9.1压强 课件2024-2025学年教科版物理八年级下学期

第九章压强 第1节压强 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 1 【预备性知识】 1.力的三要素是 、 、 。 2.重力的方向是 ；速度的定义采用的物理方法是 。 3.探究阻力对运动的影响实验中，用小车在水平面上滑行的远近来显示 ，用容易看到的物理现象来显示不易观察到的物理现象，采用的物理方法是 。 大小 方向 作用点 竖直向下 比值定义法 阻力对运动的影响 转换法 2 新知导入 发生以上现象的原因是什么呢？ 3 第九章压强 第1节压强 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 4 基础性目标 1．我能区分压力和重力。 2．我能结合生活现象说出减小和增大压强的方法。   拓展性目标 1．我能通过实验探究影响压力作用效果的因素。 2．我能类比速度建立压强的概念并用压强公式进行简单计算。 挑战性目标 我能推导柱状固体对水平面的压强公式p=ρgh 学习目标 一、 压力 F2 F F F 压力的方向： 压力的作用点： 垂直于接触面指向受力物体。 接触面上 6 压力不是重力，仅仅在水平桌面上时，压力大小等于重力 F G G F 学生任务一： （1）请分别做出斜面和水平桌面上的物体对受力面的压力示意图 （2）请用其他颜色笔分别做出物体所受重力的示意图 7 普通鞋凹陷比较深 滑雪板凹陷比较浅 二、影响压力作用效果的因素 北极熊爬过薄冰 8 对比以上事例，猜想一下压力的作用效果与哪些因素有关？ 下面我们就通过实验来探究影响压力作用效果的因素。 压力的大小 受力面积 9 探究压力和受力面积对海绵形变的影响 实验器材 小桌、海绵、钩码等。 设计思路 学生任务二： （1）实验中通过观察什么来显示压力作用效果？ （2）实验中如何改变压力的大小和受力面积的大小？ （3）进行实验时，要控制哪些变量？要改变哪个变量？ 学生小组讨论： （1）实验中通过观察 来显示压力作用效果? （2）实验中如何改变压力的大小和受力面积的大小？ （3）进行实验时，要控制哪些变量？要改变哪个变量？ ①要探究压力作用效果与压力大小的关系时应控制 不变，改变 ，如何做 。 ②要探究压力作用效果与受力面积的关系时应控制 不变，改变 ，如何做 。 海绵的凹陷程度 小桌上加减钩码改变压力； 通过桌腿或桌面朝下改变受力面积 受力面积 压力大小 小桌朝向不变，改变小桌上钩码个数 压力大小 受力面积 小桌上钩码个数相同，改变小桌朝向 控制变量法 转换法 11 当 _________相同时，压力_____，压力的作用效果越明显。 实验结论 越大 受力面积 当______相同时，受力面积_____，压力的作用效果越明显。 越小 压力 海绵在压力作用下的形变情况不仅跟压力大小有关，而且跟压力的大小有关。 比较压力作用效果的方法： 1.压力大小相同，比较受力面积； 2.受力面积相同，比较压力大小； 问题：如果压力大小和受力面积都不相同，如何比较压力的作用效果呢？ 提示：类比比较物体运动快慢——速度的定义方式 13 三、 压强 压强 = 压力 受力面积 在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强（pressure）。压强用符号p来表示。 比值定义法 p = F S 单位：国际单位：帕斯卡（Pascal） 简称：帕 符号：Pa 1 Pa = 1 N / m2 “1Pa”的含义: 每平方米的面积上受到的压力为1牛。 14 水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。 解：书对桌面的压力等于它的重力，即： F＝G＝3 N 桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2 所以压强 典例 15 想想议议 如图所示的四幅图中，哪些地方要增大压强?哪些地方要减小压强?它们是通过什么方法增大或减小压强的? 减小受力面积 来增大压强 增大受力面积 来减小压强 推土铲刃 宽大履带 锋利的刀口 锥状敲击端 轨道下面铺放枕木 （1）压力一定，减小受力面积； （2）受力面积一定，增大压力； （3）增大压力的同时减少受力面积。 增大压强的方法 三、 怎样减小或增大压强 17 （1）压力一定，增大受力面积； （2）受力面积一定，减小压力； （3）减小压力的同时增大受力面积。 减小压强的方法 多轴平板货车 18 你学到了什么？ 课堂小结 【基础性练习】 1.下列说法正确的是（ ） A.压力是由物体的重力产生的，压力就是重力 B.压力不是重力，但其大小一定与重力相等 C.压力的方向垂直指向受力面 D.压力的方向总是竖直向下 2.为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示。放学后小明和同学们走在盲道上，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚的 （选填“压力”或“受力面积”）减小了，从而 （选填“增大”或“减小”）了压强。 C 受力面积 增大 【拓展性练习】 3.人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( ) A.压力不变，压强改变 B.压力不变，压强不变 C.压力改变，压强改变 D.压力改变，压强不变 4.北京时间2021年5月15日，“祝融号”火星车在火星上留下了属于中国的第一道印记。火星车的质量为240 kg，车轮与地面接触的总面积约0.2m2(空气阻力忽略不计，g取10N/kg) 求：火星车在地球上静止时，对水平地面的压强？ A F ＝ G ＝mg＝ 240kg×10N/kg ＝ 2400N S F p＝ ＝ 0.2 m2 2400 N ＝1.2×104 Pa 解： 【挑战性练习】 5.如图，一个实心棱柱体竖立在水平桌面上，已知棱柱体的密度为ρ，高度为h，底面积为S，请推导该棱柱体对桌面的压强。 适用条件： （1）密度均匀的圆柱体或棱柱体 （2）物体放在水平面上，且受力面积为物体底面积 （3）水平面受到的压力F=G 【课后作业布置】 基础性作业：2、5. 拓展性作业：1、3、4. $$