精品解析：山西省实验中学2024-2025学年八年级下学期期中测试物理试卷

山西省实验中学 2024—2025学年第二学期期中质量监测（卷） 八年级物理 （本试卷满分100分，考试时间90分钟） 一、单项选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分） 1. 许多科学家在物理学发展过程中作出了重要贡献，其中有一位科学家创立了经典力学理论体系，发现了万有引力定律等重要规律，并以他的名字命名力的单位。这位科学家是（　　） A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 帕斯卡 D. 牛顿 【答案】D 【解析】 【详解】A．亚里士多德目前为止不是物理量的单位，故A不符合题意； B．伽利略目前为止不是物理量的单位，故B不符合题意； C．帕斯卡是压强的基本单位，故C不符合题意； D．牛顿是力的基本单位，故D符合题意。 故选D。 2. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是（　　） A. 线绳 B. 地球 C. 手 D. 风筝 【答案】A 【解析】 【详解】放风筝时，人通过线绳牵拉风筝，这个过程中，人对线绳施力，线绳对风筝施力，所以风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是与风筝连接的线绳，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 如图所示，现在智能手机都有自动旋转屏幕画面的功能，这是通过手机内部的重力感应器来实现的，关于手机的这一功能，可能应用到的物理知识是（　　） A. 重力方向竖直向下 B. 重心是重力的等效作用点 C. 重力的施力物体是地球 D. G与m成正比 【答案】B 【解析】 【详解】重心是重力的等效作用点，手机内部的重力感应器通过检测重心位置的变化来判断手机的姿态，从而实现屏幕的自动旋转，在此过程中重力的大小与方向等不变，故ACD不符合题意，故B符合题意。 故选B。 4. 深受人民喜爱的乒乓球运动员马龙在2025年2月被问及“六边形战士”的称号时，谦逊地表示：“我不认为有人是完美的。我们只能通过不懈的训练和尝试，不断地向完美靠近。”下列关于乒乓球运动的说法中正确的是（　　） A. 乒乓球速度越大，惯性越大 B. 将乒乓球竖直向上抛，到最高点时受平衡力 C. 击球时，球拍对球的作用力大于球对球拍的作用力 D. 击球时乒乓球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性的大小只与物体的质量有关，乒乓球速度变大，但其质量不变，所以惯性大小不变，故A错误； B．将乒乓球竖直向上抛，到最高点时只受重力作用，所以受力不平衡，故B错误； C．击球时，球拍对球的作用力和球对球拍的作用力是一对相互作用力，大小相等，故C错误； D．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力，击球时乒乓球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生的，故D正确。 故选D。 5. 如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态.下列分析正确的是（　　） A. 手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力 B. 铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力 C. 铅笔对桌面的压力和桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力 D. 笔尖对手指的弹力是由于手指的形变而产生的 【答案】C 【解析】 【详解】A．手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故A错误； B．铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C．铅笔对桌面的压力和桌面对铅笔的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确； D．笔尖对手指的弹力是由于笔尖的形变而产生的，故D错误。 故选C。 6. 在火箭与导弹领域，手工制造固体燃料依然十分重要，火药雕刻技术也直接决定了一个国家武器装备的国防实力。首先它对精度的要求极高，又因为固体燃料极其敏感，静电、不合理的摩擦，甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆。以徐立平为代表的“大国工匠”以精湛的火药雕刻技术让一件件大国重器华丽绽放。如图所示，雕刻火药时刀刃磨得锋利是为了（　　） A. 减小压强 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 增大压力 【答案】C 【解析】 【详解】雕刻火药时刀刃磨得锋利是为了通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 在日常生活中，摩擦的现象普遍存在，有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小。下列是为了减小摩擦的是（　　） A. 自行车刹车时用力捏紧刹车闸 B. 磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上微微托起 C. 跑步鞋鞋底的各式花纹 D. 运动员上器械前，在手上涂防滑粉 【答案】B 【解析】 【详解】A．自行车刹车时捏紧刹车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意； B．磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上微微托起，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故B符合题意； C．跑步鞋鞋底的各式花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．运动员上器械前，在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选B。 8. 著名的托里拆利实验首次测量了大气压强值，如图所示是兴趣小组的同学利用水银等器材测量当地大气压强的场景，下列分析正确的是（　　） A. 测得的大气压强等于70cm高水银柱所产生的压强 B. 测得的大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强 C. 若水银柱上方管内有少量空气，则测得大气压强值不变 D. 若水银柱上方管内有少量空气，则测得大气压强值偏大 【答案】A 【解析】 【详解】AB．实验中利用液体压强得出大气压强，因此深度是70cm，即大气压强等于70cm高水银柱所产生的压强，故A正确，B错误； CD．若水银柱上方管内有少量空气，管内气体压强与液体压强的总和与大气压相等，因此则测得大气压强值偏小，故CD错误。 故选A。 9. 如图所示，将汽车模型放在风洞中，固定在水平地面不动，让风（流动的空气）高速地迎面吹来，模拟汽车在空气中高速运动的情形。在此情景中，下列说法正确的是（　　） A. 汽车模型相对于空气处于静止状态 B. 提高风速，汽车模型对地面的压力减小 C. 汽车模型设计为流线型可以增加迎风阻力 D. 汽车模型上方的气体流速小，压强大 【答案】B 【解析】 【详解】A．汽车模型相对于空气之间发生了位置变化，所以汽车模型相对于空气处于运动状态，故A错误； B．汽车上方凸起，提高风速，流速加快，压强减小，压强差增大，压力差变大，汽车受到的向上的升力变大，则汽车模型对地面的压力减小，故B正确； C．汽车模型设计为流线型可以减小迎风阻力，故C错误； D．汽车模型的车身形状上凸下平，所以上方流速大，压强小，故D错误。 故选B。 10. 用水平力F推放在水平地面上的木箱，F的大小与时间t的关系如图甲所示，木箱的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的（　　） A. 在第1s时，木箱静止，此时木箱不受摩擦力 B. 在第2~4s内，木箱所受的合力为5N C. 在第5s时，木箱所受的滑动摩擦力为2N D. 在第7s时，若撤去水平推力F的作用，则木箱将做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A.在第1s时，木箱静止，此时木箱受平衡力，推力等于1N，推力与摩擦力平衡，故A错误； B.由图乙可知，4到6秒木箱匀速运动，摩擦力等于此时的推力等于2N，由于滑动摩擦力只与压力大小和接触面粗糙程度有关，所以第2到4秒时间内，摩擦力也是2N，在第2~4s内，木箱所受推力为3N，摩擦力与推力方向相反，木箱所受的合力为，故B错误； C. 由图乙可知，4到6秒木箱匀速运动，木箱受平衡力，摩擦力等于此时的推力等于2N，故C正确； D. 由图像可知，6~8s内，推力等于1N，而此时的摩擦力仍然等于2N，木箱做减速运动，在第7s时，若撤去水平推力F的作用，木箱将在摩擦力作用下迅速停止，故D错误。 故选C。 二、实验探究题（本题5个小题，1x题8分，12题7分，13题8分，14题8分，15题4分，共36分） 11. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小___________（选填“相等”或“不相等”）； （2）实验中是通过改变___________来改变小车所受阻力大小的； （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）； （4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做___________； （5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律___________（选填“能”或“不能”）直接由实验得出； （6）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，小球受到的力___________（选填“是”或“不是”）平衡力，如果此时摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将___________（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。 【答案】 ①. 相等 ②. 水平面的粗糙程度 ③. 慢 ④. 匀速直线运动 ⑤. 不 ⑥. 不是 ⑦. 静止 【解析】 【详解】（1）[1]每次均让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车每次在水平面上开始滑行时速度相等。 （2）[2]在探究“阻力对物体运动的影响“实验时，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小。 （3）[3]物体表面越光滑，小车受到的阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 （4）[4]本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动。 （5）[5]由以上分析可知，牛顿第一定律是在实验的基础上通过推理得出的，不能用实验直接得出的。 （6）[6]当摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，此时小球的动能全部转化为重力势能，其速度为零，小球受重力和拉力，二力不在同一直线上，所以不是平衡力。 [7]摆球摆到右侧最高点C时，其速度为零，如果此时摆球所受的力忽然全部消失，根据牛顿第一定律可知，摆球将保持静止状态不变。 12. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 （1）小明同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程：实验中，小明必须沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，由________知识可知，弹簧测力计的拉力大小等于摩擦力大小；对比图中________两个探究过程，可以探究滑动摩擦力的大小与压力的关系；对比图中________两个探究过程，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 （2）小明想继续探究：滑动摩擦力的大小是否与物体重力大小有关？他利用如图丁所示装置进行探究实验，实验步骤如下： 步骤1：把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数； 步聚2：将质量不计的氢气球系在金属盒上，氢气球可通过细绳对金属盒施加向上的拉力，读出台式测力计示数，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数； 步骤3：再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。 ①与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在________（写出一条即可） ②实验相关数据如下表，请你补齐表中空格处的数据，其值为________N； 实验序号 台式测力计示数 金属盒总重力G/N 弹簧测力计示数 1 4.8 4.8 1.8 2 3.2 1.2 3 4.8 6.4 1.8 ③实验中是通过________来改变金属盒总重力的；比较实验步骤________（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 甲和丙 ③. 甲和乙 （2） ①. 不用拉动白纸做匀速直线运动，方便操作，弹簧测力计示数稳定，方便读数 ②. 4.8 ③. 往金属盒里加沙子 ④. 1和3 【解析】 【小问1详解】 [1] 当沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动时，物体在水平方向上受到弹簧测力计提供的拉力和滑动摩擦力的作用，由二力平衡可知，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。 [2]探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，根据控制变量法的使用方法，要保持接触面的粗糙程度相同，同时改变压力的大小，图甲和图丙能满足要求。 [3]探究“滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系”时，根据控制变量法的使用方法，要保持接触面受到的压力大小相同，同时改变接触面的粗糙程度，图甲和图乙能满足要求。 【小问2详解】 [1]由于滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关，即只要白纸做相对直线运动，滑动摩擦力大小就不变，所以当金属盒受力平衡时，会相对地面保持静止状态，弹簧测力计也处于静止状态，弹簧测力计示数稳定，方便读数。 [2]步骤2中，由于氢气球质量忽略不计，则金属盒的总质量不变，故受到的重力也不变，为4.8N。 [3]步骤3中，往金属盒注入适量的沙子，使得金属盒的总质量发生改变，就改变了金属盒受到的总重力。 [4]通过结论“摩擦力大小与重力无关”，说明实验探究的是“摩擦力的大小与重力的关系”，则实验时需要改变金属盒总重力的大小，而其他条件需要保持不变，步骤1、3满足要求。 13. “做中学”是一种重要的学习方法，小滨利用质量可忽略不计的塑料瓶开展实践体验活动。 （1）装满水的塑料瓶放在水平桌面上，如图甲所示，瓶子对桌面压力的大小等于瓶子所受重力的大小，这是因为瓶子所受的重力和桌面对瓶子的支持力是一对______力，瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是一对______力。小滨发现塑料瓶对桌面的压力作用效果不明显，于是他拿来了容易发生形变的海绵继续体验； （2）将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在相同的海绵上，如图乙、丙所示，塑料瓶对海绵的压力F正______F倒（选填“>”“<”或“=”），观察到海绵形变程度不同，说明压力的作用效果与______有关； （3）在塑料瓶侧壁上下不同位置钻两个小孔，取下瓶盖，观察到水从小孔喷出的现象如图丁所示，此现象表明：同种液体内部压强的大小与液体的______有关。再次拧紧瓶盖，会看到小孔______（选填“A”“B”或“A和B”）立即停止出水，这是因为__________的存在； （4）塑料瓶停止出水后，再次将塑料瓶正放在海绵上，与图乙相比，会观察到海绵的形变程度更不明显，用这个规律可以解释的事例是：__________。 A．限制货车超载 B．铁轨下面铺放枕木 C．破窗锤的敲击端做成锥状 【答案】 ①. 平衡 ②. 相互作用 ③. = ④. 受力面积 ⑤. 深度 ⑥. A ⑦. 大气压 ⑧. A 【解析】 【详解】（1）[1]瓶子受到的支持力与重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。 [2]瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同的物体上，是一对相互作用力。 （2）[3]瓶子正放与倒放时，对桌面的压力都等于自身的重力，大小是相同的，即F正=F倒。 [4]由图乙和图丙可知，压力大小相同，受力面积不同，海绵的形变程度不同，因此可知压力的作用效果与受力面积有关。 （3）[5]由图丁可知，A、B两处深度不同，且B处的深度比A处的深度要大，此时B处的水流速度大于A处的水流速度，说明B处水的压强要大于A处水的压强，因此可知，同种液体内部压强的大小与液体的深度有关。 [6][7]再次拧紧瓶盖时，两孔和空气接触部分都有大气压的存在，但是B孔上面还有一段水柱，即B孔受到水的压强与瓶内气压之和较大，所以B孔会有水流出，而A孔会有空气不断进入，则不会有水流出，故小孔A立即停止出水，而小孔B仍然能出水。 （4）[8]塑料瓶停止出水后，再次将塑料瓶正放在海绵上，与图乙相比探究的是压力的作用效果与压力大小的关系。 A．限制货车超载是通过改变压力大小来改变压强，故A符合题意； B．铁轨下面铺放枕木是通过增大受力面积减小压强，故B不符合题意； C．破窗锤的敲击端做成锥状是通过减小受力面积增大压强，故C不符合题意。 故选A。 14. 小明同学在进行“研究液体内部的压强”的实验中，进行了如图所示的操作： （1）压强计的U形管________（选填“是”或“不是”）连通器； （2）实验前，小明检查实验装置时发现：按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化________（“明显”或“不明显”），则这套实验装置可能漏气；正确的调节方法是________； （3）分析图乙A、B两图的实验现象，可得出的结论是：________________________； （4）若要研究液体内部压强与液体密度的关系，应选用图乙中________两图进行对比； （5）保持图乙C图中探头的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀（液体未溢出），则U形管两侧的液面的高度差________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （6）小明想知道图乙C图中的盐水密度是多少，于是设计了如图两所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。小明进行了如下操作： ①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向________（选填“上”或“下”）突出； ②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差，请你写出盐水的密度表达式________（用含有h、和的式子表示）。 【答案】（1）不是 （2） ①. 不明显 ②. 取下软管，再重新安装 （3）同种液体，深度越深，压强越大 （4）B、C （5）变大 （6） ①. 下 ②. 【解析】 【小问1详解】 连通器是上端开口，下端连通的容器，微小压强计一端是封闭的，不是连通器。 【小问2详解】 [1][2]实验前，按压探头的橡皮膜，如果U形管两边液面高度变化明显，说明实验装置没有漏气，如果U形管两边液面高度变化不明显，则这套实验装置漏气，此时需要取下橡胶管，重新安装，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。 【小问3详解】 由A和B两图可知，液体的密度相同，B图中探头所处的液体更深，U形管两侧的液面高度差较大，液体压强较大，可以得到同种液体，深度越深，压强越大。 【小问4详解】 要研究液体内部压强与液体密度的关系，探头所处的液体深度相同，而液体密度不同，选择图乙中BC两图进行对比。 【小问5详解】 保持乙图C中探头的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），探头所处的深度变大，液体的密度变小，液体的重力增大，由可知容器底部所受液体压强变大，根据p=ρgh可知探头以下部分液体压强变小，则探头以上部分液体压强变大，U形管两侧的液面的高度差将变大。 【小问6详解】 ①[1]在内部小容器内装入适量待测盐水，盐水对橡皮膜有向下的压力，橡皮膜向下突出。 ②[2]当橡皮膜的表面相平时，盐水对其向上的压强与水对其向下的压强相等。即p盐水=p水，利用测得的盐水的深度h和其密度ρ盐水，表示出p盐水，即p盐水=ρ盐水gh 同理表示出p水，即p水=ρ水g(Δh+h) 两者相等即ρ盐水gh=ρ水g(Δh+h) 由此可以求得盐水的密度 15. 大气压强无处不在，人们在生活、生产实践中也经常利用大气压来工作。请你选择合适的器材来验证大气压的存在。 （1）实验器材：____________________。 （2）实验步骤：______________________。 （3）实验现象：_______________。 【答案】（1）见解析 （2）见解析 （3）见解析 【解析】 【小问1详解】 需要的实验器材：玻璃杯、足量的水、轻质硬纸片。 【小问2详解】 在玻璃杯内加满水，将硬纸片盖在玻璃杯上，用手托住硬纸片，慢慢将玻璃杯倒置，然后手离开硬纸片。 【小问3详解】 倒置后，硬纸片没有掉下来，水没有流出来。这是因为纸片下方有大气压支撑着。证明了大气压的存在。 三、综合应用题（本题共7个小题，16题2分，17题4分，18题4分，19题2分，20题4分，21题9分，22题10分，共35分） 16. 2025年3月28日，缅甸发生7.9级地震。此前，中国云南救援医疗队一行37人携带全功能生命探测仪、地震预警系统、便携式卫星、无人机等应急救援物资，从昆明长水国际机场乘飞机出发，已经抵达缅甸。如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置会在________（选填“A”“B”或“C”）点处。救灾物品在空中加速下落的过程中，其惯性将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. A ②. 不变 【解析】 【详解】[1]飞机在飞行中空投救灾物品时，由于物品具有惯性，会保持与飞机相同的水平速度继续向前运动。因此，为了确保物品准确落在目标位置，飞机应在目标点前方（A点）提前投放，使物品在水平方向上与飞机同步运动的同时，受重力作用下落，最终准确到达目标点。 [2]惯性是物体保持原有运动状态的性质，其大小仅取决于物体的质量。救灾物品在下落过程中，质量未发生改变，因此惯性不变。 17. 小明同学在成长记录笔记中记录了如表所示的错题，请你帮助他找出错误、分析原因并改正。 习题：底面积为的茶壶放在面积为的水平桌面中央，茶壶内盛有0.6kg的水，水面到壶底的高度为12cm。求茶壶底部受到水的压力为多少？（g取10N/kg） 解：茶壶底部受到水的压力F=G=mg=0.6kg×10N/kg=6N 错题改正 错误之处：________ 错因分析：________ 正确答案：________ 【答案】 ①. 茶壶底部受到水的压力F=G=mg=0.6kg×10N/kg=6N ②. 只有在柱形容器中液体的重力与液体对容器底部的压力大小相等，而茶壶上下粗细不同，不属于柱形容器，小明误认为水对茶壶底的压力大小等于水的重力。 ③. 壶内水的深度为，则茶壶底部受到水的压强为因为茶壶的底面积，所以，由压强定义公式可得茶壶底部受到水的压力为 【解析】 【详解】[1]略。 [2]只有在柱形容器中液体的重力与液体对容器底部的压力大小相等，而茶壶上下粗细不同，不属于柱形容器，小明误认为水对茶壶底的压力大小等于水的重力，这是错误的关键所在。 [3]略。 18. 阅读短文，回答问题。 穿越“黑障”神舟号返回舱顺利着陆 航天员在太空工作一段时间后就要返回地面进行休整。当飞船从距地面400公里下降到约100公里，进入大气层，即进入“黑障”阶段——舱体与空气剧烈摩擦产生高温高压的电离气体层，气体层像剑鞘一样包裹返回器。 在近5分钟的沉寂后，返回舱冲破“黑障”。引导伞、减速伞和主伞依次打开。主伞面积可以覆盖3个篮球场大小，是世界上最大的环帆伞。在降落伞的保护下，返回舱从每秒200米左右减速至每秒8米左右，在最后几米，反推发动机在最佳时机点火“刹车”，速度降至每秒2米左右着陆，飞船内部的缓冲座椅也会为航天员提供落地保护。 （1）返回舱进入“黑障”，舱体与空气剧烈摩擦产生高温高压的______层；但依靠舱体表面敷设的烧蚀材料脱落，可以带走热量； （2）返回舱从每秒200米减速至每秒8米的过程中，主伞受到的阻力______伞和返回舱的总重力（选填“大于”或“等于”或“小于”）。最后几米反推发动机点火是利用______原理实现“刹车”； （3）为对抗太空失重环境对航天员的身体的不利影响，写出一项适宜航天员太空锻炼的方式______。 【答案】（1）电离气体 （2） ①. 大于 ②. 力的作用是相互的 （3）拉拉力器 【解析】 【小问1详解】 飞船从距地面400公里下降到约100公里，进入大气层，即进入“黑障”阶段——舱体与空气剧烈摩擦产生高温高压的电离气体层，气体层像剑鞘一样包裹返回舱。 【小问2详解】 [1][2]返回舱从每秒200米减速至每秒8米的过程中，速度逐渐变小，这说明主伞受到的阻力大于伞和返回舱的总重力，距离地面最后几米，反推发动机点火“刹车”，给气体一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，则气体给反推发动机一个向上的力，使得返回舱受到一个背向地球的推力使返回舱安全着陆。 【小问3详解】 太空失重环境下，可以拉拉力器进行锻炼。 19. 我校第二十一届科技节开幕式上机器狗进行了精彩表演。如图甲是一只机器狗背着铁饼处于匀速直线前行状态，铁饼放置在其水平背部。请在图乙中O点画出此时铁饼所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】机器狗背着铁饼处于匀速直线前行状态，背上的铁饼受平衡力，铁饼相对于机器狗没有发生相对运动或相对运动趋势，没有摩擦力，在竖直方向上受到竖直向下的重力和机器狗对铁饼的支持力，二者大小相等，方向相反，作用在同一直线上，如下图所示： 20. 如图所示，一辆公交车正在水平路面上向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，车内上方的拉环会出现怎样的情形？请你用所学知识进行解释。 【答案】见解析 【解析】 【详解】拉环和公交车原本一起以相同速度向右运动，当公交车遇到突发情况紧急刹车时，车轮很快减速直至静止。由于拉环具有惯性，保持原来的向右运动趋势，会向右摆动。 21. 随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活，如图甲所示为无人物品派送车沿直线路径前往派送点的情景。该车从出发点到达派送点，其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示。已知空车质量为0.6t，此次派送车拉的货物总质量为200kg，轮胎与地面的接触总面积为，该车在行驶过程中受到的摩擦力为总重的0.2倍。求：（g取10N/kg） （1）根据图乙，派送车15min内的平均速度； （2）派送车匀速直线行驶过程中受到的牵引力； （3）该车（空车）静止在水平地面上时空车对地面的压强是多少？ 【答案】（1） （2）1600N （3） 【解析】 【小问1详解】 根据图乙，派送车15min通过的距离为1.2km，派送车15min内的平均速度为 【小问2详解】 空车质量为0.6t，派送车拉的货物总质量为200kg，派送车与货物的总重力为 派送车行驶过程中受到的摩擦力为 匀速直线行驶过程中，牵引力和阻力是平衡力，受到的牵引力为 【小问3详解】 派送车空车所受的重力为 在水平地面上时空车对地面的压力 空车对地面的压强为 22. 如图所示，面积为的水平桌面正中央放着一个平底鱼缸，忽略鱼缸厚度，鱼缸内外底面积均为，鱼缸的质量是1.3kg；缸内有3kg的水和两条100g的鱼，水的深度为20cm，和质量，求：（g取10N/kg） （1）水对鱼缸底的压强； （2）水对鱼缸底产生的压力； （3）鱼缸对桌面产生的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据液体的压强公式，水对鱼缸底的压强 【小问2详解】 鱼缸的底面积 根据可知，水对鱼缸底产生的压力为 【小问3详解】 两条鱼的质量 鱼缸和水和鱼的总质量为 鱼缸对水平桌面的压力为 鱼缸对桌面产生的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省实验中学 2024—2025学年第二学期期中质量监测（卷） 八年级物理 （本试卷满分100分，考试时间90分钟） 一、单项选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分） 1. 许多科学家在物理学发展过程中作出了重要贡献，其中有一位科学家创立了经典力学理论体系，发现了万有引力定律等重要规律，并以他的名字命名力的单位。这位科学家是（　　） A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 帕斯卡 D. 牛顿 2. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是（　　） A. 线绳 B. 地球 C. 手 D. 风筝 3. 如图所示，现在智能手机都有自动旋转屏幕画面的功能，这是通过手机内部的重力感应器来实现的，关于手机的这一功能，可能应用到的物理知识是（　　） A. 重力方向竖直向下 B. 重心是重力的等效作用点 C. 重力的施力物体是地球 D. G与m成正比 4. 深受人民喜爱的乒乓球运动员马龙在2025年2月被问及“六边形战士”的称号时，谦逊地表示：“我不认为有人是完美的。我们只能通过不懈的训练和尝试，不断地向完美靠近。”下列关于乒乓球运动的说法中正确的是（　　） A. 乒乓球速度越大，惯性越大 B. 将乒乓球竖直向上抛，到最高点时受平衡力 C. 击球时，球拍对球的作用力大于球对球拍的作用力 D. 击球时乒乓球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生的 5. 如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态.下列分析正确的是（　　） A. 手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力 B. 铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力 C. 铅笔对桌面的压力和桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力 D. 笔尖对手指的弹力是由于手指的形变而产生的 6. 在火箭与导弹领域，手工制造固体燃料依然十分重要，火药雕刻技术也直接决定了一个国家武器装备的国防实力。首先它对精度的要求极高，又因为固体燃料极其敏感，静电、不合理的摩擦，甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆。以徐立平为代表的“大国工匠”以精湛的火药雕刻技术让一件件大国重器华丽绽放。如图所示，雕刻火药时刀刃磨得锋利是为了（　　） A. 减小压强 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 增大压力 7. 在日常生活中，摩擦的现象普遍存在，有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小。下列是为了减小摩擦的是（　　） A. 自行车刹车时用力捏紧刹车闸 B. 磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上微微托起 C. 跑步鞋鞋底的各式花纹 D. 运动员上器械前，在手上涂防滑粉 8. 著名的托里拆利实验首次测量了大气压强值，如图所示是兴趣小组的同学利用水银等器材测量当地大气压强的场景，下列分析正确的是（　　） A. 测得的大气压强等于70cm高水银柱所产生的压强 B. 测得的大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强 C. 若水银柱上方管内有少量空气，则测得大气压强值不变 D. 若水银柱上方管内有少量空气，则测得大气压强值偏大 9. 如图所示，将汽车模型放在风洞中，固定在水平地面不动，让风（流动的空气）高速地迎面吹来，模拟汽车在空气中高速运动的情形。在此情景中，下列说法正确的是（　　） A. 汽车模型相对于空气处于静止状态 B. 提高风速，汽车模型对地面的压力减小 C. 汽车模型设计为流线型可以增加迎风阻力 D. 汽车模型上方的气体流速小，压强大 10. 用水平力F推放在水平地面上的木箱，F的大小与时间t的关系如图甲所示，木箱的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的（　　） A. 在第1s时，木箱静止，此时木箱不受摩擦力 B. 在第2~4s内，木箱所受的合力为5N C. 在第5s时，木箱所受的滑动摩擦力为2N D. 在第7s时，若撤去水平推力F的作用，则木箱将做匀速直线运动 二、实验探究题（本题5个小题，1x题8分，12题7分，13题8分，14题8分，15题4分，共36分） 11. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小___________（选填“相等”或“不相等”）； （2）实验中是通过改变___________来改变小车所受阻力大小的； （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）； （4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做___________； （5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律___________（选填“能”或“不能”）直接由实验得出； （6）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，小球受到的力___________（选填“是”或“不是”）平衡力，如果此时摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将___________（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。 12. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 （1）小明同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程：实验中，小明必须沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，由________知识可知，弹簧测力计的拉力大小等于摩擦力大小；对比图中________两个探究过程，可以探究滑动摩擦力的大小与压力的关系；对比图中________两个探究过程，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 （2）小明想继续探究：滑动摩擦力的大小是否与物体重力大小有关？他利用如图丁所示装置进行探究实验，实验步骤如下： 步骤1：把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数； 步聚2：将质量不计的氢气球系在金属盒上，氢气球可通过细绳对金属盒施加向上的拉力，读出台式测力计示数，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数； 步骤3：再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。 ①与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在________（写出一条即可） ②实验相关数据如下表，请你补齐表中空格处的数据，其值为________N； 实验序号 台式测力计示数 金属盒总重力G/N 弹簧测力计示数 1 4.8 4.8 1.8 2 3.2 1.2 3 4.8 6.4 1.8 ③实验中是通过________来改变金属盒总重力的；比较实验步骤________（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关。 13. “做中学”是一种重要的学习方法，小滨利用质量可忽略不计的塑料瓶开展实践体验活动。 （1）装满水的塑料瓶放在水平桌面上，如图甲所示，瓶子对桌面压力的大小等于瓶子所受重力的大小，这是因为瓶子所受的重力和桌面对瓶子的支持力是一对______力，瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是一对______力。小滨发现塑料瓶对桌面的压力作用效果不明显，于是他拿来了容易发生形变的海绵继续体验； （2）将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在相同的海绵上，如图乙、丙所示，塑料瓶对海绵的压力F正______F倒（选填“>”“<”或“=”），观察到海绵形变程度不同，说明压力的作用效果与______有关； （3）在塑料瓶侧壁上下不同位置钻两个小孔，取下瓶盖，观察到水从小孔喷出的现象如图丁所示，此现象表明：同种液体内部压强的大小与液体的______有关。再次拧紧瓶盖，会看到小孔______（选填“A”“B”或“A和B”）立即停止出水，这是因为__________的存在； （4）塑料瓶停止出水后，再次将塑料瓶正放在海绵上，与图乙相比，会观察到海绵的形变程度更不明显，用这个规律可以解释的事例是：__________。 A．限制货车超载 B．铁轨下面铺放枕木 C．破窗锤的敲击端做成锥状 14. 小明同学在进行“研究液体内部的压强”的实验中，进行了如图所示的操作： （1）压强计的U形管________（选填“是”或“不是”）连通器； （2）实验前，小明检查实验装置时发现：按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化________（“明显”或“不明显”），则这套实验装置可能漏气；正确的调节方法是________； （3）分析图乙A、B两图的实验现象，可得出的结论是：________________________； （4）若要研究液体内部压强与液体密度的关系，应选用图乙中________两图进行对比； （5）保持图乙C图中探头的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀（液体未溢出），则U形管两侧的液面的高度差________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （6）小明想知道图乙C图中的盐水密度是多少，于是设计了如图两所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。小明进行了如下操作： ①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向________（选填“上”或“下”）突出； ②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差，请你写出盐水的密度表达式________（用含有h、和的式子表示）。 15. 大气压强无处不在，人们在生活、生产实践中也经常利用大气压来工作。请你选择合适的器材来验证大气压的存在。 （1）实验器材：____________________。 （2）实验步骤：______________________。 （3）实验现象：_______________。 三、综合应用题（本题共7个小题，16题2分，17题4分，18题4分，19题2分，20题4分，21题9分，22题10分，共35分） 16. 2025年3月28日，缅甸发生7.9级地震。此前，中国云南救援医疗队一行37人携带全功能生命探测仪、地震预警系统、便携式卫星、无人机等应急救援物资，从昆明长水国际机场乘飞机出发，已经抵达缅甸。如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置会在________（选填“A”“B”或“C”）点处。救灾物品在空中加速下落的过程中，其惯性将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 17. 小明同学在成长记录笔记中记录了如表所示的错题，请你帮助他找出错误、分析原因并改正。 习题：底面积为的茶壶放在面积为的水平桌面中央，茶壶内盛有0.6kg的水，水面到壶底的高度为12cm。求茶壶底部受到水的压力为多少？（g取10N/kg） 解：茶壶底部受到水的压力F=G=mg=0.6kg×10N/kg=6N 错题改正 错误之处：________ 错因分析：________ 正确答案：________ 18. 阅读短文，回答问题。 穿越“黑障”神舟号返回舱顺利着陆 航天员在太空工作一段时间后就要返回地面进行休整。当飞船从距地面400公里下降到约100公里，进入大气层，即进入“黑障”阶段——舱体与空气剧烈摩擦产生高温高压的电离气体层，气体层像剑鞘一样包裹返回器。 在近5分钟的沉寂后，返回舱冲破“黑障”。引导伞、减速伞和主伞依次打开。主伞面积可以覆盖3个篮球场大小，是世界上最大的环帆伞。在降落伞的保护下，返回舱从每秒200米左右减速至每秒8米左右，在最后几米，反推发动机在最佳时机点火“刹车”，速度降至每秒2米左右着陆，飞船内部的缓冲座椅也会为航天员提供落地保护。 （1）返回舱进入“黑障”，舱体与空气剧烈摩擦产生高温高压的______层；但依靠舱体表面敷设的烧蚀材料脱落，可以带走热量； （2）返回舱从每秒200米减速至每秒8米的过程中，主伞受到的阻力______伞和返回舱的总重力（选填“大于”或“等于”或“小于”）。最后几米反推发动机点火是利用______原理实现“刹车”； （3）为对抗太空失重环境对航天员的身体的不利影响，写出一项适宜航天员太空锻炼的方式______。 19. 我校第二十一届科技节开幕式上机器狗进行了精彩表演。如图甲是一只机器狗背着铁饼处于匀速直线前行状态，铁饼放置在其水平背部。请在图乙中O点画出此时铁饼所受力的示意图。 20. 如图所示，一辆公交车正在水平路面上向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，车内上方的拉环会出现怎样的情形？请你用所学知识进行解释。 21. 随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活，如图甲所示为无人物品派送车沿直线路径前往派送点的情景。该车从出发点到达派送点，其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示。已知空车质量为0.6t，此次派送车拉的货物总质量为200kg，轮胎与地面的接触总面积为，该车在行驶过程中受到的摩擦力为总重的0.2倍。求：（g取10N/kg） （1）根据图乙，派送车15min内的平均速度； （2）派送车匀速直线行驶过程中受到的牵引力； （3）该车（空车）静止在水平地面上时空车对地面的压强是多少？ 22. 如图所示，面积为的水平桌面正中央放着一个平底鱼缸，忽略鱼缸厚度，鱼缸内外底面积均为，鱼缸的质量是1.3kg；缸内有3kg的水和两条100g的鱼，水的深度为20cm，和质量，求：（g取10N/kg） （1）水对鱼缸底的压强； （2）水对鱼缸底产生的压力； （3）鱼缸对桌面产生的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $