快乐假期九-【快乐假期】2025年中职高二语文暑假作业

2025-06-11
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 语言文字基础,现代文阅读
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.18 MB
发布时间 2025-06-11
更新时间 2025-06-11
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·中职暑假作业
审核时间 2025-06-10
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来源 学科网

内容正文:

-0022 二语文 快乐假期九 锲而不舍,金石可镂。 完成日期: 月 日 晨读时光一厚积薄发 1.成语识记 3.名句默写 [枝枝节节]指种种情节;谓以零零碎碎、断 (1)《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子 断续续的方式(进行或处理);比喻横生旁出 的事情。 [正襟危坐]正襟:整理好衣襟。危坐:端正 (2)《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子 地坐着。形容严肃恭敬的样子。 [千变万化]形容事物变化很多,没有穷尽。 2.素材诵读 (3)我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴 时代价值 似箭,日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似 的感叹“ 宗庆后更在“首富”之上。2024年2月25 日,娃哈哈集团创始人宗庆后逝世。宗庆后 (4)王羲之将世人大体分为两类:“静者”和 是改革开放时代第一代企业家的代表人物。 “躁者”,并形象地概括了两类人的生活内容 他站在时代的潮头,以奋斗之路成就人生之 的句子“ 路,以平凡之身铸就不凡事业。他是全国劳 动模范,是全国五一劳动奖章获得者,被评为 (5)针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲 改革开放40年百名杰出民营企业家。在为 之在《兰亭集序》中用了一句话来批评“ 自己传记写的序言里,他把自己称为一个凡 人。“我是一个普通人,从底层崛起的凡人。 (6)《兰亭集序》中交代了在兰亭聚会的人是 幸运的是,我生于一个大时代;更幸运的是, 我获得了一个机会,缔造了一家公司,并且因 ”,各路英才,老少皆有。 (7)生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经 之而成为‘中国首富’,得到了价值的实现与 厌倦时,感情会随着事物的变化而变化,感慨也 认同。”宗庆后留给世人的,不仅仅是成功事 随之产生。这很容易让我们想起王羲之《兰亭 迹和励志故事,还有许多珍贵的东西值得 集序》里的句子“ 品味。 黄金组合 动手提高 一、语言积累与运用 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的 1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一 一项是 () 项是 ①以此类推,我所知道的那点只是“我的北 A.廿七(nian) 辜负(gu) 平”,而我的北平 等于牛的一毛。 积凑(còu) 什刹海(sha) ②面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水 B.浸在(qin) 翩翩(pian) 中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐 黏合(nidn) 章茉莉(mò) 地坐一天,心中完全 ,无所求也无可 C.赐给(c) 菜商(pǔ) 空旷(kuang) 嫩蜻蜓(nen) 怕,像小儿安睡在摇篮里。 D.匀调(tiao) 似的(si) ③每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就 溅起(jiàn) 陶然亭(táo) 看见。 在街上还可以看见北山和西 2.下列各组词语中有错别字的一组是 ( 山呢! A.折断折本木标拆除 ④虽然那里也有空旷静寂的地方,可是又 B.苍海悲怆 仓皇苍茫 太旷,不像北平那样既复杂而又有个 C.怪癖 僻静 躲避开辟 边际,使我能摸着—那长着红酸枣的老 D.沦陷纶巾伦理理论 城墙! ·25· S00-= A.大概安适况且 未免 定了学生会在艺术节筹备工作中已取得的成 B.大致安适 何况未免 绩,又对其存在的问题提出了自己的看法。 C.大致 安逸况且不免 会议最后形成了统一意见,委托文体部部长 D.大概安逸何况 不免 制订艺术节实施方案。 4.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是 请根据上述内容,拟写一份纪要、会议时 间、会议地点、与会人员姓名自拟,会议中相 A.老舍的《想北平》语言通俗、纯净而又简洁、 关人员的发言内容自定。 亲切,在短短的篇幅里对北平的爱真是, 言九鼎。 B现代舞剧《十面埋伏》,以其色彩浓重的舞 台背景,风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相 二、阅读理解 济的舞者形体,一举征服了现场观众。 C.做任何工作不能把眼睛盯在枝枝节节的小 阅读下面的文字,完成1~5题。 大明湖之春 事上,而要在大处落墨,首先解决主要的 老舍 问题。 北方的春本来就不长,还往往被狂风给七 D.在南宁去柳州的高铁餐厅里,我不期而遇 手八脚地刮了走。济南的桃李丁香与海棠什么 了十年未见面的江华同学,没想到当年其 的,差不多年年被黄风吹得一干二净,地暗天 貌不扬的他如今已是满腹经纶的学者。 昏,落花与黄沙卷在一处,再睁眼时,春已过去 5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( 了!有这样的风在这儿等着,济南简直可以说 A.2023中国正能量《五个一百》网络精品征 没有春天:那么,大明湖之春更无从说起。 集评选展播活动凝聚和壮大着网上正能 济南的三大名胜,名字都起得好:千佛山, 量,更激励着无数正奋斗着的中国人。 趵突泉,大明湖,都多么响亮好听! B.2024年“中国品牌日”的主题是“三个转变 一听到“大明湖”这三个字,便联想到春光 这十年” 明媚和湖光山色等等,而心中浮现出一幅美景 C.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜 来。事实上,它既不大,又不明,也不湖。 农打扮。 湖中现在已不是一片清水,而是用坝划开 D.对于校园暴力事件,我们既要反思发生暴 的多少块“地”。“地”外留着几条沟,游艇沿沟 力事件的原因究竞是什么?还要反思暴力 而行,即是逛湖。水田不需要多么深的水,所以 事件发生之前管理者都做了什么? 水黑而不清:也不要急流,所以水定而无波。东 6.根据语境,选出与上下文衔接最恰当的一 一块莲,西一块蒲,土坝挡住了水,蒲苇又遮住 组是 了莲,一望无景,只见高高低低的“庄稼”。艇行 巴黎有许多地方使人疲乏,所以 沟内,如穿高粱地里,热气腾腾,碰巧了还臭气 以便刺激:在北平, 烘烘。夏天总算还好,假若水不太臭,多少总能 A.大蒜与辣椒是必要的有白白的大葱片就 闻到一些荷香,而且必能看到些绿叶儿。春天, 够了 则下有黑汤,旁有破烂的土坝;风又那么野,绿 B.咖啡与酒是必要的 有温和的香片茶就 柳新蒲东倒西歪,恰似挣命。所以,它既不大, 够了 又不明,也不湖。 C.摇滚与爵士是必要的有柔曼的圆舞曲就 话虽如此,这个湖到底得算个名胜。北方 的城市,要找有这么一片水的,真是好不容易 够了 了。千佛山满可以不算数儿,配作个名胜与否 D.潮水与瀑布是必要的有潺潺的小溪水就 简直没多大关系。因为山在北方不是什么难找 够了 的东西呀。水,可太难找了。济南城内据说有 7.××职业学校学生会拟举办学生艺术节,为 七十二泉,城外有河,可是还非有个湖不可。 了确保艺术节顺利举行,学生会召开了一次 泉、池、河、湖,四者俱备,这才显出济南的特色 专题会。会议由学生会主席主持,宣传部部 与可贵。它是北方唯一的“水城”,这个湖是少 长就学生艺术节的举办目的、筹备情况做了 不得的。设若游湖时,只见沟而不见湖,请到高 专题介绍,学生会副主席、文体部部长、组织 处去看看吧,比如在千佛山上往北眺望,则见城 部部长先后就如何举办艺术节的问题及下一 北灰绿的一片一大明湖;城外,华、鹊二山夹 步的工作提出了有益的建议。应邀参加会议 着弯弯的一道灰亮光儿一黄河。这才明白了 的学校团委书记在会上也做了发言,他既肯 济南的不凡,不但有水,而且是这样多呀。 ·26· 三0022 富二语文) 况且,湖景若无可观,湖中的出产可是很名 1.文中第五自然段的第一句“话虽如此,这个湖 贵呀。懂得什么叫做美的人或者不如懂得什么 到底得算个名胜”这句话在文中有何作用? 好吃的人多吧,游过苏州的往往只记得此地的 点心,逛过西湖的提起来便念叨那里龙并茶、藕 粉与莼莱什么的,吃到肚子里的也许比一过眼 的美景更容易记住,那么大明湖的蒲菜、茭白、 白花藕,还真许是它驰名天下的重要原因呢。 2.赏析下面句子中加点的词语。 不论怎么说吧,这些东西既都是水产,多少总带 第二天去看院中的两株紫丁香,花已像煮过 着些南国风味;在夏天,青菜挑子上带着一束束 一回,嫩叶几乎全破了! 的大白莲花出卖,在北方大概只有济南能这么 “阔气”。 我写过一本小说一《大明湖》。记得我描 写过一段大明湖的秋景,词句全想不起来了,只 3.如何理解“在夏天,青菜挑子上带着一束束的 记得是什么大明湖之秋。只是在秋天,大明湖 大白莲花出卖,在北方大概只有济南能这么 才有些美呀。济南的四季,唯有秋天最好,晴暖 ‘阔气”一句中的“阔气”? 无风,处处明朗。这时候,请到城墙上走走,俯 视秋湖,败柳残荷,水平如镜;惟其是秋色,所以 连那些残破的土坝也似乎正与一切景物配合: 土坝上偶尔有一两截断藕,或一些黄叶的野蔓, 配着三五枝芦花,确是有些画意。“庄稼”已都 4.请用简练的语言分别概括出作者笔下春天和 收了,湖显着大了许多,大了当然也就显着明。 秋天的大明湖各有什么特色。 不仅是湖宽水净,显着明美,抬头向南看半黄的 千佛山就在面前,开元寺那边的“橛子”一大 概是个塔吧一静静地立在山头上。往北看, 城外的河水很清,莱畦中还生着短短的绿叶。 5.文章结尾处,作者说“对不起,题目是大明湖 往南往北,往东往西,看吧,处处空阔明朗,有山 之春,我却说了大明湖之秋,可谁教亢德先生 有湖,有城有河,到这时候,我们真得到个“明” 出错了题呢”,请结合全文,分析作者用不少 字了。 篇幅“说了大明湖之秋”的原因,这样说的作 对不起,题目是大明湖之春,我却说了大明 湖之秋,可谁教亢德先生①出错了题呢! 用是什么。 [注]①亢德先生:即陶亢德,老舍先生的好 友,时任《宇宙风》杂志编辑。《大明湖之春》即 是由他出题目向老舍先生约的稿。 精神驿站一博览精进 读故事·品哲理 绿洲里的老先生 一个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人便问:“这里如何?” 老人家反问说:“你的家乡如何?” 年轻人回答:“糟透了!我很讨厌。” 老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样。” 后来又来了另一个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说:“我的家乡很好,我很 想念家乡的人、花、事物…” 老人家便说:“这里也是同样的好。” 旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不一致呢?老者说:“你要寻找什么?你就会找到 什么!” [当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点;以批评的态度,你便会看到无数缺点。] ·27·三0022 富二语文) 7.诗句:雄关漫道真如铁人间正道是沧桑 4.C[A.一言九鼎:形容所说的话分量很重,作用很 理由:“雄关漫道真如铁”,语出毛泽东《忆秦娥·娄山 大。使用错误。B.刚柔相济:刚强的和柔和的互相补 关》,它的对句是“而今迈步从头越”。这两句原意是 充,使恰到好处。此处形容“舞者形体”不恰当。C.枝 说险峻娄山关,漫漫长征路像铁一样难以征服,而现 枝节节:常常用来比喻小事情,次要方面。使用正确。 在红军战士从容跨越。近代以后,中华民族遭受的苦 D.不期而遇:没有约定而遇见。指意外碰见。该成语 难之重,付出牺牲之大,在世界历史上都是罕见的。 是不及物动词,此处语法失当。] 但是,中国人民从不屈服,不斯奋起抗争,终于掌握了 5.B[A项,书名号改为引号;C项,两个数字连用,表 自已的命运,开始了建设自已国家的伟大进程,充分 示概数时不用颜号;D项,是陈述句,前一个问号改为 展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神。习近平 逗号,后一个问号改为句号。] 的精彩讲述,正是毛泽东诗(词)句意的生动展现。 6.B[B项,根据上下文的语境,前者应选择与“刺激” “人间正道是沧桑”,语出毛泽东七律《人民解放军占 相关的内容,后者应选择与“刺激”相反的内容。] 领南京》。其出句是“天若有情天亦老”。毛泽东借此 7.写作指导: 来说,这种沧海桑田的革命性变化,是人间正道,即社 艺术节会议纪要要有会议召开时间、地点、主持 会发展的客观规律。习近平则指出改革开放以来,我 人、参加人情况、记录人、会议中相关人员的发言内容 们总结历史经验,不断艰辛探索,终于找到了实现中 等。会议中相关人员的发言包括:学生会主席作为主 华民族伟大复兴的正确道路,取得了举世瞩目的成 持发言:宜传部部长就学生艺术节的举办目的、筹备 果。这是对“人间正道”的绝妙诠释。 情况做了专题介绍,学生会副主席、文体部部长、组织 二、阅读理解 部部长先后就如何举办艺术节的问题及下一步的工 1.A[A务:从事、致力于] 作提出了有益的建议,学校团委书记的发言,既肯定 2.D[①固:名词,险要、稳固的地方。②固:副词,坚 了学生会在艺术节筹备工作中已取得的成绩,又对其 持。③北:名词作状语,在北方。④北:名词,逃亡的 存在的问题提出了自己的看法。 军队。] 二、阅读理解 3.D[A、B、C三项加点词均为名词作状语。“寰”,像 1.承上启下的过渡作用,承接上文对大明湖不大、不明、 袋子一样(去装):“内”,在内部,在国内:“东”,向东。 不湖特点的概述,有转折意味,并引起下文对大明湖 与例句“席”用法相同。D.争:一般性状语,译为“争 算作名胜的原因阐释。 着”.] 2.“煮过”形象地写出了紫丁香花在狂风肆虐中被摧残 4.C[无财物方面,这是无中生有的千扰项,要注意把 而枯黄、残破的景象,其中透着作者的伤感。 选项中的信息点代入到原文中比较。] 3.“阔气”是很幽默的说法,本指家庭富有,这里表现了 快乐假期九 大明湖大白莲花的名贵和丰富,其中流露出作者的骄 名句默写 做之情。 (1)此地有崇山峻龄茂林修竹 又有清流激满 映带 4.大明湖的春色特点:不大、不明、不湖。湖中多坝,水黑且 左右 不清,水定无波,一望无景,气味难闻。大明湖的秋景特 (2)天朗气清惠风和畅 点:明朗;晴暖无风,水平如镜,湖宽水静,充满画意。 (3)夫人之相与俯仰一世 5.作者写大明湖“明朗”的秋景是为了与大明湖不大、不 (4)或取诸怀抱晤言一室之内 或因寄所托 放浪形 明、不湖的春景相对比(或衬托、反衬等),从而更突出 骸之外 了“大明湖之春”衰微破败的现实和自己对这种现状 (5)固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作 的遗憾、失落之情。 (6)群贤毕至少长咸集 快乐假期十 (7)及其所之既倦情随事迁感慨系之矣 名句默写 一、语言积累与运用 (1)师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣 1.C[A项,“刹”应读chà。B项,“浸”应读jin。D项, (2)歌台暖响春光融融舞殿冷袖风雨凄凄 “似”应读shi,] (3)以地事秦。犹抱薪救火薪不尽火不灭 2.B[苍海—沧海。] (4)好古文六艺经传皆通习之 3.A[大概:①形容词,不十分精确的或不十分详尽的: (5)闻道有先后术业有专攻 ②名词,大致的内容或情况:③副词,表示不很准确的 (6)小学而大遗吾未见其明也 估计。大致:①大体上,基本上:②大概,大约。根据 一、语言积累与运用 语境,应用“大概”,表示不十分准确的估计。安适:安 l.B[怦(peng).] 静而舒适。安逸:安闲舒适。从语境看,应强调“安 2.D[慕一幕。] 静”,故用“安适”。况且:表示更进一层,多用来补充 3.C[A.不可理喻:不能够用道理使他明白,形容因执 说明理由。何况:用反问的语气表示更进一层的意 或蛮横,不通情理。B.冰清玉洁:比喻人的操行清白。 思。未免:①不能不说是…(表示不以为然);②不 C.正襟危坐:整理好衣服端正地坐着。形容严肃或恭 免:免不了。] 敬的样子。D.高山仰止:比喻对高尚的品德的仰幕] ·65·

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