第30练 幼儿常见传染病的预防《幼儿卫生与保健》（电子科技大学出版社） 一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿卫生与保健》(电子科技大学出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿卫生与保健》(电子科技大学出版社)一课一练的第30练，内容涵盖项目六 幼儿常见疾病预防与处理 任务一 幼儿常见传染病的预防 《幼儿卫生与保健》(电子科技大学出版社)第30练 项目六 幼儿常见疾病预防与处理 任务一 幼儿常见传染病的预防 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 一、单项选择题 1.传染病的病原体不包括（ ） A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 灰尘 【答案】D 【解析】病原体包括微生物（病毒、细菌、真菌等）和寄生虫，灰尘不属于病原体，故选 D。 2.传染病的基本特征不包括（ ） A. 非特异性病原体 B. 传染性和流行性 C. 免疫性 D. 地方性和季节性 【答案】A 【解析】传染病具有 “特异性病原体”（每种传染病对应特定病原体），A 选项 “非特异性” 错误，故选 A。 3.下列属于甲类传染病的是（ ） A. 水痘 B. 鼠疫 C. 流感 D. 手足口病 【答案】B 【解析】甲类传染病为鼠疫、霍乱，故选 B。 4.预防接种属于（ ） A. 自然自动免疫 B. 人工被动免疫 C. 人工自动免疫 D. 自然被动免疫 【答案】C 【解析】“人工自动免疫” 为注射疫苗使人体产生抗体，预防接种属于此类，故选 C。 5.传染病流行的三个基本环节是（ ） A. 传染源、传播途径、易感人群 B. 病人、病毒、环境 C. 病原体、传播途径、免疫力 D. 细菌、病毒、寄生虫 【答案】A 【解析】传染病流行需 “传染源、传播途径、易感人群” 三个环节，故选 A。 二、判断题 6.所有传染病痊愈后均可获得终身免疫。（ ） 【答案】× 【解析】细菌性痢疾、流感等免疫期较短，非终身免疫，错误。 7.空气传播是消化道传染病的主要途径。（ ） 【答案】× 【解析】空气传播是呼吸道传染病的主要途径，消化道传染病主要通过饮食传播，错误。 8.幼儿园发现甲类传染病需在 2 小时内报告疾控中心。（ ） 【答案】√ 【解析】甲类传染病城镇需 2 小时内报告，正确。 三、简答题 9.简述传染病的地方性和季节性特征。 【答案】 地方性：某些传染病因地理条件、生活习惯等仅在特定地区流行，如长江流域的血吸虫病。 季节性：受气候或媒介昆虫影响，如呼吸道传染病多发生于冬春季，消化道传染病多见于夏秋季。 10.幼儿园如何通过切断传播途径预防传染病？ 【答案】 1　 卫生习惯培养：洗手、不随地吐痰、餐具消毒。 2　 环境消毒：定期大扫除、空气紫外线消毒、玩具器械清洗。 3　 饮食管理：食品卫生检查、生熟分开、饮用水安全。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿卫生与保健》(电子科技大学出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿卫生与保健》(电子科技大学出版社)一课一练的第30练，内容涵盖项目六 幼儿常见疾病预防与处理 任务一 幼儿常见传染病的预防 《幼儿卫生与保健》(电子科技大学出版社)第30练 项目六 幼儿常见疾病预防与处理 任务一 幼儿常见传染病的预防 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 一、单项选择题 1.传染病的病原体不包括（ ） A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 灰尘 2.传染病的基本特征不包括（ ） A. 非特异性病原体 B. 传染性和流行性 C. 免疫性 D. 地方性和季节性 3.下列属于甲类传染病的是（ ） A. 水痘 B. 鼠疫 C. 流感 D. 手足口病 4.预防接种属于（ ） A. 自然自动免疫 B. 人工被动免疫 C. 人工自动免疫 D. 自然被动免疫 5.传染病流行的三个基本环节是（ ） A. 传染源、传播途径、易感人群 B. 病人、病毒、环境 C. 病原体、传播途径、免疫力 D. 细菌、病毒、寄生虫 二、判断题 6.所有传染病痊愈后均可获得终身免疫。（ ） 7.空气传播是消化道传染病的主要途径。（ ） 8.幼儿园发现甲类传染病需在 2 小时内报告疾控中心。（ ） 三、简答题 9.简述传染病的地方性和季节性特征。 10.幼儿园如何通过切断传播途径预防传染病？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$