第5～6单元 知识集锦-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年四年级语文下册（统编版)

小学期末真题·四年级语文下 海面，颜色红得非常可爱 第五单元 (注意加点部分，这样写有什么好处) “努力上升”“冲破”“跳出”等词语运用拟人的 1,常考生字词 修辞手法，具体地写出了太阳升起时的位置变 扩大 范围 努力 刹那 灿烂 交替 化和动态过程，既强调了太阳上升时的蝗慢和 镶嵌 紫色 不仅 浙江 杜鹃 狭窄 吃力，又体现了其势不可当的爆发力。 葱郁肩膀 臀部 移动 额头 大陆 ★这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句） 石笋开端 来源 分辨 夺目 石钟乳 这是很伟大的奇观 2.易错字音 ★走进去，仿佛到了个大会堂，周国是石壁，头上 扩大(kuo) 重荷(hè) 镶嵌(xiang) 是高高的石顶，在那里聚集，千或是八百人开 浙江(zhe) 一簇(cd) 漆黑(q) 个会，一定不觉得拥挤。（照样子，仿写句子） 蜿蜓(yon) 琉璃（心） 突兀(w心) 这棵银杏树大的高十五米，有五层楼房那么 刹那(cho) 大殿(didn) 横槛(jidn) 高 辉煌(huang) 画舫(fng)】 远眺(tiao) 5.课文知识常考总结 紫绕(ying) 矫健(jido) 颐和园(y) 《海上日出》记叙了作者坐船在海上观看日 3.词语积累 出的情景。作者依次描写晴朗天气的日出和天 (1)常考词语 边有云情况下的日出，表达了对这一自然奇观的 突兀森郁 变化多端 盘曲而上 金碧辉煌 喜爱和费美之情」 神清气爽 闪闪发光五彩斑斓五彩缤纷 《记金华的双龙洞》记叙了作者游览金华双 白雪皑皑重重叠叠隐隐约约斑斑点点 龙洞的过程，按游览的先后顺序，依次介绍去双 (2)近义词 龙洞路上→洞口→外洞→孔隙→内洞的见闻感 常常一经常 明艳一鲜艳 灿烂一绚烂 受及出洞情况 伟大一雄伟 蜿蜒一曲折 聚集一聚拢 《记金华的双龙洞》中“怎样小的小船呢？ 依据一根据 等候一等待 合适一适宜 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是 (3)反义词 这样小的小船”，运用设问的修辞手法，具体说明 灿烂一暗淡聚集一分散拥挤一宽松 了小船的小，“刚”“再”表面是写小船的小，实际 漆黑一明亮蜿蜒一笔直 昏暗一明亮 是写孔隙的小。 容易一困难 加强一减弱 分辨一混酒 写游览过的一个地方，可以按游览的顺序来 (4)形近字 写，如，《记金华的双龙洞》就是按照游双龙洞的 努（努力） 镶（镶嵌） 浙（浙江） 顺序写的，游览经过清楚明了。 怒（愤怒） 壤（土壤） 渐（渐渐） 可以把特别吸引你的景物作为重点写。如， 臀（臀部） 鹃（杜鹃） 乳（乳汁） 《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的 肩（肩膀） 捐（捐款） 浮（浮现） 孔隙。 4.常考句型 如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序 ★太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力 来写。如，《海上日出》的第2~3自然段就是按 上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了 照早晨太阳变化的顺序来写的」 5 追梦之旅·课本知识集锦 ★太白感其意，还卒业。（翻译句子） 第六单元 李白被这位老妇人的意志所感动，于是就回去 勤奋学习，完成学业 1.常考生字词 ★雨来像小鸭子，样抖着头上的水，用手抹一下 囊袋 恭敬 勤劳 博学 贫困 恰逢 眼晴和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑 晋代 扭身 土炕 铅笔 晃荡 枪栓 (体会加点部分表达的情感，仿写比喻句)】 胳膊 劫难 绸子 扒开 敌人 尸体 妹妹像小燕子一样张着两只手臂，笑味昧地向 慌张 芦花 发愣 鬼脸 戒指 防备 我奔来 2.易错字音 ★那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵， 老媪(o) 卒业(20) 苇絮(x0) 狗刨(pao) 黝黑(you) 泥鳅(qiǔ) 向两边拉 起码(ma) 趔趄(qiè) 吆喝(yoo)】 (体会加，点部分表达的情感，仿写比喻句)》 漩涡(xudn) 保姆(m心) 谜语(m) 那双手就像春天温暖的风儿一样托摸着我，让 潦草(Iiao) 熟悉(x) 捋下(luo) 我浑身暖洋洋的 祈求(q) 抚摸(f) 雪屑(xie) 5.课文知识常考总结 笤帚(tiao) 裤褂(guà) 推搡(sdng) 《囊萤夜读》讲述了晋朝的车胤因家庭贫困 枕头(zhen) 枪毙(bi) 嘱咐(zhǔ) 而没有灯油点灯读书，只能用袋子装莹火虫来照 3.词语积累 明的故事，揭示了无论环境多么悲劣，我们都要 (1)ABB式词语 勤奋学习的道理 暖和和亮堂堂 毛茸茸蓬松松 光溜溜 《铁杵成针》讲述了李白在读书期间，准备放 (2)ABAB式词语 弃学业时，遇到一位老妇人用铁杵磨针，他深受 哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚 感动，回去完成学业的故事，揭示了只有坚持不 (3)AABB式词语 游地勤春学习，才能取得成就的道理。 飘飘悠悠歪歪斜斜 推推搡搡 《小英雄雨来》（节选）写了：游泳本领高、上 嘟嘟囔囔叽叽咕咕 夜校读书、掩护交通员、智勇斗鬼子、机智脱险五 (4)关于古人读书求学的成语 个部分，刻画了一位机智、勇敢的小英雄形象。 囊萤夜读悬梁刺股凿壁偷光 《我们家的男子汉》通过“他对食物的兴趣” 铁杵成针程门立雪手不释卷 “他对独立的要求”“他面对生活挑战的沉着”三 (5)六字成语拓展 个主题内容展现了一个男孩子的成长，生动地刻 有志不在年高 有眼不识泰山 画了一个逐步成长的小“男子汉”形象 百闻不如一见 事实胜于雄辩 英雄所见略同 九牛二虎之力 《芦花鞋》主要写了青铜一家人为了增加收 4.常考句型 入，一起动手编织芦花鞋，然后让青铜背到油麻 ★夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 地镇上去卖的故事，赞美了青铜勤劳、淳朴的美 (划分句子朗读节奏)》 好品质。 夏月/则/练囊/盛数十萤火/以照书，以夜继日 6.积累背诵 相看两不厌，只有敬亭山。 (《独坐敬亭山》)》