假期作业九-【快乐假期】2025年中职高一英语暑假作业

　　　　　　　　假 期 作 业 九 一、单词识记 １．　　　　n．协议;同意→　　　　v．同 意,赞成 ２．　　　　n．安排;筹备→　　　　v．安 排;筹备 ３．　　　　n．助理;助手→　　　　n．帮 助;援助→　　　　v．帮助;协助 ４．　　　　　n．挑战;难题→　　　　　 adj．富于挑战性的 ５．　　　　n．同事;同僚 ６．　　　　n．定义;释义 ７．　　　　n．描述;形容→　　　　v．描 述;形容 ８．　　　　n．期待;期望→　　　　v．期 待;预计 ９．　　　　v．表达;表现→　　　　n．表 达;表示 １０．　　　　n．客人 １１．　　　　n．视察;检查→　　　　　　 v．检查;审视 １２．　　　　n．指示;指导 １３．　　　　v．组织;筹备→　　　　　　 n．组织;机构 １４．　　　　n．手续;步骤 １５．　　　　n．程序;规划 二、短语识记 １．　　　　　　　缺席;不在 ２．　　　　　　 代替;而不是 ３．　　　　　　 到目前为止;迄今为止 ４．　　　　　　 捡起;获得; 收拾;接某人 ５．　　　　　　 首先;起初 ６．　　　　　　 与􀆺􀆺相处融洽 ７．　　　　　　 挂断电话 ８．　　　　　　 切断;中断 ９．　　　　　　 经受;仔细检查 １０．　　　　　　 结账离开 １１．　　　　　　 梦想;梦见 １２．　　　　　　 记录;与􀆺􀆺保持联系 １３．　　　　　　 从􀆺􀆺开始 １４．　　　　　　 增进;加强 １５．　　　　　　 取得进展;前进 三、经典句式 １．　　　　　　　　　　　　? 你的实习怎么样了? ２．Doyou　　　　　　　　　　　　? 你和同事相处得好吗? ３．HuaxiaCompanybuildsagreatinternship programforvocationalschoolstudents　　 　　　　　　　　　　． 华夏公司为有志于进入国际贸易公司工 作的中职学生建立了一个很棒的实习 项目. ４．Theprogram startswithapreＧservice training program,expressingexpectaＧ tionsandroledefinitions,　　　　　　 　　　　　　． 该项目从职前培训项目开始,就表达期 望和设定好角色定位,让学生为真正的 工作做好准备. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １．询问天气情况 What􀆳stheweatherliketoday? 今天天气怎么样? What􀆳sthetemperature,doyouknow? 你知道温度是多少吗? Whatdoyouthinkoftheweather? 你认为天气怎么样? Howistheweatherinwinter? 冬天的天气怎么样? What􀆳stheweatherforecastfortoday? 今天的天气预报是什么? ２．评论天气 It􀆳sfine/cold/windy/rainy/snowy/hot/ warm．．．today,isn􀆳tit? 天气好/天冷/刮风/下雨/下雪/天热/暖 和􀆺􀆺,不是吗? Alovely/nice/wonderful．．．day,isn􀆳tit? 好天气,不是吗? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８２􀅰 Isn􀆳titanicedaytoday? 今天天气难道不好吗? Beautifulweather,isn􀆳tit? 好天气,不是吗? Coldtoday,isn􀆳tit? 今天冷,不是吗? ３．评价天气后的应答 Yes,itis．是的. Ishouldsayso．我应当这样说. Itcertainlyis．的确是. Itisgoingtorain/snow．要下雨/下雪. Itlooksasifastormiscomingup． 好像要来暴风雨了. Whatterrible/lovelyweatherwe􀆳rehavＧ ing! 我们遇到了多么恶劣/好的天气啊! Whatalovelyday! 多好的天气啊! Ihopeitwilkeepfine． 我希望天气一直这样好. Thetemperaturehasclimbedto３５℃． 温度已经达到３５摄氏度. Itistwoabovezero．零上２摄氏度. ４．劝告与建议 (１)劝告 You􀆳dbetter(not)dosomething． 你最好做/不做􀆺􀆺 Youshould(oughtto)dosomething． 你应该做点什么. Youneedtodosomething． 你需要做点什么. Isuggestthatyou (should)dosomeＧ thing． 我建议你应该做点什么. (２)建议 Shal wedosomethingatonce? 我们应该马上做点什么吗? Let􀆳sdosomething． 让我们做点什么吧. What(How)aboutyou? 你呢? Whynotdosomething? 为什么不做点什么呢? Wouldyouliketodosomething? 你想做点什么吗? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ▶[语法精讲] [过去进行时] 一、过去进行时的结构 过去进行时的基本结构是“was/were＋ 现在 分 词 (Ｇing 形 式)”.其 中,“was/ were”是助动词,表示过去的时间背景; “现在分词(Ｇing形式)”则是实义动词的 变 化 形 式,表 示 正 在 进 行 的 动 作 或状态. HewasstudyingwhenIcaledhim． 我打电话给他时,他正在学习. Theywereplayingfootbalatthattime． 那个时候,他们正在踢足球. 二、过去进行时的用法 １．描述过去某一时刻正在进行的动作 过去进行时最常见的用法是描述过去某 一特定时刻正在进行的动作.这些动作 通常是短暂的、未完成的或者与另一个 动作同时发生. Whatwereyoudoing whenthephone rang? 电话响的时候你在干什么? I wascooking dinner when he came home．他回家的时候,我正在做晚饭. ２．表达过去某一时间段内持续进行的动作 过去进行时也可以用来表达在过去某一 时间段内持续进行的动作.这些动作通 常是较长时间的、持续性的或者反复发生的. TheywerelivinginParisfortwoyears． 他们在巴黎住了两年. HewasworkinghardthewholeafterＧ noon．他整个下午都在努力工作. 需要注意的是,这种用法中的时间段通 常是由介词短语或时间状语从句来表 示的. 三、需要注意的问题 １．描述过去两个或更多同时进行的动作 过去进行时还可以用来描述过去两个或 更多同时进行的动作.这些动作之间通 常存在某种联系或对比. WhileIwaswatchingTV,mysisterwas readingabook． 我在看电视的时候,我妹妹在看书. Hewassingingwhileshewasdancing． 他在唱歌,而她在跳舞. ２．表示过去的某种情感或状态 除了描述动作之外,过去进行时还可以 用来表示过去的某种情感或状态.这些 情感或状态通常是短暂的、突发的或者 与另一个动作紧密相关的. Hewasfeelingveryhappythatday． 那天他感到非常高兴. Shewaslookingforwardtomeetingher friendsagain． 她期待着再次见到她的朋友们. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９２􀅰 ▶[语法专练] Ⅰ．用动词的适当形式填空 １．I　 　(have)mybreakfastathalfpast sixyesterdaymorning． ２．Mary 　 　 　 　 (go)overherlessons fromsixtosevenlastnight．Johnand peter　　　　(do)thesamething． ３．What　 　 　you 　 　 　 (do)atthat time? We　　　　(watch)TV． ４．WasyourfatherathomeyesterdayeveＧ ning? Yes,hewas．He　　　(listen) totheradio． ５．They　　　　(notmake)amodelship whenIsawhim． ６．　 　they　 　(have)ameetingat４ yesterdayafternoon? No,they 　 　 　 　．They 　 　 　 　 (clean)theclassroom． ７．　 　 　it 　 　 (rain)whenyouleft school? Yes,it　　　　．(No,it　　 　　．) ８．What　 　yourfather　 　(do)when hewasyourage? ９．Oneday,Edison　　　　(wait)fora traintoarrive,andsuddenlyalittleboy rantothetrack(轨道)toplay． １０．HeaskedmeifI　　　 (go)fishing thatafternoon． １１．Thethreeofthem wereinahurrybeＧ causetheirplane 　 　 　 　(leave)in fiveminutes． １２．Inaletter,Johntoldusthathe　　　　 (come)toChinanextmonth． １３．Whenthebelrang,Jenny　 　 　 　 (wait)inherseat． １４．She　 　 　 　 (make)herdressthe wholeafternoon． １５．While myfather 　 　 　 　 (look) throughtheeveningpaper,hesuddenＧ ly　　　　acry． Ⅱ．单项选择 １．I　　　　amealwhenyou　　　 　 me． A．cooked;wereringing B．wascooking;rang C．wascooking;wereringing D．cooked;rang ２．Hesaidhe　 　todrawaplaneonthe blackboardatthattime． A．tries　　　　　　　B．tried C．wastrying D．wiltry ３．Whileshe 　 　 　 TV,she 　 　 　 a soundoutsidetheroom． A．waswatching;washearing B．watched;washearing C．watched;heard D．waswatching;heard ４．They　 　 afootbalgamefrom７to９ lastnight． A．werewatching B．watch C．watched D．arewatching ５．Whatbook 　　　 you 　　　 whenI 　　youatfouryesterdayafternoon? A．did;read;wasseeing B．did;read;saw C．were;reading;saw D．were;reading;wasseeing ６．ItwasFridayevening．Mrand Mrs． Green 　 　 　 　 readytoflytoEngＧ land． A．aregetting B．get C．weregetting D．got ７．LeiFeng 　 　 always 　 　 ofothers whenhe　　　inthearmy． A．is;thinking;was B．was;thinking;is C．did;think;is D．was;thinking;was ８．Agirl　　　 mypenfaloffthetable whenshe　 　 me． A．saw;passed B．seeing;passed C．wasseeing;passed D．wasseeing;waspassing ９．We　　　forTomattenlastSunday． Heoftenkeptus　　　　　． A．werewaiting;waiting　 B．werewaiting;wait C．waited;waiting D．waited;wait １０．He　　　　hisfatheronthefarmthe wholeafternoonlastSaturday． A．helps B．wouldhelp C．washelping D．ishelping 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽 􀤽 􀤽 􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽 􀤽 􀤽 􀦽 􀦽 􀦽􀦽 　　 —Whatdogcanjumphigherthanabuilding? ———什么狗比大楼跳的还高? —Anydog,buildingscan􀆳tjump! ———任何一只狗,大楼又跳不起来. 􀅰０３􀅰 七、[参考范文] DearJohn, I􀆳mverypleasedtoknowyou􀆳recomingtovisitBeijing withyourparentsfor３days．Itisrealyagoodideaforyou toknow moreaboutChina．Hereisanintroductiontothe triparrangedbyBeijingTravelAgency．Comparedwiththe otheragencies,Ithinkitisthebestoneforyou．First,it􀆳s veryconvenienttovisitBeijingbybus．Andalso,theproＧ gramsaregood．YoucanvisittheSummerPalace& ForＧ biddenCityonJuly８andtheGreatWalthenextday．You wilvisitBeijingHutong,enjoystreetviewandgoshopＧ pingindowntownthelastday．Thetimewil suityou． You􀆳lstayinBeijingHotelfor２nights．Andthepriceis reasonable,thatis＄３００foreachperson．Youcangetin touchwiththemonlineorcal０１０Ｇ７６５４３１１ifyou􀆳reinterＧ estedinthetrip． Lookingforwardtohearingfromyousoon． Yours, LiHua 假 期 作 业 九 一、１．agreement　agree　２．arrangement　arrange　 ３．assistant　assistance　assist　４．chalenge　chalenging 　５．coleague　６．definition　７．description　describe　 ８．expectation　expect　９．express　expression １０．guest　１１．inspection　inspect　１２．instruction　 １３．organize　organization　１４．procedure　１５．program 二、１．beabsentfrom　２．insteadof　３．sofar　４．pickup 　５．atthebeginning　６．getalongwelwith　７．hangup　 ８．cutoff　９．gothrough　１０．checkout １１．dreamof　１２．keeptrackof　１３．startwith １４．buildup　１５．makeprogress 三、１．Howisitgoingwithyourinternship ２．getalongwel withyourcoleagues ３．whodreamofacareerinaninternationaltradingcompany ４．togetthestudentspreparedfortherealdeal [语法专练] Ⅰ．１．washaving　２．wasgoing;weredoing　３．were,doＧ ing;werewatching　４．waslistening　５．werenotmaking 　６．Were,having;wren􀆳t;werecleaning　７．Was,raining; was;wasn􀆳t　８．did;do　９．waswaiting　１０．wasgoing/ wouldgo　１１．wasleaving　１２．wascoming/wouldcome １３．waswaiting　１４．wasmaking　１５．waslooking;heard Ⅱ．１－５　BCDAC　６－１０　CDAAC 假 期 作 业 十 一、１．agreement　２．arrangement　３．assistant　４．chalＧ lenge　５．coleague　６．description　７．express　８．organＧ ize 二、１．buildup　２．keeptrackof　３．dream of　４．go through　５．pickup　６．atthebeginning　７．getalongwel with　８．cutoff　 三、１．A　[上下文联系,过去进行.] ２．B　[主句的动作先发生,并且是延续性的动词,主句用 过去进行时,从句用“一般过去时态.] ３．D　[主句的动作先发生,并且是延续性的动词,主句用 过去进行时,从句用“一般过去时态”.] ４．A　[主句的动作先发生,并且是延续性的动词,主句用 过去进行时,从句用“一般过去时态”.] ５．A　[从句的动作先发生,并且是延续性的动词,主句用 “一般过去时态”,从句用过去进行时.] ６．B　[从句的动作先发生,并且是延续性的动词,主句用 “一般过去时态”,从句用过去进行时.] ７．A　[be(was,were)＋ when􀆺􀆺表示 when后面的动 作突然发生.其实 when在这里是并列连词,而非从属 连词.] ８．B　[从句的动作先发生,并且是延续性的动词,主句用 “一般过去时态”,从句用过去进行时.] ９．C　[从句的动作先发生,并且是延续性的动词,主句用 “一般过去时态”,从句用过去进行时.] １０．C　[如 果 主、从 句 的 动 作 发 生 没 有 先、后 关 系,这 时, 主、从句用“一般过去时态”.但如果主、从句的动作同 时发生,并且是延续性的动词,常 用 while连 接 主、从 句.主、从句谓语动词都用过去进行时态.] 四、A．[语篇解读]　本文是四则布告.分别是需要在儿童 中心帮忙的人;吉他手招聘;学习做披萨课后活动的时间, 失物招领信息. １．C　[细节理解题.根据“LearntoMakePizza:Pleasecal ２２３Ｇ８７２１．”可知你可以拨打２２３Ｇ８７２１询问有关烹饪的 信息.] ２．A　[细 节 理 解 题.根 据 “HelpforChildren:Weneed helpattheChildren􀆳sCenter．AreyouavailableonweekＧ ends?”我们需要儿童中心的帮助.你周末有空吗? 可知 如果你周日有时间,你可以在儿童中心帮忙.] ３．C　[细节理解题.根据“Weneedoneguitarplayerto formafiveＧgirlbandsothatwecangiveperformancesat theschoolartfestivalnextmonth．我们需要一名吉他手 组成一个五女孩乐队,这样我们就能在下个月的学校艺 术节上表演.”可知根据布告栏上写的,乐队需要一个会 弹吉他的女孩.] ４．A　[“Ifoundaschooluniformontheplayground．MaＧ ry”可知,是 Mary发现了一个校服.] ５．A　[细节推理题.根据“WeneedhelpattheChildren􀆳s Center．我 们 儿 童 中 心 需 要 帮 助.Weneedoneguitar playertoformafiveＧgirlbandsothatwecangiveperＧ formancesattheschoolartfestivalnextmonth．我们需 要一名吉他手组成一个五女孩乐队,这样我们就能在下 个月的学校艺术节上表演.Thisweek􀆳safterＧschoolacＧ tivityislearninghowtomakepizza．本周的课外活动是 学习如 何 做 比 萨 饼.Ifoundaschooluniformonthe playground．我在操场上发现了一件校服.”可知你在学 校能找到上面的布告栏.] B．[语篇解读]　本文是说明文.文章主要向读者介绍了 伦敦科技馆. ６．B　[词 义 猜 测 题.根 据 第 一 段 “Asisknowntoal, shoutingandrunningarenotalowedinmostmuseums” 众所周知,在大多博物馆喊叫和跑是不允许的,据此判 断摸展品也是不允许的,因此猜测划线单词的含义为禁 止.] ７．B　[细 节 判 断 题.根 据 第 一 段 “Asisknowntoal, shoutingandrunningarenotalowedinmostmuseums, andtouchingtheexhibits(展品)isalsoforbidden．Butthe ScienceMuseuminLondonisdifferent．”众所周知,在大 多博物馆喊叫和跑是不允许的,而伦敦科学博物馆是不 同的,据此判断在科学博物馆可以喊可以跑也可以摸展 品,因此判断不能乘坐飞船去旅行.] ８．B　[词 义 猜 测 题.根 据 第 二 段“Forexample,youcan understandhowpeopledigcoal(煤)fromthegroundand useittocreateenergy．”比如,你可以理解人们怎么从地 下挖煤并且用它产生能量,据此判断产生能量的是煤, 因此猜测it代指煤.] ９．B　[细节判断题.根据最后一段“Peopleofalagescan visittheScienceMuseuminLondonforfree．”所有年龄 段的人都可以免费参观伦敦科学博物馆,据此判断去伦 敦科学博物馆不需要买票.] １０．A　[主旨大意题.根据第一段“ButtheScienceMuseＧ uminLondonisdifferent．”但是伦敦科学博物馆是不 同的,可知本文主要介绍了伦敦科学博物馆.] 五、１．Howis　２．What　３．(１)what　(２)love/like (３)Where　(４)Let􀆳s　(５)problem 六、１．example　２．that　３．countries　４．for　５．unless　 ６．order　７．on　８．that/who　９．if　１０．between 七、[参考范文] TeachersandSchoolmates, Attention,please．Itissixo􀆳clockintheafternoon． I􀆳mnowgivingtheweatherforecastasusual．From midＧ nightto２:００tomorrow morning,there wil bestrong northwindblowingacrossourtownandthetemperature wildropby５degrees．Therewil beshowerstomorrow morning．Sobesuretoclosealthewindowsanddoors whenyouleaveyourclassroomtonight．Whenyougetup tomorrowmorning,pleaseputonmoreclothes． That􀆳sal．Thankyou． 假 期 作 业 十 一 一、１．activity　２．graduate　３．amazing　４．include　５．enＧ thusiastic　６．inform　information　７．apply　application 　applicant　８．knowledge　９．architecture　１０．beach　 １１．palace　１２．colect　colection　１３．patient　patience　 １４．contribute　contribution　１５．responsible　responsibility　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３７􀅰