Unit 8 (知识清单)--2024-2025学年三年级英语下学期期中复习讲练测(译林版三起·2024)

译林版(三下)•期末复习讲练测•知识清单 Unit 8 Colours 第一部分 知识梳理 语音 语音重点：本单元主要学习升调和降调（rising and falling tones），通过歌谣和句子感知语调变化。 例：What colour is it?（升调，提问） It’s green.（降调，回答） 必会单词 颜色名词： red（红色）、green（绿色）、blue（蓝色）、yellow（黄色）、orange（橙色）、pink（粉红色）、black（黑色）、white（白色）、brown（棕色） 其他词汇： colour（颜色）、balloon（气球）、chameleon（变色龙）、beautiful（美丽的）、little（小的） 重点短语 颜色描述短语： a red apple（一个红苹果）、blue sky（蓝天）、green grass（绿草） 动作短语： colour the balloon（给气球涂色）、look at the rainbow（看彩虹） 核心句型 询问颜色的句型： What colour is it? 用于询问单个物品的颜色，回答：It’s + 颜色. 例：—What colour is the balloon? —It’s pink. What colour are they? 用于询问多个物品的颜色，回答：They’re + 颜色. 例：—What colour are the flowers? —They’re yellow. 描述颜色的句型： ...is/are + 颜色. 例：The chameleon is green.（变色龙是绿色的。） 例：My shoes are black and white.（我的鞋子是黑白相间的。） 第二部分 语法强化 语法1：颜色类形容词的用法 位置：颜色类形容词位于名词前，修饰名词。 例：a yellow banana（一根黄色的香蕉）、blue jeans（蓝色牛仔裤） 混合颜色表达：用 “and” 连接两种颜色，表示混合色。 例：black and white（黑白相间的）、pink and purple（粉紫色的） 第三部分 考点精练 一、选择题 1．This balloon is ________ you. (    ) A．to B．for C．in 2．I want ____ a cat picture. (    ) A．draw B．to draw C．drawing 3．Let’s ____ to see the animals. (    ) A．go B．going C．goes 4．下列句子声调标注正确的一项是______。(    ) A．Can you sweep the floor?↓ B．What can you see?↑ C．Would you like a balloon?↑ 5．The bananas are ____. (    ) A．yellow B．red C．blue 6．—Do you like elephants? (    ) —____, I don’t. A．Yes B．No C．Not 7．This is ____ orange ball. (    ) A．a B．an C．/ 8．What colour ____ the apples? (    ) A．is B．am C．are 9．Look at the ____. They are eating bananas. (    ) A．monkey B．monkeys C．monkeies 10．I ____ a toy dog. It looks nice. (    ) A．has B．have C．am 二、单词题 单词分类，将下列单词按照颜色类、食物类、动物类进行分类 cow, yellow, apple, balloon, blue, red, cat, orange, pink, chameleon, green, banana 1．颜色类： 2．食物类： 3．动物类： 4．其他类： 三、填空题 （A）根据汉语提示完成句子 1．Look at the (熊猫). They are black and white. 2．—What colour is the sky? —It’s (蓝色的). 3．The (猴子) are very cute and they like bananas. 4．I can see a (老虎) in the picture. 5．I have a (绿色的) bag. I like it very much. （B）用所给词的的适当形式填空 1．These (elephant) are very big. 2．What colour (be) the flower? 3．Let (we) go and see the monkeys. 4．I see two (tiger) in the zoo. 5．—What colour (be) the grapes? —They (be) purple. （C）从方框中选词，并用其适当形式填空。 it’s    little    colour    see    brown    again    friend 1．—What is it? —It’s purple. 2．—What colour? —It’s . 3．—Look at my friend. —Oh, it’s a cute hamster (仓鼠). 4．—What colour is this? — green. 5．—What colour is the chameleon now? —It’s red . 6．Dogs are our . We should love them. 7．—Can you the bird? —Yes, I can. It’s over there. 四、连词成句 1．are, black, white, and, They (.) 2．long, a, has, It, tail (.) 3．you, pandas, like, Do (?) 4．colour, cat, the, What, is (?) 5．at, monkeys, Look, the (.) 五、补全对话 选择合适的句子，补全对话。 Miss Li: Good morning, boys and girls. Students: Good morning, Miss Li. Miss Li: 1 Students: Yes, please. Miss Li: 2 Student A: Orange. Miss Li: What about you? Blue, green, brown, yellow or pink(粉红色的)? Student B: I’d like a pink one, please. Student C: 3 Miss Li: OK. Here you are. Students: 4 A．Brown, please. B．Thank you, Miss Li. C．Would you like some balls(球)? D．What colour would you like? 六、阅读理解 阅读短文，选择合适的答案 In my room, the walls are white, like the colour of clouds(云) in the sky. My bed is blue, just like the colour of ocean(海洋). I love to draw with crayons. There are so many colours! Green for trees, yellow for the sun and brown for the ground. I paint too. When I mix(混合) blue and yellow, I get green. Mixing red and white makes pink. At school, we learn about colours too. In the school garden, we see orange flowers. Orange is like the colour of a sunset(日落). Colours make our world beautiful and fun. What is your favourite colour? 1．Green is the colour for _____.  (     ) A．trees B．the sun C．the ground 2．What is the meaning of “crayons”? (     ) A． B． C． 3．What colour are the flowers in the school garden? (     ) A．Red. B．White C．Orange. 4．Mixing blue and yellow makes _____. (     ) A．pink B．green C．brown 5．How many colours are mentioned in the article (文中提及)? (     ) A．Eight. B．Nine. C．Ten. 考点精练答案 一、1．B 【详解】句意：这个气球是给你的。本题考查介词辨析。A到，B给，C在……里，for符合句意，故选B。 2．B 【详解】句意：我想画一幅猫画。本题考查动词的形式。want to do sth想做某事，故选B。 3．A 【详解】句意：让我们去看动物。本题考查动词的形式。let’s后跟动词原形go，going是动词的ing形式，goes是动词的第三人称单数，故选A。 4．C 【详解】A你会扫地吗？一般疑问句用升调；B你能看见什么？特殊疑问句用降调。C你想要一个气球吗？一般疑问句用升调。故选C。 5．A 【详解】句意：香蕉是黄色的。本题考查形容词辨析。A黄色的，B红色的，C蓝色的，根据常识可知香蕉是黄色的，故选A。 6．B 【详解】句意：—你喜欢大象吗？—_____，我不喜欢。本题考查一般疑问句的答语。根据don’t，可知句子是否定回答，故选B。 7．B 【详解】句意：这是一个橙色的球。本题考查不定冠词。ball是可数名词单数，orange以元音音素开头，前面用an修饰，故选B。 8．C 【详解】句意：苹果是什么颜色的？本题考查be动词。主语the apples是复数，be用are，故选C。 9．B 【详解】句意：看______。它们正在吃香蕉。本题考查可数名词及其单复数。根据后面的主语they它们，可知横线处填名词复数，monkey的复数是monkeys，故选B。 10．B 【详解】句意：我有一只玩具狗。它看起来很漂亮。本题考查动词辨析和动词的形式。A有，B有，C是，根据句意可知表示有，主语是I，后面的动词用原形，故选B。 二、1．yellow blue red orange pink green 2．apple banana 3．cow cat chameleon 4．balloon 【解析】1．yellow黄色，blue蓝色，red红色，orange橙色，pink粉色，green绿色，属于颜色类，故答案为yellow blue red orange pink green。 2．apple苹果，banana香蕉，属于食物类，故答案为apple banana。 3．cow奶牛，cat猫，chameleon变色龙，属于动物类，故答案为cow cat chameleon。 4．balloon气球，属于其他类，故答案为balloon。 三、（A）1．pandas 【详解】句意：看熊猫。它们是黑白相间的。本题考查可数名词及其单复数。熊猫panda，由后面的主语they，可知panda用复数pandas，故答案为pandas。 2．blue 【详解】句意：—天空是什么颜色的？—是蓝色的。本题考查形容词的用法。蓝色的blue，形容词，做is的表语，故答案为blue。 3．monkeys 【详解】句意：猴子很可爱，它们喜欢香蕉。本题考查可数名词及其单复数。猴子monkey，由are可知用复数monkeys，故答案为monkeys。 4．tiger 【详解】句意：我在照片中看到一只老虎。本题考查可数名词及其单复数。老虎tiger，前面有a修饰，用单数，故答案为tiger。 5．green 【详解】句意：我有一个绿色的包。我非常喜欢它。本题考查形容词的用法。绿色的green，形容词，修饰名词，故答案为green。 （B）1．elephants 【详解】句意：这些大象很大。本题考查可数名词及其单复数。these修饰可数名词复数，故答案为elephants。 2．is 【详解】句意：花是什么颜色的？本题考查be动词。主语the flower是单数，句子是一般现在时，be用is，故答案为is。 3．us 【详解】句意：让我们去看猴子吧。本题考查人称代词。空处填we的宾格us，做let的宾语，故答案为us。 4．tigers 【详解】句意：我在动物园看到两只老虎。本题考查可数名词及其单复数。two修饰可数名词复数，tiger的复数是tigers，故答案为tigers。 5．are are 【详解】句意：—葡萄是什么颜色的？—它们是紫色的。本题考查系动词be的用法，因为主语是可数名词复数，be动词用are，后面的主语是they，be动词也用are，故答案为are；are。 （C）1．colour 2．brown 3．little 4．It’s 5．again 6．friends 7．see 【解析】1．句意：—它是什么颜色？—它是紫色的。colour颜色，符合题意，故答案为colour。 2．句意：—什么颜色？—它是棕色的。brown棕色的，符合题意，故答案为brown。 3．句意：—看我的小朋友。—哦，它是一只可爱的仓鼠。little小的，符合题意，故答案为little。 4．句意：—这是什么颜色？—它是绿色的。it’s它是，符合题意，句子开头首字母要大写，故答案为It’s。 5．句意：—变色龙现在是什么颜色？—它又变成红色了。again又，符合题意，故答案为again。 6．句意：狗是我们的朋友。我们应该爱它们。friend朋友，由are可知用名词复数friends，故答案为friends。 7．句意：—你能看到小鸟吗？—是的，我能。它在那边。see看到，情态动词Can后跟动词原形，故答案为see。 四、1．They are black and white. 【详解】本题考查句子结构。are是，black and white黑白相间的，They它们，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：它们是黑白相间的。故答案为They are black and white. 2．It has a long tail. 【详解】本题考查句子结构。long长的，a一条，has有，It它，tail尾巴，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：他有一条长尾巴。故答案为It has a long tail. 3．Do you like pandas? 【详解】本题考查句子结构。you你，pandas熊猫，like喜欢，Do助动词，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你喜欢香蕉吗？故答案为Do you like pandas? 4．What colour is the cat? 【详解】本题考查句子结构。What colour什么颜色，the cat猫，is是，根据所给问号，可知句子是一个疑问句，根据所给词义可以连成句子：猫是什么颜色的？故答案为What colour is the cat? 5．Look at the monkeys. 【详解】本题考查句子结构。Look at看，monkeys猴子，the定冠词，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：看猴子。故答案为Look at the monkeys. 五、1．C 2．D 3．A 4．B 【导语】这段对话主要是李老师和学生们在谈论喜欢的颜色。 1．下句说：好的，请。上句应是提出请求。选项C“你们想要一些球吗？”符合语境，故选C。 2．下句说：橙色。上句应是询问颜色。选项D“你想要什么颜色的？”符合语境，故选D。 3．下句说：好的。上句应是说明要什么颜色的。选项A“棕色的，谢谢。”符合语境，故选A。 4．上句说：给你。下句应表示感谢。选项B“谢谢你，李老师。”符合语境，故选B。 六、1．A 2．B 3．C 4．B 5．A 【导语】本文讲了颜色。 1．句意：绿色是_______的颜色。A树，B太阳，C土地，根据“Green for trees, yellow for the sun and brown for the ground.”，可知绿色是树的颜色，故选A。 2．句意：“crayons”的意思是什么？根据短文语境可知crayons的意思是蜡笔，故选A。 3．句意：学校花园里的花是什么颜色的？A红色的。B白色的。C橙色的。根据“In the school garden, we see orange flowers.”，可知学校花园里的花是橙色的，故选C。 4．句意：混合蓝色和黄色得到______。A粉红色，B绿色，C棕色，根据“When I mix(混合) blue and yellow, I get green.”，可知混合蓝色和黄色得到绿色，故选B。 5．句意：文中提及多少种颜色？A八种。B九种。C十种。根据全文可知提及了八种颜色，故选A。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$