精品解析：2023-2024学年河北省邢台市任泽区统编版五年级下册期末考试道德与法治试卷

2023—2024学年第二学期期末质量监测 五年级综合试题 说明：本试卷共4页，满分100分。 道德与法治（50分） 一、每题只有一个答案正确。（每小题4分，共28分） 1. 五（1）班召开“我与父母做朋友”主题班会，下列分享符合此主题的是（ ）。 A. 把父母的叮嘱当做耳旁风，左耳进右耳出 B. 我长大了，做事不用再听父母的建议 C. 主动与家人沟通交流，发现父母的闪光点 D. 父母生活经验丰富，做事全听父母的 【答案】C 【解析】 【详解】选项A把父母的叮嘱当做耳旁风，左耳进右耳出，不正确，这表示不尊重父母的意见，朋友之间需要互相倾听。 选项B我长大了，做事不用再听父母的建议，不正确，这强调完全独立，忽略了朋友间应有的互相建议和分享。 选项C主动与家人沟通交流，发现父母的闪光点，正确。 选项D父母生活经验丰富，做事全听父母，不正确，这表示盲从父母，缺乏平等互动，朋友关系不是单方面服从。 故选：C 2. 自立自强，方能悦亲。下列做法正确的是（ ）。 A. 努力学习，掌握知识，练就本领 B. 家人商讨事情时自己从不参与 C. 只管好好学习，不参加家务劳动 D. 让家里所有的人都围着自己转 【答案】A 【解析】 【详解】选项A努力学习，掌握知识，练就本领，正确。 选项B家人商讨事情时自己从不参与，不正确，自立自强不是不参与家庭事务，而是要学会承担责任。如果从不参与商讨，会显得不关心家庭，反而让父母担心，不符合“悦亲”。 选项C只管好好学习，不参加家务劳动，不正确，自立自强包括生活自理和分担家庭责任。只学习不做家务，是依赖父母的表现，无法真正让父母高兴。 选项D让家里所有的人都围着自己转，不正确，这是自私的行为，自立自强强调独立，而不是以自我为中心。这样会让父母劳累，无法“悦亲”。 故选：A 3. 父母在工作中遇到难题，长辈突然生病，家里收入减少，面对这些事情，我们应该（ ）。 A. 发脾气责怪家人 B. 只关心自己的衣食住行 C. 向同学抱怨遭遇 D. 给家人一句贴心的安慰 【答案】D 【解析】 【详解】选项A发脾气责怪家人，不正确，责怪家人会激化矛盾，让家人更难过，无法解决问题 选项B只关心自己的衣食住行，不正确，这是自私行为，忽视家人的困难，缺乏家庭责任感。 选项C向同学抱怨遭遇，不正确，抱怨不能解决实际问题，还可能泄露家庭隐私，增加家人的心理负担。 选项D给家人一句贴心的安慰，正确。 故选：D 4. “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”出自《朱子家训》，其蕴含的中华民族传统美德是（ ）。 A. 尊老爱幼 B. 勤俭持家 C. 邻里团结 D. 遵纪守法 【答案】B 【解析】 【详解】优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”出自《朱子家训》，其蕴含的中华民族传统美德是勤俭持家。 故选：B 5. 五（2）班小明在完成道德与法治的课前作业时，按要求收集了以下材料，他这节课学习的内容应该是（ ）。 标志 出现的场所 置身其中的感受 餐馆、商场、医院、学校等 身处无烟的公共环境中，我们能够呼吸到新鲜的空气…… 医院、图书馆、会议室等 身处安静的公共环境中，我们能够享受宁静的气氛，安静地做自己想做的事…… A. 让我们的家更美好 B. 建立良好的公共秩序 C. 屹立在世界的东方 D. 百年追梦 复兴中华 【答案】B 【解析】 【详解】良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。而材料中提到了在餐馆、商场、医院、学校等场所无烟环境，以及医院、图书馆、会议室等场所的安静环境 。这些场所都属于公共场所，强调在这些地方需要遵守相应规则，营造良好环境，这与建立良好的公共秩序密切相关。 故选：B 6. 1949年10月1日，中华人民共和国成立。农民分到土地、在田间学识字，妇女学习婚姻法……新中国人民的生活发生了翻天覆地的变化。这些都让我们感受到（ ）。 A. 中国人民站起来了 B. 中国富起来了 C. 中国人民奋勇抗争 D. 中国强起来了 【答案】A 【解析】 【详解】1949年新中国成立，标志着中国人民摆脱了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，成为国家的主人，农民分到土地、妇女学习婚姻法等，体现人民获得解放、能自主安排生活，这是“中国人民站起来了”的体现。 故选：A 7. 年过六旬的老人结伴而来，残障者由志愿者搀扶着就座，环卫工人被请进幽雅的座位……这温情的一幕发生在某市“家之味”餐厅。“家之味”为这些弱势群体免费提供午餐，让小城爱意满满。此举体现的社会主义核心价值观是（ ）。 A. 爱岗 敬业 B. 和谐 友善 C. 自由 平等 D. 公正 法治 【答案】B 【解析】 【详解】题干描述了“家之味”餐厅为弱势群体（如老人、残障者、环卫工人）免费提供午餐，营造了温暖、关爱的社会氛围。这种行为体现了人与人之间的互帮互助和友好关系，符合社会主义核心价值观中的“和谐”和“友善”。 故选：B 二、服务社会，做文明公民。（共12分） 8. 公益事业是凝聚人心、增强正能量事业。五（1）班要求同学们制作“公益的力量”宣传小报。请你据同学们所分享的故事提炼观点并分享感受。 事例1 事例2 故事分享 苏明娟是希望工程的“代言人”。30多年前，她身处逆境，好心人的资助让她圆了大学梦。如今，她涅槃重生，实现了从受助者到捐赠者的转变。30多年间，她接过“接力棒”，努力地将善意传递下去，让爱与希望生生不息。 “绿化将军”张连印为河北省军区原副司令员，退休回乡后不顾疾病缠身，奋战在绿化荒山、防风治沙一线。他义务植树18年，先后建起300多亩育苗基地、绿化荒山1.8万余亩，在长城脚下筑起了一道绿色屏障，把昔日的荒山土岭、飞沙走石变为遍野青翠、鸟语花香。 观点提炼 ① ② 我的感受 ③ 【答案】①公益事业为身处困境人雪中送炭，甚至改变人的一生。 ②公益事业能够改变环境，为建设美丽中国、增进民生福祉贡献力量。 ③中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德，每个人的小小善举可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。我们要参与公益事业，服务社会，从小事做起，帮助需要帮助的人。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从改变环境、改变人的一生以及每个人都应该积极参加公益活动等方面写出观点和感受即可。 三、热爱祖国，做强国少年。（共10分） 9. 2024年是中华人民共和国成立75周年。育红小学开展“红色文化研学游”实践活动，请你参与。 在老师的带领下，同学们来到北京天安门广场参观人民英雄纪念碑，了解到人民英雄纪念碑碑文如下： 三年以来。在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 站在高大雄伟的人民英雄纪念碑前，回望百年历史，你有怎样的感受？ 【答案】百年屈辱，百年抗争，我们要永远铭记这段历史，更要记住这些人民英雄，传承革命精神。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。有怎样的感受，可以从铭记历史、传承革命精神等角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年第二学期期末质量监测 五年级综合试题 说明：本试卷共4页，满分100分。 道德与法治（50分） 一、每题只有一个答案正确。（每小题4分，共28分） 1. 五（1）班召开“我与父母做朋友”主题班会，下列分享符合此主题是（ ）。 A. 把父母的叮嘱当做耳旁风，左耳进右耳出 B. 我长大了，做事不用再听父母的建议 C. 主动与家人沟通交流，发现父母的闪光点 D. 父母生活经验丰富，做事全听父母的 2. 自立自强，方能悦亲。下列做法正确的是（ ）。 A. 努力学习，掌握知识，练就本领 B. 家人商讨事情时自己从不参与 C. 只管好好学习，不参加家务劳动 D. 让家里所有的人都围着自己转 3. 父母在工作中遇到难题，长辈突然生病，家里收入减少，面对这些事情，我们应该（ ）。 A. 发脾气责怪家人 B. 只关心自己的衣食住行 C. 向同学抱怨遭遇 D. 给家人一句贴心安慰 4. “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”出自《朱子家训》，其蕴含的中华民族传统美德是（ ）。 A 尊老爱幼 B. 勤俭持家 C. 邻里团结 D. 遵纪守法 5. 五（2）班小明在完成道德与法治的课前作业时，按要求收集了以下材料，他这节课学习的内容应该是（ ）。 标志 出现的场所 置身其中的感受 餐馆、商场、医院、学校等 身处无烟公共环境中，我们能够呼吸到新鲜的空气…… 医院、图书馆、会议室等 身处安静的公共环境中，我们能够享受宁静的气氛，安静地做自己想做的事…… A. 让我们的家更美好 B. 建立良好的公共秩序 C. 屹立在世界的东方 D. 百年追梦 复兴中华 6. 1949年10月1日，中华人民共和国成立。农民分到土地、在田间学识字，妇女学习婚姻法……新中国人民的生活发生了翻天覆地的变化。这些都让我们感受到（ ）。 A 中国人民站起来了 B. 中国富起来了 C. 中国人民奋勇抗争 D. 中国强起来了 7. 年过六旬的老人结伴而来，残障者由志愿者搀扶着就座，环卫工人被请进幽雅的座位……这温情的一幕发生在某市“家之味”餐厅。“家之味”为这些弱势群体免费提供午餐，让小城爱意满满。此举体现的社会主义核心价值观是（ ）。 A. 爱岗 敬业 B. 和谐 友善 C. 自由 平等 D. 公正 法治 二、服务社会，做文明公民。（共12分） 8. 公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。五（1）班要求同学们制作“公益的力量”宣传小报。请你据同学们所分享的故事提炼观点并分享感受。 事例1 事例2 故事分享 苏明娟是希望工程的“代言人”。30多年前，她身处逆境，好心人的资助让她圆了大学梦。如今，她涅槃重生，实现了从受助者到捐赠者的转变。30多年间，她接过“接力棒”，努力地将善意传递下去，让爱与希望生生不息。 “绿化将军”张连印为河北省军区原副司令员，退休回乡后不顾疾病缠身，奋战在绿化荒山、防风治沙一线。他义务植树18年，先后建起300多亩的育苗基地、绿化荒山1.8万余亩，在长城脚下筑起了一道绿色屏障，把昔日的荒山土岭、飞沙走石变为遍野青翠、鸟语花香。 观点提炼 ① ② 我的感受 ③ 三、热爱祖国，做强国少年。（共10分） 9. 2024年是中华人民共和国成立75周年。育红小学开展“红色文化研学游”实践活动，请你参与。 在老师的带领下，同学们来到北京天安门广场参观人民英雄纪念碑，了解到人民英雄纪念碑碑文如下： 三年以来。在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 站在高大雄伟的人民英雄纪念碑前，回望百年历史，你有怎样的感受？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$