专题7 动词二大要点归纳(讲义)-广东省2026年“3+证书”高职高考一轮复习《英语知识点清单》(原卷版+解析版)

2025-06-11
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精品

资源信息

学段 中职
学科 英语
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 词汇知识,词法知识
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.69 MB
发布时间 2025-06-11
更新时间 2025-06-11
作者 Sue
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2025-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52517209.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:广东省2026年“3+证书”高职高考一轮复习《英语知识点清单》,依据《中等职业学校英语课程标准》(2020年版)及历年高职高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分,系统总结归纳知识点,全面梳理高考题型。本清单共三大部分:第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单,第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇的语言知识清单,第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是广东省2026年“3+证书”高职高考一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第7个专题,内容为动词。 2026年广东省“3+证书”高职高考一轮复习 英语语法知识清单 专题7 动词(讲+练) 【考点解读】 近五年真题中在对动词的考查占比比较大,因此这一部分是需要考生掌握的重点知识。动词的考查主要集中在词汇、完形填空、语法填空和完成句子这四种题型,考查方向包括动词词义辨析、词性转换、固定搭配和习惯用语。在复习中要特别注重词汇识记及常用动词的使用规则。 【知识点清单一】动词的分类 【要点精讲】 动词的定义:动词通常表示具体的行为动作或状态。 【即时训练】 1.You ______ finish the work today; you can do it tomorrow. A. mustn’t B. needn’t C. can’t D. shouldn’t 2.The red silk shirt _____ soft and smooth. A. goes B. feels C. looks D. tastes 3.He had better ______ (leave) early. 4.The milk ____ (smell) sour. You’d better not drink it.​ 5.You should ________ (tell) him the truth earlier. Now it’s too late.​ 6.His ______ (decide) to leave surprised everyone. 7.The ______ (develop) of technology has changed our lives. 8.She showed great ______ (able) in solving the problem. 9.The ______ (arrive) of the train was delayed. 10.We need more ______ (act) and less talk. 【知识点清单二】非谓语动词 【要点精讲】 注:过去分词作表语的情况: 1. 表“感觉、心理状态”的动词、使役动词:see, hear, find, feel, think, watch, notice+宾语+过去分词; 2. make, get, have, keep, leave +宾语+过去分词 3. with / without+宾语+过去分词 【即时训练】 11.________ (swim) in the river after heavy rain is extremely dangerous. 12.He worked hard day and night ________ (support) his family. 13.The children ________ (play) in the park were laughing loudly. 14.________ (hear) the news, she burst into tears immediately. 15.The man ________ (stand) at the gate is our new manager. 16.The ________ (break) vase was carefully glued back together. 17.________ (exhaust) after the marathon, he lay on the ground. 18.The letter ________ (write) in pencil is difficult to read. 19.I regret ________ (tell) him the secret; he spread it everywhere. 20.Remember ________ (turn) off the lights before leaving the room. 21.She couldn't help ________ (cry) when she saw the sad movie. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:广东省2026年“3+证书”高职高考一轮复习《英语知识点清单》,依据《中等职业学校英语课程标准》(2020年版)及历年高职高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分,系统总结归纳知识点,全面梳理高考题型。本清单共三大部分:第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单,第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇的语言知识清单,第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是广东省2026年“3+证书”高职高考一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第7个专题,内容为动词。 2026年广东省“3+证书”高职高考一轮复习 英语语法知识清单 专题7 动词(讲+练) 【考点解读】 近五年真题中在对动词的考查占比比较大,因此这一部分是需要考生掌握的重点知识。动词的考查主要集中在词汇、完形填空、语法填空和完成句子这四种题型,考查方向包括动词词义辨析、词性转换、固定搭配和习惯用语。在复习中要特别注重词汇识记及常用动词的使用规则。 【知识点清单一】动词的分类 【要点精讲】 动词的定义:动词通常表示具体的行为动作或状态。 【即时训练】 1.You ______ finish the work today; you can do it tomorrow. A. mustn’t B. needn’t C. can’t D. shouldn’t 【答案】B 【解析】考查情态动词用法。句意:你不必今天完成这项工作,你可以明天做。根据“you can do it tomorrow”可知,此处表示不需要今天完成工作。“needn’t”表示“不必;没有必要”。故选B。 2.The red silk shirt _____ soft and smooth. A. goes B. feels C. looks D. tastes 【答案】B 【解析】考查感官系动词用法。句意:这件红色丝绸衬衫摸起来柔软顺滑。根据句子描述衬衫给人的触感,“feel”作感官系动词,意为“摸起来”,主语“shirt”是单数,一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式“feels”。故选B。 3.He had better ______ (leave) early. 【答案】leave 【解析】考查“had better +动词原形”结构。句意:他最好早点离开。根据“had better”可知,其固定用法是后接动词原形,用来提出建议,“leave”为动词原形,意为“离开”。故填leave。 4.The milk ____ (smell) sour. You’d better not drink it.​ 【答案】smells 【解析】考查感官系动词用法。句意:这牛奶闻起来酸了,你最好别喝。“smell”作感官系动词,意为“闻起来”,主语“milk”是不可数名词,视为单数,一般现在时里谓语动词用第三人称单数“smells”。故填smells。 5.You should ________ (tell) him the truth earlier. Now it’s too late.​ 【答案】have told 【解析】考查“should + have done”结构。句意:你本应该早点告诉他真相的,现在太晚了。根据“should” 及“Now it’s too late”(事情已过去),“should have done”意为“本应该做某事(实际没做)”,“tell” 的过去分词是“told”。故填have told。 6.His ______ (decide) to leave surprised everyone. 【答案】decision 【解析】考查动词变名词。句意:他离开的决定让所有人吃惊 。根据“His”(形容词性物主代词后接名词)可知,此处用名词。“decide”是动词,其名词形式“decision”意为“决定”。故填decision。 7.The ______ (develop) of technology has changed our lives. 【答案】development 【解析】考查动词变名词。句意:科技的发展改变了我们的生活。依据“the +名词+ of...”结构,此处用名词。“develop”是动词,其名词形式“development”意为“发展”。故填development。 8.She showed great ______ (able) in solving the problem. 【答案】ability 【解析】考查形容词变名词。句意:她在解决问题上展现出很强的能力。根据“great”(形容词后接名词),可知,此处应用名词。“able”是形容词,其名词形式“ability”意为“能力”。故填ability。 9.The ______ (arrive) of the train was delayed. 【答案】arrival 【解析】考查动词变名词。句意:火车的到达延误了。按照“the +名词+ of...”结构,此处应用名词。“arrive”是动词,其名词形式“arrival”表示“到达”。故填arrival。 10.We need more ______ (act) and less talk. 【答案】action 【解析】考查动词变名词。句意:我们需要多行动、少空谈 。根据“more”(后接名词,与“less talk”对应)可知,此处应用名词。“act”是动词,其名词形式“action”意为“行动”。故填action。 【知识点清单二】非谓语动词 【要点精讲】 注:过去分词作表语的情况: 1. 表“感觉、心理状态”的动词、使役动词:see, hear, find, feel, think, watch, notice+宾语+过去分词; 2. make, get, have, keep, leave +宾语+过去分词 3. with / without+宾语+过去分词 【即时训练】 11.________ (swim) in the river after heavy rain is extremely dangerous. 【答案】Swimming 【解析】考查动名词作主语的用法。句意:大雨过后在河里游泳是极其危险的。动词原形不能直接作主语,此处需用动名词形式,“swim”的动名词是“swimming”,动名词作主语表示抽象的、一般性的行为。故填Swimming。 12.He worked hard day and night ________ (support) his family. 【答案】to support 【解析】考查不定式作目的状语的用法。句意:他日夜努力工作来养活他的家人。此处用不定式“to support” ,不定式常用来表示目的,即说明“努力工作”的目的是“养活家人”。故填to support。 13.The children ________ (play) in the park were laughing loudly. 【答案】playing 【解析】考查现在分词作定语的用法。句意:在公园里玩耍的孩子们正大声笑。“children”与“play”之间是主动关系,此处用现在分词。现在分词“playing”作定语,用来修饰“children”,说明孩子们所处的动作状态。故填playing。 14.________ (hear) the news, she burst into tears immediately. 【答案】Hearing 【解析】考查现在分词作时间状语的用法。句意:听到这个消息,她立刻大哭起来。“she”与“hear”是主动关系。现在分词“hearing”作时间状语,相当于“when she heard the news”。故填Hearing。 15.The man ________ (stand) at the gate is our new manager. 【答案】standing 【解析】考查现在分词作定语的用法。句意:站在门口的那个男人是我们的新经理。“man”与“stand”是主动关系。现在分词“standing”作定语修饰“man”。故填standing。 16.The ________ (break) vase was carefully glued back together. 【答案】broken 【解析】考查过去分词作定语的用法。句意:那个打碎的花瓶被小心地粘回了原样。“vase”与“break”是被动关系,即花瓶是被打碎的,过去分词“broken”作定语,修饰“vase”,表示被动和完成的动作。故填broken。 17.________ (exhaust) after the marathon, he lay on the ground. 【答案】Exhausted 【解析】考查过去分词作状语的用法。句意:马拉松比赛后,他累垮了,躺在地上。“he”与“exhaust”是被动关系,即他是“感到疲惫的”,过去分词“exhausted”作状语,用来描述主语的状态。故填Exhausted。 18.The letter ________ (write) in pencil is difficult to read. 【答案】written 【解析】考查过去分词作定语的用法。句意:用铅笔写的这封信很难读懂。“letter”与“write”是被动关系。过去分词“written”作定语修饰“letter”。故填written。 19.I regret ________ (tell) him the secret; he spread it everywhere. 【答案】telling 【解析】考查“regret doing sth.”结构。句意:我后悔告诉了他这个秘密,他到处传播。“regret doing sth.” 表示“后悔做过某事”,即“告诉秘密”这个动作已经发生了,现在后悔,“tell”的动名词是“telling”。故填telling。 20.Remember ________ (turn) off the lights before leaving the room. 【答案】to turn 【解析】考查“remember to do sth.”结构。句意:离开房间前记得关灯。“remember to do sth.”意为“记得去做某事”,即“关灯”这个动作还未发生。“turn”用不定式形式“to turn”。故填to turn。 21.She couldn't help ________ (cry) when she saw the sad movie. 【答案】crying 【解析】考查“can't help doing sth.”结构。句意:当她看这部悲伤的电影时,忍不住哭了。“can't help doing sth.”意为“忍不住做某事”。“cry”的动名词是“crying”。故填crying。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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