吉林省长春市九台区第三十一中学2024-2025学年八年级下学期6月月考物理试题

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2025-06-10
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) 九台区
文件格式 ZIP
文件大小 7.13 MB
发布时间 2025-06-10
更新时间 2025-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-10
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来源 学科网

内容正文:

长春市九台区第三十一中学 物理试卷 八年极下学期学科大练习 一,选择题(每题2分,共20分,9.10题为多选题) 1.对一些生活常识的认如是科学素养的一个重琴方面,下列估测比较接近实际的是 7,下列属于省力杠杆的是( A.中学生体重的为500N B.人站立时对水平地面的压强为20P 剪铁皮的剪刀 C,珠程朗玛峰上的大气压为3.2x10P D,托起一张物理试海的力大约为2N 2,如图所示的实例,目的是为了减小摩养的是《 8,如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是( 滑雪时使用宽大的滑篱板 旅行箱下装有小轮 % A轮滑韩装有留轮B运动制烹有目凸的蕊拉C舞围面齿得因凸不半D.得门黄整素青潜手卖 蝶钉下如宽大的金属垫 b, 汽幸上安全锤头部做戍维 3,东南海城水质的改善给了中华白海指一个温馨的家。如图下列说法正确的是( A.海陈跃出海面减速上升过程动能不变 9.低碳生活,从我做起,尊自行车出行成了一种时尚。下列有关说法正确的是《) 日,海麻跃起到景高点时重力势能最大 A宽大的坐垫,是为了诚少压力B.用密度较小的铝合金做车架,是为了增加质量 C,海源从高处落回海面过程,重力势能不变 C,自行车手阔是省力力杠杆 D。在水平路面匀速骑行树自行车机械能不变 D,海豚在海面下加速下潜过程动能变小 4。在体有测试中,小明同学测实心球的场景如图所示,图中▣点是球刚离开手的位置, 球从口点上开到最高点b后下落剧地面©点,然后滚纳到d点停止,下列说法正确的 2=10 是《) A,球从Q点上升到b.点,是因为球受到手的推力作用 B.球在b点的速度为零 C,若球在b点受到的力全部消失,则球做匀速直线运动 D.球从c点运动到d点停止,说明物体运动需要力来唯特 9题图 10题图 5,足球运动过程需要进行急越、急停、株跃、变向邀等,这越都能使学生的身体得到适 10,如图所示,用吊机将边长为2m的正方体岩石从距水下的A处沿竖直方向匀速吊出 直的运动刺谦,促进力量、速度、耐力、灵酸、柔等身体素质得到全面发展,在足 球比赛中,下列说法正确的是《) 水面,在整个过程中,解领拉力大小与吊起高度的关系如图乙,(水密度为10×10kg/m) A.足球离开脚后,在场地上滚动的过程中其惯性会逐渐诚小 下列说法正确的是() B。足球能在场地上滚动一段距离是因为足球受到惯性力的作用 A.岩石浸没在水中时受到的浮力等于8x10N ,足球在场地上滚助后会停下来说明阳力改变了足球的运动状态 B。岩石在图甲A处时下表面受到水的压强等于6x10内 D,正在空中飞行的足球,若所受的外力夹然全都清失足球会竖直向下落到地面 C.岩石浸没在水中时受到的钢线拉力大小等于12x0N 6,如图所示的情景中,人对物体徽了功的是() D.岩石重为2x0N 出表结体的-年 二.非选择题(每空1分,西2分,计算5分) 11.如图所示,用细线拴块橡皮,甩起米,使橡皮在绳子拉力作用下绕于做圆周运动, 这说明力可以改变物体等 《选填运动状态或形状)。此时橡皮受到的 合力 (选填为零或不为零)。 带的木城五南 巴1木机走青 再榨有表商 了利未城是用 (2)要研究滑动摩擦力大小是香与接触面积魔程度有关,可以选择 两螺图 所示进行实验, (3》比校甲、丁实验。发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数, 得出:带动摩擦力的大小与接触面积大小有关的结论。小明认为该结论是排误的。其理 11题图 12图 13题图 由是 12,中国是茶的故多,中保人发现并利用茶,据说的于棉农时代。少说也有4700多年 18.如图所示,重4.5N的足球从料正上加迪滚下,请你在该面中五出此过程中足球所受 了,如图所示,茶壹 (选填是或不是)连通题,壶里装有半壶茶水 重力的示意图。 将壶柄略微粉起后。壶嘴和壶身中水面 〔选填“相平”,“左低右高”或左 高右低)。 13.如面所示,用两得指网时压船笔两端,左手指受到船笔的压力为F,压强为马,右 手指受到铅笔的压力为5、压强为向:则R F A 丹。(选填 18愿图 19恩图 19题图 大于“,等于或小于) 19,如图所示,两个质量和形状都相同的容整AB中装满水,放置在水平桌面上,则容器 14.如图所示,建筑工人经常用轴钱把一重物是柱起来,让重物白由下垂,例成铅垂线。 底部受到水的压强PAP!容卷底部受到水的压力FP,〔填=”、“<) 以此米检查所纯的墙是否竖直。这是因为重物受到 力的作用。此力的方向 20.如图所示,小车在水平方向受到两个力的作用,我灯通过观察小车在水平方向受到 是 的, 不同的两个力作用时,小车是吾处于静止泉探究二力平衡需要满足些条件 (1)向两吊盘中加陆码,当两盘中的砝码质量 时,小车静止: (2》保特两吊盘中的砝码质量相等,将小车在桌面上扭转一个角度松手后,小车 (填“能”或“不能”)静止,这说明一对平衡力一定作用在 21.在探究影利压力作用效果的因素时,小红问学利用小是、海绵和砝码(实验中砖码 142图 15题图 都相同》等竖材进行了如图所示的实验。 15.在气体中,流速越小的位置,压强越 二·如图所示,电风扇没有吹风时,托 盘测力计示数等于机死棋型的重力大小,当电风扇转动对着机翼模型吹风后,托盘测 力计的示数将 16每天疑旅一小时,章福生活一辈子,适度运动有利于身体键康。人在跑步时有惯 性,停下来后陵性 (远填变大、“变小“或不变):登山运动时,大气压 (1》实验是通过观察 来比较压力的作用效果的 随着海拔高皮的升高而一(选填增大减碱小), (2)通过实验图甲、乙,可以得出结论: 17.为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”,设计了如图所示的实验。 (3)通过现察比较图 后得出:在压力一定时,受力面积越小,压力作用效 (1)实验过程中,要用弹簧湖力计沿水平方向拉着物换做一 运动,根据 果越明显: 此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数: (4)若将丙雨中有祛西的小桌故在木板上如丁图所示,比较图丁与图内,小桌对木板和 来显示檀皮暖所受压强大小: 海绵的压强 (选填”相同或不相同)。 (1)通过观察嫩小压强计 22。童童和同学们在深究浮力大小与理些因素有关时,操作如下 (2)比较图甲、乙,探究的闻圆是“液体内部压置与 是否有关?”: (3》如图甲、丙实检中,他保持“深头”在两种液体中的 既察到U 1.x 形管两蝎液面的高度差不同。该实验可以验证“液体内部压强与】 有关”, 25。小明在探究杠杆平衡条件的实验中,所用的实验题材有:刺度均匀的杠杆、支架、 弹簧测力计、刻度尺、细线和质量同的钩码若干个 (1)如图甲所示童量把一个饮料罐慢慢按入水中,感凭用力越来越大,由觉猜想浮力大 小可能与持开水的体积有关,干是他设计如图乙所示实数步漫,根据 两图可以 验正猜想是否正确: (2)童意通过观察b,●两图。得出了浮力的大小与液体密度有关的结论,你以为这 (1)实验过程中应将杠杆调节到水平位置平衡,这样做的日的是便于 一同时 样得出结论是否合理(选填是"取否),请你说出理由 潮除杠杆自重对宾验的影有,实验前,杠杆如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡, (3)实验结束后童题暇想到压强知识,提出了下面两个得恩,请你帮助解答(以下两空 小明霸将杠杆右域的平衡螺辱响 (选填左或右)满节。 均选填>“、<或): (2》接着小明在杠杆的A位置挂上两个钩码。如图乙所示,为使杠杆再次水平平衡,应 ⊙站,d两图中A下表面受到水的压逼分别是m:2,题 该在B位置挂上 个同样的钩码。 ②、c两阁中烧杯对水平桌面的压强分别是、P4,则以 P4. (3)图乙平衡后,如果在A,B两处再各挂一个脚码,江杆的 编会下沉(填左 23,在探究物体动能的大小与痛些因素有关“的实验中,小红同学设计了如图所示甲, 或右), 乙,网三次实验,让小球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平重 (4)如面丙所示,小明改用弹簧测力计在B位置向下拉,当弹簧测力计由整直方向逐新 上的纸盒相碰,小球与等盒在水平面上共同移动一段距离后静止 向左转,杠杆始峰保持水平平衡,弹赞测力计的示数将 一(选填变大“变 小或”不变)。 (5》杠杆在生活中有很多应用,荑数使如图2所示的静止烧废板发生转动,小女孩乙可 采夏的做法是 26,快递业务服务提升了生活质量,为了提高快递配送效率,可使用如图所示的物流机 器人完成快速细能配迷,。若空裁时该物流机器人的重力为6x0',轮的与地面的总楼 (1)此实验是通过成襄 来比较三个小球到达水平面时动能的大小,这种实检 触面积为02,当该物流机露人完成所有配送任务后返回服务站时,在某平直道路上 方法称为 (选填控制瘦量法或转换法): 匀速行驶了4x10m,用时12x10s,己知机势人匀速行驶时,牵引力为120N,g取10N/g. (2)要探究动使大小与物体质量的关系应选用 两图 求此过程中 (3)如果水平面绝对光滑,本实验将上 (选填能”或不能)达到深究目的。 (1)机器人对水平路面的压强为多少帕? 24,如图所示,是小强同学用压强计探究“液体内部压强与哪些因素有关“的实验装置。 (2)机#人匀速行技时牵引力的功率为多少瓦? 已知水的密度和盐水密度。null长春市九台区第三十一中学 物理试叁 八年领下学期学科大练习 一选择题(每题2分,共20分,9、10题为多选题) 1,对一生生活常识的认知是科学素养的一个重要方面,下列估测比校接近实际的是 7。下列属于省力红杆的是( A.中学生体重约为500N B.人站立时对水平地面的压强为20P 剪铁皮的剪刀 C.殊豫期可峰上的大气压为32×10Pg D,托起一张物理试卷的力大约为2N 2.如图所示的实例,日的是为了减小壁擦的是( 8,如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是( 滑雪时使用宽大的滑管板 旅行籍下装有小轮 % A轮滑服装有阐轮,B运动鞋常有日凸的既纹C即图图做得阳凸不平D学门员硫着传滑于套 蝶钉下如宽大的金属妈 b, 汽车上安全便头部做成细 3。东南海城水质的改善给了中华白海康一个温馨的家。如图下列说法正确的是( A海取跃出海面减速上升过程,动能不变 9.低碳生活,从我做起,骑白行车出行成了一种时尚。下列有关说法正确的是《》 B.海豚跃起到最高点时重力势能最大 A宽大的坐整,是为了减少压力B.用密度较小的铝合金做车某,是为了增加质量 C.海豚从高处落回海面过程,里力势能不变 C.自行车手侧是省力力杠杆 D.在水平路面匀速骑行树自行车机核能不变 D.神豚在海面下如速下潜域程,动能变小 FN 4,在体育测试中。小明同学擦实心球的场最如图所示,图中口点是球离开手的位置 球从g点上升到最高点b后下落到地面G点,然后滚动到d点停止,下列说法正确的 210 是《) A。球从:点上开到b点,是因为球受到手的推力作用 B.球在6点的速度为零 C.若球在6点受到的力全部清失,则球敬匀速直线运动 D,球从c点运动到d点停止,说明物体运动需要力来维持 9题图 10怒图 5。足球运动过程膏要进行急起、急停、跳跃,变向等,这些都能使学生的身体得到适 10.如图所示,用吊机将边长为2m的正方体岩石从距水下的A处沿竖直方向匀速吊出 宜的运动刺激,促进力量、速度、耐力、灵敏,柔初等身体素质得到全面发展。在足 球比赛中。下列说法正确的是() 水面,在整个过程中,纲领拉力大小与吊起高度的关系如图乙,(水密度为10×10g/m)】 A.足球离开舞后,在场地上康动的过程中其惯性会逐清减小 下列说法正确的是() 目.足球能在场地上滚动一段距离是因为足球受到惯性力的作用 A岩石浸没在水中时受到的浮力等于8x1心N C.足球在场地上滚动后会停下来说明阻力改变了足隙的运动状态 B.岩石在图甲A处时下表而受到水的压强等于6×10 D。正在空中飞行的足球,若所受的外力突然全部消失足球会竖直向下落到地面 C.岩石浸没在水中时受到的锅域拉力大小等于12x10N 6。如图所示的情景中,人对物体做了功的是() D.岩石重为2x10N 每传体特一 二非远择题(每空1分,图2分,计算5分) 05 1山,如图所示,用细线拴换橡皮,甩起来,使檬皮在绳子拉力作用下绕平做圆网坛动, 这说明力可以改变物休的 (选填运动秋态或形状),此时檬皮受到的 什力 (法填为零或不为零)。 甲(人城表面 已人情点高 和律审长场: 丁k抛去面 (2》要研究滑动摩模力大小是否与接触面期质程度有美,可以选择 两辐涵 所示进行实验, (3》比较甲、丁实检,发现甲实验单簧测力计的示数大干丁实险弹簧测力计的示数, 得出:滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关的结论,小明认为该结论是错误的,其理 11题图 12题图 13题图 由是 12.中国是茶的故乡,中民人发现井利用茶,据说始于神农时代,少说也有4700多年 18.如图所示,重45的足球从斜面上加速滚下,请你在该图中面出此过程中足球所受 了,如图所示,茶壶 (选填“是或不是)走通#,壶里装有半壶茶水, 重力的示意图 将壶柄略微柏起后。壶嘴和查身中水面 《选填"相平·、“左低右高或左 高右低”》+ 13,如图所示,用两辑指同时压铅笔两端。左手指受到铅笔的压力为F,压遇为书:右 40 手指受到铅笔的压力为、压强为鸟,则斤 F A. 凸。(迹填 18愿图 19题图 19愿图 大于“、“第于或”小于“】 19.如图所示,两个质量和形状都相同的容幕AB中装滴水,放置在水平桌面上,则容器 14,如图所示,建筑工人经常用细线把一重物悬挂起来,让重物自由下查,制成铅垂线, 底部受到水的压强PP:容器度部受到水的压力F化F,(填“=”,“<) 以此来检查所做的端是香竖直。这是因为重物受到 力的作用。此力的方向 是」 的。 20.如图所示,小车在水平方向受到两个力的作用,我打通过观察小车在水平方向受到 不同的两个力作用时,小车是否处于静止来探究二力平衡需要裤足感些条件。 〔1}向两吊量中加陆码,当两甜中的陆码质量 时,小车静止 (2》保持两后盘中的砝码质量相等,将小车在桌面上扭转一个角度松乎后。小车 (填“能”或“不能”)静止,这说明一对平衡力一定作用在 21,在探究影响压力作用效果的因素时,小红网学利用小桌、海绵和砝码(实验中砖玛 14爵图 15愿图 都相问》等器材进行了如图所示的实验。 15.在气体中,流速越小的位置,压强越 如图所示,电风麝没有吹风时,托 盘测力计示数等于机裂模型的重力大小,当电风廓转动对着机翼模型吹风后,托盘测 力计的示数将 16每天般炼一小时,李播生活一梨子“,适度运动有利于身体鞋康。人在跑步时有惯 性,停下来后贺性 〔透填变大、“变小减不变);登山运动时。大气压 (1)实验是通过观燕 来比较压力的作用效果的: 傅若海拔高度的升高而(选填增大或减小“), (2)通过实验图甲、乙:可以得出结论: 17。为了深究滑动幕擦力大小与什么因素有关”。设计了如图所示的实验. (3)通过观察比较图 后得出:在压力一定时,受力面积越小,压力作用效 (1)》实验过程中,要用弹簧刹力计沿水平方向拉着物决做 运动,根据 果越明显: 此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数: 《4》若将肉图中有砝码的小扇放在木板上如丁图所示,比较图丁与图两,小桌对木板和 海终的压强 (选填相阿或不相同)。 22.童重和同学们在深究浮力大小与库些因素有关时,操作如下 (1)如图甲所示童家把一个饮料慢慢按入水中,感觉用力赋米铭大,由此猜想浮力大 小可能与推开水的体织有关,于是他设计如图乙所示实验步骤,根据 两图可以 验证清想是否正确: (2)童童通过观察b,e两图,得出了浮力的大小与液体常度有失的结论,你认为这 样得出结论是否合更(透填是成否),请你说出旺由 (3)实验结来后童童联想到压强如识,提出了下而两个月题,请你擂助解答(以下两空 均选填”>”,“<或”=”): ①为、d两图中A下表面受到水的压强分别是1::期L ②、c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是肛4,则向 23.在探究物体动旋的大小与感些因素有关“的实验中,小红同学设计了如图所示甲, 乙、丙三次实黎。让小球从同一斜面上某处由静止开始向下运动。然后与放在水平国 上的纸盒相碰。小球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止, (1)此实验是通过雾暴 来比较三个小联到达水平面时动能的大小,这种实验 方法称为 (选填控制变量法或转换法): (2)要探究动能大小与物体质量的关系应选用 湖图: (3)如果水平面她对光滑,本实浆将上 (恋填整或不能”)达到深究目的, 4.如图所示,是小强再学用压强计探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验装置。 已知水的密度和盐水密度。 由今 《1)通过观察微小压强计 米显示像皮膜所受压强大小】 (2》比较图甲、乙,深究的问愿是“液体内都压强与 是否有关?”: 〔3)如图甲、丙卖致中,他保特“探头”在两种液体中的 ,观察到U 形管两瑞凌面的高度差不同,该实验可以验证“液体内部压强与 有关*。 25.小明在探究缸杆平衡条件的实验中,所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆、支架、 弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若千个。 (1)实验过程中应将红杆调背到水平位置平衡,这样做的目的是便于 :同时 消除杠杆自重对实验的影响,实验潮,杠杆如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡 小明霜将杠杆右端的平衡螺母向 (进填左或右)调节, (2)接着小明在杠杆的A位置挂上两个钩码,如图乙所示,为使杠杆再次水平平衡,应 该在B位置挂上 一个同样的构码。 (3)图乙平衡后,如果在A,B两处再各挂一个钩码,杠杆的 端会下沉(填”左 成右)。 (4)如图丙所示,小明政用弹簧测力计在B位置向下拉。当弹簧测力计由竖直方向提渐 向左转,红杆始终保转水平平衡,弹簧割力计的示数将 〔选填”变大“变 小“成不变), (5)杠杆在生活中有很多应用,现欲使如图2所示的静止烧袋版发生转动,小女孩乙可 采取的盛法是 26。快递业务服务提升了生话质量,为丁是高快遥配迭效率,可使用如图所示的物流机 器人完成快速智晚配送,若空数时该物流机器人的重力为6×1N,轮胎与地面的总接 触面积为02m',当该物流机器人完成所有配送任务后返回服务站时,在某平直道路上 匀速行使了4N10心m,用时12x1心:,已知机器人匀速行驶时.牵刚力为120N,g数10N/kg, 求此过程中: (1)机器人对水平路面的压道为多少帕? (2)机墨人匀速行驶时牵引力的功率为多少瓦1

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