第7单元 大单元课本回头练-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年五年级语文下册（统编版)

小学期末真题·五年级语文下 大单元课本回头练 第七单元 时间：40分钟 满分：55分 得分： 一、下面是小梦写的一段旅行札记，请你看拼音，写词语，将内容补充完整。(8分)】 我坐在xiǎo ting( )的chuan shao( ),欣赏海岸 do 的风光。不一会儿，乌云密布，周围渐渐chnj( ),只有远处 do 的deng to( )在闪烁着微弱的光。紧接着，天空下起暴雨，cù do yong( )在mǎtou( )的游客们qfdǎo( )着 do 这场大雨赶快停止。终于，雨停了，我们在一片huxiào( )声 中驶向鼓浪屿。 二、【新情境】大家也分享了各自的旅行经历，请你一起参与吧！(21分) 1.请你先将词语补充完整，再选词填空，完善小君的分享。(9分) (1) 那草坪就像一块绿地 毯。 8 (2)一条条高速公路 ,让都 熠熠发( 不可思( 市变得四通八达。 极目远( ) )然自得 (3)老牛在茫茫的草地上 地 )阔无垠 ( )横交错 吃着嫩草。 2.用修改符号修改下面小文分享片段中的错误。(4处错误)(4分) 我一言不发、默不作声地痴忘着，其他人也像是被蛊惑住了似的，半晌都没有人说 话。连续地，另有两座帆船也泊在了岸边，漆黑的甲板上亮起了几，点烛光。 3.【跨美术学科】小丽与大家分享了自己旅行时写生的画作，并为它配了下面一段文字。 请你选择下面一个情景，仿照例句表现出景物的动态或静态之美。(3分) 辽阔的草原像一望无际的绿毯，湛蓝的天空° 中浮着几片白云，放眼望去，三五成群的牛和马低 头吃着草，看起来好不惬意。 放学后的校园 马群跑过草原 4.体会例句在表达上的特点，从小露分享的景物中挑选一种，仿写句子。(3分) 例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的 满山的红叶 河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸 洁白的雪 金黄的银杏树 成的。 13 追梦之旅·大单元课本回头练 5.江南初夏时节明丽动人、细雨如烟的美丽景色，让小珂联想到了宋代翁卷《乡村四月》 中的诗句“ ”。(2分) 三、追梦小学准备出一期以“跟着课本去旅行”为主题的校刊，目前正在招募小编辑，请你来 一试身手吧！(26分)】 1.下列校刊中加点字的读音完全正确的一项是( )(3分) A.淤泥(yu) 黏稠(nin) 遮掩(zhe) B.愧疚(gui) 埃及(i) 牛犊(dú) C.眺望(tiào) 翻译(y) 膘肥体壮(piao)》 D.湛蓝(zhàn) 公爵(j) 遐想(xi) 2.下列校刊中句子的标点符号使用正确的一项是( )(3分) A荷兰，是水之国：花之国：也是牧场之国 B.我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。 C.古埃及人在天文学，数学，几何学，地理学等方面取得了很高的成就。 D.我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好？ 3.选择校刊中句子使用的说明方法。（填序号）(6分) A.打比方 B.举例子 C.作比较 D.列数字 (1)威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。 (2)胡夫金字塔用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。 (3)整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。 4.体会加点部分的表达效果，仿照例句，写一写白杨树的特点。(3分) 例：威尼斯的小艇船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行 动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 白杨树又高又大， 5.校广播站准备录制下面的文稿，请你根据课文内容完成填空。(11分) (1)《威尼斯的小艇》围绕小艇写了 、小艇独特 的构造特点 这四个方 面的内容。 (2)《牧场之国》一文，作者从白天写到夜晚，按 顺序全面展现了荷兰由碧绿草 原和成群牛羊等组成的自然王国，体现出动物与人、与环境 的意 境。 (3)金字塔坐落于 是由 建造的，是人类 的 结晶。其中最大的金字塔是 《金字塔》中的两篇短文采用了不 同的方式介绍金字塔：《金字塔夕照》主要采用 的方式，而《不可思议的金 字塔》主要采用 的方式。 142.一个月，两个月，一学期转眼就过去了，宛如指 甲板上亮起了几点烛光。 尖的流沙，转瞬即逝。 3.马群跑过草原马群飞快地越过草原，草面漾 3.龇咧谋策平静胆战胸成 起了绿色的波纹，如同揉皱了的绿缎。 声色出谋划策龇牙咧嘴胸有成竹 4.洁白的雪雪给世界披上了白纱，树上是洁白 4在各门功课中，语对我最感兴趣，数学、英 的雪，房顶上是洁白的雪，马路上是洁白的雪， 连眼睛里都是一片洁白。 语、科学一等，学得就差劲了。老师对我进 5.绿遍山原白满川子规声里雨如烟 严厉 三、1.A【解析】B.愧疚(ku1),埃及(ai):C.膘肥体 行了严榴的批评，并鼓励我要认真学好各门 壮(biao):D.公爵(jue)。 。端正了学习 2.B【解析】A.“水之国”“花之国”“也是牧场 功课。我明确了学习目的和态度，学习有了 之国”不是并列关系的分句，中间应改为逗号： 进步 C.“天文学”“数学”“几何学”“地理学”是并 很大改圈。 列关系，应使用顿号隔开；D.“我们的眼睛忙极 《司马光难上) 《智取荆州》 了，不知看哪一处好”是一句陈述句，句末应使 用句号。 3.(1)AD(2)D(3)CD 上岁 十岁 4.像保卫边疆的战士：树叶在风中沙沙作响，仿 佛在演奏欢快的乐曲。 5.(1)小艇是威尼斯主要的交通工具 而立 弱冠 垂髫 船夫高超的驾驶技术 2.D【解析】A.都是“坚固”的意思。B.都是 小艇与人们的日常生活息息相关 “回答”的意思。C.都是“希望”的意思。D.存 (2)时间和谐相处 在/制订，订立。 (3)尼罗河西岸古埃及人 劳动和智慧 3.A【解析】A.有误，《跳水》的作者是俄国作家 胡夫金字塔描写说明 列夫·托尔斯泰。 三、1.孙膑献计，田忌约赛 大单元课本回头练第八单元 调换马的出场顺序，三局两胜 一、1.梁相貌享乐渺小团结 猴子抢走帽子，孩子爬上桅杆 2.0心z9 船长用枪逼孩子跳水，孩子得救 3.玲玲跑起来风驰电掣，就像一支离弦的箭冲向 2.盾与矛者吾盾之坚物莫能陷也 终点。 吾矛之利于物无不陷也以子之矛陷子之盾 不可陷之盾与无不陷之矛 4.0gy 寓言说话做事要保持逻辑一致性，不能自相 5.B 矛盾，要实事求是，避免夸大其词。 二、1.借物喻人手指的全体，同人群的全体一样， 3.围观者听了卖者的话，发现其前后说法相抵 五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那 触，从而提出“以子之矛陷子之盾”的假设，使 就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美 卖者无言以对。 丑之分了 孙膑通过观察，发现众人的马脚力相当，且都 2.(1)③(2)④(3)②(4)①(5)⑤ 能分上中下三等，从而推演出获胜把握较高的 3.①所欲②覆去③本经④自如 布阵方式，并向田忌献策。 ⑤饺汁⑥好意 4.摇摇晃晃硬邦邦 跳进海中教人 一线生 (1)承上启下左顾右盼 机 (2)郑重其事诚心诚意 大单元课本回头练第七单元 (3)①D 一、小艇船艄沉寂灯塔簇拥码头 祈祷 三、1.D【解析】D.孔指以示儿曰（示：给…看）。 晔笑 2.孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。 二、1.光议跳悠辽纵 3.仁之端也则能有所不为多行不义 (1)极目远跳(2)纵横交错(3)悠然自得 必自毙世说新语此是君家果 6 里 未闻孔雀是夫子家禽 2.我一言不发、默不作声地痴忘着，其他人也 4.胚胎发育规律求知若渴大胆求知 像是被蛊惑住了似的，半晌都没有人说话。 5.A【解析】A.根据图片可知，字帖中的字体为 陆续 保 楷书，因此这不是一本篆书字帖。 连续地，另有两座帆船也泊在了岸边，漆黑的 6.君子坦荡荡小人长戚戚 追梦之旅·小学期末真题篇·安微统编·五年级语文下第5页