快乐假期二十-【快乐假期】2025年中职高二语文暑假作业

2025-06-11
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教辅
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 语言文字基础,现代文阅读
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.14 MB
发布时间 2025-06-11
更新时间 2025-06-11
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·中职暑假作业
审核时间 2025-06-10
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

快乐假期二十 学然后知不足,教然后知困。 完成日期: 月 日 晨读时光 一厚积薄发 1.成语识记 震的志愿者行动,到北京奥运的火炬传递,从 [巧夺天工]夺,胜过。人工的精巧胜过天 反疆独反藏独的惊天怒吼,到“一带一路”的 然,形容技艺十分巧妙。不能用于“自然 青春挥洒,这一代年轻人有着极强的民族自 本身”。 信心和国家荣誉感,时代也需要我们用坚实 [凤毛麟角]比喻珍贵而稀少的人或事物。 的肩膀扛起民族复兴的重任。不管是身处象 [一团和气]指互相之间只讲和气,不讲 牙塔的年轻大学生,还是扎根基层的青年村 原则。 官,抑或是穿行于大街小巷的快递小哥,只要 [改头换面] 表面上改一下,实质上和原来 尽心做好本职工作,又何尝不是在为国为家 的还是一样。 添砖加瓦?把个人梦想汇入时代洪流,让蓬 2.素材诵读 勃青春与家国情怀共振,我们一定能“肩兹砥 青春奋斗 柱中流之责任”,让人生的色彩更加绚烂。 让青春因梦想而激扬。心中有阳光,脚 3.名句默写 下就有力量。青年最大的资本不是经验丰 (1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中 富、胸有成竹,而是敢于做梦、勇于试错。因 认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南 一时挫折而灰心丧志,因身处逆境而放弃前 朝宋刘义隆草率出兵,虽有“ 行,甚至让享受和偷安在我们内心扎根,那青 ”之雄心,也只怕会有“ 春何以为青春?在生命力最旺盛的日子里, ”的结局。 就该像爬山虎一样,向着心中的梦想不断向 (2)《师说》中用孔子的话论证“圣人无常师” 上攀沿,把青春的绿色铺满征途。 的句子是“ 让青春因拼搏而精彩。“青年时代,选择 吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了 (3)《赤壁赋》中写江上水汽弥漫,江水无边无 高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考 际和远方天际相接的句子是“ 验,有利于走好一生的路。”人生之路不可能一 帆风顺,纵然前行之路荆棘密布,只要有那么一 (4)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ 股到中流击水的劲头,无论道路多险、风浪多大, ”一句,写的是周瑜的儒将装束。 都是对自己的超越。而那些以梦为马、激情奋 ”一句,表明了周瑜的赫 斗的日子,将永远成为人生的财富。 赫战功。 让青春因奉献而厚重。“只有把人生理 (5)白居易的《琵琶行》中“ 想融入国家和民族的事业中,才能最终成就 ”两句写昔日的琵琶女身 一番事业。”这绝不是空洞的口号。从汶川地 价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。 ·57· 快乐假期 黄金组合一 动手提高 一、语言积累与运用 5.下列句子中,语意明确、没有语病的一项是 1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一 项是 ( A.《雷雨》的作者是曹禺所写的,它一经发表 A.撰写(cuàn) 一隅(y) 怦然心动(peng) 便倍受读者青睐。 B.纶巾(guan) 驯顺(x心ùn) 寻常巷陌(xiang) B.百年奋斗,书写了中华民族几千年历史上 C.提供(gong) 婆娑(Suō) 万众瞩目(zh心) 最恢宏的史诗。 D.刀俎(zǔ) 停泊(b6) 颓壁残垣(hudn) C.国际社会认为海洋资源的开发利用是人类 2.下列句子中,没有错别字的一项是 走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的 A.2024年全年期间,东湖景区的游客中有40 困境和未来发展的重要出路。 多万人次乘坐乌蓬船。 D.由于经济的迅猛增长,使中国实际上已经 B.中国坚持举办进博会,目的之一就是帮助 挤掉了美国,成为本次亚太经合组织年度 因疫情遭遇困难的各国企业共度难关、携 手前行。 峰会的主导经济和政治力量。 6.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( C.我国科技事业取得的历史性成就,是一代 又一代誓志报国的科学家前赴后继、接续 秋晚客兴 奋斗的结果。 苏轼 D.落实“双减”,让孩子们有更多时间思考,更 草满池塘霜送梅,疏林野色近楼台。 多享受运动的乐趣,更好认识美、创造美。 天围故越[注]侵云尽,潮上孤城带月回。 3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是 客梦冷随枫叶断,愁心低逐雁行来。 ( 流年又喜经重九,可意黄花是处开。 A.“燃灯校长”张桂梅扎根云南偏远山区,用 [注]越:古国名。 全部的生命教书育人,她被评为“全国脱贫 A.首联写出了一派晚秋景象,却没有杜甫诗 攻坚楷模”是实至名归。 句“无边落木萧萧下”的萧瑟之感。 B.学校开展“垃圾分类进校园”活动,他首当 B.额联运用比喻手法,形象地写出了夜幕来 其冲,报名参加了学校“垃圾分类小分队”。 临时天色吞噬云彩、潮打孤城的场景。 C.探测器“天问一号”成功着陆火星,不言而 C.颈联“冷”字一语双关,既是写晚秋天气的 喻,这在中国航天工程发展史上具有划时 凉冷,也是写作者漂泊心境的孤冷。 代的意义。 D.“愁”是诗眼,作者借秋景抒“愁”,又以“愁” D.美国一意孤行,在各方面遏制中国的发展, 写“流年”,尾联情感“由悲转喜”。 这注定是不会得逞的 7.下面是为父亲举办个人书画展的杨先生给某 4.下列句子中,标点符号运用正确的一项是( ) 知名书画家写的一份邀请函的正文内容,其 A.中国史上力度最大的个人所得税改革已启 中有五处词语使用不得体,请找出并加以 动近两年,这一轮个税改革效果如何?下 一步是否还会出台新的减税举措? 修改。 B.推进房产税改革中,如何将分散在各部门 明日请您屈驾到府上一坐,令尊珍藏的 的住房信息实现有效共享?是征管机制必 墨宝将悉数展出,届时还请您抛砖引玉、不吝 须面临的严峻课题。 赐教。明早七点请您务必在家恭候,我们将 C.他们没有时间考虑将来有了孩子怎么办? 有专车迎接。真诚期待您的光临! 长期租房和没有北京户口的艰难现实,让 北漂族真切体会到了究竞什么才是“累”? D.“冰冻三尺,非一日之寒。”做好一件事往往 需要一个长期的积累过程。写作更是“路 漫漫其修远兮。” ·58· 三22 二落文 二、阅读理解 她。母亲不停地点头,神秘兮兮地说要送他一 阅读下面的文字,完成1~5题。 样宝贝。母亲在怀里掏了半天,又拿开枕头,在 花儿努力地开 床头翻了个遍,然后开始骂护工偷藏了她的宝 ①周日早晨,还没起床,他便接到敬老院打 贝。他问护工母亲在找什么,护工想了想说,好 来的电话,护工告诉他,昨天一整天,他的母亲 像是一个布袋子,麻绸的,缝口处系着一根线绳。 不吃不喝,嘟嘟囔囔地自己嘀咕了一下午。晚 老太太从来的那一天起,布袋便没离开过身。最初 上要她睡觉时,老太太更是莫名其妙地发起了 神智尚清醒的时候,老太太每天都要翻出来看好多 脾气,说护工偷了她的宝贝,盛怒之下,拿茶杯 遍,后来迷糊了,更是天天袍着,连睡觉都不肯松 打破了卧室的窗玻璃。他一愣,这才想起,昨天 手,不知为什么,这些天竟然看不见了。 是探视母亲的日子。这些天,忙着加班,竟把这 ⑥他一愣,忽然想起,上次来,母亲好像塞 事忘了。 了什么东西在自己的包里。他对母亲说,她的 ②自从那次中风后,母亲的小脑便开始萎 宝贝在自己那儿,上次来时,是她亲手给自己 缩,半边身子不听使唤,大小便常常不能自禁。 的。母亲不说话,伸着脖子,调皮地望着他,既 尤其是送到敬老院的这一年间,母亲的智商,更 而,像是想起了什么似的,使劲点了点头,喃喃 是急速下降到了只有三四岁孩子的水平。 自语着:“宝贝,给宁宁,宁宁喜欢。”宁宁是他的 ③送母亲去敬老院,是妻子的主意,却是母 乳名。 亲主动提出的。那个时候,母亲的头脑还比较 ⑦他含着泪往外走,母亲像是知道他要去 清醒,千净利索了一辈子的老人,每每看到自己 工作,不喊,不闹,安静地冲他挥手告别。回到 弄在床上的污物,常常羞愧不已。而妻子,更是 家,妻子带儿子回娘家了,还没回来。百无聊赖 因了这些,时常发脾气,骂保姆,骂他。有几次, 中,想起今天的事,他下意识地走进书房,找出 妻子甚至歇斯底里地叫嚣离婚,称自己再也无 上次去敬老院时带的那个包,果然,包里有一个 法在这个家里呆下去了。 麻绸的布袋子。 ④时至今日,他仍然清楚的记得,那个傍 ⑧上次去看母亲,正是他心情最为糟糕的 晚,母亲把他叫进卧室,平静地对他说,自己一 时候。公司的一名业务员因为大意,竞然把原 个人很孤独,让他帮着联系一家敬老院。他懂 本应该卖出的股票点了买入,造成了数百万元 母亲的心思,尘世间,有些距离,是因为爱,才心 的损失。事件被媒体曝光后,一时间,作为基金 甘情愿地去拉开。他有些不舍,有些不忍,却终 经理的他,成了众矢之的。 是拗不过妻子。儿子马上面临重点中学的升学 ⑨人,总是被生活打得落花流水的时候,才 考试,他不想在这个时候,为了母亲再和妻子争 会想到亲情。那一次,他忽然感觉有许多话要 吵。他帮母亲找了市里硬件设施最好的一家敬 和母亲说,那个周末,他很早便去了敬老院。然 老院,高昂的费用是他慰藉自己心灵的唯一 而,最终,却一个字也没说出口,他知道,他的那 药剂。 些事,只有婴儿般智商的母亲不会听懂,更帮不 ⑤他知道,母亲这次冲护工发脾气,一定是 了自己。 因为没能在探视的时间看到自己。早饭没顾上 四想来,一定是母亲看出了他的沉重,才把 吃,他便匆匆驱车赶往敬老院。推门而入时,母 她的“宝贝”给了他,希望他拥有它们时会快乐。 亲正在骂护工,卧室的地板上,一片狼藉。见到 儿是娘的心头肉,儿子的幸福,做母亲的未必感 他,母亲顿时安静下来,冲他招手,脸上溢过暖 觉得到,而儿子的忧伤,却递不过母亲的眼。 暖的柔波。那天,他喂母亲吃了饭,推着母亲到 ①他的喉咙里,一点点地,有了硬的郁结。 院外的山坡上去晒太阳。母亲像个听话的孩 解开布袋上的绳子,抖出里面的东西:一把弹 子,乖乖地任由他做这做那,满含笑意的眼神一 弓,两个空子弹壳,几枚军棋子,一块已经坏损 刻也不舍得离开他的脸。傍晚,离开时,他告诉 了的电子表和一把玻璃球儿,所有这些,都是他 母亲要好好听护工阿姨的话,下周自己再来看 年少时曾经爱不释手的东西。 ·59· 飞坠快乐医期 900 ②泪,缓缓地在他的眼底堆积,隔着岁月的 ©车驶在通往敬老院的山路上,路边,春花 重重帘幕,他仿佛看到了,曾经年轻健壮的母 初绽。 亲,正微笑着向自己走来。 @“你知道,你爱惜,花儿努力地开:你不知 ⑧仿佛只是一转眼,三十年的时光便消逝 道,你不爱惜,花儿努力地开。”一路上,想着自 得无影无踪。母亲用一个女人看得见的汗水和 己曾读过的这首诗,想到母亲,有泪如倾。 看不见的寂寞,托起了他的人生,自己却一点,点 1.选文中母亲对儿子的爱令人动容,请概括出 能表现这份母爱的情节。 地枯萎下去,直到有一天,生活彻底不能自理。 眼前的这些东西,让他隐约想起,那一年 寒假,他回家心切,晚上下了火车,公交已停运, 一路踩着积雪走回家,打开门时,母亲正看着这 些东西发呆。那个时候,他暗暗发誓,将来工作 2.选文③④段在记叙的顺序上有什么特点?试 了,一定把母亲接到身边。他知道,母亲此生最 分析其作用。 大的快乐便是每天都能看到他。 ⑤许多时候,被时光一起磨砺的,除了容 颜,还有日渐冷硬、不再细腻的心。 ⑥说不清从何时起,接母亲到自己身边的 念头,被时光冲洗得越来越淡。甚至,快节奏的 都市生活几乎让他忘记了母亲的存在。母爱, 3.说说第⑤段的含意? 那样一份剥离了权力与利益纷争的关怀,太安 全,太牢固,因为永远不必担心会失去,才会漫 不经心地忽略,甚至肆无忌惮地挥霍。 ⑦不料,这些在别人看来分文不值的东西,却 4.请赏析第⑨段画线句子的表达效果。 是母亲的宝贝,被她收藏。只因为,那曾是他的最 爱。母亲的一生,于他,只有一句话,“拿去吧,这是 我最好的东西”。母亲希望他快乐,所以才把那些 东西给了他。母亲已痴呆,但母爱醒着。 5.选文最后一段有什么作用? ⑧他把那些东西重新放进布袋,然后,起身 下楼。此刻,他的心里只有一个念头,接母亲回 家,就算全世界的人都反对,他也要让母亲余下 的生命在自己身边度过。 精神驿站一博览精进 读故事·品哲理 青蛙与蜗牛 有一只蜗牛总是对一只青蛙很有成见。 有一天,忍耐许久的青蛙问蜗牛说:“蜗牛先生,我是不是有什么地方得罪了你,所以你这么讨厌我。” 蜗牛说:“你们有四条腿可以跳来跳去,我却必须背着我沉重的壳,贴在地上爬行,所以心里很不是滋味。” 青蛙说:“家家都有本难念的经。你只是看见我们的快乐,没有看见我们的痛苦而已。”这时,有 一只巨大的老鷹突然来袭,蜗牛迅速地躲进壳里,青蛙却被一口吃掉了。 [享受你的生活,不必与人比较。羡慕别人常带给我们更多的痛苦,但去想想自己所拥有的,将 会带给我们更多的感恩及幸福。] ·60.空快乐医阴 00-已 二、阅读理解 4.内容上,以“凡事喜欢较真”的老邹,衬托出张师傅磨 1.D[例句中的“乃”,是“于是,就”的意思,副词。 刀手艺之精湛:结构上,引出张师傅展示磨刀手艺、人 A.判断动词,是;B.副词,竟然;C.副词,才;D.副词, 们争相磨刀等情节,推动情节发展。 于是,就,例句与D相同。] 5.①小说以张师傅高超的磨刀手艺、诚信纯朴的品质等 2.B[B.不是特殊句式。A.是省略句,省略了代词 内容,表达了对劳动者的赞美,对工匠精神的赞美: “之”,“与之俱去”:C是宾语前置,“不欺余”;D是判 ②小说围绕磨刀这项传统手艺来写,蕴含着希望传统 断句。] 技艺能够得到传承的美好愿望;③小说以张师傅进城 3.C[C.“秦时与臣游”中“游”是“交往”。] 后不习惯城市生活,周末靠磨刀“透透气”的内容,表 4.B[B.中的“叙述双方主帅和谋士的表现”为后续鸿 达了对进城农民处境的关注和思考。 门宴会上的内容,选文未涉及。] 快乐假期二十 快乐假期十九 名句默写 名句默写 (1)封狼居胥赢得仓皇北顾 (1)大江东去浪淘尽千古风流人物 (2)孔子日三人行则必有我师 (3)白露横江水光接天 (2)满座重闻皆掩泣座中泣下谁最多江州司马 (4)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭 青衫湿 (5)五陵年少争缠头一曲红绡不知数 (3)今之众人其下圣人也亦远矣而耻学于师 一、语言积累与运用 (4)凭谁问廉颇老矣尚能饭否 1.B[A.撰zhuan:C.供gng;D.垣yu6n。] (5)圣人之所以为圣愚人之所以为愚其皆出于此乎 2.D[A.乌蓬船一乌篷船;B.共度一共渡;C.誓志报 一、语言积累与运用 国一失志报国] l.B[A.悼dào;逡qun:C.景i;D.阿hē。] 3.B[A.实至名归:有了真正的学识、本领或业绩,相应 2.B[A莫不关心一漠不关心;C.千一杆;D.急一疾。] 的声誉就自然随之而来。特合语境。B.首当其冲:指 3.D[制约:指甲事物本身的存在和变化以乙事物的存 最先受到攻击或遭遇灾难。不符合语境。C.不言而 在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约;限制:指 喻:不说话也明白。符合语境。D.一意孤行:不听劝 规定范围,不许超过,约束。“评语”侧重“评价”,“批 告,国执地照自己的意思行事,符合语境。] 语”侧重“批复”,领导对下级送来的文件,应是“批 4,A[B项,问号应改为逗号。该句有疑问词的部分做 复”,故选“批语”。“因为”与“从而”不搭配。做此类 主语,不是疑问句,因此不能用问号。C项,问句做实 题,首先从最容易判定的选项做起,采用排除法。] 语,故第一个问号改为逗号,第二个问号改为句号。 4.C[A项,冒号改为逗号;B项,将第二个冒号改为逗 D项,最后一个句号应放在引号外。] 号;D项,冒号没管到句末,可改为破折号或将“人群” 5,B[A.句式杂糅,把“所写的”刷掉。C.“走出…出 后的逗号改为句号。] 路”搭配不当。D.溢用介词导致句子无主语。] 5.B[A.句式冗杂,刷去“是因为”或“是重要原因”。 6,B[诗歌的第三句写傍晚夜幕来临的状态,运用的是 C.块少主语,剧去“随着”。D.语意不明,“他”改为“王 拟人的修辞手法,故B项不恰当。] 宾”或“张凯”。] 7.(1)“府上”改为“寒舍”。(2)“令尊”改为“家父”。 6.解析:此题考查语言是否得体。做题时要注意用语是 (3)“抛砖引玉”改为“批评指正”(或“发表高见”,或 否符合说话人和听话人的身份,是否符合情景需要, “删掉”)。(4)“务必”删掉。(5)“恭候”改为“等候”。 谦敬辞使用是否恰当等方面。为表示对该大学的草 二、阅读理解 重,“你校”应改为“贵校”,“成绩显著”不搭配,应改为 1.(1)为了不给儿子增加负担,主动提出去敬老院。 “成绩优秀”,“大作”往往表示别人的作品,这里说自 (2)为了不耽误儿子工作,儿子离开时,母亲不吵不 己推荐的学生的文章,用“作品”即可,“垂爱”指上对 闹,安静告别。(3)儿子工作中遇到困难时,母亲把自 下赏识爱护,与语境不符。 己的宝贝送给他,借以安慰心情沉重的他。(4)母亲 一直珍藏儿子儿时最喜欢的东西,将他们视若珍宝。 答案:①“你校”改为“贵校”。②“显著”改为“优秀”。 2.插叙。交代了母亲主动提出去敬老院,解释了他送母 ③“大作”改为“作品”。④“垂爱”改为“垂青”。 亲去敬老院的原因,表现了母亲对儿子的爱,表达他 二、阅读理解 对母亲的愧疚,为下文他决定接回母亲作铺垫。 1.张师傅在小区里吆喝磨刀一张师傅现场展示磨刀手 3.时光会让容颜老去,也会让原本易感动的心变得日渐 艺一张师傅讲述自己磨刀故事一张师傅带中年汉子 冷漠麻木:表达他因自己逐渐淡忘接母亲到自己身边 一起磨刀一张师傅想开磨刀公司。 的念头、甚至忽略母亲的存在而产生的愧疚自 2.这一句运用动作(细节)描写,生动形象地写出刀的锋 责之情。 利,侧面表现了张师傅磨刀手艺的高超,结构上为下 4.环境描写或景物描写,描写了花儿开放的景象,渲染 文人们争相让张师傅磨刀作铺垫,推动了情节 明媚、温馨的氛围,烘托他去接母亲时轻松愉快心情。 的发展。 5.收束全文、照应题目;深化主旨或含蓄揭示中心:无论 3.“嘿嘿”是拟声词,以张师傅的笑声表现了他憨厚、纯 人们是否爱惜,花儿都会尽全力开放,借以表现默默 朴的品质和大方地让技艺得到传承的工匠精神。 付出、不计回报的无私伟大的母爱。 ·70·

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