《荷塘月色》课件 2024—2025学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

荷塘月色 朱自清 1.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。 --周敦颐 《爱莲说》 2.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 --杨万里 《晓出净慈寺送林子方》 3.泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 --杨万里 《小池》 4.清水出芙蓉，天然去雕饰。 --李白 回忆一下关于荷花的诗句 文体知识：散文 1.定义 散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的文学体裁。 “散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期。《辞海》认为：中国六朝以来，为区别韵文与骈文，把凡不押韵、不重排偶的散体文章(包括经传史书)，统称“散文”。后又泛指诗歌以外的所有文学体裁。随着时代的发展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。现代散文，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁。 2.散文五要素 语言、内容、结构、艺术手法、情感态度 3.散文的分类 记叙性散文（《藤野先生》《从百草园到三味书屋》）、抒情性散文（《白杨礼赞《风景谈》》）和哲理性散文 文体知识：散文 4.散文的特点 1.形散而神不散 “形散”是说散文取材广泛自由，不受时空的限制，表现手法也不拘一格，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”，即散文所要表达的主题必须明确而集中。构思上贯穿一条红线（情感），围绕一个中心和主题。 2.意境深邃 散文注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者通过一定的艺术手法，表达真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。 3.语言优美凝练，富于文采 散文的语言大多清新明丽，生动活泼，富于音乐感；同时，又兼具简洁质朴，自然流畅的特点。 朱自清，原名自华，号秋实，后改名自清（为勉励自己在困境中不丧志，保持清白，便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。），字佩弦。 江苏扬州人，祖籍浙江绍兴。 中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士、爱国知识分子。 作者介绍 他著名的诗集有《踪迹》，散文集有《背影》《你我》《荷塘月色》《匆匆》《绿》《春》等，都是脍炙人口的名篇。文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。 朱自清散文的特点： 感情真挚醇朴；对自然景物观察准确精当，对声音、色彩感觉敏锐；文笔精美婉丽，节奏跌宕有致，饱含诗意和生活情趣。 宁可饿死不领美国“救济粮” 朱自清是清华大学中文系教授。1948年初，人民解放战争进入最后阶段，6月，北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义的运动。 当时，朱自清身患重病，又无钱医治，但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予的”的宣言上签了自己的名字。 8月初，朱自清病情加重，入院治疗无效，12日逝世。那时他年仅50岁。临终前，朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人：“有件事要记住，我是在拒绝美国面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配合给的美国面粉！” 创作背景 《荷塘月色》写于1927年“四一二”政变之后的清华园，此时南方还在进行着血雨腥风的屠杀。新文化运动统一战线发生分化。仍然坚守文化批判阵地的知识分子感到一种从未有过的寂寞和凄凉，因而陷入苦闷彷徨之中。 朱自清作为“大时代中一名小卒”，一直在呐喊和斗争，但是在四一二政变之后，却从斗争的“十字街头”，钻进古典文学的“象牙之塔”。但是作者既做不到投笔从戎，拿起枪来革命，但又始终平息不了对黑暗现实产生的不满与憎恶，作者对生活感到惶惑矛盾，内心是抑郁的，是始终无法平静的。于是作者写下了这篇文章。这篇散文通过对冷清的月夜下荷塘景色的描写，流露出作者想寻找安宁但又不可得，幻想超脱现实但又无法超脱的复杂心情，这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射。 解题 荷塘月色 月光下的荷塘 荷塘上的月色 月色和荷塘是浑然一体的。没有月色，漆黑的夜里就看不到荷塘中的美景；没有荷塘，也就显示不出月光的皎洁柔和。 荷塘：指朱自清先生当时任教的清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。 月色：月光。点明了时间,是一个有月亮的夜晚。月色是文章描绘的中心，它是作者心目中向往、追求的和谐宁静的境界。 读课文，扫清文字障碍 幽僻（pì） 蓊蓊（wěng）郁郁 踱（duó）步 弥（mí）望 袅娜（niǎo nuó） 羞涩（sè） 斑驳（ bó ） 棹（zhào） 点缀（zhuì） 霎（shà）时 脉脉（mò） 酣（hān）眠 宛然（wǎn） 参差（cēn cī） 梵婀玲（fàn ē） 纤（xiān）腰 媛（yuàn）女 沾裳（cháng） 颤（chàn）动 敛裾（liǎn jū） 峭楞楞（qiào léng léng） 10 整体感知（划分层次） 第一部分（1） 点明颇不宁静的心境，交代独游荷塘的时间、地点。 第二部分（2—3） 写小径漫步勾勒荷塘轮廓，抒发月下独处的感受。 第三部分（4—6） 描写荷塘佳境，由近及远由平面及空间，各方位的展示荷塘美景。 第四部分（ 7—10） 联想古代江南采莲的旧俗，在思乡与遐想中踱回家门。 本文的文眼是哪一句？ “这几天心里颇不宁静” 这句话的作用是什么？ 这一句交代了去荷塘的原因，点明了自己的心情，为全文奠定了情感基调。 作者的行踪是如何的？感情脉络 ？ 家 小径 荷塘 四周 得宁静 求宁静 失宁静 不宁静 圆形结构 明线：空间变化 暗线：情感变化 找出思想感情脉络的语句 这几天心里颇不宁静。 这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。 我且受用这无边的荷香月色好了。 但热闹是它们的，我什么也没有。 这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 这令我到底惦着江南了。 （渴求宁静） （暂时获得宁静） （心中失落） （心中怅然） （不再宁静） （不宁静） 14 ①曲折、幽僻、树多，幽僻是基本的特点。曲折和树多构成幽僻的重要条件。 第二段中作者笔下的小路是什么样的？ ②白天（少人走）——夜晚（更寂寞）；没有月光（阴森森）——淡淡月光（很好）：这一对比就给以往那种阴冷的氛围蒙上一层朦朦胧胧的诗意。 研读4、5、6段，概括其描写的内容 第4段：月下荷塘 第5段：塘上月色 第6段：荷塘四周 朗读第4自然段，思考： 1、这一段写什么景，是从哪些方面来写的？ 2、作者是怎样从这些方面描绘月下荷塘美景的：请找出这些句子，展开想象，阅读品味它的妙处。 荷塘、荷叶、荷花、荷香、荷波、流水 深入研读月下荷塘 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 荷塘 曲曲折折的荷塘。 叠词，形容荷塘的宽阔。 弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙；层层的叶子。 比喻，将荷叶比作舞女的裙，形象生动的写出了荷叶舒展婀娜，灵动飘逸的风姿，富于动态美。 荷叶 叠词。田田、亭亭、层层等词语用叠词形容荷叶相连的茂盛的样子。 白色的，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 “袅娜”“羞涩”本来都是描摹女子的姿态、神情的，这里用来写荷花，赋予荷花一种少女的柔美与娇羞，把荷花写活了，形象生动的写出了荷花饱满盛开和含苞待放的姿态，赋予荷花生命力和感情，绘出了荷花的神韵。 羞涩 荷花含苞待放 （拟人） 星星 美人 晶莹剔透、冰清玉洁 纤尘不染、优雅高贵 忽隐忽现、闪闪发光 荷花 袅娜 （拟人） 荷花的饱满盛开 荷花 博喻 明珠 博喻 例如： 1.“看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。”（《听潮》） 用“细雨”“朝雾”“暮烟”三个喻体描绘海浪的形态，引起读者丰富的联想，是春雨，是晓雾弥漫，是暮烟霭霭，给人以沾衣欲湿、虚幻迷离的感觉。 2.雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（《春》） 用“牛毛”喻春雨的细密；用“花针”喻春雨的晶莹透亮；用“细丝”喻春雨的轻柔。三个喻体合起来，写出了春雨的多、柔、细、密的特点。 博喻，比喻的一种，就是用两个或两个以上的喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体。 运用博喻能加强语意，增添气势，能将事物的特征或事物的内涵从不同侧面、不同角度表现出来。 通感，将嗅觉形象诉诸听觉形象，扩大意境，烘托环境优雅、宁静，这是月夜独处的独特感受。 荷香 荷香 远处高楼上渺茫的歌声 （时断时续，若有若无，轻淡飘渺，沁人心脾） 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 通感 通感 通感就是移觉，是一种特殊的修辞。 通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。 分析时一定要留意两种感情的相似之处。 举例： (1)她笑得很甜。（视觉转为味觉） (2)歌声如满天繁星，越听越灿烂。 （听觉转为视觉） (3)送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉） 这时候叶子与花也有一丝的颤动 ，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。 比喻、拟人，写出微风过处叶花颤动的情状。 既有视觉形象，叶子“有一丝的颤动”化为“一道凝碧的波痕”；又有听觉形象，风吹花叶的颤动声音。 动静结合，形象地传达出荷塘富有生气的风姿，创造出了清幽恬静的氛围。 荷波 比喻，突出速度快 拟人，富有生机 叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 “脉脉”本指默默地用眼神或行动来表情传意，这里用来写流水，是将其拟人化，形象生动的写出了流水的无声、静谧。 这里作者把所见与想象结合。 流水 田田 （叠词） 出水很高 像亭亭舞女的裙（比喻） 袅娜、羞涩 （拟人） 明珠 星星 美人（博喻） 缕缕清香 渺茫的歌声似的（通感） 凝碧的波痕（比喻） 肩并肩（拟人） 脉脉（拟人） 叶子更见风致 静态实写 月下荷塘 荷叶 荷花 荷香 荷波 流水 密度和层次感高而圆的姿态美 多姿 淡雅、宁静 快速、生机 虚写 动态虚写 由上到下动静结合虚实相生 上 下 问题探究 这段描写月色下的荷塘，总体特点是什么?寄寓了作者怎样的思想感情? 素淡，宁静，寄寓了淡淡的喜悦之情。 本段表面上没有写月色，但处处都有月色。 深入研读第五自然段 深入研读第五自然段塘上月色 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 阅读第5段回答：这一段主要写的是荷塘还是月色？从哪几方面写的？ 荷塘上的月色 月光 薄雾 叶、花 树影 光影 深入研读 作者选用了哪些动词来描写月光，有什么好处? 照应“月光如流水一般”中的“流水”这个喻体，增强动感，表现了月辉照耀、一览无余的情景。 水气轻轻升腾,慢慢扩散、弥漫，以动景写静景，以“青雾”衬“月光”，表现了月光的朦胧、淡雅。 “牛乳”的比喻承上文，将“青雾”比喻为“牛乳”，生动形象的写出了月色在雾的笼罩下的朦胧美。“洗”字表现了月光洁白柔和而又鲜艳欲滴。 一个“笼”字表现了月光下叶子与花的轻飘柔美的姿容，衬托了月光的朦胧、柔和。 “泻” “浮” “洗” “笼” ①泻——若把“泻”改成“照” 好不好？  当看到“照”字你不会想到流水， 而“泻”是承上面比喻句“如流水一般”而来的，唤起了人们对流水的想象，巧妙地写出月光流动轻柔的情态，化静为动， “泻”字还有向下倾的势态，“照”字就显不出这种效果，反觉呆板。 ②浮——把“浮”改成“升”、“飘”好不？ “浮”同“泻”同样写出一种轻柔的动态，“升”则失之轻柔。 “浮”描写出青雾与叶花既互相贴近互相映衬又若即若离的层次感和动感，又可描写出青雾似动而静、似静而动的轻柔含蓄之态；“飘” 虽有轻柔之态而无含蓄静谥之美，而且“雾”之所以“青”是因为雾贴近田田、密密的叶子而成，飘高飘远了，便无“青”的感觉。 酣眠、小睡各指什么？ “酣眠”指熟睡，“小睡”指睡眠时间短。 此处运用了比喻的修辞手法，把“酣眠”比喻满月的朗照，“小睡”比喻被一层淡淡的云遮住的月光。表现出作者此刻获得了短暂的宁静。 虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 树影 月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。 以树影写月光，从侧面突出其光影浓淡的和谐之美。 一个“画”字用得精妙，仿佛有无形的手在展纸描绘一般，富有情趣，表现了作者的喜爱之情。 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 比喻，月色是本体，名曲是喻体，化静为动，生动地写出光影交织、和谐幽美的特点。 通感，将视觉形象化为听觉形象，光与影的黑白块儿仿佛变成了活泼跳跃的音符，化静为动，写活了。光与影的和谐分布与名曲的优美、悠扬、和谐动听，两相烘托，扩大了意境。  月光 月影 如流水静静地泻 薄薄的青雾浮起 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦 灌木的黑影 杨柳的倩影 光和影的和谐像名曲 虽是满月，却有一层淡淡的云 实 虚 实 虚 朦胧和谐 塘下的月色 荷塘四周 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声:但热闹是它们的，我什么也没有。 荷塘四周 作者写荷塘四周的景色，具体写了哪些景物?它们有怎样的特点? 写了树色、远山、灯光、蝉声、蛙声。 写景的立足点是写树，描绘了淡月下树木繁多葱郁，树色阴暗迷蒙的特点。 找出第6自然段中的叠词，并进行赏析。 远远近近 高高低低 重重 阴阴 隐隐约约 写出了树的错落有致，既开阔又有立体感，用语言平实自然。 传神地描述出特定环境中的景物特点，不仅写出了树木之多，而且加强了夜色阴暗迷蒙的浓重气氛。 荷塘四周 这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。 写蝉声和蛙声，热热闹闹，而“我什么也没有”，对比写出了淡淡的哀伤，恰恰冲淡了第4、5段淡淡的喜悦。作者的思绪由理想回到现实，流露出作者内心的空虚与忧愁。 荷塘的四面 远远近近 高高低低 重重 阴阴 整体的风光 杨柳 树梢 远山 树缝 灯光 树上 蝉声 水里 蛙声 写作顺序：由近及远、由静及动 隐隐约约 没精打采 热闹 结构详情 “叠词”的表达效果 1、曲曲折折的荷塘上面，是田田的叶子。 2、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 3、层层的叶子中间，零星地点缀…… 4、正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星 5、微风过处，送来缕缕清香 6、叶子本是肩并肩密密地挨着 7、叶子底下是脉脉的流水 8、静静地泻在这一片叶子和花上 9、薄薄的青雾浮起在荷塘里 10、荷塘的四面，远远近近、高高低低都是树 11、这些数将一片荷塘重重围住 12、树色一例是阴阴的 13、树梢上隐隐约约的是一带远山 “叠词”的表达效果 （1）准确地表达景物的状态。如“田田”形容荷叶相连的样子，“脉脉”表现出流水的寂静无声，似含情。 （2）增强文章的韵律感，富有诗意。 第七段回忆采莲与文章主体有什么关系？ 作者为什么会“忽然想起采莲的事情来了” 呢？ 以采莲的热闹衬托自己的孤寂，“颇不宁静”的心情在梦境般的荷塘岸边没有得到排遣，就想靠对古代采莲盛况的向往和对故乡的怀念来解脱，表现了作者内心的不平静和对光明美好生活的向往。 课文最后一句话“轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已熟睡好久了”是否多余？ 一方面有照应文章开头的作用，另一方面主要目的还是以静写动，以静来反衬自己，心里的极不宁静。心里的不宁静，是社会现实的剧烈动荡在作者心中引起的波澜。   “他的作品一开始就建立了一种纯正朴实的新鲜风作风。” ——李广田 朱自清的散文仍能够满贮着那一种诗意……以江北人的坚忍的头脑，能写出江南风景似的秀丽…… ——郁达夫 他文如其人，风华从朴素出来，幽默从忠厚出来，腴厚从平淡出来。 ——杨振声 朱文心境温厚，节奏舒缓，文字清淡，绝少瑰丽，炽热，悲壮，奇拔的境界，所以咀嚼之余，总有一点中年人的味道。 ——余光中 众人评朱自清散文: 47 结合全文分析：“这几天心里颇不宁静”的原因。 ①有人说由于朱先生和家庭之间有很大的矛盾，所以心里颇不宁静。 ②有人认为他和妻子吵了架，心里很烦闷，想去荷塘散散心。 ③有人认为是政治原因。作为文人的朱自清，他对革命没有深刻的了解，但他总是关心处于内忧外患中的中国，找不到精神出口，所以内心苦闷。 ④朱自清先生写此文前一个月，他的同事王国维先生沉湖自杀，产生莫名的忧伤。 不管是因为充满烦恼的家庭生活，还是因为有工作压力与人事纠结的工作环境，还是难以看透的社会时局，甚至是朱自清内心深处的莫名躁动，不能确定，但有一点可以肯定：这一句表明了作者的当时或烦躁或忧愁的内心状态，这也是夜游荷塘的起因，更是全文的感情基调，可视作文眼。 艺术特色 散文的语言似乎比小说多了几分雕琢，而比诗歌又多了几分清淡和自然。本课在语言上的造诣极高，请简要分析。 ①多用比喻。如：“正如一粒粒的明珠”，是写淡月照耀下花朵晶莹闪光；“又如碧天里的星星”，是写绿叶衬托下的花朵忽明忽暗；“又如刚出浴的美人”，是写荷花不染纤尘的美质。 ②妙用通感，如：用“歌声”喻清香，嗅觉向听觉转移，说歌声在时断时续、若有若无、轻淡缥缈；以“名曲”喻月色，由视觉向听觉转移，化静为动，将景物写活了，激发了读者的联想和想象。 ③巧用动词，以流水喻月光，用动感极强的动词“泻”加以点化，将月光写活了，写出了月辉照耀、如倾如泻的景象；本来是倩影映在荷叶上，却被说成“画”在荷叶上，“画”含有人为的动作，仿佛有无形的手在展纸挥墨描绘“倩影”，很有趣味。 ④多用叠词，如：蓊蓊郁郁”“远远近近”“高高低低”的绿树，“隐隐约约”的远山，“曲曲折折”的荷塘，“亭亭”的荷叶，“缕缕”的清香，“静静”的月光，“薄薄”的青雾，不但传神地描摹出眼前之景，既加强了描摹的效果，同时有一种音韵美。 ⑤多用短句，长短句交错，整散句结合，节奏活泼，富于变化。 ⑥本文的语言清新典雅，生动传神，充满了诗情画意。 主旨情感 从荷塘月色美丽景色的描绘中，表露了作者对黑暗的社会现实的不满和对美好生活的向往。 全篇充满着动与静的对立统一：社会的动荡与荷塘一隅的寂静，内心的动荡与内心的宁静形成对立统一，文章开头心里不宁静，在月夜荷塘幽美的景色的感染下趋于心静，走出荷塘又回到不宁静的现实中来，也形成对立、转化。 完结 $$