期末复习：词句段运用+口语交际 课件-2024-2025学年统编版语文四年级下册

语句段运用 第10题 游戏激趣 游戏一：你来比，我来说 一个人根据老师出的题目做连续性的动作，另外一个人说一说有哪些连续性动作？ 小军在刷牙 小平在游泳 小国在洗碗 游戏激趣 游戏二：火眼金睛 以下的句子，哪些句子用的说明方法是作比较呢？请在相应的括号里打“√”。 1.荔枝是一种常见的水果，个头相当于肉丸。（ ） 2.其实，太阳离我们有 1.5 亿公里远。（ ） 3.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（ ） 4.松鼠的尾巴很“实用”，如：可以当软绵绵的被子。（ ） √ √ 游戏激趣 游戏三：你来读，我来辨 以下的比喻句表达的情感有所不同，请一个同学读，另一个同学说说句子所表达的感情色彩是褒义还是贬义？ 1.他就像一只骄傲的公鸡,以为天下就他最美丽。（ ） 2.蝴蝶如穿上盛装的少女在花中翩翩起舞。（ ） 3.这莲花，好似亭中妩媚的女子，在轻歌曼舞。（ ） 贬义 褒义 褒义 学习目标 1.能观察例句中人物的连续性动作，能把人物或动物的连续动作写清楚。 2.能判断例句中使用的说明方法，能仿照例句写出作比较的句子。 3.能仿照例句，把句子改写成比喻句，体会句子所表达的不同情感。 蜘蛛小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。（照样子，写一种动物的连续性动作） 回顾旧知 先审题 蜘蛛小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。（照样子，写一种动物的连续性动作） 回顾旧知 蜻蜓在空中飞来飞去，一下子俯冲下来，尾巴在水面上 轻轻一点，又立即飞向空中。 读句子，注意加点的部分，照样子介绍一个事物。 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 这个广场有五个足球场那么大。 读下面两组句子,体会加点部分表达的不同感情,再照样子改写后两个句子。 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 · 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 这组句子都是褒义，都表达了作者对雨来的喜爱之情。 这组句子都是贬义，分别表达了作者对鬼子和德军的憎恶之情。 她跳着轻快的舞蹈。 那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。 她跳着轻快的舞蹈，好像一只美丽的白天鹅。 那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝，好像老鼠看着洞里的粮食。 练习评价 （1）仿照下面例句，选一种情况写一组连续的动作。 一刹那间，所有的人都奔到甲板上，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。 小红在游泳 孩子在花园里玩耍 小松鼠在觅食 审题指导 1.看题目的要求。 2.读懂例句。 3.选择一组情况来写，要有3个以上连续性的动词。 （1）仿照下面例句，选一种情况写一组连续的动作。 一刹那间，所有的人都奔到甲板上，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。 小红在游泳 孩子在花园里玩耍 小松鼠在觅食 小松鼠咚咚咚地跳到一棵松树下，用爪子把枯叶向左右两边刨，抓起果子就往洞里跳。 讲评订正 小结学法：选一种情况，想象画面，用上3个以上动词描述清楚，表达完整。 （2）注意例句中加点字的部分，照样子介绍一个事物。 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 · · · · · · · · · · · · · 1.看题目的要求。2.读懂例句，是作比较的句子。3.自主想一个事物，与熟悉的事物作比较，要恰当。 （2）注意例句中加点字的部分，照样子介绍一个事物。 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 湖里的水，比翡翠还要绿。 例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 动物园里的大象的腿和柱子一般粗壮。 · · · · · · · · · · · · · 小结学法：确定事物，把它和熟悉的事物进行比较，注意突出事物的特点。 （3）体会加点部分表达的不同情感，再照样子改写句子。 例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 奶奶开心地笑了。 小偷气急败坏地骂人。 · · · · · · · · · 1.看题目的要求。2.读懂例句，表达的情感不同。3.把句子变成比喻句，体会句子表达的不同情感。 （3）体会加点部分表达的不同情感，再照样子改写句子。 例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 奶奶开心地笑了。奶奶开心地笑了，如同盛开的花儿。 小偷气急败坏地骂人。小偷像一只被激怒的疯狗，气急败坏地骂人。 · · · · · · · · · 小结学法：读句子，体会句子表达的情感。再用上比喻的手法，更能形象地体现情感。 （1）照样子，用连续性动作写一个人物的行为。 一刹那间，所有的人都奔到甲板上，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。 拓展训练 快要迟到了，他丢下碗筷，噌的一下站起来，背起书包， 就向门外冲去。 （2）注意例句中加点字的部分，照样子介绍一种事物。 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 · · · · · · · 公园里的松树很高，比两层教学楼还高。 （3）体会加点部分表达的不同情感，再照样子改写句子。 例：那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。 例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 他的房间乱七八糟的。 妈妈微笑时真好看。 · · · · · · · · 他的房间乱七八糟的，好像一个狗窝。 妈妈微笑时真好看，好像一朵盛开的桃花。 语句段运用 第11题 一、游戏导入 词语接龙游戏： 1、小组接龙形容小猫的四字词语。 2、小组接龙形容美景的四字词语。 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本 您的文字内容 2 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本 您的文字内容 4 二、学习目标 能根据要求把句子写完整，写出人物、事物、景物的特点。 三、回顾旧知 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 冒号后面的语句具体写出了猫温柔可亲的特点。 冒号后面的语句具体写出了母鸡警戒的样子。 四、练习评价 1.审题指导。 补充的语句应该写出前半句事物的特点。 补充的语句应写出小猫有趣的特点。 补充的语句应写出宝葫芦神奇的特点。 补充的语句应写出颐和园景色美丽的特点。 四、练习评价 2.自主练习。 四、练习评价 3.讲评订正。 每次向你讨要食物时，它总会紧跟 着你，轻摇尾巴，在你脚边磨蹭，还在“喵喵喵”地叫唤着向你撒娇。 它法力无边，能实现所有愿望，你想吃一盘水蜜桃， 就会出现一盘水蜜桃；你想拥有一条大花狗，就会出现一条大花狗，有求必应。 有绿柱红栏、一眼望不到边的 长廊，有金碧辉煌的宫殿，有水平如镜的昆明湖，有树木葱绿的湖心岛…… 四、练习评价 4.小结学法。 答题技巧： （1）抓住人物、事物、景物特点的关键词。 （2）由关键词展开联想，举出能表现这一特点的具体例子。 （3）根据以上要点，写通顺的句子。 五、拓展训练 请把以下句子补充完整，注意写出事物的特点。 （1）这是一只负责、慈爱的母鸡： （2）这个舞蹈节目真精彩： 她找到食物第一时间召唤鸡雏进食。 她会将鸡雏护在翅膀下给它们取暖。为了保护鸡雏，她甚至敢跟威武的大公鸡战斗。 只见舞蹈演员时而像轻风一般拂过， 时而像灵活的游龙一般姿态婀娜。 时而像优雅的天鹅一般翩翩起舞， 词句段运用 第12题 学习目标 课程导入——复习旧知 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披上了一身雪花。 重点难点 将白桦的颜色比作银霜，写出了白桦洁白的形象。 33 练习评价 一团火焰 盛开的白莲 吸引着孩子们 碧绿的湖面 巨大的绿宝石 镶嵌在大地之中 1 2 3 月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓、那么纯，没有一点杂色，简直像______________________。 绽放的昙花花朵皎洁饱满，宛如___________________。 一团燃烧的火焰 六月的森林里，开满了各色的野花，灿烂得像________ ____________________________。 洒满了宝石，铺上了锦缎 白衣仙女下凡 拓展训练 【教学目的】 1、通过朗读，分享描写颜色的句子，帮助同学积累更多描写颜色的句子。 2、学生自读诗歌，注意加点部分，说感受。 【教学方法】 1、朗读 【讲稿内容】 1、我们一起赶紧去看看。 2、【可能回答】学生：（点击动画）一、白桦。 3、【可能回答】学生：毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。 4、【可能回答】学生：（点击动画）二、绿。 5、【可能回答】学生：好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的。 6、【可能回答】学生：（点击动画）三、月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓、那么纯， 7、【可能回答】学生：没有一点杂色，简直像一团燃烧的火。 8、【可能回答】学生：（点击动画）四、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。 9、你们看。 10、诗歌的语言，如果能够大胆的想象，锤炼语言，就可以写出有趣的语言。 35 词句段运用 第13题 学习目标 复习旧知 01 三上 三下 课程导入——复习旧知 我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。 功 竞 学法小结 02 本课内容 “看到”和“诱人的香气”搭配不当。 《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》都是书籍，不是杂志。 “采”为错别字。 “搏”为错别字。 本课内容 彩 书籍 博 ，闻到 拓展训练 04 我 我 2.删法。这种方法一般用于修改意思重复和自相矛盾的病句。 如：我们忍不住情不自禁地笑出声来。 如：我们忍不住情不自禁地笑出声来。 1.我估计这道题他一定做错了。 2.《猫》的作者是老舍写的。 3.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 得 干干净净 所以 如：小记者了解到许多小明的先进事迹。 1.我们小组过去注意得不够对卫生工作。 2.赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力了啊！” 日积月累 复习要点 练习评价 请复习并巩固背诵积累内容，并自评： 能熟练背诵并默写的画★★★； 可以熟背但无法默写的画★★； 不能熟背但能根据提示背诵的画★； 无法背诵的画×。 *小组按同样标准互相评★。 同学们认真积累吧！看看谁获得的★最多！ 口语交际 复习要点 1.能认真倾听，记住别人话语的要点，并能准确转述。能读懂书面通知要求，根据对象进行转述。 2.能讲述一则新闻，准确传达信息。能把新闻说得清楚、连贯，并发表自己的看法。 3.能根据讨论的目的，记录重要的信息。能分类整理小组的意见，做到有条理地汇报。 4.学会自我介绍，能根据对象和目的的不同，调整自我介绍的内容。能听取他人的意见，完善自己的介绍。 自我介绍 01 介绍要点： 对象和目的不同，介绍的内容不同。 复习旧知 题目: 学校大队部要选拔大队干部，你打算竞选，你会怎样向大队辅导员和同学们介绍自己呢？请写一则简短的发言稿介绍自己吧。 要求: 1.自我介绍时，能根据对象和目的的不同，调整自我介绍的内容。 2.能听取他人的意见，完善自己的介绍。 交际身份 交际对象 交际目的 交际要点 宣传委员 …… 请写简短的发言稿介绍自己吧。 竞选自我介绍 新闻发布会 02 复习旧知 介绍要点： 准确传达信息。 清楚、连贯地讲述。 题目: 1.新闻来源： 2.新闻内容： 3.我的看法： 要求： 1.能讲述一则新闻，准确传达信息。 2.能把新闻说得清楚、连贯，并发表自己的看法。 新鲜事，我来报 与人相处的秘诀 03 与人相处的秘诀 说一说 您的文字内容 与人相处时，最重要的是什么呢？有人认为，是彼此信任；有人认为，是相互帮助；有人认为是互相尊重......你的看法是什么呢？ 回顾旧知 1.根据讨论的目的，记录重要信息。 2.分类整理小组意见，有条理地汇报。 回顾旧知 1.根据讨论的目的，记录重要信息。 2.分类整理小组意见，有条理地汇报。 准备工作 明确分工，做好记录。 1 轮流发言，讨论哪些意见最重要。 3 分类整理，筛选信息。 2 推选代表汇报观点，其余组员及时补充。 4 为了有条理地汇报，你会怎样做？ 巩固练习 您的文字内容 暑假、寒假期间，我们与家人相处的时间变多了。你和家人之间有没有发生矛盾呢？当与家人发生矛盾时，我们可以怎么处理呢？请分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。 小小转述员 04 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本 您的文字内容 2 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本 您的文字内容 4 转述 快乐传声筒 游戏规则： 老师悄悄告诉第一桌的同学要转述的内容，依次向后转达。以最后一位同学转述的内容来评分，看哪一组转述的最好。 回顾旧知 1.弄清要点，转述时 不要遗漏主要信息。 2.注意人称的转换。 当你看到这个公告，你要怎么转述给同学、家长听？ 课间 要求 1.各班严格遵守我校制定的时间错峰上洗手间，便后洗手。 2.课间佩戴口罩，不追逐打闹，彼此保持1米以上距离。不到其他班串门。 3.保持勤洗手、多饮水。 要求： 1.能认真倾听，记住别人话语的要点，并准确转述。 2.能读懂书面通知要求，根据对象进行转述。 Lifting Us Up Full 1 Revolution Music 1RM036_Hopeful & Uplifting 2, track 81 2012 Drama, Inspirational 62856.0 eng - Full Version - Joyful, Happy, Warm, Celebratory, Uplifting, Vibrant, Energetic, Positive, Bright, Motivational, Guitar, Strings, Pads, Piano, Drum Kit eng - iTunPGAP 0�� eng - iTunNORM 00000900 00000824 00003FEE 00005116 0000D290 000050A0 00007D17 00007D18 00006540 00005820� eng - iTunSMPB 00000000 00000210 000007EB 00000000002DFF85 00000000 00263F40 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000� $$