内容正文:
参考答案
参考答案
第一章 运动的描述
第一节 质点、参考系、时间和时刻
初中知识 温习旧知
练习1 B
问题答案: 练习1中涉及参照物与运动的定义和参照
物选取不同时对同一运动结论的影响。
练习2 0.21224144
问题答案:一般情况下,学生每天上午上课时间为8:00,
每节课时间为45分钟。不是,第一个时间为时刻,第
二个时间为时间间隔。
巩固提升 针对训练
1.D 早上8:00~8:45为第一节课,经历45分钟,其中
8:45对应时间轴上的一个点,指的是时刻,故选D。
2.B 题中500米指的是路程,故选B。
3.A “2.5公里”表示此次行程的路程,故选A。
4.D 甲看到楼房匀速上升,说明甲相对于地面匀速下
降,乙看到甲匀速上升,则说明乙只能匀速下降,而且
v乙>v甲;丙看到乙匀速下降,则丙可能停在空中,也
可能匀速上升,也可能匀速下降,但是v乙>v丙;甲看
到丙机匀速上升,若丙匀速下降,则v甲>v丙,本题选
不可能的,故选D。
5.D 第3s初是指时间轴上的C点,故选D。
6.解析:参考系的选择是任意的;选择不同的参考系来
观察同一物体的运动,其结果一般不同。
答案:任意 一般不同
第二节 路程和位移、矢量和标量
初中知识 温习旧知
练习 A D
问题答案:小明运动的路程为20米。
巩固提升 针对训练
1.B 磁感应强度、位移、速度都是既有大小,又有方向
的矢量,功是只有大小,没有方向的标量,故选B。
2.A 舰艇做曲线运动,其行驶的距离为轨迹的长度,即
为路程,故4500海里指的是路程,B错误,A正确;当
研究护航舰艇甲板上的舰载飞机起飞时,舰艇的大小
不能忽略,所以不能看作质点,C错误;当研究舰艇的
运动轨迹时,舰艇的大小和形状可以忽略,故可以看
作质点,D错误。
3.C 由题图可知,三条不同的路径对应的路程不同,甲
的路程最小,选项A、B错误;位移的大小决定于起点
和终点的位置,由题图可知,分别走三条不同的路径,
位移相等,选项C正确;小明从学校到家和从家到学
校的位移 大 小 相 等,方 向 相 反,位 移 不 相 同,选 项 D
错误。
4.AB 若物体做往返运动回到起点的过程中,物体通
过一段路程,但位移的大小等于零,故A正确;路程的
大小等于物体运动轨迹的长度,位移的大小等于由初
位置指向末位置的有向线段的长度,两物体通过的路
程不等,位移可能相同,故B正确;物体做单向直线运
动时,通过的路程等于位移大小,但路程不是位移,因
为位移是有方向的,故C错误;当物体做单向直线运
动时,位移的大小才等于路程,故D错误。
5.D 当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正
下方时,轮子向前运动半个周长,气门芯的初位置与
末位置如图所示:
由 几 何 知 识 得,气 门 芯 的 位 移 大 小 为 x =
(2r)2+(πR)2= 4r2+π2R2,故选D。
6.解析:第4s内物体的位移为Δx=x4-x3=-7m-
(-1m)=-6m
即位移的大小为6m,方向沿x轴负方向。
答案:大小为6m,方向沿x轴负方向
第三节 位置变化快慢的描述———速度
初中知识 温习旧知
练习1 1.5 5.4
练习2 6.67 6
问题答案:骑自行车比步行速度快是指骑自行车的瞬时
速度大于步行的瞬时速度,两者同时到达同样快是指
两者平均速度一样大。
巩固提升 针对训练
1.D 若物体某1s内运动的路程是10m,则平均速率
v=
x总
t总 =
10m
1s=10m
/s,物体在这1s内的平均速度
不大于10m/s说法正确,故选D。
2.C 列车过桥不能看成质点,所以列车通过桥梁走过
的距离L=4585m+415m=5000m,通过桥梁的过
程列车的运动速度为v=300km/h=2503 m
/s,可求运
动时间t=Lv =
5000
250
3
s=60s,故选C。
3.A 时间趋于无穷小时,物体在这段时间的运动可以
看成匀速运动,平均速度等于瞬时速度,故选A。
4.A 瞬时速度保持不变的运动一定是匀速直线运动,
故选A。
5.C 图中的5.00公里/小时为路程与时间的比值,为
平均速率,故 A错 误,C正 确;研 究 该 同 学 运 动 轨 迹
时,该同学的大小可以忽略不计,能将他看成质点,故
B错误;图中的用时01:20对应一个过程,即对应的是
时间间隔,故D错误。
6.D 人往返全程的位移为零,则平均速度为零。设单
程的 路 程 为 x,往 返 的 平 均 速 率 是v= 2xx
v1
+xv2
=
2v1v2
v1+v2
,故选D。
56
1.刷新思想———新学期,收收心
首先,新学期开始了,我们要把玩乐的心收回来,集中精神面对新的课程和挑战。就像电影
《热辣滚烫》中的女主角,面对生活的困境,她没有选择放弃,而是坚定地选择了重新开始,一
步步去克服困难。我们要学习这种精神,把握住这个新的开始。在这个过程中,我们要珍惜
时间,努力提高自己,不断拓宽视野。
2.刷新行动———立目标,我可以
接下来,我们要为自己设定明确的目标。只有有了目标,我们才知道自己要往哪里去,才知
道应该怎么去努力。电影中的女主角,也是因为有了明确的目标,才有了不断前进的动力。
同学们,你们的目标是什么呢? 希望大家都能勇敢地说出来,并且为之努力。在这个过程
中,我们要保持自信,相信自己的能力,勇敢地去追求梦想。
3.刷新人设———撕标签,我做主
在成长的过程中,我们可能会被贴上各种各样的标签,这些标签可能会限制我们的发展。但
我们要记住,我们不是被标签定义的,我们是自己人生的主角。我们要学会撕掉那无谓的标
签,勇敢地做自己。电影中的女主角,就是通过自己的努力,打破了别人的偏见,赢得了属于
自己的荣耀。在这个过程中,我们要坚持自己的信念,勇敢地面对挑战,展现出自己的独特
魅力。
4.刷新目标———养习惯,顶峰见
最后,我们要养成良好的学习习惯和生活习惯,这些习惯将伴随我们一生。就像电影中的女
主角,她的成功不是偶然的,是她坚持不懈、日复一日努力的结果。希望同学们也能在日常
的学习和生活中,养成好的习惯,不断提升自己。我们不一定要达到顶峰,但我们要尽自己
最大的努力去接近那个顶峰。只要我们不断进步,我们就已经在顶峰之上了。
结语
同学们,“致不被定义的你”,不仅仅是一个口号。它是我们每一个人都应该秉持的人生态
度。我们的人生是属于自己的,不是别人的附属品。我们要活出自己的精彩,而不是别人的期
待。希望在新的学期里,我们都能成为更好的自己。让我们一起努力吧! 在这个过程中,我们
要相互支持,携手共进,共同书写属于我们的精彩篇章。祝愿大家在新的学期里,取得优异的
成绩,实现自己的梦想!
让我们一起努力吧!
1
第一节 质点、参考系、时间和时刻
教材
分析
初中教材要求 高中教材分析
理解参照物、时间的概念,学会测量时间 掌握描述物体运动的物理量:质点、时间和时刻
一、参照物
1.定义:为研究物体的运动作为标准的物体叫
作参照物。
2.任何物体都可作参照物,通常选择参照物以
研究问题的方便而定。如研究地面上的物
体的运动,常选地面或固定于地面上的物体
为参照物,在这种情况下参照物可以不提。
3.选择不同的参照物来观察同一个物体的运
动情况时,结论一般也不一样。同一个物体
是运动的还是静止的取决于所选的参照物,
这就是运动和静止的相对性。
4.不能选择研究对象本身作为参照物,那样研
究对象总是静止的。
二、机械运动
1.定义:在物理学中,把物体位置随时间的变
化叫作机械运动。
2.特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。
练习1 中国自主研发的“海斗一号”在马里
亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度
纪录,达到10907米。“海斗一号”在完成
了岩石状物体样本的抓取和其他工作后,遥
控抛载安全上浮。对于上浮过程,下列说法
正确的是 ( )
A.以“海斗一号”为参照物,海面是静止的
B.以“海斗一号”为参照物,海底是运动的
C.以样本为参照物,“海斗一号”是运动的
D.以抛掉的重物为参照物,“海斗一号”是
静止的
【问题】 上面题目中涉及初中的什么物理
概念?
三、时间的测量
1.单位:秒(s)。
2.测量工具:古代:圭表、日晷、沙漏、脉搏等;
现代:机械钟、石英钟、电子表等;实验室:
停表。
2
第一章 运动的描述
练习2 清晨,王爷爷绕小区花园步行锻炼身
体,借助停表测量了自己步行一圈的时间,
如图所示。秒表外圈示数的单位为s,分度
值为 s;内圈示数的单位是 min,分
度值为 min,此时停表的读数为
min s,合 s。
【问题】 一般情况下,学生每天上午什么时间
开始上课? 一节课上多长时间? 大家仔细
体会下以上两个问题中的“时间”是一个意
思吗?
一 参考系
1.运动与静止的关系
(1)自然界的一切物体都处于永恒的运动
中,这便是运动的绝对性。
(2)描述某一个物体的运动时,总是相对于
其他物体而言的,这便是运动的相对性。
2.参考系:在研究物体的运动时,用来作为参
考的物体称为参考系。
3.参考系的选择是任意的。
4.参考系对观察结果的影响:选择不同的参考
系观察同一个物体的运动,观察结果可能
不同。
下列关于运动的描述中,叙述正确
的是 ( )
A.歌词“月亮在白莲花般的云朵里穿行”
中,描述“月亮穿行”所选的 参 考 系 是
月亮
B.研究图中“胶囊高铁”从甲城到乙城的平
均速度时,能将它看成质点
C.“风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意
东西。”后两句写的是诗人乘坐着船随江
水飘荡,任凭船随水漂去。若诗人认为
船是静止的,他选择的参考系是天上的
云朵
D.在某次“金星凌日”的精彩天象中,观察
到太阳表面有颗小黑点(金星)缓慢走
过,则以太阳为参考系,可以认为金星是
静止的
[解析] 歌词“月亮在白莲花般的云朵里穿
行”中,描述“月亮穿行”所选的参考系是云
朵,月亮相对云朵运动,故 A错误;研究图
中“胶囊高铁”从甲城到乙城的平均速度时,
其大小可以忽略,能将它看成质点,故B正
确;若诗人认为船是静止的,他选择的参考
系是诗人自己,两者相对静止,故C错误;观
察到太阳表面有颗小黑点(金星)缓慢走过,
则以太 阳 为 参 考 系,金 星 是 运 动 的,故 D
错误。
[答案] B
3
初升高衔接教材 物理
二 物体和质点
1.质点的定义:在某些情况下,确实可以忽略
物体的大小和形状,把它简化为一个具有质
量的点,这样的点叫作质点。
2.物体可看作质点的条件
(1)物体的大小和形状可以忽略。
(2)物体上任意一点的运动完全能反映整个
物体的运动。
3.一个物体能否看成质点是由所要研究的问
题决定的。
4.理想化方法:在物理学中,突出问题的主要
因素,忽略次要因素,建立理想化的物理模
型,并将其作为研究对象,是经常采用的一
种科学研究方法。质点这一理想化模型就
是这种方法的具体应用。
2025年11月9日至11月21日,第
15届全运会将在广东香港、澳门举行,下列
项目比赛过程中,可将运动员视为质点的是
( )
A.图甲:研究撑竿跳高比赛的技术动作时
B.图乙:研究10000m比赛的成绩时
C.图丙:研究跳远比赛的空中姿态时
D.图丁:研究双人10m跳台的成绩时
[解析] 将撑竿跳高运动员看成质点,不能
研究撑竿跳高比赛的技术动作,对运动员成
绩有影响,故撑竿跳高运动员不能看成质
点,A 错 误;将 运 动 员 看 成 质 点,对 研 究
10000m比赛的成绩没有影响,故可以看成
质点,B正确;将运动员看成质点,对研究跳
远比赛的空中姿态有影响,故运动员不能看
成质点,C错误;将运动员看成质点,会对研
究双人10m跳台的成绩有影响,故运动员
不能看成质点,D错误。
[答案] B
三 时间和时刻
1.时刻和时间间隔
(1)时刻:指某一瞬间。在时间轴上用点
表示。
(2)时间间隔:指某两个时刻之间的时间间
隔。在时间轴上,用线段表示。
2.注意几种时间和时刻常见的说法
(1)第1秒末、第2秒末、第3秒末…是
时刻。
(2)第1秒内、第2秒内、第3秒内…是时间
间隔。
(3)前1秒、前2秒、前3秒…是时间间隔。
(4)在时间轴上,时刻对应一个点,时间对应
一段线段。
4
第一章 运动的描述
G1831次高铁15点06分到达汉中,
停车2分钟。则 ( )
A.“15点06分”是指时刻,“停车2分钟”是
指时间间隔
B.“15点06分”是指时间间隔,“停车2分
钟”是指时刻
C.“15点06分”与“停车2分钟”均指时刻
D.“15点06分”与“停车2分钟”均指时间
间隔
[解析] 根据时间间隔和时刻的概念可知,
“15点06分”是指时刻,“停车2分钟”是指
时间间隔,故选A。
[答案] A
对如图所示的时间轴,下列说法正确
的是 ( )
A.t2 表示时刻,称为第2s末或第3s初,也
可以称为2s内
B.t2~t3 表示时间,称为第3s内
C.t0~t2 表示时间,称为最初2s内或第2
s内
D.tn-1~tn表示时间,称为第(n-1)s内
[解析] t2 表示时刻,称为第2s末或第3s
初,但不能称为“2s内”,选项A错误;t2~t3
表示时间,称为第3s内,选项B正确;t0~
t2 表示时间,称为最初2s内,但不是第2s
内,选项C错误;tn-1~tn 表示时间,称为第
ns内,选项D错误。
[答案] B
1.下列说法正确的是 ( )
A.研究正在比赛的篮球运动员的技术动作
时可以将其看成质点
B.在标准田径场举行的1000米比赛中,小
杨的成绩为4分10秒,1000米是指
位移
C.参考系是为了描述运动引入的,所以只
能以静止的物体为参考系
D.早上8:00~8:45为第一节课,经历45分
钟,其中8:45指的是时刻
2.2023年10月3日,
杭州第19届亚运会
皮划艇静水女子500
米单人皮艇,中国运
动员以1分58秒931夺得金牌。以下说法
正确的是 ( )
A.研究皮划艇的运动只能以地面为参考系
B.题中500米指的是路程
C.1分58秒931指的是时刻
D.桨划水的力大于水对桨的反作用力
3.图片为某导航软件某次导航的截图,其中有
“2.5公里”“6分钟”和“11:03”三个数据。
下列说法正确的是 ( )
5
初升高衔接教材 物理
A.“2.5公里”表示此次行程的路程
B.“6分钟”表示的是某个时刻
C.“11:03”表示的是一段时间
D.根据数据可以估算出此次行程平均速度
的大小
4.甲、乙、丙三人各自乘一架直升机。甲看到
楼房匀速上升;乙看到甲机匀速上升;丙看
到乙机匀速下降;甲看到丙机匀速上升。那
么甲、乙、丙相对于地面的运动情况不可
能是 ( )
A.甲、乙匀速下降,且v乙>v甲,丙停在空中
B.甲、乙匀速下降,且v乙>v甲,丙匀速上升
C.甲、乙匀速下降,且v乙>v甲,丙匀速下
降,且v丙<v甲
D.甲、乙匀速下降,且v乙>v甲,丙匀速下
降,且v丙>v甲
5.“四方上下曰宇,古往今来曰宙,以喻天地。”
这是战国时期著名的政治家和思想家、先秦
诸子百家之一的尸佼在其所著的《尸子》中
对于宇宙时空的理解,这里的“宇”和“宙”就
是空间和时间的概念。时间在时间轴上大
致可以分为三个阶段,过去、现在和未来,时
间轴上的某一点则代表某一瞬间,也就是时
刻,比如古代电视剧中常常出现的“午时三
刻”。时刻与物体所处的状态(或位置)相对
应。而时间间隔指的则是两时刻的间隔,在
时间轴上用线段来表示。仔细观察如图所
示的时间轴,下列说法正确的是 ( )
A.第2s内是指时间轴上的C点
B.第3s内是指时间轴上的AD 段
C.前4s内是指时间轴上的DE 段
D.第3s初是指时间轴上的C点
6.参考系的选择是 的;选择不同的参
考系来观察同一物体的运动,其结果
。
第二节 路程和位移、矢量和标量
教材
分析
初中教材要求 高中教材分析
理解长度的概念,掌握长度的测量 理解位移和路程的概念,理解矢量和标量的概念
一、路程
1.定义:指物体运动轨迹的长度。符号:s。
2.注意:路程只有大小,没有方向。
二、长度的测量
1.长度的测量是物理学中最基本的测量,也是
进行科学探究的基本技能。长度测量的常用
工具是刻度尺。
2.在国际单位制中,长度的主单位是 m,常用
单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫
米(mm),微米(μm),纳米(nm)。
3.主单位与常用单位的换算关系:
1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm
1cm=10mm 1mm=103μm 1m=
106μm 1m=10
9nm 1μm=10
3nm
6