课本知识集锦-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材一年级数学下册（冀教版2024 河北专用）

课本知识集锦·XBJ·一年级数学下 快乐学习场景 1.认识东、南、西、北：(1)根据一天中太阳的位置，我们可以认识东、南、西、北四 北 个方向：早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左手指北，右手指南。 西← →东 (2)地图都是按上北、下南、左西、右东绘制的。 2.认识前后左右：(1)一般情况下，物体面对的方向是前，背对的方向是后。 南 (2)以自己为中心，与左手同侧的是左边，与右手同侧的是右边。 3.认识上下：“上”是指物体的位置在高处，“下”是指物体的位置在低处。 知识拓展：若A在B的上面，则B在A的下面。描述物体上、下位置关系时，要说清楚“谁 在谁的上面”或“谁在谁的下面”。 第一单元20以内的减法 1.十几减几（不退位）：只把个位上的数相减，十位上的数不变。 2.十几减几（退位）：（以11减8为例） (1)画图法： (2)破十法； (3)想加算减法。 11-8=3 C0099909000 计算11-8=？ 想：因为8+3=11， 11-8=3 110 2 所以11-8=3 3.连减和加减混合：计算连减、加减混合时，按照从左到右的顺序计算。 第二单元分类（一） 1.按给定的标准分类：事物可以根据不同的形状、颜色、功能、用途等某一种特征作为标准进 行分类，分类的结果是确定的。 2.分类整理数据：(1)可以用整理涂色的方法和表格表示分类的结果。(2)在分类与整理 中，用表格记录分类的结果，既简单又清楚。 第三单元100以内的数与加减法 1数数：数数时，可以一个一个地数、两个两个地数、五个五个地数、十个十个地数…可以 正着数，也可以倒着数。 2.数的组成：个位上是几表示几个一，十位上是几表示几个十。几十是由几个十组成的，几 十几是由几个十和几个一组成的。 易错提醒：一个两位数的十位和个位上的数字相同时，这两个数位上的数字表示的意义不 同。 3.数的读写：①读数时从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就 读几，如果个位上是0就不读。②写数时从高位写起，有几个十就在十 百位十位个位 位上写几，有几个一就在个位上写几：如果个位上一个计数单位也没 有，就写0占位。 写作：31 读作：三十一 1 追梦之旅·小学期床真题篇 4.数的大小比较：先看十位上的数，十位上的数大的那个数就大：十位上的数相同，再比较个 位上的数，个位上的数大的那个数就大。 两加 63 63个位3<6 18个85个21个 57 *63>57 66 63<66 心比少得多， 十位：6>5 十位相同 比多一些。 (知识点4) (知识点5)》 5.多一些、少一些，多得多、少得多：如果两个数相差较少，就说大数比小数“多一些”或小数 比大数“少一些”。如果两个数相差很多，就说大数比小数“多得多”或小数比大数“少得 多”。 6.数的顺序：在百数表中，横着看，右边的数比左边的数多1：竖着看，下面的数比上面的数 多10。 7.两位数加、减整十数：把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加、减整十数，再用所得 的结果加一位数。 8.两位数加、减一位数（不进位、不退位）：先把两位数分成整十数和一位数，再把两个一位数 相加或相减，最后把所得的结果与整十数相加。 9.两位数加一位数（进位）：①先把两位数个位上的数与一位数相加，再把结果与两位数的整 十数相加。②先把两位数凑成整十数，再加余下的数。 10.两位数减一位数（退位）：①先把一位数分成与两位数个位上的数相同的数和另一个数， 再用两位数分别减去这两个数。②从两位数中拿出一个十，与个位上的数合并成十几减 一位数，然后把所得的数与剩下的数相加。 第四单元两位数加减 1.两位数加两位数：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加的结果就对应写在那一位上： 如果个位相加满10，向十位进1。 2.两位数减两位数：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上相减的结果就对应写在那一位上； 如果个位不够减，从十位借1。 易错提醒：笔算两位数加减法时（进位、退位），十位上的数相加减时不要忘记加进位的1或 减去退位的1。 第五单元探索乐园 1.图形的变化规律：可以从颜色、形状、位置变化和排列顺序等方面找规律。 2.填数问题：解决每条线的数相加都等于一个数的填数问题时，要观察线上已有的数，从数 最多的那条线开始计算：或根据已知条件和给出的数，分析每条线上数的关系，进而得出 结果。 2