第8练 住院患儿的护理 《儿科护理》（人卫版第四版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《儿科护理》(人卫版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《儿科护理》(人卫版第四版)一课一练的第8练，内容涵盖第五章住院患儿的护理中儿科医疗机构的组织特点、住院患儿及其家庭的心理护理及儿童用药护理的课题。 《儿科护理》 (人卫版第四版) 第8练 第五章 住院患儿的护理 第一~三节 儿科医疗机构的组织特点、住院患儿及其家庭的心理护理 儿童用药护理 一、选择题（共7题） 1.小儿用药正确的是 （ ） A.可多次大量应用退热药 B.咳嗽患儿应用镇咳药 C.巴比类药物用量较大 D.腹泻时尽早应用止药 2.小儿用药剂量计算方法主要是根据 （ ） A.体重 B.身长 C.年龄 D.体表面积 3.学龄前期儿童住院后的心理反应特点主要是 （ ） A.生理性满足即可安静 B.容易产生分离性焦虑 C.容易产生恐惧心理 D.易出现抑郁、退缩 4.哪个时期的儿童易将疾病和痛苦认为是对自身不良行为的惩罚（ ） A.婴儿期 B.幼儿期和学龄前期 C.学龄期 D.青春期 5.住院患儿常见的心理反应不包括 （ ） A.恐惧 B.兴奋 C.抑郁 D.攻击性行为 6.住院患儿的分离性焦虑一般经历三个阶段，其中不包括 （ ） A.反抗期 B.失望期 C.否认期 D.适应期 7.幼儿期患儿对时间的概念并不清楚，是以下哪种情况的易发阶段 （ ） A.生理性满足即可安静 B.容易产生分离性焦虑 C.容易产生恐惧心理 D.易出现抑郁、退缩 三、简答题 (共3题) 8.简述小儿药物的剂量计算方式。 9.简述住院患儿的心理反应。 10.简述住院婴儿的心理护理措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《儿科护理》(人卫版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《儿科护理》(人卫版第四版)一课一练的第8练，内容涵盖第五章住院患儿的护理中儿科医疗机构的组织特点、住院患儿及其家庭的心理护理及儿童用药护理的课题。 《儿科护理》 (人卫版第四版) 第8练 第五章 住院患儿的护理 第一~三节 儿科医疗机构的组织特点、住院患儿及其家庭的心理护理 儿童用药护理 一、选择题（共7题） 1.小儿用药正确的是 （ ） A.可多次大量应用退热药 B.咳嗽患儿应用镇咳药 C.巴比类药物用量较大 D.腹泻时尽早应用止药 【答案】C 【解析】婴幼儿对镇静药物耐受量较大，应用巴比妥类药物时用量较成人相对大。 2.小儿用药剂量计算方法主要是根据 （ ） A.体重 B.身长 C.年龄 D.体表面积 【答案】A 【解析】按体重计算小儿用药剂量是最常用、最基本的计算方法。 3.学龄前期儿童住院后的心理反应特点主要是 （ ） A.生理性满足即可安静 B.容易产生分离性焦虑 C.容易产生恐惧心理 D.易出现抑郁、退缩 【答案】C 【解析】学龄前期患儿会因疾病及治疗破坏了身体的完整性，对侵入性操作和手术过程会感到焦虑或恐惧。 4.哪个时期的儿童易将疾病和痛苦认为是对自身不良行为的惩罚（ ） A.婴儿期 B.幼儿期和学龄前期 C.学龄期 D.青春期 【答案】B 【解析】幼儿期与学龄前期这一阶段患儿对自己身体各部位和器官有所了解,但对疾病的病因常用自身的感情和行为模式来解释，易将疾病和痛苦认为是对自身不良行为的惩罚。 5.住院患儿常见的心理反应不包括 （ ） A.恐惧 B.兴奋 C.抑郁 D.攻击性行为 【答案】B 【解析】兴奋不属于住院患儿常见的心理反应。 6.住院患儿的分离性焦虑一般经历三个阶段，其中不包括 （ ） A.反抗期 B.失望期 C.否认期 D.适应期 【答案】D 【解析】住院患儿的分离性焦虑一般经历三个阶段，包括反抗期、失望期、否认期。 7.幼儿期患儿对时间的概念并不清楚，是以下哪种情况的易发阶段 （ ） A.生理性满足即可安静 B.容易产生分离性焦虑 C.容易产生恐惧心理 D.易出现抑郁、退缩 【答案】B 【解析】幼儿期的患儿对时间的概念并不清楚，是分离焦虑最明显的阶段。 三、简答题 (共3题) 8.简述小儿药物的剂量计算方式。 【答案】（1）按体重计算：按体重计算是目前临床上最常用、最基本的计算方法，其计算公式为：每日（次）剂量=体重(kg)×每日（次)每千克体重所需药量。患儿体重以实际测量值为准，如按体重计算超过成人用量则以成人用量为上限。 （2）按体表面积计算：按体表面积计算更准确，但比较复杂。每日（次）剂量=患儿体表面积（m）×每日（次）每平方米体表面积所需药量。 （3）按年龄计算法按年龄计算简单易行，使用剂量幅度大，不需十分精确的药物，如营养类药物、止咳药等。 （4)按成人剂量折算按成人剂量折算不常用仅用于未提供剂量的药物，所得剂量一般都偏小。小儿剂量=成人剂量×小体重（kg）/50。 9.简述住院患儿的心理反应。 【答案】（1）分离性焦虑 一般表现为三个阶段：1）反抗期2）失望期3）否认期 （2）失控感（3）焦虑或恐惧（4）羞耻感和罪恶感 10.简述住院婴儿的心理护理措施。 【答案】护士首次接触患儿，要了解患儿住院前的习惯，可把患儿喜欢的玩具或物品放在床旁，让患儿对护士有一个熟悉和适应的过程并产生好感。尽量做到有固定的护士对患儿进行连续护理，在治疗和护理的同时，多抚摸、拥抱、亲近患儿，以满足患儿的情感需求，并对护士建立起信任感。提供颜色鲜艳、声音适宜的玩具进行感知觉的刺激，帮助患儿进行动作训练，使患儿得到正常的发育。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$