第2单元 大单元课本回头练-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年五年级语文下册(统编版)

2025-06-11
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第二单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.10 MB
发布时间 2025-06-11
更新时间 2025-06-11
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2025-06-11
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来源 学科网

内容正文:

4.月是故乡明 春草明年绿 自在飞花轻似梦 独在异乡为异客 米、面粉等粮食。他曾四次被评为支前模范 大单元课本回头练 第二单元 一、1.熟悉 的光荣称号。 # 神机妙算 武艺 擂鼓 呐喊 如今,他作为我校校外辅导 喜爱 员,经常教育我们:“我经历了两个新旧社会 2.这些人物个性鲜明,深受读者春恋。 深知幸福生活来之不易。你们可要珍惜它 3.①D ②A ③B ④C 呀!” #二、.zi 0 cháng kà bg o iá 5.小珂紧捏着剧本,双腿开始打颤,心抨坪地跳 7 着,他拍着胸口,不停地安慰自己:“不要紧张, 不要紧张。” 2.C【解析】“推却”意思是“拒绝”。 6.话剧表演时,一向胆怯,眼神闪躲的小君,这次 3.C B A D 4.郎中 墨客 货郎 店家 表现非常出色,落落大方,毫不怯场,取得了 “最佳演绎奖” 5.(1)十万支箭,三天造不成 7.(1)心理描写 (2)神态描写 (3)语言描写 (2)武松笑道,便有大虫,他也不怕。 6.B【解析】《景阳冈》选自施耐庵的《水浒传》, (4)动作描写 二、1.A 作品写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好 汉的故事。鲁智深、武松、吴用等都是这部小 2.B 【解析】B.却看妻子愁何在(回头看)。 说的主要人物。张飞是《三国演义》中的人物。 三、1.春风不度玉门关 孤帆远影碧空尽 白日放歌须纵酒 三、1.三国演义 水浒传 西游记 红楼梦 不破楼兰终不还 三顾茅庐 南望王师又一年 2.三打祝家庄 三借芭蕉扇 2.青海长云暗雪山 大单元课本回头练 第三单元 孤城遥望玉门关 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 一、1.甲骨文 金文 隶书 楷书 黄河远上白云间 2.B 3.万分悲痛 钢铁般 甘于清贫 3.汉字已经有大约四千年左右的历史,蕴含着 4.何须马革裹尸还 丰富的文化。 大单元课本回头练 第五单元 一、1.挺脱 4.C A D B 摔政 绝活 浆 傅 喉咙 堪称 轰炸 侵犯 5.A 欺负 6.B 【解析】②是扇面,遵循传统文化和书写习 2.A 【解析】A.揪住(jiū),额骨(quán)。 3.B 惯,上面的文字通常是要从右往左的顺序书写 【解析】B.“身量”指身材。 和阅读的。所以从左往右读的说法是错误的。 4.快 腰 抖疑 仰挠 (1)B(2)眉清目秀 7.我不同意这个观点。因为汉字有着悠久的历 明皓齿 史,蕴含着丰富的文化,作为一名小学生,我们 5.(1)外貌描写(2)语言描写(3)心理描写 书写汉字不仅可以锻炼手的协调性和灵活性 6.C 更重要的是写一手好字可以陶治情操,修身养 7.(1)D (2)A (3)C (4)B 性,还能传承优秀的传统文化。 8.沉浸在他的声音中,仿佛已经走进故事中去了 二、1.A 2.C 3.A 这才反应过来,继而激动、热烈地鼓掌,掌声经 三、清明节 清明节有哪些习俗 查阅书籍和报干 久不息 踏青 研究结论 二、1.我大吃一惊,原来他也有马虎的时候啊 大单元课本回头练 第四单元 2.神态 动作 他怒发冲冠,两只眼睛得大大 一、1.眷恋 奔赴 繁忙 诊所 慈祥 年龄 的,面目看起来很可怕,两只手臂疯狂地挥舞 绸带 审视 一声不吭 着,似乎都要打人了! 2.C 【解析】畴(ch)。 三、《小兵张嘎》 徐光耀 动作 【解析】一针见血:比喻文章、说话直截了 3.D 顽皮机敏、争强好胜 《骆驼祥子》老舍 《四世同堂》 当,切中要害。本句中用来形容老师委婉地指 外貌 出问题,不恰当。 身体结实健美 吴敬梓 4.丁爷爷今年80多岁了,他经常穿一件蓝棉袱 儒林外史 严监生 动作 神态 #载 艰 吝啬鬼 和一顶灰色棉帽,保持着坚苦朴素的作风。 大单元课本回头练 第六单元 在解放战争中,他推着小车为前方送小米、玉 一、1.兴致勃勃 赏识 瞄准 摩拳擦掌 荣誉 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·五年级语文下 第14页小学期末真题·五年级语文下 大单元课本回头练 第二单元 时间:40分钟 满分:55分 得分: 一、【新情境】校园文学社准备组织开展以“四大名著”为主题的课本剧表演活动,请你阅读 下面校园文学社的招募令,按要求完成相关练习。(18分) 招募令 亲爱的同学们 大家好!阅读古典名著,我们认识了很多shúxi )的人物形象。读《三 国演义》,可以领略到shenjīmiàosuàn( )的诸葛亮【① 舌战群儒的风采;议《西游记》,神通广大的孙悟空【② 】,七十二变本领高 强:阅《红楼梦》,多愁善感的林黛玉【③ 】,纯美清高集于一身:品《水浒传》. 可以在心底为wyì( )高强,赤手空拳打死猛虎的武松【④ )lig ( )nàhn( )......这些人物个性鲜明,深受读者眷恋。 校园文学社诚邀你相约古典名著,演绎经典魅力。期待你的参与 校园文学社 5月6日 1.根据拼音和语境,在括号里填写正确的汉字。(12分) 2.招募令中画“”的句子有一处语病,请用修改符号修改。(2分) 这些人物个性鲜明,深受读者眷恋。 3.下列句子描写的分别是哪个人物?请将序号填写在招募令中对应的横线上。(4分) A.身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼 似明星,两耳过肩查又硬。 B.两弯似非盛冒烟眉,一双似喜非喜含情目。 C.身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸捕横阔,有万夫难敌之 威风:语话轩昂,吐千丈凌云之志气。 D.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤,飘飘然有神仙之概 二、【大单元】在课本剧表演活动中,同学们尽情地展示自己,但在活动中也遇到了一些问题. 请你帮助他们解决。(30分) 1.表演课本剧需要普通话标准,请你给下面加点的字选择正确的读音,画“V”。(8分) 水寨(zhàizài) 弓弩(nn) 丞相(cheng chen) 腰跨(kuàku) 进出(bèng bing) 咆哮(páo bào) 石碣(jiējié) 霹雳(pī bi) 2.表演课本剧要求具备较高的文学素养,能够准确理解剧本。下列句中加点词语的意思 理解不正确的一项是( )(3分) A.但有过往客商,可于已、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误(请不要自己伤害 自己)。 B.探春笑道:“横竖(反正)是给你放晦气罢了!” 2 追梦之旅·大单元课本回头练 C.这是公事,希望先生不要推却(忘记)。 D.众猴听说,即拱伏无违(拱下身子,伏在地上,叩首参拜)。一个个序齿排班,朝上礼 拜,都称“千岁大王”。 3.请根据原著内容,为改编的课本剧选择恰当的词语。(填序号)(8分) 原著 改编的剧本 (群猴)跳过桥头,一 。一猴( ):一把把碗紧抱怀中,“哎,我先看到的!' 个个抢盆夺碗,占烛争床, 。一猴( ):“哪个大?哪个好?抢哪个?” 搬过来,移过去,正是猴性 e一猴( ):“我的!都别抢!” 顽劣,再无一个宁时,只搬 群猴( ),互不相让,直到神疲力倦才停止 得力倦神疲方止。 B.抓耳挠腮 A.怒目圆睁 C.手疾眼快 D.你争我抢 4.小演员们边排练边推敲剧本,请你根据语境,选择恰当的词语完善剧本。(4分) 今日茶馆座无虚席,有医术高明的 ,还有 店家 墨客 郎中 货郎 才华横溢的 ,有走街串巷叫卖的 ,这 让生意兴隆的 笑不拢口。 5.文学社的社员在排练过程中修改了几处台词,请你根据提示改写句子。(4分) (1)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句) (2)武松笑道:“便有大虫,我也不怕。”(改为转述句) 6.通过本次课本剧表演活动,同学们对四大名著产生了浓厚的兴趣,下列关于四大名著 的说法不正确的一项是( )(3分) A.桃园三结义、煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑等故事都出自《三国演义》。 B.《景阳冈》选自罗贯中的《水浒传》,作品写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉 的故事。鲁智深、张飞、武松、吴用等都是这部小说的主要人物。 C.《西游记》是明代吴承恩创作的长篇小说,主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师 徒去西天取经的曲折历程。 D.《红楼春趣》选自《红楼梦》,讲述的是宝玉、黛玉等在大观园放风筝的故事,作者运 用多种手法,塑造了生动的故事情节和栩栩如生的人物形象。 三、课本剧表演活动结束了,同学们准备布置一期“四大名著”主题长廊,请你根据积累填空。 (7分) 1.“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”这首小诗中包含的四大名著分 》_ 别是《 》。 》 。 2.中国古典四大名著中巧妙安排了许多和数字“三”有关的情节。比如《红楼梦》中有 “三进大观园”,《水浒传》中有" ”,《西游记》中有" ”,《三国演义》中有“ 4

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