考点5 动物类群-【众相原创】2025年陕西中考生物必考点二轮快练

９　 考点 ５　动物类群 考频 考查形式 分值 ５年５考 　　常在选择题中进行考查，考查形式多为动物类群的判断，且哺 乳动物考查次数较多 ０～２分 核心知识填空 １．根据体内有无由脊椎骨组成的　脊柱　，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。 ２．无脊椎动物：体内　没有　脊柱，包括线形（虫）动物、环节动物、节肢动物等。（２０２２．１８， ２０２０．２４ＡＣ） （１）线形（虫）动物：身体细长，呈圆柱形，体表有　角质层　，有口有肛门，如蛔虫、蛲虫、 丝虫、秀丽隐杆线虫等。 （２）环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的　体节　组成，靠刚毛或疣足辅助运动， 如蚯蚓、沙蚕、蛭等。 （３）节肢动物：体表有坚韧的　外骨骼　，身体和附肢都分节，如蝗虫、蝉、蟋蟀、蜘蛛、蟹 等。　昆虫　是节肢动物中种类最多的一种，有一对触角、三对足，一般有两对翅。 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 特别说明 　　除上述介绍的动物类群外，无脊椎动物中常见的类群还有腔肠动物、扁形动物、 软体动物等。而新课标将腔肠动物、扁形动物、软体动物删除，陕西中考依据新课标 命题，故此部分不作复习重点。 （１）腔肠动物：身体呈　辐射　对称；体表有刺细胞；有口无肛门，如水螅、水母等。 （２）扁形动物：身体呈　两侧　对称；背腹扁平；有口无肛门，如涡虫、血吸虫等。 （３）软体动物：身体柔软，体表有　外套膜　，大多数具有贝壳，如乌贼、河蚌、蜗牛等。 ３．脊椎动物：体内　有　脊柱，包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。（５年３考） （１）鱼类：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用　鳃　呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及 鳍的协调作用游泳，如中华鲟、鲨鱼、海马等。 （２）两栖动物：幼体生活在　水　中，用　鳃　呼吸；成体水陆两栖，用　肺　呼吸，　皮肤　 辅助呼吸，如青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 （３）爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲，用　肺　呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 卵壳，如龟、鳖、蛇、扬子鳄、蜥蜴等。 （４）鸟类：身体呈　流线　型，可减少飞行时的阻力；体表覆羽，前肢变成　翼　，利于扇动 空气；有喙无齿；骨骼轻、薄，可减轻体重；用　肺　呼吸，　气囊　辅助呼吸，如大山雀、金 雕、丹顶鹤、啄木鸟、绿头鸭等。 （５）哺乳动物：体表被毛，用　肺　呼吸，　胎生、哺乳　（提高了后代的成活率），牙齿有 门齿、犬齿和臼齿的分化，如野马、非洲象、猕猴、鲸、长江江豚等。 ４．鱼、两栖动物、爬行动物的体温会随环境温度的变化而改变，是　变温　动物；鸟类和哺乳 动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是　恒温　动物。 ５．动物在生物圈中的作用：维持　生态　平衡；促进生态系统的　物质循环　；帮助植物传 粉、传播种子等。［２０２１．３５（３）第一空］ 众相原创·陕西生物学 １０　　 陕西考法针对练 　　　　　　　　　　　　　　　１．铁线虫是一种常寄生在螳螂等昆虫体内的 寄生虫，其身体细长，体表有角质层。下列 动物中，与铁线虫属于同一类群的是 （Ｂ ） Ａ．蚯蚓　 Ｂ．蛔虫　 Ｃ．蜘蛛　 Ｄ．蜗牛 ２．中华优秀传统文化 古诗词 古诗词是我 国传统文化中的瑰宝，其中有很多与动物 类群相关的佳句。下列诗句中描绘的都是 节肢动物的是 （Ｃ ） Ａ．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 Ｂ．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 Ｃ．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 Ｄ．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 ３．真实情境 社会热点 ２０２５蛇年春晚吉祥 物“巳升升”惊喜亮相，其眉眼取自四川广 汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器。关于其 原型动物的叙述，错误 獉獉 的是 （Ａ ） Ａ．体表覆盖角质的甲 Ｂ．用肺呼吸 Ｃ．卵表面有坚韧的卵壳 Ｄ．能真正适应陆地生活 ４．中华优秀传统文化 非物质文化遗产 国 家级非物质文化遗产———皮影戏是一种 用兽皮或纸板剪制形象，并借灯光照射所 剪形象来表演故事的戏曲形式。下列皮影 代表的动物有气囊辅助呼吸的是 （Ｃ ） Ａ Ｂ 　 Ｃ　 Ｄ ５．犰狳（ｑｉúｙú）的体表覆盖骨质甲，雌性一 般每年春天产下同卵四胞胎，小犰狳出生 两个月后会断奶。犰狳多吃白蚁、蝗虫等 害虫，且食量很大。下列关于犰狳的叙述， 错误 獉獉 的是 （Ａ ） Ａ．骨质甲不能保温，是变温动物 Ｂ．胎生、哺乳，属于哺乳动物 Ｃ．推测犰狳的体腔中有膈 Ｄ．能捕食害虫，对农业生产有利 ６．扬子鳄、大鲵、朱 ! 都是我国的珍稀保护动 物，图中这三种动物的共同点Ｍ可以表示 （Ｂ ） Ａ．只用肺呼吸 Ｂ．体内有脊柱 Ｃ．真正的陆生动物 Ｄ．卵有坚硬的卵壳 ７．新课标方向 结构与功能观 “结构与功 能相适应”是生物学的重要观念，下列说 法正确的是 （Ｂ ） Ａ．蚯蚓体壁分泌的黏液仅利于蚯蚓减小 运动时的阻力 Ｂ．鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水 中进行气体交换 Ｃ．鸟类的身体一般呈流线型，能增大飞行 时的阻力 Ｄ．狼有门齿、犬齿和臼齿，与其植食性生 活相适应 ８．下列关于无脊椎动物与人类关系的叙述， 错误 獉獉 的是 （Ｄ ） Ａ．果蝇是遗传学中常用的实验动物 Ｂ．蝗虫啃食农作物，会降低农作物产量 Ｃ．蛭唾液含有蛭素，可生产抗血栓药物 Ｄ．蜜蜂采食花蜜会抑制植物的生长                                                                   众相原创·陕西生物学 １２　 　 必 考 点 二 轮 快 练 　 二、１．细胞　２．一 ３．保护　４．上皮 ５．根、茎、叶　花、果实、种子 ６．细胞→组织→器官→植物体　细胞→组织→器官→ 系统→人体　系统 陕西考法针对练 １．Ｄ　２．Ｄ　３．Ａ　４．Ｄ ５．Ｄ　【解析】过程①细胞体积增大，表示细胞生长，但细 胞不能无限制地长大；过程②细胞数目增多，表示细 胞分裂，经过此过程产生的新细胞和原细胞的染色体 形态和数目一致；过程③形成不同的组织，表示细胞 分化，经过此过程细胞内的遗传物质不发生改变。图 示说明ｉＰＳ细胞具有分裂和分化能力，故选Ｄ。 ６．（１）蛋白质　ＤＮＡ　２４　（２）分化　肌肉组织　（３）器 官　运动系统 考点４　藻类与植物类群 核心知识填空 １．根、茎、叶　单　多 ２．没有　３．根、茎、叶　有 ４．苔藓　蕨类　５．孢子 ６．裸子　被子　种子　（１）没有　（２）有　果实 （３）种子外有无果皮包被　（４）根、茎、叶、花、果实、种子 【备考补充】３．（１）藻类　（２）苔藓　（３）蕨类　（４）裸子 （５）被子　 陕西考法针对练 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ａ　５．Ａ　６．Ｃ ７．Ｄ　【解析】耳坠苔属于苔藓植物，体内没有输导组织， 故叶中没有导管，Ａ错误。苔藓植物不结种子，通过孢 子繁殖后代，Ｂ错误。耳坠苔植株矮小是因为根为假 根，不能很好地将自己固定在土壤中，且体内没有输 导组织，无法为植株输送大量的营养物质供其利用，Ｃ 错误。苔藓植物叶片只由一层细胞构成，有毒气体易 侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物。耳坠苔 的发现在一定程度上反映出九寨沟地区空气污染程 度相对较低，Ｄ正确。 ８．Ａ 考点５　动物类群 核心知识填空 １．脊柱　２．没有　（１）角质层　（２）体节　（３）外骨骼　 昆虫　【特别说明】（１）辐射　（２）两侧　（３）外套膜 ３．有　（１）鳃　（２）水　鳃　肺　皮肤　（３）肺　（４）流 线　翼　肺　气囊　（５）肺　胎生、哺乳 ４．变温　恒温　５．生态　物质循环 陕西考法针对练 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ａ ６．Ｂ　【解析】扬子鳄属于爬行动物，用肺呼吸；大鲵属于 两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；朱 ! 属于鸟类， 用肺呼吸，Ａ错误。爬行动物、两栖动物、鸟类体内都 有脊柱，属于脊椎动物，Ｂ正确。大鲵幼体生活在水 中，成体水陆两栖，Ｃ错误。大鲵的卵外无卵壳保护， Ｄ错误。 ７．Ｂ　【解析】蚯蚓体壁分泌的黏液不仅能减小运动时的 阻力，还能保持体壁的湿润，有利于蚯蚓通过湿润的 体壁进行呼吸，Ａ错误。鱼类的鳃丝密布着毛细血管， 这使得鳃丝能够充分接触水流中的溶解氧，从而有效 地进行气体交换，Ｂ正确。鸟类的身体一般呈流线型， 可以减小飞行时空气的阻力，使飞行更轻松，Ｃ错误。 狼有门齿、犬齿和臼齿的分化，这是肉食性动物牙齿 的典型特征，Ｄ错误。 ８．Ｄ 考点６　细菌、真菌和病毒 核心知识填空 一、１．单　细菌结构示意图：①ＤＮＡ （１）成形的细胞核　原核　（２）叶绿体　（３）分裂 ２．单　多　（１）真核　（２）叶绿体　（３）孢子　出芽 ３．分解者 ４．酵母菌　乳酸菌　醋酸菌　霉菌 ５．抑制 二、１．蛋白质　遗传物质　没有 ２．寄生 陕西考法针对练 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ａ　５．Ｃ ６．Ｃ　【解析】图中①是病毒，②是细菌，③是酵母菌，④ 是青霉，⑤是蘑菇。①病毒无细胞结构，仅由蛋白质 外壳和内部的遗传物质组成，Ａ错误。②细菌属于原 核生物，③酵母菌属于真核生物，Ｂ错误。④青霉和⑤ 蘑菇都属于真菌，真菌通过孢子进行繁殖，Ｃ正确。③ 酵母菌和④青霉可用于发酵，对人类有益，Ｄ错误。 ７．Ｄ　８．Ｃ 考点７　认识和保护生物的多样性 核心知识填空 一、１．形态结构　生理功能 ２．界、门、纲、目、科、属、种　种 ３．多　少　远 ４．林奈 二、１．基因（遗传）　生物种类（物种）　生态系统　基因 （遗传） ２．（１）生态系统　（２）建立自然保护区 【备考补充】 １．基因（遗传） ２．主动宣传生物多样性的重要意义；爱护身边的花草树 木及动物；积极参与植树造林活动；拒绝购买和使用野 生动植物制品等 ３．加强外来物种入侵的危害知识的宣传；不随意放生非 本地动物；不随意从网络上购买国外宠物、花草等动植 物及其产品；遵守相关法律法规等 陕西考法针对练 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ａ　５．Ｄ ６．（１）目　脸颊颜色（或冠羽形状）　（２）裸子　种子外 没有果皮包被　（３）ａ 【解析】（３）图 ２所示的对绿孔雀的两种保护模型中， 保护方式较好的是ａ，因为采用该方法时，绿孔雀不同 种群之间的迁移路线畅通，未被阻隔，有利于不同种 群之间进行基因流动，避免近亲繁殖。 考点８　生物与环境组成生态系统 核心知识填空 一、营养　废物　遗传　细胞 二、１．生态　生物　非生物　捕食　竞争                                                                       众相原创· 陕西生物学