案】BCD 【详解】因为,所以,故A错误,B正确; 若,则,得,故C正确; 若,则,得,故D正确. 故选:BCD. 15.在如图所示的试验装置中,正方形框架ABCD的边长为2,长方形框架ABEF的长,且它们所在平面形成的二面角的大小为,活动弹子M,N分别在对角线和上移动,且始终保持,则的长度最小时a的取值为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】 由题意知,, 就是二面角的平面角,即, 以为原点,以所在直线分别为轴,过点作轴平面, 建立如图所示的空间直角坐标系, 则,, ,, 设, 由,可知, ,, ,, 解得, , , 当时,取到最小值,即取到最小值. 故选:A 16.已知正方体的棱长为分别是棱和上的中点,点是正方体表面上一点且满足,则点的轨迹长度为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】以点为原点,以分别为轴的正方向建立空间直角坐标系, ,,,,, 所以, 即,此方程表示以为球心,以为半径的球, 球心到每个面的距离都是1,每个平面与球的截面圆的半径为, 所以点的轨迹是以每一个正方形的中点为圆心的圆,所以轨迹长度为. 故选:D 17.棱长为3的正方体,动点在正方体内及其边界上运动,若,则动点所围成的图形的面积为 .若,则的最小值为 . 【答案】 【详解】以为原点,所在直线分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系, 则, 所以, 则,则, 又平面,所以平面, 由于动点在正方体内及其边界上, 且,所以动点所围成的图形是矩形, 则面积为; 设△边上的高为,则, 由正弦定理可得, 所以,故, 设,又因为,整理得:, 所以空间动点的轨迹是以为球心, 2为半径且位于正方体内的部分球体,又因为, 所以. 故答案为:;. 【题型4 空间向量与位置关系】 18.(多选)在正三棱柱中,D为BC中点,则(    ) A. B.平面 C.平面 D. 【答案】BC 【详解】法一:对于A,在正三棱柱中,平面, 又平面,则,则, 因为是正三角形,为中点,则,则 又, 所以, 则不成立,故A错误; 对于B,因为在正三棱柱中,平面, 又平面,则, 因为是正三角形,为中点,则, 又平面, 所以平面,故B正确; 对于C,因为在正三棱柱中, 又平面平面,所以平面,故C正确; 对于D,因为在正三棱柱中,, 假设,则,这与矛盾, 所以不成立,故D错误; 故选:BC. 19.(多选)如图,正方体中,分别是上的中点,是上的动点.下列结论正确的是(    ) A.平面截正方体所得截面为等腰梯形 B.平面平面 C.当点为中点时,平面 D.存在点,使得 【答案】ABC 【详解】在正方体中,建立如图所示的空间直角坐标系,设棱长, 则, 对于A,取的中点,连接,则, ,而直线,于是,梯形即为平面截正方体所得截面, ,因此梯形为等腰梯形,A正确; 对于B,, 设平面的法向量为,则,令,得, 设平面的法向量为,则,令,得, 显然,即,因此平面平面,B正确; 对于C,由点为中点,得,而平面的法向量为, 则,于是平面,而平面,因此平面,C正确; 对于D,,设, 则, 此时,即不成立, 所以不存在点,使得,D错误. 故选:ABC 20.如图,四棱锥的底面为正方形,平面,是的中点,. (1)求证:平面; (2)设直线与平面交于,求证:. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【详解】(1)以为原点,所在的直线为轴的正方向建立空间直角坐标系, 设,则,,,,, ,设平面的法向量为, 所以即,令,则, 则,所以,即平面. (2)连接相交于点,则点是中点,连接, 因为平面,故且平面, 而平面,故平面,故平面平面, 所以的交点就是,连接, 又是的中点,所以,, 所以,所以,即. 21.在四棱锥中,面面,,,,,. (1)求证:平面平面; (2)在棱上是否存在点,使得平面?若存在,求的值;若不存在,说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2)存在,的值为 【详解】(1)平面平面 且平面平面, 平面 平面 平面 又, 平面. 平面平面平面. (2)假设在棱上是否存在点,使得平面 取中点,连接,,如下图 ,, ,, 从而,故平面, 又平面平面 且平面平面, 平面, 以为坐标原点,,,为,,轴建立空间直角坐标系,如下图: 由题意可知,,,,, 设 点在棱上,故, ,故 设平面的法向量为 故,令,则, 从而平面的法向量可以取 平面 ,解得, 故假设成立,存在这样的点,使得平面,此时 即,从而 22.如图,在直三棱柱中,,,D是的中点,F是上一点,且. (1)求证:平面; (2)若,判定直线与平面的位置关系,并证明. 【答案】(1)证明见解析 (2)平面,证明见解析 【详解】(1)因为,是的中点,所以,取的中点,则平面, 分别以、、所在直线为x轴、轴、轴,建立空间直角坐标系如图, 因为,, 所以,,,,,, 因为,所以. ,,, 因为,, 所以,, 又,平面,所以平面; (2)平面, 因为,所以, 所以. 设平面的法向量为,则,有,取,则. 因为,不在平面上,所以平面. 23.如图,在棱长为3的正方体中,点是棱上的一点,且.    (1)若点满足,求证:平面; (2)底面内是否存在一点,使得平面?若存在,求出线段的长度;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2)存在,. 【详解】(1)以为坐标原点,,,所在的直线分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,如图所示.    所以,,,,,, 所以,. 设平面的一个法向量, 所以, 令,解得,, 所以平面的一个法向量. 若,则, 所以, 所以,, 又平面,所以平面. (2)假设底面内存在一点,使得平面, 设, 又,所以, 又平面的一个法向量,所以, 所以,解得,, 所以底面内存在一点,使得平面,此时. 【题型5 求线线角、线面角、二面角】 24.在三棱锥中,平面平面是的中点.,则二面角的余弦值为(    )    A. B. C. D. 【答案】C 【详解】平面平面,且 为交线,,平面, 平面, 以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系.    因为,在Rt中,, 所以,. 设平面的一个法向量为, 则,即,令,则. 设平面的一个法向量为, 则,即,令,则. 设二面角的平面角为, 则. 故选:C 25.如图,在四棱锥中,平面,,,,,为的中点,则二面角的余弦值为(    )    A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:如图所示:    过作,垂足为,则, 以为坐标原点,分别以所在直线为轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则,,.,, 设平面的法向量为, 则令,得. 取平面的一个法向量为, 设二面角为,则, 所以二面角的余弦值为. 故选:A 26.在直四棱柱中,底面为等腰梯形,,,E为棱的中点,则到平面的夹角余弦值为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】底面ABCD为等腰梯形,, 如图,在底面ABCD中,过点D作,垂足为H, 以D为坐标原点,分别以所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系. 则, 可得,, 设平面的法向量为,则, 令,则, 可得平面的一个法向量为, 设到平面的夹角为, 则, 可得,所以到平面的夹角余弦值为. 故选:B. 27.已知六面体如图所示,其由一个三棱锥和一个正四面体拼接而成,其中,,三条侧棱两两垂直,且,若F为线段的中点,则异面直线与所成角的余弦值为 . 【答案】/ 【详解】因,,三条侧棱两两垂直,且, 故可将该几何体置于棱长为2的正方体中,以C为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系. 则,,,, 故,, 则异面直线与所成角的余弦值为: . 故答案为:. 28.如图,在四棱锥中,和均为边长为的等边三角形. (1)求证:平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)取的中点,连接,所以, 因为,, 所以,所以, 又因为,平面, 所以平面,又平面, 所以,又因为,,平面, 所以平面. (2)法1:因为为等边三角形,所以, 又因为,所以, 在中,由正弦定理,得, 即,所以, 以为坐标原点,建立如图所示空间直角坐标系, 则,, 设平面的法向量为, 则,即, 令,, 则平面的一个法向量为, 依题意, 所以, 故直线与平面所成角的正弦值为. 法2:设点到平面的距离为, 即, 因为, 所以, 又因为,所以, 设直线与平面所成角为,则. 29.如图,在四边形中,,F为CD的中点,点E在AB上,,,将四边形沿翻折至四边形,使得面与面EFCB所成的二面角为. (1)证明:平面; (2)求面与面所成的二面角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)设,所以,因为为中点,所以,因为,,所以是平行四边形, 所以,所以, 因为平面平面,所以平面, 因为平面平面,所以平面, 又,平面,所以平面平面, 又平面,所以平面. (2) 因为,所以,又因为,所以, 以为原点,以及垂直于平面的直线分别为轴,建立空间直角坐标系. 因为,平面与平面所成二面角为60° , 所以. 则,,,,,. 所以. 设平面的法向量为,则 ,所以,令,则,则. 设平面的法向量为, 则,所以, 令,则,所以. 所以. 所以平面与平面夹角的正弦值为. 30.如图甲,多边形是由一个等腰三角形和一个菱形组成,其中.现将沿翻折,点翻折到点的位置,得到四棱锥如图乙所示. (1)求证:; (2)如图乙,若二面角的大小为点为的重心,点在线段上,且. (i)求证:平面; (ii)求平面与平面夹角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2)(i)证明见解析 (ii) 【详解】(1)证明:取的中点,连接. 因为为等腰三角形,点为的中点, 所以,因为四边形为菱形, 所以,所以. 因为四边形为菱形, 所以为等边三角形,所以,进而. 又,所以平面, 又平面,所以. (2)(i)以为原点,以及垂直于平面的直线分别为轴,建立空间直角坐标系. 因为,二面角的大小为120°,所以. 则,,,,,. 所以. 设平面的法向量为,则 ,所以,令,则. 所以. 所以与平面的法向量垂直,所以平面. (ii),,设平面的法向量为, 则,所以,令,则 ,所以. 所以. 所以平面与平面夹角的正弦值为. 31.在四棱锥中,底面为边长为的菱形,,底面,且,点为中点,点为上靠近点的一个三等分点,点在线段上的动点. (1)若平面,求出点的位置; (2)求直线与平面所成角的正弦值的最大值. 【答案】(1)为上靠近的三等分点 (2) 【详解】(1)假设为上靠近的三等分点, 分别为、的三等分点, , , , 又平面,平面, 平面, 所以为上靠近的三等分点. (2)在平面内,过点作垂线, 底面,, ,,平面, 平面, 以为原点,所在直线分别为、、轴建立空间直角坐标系, 则,,,, , 设,, ,, , 且,, 设平面的一个法向量, 则,, , 设直线与平面所成角为, 则, 当时,,. 即直线与平面所成角的正弦值的最大值为.    【题型6 已知线面角、二面角求其他】 32.四面体ABCD中,面面,,,平面内的不同两点P、Q满足,,则 . 【答案】 【详解】已知,, 取中点为,因为,所以, 因为平面平面ABD,平面,平面平面ABD=AB, 所以平面ABC, 因为,所以, 如图建立空间直角坐标系. 已知,, 所以 , 设平面内的点P、Q的坐标为, , 满足,, ,, 同理,, 由于是不同两点,不妨设, 所以 故答案为:. 33.如图,菱形中,,与相交于点,平面,,,.若直线与平面所成的角为45°,则= .    【答案】2 【详解】设AE=a,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,则△ABC为正三角形, 又AB=2,易得, 如图,以O为坐标原点,以OA,OB所在直线分别为x轴、y轴,以过点O且平行于CF的直线为z轴建立空间直角坐标系.    则, 所以, 设平面BED的法向量为, 则,令z=1则,, 因为直线OF与平面BED所成角的大小为45°, 所以, 由,解得,所以AE=2. 故答案为:2. 34.如图,将两个相同的四棱锥与对称摆放组成一个多面体,已知平面,四边形是边长为2的正方形,若平面与平面的夹角为,则该多面体的体积为 . 【答案】 【详解】∵平面,平面,∴,, 又,,平面,∴平面, 以为坐标原点,以所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系, 设,则, , 设平面的法向量为, 由,令,则,, 设平面的法向量为, 由,令,则,, 若平面与平面的夹角为, 则,解得, 所以该多面体的体积为. 故答案为:. 35.如图,三棱柱中,,,,,平面平面. (1)若,求三棱锥外接球的半径; (2)若平面与平面夹角的正弦值为,求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)解:在中,因为, 由余弦定理得,即, 即,解得,则,所以, 因为平面平面,且平面平面,平面, 所以平面,又因为平面,所以, 因为,所以两两垂直,且, 则三棱锥的外接球等价于三棱锥补成的一个长方体的外接球, 设三棱锥的外接球的半径为,可得, 所以, (2)解:由(1)知两两垂直, 以为原点,以所在的直线分别为轴,轴和轴,建立空间直角坐标系, 如图所示,设,则, 可得, 设平面的法向量为,则, 取,则,所以, 设平面的法向量为,则, 取,则,所以, 设平面与平面所成的角为, 因为平面与平面夹角的正弦值为,即,则, 则,解得,则, 设直线与平面所成角为,则, 所以直线与平面所成角的正弦值. 36.已知正三棱柱的所有棱长均为2,D为AB中点,E为棱上的动点. (1)求证:面面; (2)若直线CE与面所成角的余弦值为,试求AE的长. 【答案】(1)见解析 (2)AE的长为. 【详解】(1)因为三棱柱为正三棱柱, 所以,因为D为AB中点,所以, 又因为平面,平面,所以, ,平面面, 所以面,面, 所以平面面. (2)过点作,以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系, 设,, ,设面的法向量为, , 则,所以,令,则, 所以,因为直线CE与面所成角的余弦值为, 所以直线CE与面所成角的正弦值为,设为, 即,即, 解得:或(舍去), 所以,AE的长为. 37.如图1,五边形中,.将三角形沿翻折,使得平面平面,如图2. (1)求证:平面; (2)记直线与平面所成角为.若,求的长. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)因为平面平面,平面,平面平面,, 所以平面,又平面, 所以,又,平面, 所以平面. (2)如图,过点作于点,则, 在中,,所以,得. 过点作轴平面,建立如图空间直角坐标系, 设,则, 所以, 设平面的一个法向量为, 则, 令,则,所以, 所以, 解得,即. 【题型7 空间中的距离问题】 38.(多选)在棱长为1的正方体中,为线段的中点,为线段的中点,则(    ) A.点到直线的距离是; B.直线到直线的距离是; C.点到平面的距离是; D.直线到平面的距离是. 【答案】ABD 【详解】建立如图所示的空间直角坐标系, 则 对于A:因为,所以. 所以点到直线的距离为.正确, 对于B:因为所以,即 所以点到直线的距离即为直线到直线的距离 , 所以直线FC1到直线的距离为正确, 对于C:设平面的一个法向量为,. 由,令,则,即. 设点到平面的距离为,则,即点到平面的距离为.错误, 对于D:因为平面,平面,所以平面, 所以直线到平面的距离等于到平面的距离. ,由C得平面的一个法向量为, 所以到平面的距离为,所以直线到平面的距离为.正确, 故选:ABD 39.如图,在四棱锥中,平面,则点到直线的距离为 . 【答案】 【详解】因为平面,平面,平面, 所以,,又, 如图,以为坐标原点,建立空间直角坐标系, 则, ,即,, 所以在上的投影向量的长度为, 故点到直线的距离为. 40.如图,平面平面,四边形为矩形,且M为线段的中点,,,,.    (1)求证:平面; (2)求直线与平面所成角的大小; (3)求点D到平面的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【详解】(1)取中点为,连接, 因为,,,, 所以,, 所以四边形为正方形, 所以,所以, 所以,即,所以, 因为平面平面,平面平面, 平面,故平面,即平面; (2)由(1)有, 以点为原点,分别以方向为轴,建立空间直角坐标系, 由,则, , 所以, 所以, 设平面的法向量为, 所以,令,得, 设直线与平面所成角为, 所以, 所以, 所以直线与平面所成角为; (3)由(2)有, 设平面的法向量为, 所以,令,得, 所以点D到平面的距离为, 所以点D到平面的距离为. 41.如图,在四棱锥中,满足,,底面,,,. (1)求证:平面平面; (2)若平面与平面的夹角的余弦值为,求线段的长度和点到平面的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)因为平面,平面, ∴,又,,平面, ∴平面, 又平面,∴平面平面. (2)∵平面,平面,∴,, 又,∴以为坐标原点,,,所在直线分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系, 设,,则,,,,, ∴,, 设平面的法向量为, 则,取,得,, ∴, 平面的法向量为, ∵平面与平面的夹角的余弦值为,∴, 解得,即, 所以,, 所以点到平面的距离为. 法(二)等体积法,∴,,, ∴, ∵,∴, ∴, 设点到平面的距离为, 由,得, 解得, ∴点到平面的距离为. 42.如图,四棱锥的底面是矩形,,平面平面,,,分别是的中点. (1)证明:平面; (2)若平面与平面的夹角为,求点到平面的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)方法一:且. 是中点,四边形ABCD是矩形,且. ,四边形是平行四边形,. 又不在平面内,平面,平面. 方法二:平面平面,平面平面, 平面,,平面PAB. 又,则以为原点,所在直线分别为轴,轴,过点且与平行的直线为轴,建立如图所示的空闻直角坐标系,设,,则. 依题意得,,,,,,. ,平面PBC的一个法向量为,. 又平面PBC,平面PBC. 法三:(1)平面平面ABCD,平面平面, 平面ABCD,,平面PAB. 以为原点,在平面PAB内过点且与AB垂直的直线为轴,以AB所在直线为轴,过点且与BC平行的直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,设, 依题意得,,,,,, 取PC中点G,连接BG, 由题可得,, ,. ,, 又平面,平面,平面 (2)方法一:平面平面,平面平面, 平面,,平面 又平面,. 又,,平面,平面, 平面. 又平面,. 即为平面与平面的夹角,. 又,,,. 又由(1)知G为PC的中点,. 平面,平面,. 又,平面,平面,平面. 点到平面的距离为. (注:此处亦可用等体积法求解.设点到平面PAC的距离为, 由得, 即,解得) 方法二:平面的一个法向量为,,, 设平面的一个法向量为,则取. 平面与平面的夹角为, ,解得. ,, 平面的一个法向量为. 点到平面的距离. 方法三:平面的一个法向量为, ,, 设平面的一个法向量为, 则 取. 平面与平面的夹角为, , 解得或.,. 平面的一个法向量为,, 点到平面的距离. 43.如图(1),在 中, 分别是 上的点,且 ,将沿折起到的位置,使,如图(2). 设点为的中点.    (1)求证:平面 ; (2)求点到平面的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1), ,, 又平面,,平面, 又平面, , 又 ,,平面, 平面 . (2)如图:    以为坐标原点,建立空间直角坐标系, 在中,因, ,则,即,得,, 则在中,, 则,, , 设平面法向量为, 则,可得:, 取,可得,, , 则, 即点到平面的距离. 【题型8 存在性问题】 44.(多选)在棱长为2的正方体中,是线段上的动点,则(    ) A.存在点,使 B.存在点,使点到直线的距离为 C.存在点,使直线与所成角的余弦值为 D.存在点,使点,到平面的距离之和为3 【答案】AB 【详解】连接,则,故A正确; 点到直线的距离,故B正确; 以,,所在直线分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系, 则,,,设,,则,, 假设存在点,使直线与所成角的余弦值为, 则, 整理得,解得,故C错误; 在平面中,过,分别作,,垂足为,, 则点,到平面的距离之和为. 设,则, 当点与重合时,点,到平面的距离之和最大, 所以不存在点,使点,到平面的距离之和为3,故D错误. 故选:AB 45.如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,平面ABCD,平面ABCD,且,E为BC的中点. (1)证明:平面ABCD (2)在线段AN上是否存在点S,使得平面AMN,如果存在,求出线段AS的长度. 【答案】(1)证明过程见详解 (2) 【详解】(1)证明,连接, 因为平面ABCD,平面ABCD, 所以,又因为,所以四边形为平行四边形, 所以,平面,,所以平面ABCD. (2)由题意知:两两垂直,以点为原点,建立如图所示空间直角坐标系, 则, 假设在线段上存在点,使得平面,连接,设, 因为,, 所以,则, 由平面可得,,即,解得:, 此时,, 故当时,平面. 46.如图1,在边长为4的菱形中,,点,分别是边,的中点,,.沿将翻折到的位置,连接,,,得到如图2所示的五棱锥. (1)在翻折过程中是否总有平面平面?证明你的结论; (2)当四棱锥体积最大时,求直线和平面所成角的正弦值; (3)在(2)的条件下,在线段上是否存在一点,使得平面与平面所成角的余弦值为?若存在,试确定点的位置;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析; (2); (3)存在,点在线段上靠近点的三等分点处. 【详解】(1)∵四边形为菱形,∴, ∵点,分别是边,的中点, ∴,,,即, ∵,平面,平面, ∴平面, ∵,∴平面, ∵平面,∴平面平面. (2)由题意知,当平面平面时,四棱锥的体积最大, ∵平面平面,,平面平面, 平面. ∴平面,为直线和平面所成角, ∵菱形的边长为4,, ∴,, ∴,. (3) 如图,以为原点,分别以,,为,,轴建立空间直角坐标系, ,,,,,,, 设,则, 设平面的法向量为, ,令,则,, ∴, ∵平面平面,,平面平面, ∴平面,则可以作为平面的一个法向量, ∴,解得, 所以存在点使平面与平面所成角的余弦值为,点在线段上靠近点的三等分点的位置上. 47.如图,直角梯形与等腰直角三角形所在的平面互相垂直,,=2,. (1)求点C到平面的距离; (2)线段上是否存在点F,使与平面所成角正弦值为,若存在,求出,若不存在,说明理由. 【答案】(1) (2)存在, 【详解】(1)如图所示,取中点,连结,, 因为三角形是等腰直角三角形,所以, 因为面面,面面面, 所以平面,又因为, 所以四边形是矩形,可得, 则, 建立如图所示的空间直角坐标系,则: 据此可得, 设平面的一个法向量为, 则,令可得, 从而,又, 故求点到平面的距离. (2)假设存在点,,满足题意, 点在线段上,则, 即:,,,,, 据此可得:,,从而,,,, 设与平面所成角所成的角为, 则, 整理可得:, 解得:或(舍去). 据此可知,存在满足题意的点,点为的中点,即. 48.如图,已知多面体中,底面,,,其中底面是由半圆及正三角形组成. (1)若是半圆上一点,且,求证:平面; (2)半圆上是否存在点,使得二面角是直二面角?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2)存在, 【详解】(1)证明:∵,且,∴ ∵是正三角形.∴,∴,∴ ∵,∴ ∵平面,平面,∴平面. (2)以的中点为原点,以的中垂线所在直线为轴,以所在直线为轴,建立如图的空间直角坐标系 易得,,,,, 设平面的一个法向量为,则由,得 ,,取,则,,∴ 设点,则,且 设平面的一个法向量为,则由,得 ,,取,则,,∴. ∵二面角是直二面角,∴,∴. 结合,可得,;,(舍掉). ∴,∴. ∴,故存在点,使得结论成立. 49.如图,在四棱锥中,底面是边长为的菱形,,为正三角形,为的中点,且平面平面,是线段上的点. (1)求证:; (2)当点为线段的中点时,求点到平面的距离; (3)是否存在点,使得直线与平面的夹角的正弦值为.若存在,求出此时的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析; (2); (3)存在,且. 【详解】(1)证明:连接、, 因为四边形为菱形,则,因为,则为等边三角形, 因为为的中点,故, 因为为等边三角形,为的中点,则, ,平面,平面,则, ,故. (2)解:因为平面平面,平面平面,,平面,平面, 因为,以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系, 则、、、、、, 设平面的法向量为,,, 由,取,可得, ,所以点到平面的距离为. (3)解:设,其中, , 由题意, 整理可得,因为,解得, 因此,存在点,使得直线与平面的夹角的正弦值为,此时. 一、单选题 1.已知非零空间向量,,且,则一定共线的三点是(       ) A.A,B,D B.A,B,C C.B,C,D D.A,C,D 【答案】A 【详解】因, 对于A,由 ,因与共点,故A,B,D三点共线,故A正确; 对于B,因,故三点不共线,故B错误; 对于C,因,故三点不共线,故C错误; 对于D,因与没有确定的倍数关系,故三点不共线,故D错误. 故选:A. 2.如图所示,在平行六面体 中,M是 的中点,点N是CA₁上的点,且 用表示向量 的结果是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】由图可得: . 故选:C. 3.已知为原点,,点在直线上运动,则当取得最小值时,点的坐标为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】因点在直线上运动,则设,于是有, 因此,, 于是得 则当时,,此时,点 故选:A 4.中国古代数学著作《九章算术》记载了一种被称为“曲池”的几何体,该几何体的上、下底面平行,且均为扇环形(扇环是指圆环被扇形截得的部分).现有一个如图所示的曲池,它的高为,、、、均与曲池的底面垂直,底面扇环对应的两个圆的半径分别为和,对应的圆心角为,则图中异面直线与所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】设上底面圆心为,下底面圆心为,连接、、, 以为坐标原点,分别以、、所在直线为、、轴,建立空间直角坐标系,如图所示: 则、、、, 所以,,, 所以异面直线与所成角的余弦值为. 故选:A. 5.如图,已知平行四边形且,沿对角线将折起,当二面角为时,则与之间距离为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】已知平行四边形,,且, ,, 二面角为,,, , , 则,即与之间距离为. 故选:D. 6.已知正方体的棱长为1,M为棱的中点,G为侧面的中心,点P,Q分别为直线,上的动点,且,当取得最小值时,点Q到平面的距离为(   ) A. B. C.1 D. 【答案】A 【详解】如图,建立空间直角坐标系,则,,设,, 所以,, 因为,所以,即,所以, 又,所以, 当且仅当时取等号,此时, 所以,,, 设平面的法向量为, 所以,取, 所以当取得最小值时,点Q到平面的距离. 故选:. 7.在四面体中,,为等腰直角三角形,,平面平面,为的中点,点到直线的距离为1,则四面体体积的最大值为(   ) A. B.1 C. D.3 【答案】C 【详解】已知在等腰直角三角形中,,. 设,则,即,解得. 根据三角形面积公式.   因为为的中点,根据等腰三角形三线合一的性质,. 又因为平面平面,平面平面,平面, 根据面面垂直的性质定理,所以平面.   以为原点,分别以所在直线为,轴,过作垂直于平面的直线为轴建立空间直角坐标系. 则,,,. 设,则,. 因为,可得,化简得.   已知,. 根据点到直线的距离公式,可得到距离. 又因为点到直线的距离为,所以,即. 因为,所以当时,取得最大值,则的最大值为,即点到平面距离的最大值.   ,根据三棱锥体积公式,所以.   则四面体体积的最大值为. 故选:C. 二、多选题 8.若是空间的一个基底,则下列可作为该空间基底的是(    ) A. B. C. D. 【答案】CD 【详解】对于A项,易知,则A项中向量共面,不符合; 对于B项,易知,则B项中向量共面,不符合; 对于C项,易知不共面,能作为空间的一个基底,即C正确. 对于D项,设不能作为空间的一个基底, 则存在实数,使得, 由于是空间的一组基底,则满足, 故不存在使得, 故能作为空间的一个基底,D正确, 故选: CD 9.如图所示,在棱长为2的正方体.中,E,F分别为棱和的中点,则以D为原点,DA,DC,所在直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系,则下列结论正确的是(   ) A.平面 B. C.是平面的一个法向量 D.点到平面的距离为 【答案】AC 【详解】对于A,由于,分别是的中点, 所以平面平面, 所以平面,故A正确; 对于B,, 故,, 故与不垂直,进而可得与不垂直,故B错误; 对于C,由,所以, 设平面的法向量为,则, 令,则,所以平面的一个法向量,故C正确; 对于D,易知, 结合C选项可得点到平面的距离为,故D错误. 故选:AC. 10.如图,在棱长为的正方体中,点是正方体的上底面内(不含边界)的动点,点是棱的中点,则以下命题正确的是(    ) A.三棱锥的体积是 B.存在点,使得与所成的角为 C.直线与平面所成角的正弦值的取值范围为 D.若,则的轨迹的长度为 【答案】BC 【详解】对于选项A,因为三棱锥的体积等于三棱锥的体积, 又点是棱的中点,则,易知到底面的距离为, 所以,所以A错误; 以为坐标原点,所在直线分别为轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 则,设,则 对于选项B,因为,,则,设与所成的角为, 则, 因为,故,故, 又,所以存在点,使得与所成的角为,故选项B正确; 对于选项C,易知平面的一个法向量为, 设直线与平面所成的角为, 则, 因为,故,, 所以, 又, 故,即的取值范围为,所以选项C正确; 对于选项D,因为,由, 可得,化简可得, 在平面内,令,得,令,得,则P的轨迹的长度为 ,所以选项D错误; 故选:BC. 三、填空题 11.如图,在三棱锥中,是的中点,若,则等于 . 【答案】 【详解】由图可得 . 故答案为:. 12.已知棱长为1的正四面体,的中点为动点在线段上,则直线与平面所成角的正切值的取值范围是 【答案】 【详解】法1:取的中点为,的中点为,的中心为, 则三点共线,连接,则, 由正三角形可得,同理, 而平面,故平面, 而平面,故,故为二面角的平面角, 因为,故,故 设二面角的平面角为,则. 设直线与平面所成的角为, 由三正弦定理得 又,所以,进而可得. 法2:取的中心为,的中点为,连接,,, 则三点共线,且, 故, 设,,则, 故, 设直线与平面所成角为,因为为平面的法向量, 所以,因为为正四面体,故, 故, , 而, 故, 当时,; 当时,. 因为,故,故,故, 故, 综上,, 故答案为: 13.如图,在棱长为2的正方体中,点,分别是平面和平面内的动点,若点为棱的中点,则的最小值为 .    【答案】/ 【详解】   以为坐标原点,以分别为轴建立直角坐标系, 在延长线上取,使,所以, 表示到平面的距离, 所以, 当平面,平面,此时取的最小值, 因为,所以, 设平面的法向量为,则, 所以,令,则, 所以. 故答案为:. 四、解答题 14.在平行六面体中,,,.记向量,向量,向量. (1)取的中点,用向量,,来表示向量; (2)求. 【答案】(1) (2) 【详解】(1); (2)因为,,, 所以,, 所以 , 所以. 15.如图,在三棱柱中,平面. (1)证明:. (2)求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)平面, 平面,, 又,,平面, 平面, 又平面,; (2)由(1)知平面,平面,, 以为原点,以,,为轴建立空间直角坐标系, 设,则, ,, , 设平面的法向量为, 则, , 设平面的法向量为, 则, , 设平面与平面夹角为, 则 16.如图,点是以为直径的半圆上的动点,已知,且平面. (1)证明:平面平面; (2)若点满足,当三棱锥的体积取得最大值时,求平面与平面所成的锐二面角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2). 【详解】(1)证明:因为平面,平面,所以, 因为为半圆的直径,所以, 因为平面,所以平面, 因为平面,所以平面平面. (2)方法1: ,当且仅当时等号成立. 设圆心为,连接,在平面上过作, 连接,在平面上过作,如图所示. 因为,,所以, 因为平面,平面,所以平面平面, 因为平面,平面平面,所以平面ABC,平面, 则,,平面,所以平面,而平面, 于是,所以为平面与平面的夹角, 在平面上,,有,得,, ,有,得, 则,, 平面与平面所成锐角的余弦值为. 方法2: 据(1)知,面,, 当时,达到最大: 过点作于,建立以为原点,为轴,为轴, 过点垂直于平面的方向为z轴.设平面与平面的法向量分别为,. 则点,,,,. ,;则; 令,可得;因为平面的法向量为. 则平面与平面夹角的余弦值. 17.如图,在直三棱柱中,分别为的中点,且. (1)证明:平面. (2)若,在线段上是否存在点,使平面与平面夹角的余弦值为?若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析; (2)存在,理由见解析. 【详解】(1)证明:因为, 所以由题在和中,,故, 所以, 所以可得,又,,平面, 所以平面,又平面,所以, 又由直三棱柱性质可得,平面, 所以平面. (2)由题意和(1)可以C为原点,为轴建立如图所示的空间直角坐标系, 若,则可设, 则,设, 则, 设平面的一个法向量为,平面的一个法向量为, 则,, 则,, 取,则, 所以, 解得(舍去)或 , 所以若,在线段上存在点,使平面与平面夹角的余弦值为,此时为线段的中点. 18.如图,在三棱锥中,侧面是边长为2的正三角形,平面平面,,,,分别为,的中点,记平面与底面的交线为. (1)证明:直线平面; (2)若在直线上存在点,使得直线与平面所成角为,异面直线,所成角为,且满足,求. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1),分别是,的中点,, 又平面,平面,平面, 又平面,平面平面,, 由题意可得,即, 又平面平面,平面平面,平面, 平面,则平面. (2)取的中点记为,连接, 因为是边长为2的正三角形,所以, 所以,. 又平面平面,平面平面,且平面, 所以平面, 由(1)可知,在底面内过点作的平行线,即平面与底面的交线. 取的中点记为,连接,则. 因为,所以. 以为坐标原点,,,所在直线分别为,,轴,建立空间直角坐标系, 则,,,,,, 设,则, , 设平面的一个法向量为, 则,即, 取,则,,即是平面的一个法向量, 所以. 又直线与平面所成角为, 于是. 又, 而异面直线,所成角为,于是. 假设存在点满足题设,则,即,所以. 当时,,此时有; 当时,,此时有. 综上所述,这样的点存在,且有. 11 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第一章 空间向量与立体几何高频考点复习-【暑假自学课】2025年新高二数学暑假提升精品讲义(人教B版2019)
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