第1练 初识人体《幼儿卫生与保健》（电子科技大学出版社） 一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿卫生与保健》(电子科技大学出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿卫生与保健》(电子科技大学出版社)一课一练的第1练，内容涵盖项目一 幼儿生理特点与卫生保健 任务一 初识人体 《幼儿卫生与保健》(电子科技大学出版社)第1练 项目一 幼儿生理特点与卫生保健 任务一 初识人体 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 一、单项选择题 1. 人体构成的基本单位是（ ） A. 组织 B. 器官 C. 细胞 D. 系统 2.人体八大系统不包括（ ） A. 消化系统 B. 循环系统 C. 运动系统 D. 免疫系 3.人体生理功能调节最迅速的方式是（ ） A. 神经调节 B. 体液调节 C. 自身调节 D. 激素调节 4.人体新陈代谢的基础是（ ） A. 兴奋性 B. 生殖 C. 酶的活性 D. 呼吸 5.属于结缔组织的是（ ） A. 皮肤 B. 血液 C. 骨骼肌 D. 脊髓 二、判断题 6.人体脊柱的生理性弯曲在出生时已完全固定。（ ） 7.细胞中的微量元素包括碳、氢、氧、氮。（ ） 8.器官是由单一组织构成的结构。（ ） 三、简答题： 9.简述人体的基本形态组成。 10.什么是酶？其作用是什么？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿卫生与保健》(电子科技大学出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿卫生与保健》(电子科技大学出版社)一课一练的第1练，内容涵盖项目一 幼儿生理特点与卫生保健 任务一 初识人体 《幼儿卫生与保健》(电子科技大学出版社)第1练 项目一 幼儿生理特点与卫生保健 任务一 初识人体 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 一、单项选择题 1. 人体构成的基本单位是（ ） A. 组织 B. 器官 C. 细胞 D. 系统 【答案】C 【解析】构成人体的基本单位是细胞。 2.人体八大系统不包括（ ） A. 消化系统 B. 循环系统 C. 运动系统 D. 免疫系 【答案】D 【解析】八大系统包括呼吸、运动、循环等，无免疫系统。 3.人体生理功能调节最迅速的方式是（ ） A. 神经调节 B. 体液调节 C. 自身调节 D. 激素调节 【答案】A 【解析】神经调节的特点是 “迅速、局限和短暂”。 4.人体新陈代谢的基础是（ ） A. 兴奋性 B. 生殖 C. 酶的活性 D. 呼吸 【答案】C 【解析】新陈代谢依赖酶的催化作用。 5.属于结缔组织的是（ ） A. 皮肤 B. 血液 C. 骨骼肌 D. 脊髓 【答案】B 【解析】血液属于结缔组织。 二、判断题 6. 人体脊柱的生理性弯曲在出生时已完全固定。（ ） 【答案】× 【解析】脊柱弯曲在 18-25 岁才完全固定。 7.细胞中的微量元素包括碳、氢、氧、氮。（ ） 【答案】× 【解析】碳、氢、氧、氮是大量元素，非微量元素。 8.器官是由单一组织构成的结构。（ ） 【答案】× 【解析】器官由多种组织构成。 三、简答题： 9.简述人体的基本形态组成。 【答案】 人体从外形分为头、颈、躯干、四肢四部分： 1　 头部：有眼、耳、口、鼻等器官； 2　 颈部：连接头部和躯干，灵活转动； 3　 躯干：分为胸部、腹部、背部、腰部； 4　 四肢：包括上肢（上臂、前臂、手）和下肢（大腿、小腿、足）。 10.什么是酶？其作用是什么？ 【答案】 酶是活细胞产生的具有催化能力的蛋白质； 作用：促进体内生物化学反应，如消化食物、代谢废物等，是新陈代谢的关键。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$