第15练 什么是烹饪风味流派《烹饪概论》(高教版第四版)一课一练(原卷版+解析版)
2025-06-11
|
2份
|
4页
|
121人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 烹饪概论 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 烹饪风味流派的概念 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 126 KB |
| 发布时间 | 2025-06-11 |
| 更新时间 | 2025-06-11 |
| 作者 | 怀夕1115 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52523807.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《烹饪概论》(高教版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《烹饪概论》(高教版第四版)一课一练的第15练,内容涵盖项目五任务一筵宴改革与试行分餐制。
《烹饪概论》(高教版第四版)第15练
项目五 中国烹饪风味流派
任务一 什么是烹饪风味流派
1、 填空题
1、烹饪风味流派的形成主要受________、物产资源、历史文化等因素影响。
2、川菜最突出的风味特点是________。
3、中国四大菜系是指鲁菜、川菜、________和粤菜。
2、 单项选择题
4.下列哪项不是影响烹饪风味流派形成的主要因素?( )
A. 地理环境
B. 宗教信仰
C. 气候条件
D. 政治制度
5.下列哪种烹饪技法最能代表鲁菜特色?( )
A. 爆炒
B. 清蒸
C. 干煸
D. 白灼
6.粤菜最显著的特点是:( )
A. 重油重色
B. 麻辣鲜香
C. 清淡鲜嫩
D. 浓油赤酱
三、判断题
7.所有地方菜系的风味特点都是固定不变的。( )
8.淮扬菜属于中国四大菜系之一。( )
9.物产资源对地方风味流派的形成有决定性影响。( )
10.川菜只使用麻辣一种味型。( )
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$$
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《烹饪概论》(高教版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《烹饪概论》(高教版第四版)一课一练的第15练,内容涵盖项目五任务一筵宴改革与试行分餐制。
《烹饪概论》(高教版第四版)第15练
项目五 中国烹饪风味流派
任务一 什么是烹饪风味流派
1、 填空题
1、 烹饪风味流派的形成主要受________、物产资源、历史文化等因素影响。
答案:地理环境
2、 川菜最突出的风味特点是________。
答案:麻辣
3、 中国四大菜系是指鲁菜、川菜、________和粤菜。
答案:淮扬菜
2、 单项选择题
4.下列哪项不是影响烹饪风味流派形成的主要因素?( )
A. 地理环境
B. 宗教信仰
C. 气候条件
D. 政治制度
答案:D
解析:政治制度对风味流派形成影响最小
5.下列哪种烹饪技法最能代表鲁菜特色?( )
A. 爆炒
B. 清蒸
C. 干煸
D. 白灼
答案:A
解析:鲁菜以爆炒技法闻名,讲究火候和锅气。
6.粤菜最显著的特点是:( )
A. 重油重色
B. 麻辣鲜香
C. 清淡鲜嫩
D. 浓油赤酱
答案:C
解析:粤菜追求食材本味,以清淡鲜嫩为特色。
三、判断题
7.所有地方菜系的风味特点都是固定不变的。( )
答案: 错误
解析:风味会随时代发展和文化交流而变化。
8. 淮扬菜属于中国四大菜系之一。( )
答案:错误
解析:淮扬菜是八大菜系之一,四大菜系为鲁川粤淮扬。
9. 物产资源对地方风味流派的形成有决定性影响。( )
答案:正确
解析:如沿海地区多海鲜菜,山区多山珍野味。
10. 川菜只使用麻辣一种味型。( )
答案:错误
解析:川菜有24种味型,麻辣只是其中之一。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$$
资源预览图
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。